我被批评了的作文（1）
今天是第七单元测试，我犯了一个离谱得不能再离谱的错误。查“觉”字的.部首，应该是查见字底，而我却以“觉”字的头为部首了。而且，老师在上课时再三讲过的。
下午，潘老师把我叫到办公室，大发雷霆地批评了我，我流下了后悔的眼泪。
我知道，潘老师批评我是为了我好，我会虚心接受的。
经过老师的批评和教育，使我知道自己的错误是不专心学习，上课注意力不集中等等。
今后，我应该上课认真听讲，专心学习，做事不马虎。
老师，请看我的实际行动吧……
我被批评了的作文（2）
上午，可怕地电话铃声又响了。还好不是新的“乱子”，就是语文只考了87分的问题。但要求我下午一定要去趟学校，我说下午确实没有时间，不过王老师口气不是太硬，但语义中还是感受到无论如何今天要去躺学校。没办法确定为中午。
于是中午，风尘仆仆去了学校面见老师。
老师拿出87分的试卷，一一分析每道错题的出错原因，结论是因为不看题，其实都会做，还有就是慢，慢是因为知识不够熟练，写字不能快而好。老师还说，他这两天表现特别好，是因为他心里特明白，知道自己犯错误了，但根据以往的经验，如果不时时提醒，过几天他就会又“得意忘形、原形毕露”。
我被批评了的作文（3）
人生得意与失意总是对半平分的，好比一台天平的两个托盘，当一个得意洋洋时，天平便不再平衡，而是高低不平地摇晃着，总有一天失意的“重量”会超过得意。在这个时候，我们往往需要一个关键的“砝码”，那就是批评。批评有助于缓冲天平的失衡，从而鞭策人们，使人们有所警惕，不至于酿成大错。
爱迪生是众所周知的发明大王，他一生的发明贡献能与第一次工业革命相媲美。可是晚年的爱迪生被成功冲昏了头脑，听不进批评。当晚辈向他提出质疑时，他总是不以为然，从而无法超越年轻时的自己，为其辉煌的一生留下了一个淡淡的遗憾。
魏征被世人称做唐太宗的一面“镜子”，就是因为他敢于批评皇帝的过失。当唐太宗犯下错误或错误即将要成形时，魏征总是能及时拔掉这将发芽的错误之根。唐王朝开创贞观之治，走向开元盛世，忠言直谏、敢于批评的魏征功不可没。
秦始皇俯视六合，横扫八荒，一统天下，成为中国历史上第一个皇帝，是何等的英雄了得！可也正是这不世的功业助长了他的得意与骄纵，使他以为自己是无所不能的，是永远正确的。刚愎自用，不听批评。于是他横征暴敛、大兴土木、穷兵黩武、奴役天下，导致大秦王朝顷刻间土崩瓦解，灰飞烟灭。如果秦始皇能像齐威王一样广纳批评，听听百姓的声音；如果他的身边能有一位忠言直谏的魏征为他护航，或许大秦真可以递三世以至万世而为君！正是批评的缺席，使秦始皇生命的天平倾向于骄纵的极端，并最终陷入无法挽救的失败的旋涡中。批评缺席，注定与成功绝缘。
如今我们生活在文化多元、节奏快速的现代社会，更应该握住批评这把钥匙，去开启成功的大门。如果前行遭遇黑暗，批评会像明灯指引你方向；如果生命陷入险境，批评会像天使守候在你身旁；如果心灵快要干涸，批评会像雨露给你滋润。
成就千里马的，不仅是伯乐，更是那条不时抽打它的马鞭。成功的路上，不仅需要鲜花与赞美，更需要批评的鞭策。
批评是成功者的翅膀，插上它，就可以翱翔于碧空！
《“值得吗？”》
6班 唐开元
世界出名的足球明星鲁尼在一次记者会上被问到：“您的球为什么那么准？”鲁尼说道：“因为我每次射球都会想起教练经常批评我的那句话“值得吗？”
批评并非是坏事，它能准确的指出一个人的缺点与不足，也或许能为人指出方向，令人反思。
鲁尼的那一句也正是我听得最多的一句。
父亲
我父亲一向都是严肃的表情与动作，但他的语句经常让人反思。
上了初中，我学会了打电脑游戏，开始是玩一个小时，后来越来越多，家中的电脑已成为了我的游戏机。当时只有母亲知道，父亲由于太忙也根本不知情。我开始带上眼镜，镜片也越来越厚，成绩一次次不敢拿回家。一次我深夜两点还在玩电脑游戏，我的房门猛的一下打开，我一转身，原来是父亲。他把灯打开然后严肃地走过来：“开开你的眼镜，看看你的成绩，看看你父亲多辛苦？值得吗？”我没有回答，只是心里暗暗下了决心。在父亲每次的批评中最后一句就是那三个字“值得吗？”而我心里每次的回答总是不值得，因为我错了。
老师
我非常热爱足球，一直都迷着足球，甚至上课时，心也在球场上。每天我都会去踢，无论是晴天还是雨天，四五个人就可以踢一个下午。 共页，当前第页12
我被批评了的作文（4）
这件事发生在补习班里，一个下午，我和王俊皓做完了数学题，就到卧室里，把门锁了，看起了电视，又玩起了扑克牌，王俊皓看到卓辰浩还在做作业，心里暗暗自喜，他们两本来就是死对头，闹起来没完没了，王俊皓对老师说：“等会儿能不能不做题目？”老师毫不犹豫，说：“那怎么能行。”：“怎么不能行。”我心想：这倒像绕口令啊。老师监督卓辰浩走了，王俊皓悄悄告诉我：“等一下，老师让你做题，你不要去。”我答应了。
果不出所料，老师发话了：“写作业。”我装着没听见，一动不动，说实话，早已像踹这只小兔子，紧张极了，过了好长时间，没动静，忽然，老师让我出来，我出来了，老师坐在了沙发上，这次肯定死定了，老师的神情越来越凝重，来到老师面前低着头，根本不敢看老师：“在我眼里，你是一个乖巧聪明的孩子，这次行为让我太失望了。”是啊，我平时上课很专心、认真，又乖巧，老师常常表扬我，就像是吃了蜜似的，心里十分懊悔，那个王俊皓太可恶了，让我这样做，早知不听他的了，我进了教室，看到了一边做作业的卓辰浩，还冲我做起了鬼脸，好像在说我：“活该。”
其实，也真是活该，老师的话印在我的心里，你是一个乖巧懂事的孩子，该做什么不该做什么是应该知道的。
我被批评了的作文（5）
我被批评了作文500字(一)
我被批评了作文500字(二)
《我今天被批评了》爸爸很少骂我，除非我范了很大的错误。今天我被爸爸狠狠地骂了一餐，因为我今天没有去上美术课。我本来认为天气冷，同学们又少，我一个人在老师画室里画画挺无聊的，爸爸会同意我不用去的，加上上个星期天陆老师夸了我进步相当大，心里就有一点点骄傲。结果等到爸爸下午3点回到店里吃午饭时发现我还在店里玩，爸爸脸色马上就变了。问我为什么不去上课，问妈妈为什么不带我去上课。我从来没有见到爸爸这么凶骂人，连妈妈都被我连累了。我吓得不敢回答。爸爸吃完饭在一张纸上写了几个字“学如逆水行舟，不进则退”吩咐我下午弄明白什么意思，晚上解释给他听。等爸爸一去上班了，我马上就去问妈妈到底这句话到底是什么意思。等听完妈妈的解释我明白了这句话。的意思和爸爸的心思。“爸爸，对不起。我一定不会再偷懒了，不再骄傲，我会很努力地去学习”。日记日记200字
我被批评了作文500字(三)
《我受到了批评》说真的，人人都受到过批评，谁都不会例外。但是，批评是有差距的——要看你如何来对待批评。 记得那是六年级刚刚开学不久。一日，我真要从老师的身旁走过，老师却突然叫住了我。你可想而知，老师说了：“童家乐啊，我跟你语文老师都说了，你这一段儿时间表现得不太好，很不踏实，你注意了。”就这一小段话，却如在细皮嫩肉之上突然来了一阵，受不了啊！从那天起，就挂在了我的耳边；从那天起，我就错误的对待了老师的批评。 我变得十分急躁，我一位是我的字退步了，书读得没有感情了，或是我的作业完成得不好了……我甚至翻开了以前的笔记，看看以前的我是什么样的。我变得急躁不安，做任何事都没有的耐心。 从那天起，在无形之中吧，我渐渐适应了这种急躁的感觉 ，生活渐渐恢复了平常。 我每天早晨睁开眼睛，总会不经意的想起老师批评的话语，来提醒我；上课时想要说一句话，也会想起老师生气的表情；写作业时想要偷工减料，就会想起被老师叫进办公室的场面……渐渐的，我似乎恢复了以往的生活。一日，我又问老师：“老师，几日来，我表现得还好吗“非常好了，继续加油啦！” 人人都是受到过批评的。可如果化批评为悲伤，那就大错特错！要化批评为动力，时刻激励自我！我们只有不断听取别人的批评，不断吸取别人的教诲——我们的头脑才会更加机智、更加灵活；心智才会更加开豁、更加敏锐。
我被批评了作文500字(四)
《我受到了批评》在我脑海中的沙滩上，有无数的事，就像一串五光十色的珍珠一样。可这里也有一个无光珍珠，至今我也忘不了。 那是三年级的一天。老师让我们写一篇写景作文。我回到家左思右想也想不出来，我有点发愁，心想：这可怎么办呢？我对写景作文不是很了解，要是写个写人的、写物的、写事的我还写的很好，可到了写景作文我就一点办法也没有了。如果我写不出来，就是没完成作业，老师肯定会说我的，我越想越害怕，真的完不成作业我就惨了！这是我想看看书吧，于是，我拿起《作文书》刚一打开就看见写景篇有许多好作文。我顿时计上心来，心想：我抄一篇作文不就可以了吗？于是我就抄了一篇自认为很好的作文。 第二天，老师在班里表扬了我，当让我去前面给大家读时，同学们都鼓起掌来，而我却感觉好像同学们都知道了这篇作文是我从作文书上抄下来的，现在正在嘲笑我。当时我心里很不是滋味，虽然老师表扬了我，可我知道这样做是不对的，所以我很想大声说：“这篇作文是我从作文书上抄下来的。”可我的耳边却好像出现了两个小精灵，右边的红精灵说：“你已经是少先队员了，所以你要勇于承认错误，这样你才是个好孩子。”可左边的绿精灵却说：“你承认什么？你已经受到了表扬，不承认也是好孩子。”说完两个精灵因为意见不同而打了起来。可最后我还是选择了不承认。 晚上，我回到家，把作文让妈妈看了看，妈妈一看说：“不对，你不可能写出这么好的作文。”于是我把抄作文的事告诉了妈妈，妈妈批评了我。 这就是那个无光的珍珠，我要把它一直藏在我心灵的深处。从这件事中我得到了教训，但我懂得了自己的东西才是最好的。写作文也要靠日常积累，多读、多写、多练，才能写出好作文。
我被批评了作文500字(五)
我的发现作文
在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。
周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，想弄回家吃，简直就是痴心妄想啊！可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？
啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”这就是我的发现。
我发现了蚂蚁也会打架的秘密
今天，我在回家的路上发现了有两群蚂蚁正在打架， 它们成群的咬杀在一起，斗争十分激烈。我想，蚂蚁为什么会打架呢？这个问题实在太诱人了，为了解除心中的疑问，我飞快地跑回家中。
到了家里，我好奇地问妈妈，妈妈犹豫了片刻，不好意思地说：“对不起，我也不知道，你查查相关的资料，知道了告诉妈妈。”
我三步并做两步跑到电脑前，开始查找资料。原来，不同窝的蚂蚁到了一起，它们的触角一碰，就立刻咬杀起来；相反，把同窝蚂蚁放在一起，它们相遇以后，不但不打不咬，还能互相喂食。这是因为不同窝的蚂蚁，身上都有一种特殊的“窝味”。这种“窝味”又与窝的建筑材料、储藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自己家里的成员，就
咬杀斗争起来，慢慢地形成“大战”。有趣的是，把正在咬杀斗争的蚂蚁，用水洗掉身上的“窝味”，再把它们放在一起，它们相遇后，就安然无事地各自走开。如果在一只蚂蚁身上洒些香料，它就不能回窝，同窝的蚂蚁将误认它是敌害而被驱赶出来。
我把这些知识告诉了妈妈，妈妈说：“原来是这样呀，这不，我们不又学到了一些知识吗？”
以后，我要多多观察，了解一些有趣的知识，让我的头脑变的更加丰富！
我发现了蜗牛的秘密
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来
时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我被批评了作文500字(六)
我的发现作文
虽然已经是惊蛰天气了，但是天气还是很寒冷。过了春节一直是小雨绵绵，走出教室，一阵寒冷的风迎面吹来，我连忙戴上了帽子。
我来到东园，只见沉思湖边的垂柳在风中梳洗着自己美丽的头发。枝头上冒出了一个个又嫩又绿的小芽苞，像给柳条姑娘戴上了绿色的发卡。
春的使者——迎春花，在亭子边虽然开得不是很茂盛，远远望去，星星点点；走近一看，像一个个小喇叭正鼓着劲儿在吹呢！它们的到来不但给亭子添加了一份美丽，也让人们看到了春的希望。
走过河边，猛然间看到小河里有一团团黑乎乎的东西，密密麻麻的。走近一看，原来是一只只蝌蚪卵啊！它们紧紧挨在一起，也许感觉太冷了，盼望着太阳公公快点来，能让它们快快长大！
过了两个星期，阳光明媚，我走出教室，温暖的阳光照在脸上，可舒服了！我又一次来到东园，眼前的景象让我大吃一
我被批评了的作文（6）
我有许多难忘的事，犹如烙印一般印在我心里，是我难以忘记。其中一件事让我非常难忘。
事情发生在我上三年级的一个中午，那天下着涓涓细雨，一滴滴小水珠落了下来,“滴滴答答”的声音犹如一首优美的乐曲。我高兴地欢呼着：“可以玩水咯！可以玩水咯！”我打着红白相间的小花伞，走在回家的小路上。忽然看到一个水坑，我做了一次加速跑，快到水坑的时候，我猛地往水坑里一跳，污水四处飞溅，形成一朵美丽的水花，落在周围，我快乐得拍手较：“好玩！好玩！”
于是我又开始寻找另一个水坑，一抬头就发现不远处有一个大大的水坑，我马上跑过去，对着里面一跳，结果一不小心摔了个狗啃泥，痛得我哇哇大叫，可我是男子汉大丈夫，一下子就不觉得痛了。再看看下半身的衣服却遭了秧，都沾满了泥巴，像一件古代战士的盔甲，我觉得浑身凉凉的，紧接着是一个接一个的喷嚏，心想这就是贪玩的结果吧。
回家以后，奶奶看到我浑身脏兮兮的，还不停地打着喷嚏，板着脸对我说：“怎么回事，是不是去玩水了？”看着奶奶那严厉的目光，我只好将事情的原委说了一遍，奶奶意味深长地对我说：“下次不要再去玩水了，你看这又感冒了。”说着从衣柜里拿出干净的衣服给我换上，接过我手中的脏衣服往卫生间走去。看着奶奶蹒跚的背影，我心里一阵愧疚，就因为我的贪玩给年迈的奶奶添了麻烦。直到现在这件事仍然让我记忆忧深。
我被批评了的作文（7）
在我的日常生活中，有许多批训都令我难以忘怀，但给我印象最深的也是最使我难忘却是生活经历中妈如对我的一次批评。
一天早晨，妈妈把饭做好了，让我赶快吃完，我一看表，时间晚了，拿上。块面包就走了。可我不想吃，就灵机一动，顺手把面包扔到了垃圾桶中。
晚上放学后，我高高兴兴地回到了家。妈妈看我回来了，就问我说：“早展为什么把面包扔到垃圾桶里？“我满不在平地说：“我不想吃。”妈妈生气了。说：“那你以后就别吃饭了。“我说：“不吃就不吃。“就这样。这个晚上我赌气没吃饭，快要饿晕了。算了，快睡觉吧，明天还要上学呢。第二天早晨，我就空着肚子去上学了。第一节课，同学们叫我跳皮筋，我说：“不去了，你们玩吧。”中午我回到家，看见一家人正在吃饭，我也很想吃，心想：我不如跟妈妈道个歉，把这个坏习惯给改了。终于，我上前对妈妈说：“妈妈，对不起，是我不好不知道珍惜粮食，人离开粮食就会饿死。”妈妈听后说：“不错，你知道了粮食的重要性就行。宝贝儿，你个是在年级就学过李绅的《铜农》这首诗号7这首诗中说，农民在太阳当空的正中午动地，汗珠酒在庄稼下面的泥土里。有谁知道盘中米粒来自何方，一粒米里包含着农民的辛苦。从而提醒人们要珍惜粮食。好了，快去洗手，过来吃饭。”
从此以后，我知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种的，所以小朋友们也不要浪费粮食哦！
我被批评了的作文（8）
每个人每天都会有着快乐、伤心、害怕或难忘的事情发生，而我最难忘的一件事至今还记忆犹新。
在一个早自习课上，我们班进行了数学期末模拟考试，在考试前马老师一再强调了答完卷子要认真检查，我拿到了卷子飞快的看了一遍题，发现题并不难，于是我以最快的速度答完了卷，把老师的话完全抛到了脑后，也不知哪来的兴致，拿起笔在老师发的草纸上画起画来，我越画越开心，正在这时，我发现马老师正站在我旁边，猛的吓了我一身的冷汗。老师把我的画拿走了放在了讲台上，我心想：这下完了，周老师已经不止一次批评了我，还严重的警告过我……收卷后，老师又一次严厉的批评了我，还找来我的爸爸，妈妈，这在我们班也算是首例了，我心里惭愧的有个地缝都想转进去。
晚上回到家里，妈妈再次的批评了我，并给我讲了许多道理，我痛哭流涕并深深的反思后，意识到自己严重的错误，马上到期末了，我不但没紧张起来，还一心只想着玩，平时做题马马虎虎，马老师多次的教导我说：如果从小不改掉坏毛病，将来必定吃大亏。我辜负了马老师，爸爸，妈妈平日里对我的关心教导，从今以后，我一定认真学习，改掉马虎的坏毛病，在这里我要对老师，爸爸妈妈发自内心的说：“对不起，我真的错了，请你们相信我，新的学期我会以一个新的面貌，给你们一个最好的回报”。
我被批评了的作文（9）
在我身边有许许多多让我难忘的事，可是，让我最难忘的事只有一件事。
那一年，我上小学四年级，可是因为特别原因，我要转学了，老师和同学早就知道这个事，所以都在珍惜最后的时光，到了期未考试的时候，我才知道，时间飞快的过去，像闪电一样飞快的跑，马上就要走了。等开始考试的时候，我感冒了，所以成绩考得很差，考试之后，我晚上吐了很久，还发烧了，只有妹妹没有发烧，明天妹妹就只有上半天学了，可是我请假了，明明这半天是我告别的时候，可是我发烧了，还有很多同学也发烧了，都不来学校了，有很多人都哭了，我也很想哭。
那些同学是我最好的伙伴，跑步给我加油打气，同学们说的每一句加油，我都藏在我心里。还有我没有带笔或别的`东西，她们都会借我或帮助我，她们这么好的伙伴。我一个都不会忘记，忘记你们所做的一切。她们看我要转学了，所以她们在公园给我说了许多的话，我一直记在心里，同学们，我们永远是好朋友，有机会我会回来的，再见！
我和我的同学感情很深很深，没有人能把我们分开，她们的泪水，鼓励的声音，要我从新开始，我和我的同学一定会在相见的，一定会！
你们最难忘的一件事情是什么？它为什么让你难忘，我告诉你这个事让我很难忘，所以我要永远记住。
我被批评了的作文（10）
在我的成长经历百宝箱中，有一颗颗可爱的小星星，哇！那颗不仅可爱，还非亮呢！由于它是我记忆中最难忘的一件事。
那天清晨，一缕阳光透过窗户斜射到我的床上，我刚刚睁开惺忪的眼睛，母亲就笑着对我说：“宝贝，今天是你们的生日！你们喜欢什么生日礼物呀！”我们兴奋地说：“我们要小动物。”
快中午的时候，父亲和母亲回来了，笑眯眯地看着我们，我俩很好奇，赶紧问：“母亲，礼物呢？”母亲用手一指，在你们父亲那呢，可我和妹妹看了父亲好一会，也没见到什么礼物，突然妹妹大叫：“父亲身后是什么？”父亲不让看，我俩就围着父亲转圈圈，父亲也笑着跟着我们一起转圈圈，不给我们看，这时母亲说话了：“你别逗俩宝了，快给她们吧。”“好、好，”父亲一边答应一边把礼盒递给了我们，我和妹妹一看，是个白色的纸箱子，纸箱子是虚掩着盖子的，什么也看不到，我想不到它到底会是什么动物，就问妹妹：“箱子里会不会是只小兔呢？”妹妹一口咬定说：“不对，一定是只小猫咪，”于是我俩急忙打开了箱子，一看大吃一惊，原来不是只小猫咪，是只可爱的白色小狗啊！哈哈，我们乐开了花，我大叫着：“好漂亮的小狗啊，它的茸毛多白呀，咱们就叫它小白吧！”妹妹赞赏地说：“好呀，这个名字真合适，”然后我们都争着抱小白，玩得很开心。
现在它已经成为我们家中的一员了！谢谢父亲母亲送给我们的生日礼物，这件事一直让我记忆犹心，无法忘记。
我被批评了的作文（11）
在我成长的道路中，有许多的故事：有烦恼的，有难过的，有值得纪念的……但一直让我记忆犹新的是：刚学古筝的第一年时，我去参加音乐进修学院的汇报演出的那一件事。
从小我就喜欢音乐，所以奶奶把我送入音乐学院学习，那一年的古筝生涯，让我学会了很多。记得那一天，老师向我宣布，两周以后要去汇报演出。我一听高兴地欢呼起来。
接下来的日子里，我每天刻苦学习，我的手指都弹红了。我对奶奶说：“我不想练习了，弹琴太辛苦了。”奶奶摸了摸我的头，说：“如果你现在不练了，也可以，但以后再也不能弹出美妙的音乐了。你要坚持下去，可不能半途而废啊！”我似懂非懂地点了点头。以后的日子里，我毫不懈怠，认真刻苦地练习。
正式汇报演出了。那一天天气格外地晴朗，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好似在说：“加油，你一定会成功的！”我的心情也特别好，一早就来到后台准备。这时，一个电话使我紧张起来，原本说好和我一起弹奏的贝贝路上堵车，可能赶不上了。老师说：“把二重奏改为独奏。”听了这话，我的心里紧张得似乎要跳了出来。从台上往下看，那人山人海的观众。我忐忑不安地坐在那儿不敢动了。这时奶奶对我说：“孩子，这是一次即兴表演的考验，奶奶相信你一定能成功。加油！”演出开始。我鼓足勇气走到台上摆好架势。随着弹奏音乐的起伏，我已沉浸于这美妙的乐曲中，原来紧张的心已抛之于九霄云外。弹完乐曲，只听到台下传来一阵阵雷鸣般的掌声，我兴奋不已地走下台，此时的心情无法比喻。
虽这件事过去了好几年，但在我小小的心灵里却留下了深刻的印象，因为它让我懂得只有付出努力，才会有精彩纷呈的结果，只有克服胆怯，才能有成功的未来。
我被批评了的作文（12）
今天老师上完课之后，把家庭作业写在黑板上，我下课了想出去玩，就没有抄写作业，等我上完下一节课的时候，我发现黑板上的作业被小组长擦掉了。
文具盒的铅笔也少了几根，是因为我没保管好，文具盒掉到地下几次，铅笔也找不到了，我急得满头大汗，不知该怎么办？我回来之后妈妈批评了我：“以后不要只想着去玩，要把自己的'事情做好了，才可以去玩。”最后我打电话问了同学，把家庭作业写好了，我要记住妈妈的话，不要再挨批评了。
我被批评了的作文（13）
今天我被老师批评了，是因为我生气踢了一个人。
事情是这样的，下课的时候，我跟别人在玩游戏，班上有三个同学不知道为什么老是追着我们，我们到哪，他们就到哪，我很生气就踢了其中的一个人。
他们告诉了老师，老师把我叫上去了，老师说我不是第一第二次了，老师说踢人是坏习惯以后不要再踢人了，我以后一定要改掉这个坏习惯。
放学回家我告诉了妈妈两个消息，一个是我踢人被老师骂，另一个是我成绩好又被老师盖了两个表扬印章，妈妈说，好的要发扬下去，坏的要及时改正。