五年级作文我喜欢（1）
这个学期的历史课开课之前，老师从班里选了一半学生，每天课间的时候，去他的办公室看一样东西。
星期四这天，历史课上，老师走进教室的时候，手里捧着一个大玻璃碗。
他先把之前选出的一半学生叫上讲台，那些学生对着玻璃碗里的东西发出一阵惊呼，赞叹、惊诧之情溢于言表。
台下的另一半学生按捺不住，结果等他们走上来看过之后，却莫名其妙地互相交换着疑惑的眼神：玻璃碗的清水里泡着一株很不起眼、挺难看的蕨类植物，比铅笔略长些。一把破草，值得这么大惊小怪吗?
等大家安静下来，老师说：“植物学界有这么一个故事。一位植物学者采集了一棵蕨类植物，制成标本，放进了实验室。11年后，有一天，他不小心把一杯水打翻了，水浸透了标本。过了一段时间，他惊奇地发现，标本干枯的叶子居然泛出了绿色。这种植物叫卷柏。”
老师接着说：“这个星期，我选了一半学生，每天去我的办公室观察，从把干枯的卷柏放进清水里开始，他们观察到每一天发生的细微变化，一蓬枯萎、蔫巴的草，慢慢出现若有若无的模糊的绿色，然后叶子一点点展开，直到今天，他们看到了完全舒展的一株绿色蕨类植物。当然，有的学生一定会问：‘又不是生物课，你给我们讲这些干吗?’
“之前看过标本逐渐复生过程的那些学生，和只看到标本现在状态的学生，对同一种现象表现出了截然不同的态度。了解这株植物来历的学生表现出了赞美和感叹，尽管它很不起眼;而只看到这株植物目前状态的学生，则表现出淡漠和不解。为什么面对同一种现象，你们的态度会有如此大的差异呢?”
教室里一片寂静。
老师郑重地提高了声音：“因为前面的学生看见了卷柏复生的历史，所以能从一把枯草里看到惊天动地的美。了解了一个事物的来历和发展的脉络，你就懂得了敬畏，就会客观冷静地看待它，而不是只要看见现象不够完美，就去一味苛责、批评。这就是学习历史对现在的意义——培养你看待事物的眼界。”
老师最后说：“很多人说学历史没有用，看看你们对待这株卷柏的态度，就知道学历史对价值判断真的有用。”
五年级作文我喜欢（2）
花，一个多么美丽的字眼。我爱花，最喜欢的是那荷花。
荷花没有牡丹华贵雍容，没有月季冷艳秀美，没有菊花素雅坚贞，没有梅花清雅俊逸。但它有着自己的.一番柔美。荷花不比山茶虬曲优美，不比杜鹃满山艳丽，不比兰花高洁端秀，不比水仙凌波清丽。但荷花，却有那气质，廉洁的气质。
荷花，是睡莲科多年生水生草本花卉，原产亚热带和温带地区。荷花在我国古代又称水芙蓉，它的生长能力极强。现在已被称为澳门行政区的区花，山东济南市的市花，埃及的国花。它在中国的十大名花中是有着重要地位的。
荷花的开放期在六月到九月，到五月末期就在拥簇的荷叶中抽茎了。六月初一个个小花骨朵儿随风摇摆，上面不时有水珠，像是奋力开花的汗水。六月中旬荷花开放了！白里透红娇嫩花瓣在蓝天和绿水的映衬下，分外美丽。它们露出了欣慰的笑，轻轻地摆动着袅袅的茎，粉红的花瓣像一个个美丽的仙子，拥着里面的那个可爱的绿精灵。荷花们散发出如痴如醉的芳香。人们“抓拍”着这个镜头，映在脑海里。
荷花被千古传颂的还有玉一般纯洁的品质。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”从那淤泥中开出仙人一样的花朵，难于在烈日炎炎下清雅秀丽的开放，还有那种花比的上？“莲叶罗裙一色裁，芙蓉相脸两边开。”啊！荷花，你是多么有气质，这廉洁的气质阿，散发，散发，散发到每个人的心里。“小娃撑小艇，偷采白莲回。”可爱的荷花还是小朋友玩耍的伙伴呢？
荷花还有奉献精神。荷花开放，茎可以泡水清火，花瓣可以治咳喘，九月末，荷花枯了，但它奉献出了莲蓬和藕，脆嫩可口。
毕竟西湖六月中。
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧。
映日荷花别样红。
五年级作文我喜欢（3）
这盆吊兰翠绿欲滴，它绿白相间的扁平叶子好似弯钩，从叶的中央伸出几条柳条似的“辫子”，好似绿柳垂丛。在“辫子”顶部，有新的芽儿发出，怪不得它叫吊兰哪！一阵风吹过，吊兰好似婀娜多姿的少女，正随着风儿翩翩起舞。
这盆吊兰现在被妈妈放在我的卧室里了，它会喜欢这个新家吗？我想一定会的！你虽然没有玫瑰的香气袭人，没有梅花的傲霜斗雪，更没有牡丹的雍容华贵，但你却可以使我的小屋充满爱的气息！你是一台小型的制氧机，你天天无私奉献，为我的小屋增添了几分绿色，更使我的小屋空气清新，你的无私不禁使我想起了妈妈，妈妈不和吊兰一样吗？母亲一天从早忙到晚，却从不说一个“累”字，抚摸着它，仿佛是母亲拉着我的手，一阵微风吹过，我仿佛听见了母亲那细语般的叮咛......
吊兰抗旱能力特别强，即使一周多不浇水，它也不会干枯、死亡，它的这种顽强不正是我们青少年应具有的精神吗？
小小的吊兰，你的精神无比高尚，是你使我明白了无私奉献精神的伟大，在今后的学习生活中，我不会再像以前那样知难而退，而会勇往直前，像你一样扬起灿烂的笑脸，珍惜幸福的生活，快乐地度过每一天！
五年级作文我喜欢（4）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我喜欢生活五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活是最好的老师，它的课堂永远没有尽头；生活是一部百科全书，只有不断地体验和探索，世间的问题才能找到答案；生活是个魔术师，只有认真对待它，它才会给你带来惊喜和欢乐……
我喜欢生活，我喜欢生活的一点一滴：花儿的芬芳，小草的清香，动物们的欢唱，天空的蔚蓝以及河流的宽广。我喜欢它们的美丽和大自然给它们的无穷力量，这种力量使人心旷神怡，又激发人们无限的想象。
我喜欢生活中的美妙，我喜欢聆听音乐：《月光曲》、《小步舞曲》、《圆舞曲》……每一曲都能让人享受听觉盛宴；我喜欢欣赏舞蹈，舞蹈能让人感受到艺术的熏陶，陶冶我们的情操，让人沉浸于美之中。
我喜欢生活中的乐趣，我喜欢在草地上打滚，一个、两个、三个……每一个都饱含了童年的乐趣。我喜欢给全家煎鸡蛋，看锅里跳来跳去的油花，像一个个可爱的小精灵，每一个都是爱的使者。
我喜欢生活的多姿多彩，生活的点点滴滴，它的美妙，它的乐趣使我终身不能忘怀。
五年级作文我喜欢（5）
校园生活是多姿多彩的，我喜欢我的`校园生活。
回忆我五年的小学生活，有各种各样的事情发生，里面都充满了我快乐的记忆，如满天繁星如海边的贝壳，又如晶莹剔透的珍珠既珍贵又美丽。那些美好而有趣的校园生活将深深的印在我的脑海里。当然最让我忘不了的还是那难忘的拔河比赛……
三年级六一儿童节，学校组织了拔河比赛。但是我却因为人太瘦小而没有被选进拔河队伍。我没有为此感到失望，因为我也可以为我的班级出一份力，到现场为同学们鼓劲。操场后拔河比赛快要开始了，双方队员都摩拳擦掌，我都闻到了一股浓浓的火药味。开始随着裁判下令。双方开始使劲出力，红旗僵尸不像，没有办法我也只能干坐着着急，输不上一，所以只能喊加油，听到加油声，班上众人使出全力，个个青筋暴露汗如雨下……最后我们还是赢了，开始跟一班ｐｋ了，嘿嘿嘿，我们全班已经使出了全力，红旗却还是一点点的向一班挪移，因为跟二班对战十赢消耗了不少体力，就算休息了一小会。可我依然可以看出他们还是很没有力气，个个都气喘吁吁。累的不行了的样子。这时不知谁说，不行就算了吧，激起了我们班同学的好胜之心。他们个个都不甘心，开始拼劲最后一丝力，没有想到压死骆驼的最后一根稻草，就在这……我们又赢了得了个第一可高兴的老师当天中午还让我们看电视……
真希望时光永远停留在那一刻！这份快乐，我会永存心底。虽然只是一场拔河比赛，但我们都从中收获了快乐，收获了团结一致换来的快乐，明白了什么叫永不放弃。
五年级作文我喜欢（6）
问我喜欢哪个季节？嘿嘿，我最喜欢夏天。因为夏天犹如一幅多姿多彩的画卷，它拥有缤纷的果园和美丽的星空，它的夜晚最美妙。
大树舒枝展叶，像一把把绿绒大伞，老人们三三两两坐在树下乘凉，有说有笑的，火热的夏天变成了开心的夏天。瞧！绿油油的葡萄藤下，挂满了一串串紫莹莹的葡萄，好像一颗颗紫色的水晶挂在我眼前似的，格外美丽。口渴的我忍不住摘下一颗紫莹莹的葡萄放在嘴里，啊！太好吃，太美味了！夏天也忽然变得凉爽了。再看看粉红粉红的水蜜桃，它们都笑红了脸，你挤我碰，争着让人们来摘呢！怎么样，水蜜桃可爱吧！
夏天来临了，怎么少得了荷花姑娘美丽的身影呢。看，荷花姑娘婀娜多姿的身影，真是漂亮！有的荷花还是花骨朵，也许是害羞了；有的只展开了两三瓣粉嫩的花瓣；还有的花瓣全展开了。这些美丽的荷花让人感觉像是站在了一片花海中央，漂亮吧？
夏夜的星空最美丽了，夜空像块深蓝的大幕布，而亮晶晶的星星给了夜空无数的点缀。它们犹如一颗颗美丽的宝石，在天空中闪烁着光芒。夏夜里有许多的歌唱家，它们就是蛐蛐、蟋蟀，还有穿绿衣的青蛙先生。它们夜夜开规模宏大的音乐会，给夏夜增添许多生机。
我爱夏天，夏天是一幅美丽的画。
五年级作文我喜欢（7）
每个人的成长道路中，都有温暖而明亮、并且让我们受益最大的灯。第一盏是我们的父母；第二盏是我们的启蒙老师；则第三盏就是我们从小到大所阅读的书。
————题记
鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天，马儿离不开草原，花儿离不开土，而我离不开书。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。……”这是我们在一年级下学期时学的《明日歌》的中的诗句。
虽然说到现在已隔了六年，可我到现在还是那么的记忆犹新。这短短的一首《明日歌》就包含了先辈智慧的结晶。古人有“悬梁刺股”“囊萤映雪”“凿壁偷光”的勤学佳话，现在我们的生活条件优越了，不是更应该珍惜明天，抓紧今天的分分秒秒努力学习吗？在《明日歌》中，我最喜欢的句子就是“我生待明日，万事成蹉跎”和“世人若被明日累，春去秋来老将至。”是啊！人的一生如果在等待明日中度过，那么，他将会虚度光阴，一事无成。世上的人们如果被明天所羁绊，则年复一年，光阴流逝，暮年将会在不知不觉中到来！“今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习！”有时我会这样想，有时我也是这样做的。当我读过《明日歌》之后，我非常惭愧，我发现我错了。为什么把今天本能做完的事情都堆积在明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。大好的光阴就白白浪费了，到时候，只有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹了。聪明、勤奋、有志气、有理想的人，深深地懂得：时间就是生命。有的把时间看得比生命更加宝贵。他们决不把今天的大好时光虚度给明天。伟大的发明家爱迪生从小就知道珍惜时间，利用在车上卖报的工夫搞实验。渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹儿。看看他们那些诺贝尔的获奖者：牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气，有成就的人莫不如此。
他们觉得停留在昨天之中，更不会空空等待明天，他们永远都是从今天开始，他们是我们学习的好模范，好榜样。短短的《明日歌》是一则座右铭，时时刻刻都在提醒着我不要虚度光阴，要抓紧时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一切从现在开始，努力就从今日开始吧！
五年级作文我喜欢（8）
我喜欢初春时万物复苏的景象，妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，轻轻从人们的肩头拂过。小草晃动着纤细的胳膊问候春天，花儿像调皮孩子的眼睛，在绿草中时隐时现。
我喜欢硕果累累的秋天，她给人们带来丰收，带来喜悦，带来欢笑。看着农民伯伯脸上的笑容，我的心里也乐滋滋的。
......
我喜欢瀑布。从山上倾泻下来的瀑布，敲打在岩石上，发出震耳欲聋的响声，犹如千军万马在奔腾，在嘶叫，气势雄伟。由此我领略到了“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的奇观。
我喜欢大海。站在蔚蓝的大海边，海天仿佛连在一起，汹涌澎湃的海浪一个接着一个，溅起又落下。大海蕴藏着无穷的力量，茫茫的海水总是引起人们无限的遐想。
......
我喜欢大自然，也热爱生活，我喜欢在做完作业之后，拿起小提琴拉上几首优美的曲子，一个个音符从指尖滑过，时而高亢、时而低沉在美妙的音乐中消除一天的疲劳。
我喜欢读书。书籍人类最好的朋友，通过读书，我了解了中华民族辉煌的历史，也了解了世界，从而开拓了视野，增长了知识。书中曲折的故事情节，让我欢笑，让我流泪。书，带我在知识的海洋里遨游。
我还喜欢幻想，我幻想自己在沙漠边看到了无际的绿洲、看到了清澈的湖水 ......
我喜欢美丽的大自然，喜欢欢快的生活，喜欢以乐观向上的态度去面对一切。
五年级作文我喜欢（9）
我喜爱的运动有很多，有骑脚踏车、跑步、跳舞和摇呼拉圈等等。其中，我最喜欢的是骑脚踏车，因为骑脚踏车可以放松身心，轻轻松松的骑在小路上。是什么事情让骑脚踏车变成我最喜爱的运动呢？
记得有一天我看到哥哥和爸爸在路上骑脚踏车，看他们那副轻松自在的模样，真是让我羡慕极了！此后，我就请爸爸敎我骑脚踏车，第一次骑的时候，跌倒了很多次，但爸爸说：“没关系！跌倒再爬起来就好，失败为成功之母，加油！”所以，我努力的学习，在三年级的时候就已经学会了。每次骑脚踏车的时候，我就像轻巧的小精灵一样，在道路间快速的穿梭，悠哉的骑着。骑脚踏车有很多好处，除了可以放松身心，也可以达到减肥的效果，还可以节能减碳。假日时，爸爸总是带着全家人到河滨公园骑脚踏车，那边的脚踏车道很宽广，所以要“超车”很简单。骑脚踏车有几点要注意的事情：第一：不能骑得太快，否则转弯处会撞到别人。第二：要戴安全帽，跌倒时可以保护头部。如果没有遵守注意事项的话，就随时有意外发生，所以一定要做好骑脚踏车的准备。
我喜欢骑脚踏车时的感觉，当清风吹过我的脸蛋，看着大自然的美景，那感觉非常的舒畅。多运动有益身体健康，大家一定要多运动唷！
五年级作文我喜欢（10）
在我那美丽的家乡，有一片广阔的田野，我爱那儿！
在万物复苏的时候田野成了我们的乐园。小草悄悄地从大地妈妈的怀里探出了脑袋，越来越多，越来越绿，草地上点缀着星星点点的五颜六色的野花儿，给田野披上了新装。我们躺在松软的草地上，看着几丝白云在蔚蓝的天空中飘动，闻着泌人心脾的花香，感受着太阳公公慈祥的温暖，我们醉了！一只只风筝在我们手中越放越高。田野的小沟中，一只只小蝌蚪在欢快地追逐嬉戏，我们悄悄地走到它们身边，用网轻轻地把它们抓走，放进袋子里，玩腻了，就把它们放回小沟中。
在炎热的夏天，农民伯伯挥汗成雨，正忙着插秧。一棵棵小秧苗在微风中轻轻摇摆，像在跳它们植物族的欢乐舞蹈。
秋天，田野里，沉甸甸的麦穗压弯了腰。秋风一阵阵的吹过，麦浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望，一片金黄，仿佛是撒向人间的万道金光。农民伯伯喜迎大丰收。田野里一派热闹的景象。
寒冷冬天，大雾笼罩着田野，茫茫的轻雾缓慢地流动，轻盈地飘荡。雪花片片，轻轻地翩翩起舞，仿佛一只只银色的小蝴蝶，在阳光照射下，雪花儿闪着银光，好一个银装素裹的世界！孩子们在田野上忙着堆雪人、打雪仗、滚雪球。顽皮的我们在雪地上奔跑，发出“咯吱咯吱”的响声，身后出现了一串串清晰的脚印。
啊！家乡的田野，带给我们说不完的快乐，让农民摆脱了贫困，给。你也来这片田野游览一番吧！保你大开眼界，从心底爱我家乡，爱我家乡的田野！
五年级作文我喜欢（11）
小金鱼、小白鼠、小猫、小狗……你喜欢什么小动物？我最喜欢的小动物是寄居蟹，它小巧玲珑，非常可爱。
上次，我去丁丁家去学英语，惊喜地发现他家有两只寄居蟹！养在一个大大的纸盒子里，里面放了一个小盆子盛了点水，还有一点点食物。只是面对我这个陌生人，它们对我并不待见，躲在壳里动也不动。
寄居蟹又名“白住房”、“干住屋”，它的大名鼎鼎是由于它常常吃掉贝壳等软体动物，把人家的壳占为己有。寄居蟹有很多不同的外形，如美丽的橙红细螯寄居蟹、皱纹寄居蟹、脚长像草莓一样的草莓寄居蟹等等。你如果吃过螃蟹，可能会注意到螃蟹的腿上有毛，而寄居蟹的腿上没有毛。寄居蟹在蟹类里与众不同是因为它把壳当作自己的家，天天背着一个壳，只要它累了，就缩在壳里。
我也好想养一只寄居蟹，在我的再三恳求下，妈妈不胜其烦，终于答应回国后给我也买一只寄居蟹。我高兴地恨不得直接开飞机到中国。我已经在梦想为我的寄居蟹装点小屋了……我正做着好梦的时候，耳边好像有个声音“养寄居蟹可以，但是有个条件，考试成绩要好！”我倒，每次都是一样的台词。
五年级作文我喜欢（12）
我最喜欢小狗。每当妈妈带我去菜市场买菜，总有几只小狗在菜市场里瞎逛，我遇到它们的时候，便逗它们汪汪两声，它们听了，就瞪着那双水汪汪的大眼睛直直的看着我，好像在跟我打招呼，由此，我跟狗结下不解之缘。
今天，妈妈下班带回了一只小花狗，我高兴得一蹦三尺高，那高兴劲儿可不亚于哥伦布发现新大陆哟！仔细端详这个小东西，呵，全身的毛光滑柔软，有黑色的，白色的，淡黄色的，夹杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。他的四条腿长得很粗壮，身后还张着一条有喜有长的尾巴，走起路来东张西望，显得非常机灵。我给它取了一个好听的名字，叫珊珊。也许是它的父母遗传给小花狗挑食的坏习惯。小花狗可挑食了。它每天都要吃肉汤拌米饭，不然就要喝牛奶；对于那些粗茶淡饭，它闻一下，转身就跑。
小花狗十分顽皮。有一次我刚把袜子脱下放在椅子上，小花狗看见了，吊起袜子就跑。我连忙穿上鞋子去追它。找了许久，才在床底下找到它。我举起竹鞭吓唬它，它放开嗓门朝我大吼，还冲着我做鬼脸呢！
小花狗还喜欢跑到院子里玩耍。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃和天真可爱！
五年级作文我喜欢（13）
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高邮实验小学五(3)班周皓雯
我喜欢洁白的云朵,它住在湛蓝的天空中,我每次看见它,都想和小伙伴们去那白色的城堡中玩耍;它变幻无常,一会儿变成一群温顺的小羊,一会儿变成一只只活蹦乱跳的小白兔。
我喜欢门前的桃树,在春天抽出嫩芽,开放出美丽的花朵,散发出迷人的清香;在夏天结出甜滋滋的果实——桃子,咬上一口,软软的果肉,甜丝丝的.,美味极了!
我喜欢家里养的小鸡,在我脚边叽叽喳喳的走来走去;有时,它们会聚在一起玩老鹰捉小鸡的游戏,好不快活!有时,它们一起去小树林中找食物吃。
我喜欢高贵的牡丹、亭亭玉立的荷花、坚强的腊梅、争鲜斗艳的百合……更喜欢不知名的小花,它们不张扬、不娇气。
我最喜欢看书,常常独自闷在房间里,让妈妈发现不了我,还总是废寝忘食,妈妈喊我吃饭,还是不能把我从书本中叫回来。在书本里,我就像长了一对会飞的翅膀。
None
我喜欢大自然,喜欢周围的一切,喜欢着我竟然有这么多的喜欢。
五年级:周皓雯
五年级作文我喜欢（14）
有的人喜欢骄阳似火的夏天，有的人喜欢硕果累累的秋天，还有的人喜欢白雪皑皑的冬天，但我偏偏喜欢上了万物复苏的春天。
在那绿油油的草丛中，生长着小巧玲珑的迎春花，他的样子多么像一个喇叭呀！迎春花仿佛在唤醒沉睡的万物，告诉大家——春天来了。
在湖边，柳树姐姐摇着自己美丽的身段，仿佛为春天的到来而高兴呢。此时我想到了贺知章的一首诗“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。"
天空中，一群燕子带着剪刀似的尾巴，从南方飞回来了，它们在田野上飞行，瞧！一群燕子在电线上蹦来蹦去，真像是五线谱上的音符。
操场上，一群小孩们脱下笨重的棉袄，穿上了没了的春装，带着自己心爱的.风筝，在操场上放飞。
田野里，勤劳的农民们剥下一粒粒种子，仿佛把一片希望播在这田野上。你听，田野上出现了除害大将——青蛙的“呱呱”声，青蛙保护着麦子，真不愧是庄家的守护神。
树枝上，百灵鸟唱着欢快的歌，仿佛为春天的到来，开了一场演唱会。百灵鸟的歌声真动听！
这就是我喜欢的春天，一个美丽的季节！
五年级作文我喜欢（15）
我喜欢的人五年级作文(一)
每一个人都有喜欢的人，我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈。
我的妈妈一会儿温柔，一会儿粗暴，妈妈的性格真有些让人捉摸不透。
记得有一次，我一放学就津津有味的看着电视，在厨房做饭的妈妈可不愿意了，要知道，她说到就要做到，绝对不能拖延。这不，有喊上了：“苏帆，赶快写作业。”“今天的作业很少，一会儿就能写完。”我满不在乎地说。“什么，你是要我上前推你，你才会写作业的话，那你就等着，我炒完菜就让你有好果子吃!”我知道妈妈要发火了，便赶快关了电视，写起了作业，否则，等到妈妈过来，我就要挨打了。
还有一次，我的晚饭吃的特别少，刚吃完饭一会儿，我的肚子就唱起了“空城计”。妈妈知道后，二话不说，赶忙骑着自行车去买东西去了。过了一会儿，她气喘吁吁地回来了，手里拎着大包小包，脸上出了一层汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
妈妈虽然有些脾气暴躁，但话又说回来，只要家里有妈，生活就不怕，我们这个家被妈妈打理的井井有条，桌椅摆放的整整齐齐，地板擦得干干净净，餐具刷的闪闪发光，我有这样好妈妈是我一生的幸福。
我喜欢的人五年级作文(二)
我已十二岁，心里难免没有喜欢的人。而我喜欢的人名字叫徐亦松。他有一双圆溜溜的眼睛，高高的鼻子上还挺着一副眼镜。
他的身材中等，他长得很高，就因为他高我才会喜欢他。他的性格幽默，以前我和他同桌会被他弄得没有一天会不开心。他不但只有运动细胞，还有一个聪明的头脑，成绩优异。
在学校，他是个无人不晓，全级都晓得他是谁，可能是他经常上台领奖，同学也经常看到他。当然，全校也不只我一个女生喜欢他，他可是很多女生喜欢。但我并没有怎样，因为我知道，因为他好，才会有女生喜欢。
听说，他有一个弟弟，他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。
我的学校放学的时候是分成两条路线走的，搭巴士是走B路线，而他是走B路线。我呢，是父母载送是走A路线。
假期到了，我们六年级还要补习一个星期，真累啊!放学后，我正在等候父母的当儿一边看书，忽然我竟然听见有人叫他的名字，我立即抬头看，在想，他不是走B路线的吗?然后我看到一个高大的身影在我前面，我吓到，不知该怎办。幸好以为朋友来找我聊天，我就把这位朋友当成我的”洞“让我“钻”进去。我就当作在和我的朋友聊天，并没有注意到他。
虽然我有喜欢的人，但我并没有想过要谈恋爱，因为我认为这个年龄应该是要面对学业的，先把他收在心里，默默喜欢就好。
我喜欢的人五年级作文(三)
我最喜欢的一个人是谁呢?让我想想，哦，是他，他的确让我喜欢。
他长着一双黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一张爱吃零食的小嘴，白里透红的小脸，就像一个熟透了的水蜜桃，个子不太高，身子也不胖不瘦。
记得有一次，数学老师让大家在放学之前把练习册里的练习5做完，在那一个练习里有一道非常非常难的题，全班同学都不会，而他却做了出来，于是，他开始给同学讲做这道题的方法，让一部分的同学也把这道题做了出来。
记得还有一次，他和别人比赛骑车，他先让别人骑在他前面，自己骑在后面，当在一个拐弯口，他超过了别人，在前面挡来挡去，不让别人过去，别人怕撞到他，刚想刹车，但是没有把好把，直接从车上摔了下来，乐得他和刚从旁边路过的人哈哈大笑起来，而和他比赛的那个人气愤的像是一只老虎，准备把世界上的任何东西撕成碎片。
说到这里，你可能早喜欢上他了，这个可爱、聪明、勇敢的他，老实告诉你，他就是我，奇怪吗?一个人如果连自己都不喜欢，那怎么谈得上去爱老师、同学、父母呢?
我喜欢的人五年级作文(四)
如果有人问我：“你喜欢的人是谁?”我会毫不犹豫地回答：“我们的语文老师----李老师!”
他个子不高，眼睛较大，鼻子有点高，脑袋比较方，如果你从前面看他，就会感觉他很像吴奇隆。
李老师对工作很认真负责。他是学校的领导干部。所以他有时要开会，或者其它什么公事会耽误一节语文课，但他回来后，一定要把那节课补上。他对我们要求十分严格。有一次，我在誊写作文时，涂了几个黑点，李老师把我叫到他跟前说：“你自己把它撕了重写吧，我就不喜欢在作文本上乱涂乱改。”我只得从命啰!
李老师很搞笑。上课时他时不时地来点幽默。有一次，他给我们讲怎样写好作文，谈着谈着，不知怎么的，他又讲到幽默方面了。他说：“其实如果我幽默一下，那对我是百害而无一利的。因为有的笑到肚子疼了，我要付医药费;有的笑掉了大牙，我还要赔牙齿;有的笑到在地上打滚，我还要帮他洗衣服;有的笑到上气不接下气，最后断了气，那我就悲剧了。所以说，我以后还是少幽默一点了。”我们全班同学齐声喊道：“不行不行，多幽默一点可以，少幽默一点就不行了!”
李老师很幽默，很惹人喜欢，就连他的马虎也很可爱。我们的语文练习册上有这样一题：在文中作者写了魏征哪些进谏的事情?用自己的话说一说。我们班的谢姝欣在答案处写到：我不晓得。李老师居然给她打了个大红勾。笑得我们前俯后仰。但这丝毫没有影响我们对李老师的喜爱。
李老师就是这样一个人，他认真负责、幽默搞笑，让我亲近让我喜欢。他是我喜欢的人。
五年级作文我喜欢（16）
我喜欢夏天作文1我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。
蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。
我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。
雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。
我喜欢看云，因为它是天空的表情。
云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。
我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。
我喜欢夏天作文2我喜欢夏天，因为夏天很美丽。
夏天经常有雷雨，一场雷雨过后，一道彩虹挂在天边，美丽极了。夏天的夜晚，蝉在“知了知了”的叫着，一只只茧火虫像小灯笼似的亮了，它们在自由自在飞来飞去。青蛙在呱呱地叫着。池里的荷花开了，荷叶圆圆的，像个大盘子。果园里，梨树结果了。桃子也熟了，苹果也露出了红通通的小脸，西瓜挺出大大的肚子，还有许多水果都成熟了，真是瓜果飘香啊!夏天还可以吃冰淇淋、棒冰、冷饮，真的好馋人啊!
夏天真美，我喜欢夏天。
我喜欢夏天作文3春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正浓，夏山如碧。夏天很热，但也很美。
我来到田野，暑月蝉鸣，天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处低飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
树的枝头，不时传来几声“知了知了”的叫声，那声音清脆而又动听，又时不时让你感到厌烦，而有时，老人们拿着扇子一边扇着，一边说着，一边听着知了动听的歌声，真是悠然自得。
在宽阔的原野上，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪，空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地垂着头。
野草丛中，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，都被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息，真迷人。
我喜欢夏天，喜欢她美丽的景色。
我喜欢夏天作文4清晨开窗，凉风扑面。唔，夏天走了。
我常跟爸爸在关于冬天好还是夏天好的无聊问题上争执。他偏要说服我喜欢冬天。我便开始举例子打比方地将夏天的优点突出，理屈词穷时就说：“反正就是夏天好。”若在小时候，“反正就是”这一类口头禅是要被爸爸写在门框上我够不到的地方的。
为什么要爱夏天?小时候会毫不犹豫地说：因为有海!
南戴河的夏天令人难忘。我们一家会早早地奔向海边，充起橡皮船，然后骄傲地荡起来。随着道道海波，小船如树叶般摇曳，心神也跟着飞荡……
现在完了，海边都不敢去了。南戴河早已没了蓝色，沙滩边居然还拦了网收费!难道大海的美景属于他们?
还好，随后的夏天也是极有趣的。小学的时候不懂得抓紧时间，日子就过得分外自在。放暑假只要一有空，就给胖子打电话约好一起去游泳。胖子叫阿文，是我的同班同学。记得那时候过“六一”，学校组织了游艺活动，胖子的妈妈却被班主任“请”到学校历数胖子的罪状。我们在疯玩的时候，阿文被关在办公室里挨打。见到他时，他却做出无所谓的样子，把挣到的奖券一古脑儿地给了我。
阿文在楼下等着我。他骑一辆银灰色的山地车，我的是红色。我们一路有说有笑地到龙潭湖。我要先陪他到深水区考“深水合格证”!--没办法，他总是丢。
然后便是玩。阿文鼓着腮帮，把个大气球吹得像他的肚子一样圆。我们打水球，打没劲了就比赛“浮冬瓜”--抱起身子，脑袋扎进水里，看谁坚持时间长。喊完“一、二、三”，我俩深吸一口气扎下水，水面上漂起了一个大冬瓜，一个小冬瓜。不知是不是浮力大的缘故，反正阿文总能赢我。
深水池旁有一米板，阿文跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花溅得太大。于是我们跑到“幼儿戏水区”，在没膝深的水里赛跑。我们早就玩出了经验，跑的时候要一鼓作气，呈高抬腿姿势往前冲。大家摔倒的样子是不尽相同的：前翻式，后仰式，还有看见对方倒了，自己一乐，脚下却没稳住，斜着栽的……我俩快笑炸了。累了，就趴在水里。暖暖的阳光洒在身上，明晃晃的水面让人睁不开眼……
最吸引人的自然还是水滑梯。龙潭湖最高的水滑梯有70度，人几乎是直着掉下来。为了安全，滑梯很窄而且有缓冲。我酷爱玩那个惊险的，阿文不玩。哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多土!
游泳场外也挺热闹。我们一出场便去吃烤肉串和刨冰。阿文和卖肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以账。下次补付钱的时候，叔叔又给他多烤两串。一次，那叔叔开玩笑问他：“这么小就带女朋友来玩呀?”我就笑。阿文忙解释：“同学，同学……”
阿文的车技是一流的。过马路，他一扭身子，挥动着小胖手“”一下过去了。我却愁眉苦脸地被挡在了车流的这一旁。
童年如盛夏般短暂。上初中了，我突然与阿文有了隔阂。或许是成绩，或许是我们那时已隐约觉得要走不同的路了。我们不再一起玩了，其实那时已经极少玩了。阿文依旧笑，但笑中少了分率真。
中考后的夏天依旧美丽。尽管我要开始学习挤车了;尽管那太阳不像以前那样温暖了，会晒疼人;尽管明晃晃的油路让人变得不太理智……我也曾试着接受防晒霜与遮阳伞，但失败了。我爱夏天，虽然，找不到合适的理由。
或许夏能带给我学习的激情，或许它能给我许多美好的回忆。
迎接新的生活，总是从夏天开始的，比如第一次踏进四中校门。
我的夏天可能会在汗水中度过，但我依旧爱它，尽我的全力拥抱它!