六年级作文三单元(集合15篇)
快乐馨竹
2024-10-06 08:10:15
六年级
其它

六年级作文三单元(1)

三月三不仅是壮族的传统歌节,也是广西汉族、瑶族、侗族、苗族等少数民族传统节日。下面是小编为你带来的六年级下册第二单元作文:壮族三月三习俗,欢迎阅读。

壮族三月三习俗作文(一)

布满奇风异彩的壮族节庆,多数是以村寨或家庭为中央的。说到交际最广泛、规模跨州过县、可以把所有人都牵动起来的节庆,莫过于三月三的歌墟了。

壮族人的能歌善舞是举世著名的,他们以歌来讲述事情、披露情感、渲泄情绪,自古以来就有以歌会友、赛歌选贤能、以歌传情择偶、赛歌择婿等风俗,逐渐形成了“歌墟”这种以歌为主的节日嘉会。

每到农历三月初三,壮乡处处成了歌的海洋。艳服梳妆的人们向“歌墟”涌去,他们带着节前已做好的五色糯米饭和彩蛋,先去祭奠歌仙刘三姐的神像,祈求她赐赉歌才。刘三姐是壮族人心目中美与爱、聪明与才能的化身,据说“歌墟”便是为纪念刘三姐而起的。

人们敬过刘三姐后,即争相亮七歌喉相对唱,歌声此起彼落。打擂台式的对歌是最有趣的,应对双方或单对单、或组对组,歌词往往都是脱口而出,即兴“爆肚”,以难倒对方为胜,当然大不乏戏谑诙谐之词,逗得听众哄堂大笑。

节日期间,不但有欢歌笑语,还有抢花炮,耍杂技、舞龙舞凤、演壮戏等各种文娱流动;而终极硕果累累的,却是造就了双双对对的夸姣姻缘。

实际上,壮族男女青年把三月三视为他(她)们的“情人节”,谁不想捉住这每年一度最好的交际机会,觅自得中人呢?这时,传情择偶的对歌便在歌墟的一角展开。通常先是小伙子唱“游览歌”观察特色对手,碰到合适的对象,就唱起见面歌、邀请歌,女方假如有意,便以歌声回应,彼此有了倾慕之心,就唱爱慕歌。若姑娘觉得小伙子的人才、歌才都合意,就会静静将自己精心绣制的绣球赠给意中人。

绣球是用12块花瓣结成的一个圆球,每瓣代表一个月份,它是壮族人的传情信物。有的专访,歌墟场上还会搭起彩棚让男女青年互抛绣球,那场面既欢乐又让人感到情意绵绵,煞是动人。隆重的歌墟往往要一连狂欢几天。而近年来,壮族歌节更发展成为“广西国际民歌艺术节”,全国乃至世界各地的民歌好手也云集而来,天然,流动内收留也更加丰硕多彩了。

壮族三月三习俗作文(二)

农历三月三,也叫上巳节。是中华民族独占的节日。为了让更多的人了解和介入三月三流动,广西首次在三月三节日放假两天,太令人喜出望外啊。

天空细雨绵绵,我来到了壮乡。这壮乡隐藏在群山怀抱之间,一眼望去,全是用竹子搭建的吊脚楼,满地都是嫩绿的野草,一副多么锦绣的田园诗画啊。朴实的壮族人们热情地邀请我们这些外来的游客进屋里歇息,避雨。我进了一位老大娘的家中,她热情地给我沏上了一杯热乎乎的茶,我和老大娘攀谈起来,对三月三民俗有了更多的了解:相传为了纪念壮族歌仙刘三姐而形成的节日,故又称歌仙节。人们赶歌圩,搭歌棚,举办歌会,青年男女们对歌、碰蛋、抛绣球。

雨住了,人们的心也情不自禁地火热起来了。只见方圆几十里的壮族男女青年穿戴艳丽的民族服装来到了精心搭制的歌圩台上载歌载舞。圩台四周人隐士海,煞是热闹。我好奇地望着舞台上,只见男女分成了两个队,像抛绣球一样,你抛来一句,我就回一句。对山歌到了热潮,大家你一言我一语,内收留也更出色纷呈了。姑娘唱问:“什么结果一条心?”小伙子唱答“就是芭蕉结果一条心呀!”还有良多斗智的歌词,大家也被不由自主地带入到了思考歌词之下句的境界中了。蓦然回过神来,才知壮村夫民的聪明之大,以及壮村夫民对于歌曲的追求之多,这些早已把人们都折服了吧。

天气晚了,人们徐徐披发去了,但这壮乡美妙的山歌已深深留在了人们心中。

壮族三月三习俗作文(三)

我的家乡就在广西壮族自治区,这个少数民族会萃的地方。这里保存了良多风俗习惯,我想先容的是“三月三歌圩节”。在我国“三月三”是汉族及多个少数民族的传统节日,相传三月三是天子的诞辰,中国自古有“仲春二,龙抬头;三月三,生轩辕”的说法。魏晋以后,上巳节改为三月三,昆裔沿袭,遂成汉族水边饮宴、郊外游春的节日。但是现在,每个民族的三月三都是不同的形式。壮族的三月三相传为纪念壮族歌仙刘三姐而形成的节日,故又称歌仙节。

大家都知道山歌是壮族的特色,壮族每年有数次按期的民歌聚会会议,如正月十五、三月三、四月八、八月十五等,其中以三月三最为隆重。这一天,家家户户做五色糯饭,染彩色蛋,欢度节日。歌节一般每次持续两三天,地点在离村不远的旷地上,用竹子和布匹搭成歌棚,接待外村歌手。对歌以未婚男女青年为主体,但白叟小孩都有来傍观助兴。小的歌圩有一、二千人,大的歌圩可达数万人之多。搭歌棚,举办歌会,青年男女们对歌、碰蛋、抛绣球,谈情说爱。壮族多于三月三来扫墓,通常在三月三时蒸五色糯米饭。

壮族山歌简称为“壮歌”,又称“壮族民歌”,一般指壮族人民用壮话演唱的民间歌谣。壮歌最早可以追溯到壮族原始社会时代狩猎时的呐喊。固然呐喊不能算是歌,但它无疑孕育出了壮族山歌的种子。真正义意上的壮歌应该是从壮族原始社会中的出产劳动和祭奠流动开始,这从现在少数民族的风俗习惯中可见一斑。广西壮族古老的歌圩聚会会议和绣球一直流传至今。壮族素以“善歌”著称,壮乡素有“歌海”盛誉。壮民善以山歌来表现糊口,抒发自己的思惟感情。壮族山歌历史悠久,壮民从盘古开天地一直唱到如今,几乎人人能歌善唱,已近“以歌代言”的地步。

歌圩节上抛绣球主要是娱乐,也作定情信物。当姑娘看中某个小伙子时,就把绣球抛给他。不外壮族人玩绣球,以抛绣球为乐,也不是近一两百年的事物了。南宋人朱辅所著的《溪蛮丛笑》,对歌墟的抛绣球流动描述道:“土俗节数日,野外男女分两朋,各以五彩新囊豆粟,往来抛接,名为飞纶。”周去非在《岭外代答》中也说:“土已日(三月三),男女聚会,各为行列,以五色结为球,歌而抛之,谓之飞纶。男女目成,则女受纶而男婚已定。”所谓飞纶,就是今天的绣球。

南宋周去非的《岭外代答》载,壮人“迭相歌和,含情凄婉……皆临机自撰,不肯蹈袭,其间乃有绝佳者。”宋《太平寰宇记》中也记载:“壮人于谷熟之际,择日祭神,男女嘉会作歌。”这说明,当时的歌圩已经相称兴盛。1934年编的《广西各县概况》记载,当时广西有歌墟流动的地方就有多达26个县,几乎遍布广西各地。

如今在我们家里,固然不会以唱山歌的形式过节,但仍旧会做五色糯饭,染彩色蛋等等欢度节日。这样具有民族特色的流动,将是永恒的经典。


六年级作文三单元(2)

理想是人生导航的灯塔,每个人都应该有自己的理想,我也有着自己的理想。

我的理想并不伟大,不象其他人想当宇航员,想当科学家,我只想当一个兽医,为一些动物看看病。

我非常喜欢动物,它们是大自然里的小精灵,但它们生病了,受伤了却很少有人为它们治疗。我想当一名兽医是因为在电视上看过的一个故事,讲得是动物园有一只刚出生不久的小袋鼠被自己的母亲把腿给咬断了,由于当时找不到动物医院,没有兽医为小袋鼠治疗。饲养员只能给小袋鼠包扎了一下。当找到一家动物医院小袋鼠终于被送进医院时,已经太迟了,伤口感染了,只能给小袋鼠截肢。小袋鼠没了腿,无法站立,无法跳跃。它一次次地靠着墙一点一点挪动身体试图站起来,可是它没成功,一次又一次倒了下来。它看着那些活蹦乱跳的同伴,眼睛里流露出了忧伤、难过以及渴望跳动。看着这幅画面,我情不自禁地留下了泪水。我为小袋鼠感到惋惜,它为什么要迫不得已地截肢?是因为动物园兽医太少。我暗下决心,一定要成为一名优秀的兽医。让小袋鼠这样的悲剧不再重演。

要实现这个理想就要从现在做起,我要多看一些有关动物的书籍和影片,了解动物。我还要好好学习,争取考上兽医大学,学习救助动物的知识。等我大学毕业,我还要去请教一些动物学专家,深一层了解动物。接着,我就可以去动物园,当一名兽医及时为动物治疗了。

我要一点一点向这个理想靠近,早日为小动物们消除病痛。


六年级作文三单元(3)

我们最大的敌人,从来不是光鲜亮丽的别人,而是千疮百孔的自己。

人生的第一个十年过去了,我也从一个咿呀学语的婴儿,变成了一个五年级的小学生。从小到大,“自律”的警言时刻回荡耳畔,而我,却从没当回事。分心就像住在我心里的“恶魔”,一直控制着我。老爸老妈成天在我耳边唠叨,“快点写作业,别玩儿啦。”

一天爸爸妈妈出去办事了,就我一个人呆在家里,那一刻感到好放松啊,不像以前一样老爸老妈唠叨我“快上课。”我看了看表,刚十点多,时间很早,我是先玩儿游戏呢?还是先写作业呢?我看看电脑,又看看数资作业,这时我有点儿迷茫了,不知道干什么好。我拿起鼠标又放下鼠标,我看着电脑,它好像说话了:“上一上午的课了,玩一会儿休息一会儿吧。”我看着数资,它好像也说话了:“你应该写作业不应该玩游戏。”不过电脑啊,还是占据上风,毕竟游戏对我诱惑太大了,于是我便打开电脑玩起了游戏。

我玩得并不痛快,数资就像心病一样,压在了我的心头。我总是不时地瞟一眼它,数学资源与评价这几个字红得越来越刺眼。我闭上眼睛,使劲摇了摇头,想把它从脑海里赶走,睁开眼睛向旁边看了一眼,一行字闯入眼帘“成功很简单:在合适的时间用适当的方式做正确的事”。看到这行字,我不禁低下了头,想了想,还是将电脑关机,将数资拿过来,我抛开杂念,集中注意力,认真地写作业,甚至连爸爸妈妈回来了都没注意到。写完最后一个字,我长出一口气,抬起了头,突然发现爸爸妈妈就站在我旁边,妈妈高兴地抱住我,“宝贝,你可真棒!”。爸爸看了看表,说到:“不错,看来你是一直在写作业。”我听到爸爸妈妈的夸奖高兴极了。

从那一天起,我开始严格地要求自己,要养成自律的良好习惯,我开始有计划地做事情,自律让我集中注意力,游戏再也不会干扰我学习了;自律让我变得更自由,学习效率提高了,我能更快完成学习任务,自由的时间反而变得更多了。

世界上唯一不能重演的是人生,该怎么走,过什么样的人生,全凭自己的选择和努力。这一次我真棒,我选择了自律,选择了努力学习,选择了让自己变得更好!


六年级作文三单元(4)

上课铃响了,同学们纷纷回到自己的座位上,发现讲台上有几样东西:一个鸡蛋、一只筷子、半杯清水,呀!怎么还有一包盐?大家疑惑不解:今天上什么课啊?

这时王老师满面春风地走进教室,神秘地看看大家,不作声。我们就更好奇了,小声地讨论了起来:“咦,这些东西是干什么的?“是啊,好奇怪哦!”“好,同学们,请安静下来!”王老师终于发话了,“先让大家猜猜看,这个鸡蛋能在水里浮起来吗?”这时,教室里就像炸了锅一样,“不会吧?”“怎么可能呢?”大家一脸的不相信。“好,那我们就来做个实验,看看鸡蛋是不是能浮起来?”哦,我们才恍然大悟,原来这一课是做实验啊!好期待!

实验开始了,王老师首先轻轻地捏住鸡蛋,小心翼翼地放入水中,鸡蛋一进入水中就旋转着往下落,像一个潜水员。接着王老师加入了一勺盐,用筷子搅拌。大家瞪大了眼睛,全神贯注地看着,生怕错过每一个精彩的瞬间。看,鸡蛋的一端慢慢浮起来了!我激动得感觉心也马上要跳起来了:难道实验就这么快成功了!可是鸡蛋却像个醉汉似的,晃晃悠悠了好一会儿,开始往下坠了,不一会儿就沉在了水底,一动不动地睡起大觉来了!“啊呀,咋又沉下去了呢?”急性子的王同学都已喊出声来了。“可能盐还不够!”“小博士”陆同学推了推眼镜说。

“不要着急,”王老师看我们着急的样子,微笑着说,“好戏在后头呢!”同学们都半信半疑,继续观察。王老师再次拿出食盐,这次她放了很多,请了个同学上来用筷子继续搅拌,杯子里的水渐渐变浑浊了。同学们有的探出身子,有的伸长脖子。大家惊奇地发现鸡蛋比刚才仿佛轻松了很多,竟然从杯底竖起来了,像一个刚刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒,渐渐地露出了脑袋,好像和我们打招呼呢!“哇,好神奇啊!”我情不自禁地说道。同学们也兴奋极了,高兴地拍起手来。

是什么原因让鸡蛋浮起来的呢?王老师告诉我们水中加入了盐,水的密度变大了,所以鸡蛋浮起来了。世界上有名的死海就是因为海中有大量的盐,水的密度超大,所以即使不会游泳的人也可以浮在海面上看书、聊天,真是太神奇了!

这真是一次有趣的实验!


六年级作文三单元(5)

我至今都不能忘记那一次游戏,我的心情跌宕起伏,惊心动魄。

那是一节语文课,我正一如既往地进行课前读书,突然吴老师走进教室,打开课件,说:“同学们,我们上课前,先玩个游戏——击鼓传花。”老师边讲游戏规则,我边想:这么简单的游戏,不用讲,我也会。

游戏开始,吴老师把红领巾当作花来传。手拿着尺子来当作鼓。游戏开始了,全班同学手舞足蹈、热血沸腾。红领巾从第一组开始传,接到的人都满头冷汗,生怕在他那鼓声停了。下一个接到的人又惴惴不安。我心想:“有这么害怕吗?不就是一个红领巾吗?有什么可害怕的”!很快大家的“宝贝”就传到了第三组。我开始有些忐忑不安,背上流着冷汗,一眨眼的功夫就传到了我前面。前面的人一转身,把红领巾递给我,我迅速转身,正要扔过去,红领巾像是有魔法样的粘在我手上。突然老师的鼓声停了。同学们不禁哈哈大笑起来。我心想:“今天也太倒霉了吧”。同学们双眼紧紧锁住我。我想:“他们肯定看热闹不嫌事大。”我只好手摸额头,缓解我的尴尬。

经过这次惊心动魄的游戏,也让我明白做人、做事不要高傲,自大。


六年级作文三单元(6)

我有两个理想,第一个理想是当一名钢琴家,第二个理想是当一名魔术师。

真想时间快点过呀!这样我就可以马上长大,成为一个钢琴家。

我想成为钢琴家,因为我想象郎郎一样在表演台上尽情的演奏;我想成为钢琴家,因为我想象莫扎特一样谱出优雅动听曲子;我想成为钢琴家,因为我要象吕老师一样,教出很多优秀的学生。

我从五岁开始学钢琴,一直学到现在,才学到四级,所以要想成为一个钢琴家是非常难的,有很长很长的路要走。所以我要认真学琴,努力练琴,一定要看清指法,认准音调,这样日复一日,年复一年,就能成为钢琴家。

我想成为一名魔术师是因为我喜欢刘谦变魔术,而且变魔术的人手指都很灵巧,我练习钢琴,所以我的手可能比较灵活,所以比那些普通的人学魔术要快一点。不过学魔术也没那么简单,必须经过特别的训练才行。有一双灵巧的手和能忍耐的心才能学成,而且不能半途而废,只有这样才具备有学魔术的条件。

心动不如行动,让我努力吧!

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六年级作文三单元(7)

《父母心》是我最喜欢的一篇课文,这篇课文主要写了一对穷夫妻在神户港开往北海道的船上,一位贵妇人要领养这一对穷夫妻的孩子,并答应给一笔可观的酬谢。开始,为生活所迫的穷人把大儿子交给贵妇人领养。后来三次反悔。最后一个孩子也没放手。贵妇人被感动了,把那笔酬金送给他们作为做生意的本钱。故事说明再优厚的条件也割舍不断父母对子女的感情,表达了天下父母对子女崇高的爱心。

读了此文,我想到了妈妈对我的爱。那天,我在学校读书,放学的时候,老天偏偏和我作对,下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我一个人还在等待停雨,可老天似乎还没有这个意思,我正准备冲回家的时候,一把墨绿色的大伞从我头上罩过来,我睁开眼睛,抬头一看,是妈妈!妈妈说:“快走吧!马上就要下暴雨了!”走在路上,我发现伞大部分都是在我这边,妈妈那里没遮住多少,大半边都被淋湿了,我隐隐约约看见了妈妈的几根苍苍白发。

妈妈对我挺严格的,不过,这也是一种母爱。前几天,我们考试了,我觉得我考得不太好,回家要被挨骂了。今天,试卷发下来了,我只考了88分,我忧愁的回家了,妈妈知道我没上90分,气得快要疯了,要我把试卷抄三次。我想哭,但为了自己,忍。其实,这些我都明白妈妈都是为了我好。

读了这篇课文,我明白了:父爱如山,母爱如水,谁言寸草心,报得三春晖,我们要懂得孝敬父母,对父母尽自己的孝心,让他们感受到我们的爱。


六年级作文三单元(8)

世上的谎言难道全是邪恶的吗?不,谎言也会美丽的、善意的谎言,能够激发人上进的谎言。我曾经就的善意的谎言而努力学习,记得四年级在开家会的情形:

那,我刚放学,就走迎接我,我一眼就认出了人山人海里的。我一下子扑,扑到的怀里,骄傲地对说:“,数学老师表扬了我,说我进步了,家长会上,老师会提到我,说我进步的。”看自信满满的样子,应声道:“噢,好、好,那我可得仔细听老师说的话了。”说完,便走进里,摆手示意让我回家了。

上,我在想老师会说我呢?她真的会表扬我吗?老师会提到我呢?我怀着的心回到家里,急切地等着回家。

“滴答、滴答、滴答、滴”在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业,可心却飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓”门开了!终于回来了,已是下午6点钟了。不等换好,我便迫不急待地问:“,样了啊?老师表扬我了吗?”看满怀期盼的眼神,微微一笑,高兴地说:“表扬了。老师说你学习进步了,上课爱发言,上课发言的话,那就了。”我听了这话,比吃了蜜还甜,心里别提多高兴了!

从那以后,每逢上数学课,我都踊跃地发言,学期,数学进步了不少。上课时,老师也经常表扬我。让我对学数学更有兴趣了。

学期,也我五年级的,有,问我:“为你在数学课上敢发言,而语文课上却举手发言呢?”我对说:“在四年级的家长会中老师表扬了我,让我自信心,地发言。”感到疑惑不解,问:“哪?是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦………………”?骗我?竟然骗我说老师表扬了我!那说老师表扬我!我听了大吃,见状连忙安慰我说:“嗯……琪琪,其实那次家长会老师并表扬你,说你进步了,说你发言不,不课堂。让你老师没表扬你就对数学失去兴趣,才骗你的。起!故意要骗你的…”此时,我真想哭,听了的话,眼泪再也了,一下子涌了,我扑在怀里,哭了……

那次善意的谎言事件后,我并对数学灰心,努力学习,我希望老师真的能够在家长会上表扬我。的谎言是美丽的、善意的,它并让我有被骗后的怨恨的心情,激励我百尺竿头,更。以后,我会努力,辜负那句善意的谎言的,为加油打气,加油!


六年级作文三单元(9)

每个人对人生的定义不尽相同。有的人追求金钱,有的人追求名利地位,有的人却追求贡献……

幼时的我对人生的意义尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高兴。随着年龄的增长,当初年的追求早已成了“过去时”。我现在就要小学毕业了,将来还要上中学,上大学。用汗水谱写自己的壮丽人生;用努力来回报老师的谆谆教诲;用成功来报答父母的殷殷期盼……

假如将来我是一个大富豪,我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业,让每一个人都幸福美满。

假如将来我是一名打工仔,我将我的双手为“四化”创造财富,为公司谋求发展。

假如将来我是一名军人,我将用我的生命去扞卫国家主权,为和平事业贡献力量。

假如将来我是一位篮球明星,我将用尽全身的力量在赛场上拼搏,给观众带来精彩的视觉享受……

总而言之,我将会带着对生命的意义的领悟,让大写的人生放射出最耀眼的光芒。


六年级作文三单元(10)

敬爱的校长:

您好!您最近的工作还顺利吗?

我是六(3)班的一名学生,名叫徐山。我即将小学毕业离开母校。回忆五年来老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。母校的领导和老师对工作高度负责的态度,令我感动,但也有一些做得不周到的地方,老师们也没有在意,但我们却认为,这是学校的缺点我提建议也是为了报答老师对我们这五年来的培育。我想让后来的小弟弟、小妹妹们能在一个有特别好的环境的学校里学习。因此,我希望校长能采纳我的建议。

建议一:开一个电脑室,这样我们就能到电脑室去上课,我们就对学习感兴趣。预习时,查课后资料也就方便了。

建议二:把实验室开放起来,不然上自然课的时候,不管老师怎么费尽口舌,我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了,我们有不懂的问题做一下实验就知道了,而且记忆非常深刻。

建议三:我希望学校把每个班级里挂三台电风扇,第一台挂在讲座上空,给老师扇风,第二台挂在中间,给中间的同学扇风,第三台挂在最后,给最后一排的同学扇风。如果不挂电风扇的话,到了夏天,坐在第一组的人又没有窗帘,太阳晒长了就会中暑。

建议四:现在的跑道的确给同学们带来不便,夏天,同学们上体育课时,会被尘土呛的喘不过气来,尘土中的细菌时时危害着同学们的健康。冬天到了,土地变得非常僵硬,同学们跳绳、跑步时容易被磕伤、碰伤,也给同学们的安全带来了隐患。所以,我希望学校能够将现在的跑道改为橡胶跑道。

敬爱的校长,我的建议可行吗?衷心地祝愿我们的学校越办越好。

此致

敬礼

祝:全体老师工作顺利!身体健康!


六年级作文三单元(11)

在我成长中的事有很多,其中有一件事让我至今记忆犹新。

这件事发身在一天早上,这一天我穿好了衣服,发现,我的橡皮只剩下一小块了,所以妈妈叫我去买一块新的橡皮。在买橡皮回来的路上,我不小心撞到了一位老爷爷的摊子,我心想:“这下可闯下了大祸。”我急忙逃跑,跑了好远才发现,我的新橡皮掉在了那个老爷爷的摊子那边了。我想:“如果我回去拿回那个橡皮的话,就可能会被那个老爷爷骂,我要是没有橡皮又不行,还是回去跟老爷爷道个歉好了。”我又回去了,我看见老爷也正在收拾摊子,我不好意思的走了过去,老爷爷看见我走了过来,对我笑了一下说:“你就是刚才那位小朋友吧?”我断断续续地说:“是……的。”老爷爷说:“这是不是你的橡皮?”我说:“是……的,难道您不生我的气了?”老爷爷说:“我不生气,我知道你是不小心才把我的摊子撞到了的吧。”说着老爷爷把橡皮还给了我,又回去收拾摊子了。我听着老爷爷那沙哑的声音,心里感到惭愧极了。

我的童年是多姿多彩的,有乐事,也有伤心事,你的童年是怎样的呢?


六年级作文三单元(12)

同学们:

长江、黄河用它们那博大的胸怀孕育了五千年的华夏文明,它们灌溉了花的国土;它们推动了新的时代,它们是我们伟大的母亲,祖国需要它们,大地需要它们,人类需要它们,它们是祖国心脏的动脉。

从古至今,面对着母亲河壮丽的景色、悠久的历史,许多人写下了不朽的篇章,发出了由衷的歌唱。

由于时代的进步,投资建厂的人越来越多,他们为了寻求更多的利益不惜破坏环境,树木一棵棵地倒下,昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原,随着气候的变化和无节制的开垦放牧,黄土高原的植被不断的遭到破坏,土壤结构变得疏松,草木越来越稀少,导致大量的黄沙被冲进河里,清清的河水失去了最初的灵秀清澈。几千万年前,我们的母亲河——长江里还生活着许多种可爱的生灵,可是现在,由于江水的严重污染、繁忙航运(螺旋桨击打)和乱捕滥捞,长江正日益失去这种特质,长江里的生物正在以我们无法预料的速度中孤独地死去。为了那些仅存的生物,为了我们伟大的母亲河,我提出以下倡议:

1、在长江、黄河旁边多种一些树木,防止泥土松陷。

2、减少用水量。

3、少伐树,减少对环境的污染。

4、对于水土流失做出紧急措施。

让我们一起努力吧,保护母亲河就是保护我们自己!


六年级作文三单元(13)

某某市环保局:

人都知道地球是生命的摇篮。善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。然而,就是当今时代,仍有那么多现象如乱倒垃圾、污水、白色垃圾充斥着我们的生活,人们过度的采伐使森林环境受到严重危害,树木在减少,沙尘暴横行、沙漠化在扩大,基于此,我作为一名小学生,向环保部门提出如下建议:

1、实行垃圾分类处理,禁止乱倒垃圾

2、鼓励人们使用耐用品,不实用一次物品。

3、出台新政策,遏制森林资源不断减少趋势,保护森林资源。

4、多种形式提倡节能减排,从身边小事着眼。

5、刷写环保标语,发放宣传材料,使环保深入人心

6、建立环保小分队,加强日常巡视,及时治理

以上是我的几点建议,希望能够采纳,同时也呼吁广大市民积极行动起来,为建设我们的美好家园,尽自己的力量吧!


六年级作文三单元(14)

关爱是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有很多很多,往往在一件小事中,就可以发现关爱二字。比如说在车上让座,人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中,有一件事是我无法忘记的,这件事,让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午,天色发黑,看样子就快要下雨了,果真,我们放学时,一出教室,便发现外面雨夹雪。幸亏,妈妈给我带了雨伞,我在门口庆幸到,还轻轻的拍了胸脯说,今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说,哈哈,我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走,而没伞的,只能望着校门口,盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯,就又回到教室把水杯带回来,因此我看到了感人的一幕。在楼道里,有一位男同学正在走廊里左看右看的,肯定是等家长的到来,他紧锁着眉头什么天气啊,怎么就下雨了呢,正好过来了一位大哥哥听见了,他就对小同学说,没带伞是吗?先用我的吧?我还有一把,小同学十分感激的说着,接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现,大哥哥也是只有一把雨伞,他毫不犹豫的跑出了校门,淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人,淋着雨回家。看到这一幕,我真的被感动的哭了,多么好的人啊!在别人有困难的时候,挺身而出,给了别人温暖,自己却在寒风中淋着雨加雪,冻得直打哆嗦。

这位大哥哥的品质令我感动,尽管那时我年龄也不大,但是这件事留给我的是深深的震撼。


六年级作文三单元(15)

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真的来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。但如果在“谎言”前加上“善意的”,那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情??谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢!

当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

当一个不韵世事的孩子,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实的情况,只是说到很远的地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人的做法。难道这样的话也有碍于诚信吗?

所以,我坚持人为,善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭的作用。