关于赞美的作文（1）
我的家乡在湖北省的荆州市，那里风景优美、空气清新，是一个美丽的地方，还是一个鱼米之乡和旅游胜地的好地方，俗话说得好：“欲听三国事，每欲到荆州。”
正月十五爸爸和妈妈带着我一起去看荆州古城墙，远看这古老的城墙像一条巨龙盘绕着，我们的城墙十分坚固、陡峭。城墙有一个俗名叫女墙。城墙凹凸不平，起伏有致，凹下去的部分专为射箭而设计的，而凸起的讲，墙却可以掩护士兵。我走在凹凸不平的城墙上，仿佛又回到了三国时期的战场上，和刘备、关羽、张飞他们一起打胜仗！
城墙上面立着亭台、楼阁那是城楼，楼顶四角翘起，绿色的琉璃瓦在阳光照射下闪闪发光，富丽堂皇，朱红漆色的柱子整齐地排列着。还有彩色的旗子迎风飘扬。城墙前泥塑的兵马守卫着大门看上去十分威武，栩栩如生。整个城楼十分雄伟、壮丽。
城楼下便是城门洞，它由两个洞组成，前面一个洞，后面也有一个洞，下面有一条石板路，上面还有木门它很厚重。上面包有铁皮，经过岁月的侵蚀铁皮锈迹斑斑。在城墙上，还设有藏兵洞，藏兵洞上面有陡峭的石阶，远看是用来瞭望敌人。
城墙边的梅花一阵清香，地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯。人们在城墙那里放风筝、做游戏，玩得可开心了！到了晚上，灯把城墙打扮得绚丽多彩，分外妖娆！
我爱我的家乡，我更爱家乡的城墙！
关于赞美的作文（2）
今天，我们学了一篇课文，课文的名字叫《称赞》。谁称赞了谁呢？你是不是很奇怪呢？快听我来讲一讲吧！
清晨，小刺猬去森林里采果子。在路上，他看见了小獾正在用木头做凳子。小刺猬拿起凳子看了看，非常粗糙，但是小獾做得很认真。于是，小刺猬夸奖了小獾：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾听了小刺猬的话高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果往家里走。小獾看见了小刺猬，就送给了小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思要，小獾就说：“当我泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。请你收下吧！”于是，小刺猬就收下了。小刺猬也送给小獾了两个大苹果。小獾接过苹果闻了闻，说：“你摘的苹果可真香呀！我从来没有见过这么香的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“你的称赞消除了我一天的疲劳。”
当小獾做小板凳泄气的时候，小刺猬称赞了小獾，让小獾充满了自信，做出了细致、漂亮的小椅子。当小刺猬从森林里背回苹果时，小獾闻了闻小刺猬送给他的苹果，称赞小刺猬的苹果是最好的，消除了小刺猬一天的疲劳。他们互相称赞，所以他们都获得了快乐。
我也受过别人的称赞。当我练琴练得很好的时候，妈妈称赞我很棒，我就更有信心把小提琴练好。当我写作业写得很工整的时候，赵老师称赞我字写得很漂亮，我就有信心把字写得更好。当我做完值日很累的时候，同学们称赞我很能干，我的劳累就全消除了。有这么多人称赞我，我的心里非常高兴，我相信我一定能把每件事情都做得更好。
称赞可以让我们充满自信，可以让我们消除一天的劳累，还可以让我们变得快乐。以后，我也要把最美的称赞送给别人。
关于赞美的作文（3）
远远就闻见一股细细的清香，直渗入人的心肺，这是梅花。有红梅，白梅，绿梅，腊梅，三角梅，还有朱砂梅，一树一树的，一片一片的，每一树梅花都是一树诗，每一片梅花都是一篇华美的乐章。梅花劲枝横斜，花蕊喷吐幽香，袭人而来，令人心醉。
前几天，那树上还只是一些玉米粒一般大小的花苞，想不到竟然今天在这冰天雪地里赌气似的绽开了花瓣儿。腊梅那布满枝头的散发幽香的小花，宛如一片黄云，把人的心都沁醉了。
梅花，人们常把它看作美好情操的象征。它美丽，芳香，更能斗风寒，傲霜雪，有坚强不屈的性格。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，它哪里只是叫人喜爱，简直叫人肃然起敬!梅花给以人力量，当人们在隆冬里看见点点红梅，便似乎听到“春天就要来到啦”的叫喊。它鼓舞人们去战胜严寒，去迎接春天。
梅的生命力极强，不管你把它种到什么地方，它都能顽强的活下去，为大地增添绚丽的色彩。它没有牡丹那样雍容华丽，没有菊花那样清傲典雅，没有水仙那样婀娜多姿。它不是开在阳春三月，而是寒冬腊月;迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的寒风;滋育它成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。然而，当你漫步在它身边，首先映入你眼帘的是傲然挺立的雄姿，含苞欲放的花蕾。瞧，那一朵已经开放，红红的，细细的花蕊向外折出，红红的花瓣紧紧地依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星的点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。啊!这就是梅花!三九严寒，任凭霜露雨打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。
梅花，多么淡雅的名字，多么悦耳的名字。梅花，永远都是这么清丽，质朴!
关于赞美的作文（4）
是谁，在夜深了仍在坚持认真的批改作业？是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课？是谁……是老师！
人常说：老师像勤劳的园丁一样，精心的呵护每朵花儿；像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人；像洁白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了知识。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年，哪些没有老师的功劳？
清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我们敬爱的老师总在教室里早早的等我们上课。上课时，老师常常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课……岁月在老师的脸上刻下了一道道皱纹，给老师的双手留上了一层老茧，给老师的头发披上了银霜。
母爱如水，父爱如山，但老师的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，无声无息的滋润着我们的心田。在5·12大地震中，潭千秋老师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽老师和孩子一起唱出人间最美的歌谣……老师，在我们沮丧时，是您给我们安慰；在我们无助时，是您给我们帮助。
我们的语文老师热心、慈爱。记得有一次，我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好，我们很丧气，老师鼓励我们说：“大家不要沮丧，要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学老师严厉、和谒。有一段时间，我的数学考试成绩很差，之后老师经常帮我补课，给我讲题，后来我的数学成绩提高了不少。我的老师虽然不如邓丽老师那样出名，不如潭千秋老师那样伟大，但是他们在我的心目中也是最美老师。
老师，我一定不会辜负您的期望，以优异成绩回报您的拳拳之心。
关于赞美的作文（5）
我的家乡有一条大河——汉江。她养育了我们，给了我们无私的奉献。人们在这条河里洗衣服。孩子们在这条河里玩耍。河边有各种各样的植物，包括蒲公英、松树、菊花和狗尾巴草。
春天，柳树拔掉嫩绿的枝条，长出新叶。河里的水流动很快。迎春花慢慢展开黄色的花瓣。我们一看到它，就忍不住拿出一个。狗尾巴草也探出头来看春光。夏天，清澈的河水让我们不由自主地扑向她冰凉的怀抱。秋天，河水变冷了，所以我们只能欣赏无尽的水流。冬天，雪姑娘在河上搭了一条白色的裙子，让她看起来更加美丽和“冰冻”。
我喜欢汉江，因为它给了我们快乐的回忆！
关于赞美的作文（6）
我来到实验小学快一年了，每当我走进校园，映入眼帘的是一株经过百年风雨岁月，沧桑而又繁茂的大榆树的大榆树。它那棕灰色的树干夹着一道道时间的纹路;它那一道道年轮培育着一代代芬芳的桃李;它那枝繁叶茂的叶子伴随我们的成长。
在春意盎然，鸟语花香的春天，大榆树吐出嫩芽，像新生的竹笋。三月阳春，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，也吹绿了大榆树的嫩芽。而我们在学校里播下希望，与大榆树一起成长。看到我们的希望一天天在长大，大榆树也一天天走向枝繁叶茂。我们又兴奋又快乐。
在骄阳似火，暑气逼人对的夏天里。校园里烈日炎炎，天空像个大火炉，太阳像个大火球，我们坐在大榆树这把遮阳伞下乘凉，看书，游戏。它繁茂的叶子让我们茁壮成长。榆树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
在秋高气爽，秋江明净的秋天里，大榆树的叶子金灿灿的，像一颗颗耀眼的黄钻石。秋风拂过，榆树的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，在空中飞舞起来，慢慢地落进大地妈妈的怀抱。给大地铺上了一层金黄色的地毯。
在银装素裹，大雪飘飘的冬天里，大榆树傲然站在冰天雪地里，给我们了信心。一场鹅毛大雪下过，大榆树银装素裹，那美丽的颜色，用语言是无法表达的。我感到冬天的大榆树比夏天的大榆树更加美丽!
我爱校园，我更爱校园里的大榆树!
关于赞美的作文（7）
她是我的生物老师，我要赞美她。
她，整个人瘦的像竹竿，手指一根根的，长而细，十分分明，指关节也显而易见；头发像马的尾巴一样垂在背后，看起来很是闲适；厚厚的镜片后是她那散着柔光的双目，嘴唇上总是红艳艳的，但是绝不妖艳，而是显得更有活力，更慈祥了。这是我对她的第一印象。
听她讲课，是听觉上的享受，甚至是视觉、思想上的享受。我们都爱听她讲课，她虽然嗓门不大，但还是非常有震慑力的。上课时，大家都十分有默契地保持安静；可课堂上却有一点也不死寂，反而很融洽。她有独特的嗓音，富有磁性，像唱出来似的，特别好听，而且一下子就牢牢记住了；她说的话像盛开的鲜花，是那样亲切、鲜艳、生动活泼。这导致我做题时几乎不用背知识点，想到她说的话，自然而然地就写出来了。
尽管她已经五十多岁了，但我依然觉得她有些孩子气。老师上课时会时不时地提出个问题，一般都是难题或已经强调过数遍的题了，可当我们班答出的答案不统一或支支吾吾甚至错误时，她都没有骂过我们，而是无奈地笑着，摆摆手说：“哎呀！老师这都强调多少遍啦？还不会”，还有些赌气地说：“你们再这样，老师不爱你们了！”说完，也不等我们反应，便走到讲台上，拿起粉笔，龙飞凤舞地在黑板上写下关键词，给我们做讲解，然后再问一遍，直到听见满意的答案后，才点点头，眼睛弯成弦月，眼角挤出皱纹，笑着说：“这不就对了吗？这样才是老师的好学生。”这些话从她嘴里说出竟一点也不肉麻，仿佛真情实感，十分悦耳。
她说话时特别符合生物老师的特点。当我们班的同学趴在桌上上课时，她就会说：“你是软体动物吗？”要是她讲了很多遍，有人就是没记住的话，她就会说：“你可是高等动物啊！你要把它们都放进你的大脑皮层里啊！”如果有人懒得思考的话，她就会说：“只有你思考了，你得到脑皮层上才会有脑沟啊。难道你想当小脑发达，大脑平滑的人吗？”这些话常常使我们哄堂大笑，但却十分有用，被“骂”的同学马上就脸红了，然后改正了。
她的口头禅是“这节课的内容就这么多，没什么难的吧？”不只是这节课真的简单，还是因为被她“洗脑”了，我总觉得很简单。我的生物成绩确实也没差过。在我看来，最关键的不在于课内容的简易，而是老师讲课的效果。这点，她做得真的很好。她总是会举一些实例来帮助我们理解，把抽象的化作具体的；把困难的化为简单的，困难就像一个大蛋糕，老师把它切成一小块一小块的，一口一口喂给我们，让我们不至于噎到。她从不让我们背一大段一大段的知识点，而是让我们划关键字词，让我们快速找到重难点，并且掌握它。
我心中那颗“生物”的种子已种在我的心土中，等待着生根发芽。而生物老师便是那辛勤的园丁，经常给它浇灌，盼望着它能长成一棵参天大树。
我赞美她，因为她告诉我们，学习不是死的，而是活的，还是生动活泼的，更是有趣的。她让我明白了学习的快乐，领悟了学习的风采和魅力。
我要赞美她。
关于赞美的作文（8）
粉笔虽然是学校中普通的教具，但是它的精神是我们值得学习的。
在一个风和日丽的星期一，同学们陆陆续续地走进了教室，等同学们到齐了之后，铃声也随着他们的到来欢快地响了起来。
今天的第一节课是数学，老师用粉笔在黑板上轻轻地划了几下，写出了一道计算题。老师让同学们算出这道题的答案，过了一会儿，老师将答案写在了黑板上，突然，粉笔从老师的手上掉了下来，原来，粉笔断了。可是，老师却不是慈善地捡起它，而是毫不犹豫地从粉笔身上踩过去，这让我有了对粉笔的怜悯，我心中默默地说：“好可怜的粉笔，不过，这也是怪老师太恨了。”
下课了10分钟以后，又迎来了语文课，老师走进教室，拿起了一支数粉笔，在黑板上写了许多字，很快粉笔要用完了，老师把剩下的粉笔扔到了垃圾桶里。这时，我实在忍不住了，心想：如果粉笔能像人一样会报仇的话，这样老师就不会这么对待它们了。更何况，如果没有它们，有些黑板上还不能写字。
粉笔，虽然不值得一提，但是它的精神却正是我们要学习的。
关于赞美的作文（9）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的关于赞美的力量作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有一种力量，它至柔，也至强，它能让人信心百倍，一往无前;也能让浪子回头，真金难换。古今中外，因这种力量受益匪浅者不胜枚举。生活中，它是人际关系的润滑剂，它就是赞美。
赞美，使人自信。有个女孩，性格内向，是个不引人注目的“灰姑娘”，久而久之，她变得自卑自闭，终日低着头在校园内穿行。一次圣诞节，卧病的妈妈给了她一枚硬币，一再鼓励她去礼品店买一件小礼物。走进礼品店，她发现了一款漂亮的发卡，平日不在意外表的她犹豫一番后买了一只，戴在头上，店员看见了笑着赞美她：“小姑娘，你戴上发卡好看极了。”女孩一时间竟愣住了，几秒的停顿后，她语不成句地道了谢，匆忙跑出了礼品店。第二天上学，她第一次抬起了头：为了让所有人看到她的发卡。第一次，她主动跟别人打了招呼;第一次，她上课发了言;第一次，她主动参加了班级的活动…老师同学惊喜异常，一次次赞美她，说她如何漂亮，女孩深信是发卡带给了她这一切。一周后，这个变得乐观开朗的女孩回到了礼品店，感谢店员卖给她的“有魔力”的发卡，然而当她推开门时，店员先笑了：“我知道你一定会回来的`，你出门时发卡掉在了门口，我一直替你保管着呢。”女孩惊呆了…其实，带给她这一切的，只是一句简单的赞美。
赞美，比训诫更有力量。在美洲一个古老的印第安部落中，沿袭着这样一个传统：一旦有人犯了大错，整个村落的人都会聚集起来，把犯错者围在当中，没有责骂，更没有毒打，村里的人会从晚辈到长辈，依次上前赞美他，赞美他的优点，他的贡献。等到全村人用赞美“教训”过他之后，即使是无恶不作之徒，也会从心底涌出忏悔的泪水。从古到今，为了惩治犯人，人类想出了无数刑罚：或苦役，或酷刑，可社会却从未因此而真正实现和谐安定。“尚未开化”的印第安部落，居然用赞美的方式解决这一难题，不能不说是对我们高度工业文明的人类群体的一种嘲讽。
赞美是一门艺术，更是一剂良药。在现代社会，人与人之间从未如此遥远，冷漠。一种流行性瘟疫正吞噬着人性，它就是与赞美大相径庭的冷嘲热讽，以在别人的心灵伤口上撒盐为快。为了挣脱这一瘟疫，赞美变得尤为重要。人际交往中多一句赞美，往往能换来对方的一片赤诚;职场中多一句赞美，往往能更加引人注目…
朋友，请别吝惜你的赞美，只有分享它，人生才会因此而熠熠生辉。
关于赞美的作文（10）
人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。
老师，您知道吗?但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时，是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。
随着与时间的漫长约会，我开始增进对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人;有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人;也有人说，您是春蚕，默默奉献却不寻求回报。慢慢的，我体验到了这一切的真实度。
老师，您知道吗?每当我失落时，使您的掌声让我再度坚强。
老师，您知道吗?每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我不再迷茫。
老师，您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。
老师啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。
老师啊，您还记得吗?那个酷热的下午，太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界，但是他却不知道，因为他的善意，那羞答答的花儿也低下了无奈的头，他不知道，因为他的善意，那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞，他更不知道，此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行，或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后，那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角终于露出了欣慰的笑容，眼角却又似多了一些皱纹。
老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂;老师，您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡，但是，我打从心底的歌颂您，感恩与您……
此时此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感谢有你……”
关于赞美的作文（11）
我的祖国拥有着国际第三长河长江，拥有着飞跃吼怒的黄河。但我最喜欢的是国宝熊猫。每一个国家都有一个国宝来标志，我国的国宝是熊猫，它标志着平和，仁慈，它用和颜悦色来面临国际，这就是我国。
近十几年来我国的开展不由让人感叹，航天，经济，军事等都有了很大的提高。在我国你能够不带现金，只需你有手机就能走遍我国，什么滴滴打车，美团外卖，途牛旅游等等全部能够用手机付出，只需绑定你的银行卡。这表现了我国现已进入信息时代，每个人都有手机，轿车，咱们现已进入小康社会，不像十几年前一样，戴着手表，骑着老凤凰就觉得很厉害。
当然闻名国际的应该是我国的美食。我国的美食文明有上千年前史，下面来给我们介绍一下。首要首都北京有炸酱面，北京烤鸭;然后是四川重庆的麻辣烫和火锅;再来还有湖北湖南的麻辣小龙虾和臭豆腐;还有南边的蜜汁叉烧，菠萝咕咾肉，盐焗鸡等听了就会流口水的美食。五十六个民族，五十六种不同的饮食文明，必定不止这些，想知道更多只有一个方法来我国。
这就是我国，这里有很多不同国籍和不同宗教不同民族的人，他们为了愿望而来。来到我国你会感到无限的温暖，由于即使是路人也会协助，爱护你。这才是我的祖国，它的名字叫我国。
关于赞美的作文（12）
关于赞美梅花的范文1:赞美你，梅花我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开花有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
难道，这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
关于赞美梅花的范文2:梅花寒风凛凛，北风瑟瑟，半空中威风的站着一颗挺拔秀丽的树，那就是梅花树。
梅花散发出阵阵香味，芬芳扑鼻，远远的都可以闻到。它是一朵小小的、不起眼的的梅花，红的耀眼，红得鲜艳，特别的美丽，在寒风中傲义凛然的站着，经受寒风暴雪的吹打，但却不屈服，仍然坚持的站着。
杨柳、兰花、茉莉花等都卷在窝里睡大觉，只有梅花在外面毫无怨言的站着岗。
我来到梅花树下，轻轻慢慢的抚摸着芬芳争艳的梅花，久久凝望着，仔细揣摩着它的心里话，我听到了，它在想：我愿做一颗小小的石头，默默无闻的为人们付出，不惜一切代价，只要为别人付出，我就会很快乐。我轻轻悄悄的对它说：你是人民的好帮手，坚定顽强的心实在是令我钦佩，你是好样的，了不起。它再次用芬芳的香气告诉我：这是我应做的。
人生就是这样，一件小事会变成影响自己通往成功道路上的抉择，有时候，在不经意中就会已经走上了人生的道路中。
关于赞美梅花的范文3:梅花为什么在百花深处人么偏爱梅花偏钟情于梅花?是因为它美的缘故吗?是的，它的确很美，它的美虽然不比桃花艳丽，不比牡丹娇艳，不比茉莉清香，但它的美是别具一格的美。它的美绽放在风雪中，当人们来到雪地里看见一棵梅花绽放在风雪中红梅，谁不被它倾倒，谁不被它征服。大雪压梅花，梅花不低头。的确。
中国人爱梅花，是因为它傲霜斗雪的精神的缘故吗?是的，中国人爱的是已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。爱的是待到山花浪漫时，她在丛中笑。爱它有灵魂。有骨气。有品格的精神。梅花为什么能排在“四君子”自首呢?正是因为它这种傲霜斗雪，谦虚乐观的精神!
中国人爱梅花，爱的就是它与中国人有这相同的精神。有这俏也不争春，只把春来报的精神。落红不是无情物，它的一生就像一部乐曲。从飞舞的雪花奏到缤纷的百花。
梅花美确把美留给了大地，梅花香，却又谁知道梅花香自苦寒来。美花俏却俏也不争春，只把春来报。它鞠躬尽瘁，死而后已，以一莫余红换来春满天地!
关于赞美梅花的范文4:梅花秋天过去了，寒冷的冬天来了。呼呼的北风绕在我的耳旁，寒风刺骨，让我感到一阵阵寒意。
在学校的一处墙角处，我发现了那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。粉红色的外衣衬托着华丽的外貌，一枝枝傲然挺立。我仔细一问，清香袅袅的梅花香牵引着我。我仔细一想：“梅花怎么在寒冬这季节开放呢?还开得这么有精神。”是啊，没话怎么偏偏在最不容易生存的季节绽放她美丽的外貌呢?难道她越是风欺雪压，她就开得越精神、越秀起吗?真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一阵寒风吹过，梅花抖了抖霜，继续绽放着。
普通的花大抵是春暖炎夏才开花，比如说夏天开放的荷花，她虽然长在又黑又污的泥土下，但她仍然能保持自身的纯洁。她高尚、电压，也像梅花那样秀气。而她却在这样的环境下生存，是远远比不上梅花的。
梅花心高气傲，总是和其他的花想的不一样，偏偏选在寒冷的冬天来绽放她华而不丽的外貌。而正是这样，他才明白了艰苦是怎么来的，脾气一向倔强的她从来也不肯低头折节，这才有了“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”这句诗句。
放学后，我打破沙锅问到底：“妈妈，为什么这么美丽的梅花要在冬天这个季节绽放呢?”
“因为梅花她最有品格、最有骨气最有灵魂。她在寒冬绽放他的美丽，不像其它花那样;她贞洁、坚强，从来也不低头折节;他在寒冬开放，不管环境怎样恶劣、怎样艰险，她都能绽放。我希望你也要向梅花那样，环境越是恶劣、越是艰险，也不低头折节。”妈妈说。
妈妈的话深深地印在我的心里。
关于赞美的作文（13）
关于赞美母亲作文篇1台历即将翻开新的一页，这一天是一个不同寻常的日子——妈妈的生日。
望着那台历，我不禁想起了我的妈妈。她个子中等，身材很瘦一张瓜子脸，嵌着一对黑宝石般的大眼睛，高挺的鼻梁，留着短发;每当吃饭时，妈妈总要把好吃的留给我; 我为你点赞。每当下雨时，妈妈总要把雨伞朝我这边倾斜;我为你点赞。每当我缺什么东西时，妈妈总要穿街走巷直到买到为止，我为你点赞，是啊，是母亲让我们来到这个美好的世界，我们的成长无时无刻都倾注着母亲无限的爱! 所以，世上最崇高而无条件的爱莫过于母爱了，无论世界上发生什么，母亲对子女的爱永远不会改变。母爱是大海，宽广而深厚;母爱是长河，源远而流长;母爱是情感的摇篮，纯真而高尚。 她甘愿奉献出自己的一切而不图回报，她给予子女的，总比子女回馈的多得多。
我为母亲点赞，您的爱是港湾，时刻召唤着儿女归航;您的爱像春风，吹尽我心头的冰霜;您的爱像雨露，滋润我焦渴的心田;您的爱像雷声，时刻提醒着我前进; 您的爱像闪电，照亮我前进的方向。
我为母爱点赞。母爱是一种巨大的火焰，让我们时刻都感受到温暖。
关于赞美母亲作文篇2全天下的母亲都是一样的，她们都有一颗心，一颗爱着儿女的心。请为母亲点赞!当我们牙牙学语时，母亲在一旁守护着，一个人躲在角落里擦拭着不为人知的泪水，那是喜悦的泪、激动的泪、幸福的泪，这是因为她最爱的宝贝会叫“妈妈”了。请为母亲点赞!当我们蹒跚学步时，母亲在一旁充当我们的骑士，默默守护着她的公主，当你一不小心摔跤时，她还要假装默不关心，可是她的心就像是被一把锋利的匕首深深插进了她的胸膛，泪水在眼眶里跳动着，当我们回家唱一句“让我亲亲你吧，我的好妈妈。”母亲很欣慰，然后留下了感动的泪。请为母亲点赞!当我们进入幼儿园时，母亲心中万分不舍，但看到我们回家后的进步，又“不争气”的留下了开心的泪水。母亲是大海，宽广而深远;母爱是长河，源远而流长;母爱是情感的摇篮，纯真而高尚。她甘愿奉献出自己的一切而不图回报，她给予子女的，远比子女回馈的多得多。
说起我的老妈，她可真是了不起，她不仅要孝顺长辈，关心同辈，教育晚辈，还要完成自己繁琐的工作。
我今年都上六年级了，每次家长会都是老妈参加，有一次竟然有同学问我：“你爸爸去哪儿了?”呜呜呜R22;R22;他们还以为我没有爸爸呢! 还有一次，我依稀记得那是一个星期天，爸爸将与其他同事乘坐晚上的飞机赶赴海口出差，当天下午我和妈妈陪着患重感冒的奶奶去看病，路上奶奶一个重心不稳摔倒在路旁，前额重重地磕在路边的石阶上，顿时血流不止，当时我大脑一片空白，只见妈妈一手用纸巾捂着奶奶那血流不止的伤口，一手紧紧地扶着奶奶以免她再次跌倒，在执心路人的帮助下拦了辆车送到医院进行救治。经医院检查，奶奶左前额处缝了7针，轻微脑震荡，左边3根肋骨骨折，马上要卧床休养。这时，我们多需要爸爸，可妈妈为了不影响爸爸工作，硬是没给爸爸打电话，这件事也是事后告诉父亲的。
我为母爱点赞，更加为母亲点赞，母亲是巨大的火焰，让我们时刻感受到温暖，在这个天下母亲共同的节日里，让我们也让她们带来温暖，让她们开心吧!
关于赞美母亲作文篇3世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲——题记
全天下的母亲都是一样的，她们都有一颗心，一颗爱着儿女的心。请为母亲点赞!当我们牙牙学语时，母亲在一旁守护着，一个人躲在角落擦拭着不为人知的泪水。那是喜悦的泪，激动的泪，幸福的泪，只因为她最最爱的宝贝会叫“妈妈”了。
请为母亲点赞!当我们蹒跚学步时，母亲在一旁充当骑士，默默守护着她的王子或公主。当你一不小心摔跤时，她还要假装漠不关心，可是她的心就像是被一把锋利的刻刀深深插进胸膛。泪水在眼眶里跳动，然后一个人在“不争气”的留着泪水。那是心痛的泪。请为母亲点赞!当我们进入幼儿园时，母亲心中万分不舍。但当我们回家唱一句“让我抱抱你吧，我的好妈妈”母亲的心很欣慰，然后留下感动的泪。当我们生病时，母亲痛恨自己，恨自己不能为你承受你所受的痛，那是心痛的泪。
请为母亲点赞!当我们进入中学后，与母亲的距离越来越远。进入青春期后，嫌母亲碍手碍脚的，常对她大吼大叫，但她总是一声不吭，继续做她的事情。她留着委屈的泪。母亲的一生总是在劳累中度过，她在为我们奔波，为我们付出，却不收任何回报，当我们长大后，母亲两鬓早已斑白，我们还在感叹时间都去哪儿了。随着时代的发展，网络语言越来越丰富，让我们一起竖起大拇指，对母亲点个赞!
关于赞美的作文（14）
昨天已经过去，明天尚未到来，只有今天在眼前。所以，我珍视今天，我赞美今天。回忆昨天，也许有快乐，有痛苦，有值得留恋的小草，鲜花，蓝天，有懊悔的过失，不足，缺点；也许有深刻的启示，玄妙的哲理，浪漫的情趣.....然而，这毕竟是过去的一切，只属于昨天而不属于今天；只能启示今天，而不能等于今天。憧憬明天，也许有无限的辉煌，有奋斗的阔野；也许有理想的盛殿，壮志的花坛......然而，明天属于未来，并不等于未来，并等于今天；没有今天的努力，哪有明天的壮美。只有今天，清清楚楚，实实在在，看得见，摸得着，无法回避。对于昨天，它是继续；对于明天，它是准备。没有昨天，今天就显得单薄；没有今天，也不可能有明天。因此，我们必须把握今天，奋斗在今天。今天，也许没有鲜花，乐园；也许缺少歌声，然而，今天最现实，可以用辛劳的双手，在现实的土地上，培育鲜花，修建乐园。今天，今天最有潜力，最有价值，可以用智慧开掘今天的宝矿，用汗水升华今天的生活，迈向更美好的明天。朋友们！不要沉浸在昨天的回忆中，也不要陶醉在明天的幻想里，勇敢地面对今天，奋斗在今天吧！只有今天，才能描绘明天的光明；只有今天，才能展示生活的美好；只有今天，才能揭示人生的意义。所以，我赞美今天！
关于赞美的作文（15）
祖国母亲，一个神圣而亲切的名字，它读起来是那么朗朗上口，因为我们每个中华儿女的生命、欢乐和幸福与祖国息息相关，密切相连，它是我们所有中国人共有且当之无愧的母亲。
今天，我校举行了一场“颂祖国，迎新春”的诗歌朗诵会。这次朗诵会一共有15 个班级参加，他们朗诵的都是有关于祖国的诗歌。
在这次朗诵会中，我最喜欢的就是由三（2）班表演的《中华少年》了。他们手捧鲜花，用饱含深情的语调，向我们展示了屹立于世界东方的祖国，有着悠久的历史，灿烂的文化，是她哺育了我们，培养了我们。中华少年的英姿，祖国山川的壮丽，东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言，都被他们化作一个个真实感人的形象。
一（1）班表演的《祖国是我家》让我感受到他们对祖国妈妈的无比敬爱和赞美之情。一（2）班的《昨天，今天，明天》让我从中体会出祖国的强大与伟大。
我为自己是一名中华儿女而感到自豪！