宛如一首歌作文（1）
那是一首歌600字作文(一)
那是一首歌600字作文(二)
歌，是美好的，但不一定是有声的。
苍鹰振翅于蓝天之上，那是一首歌，无声而又激昂。
鹰的一生可以以歌为喻，恰如其分，从生下来，直到死，都是激昂的。母鹰卵下小鹰，这只鹰便开始了这首歌。母鹰在供食之际，会让供给的食物越来越少，直到没有。这时小鹰们不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，这是母鹰会把仅存的小鹰悉心照料。紧接着，会把它带向悬崖，毫不留情的推下去，小鹰还不会飞，但生的意志会迫使它张开翅膀，拼命地展翅，在即将落地的那一刹那一个激昂的生命旋律跃然纸上，电光石火的嗥鸣，强烈的求生意志会使小鹰快速成长，张开翅膀，盘旋而上，但翅膀将会受到重创，待翅膀愈合，这样的实验还会重复n次，知道会飞为止。
歌声有节奏之分，有起伏有波澜，有高山有低谷，如果飞翔是低谷的话，那么褪变便可以称得上是高山了。
鹰至中年时，鹰钩会钝化，牙齿也会老化，这时，鹰就无法生存下来，而为了生存鹰必须用长达5个月的褪变来得到全新的自己。首先，鹰会找到一个很高的山洞，在山洞里，把牙齿、鹰钩全部撞掉，那是血淋淋的场面，一次次迸发出一个个强烈的音符。5个月的时光，将不能捕食。而当这只鹰重新站立时，他会成为一只真正的雄鹰，振翅蓝天，高唱着进行的曲调。
曲尾的平淡，宁静是残忍的，那是生命的延续，歌声的延续，当看到自己的孩子互相啄食时，自己亲手一次次将孩子亲手推向悬崖时，音符的跳跃、波动在鹰的心里徘徊。歌声得以延续，激昂的一曲已悄然落幕。
鹰志坚毅无比，歌声激昂回荡。
篇二：那是一首歌作文
小女孩叫燕子,是她爷爷起的名字.和那首歌一样的名字.燕子还很小的时候,妈妈就把燕子带到北方的爷爷家,和爷爷奶奶们一起住.所以和小燕子一样是从南方飞来的. 爷爷很疼爱燕子.
爷爷每天都会带着燕子上学和放学.上学的时候，爷爷会和燕子一起去，然后自己再走回家；放学的时候爷爷也会提前到学校等着燕子放学，和燕子一起回家。燕子每天走四次的路,她的爷爷走了八次.就着样,妈妈给爷爷买的皮鞋很快就被磨破了,爷爷补了好几次,可不到几天又磨破了.可爷爷不在意这些辛苦,只要每次看见燕子开心的样子,听见燕子欢快的歌声,爷爷也会很高兴的.
每天晚上爷爷都会哄燕子睡觉,就是唱那首歌.每当燕子闹别扭的时候,爷爷也会唱着这首歌哄燕子.燕子和爷爷都很喜欢这首歌.
那时候,很快乐,很幸福.可燕子要回在南方的妈妈那儿了.燕子走的时候,爷爷什么也没说,也没和奶奶一样流下难过的眼泪.只是在火车开走的那一刹那唱着那首歌.
新的生活也很幸福,可比起从前就好像少了些东西,说不出来的东西.一想到这,燕子就会难过,一难过燕子就会唱起那首歌,一唱起那首歌燕子就会想起爷爷,想起爷爷,燕子就更加难过......
在大家伙都意想不到的时候,爷爷去世了.这是一个噩耗.燕子不敢相信自己的耳朵.她很害怕,她害怕这可怕的现实.
在送爷爷最后一程的时候,大家很难过,尤其是妈妈,她把眼睛都哭肿.可是燕子没哭,她很想哭,她甚至可以哭得比妈妈还厉害,可她想到当初爷爷送她去南方的时候,也是压抑住内心的难过,就不哭了.她还要唱歌,唱这那一首歌,那首小时候爷爷常唱给燕子听的那首歌,爷爷老是用这首歌哄燕子睡觉,现在燕子也要用这首歌来哄爷爷睡觉.爷爷睡吧,睡吧,燕子的歌会拌着您的„„
“小燕子,穿花衣,年年春天来这里„„..”
篇三:那是一首歌作文
华丽的乐章，宛转的曲调，如同五根旋转的彩线，相互交融，淘气的音符在这柔滑的曲线上欢快的跳舞。它们，就组合成了一首首美丽的歌。歌，就是曲子与歌词的完美结合，表达出作者的期望与梦想，美好的情感和愿望。
一首首歌，总能带给人们好的享受，让人们随歌欢乐，随歌惆怅，随歌梦幻，随歌畅想。那一首首歌，给予人们寄托，拨动人们的心弦，让我们的心，随之舞蹈，随之飞扬。当我忧伤时，有的歌，总能给予我们思考，优雅的旋律，在身边回荡，让我有小桥流水，微风抚柳般的心境。当我快乐时，欢快的歌声总能引领我的心舞蹈，勾勒出嘴角的微笑，如蝶一般在花丛中轻盈的飞跳。平缓的歌，总能让我起伏不定的心如湖面般静，小船划过，余波荡漾。
有时，歌，更能带给我们难忘，引起我们的回忆，同时，也让我们懂得很多。《斗鱼》的主题曲《Lydia》，曲调有些淡淡的忧伤，它诉说着飞鸟和鱼的故事。“你会看见雾，看见云，看见太阳，纪念和大地重复着悲伤。他走了带不走你的天堂，风干后会留下彩虹泪光。他走了你可以把梦留下„„”也许，总会有个地方等待梦飞翔。很多时候，很多事，都不在自己掌握之中，留下很多不如意和失落，不如把它们珍藏在记忆深处，重新面对每天的阳光。 一个触动人们心灵的一部电影《这个杀手不太冷》。它的主题曲《shape of my heart》曲调宛转忧伤，让人浮现影片中的一幕幕画面。杀手莱昂和女孩的别离，她的仇恨与眼泪，那充满生机的绿菠„„他们的情谊让人感动。作文
而《Myhearwillgoon》这首歌带给人们的是震撼。它是《泰坦尼克号》的主题曲。片中永恒的爱情让人感动。这首歌带给我们的是回忆，思考与感悟。
一首首歌，是音乐，是艺术，更是生活。带给人们很多很多。那，是一首首歌。
篇四:那是一首歌作文
青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。
青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。
青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动，“没心没肺”的。我的七年级是多彩的，就像是摇滚乐。
青春的第三乐章是优雅而不失节奏，劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级，我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习：文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记；理科主要是方法和计算能力，刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下，我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪，七点的晚餐我约了自己„„”；再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊，假不正经啊，嘻嘻哈哈我们穷开心！”最后是努力中的坚持，常言道“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”
那是一首歌，一首动听的歌；那是一首歌，一首风格迥异的歌；那是一首歌，一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌词里„„
篇五:那是一首歌作文
三国词曰：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付谈笑中。
当历史的车轮转过悠长的五千年，当我们用满目辉煌去看待历史时，我们是否想过他的背后埋葬的志士与无奈的人生，在历史的长河中谱写了一曲曲哀转久绝的歌。
传说中的诸葛亮不但运筹帷幄决胜千里，而且神机妙算未卜先知。诸葛亮“多智近于妖”，他的成就使他几乎成为了智慧的代名词。然而，他也终究无法逃脱无奈的人生与命运的捉弄。当初，他“少有逸群之才，英霸之气”。初出茅庐，火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，三把火“烧”出了刘备立足的根据地，也“烧”出了他身为人臣的命运。他舌战群儒、三气周瑜、巧布八阵图、七擒孟获、六出祁山。按照他的锦囊妙计可以战无不胜，攻无不克。可是，他生命之歌的尾声却被王权所禁锢。造就了他人生的悲剧，谱写了历史的悲歌。
白帝城托孤之时刘备声称阿斗扶不起便可使诸葛亮取而代之。可是，其中滋味真是三分酸七分苦啊！这种有刀斧手在后的托孤方式用于并无野心、甘为人臣的诸葛亮身上是多么的可悲与可怕的讽刺啊！也只因“汉中无人”使他在悲哀中蚕食余生了。“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟”诸葛亮最终没有成功，怀着遗憾离开了尘世。他因人才而成，因人臣而败。在他身上体现着身为人臣的忠诚，然而这份忠诚使他成为了王权霸道的工具从此不再有独立
的人格，过着身不由己的生活。他怎么也没想到自己的生命之歌却如此的悲哀，可以说是悲从中来。
诸葛亮用他的一生谱写了一曲哀转久绝的悲歌，是一首历史上的长恨歌。那也是一首诸葛亮代言的生命之歌。
那是一首歌600字作文(三)
那是一首歌
午后，独自一人无所事事地走在回家的路上。风吹过，还有些微微的凉意，我忍不住缩了缩脖子。抬起头往上望，阳光穿过树叶的缝隙，懒懒散散洒落下来，让人感觉不到多少温暖。正准备继续往前走，却看见一片叶子从树枝上晃晃悠悠地摆动着，似乎有点不舍，却又不敌寒风的力量，摇摆了一会后，无声无息地落在了我的脚边。
轻轻拾起这片落叶，只见它已经完全失去了生机，因失去养分而干枯，因经历了风吹雨打而变得千疮百孔……这片叶子，也曾经嫩绿过、青翠过，现在却如此沉默而枯黄，它会觉得寂寞和遗憾吗？
我想，它一定不会遗憾的，它已经完完全全地完成了使命，它的离去。
宛如一首歌作文（2）
快乐糊口宛如一首歌作文
在平清淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集顿的快乐糊口宛如一首歌作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
“跟我走吧，天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家，它近在心灵却远在海角……”这是陈明在快乐地唱着《快乐老家》。
在我的心目中，“快乐老家”就是“my home”，由于我的快乐源于它，我很幸福地出生在一个温馨的、自由的家庭，爸爸妈妈都很开明。我们一家人过得很开心。姥姥说，假如没有我，爸爸妈妈就不会这么开心，我是他们的“开心果”。爸爸妈妈则开玩笑地说，假如没有我，他们则天下升平，二人世界别有情趣，我是他们的“调皮包”。哈哈哈……
邻居们都说我家是“三只猴子一只鸡”，真热闹。的确，我、妈妈、姥姥同属猴，在家里势力较大，都据有一席之地。只有爸爸属于“打鸣的”，只好勤勤恳恳的为我们“奔走效劳”了。不外，除了我是一只“小玩猴”外，妈妈可是一只踏踏实实的“猴”，姥姥是一只慈爱的“猴”。
我家吃饭是最有意思的.，各人口味不一样。姥姥爱吃素菜，爸爸爱吃荤菜，妈妈爱吃海鲜，我则爱吃面食。这在平时还好对付，可一到节日就麻烦了，必需召开家庭会议，“明天吃什么？”主题家庭会议决定。最后，老是忙坏了姥姥和妈妈，由于什么都要做一些，你说，忙人不忙人？
“有一个地方那是快乐老家，我所有的一切都只为找到它……
让我们来真心对待吧，等每一颗流浪的心都不再牵挂，快乐是永远的家……”
我家的礼拜天是最热闹的，看电视，谈天说地，争频道，不亦乐乎，怎么办？“石头、锤子、剪刀、布”解决。
岁月如梭，旧事历历在目，在这个快乐的家里，我懂得了人间的真情，有了亲情比什么都好。
“跟我走吧天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家……快乐是永远的家。”
快乐是永远的家……
宛如一首歌作文（3）
青春宛如一首歌，飘荡着单纯美好的旋律，挑担子，飘荡着艰苦奋斗的旋律。
它单纯美好，布满活力与快乐。让我们慢慢聆听着着这缓慢而悠扬的前奏…一个夏日的午后，同学们围聚在课桌前，玩着搭石塔的游戏，正当我们玩的不亦乐乎，便轮到了我“出场”，我酝酿着，然后用手拧了拧鼻子，自信的说道：“呵呵，你们都要死于我的魔爪之下了！”真令人丧气，他们一个个用不屑的眼神看着我，异口同声的说道：“知道啦！你都说了好几百遍了，但一次也没有赢过。”哈哈，趁这时我以迅雷不及掩耳之势迅速的将手从身后猛的抽了出来，将手按在了“石塔”上，“哈哈，这下我可赢了吧！”我在心里暗暗窃喜的，激动地说不出话来，但没想到的是，我忘记数数了。
“唉，投机取巧，果然没用，好吧，只好重来一次。”我沉闷的地想着，仿佛此时忧郁爬满了我的脸。但毕竟不能丢了势气，我必胜的念头又在心中熊熊燃烧着…“你们看好了，我开始喊了！一，二，三！”我皱着眉头喊道。然后再次将手往“石塔”下压去，似乎摸到一股气体，当我的手按压在“石塔”上时，似乎周围的东西，都被这股气体给卷走了。我也被我这种举动所震惊到，“哈，陈梦琪我抓到你了呦！”我一脸高兴的表情说道，陈梦琪只好一脸的不情愿，因为她从来都没有输过，今天却落在我的“魔爪”之下，自然不会愿赌服输，但在这静谧的午后，教室里仍回荡着我们单纯稚嫩的笑声，化作了我青春之歌的小插曲，巧妙的融入到了这个让人陶醉，回味的前奏之中。
它是艰苦奋斗的，当你仍在细细品尝前奏时，高潮也一触而发的来临。步入了初中的殿堂，学海无涯苦作舟，我们一步步紧跟着它的步伐，生怕稍有疏忽，便像脱离轨道的火车，与它擦肩而过，在这种紧张的学习氛围里埋头苦读，不知熬过了多少个日日夜夜，本因让人向往的寒假生活应该是轻松，惬意的，但我们为了补自身的不足，将这美好的寒假生活也一一投入的挺深的学习之中。在艰苦奋斗中摸索，被永无止境的题海所困。将这充满激情与刻苦的高潮挥发的铿锵有力。
青春宛如一首歌，在我的生命长河中回荡着，谱写着我的青春。
听，它仍在我的耳边回荡…
宛如一首歌作文（4）
旅行宛如一首歌，它的歌词细腻华美，是我们对风景的美好向往……
那次，我来到天门山，追寻这首歌。
天门山的漂流是这里最好玩的，对于孩童来说，我们没有像大人一样欣赏风景的心情，来这儿纯粹是为了玩。漂流是两个人面对面坐一艘充气船，顺着天门山上的溪水从上游漂向下游。这可是最热门的.景点，我们排了好长的队，等待漂流。
轮到我们了，我和妈妈上了一艘充气船。我们被水流冲了一会儿，十分平稳。说时迟那时快，我们没有注意，前方有一个小瀑布。说是小，但也有两三米高，我们的充气船撞上了瀑布边上的岩石。“啪”的一声，在船上的我们感到了船在猛烈旋转，我们还没有反应过来，船就下了这个小瀑布。我们随着船一起在空中旋转，在这个时候，水这个小精灵趁机上了我们的船。这艘载着两个人和水精灵的船，“啪”的一下砸在水面上，溅出了巨大的水花，船也被砸进了水里，淋了我们一个透心凉。又有更多的水来坐顺风车了，我和妈妈把安全帽当成盆子，把船中的水倒向溪流，把水精灵们赶下了船。这些小瀑布在之后的路途中出现了很多次，十分刺激。在途中，我见有不少船在水中翻了。这就像我们的生活，只有小心驾驶自己的船，才不会翻。把船中之水倒去，是为了减少危险。漂流的刺激宛如一首歌，唱响了生活的紧促和欢快。
载我们前进的水好像也累了，水面平静，河水缓缓地流淌。这下，我们可以认认真真地观赏天门山了。在这里，我们远离了城市的喧闹。其实，我们的生活中就缺少了一份安静，有了安静，我们才会观察生活。其实每一件事物都有属于它自己的美，我们要拥有一双善于发现美的眼睛。之后的一段小溪，被树林遮住了，没有阳光，十分凉爽，有点儿像亚马逊热带雨林。随后，我们到了终点。平缓的漂流宛如一首歌，唱响了我们对安静、舒适生活的向往。
旅行，无限美好，它就是我们人生的一首有紧张、有欢快、还不乏平缓舒坦的歌，那么优美，那么细腻，令我陶醉，回味……
宛如一首歌作文（5）
回首往昔，我的童年真的很快乐，和小伙伴们在一起的时候，永远那么美好。
记得童年时，我们迷上了瘸腿空城，那晚的叫一个开心。首先分成两队，在一片区域内，一队单腿，一队双腿。单腿的人追3或4个人，追来追去从那一角追另一角，让单腿的人越来越累但只要单腿鬼碰到人，就算成功。这是我们一位单腿鬼，摔了一下，谁知碰到草地旁边的铁檐，刚好那有一个马蜂窝，瞬时炸的出来一堆马蜂，那把我们吓得，直接甩头就跑，一口气跑了50米，也不带回头的。停下后，看到那刚摔跤的小伙伴，脖子后面有个小红包，他随后摸了一下，越抹越疼。我们都过去看了看下，安慰他不要哭了。一位小伙伴对着那马蜂窝吐了口口水，站在那叫骂，但是看到有只出来，脸色大变，转身跑了过来。我决心要为这位小伙伴“报仇”，我叫他们准备了一盆水，拿着塑料袋子把自己脸围上，我们半蹲着慢慢的一步一步走过去，到了距离2两米的时候，我举起手示意停止，这时我将一盆水泼向蜂窝，转身就跑，另一个人拎起棍子就敲了两下，扔掉棍子就往后跑，肯能是跑的太快，我们都一头栽在泥里，我们站起来，看着对面，满脸是泥，哭笑不得，指着他哈哈大笑，又互相把泥摸在对方的脸上，就这样我们都成了“泥人”。
随后，我们被各自的父母说了一顿，也知道那样“报仇”是不对的，就是那样的天真，看着那时的自己，好快乐啊
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一常感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在了我们的心坎里。
宛如一首歌作文（6）
“都说天高任鸟飞，想飞多高天就有多高，可我的天，只有一个笼子这么小……”我喜欢这首歌。因为我也像只笼中的鸟儿。
我从小到大，都与作业陪伴。我希望我能让外婆改变她的教育方式。有一天，我写完作业，想去休息一下，可是外婆却百般阻挠，一会儿要做试卷给我做；一会儿拿出作文书让我背一篇作文；一会儿拿出买的作业给我做。总之，外婆学会了孙悟空的72变。学习要劳逸结合的呀。
有一次，我把我捏的陶瓷捧回来，我笑呵呵的，可是我刚回家的时候，您问也不问，直接举起我捏的陶瓷摔在地上开始破口大骂我：“都这么大了还玩泥巴，你害不害臊呀？”我立刻回房间大哭起来。我在桌布下写下我的几句名言“学习中的痛苦，要在休息中缓解。分数成绩不重要，开心过好每一天……”外婆您知道吗？您在扫卫生的时候，您连看都不看，直接把它们扔在垃圾桶里。您知道吗？您把这些扔掉。也就把我童年最美好的记忆扔掉。
外婆您说别人说我没有童年是骗我的。可是您觉得我有这个童年过会开心吗？你有五彩缤纷的童年，我天只有黑白相间的童年。我其实能帮你做些家务活的，您却说“你还小，只要读好书就行了。”外婆，现在是21世纪，国家要的是有用的人才，才不是高分低能的“书呆子。”
外婆，我最后由衷的希望您改变您的教育方式。让我这只笼中鸟飞向天空，展翅翱翔，飞向21世纪的天空。
宛如一首歌作文（7）
蜡烛点燃的那一瞬间，烛光穿过柚子皮的缝隙，发出柔和而明亮的光，就像带着我童年的梦想奔向四方，我立即把它提起来飞奔出门，走！找我的伙伴们玩去。
每年农历正月十五是中国的传统节日元宵节，元宵节又称灯节，在这一天，人们常会吃汤圆、赏花灯、猜灯谜
那是个阳光明媚的午后，我站在阳台上，抬头望着耀眼的太阳，仿佛听见太阳说：孩子，别急，今晚玩个痛快！也不知道过了多久，一抹斜阳映入我的眼帘，我的嘴角忍不住微微上扬了。
天边的晚霞越来越暗，直至天全黑了，一股香味悄悄地溜进我的鼻子。终于，可以赏月了。爸爸把家里的桌椅搬上了天台，妈妈捧着烧鸡，我抱着柚子，紧跟着也上了天台。十五的月亮圆又圆，就像那一颗颗滚进我肚子的汤圆。钰儿，赶紧下来玩！小伙伴已经在楼下吆喝了，我连忙让爸爸把灯笼拿出来。
爸爸给你变个魔术。爸爸神秘地笑了笑。只见爸爸拿起了柚子，把它分开四等份剥开，小心翼翼地取出柚子肉。接着，爸爸走进了房间，拿出奶奶的针线盒，熟练地取针穿线，针线在爸爸的手里变成了荧光，灵活、轻巧地在柚子皮里穿梭着，留下一道道美丽的弧线。而那条美丽的荧光，串起了我整个童年。接着，爸爸把一支小巧的蜡烛放进柚子皮的中心，当蜡烛被点燃那一刻，我仿佛看到远方的灯塔。提起灯笼，我的心一下子亮了起来，天上的星星更亮了。
我兴奋地提着柚子灯笼寻找我的小伙伴，大家很快便聚集了起来，每个人手里都提着父母做的小灯笼，点点星光散布在漆黑的街道里。向着月光，我们手牵着手，走在小巷子里，手中的灯笼不时碰撞在一起。小灯笼焕发出的光芒，照亮了我们的背影，也照亮了我们的童年。
小小的柚子灯笼，发着光，留给了我一个最美的童年。
宛如一首歌作文（8）
我们的班级宛如一首歌。一个学校，每个班都有自己的特色，属于自己的一首歌。而每个人都是一个音符，在五线谱上谱成了一支歌。
它的前奏让人心境宁和，班长和几个科代表沉着冷静。那一次，有一位同学打球，不小心划破了大腿。几个同学心急似火，准备用随身带的纸擦试。班长见了，立即阻止道：“划破了脚，伤口易感染。这些纸一直放在口袋里，多少都有细菌，快扶他去医务室，务必用酒精消毒！”几个科代表见其他同学毛手毛脚，便有一人直接叫医务室的老师下来处理。这沉着冷静的性格如“do、re”般安稳，使班级这首歌平稳奏响。班级，宛如一首歌。
“走走走！打球去！”班上的男生四射的活力和激情让这首歌进入了高潮。夏天的火热并不阻碍男生的青春与活力。篮球场上洒着阳光，男生们在太阳底下燃烧着热情，愈打愈激烈。篮球被来回传递入篮，清校时间也无声无息地来了。男生们只好不情愿地放下篮球回了家。班上的男生是热情高昂的音符“so、la”，总给班级这首歌增添活力。热情而又欢快活跃的高潮。我们的班级真是宛如一首歌。
我们班主任则是最高音“xi”，是完美又略留韵味的尾声。当我们在班上安静地上着自习课，隔壁班传来一阵又一阵的“女高音”。不用说，定是班主任呐！一下课，她从后门来到我们班上，又一次开始她的女高音了：“xxx，过来！”而被班主任叫的人就如狼狈的小狗被挨批。班主任的女高音“xi”有气势地为班级这首歌结了尾。班级，宛如一首歌。
其余同学也各有音色，或许是休止符，可能是重复号。这些“音符”让歌曲跌宕起伏，令人回味无穷。
在班级中，每一个人，都是一个音符。也正是这一个个鲜明的音色，各异的音符，才组成了班级这首歌。
班级，宛如一首歌！
宛如一首歌作文（9）
生活宛如一首歌，每天都有不同的旋律。清晨，阳光穿过云层，照耀大地。人们从一晚的沉睡中醒来，开始了新的一天，这不正是一个优美抒情的引子吗？
匆匆吃过早饭，走出家门，早晨新鲜的空气和美妙的鸟鸣给旋律带来一点清新。大街上来来往往的车辆和摩肩接踵的行人是这首歌的一个个音符。你听，那喧闹的喇叭，不正是铜管乐队演奏的曲子吗？你看，在马路中指挥交通的警察，不正是作曲家吗？你再瞧，偶尔路边发生的新奇事件，不也是一段段小插曲吗？
到了学校，歌曲正式进入精彩部分。语文课的每日一测，数学课的繁杂计算，英语课的疯狂发言，物理课的欢乐实验……这些都使歌曲变得跌宕起伏。
我们的英语课实行小组积分制，排名第一的小组有德育积分的奖励。我号召全组同学：“想到发言内容的马上举手，多发言的同学把答案告诉其他人。别随便说话！乱说话会让我们扣分的！”我也十分积极，每次发言机会我都不会放过，始终举着手。我担心老师看不见我，有时还会跳起来。为了得到宝贵的德育积分，我们争分夺秒，尽量创造发言机会。当然，最后只有一个胜利者。下课时，比分第一和第二的小组往往会发生争吵。几位女生围着老师叽叽喳喳地说着，我们则绞尽脑汁，想想对方有没有少扣分，自己有没有少加分。大家争论不休，这时总会蹦出来一个和事老，劝大家不要伤了友谊，停止争吵。大家这才收手，然而结果往往是争吵的组员互相仇视几天。
当然，生活中不止会有欢乐，也有忧伤，就像歌曲中令人伤感的部分一样。但是，我们的朋友会陪伴我们，帮我们排解忧伤，使歌曲重回欢快旋律。
一天的课程结束后，这首歌曲并没有结束。晚上做作业时天空的深邃，准备休息时街道的寂静，是歌曲的平静结尾。每天的生活都不一样，每天的歌曲也不一样。今天的歌曲结束了，但生活的歌曲，永不落幕。
宛如一首歌作文（10）
成长宛如一首歌，漫长而迂回。
暗绿色的藤蔓又长了一寸，它依然在成长着。歌又响起了，是那首成长的歌。
12月28日的晚上，我呱呱坠地，从此地球上又多出了一个人。幼儿时期的我，带着第一次看到动画片的主题曲，妈妈读童话故事的声音，外婆的纺车声；带着童年时期听到的小伙伴的笑声，天下小雨的声音；带着少年时期的读书声，书页翻动的声音，还有拉琴时断断续续的音符。成长，是流年谱的曲。
小时候，有李白“小时不是月，呼作白玉盘”的雅趣，有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的悠闲，还有辛弃疾“少年不识愁滋味”的压抑。成长，是岁月作的词。
成长，是一路上即使跌跌撞撞，不断经受挫折也从不惧怕。每一次的爬起，就是歌中旋律的起伏；每一次的蜕变，是歌中舒缓而不乏节奏的前奏；每一次成功，就是激动人心的高音。
以前大家说我顽皮，成长后，大家却改了口，说我内向。以前受到了挫折会向妈妈哭诉，成长后，我对自己说：“我若不坚强，懦弱给谁看。”以前，喜欢充满童趣的儿歌，成长后却喜欢听那些忧郁的旋律。曾经的天真，化成了坚毅的成就；曾经的稚嫩，变成了嘴角小小的弧度；曾经的自满，升华成低调的华丽。
偶尔会在放松时回头，看看曾经走过的路。发现弯道丛生，曲曲折折，不禁失笑，倘若当初一条直线走来，能省多少时间。之后才渐渐明白，成长的歌不也是迂回的吗，若不如此，何以称之为成长。
从年幼无知的我们，变成了现在的奋发向上，大好的时光正等着我们，更长的乐章等着我们用成长去谱写。经过成长的风雨洗礼，我们更加成熟、更加自信、更加朝气蓬勃。
当时间，一分一秒地过去；当日历，一页一页地翻过，我们正一天又一天地成长。时光，划出一道道浅痕；岁月，绘出一幅幅图画；而我们，谱出一首首歌谣。哀伤的歌，如同一杯苦茶，浸泡着我们的灵魂；而欢快的歌，宛如一眼清泉，滋润我们的心田。
成长的歌依旧响着，那是我在不断地轻轻吟唱。
宛如一首歌作文（11）
人生宛如一首歌，那欢快的序曲就是童年，那充满快节奏的开头就是青春期，那充满激情和梦想的高潮就是壮年，最后那沉重的尾声就是老年。
人生如歌，每一首人生之歌，都应该有一段欢快的序曲，那就是多彩的童年。童年总是充满了欢声笑语，无忧无虑。从我们呱呱坠地的那一瞬间起，我们精彩的人生旅程就开始了。当初的我们在父母的怀抱里牙牙学语，却口齿不清地说着；在父母的庇护下学走路，却像不倒翁一样，一碰就歪歪扭扭。那时我们无忧无虑，在我们的眼里，世界就是单纯的，即使你被人打了一下，也毫不在意，还笑着说：“怎么了？”回想起那段时光，只觉得是那么的美好，是那么的快乐，就如同歌曲的前奏，单纯又不带一丝杂质。
在父母的期望下，我们一天天长大，从当初的懵懂无知逐渐成熟，渐渐长大，变成了一个成熟的青年，这不仅仅意味着身体上的成熟，也包含了精神上的成熟。而音乐也渐渐变得急促。
过了那欢快的序曲，人生之歌开始变得五彩缤纷。青春，一个人生命中最灿烂的时光！那时的我们从稚嫩走向成熟，但成熟的过程中少不了父母的责骂与老师的教导。其实我们要快乐很简单，老师讲课能生动一些，作业能少一些，家长能理解我们，仅此而已。但是老师和家长往往不懂我们的心思，总是给我们施压，让我们苦不堪言，他们哪里知道，我们要的不过是一些自由罢了。可他们总是不顾我们的想法，擅自决定，才导致了父母和子女的分裂。而这时候，朋友就是你“疗伤”最好的良药，他们会静静地聆听你的心声……青春不能浪费，许多人不珍惜自己的青春，总是在时间逝去时后悔虚度光阴。所以，我们也要拼搏，抛洒汗水的青春可能会让人感到生命的艰难，但这付出总会看见收获，用心血唱出的人生强音一定会为整个乐曲增色。
经历了动荡的青春期，接下来就是一曲中的高潮——壮年。那时的我们年轻气盛，总想出去闯一闯，不顾路上的困难挫折，不怕前方未知的危险，披荆斩棘，勇往直前。我们没想那么多，便投身于事业中，无论我们在自己的青春期做出过什么，是唱响了生命的旋律，还是长久的沉默。到了中年期，我们都应该对自己负责，该继续的继续，该补救的补救，让自己的人生之歌的内容更丰富，曲调更优美，这样才能坦然地走向老年——生命之歌的尾章。
伴随着歌曲，人生之路正在接近尾声。到了老年，一切都将化为乌有，我们慢慢衰老，最后去世，就像歌曲的尾声，沉重直至消失，这时的快乐莫过于每天晒晒太阳，看看报纸，安享老年罢了。
人生宛如一首歌，有时跌宕起伏，有时风平浪静，作曲人就是我们自己。所以，我们要把握现在，展望未来，奏出最美的人生乐章！
宛如一首歌作文（12）
青春宛如一首歌，它时而激烈，时而舒缓，时而欢快……它的曲调起伏都代表你的友谊的快乐。
记得在第一次军训的时候，每天在高强度的训练下使我疲惫不堪，心情低调。终于，我们随着教官一句：“原地休息半个小时。”而欢呼。
我们女生围在一起玩起了真心话。但是，还没玩多久，一个声音插了进来：“我也要玩！”我们都默契地抬起了头，不知道谁说了一句：“哦，原来是郑鼎亮你啊！来来，人多热闹。”我们都诧异了，一个男生跑到女生这边玩，太奇葩了吧。仔细询问下，终于明白了，他被男生们嫌弃了，只知道动漫，不知道游戏什么的，所以他只好来到女生这边来了。
“石头、剪刀、布。”“哈哈，你输了，快快，真心话还是大冒险？”一轮又一轮的过去了。在最后一局的时候，郑鼎亮输了，一堆问题朝他扑面而来，如：“你喜欢谁啊？”“你去向某某男生表白……”一向单纯的我顿时被恶魔化身了，满脸兴奋地对他说：“你去向教官表白呗！”“诶？这个好！快去，记得到时候要请我们吃喜糖哦！”同学们都调?说到。而他被我的一番话语愣在了原地，没想到我会这么的恶趣味，指着我说：“你怎么能这样欺负我呢！”“谁叫你说真心话、大冒险都可以的，怪我咯！”我一脸无辜地对他说。他被我这副表情气得满脸通红，气急败坏的对我们说了一句：“我一定会回来的，你们给我等着。”我们才不理会他呢！满脸笑意的我们目送着他到教官面前。
只见他磨磨蹭蹭地走到教官面前，扭扭捏捏地扯着衣服，脸红得快要滴血。弄得教官一脸疑惑：“你是不是发烧了，脸这么红。”听得我们哈哈大笑。仿佛他被我们的笑鼓舞了，只见他大喊了一声：“教官，我喜欢你。”这回教官被他弄傻眼了。害的他满脸害羞的回来，对我们说：“这下你们满意了吧？”“满意了，以后记得请我们吃喜糖啊！”“你……你们这群人，怎么可以这样欺负奴家呢!”他一脸委屈，翘着兰花指对着我们说。“哈哈！”同学们都被他弄得捧腹大笑，有的奇葩了点，肚子都笑太疼了，自己被口水给呛到了。
只见教官也好奇地跑来，问我们：“这怎么回事啊？”“哈哈，教官，你去问他啊！”只见他支支吾吾地解释着，最后教官终于明白了。对我们说：“我还以为我的魅力什么时候这么大了，也能把男生给勾引了。不过你们要玩也要找别的教官啊！这样被他们看到了，好尴尬的！下次玩别再牵扯到我了。吓得我还以为你们班上连同性恋这种变态都有！”“好的，教官。”“听到没，郑鼎亮，你是我们班上的同性恋变态。”“哈哈。”随着教官的一声哨响，我们才止住了笑，原来半个小时在我们愉快的打闹中飞快地过去了。
虽然休息时间只有半个小时，但是我还是感受到了青春的美好。
青春，它是美好的。它宛如一首歌，它的曲调就是由你来调节，无需任何修改，就足以美妙动听了。
青春宛如燃烧的火，熄灭后只剩一地枯枝；青春如地窖里的酒，酿得越久越是香醇；青春如寂寞的歌，即使离去也能永远铭记……
宛如一首歌作文（13）
人生宛如一首歌，我们用自己的阅历与感悟作词谱曲。一路唱着，一路走来。
回忆起我已谱完的那部分，侧耳细听，我从悠扬之中品出了一份无忧无虑的韵味和天真无邪的音调。即使那已经是过去式，但我回忆之时，仍然会挂起一丝微笑。
如今，我正提笔书写已转入激昂的乐章——青春。在我不经意之间，匆匆的时光早已将它送来。
“解散！”随着老师的一声令下，操场上爆发出一阵热烈的欢呼。早有眼疾手快的人跨着大步冲向了器材室，抱着一个篮球向着远处的篮球架奔去。小小的篮球颜色并不是那么鲜艳夺目，但却紧紧地抓住了操场上所有男生的目光，令人蜂拥而至。很快，双方便开始热火朝天地打起球来。
发球了！只见一双手一锁，篮球稳稳地定在了半空。这时两个人涌向了这边，意图抢球，那人的眼睛四下转了转，看着越来越逼近的对方球员，双手猛地向左抬高，像是要把球传向那边的一个队友，却只是虚晃了一下，趁着他们跑过去的冲劲还没止住，运着球向右边跑去了。另外一个盯着队友的人幡然醒悟，回身冲到了他身前，双臂大张，阻止他继续突进。他把球左摆右晃，回望身后，只见一个蓝色身影趁人不备冲了出来，当机立断把球向后拍去，自己则伺机向篮球架边撤去。接过球的人开始左突右进，就要杀到篮架边了，他瞄准篮板将球掷出。球在空中划出一道优美的抛物线，可惜力量似乎用得小了，球打在了篮筐上向外弹去。早已等候在篮下的队友在空中补了一下，在一道道难以置信的目光中，球飞回了篮板，弹进了筐。篮球落地，我们的欢笑声却弥漫开来，带着我们青春的朝气蓬勃。
那天下午有一场数学考试。吃完午饭，大家开始午自修。有人边用纸巾擦着额头上的汗，边翻阅着练习册上的难题，面露思索之色；有人看着同桌的练习册，望着一行行因果关系皱起眉头，略感不解，便戳了戳同桌手臂，寻求解答；也有人拿着一本课外练习，前后桌四个人一起小声地讨论着……一个午自修过得很快，下午的课开始了。一张张白白的考卷发下，笔声沙沙间，我们用青春的努力奋笔疾书。
这优美的旋律绝不会因韶华的流逝而褪色，因为这里面有着我们的激情与奋斗。
宛如一首歌作文（14）
浓浓母爱，宛如一首歌。
下课铃声响起，同学们纷纷离开了琴房，只有我还被老师留在那里。那个年轻的古筝老师对于我的“屡教不改”，开始变得急躁起来。我小心翼翼地扣动着一根根琴弦，却还是被她批评：指法不对。她紧紧地抓着我的手．纠正我的姿势，那长指甲陷在我的手背里时，也在我心上划了一道道痕。
尽管我已经很努力地纠正自己的手法，可她仍不满意，月亮上来了，她严厉的批评声一次次在我
耳边响起，我已经失去了练好的信心。我的手里都是汗，与手上的胶带粘在一起，很不舒服。泪水模糊了我的双眼，看不清琴弦．弹的曲子就更让她生气了，终于她似乎失去了教会我的信心，让我回家。临
走时，她的眼神，让我十分难受。
我抹着泪走出了教学大楼．月亮跟在我的后面。远远地看见了妈妈，这是盛夏的夜晚，闷热无
比，妈妈穿着无袖的连衣裙，单手扶着自行车，正在等我。我看见那个老师从妈妈身边走过时，虽然
心里害怕老师告状，可还是不得不一步步向妈妈走去。
“你快点呀！这雪糕都快化了。”妈妈催促起我来，我才注意到昏暗的灯光下，妈妈手里拿着一支雪糕。我小跑过去，看着那个巧克力雪糕，想起白天时．我跟她说天热，想吃雪糕，她答应等我下课了买给我吃的。现在，她果然遵守了诺言。妈妈将雪糕递给我，说：“你快吃，这雪糕都化了好多了。”见我咬了一口雪糕，她赶紧挠起胳膊来，我才注意到她的`手腕上、小腿上都被蚊子叮了好大的包，这不，她一直忍着痒，就是怕把抓在手里的雪糕弄坏了。我的泪水早已干了，粘在脸上．黏黏的，雪糕的巧克力脆皮也化掉了，只剩下奶油，滴得我满身都是．可我心里却是甜甜的。
妈妈催我赶快吃，然后带着我回家，坐在妈妈的自行车后座上，前方传来了妈妈对我的安慰和教导，我的耳边如同响起一首歌。
在夏夜的微风里．鸟叫鸣，都不如这首歌悦耳。绿荫、雪糕，都不如这首歌清凉。
浓浓母爱，宛如一首歌。
宛如一首歌作文（15）
和煦的阳光抚恤着万物，静默着，影子嵌入地面上。温暖的花季，美丽!听花开的声音，听飞鸟鼓翼的声音，听自己的鼻息和脉搏，时而温暖如春，时而如高山流水的倾泻。走过了一个又一个365天，一分一秒都在演绎专属自己的歌曲，撷取一个个优美的音符，只为了明天的歌唱。
今天，我在努力，我在拼搏，我在奋斗。我不羡慕莫扎特能用灵感创造出跌宕起伏的旋律;我不羡慕霍金能用智慧谱写出神秘传奇的旋律;我不羡慕海伦凯勒能用坚强哼唱出光明希望的旋律。我也能，我的跳动的脉搏，我的全身川流不息的血液都是活力的旋律，今天我把握着，今天我用生命奋斗着。因为我知道，只有拾掇一个个音符才能谱写出美奂绝伦的歌，才能创造出明天。
明天宛如一首歌，需要今天的梦想做基调。梦想，是起调，正因为有了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的梦想，才有了“鱼翔浅底鹰击长空”的奋斗。追梦，在不系之舟上漂泊，编织芦苇叶，汇成月光曲。
明天宛如一首歌，需要用拼搏做支柱。拼搏，是高潮，正因为有了凤凰涅槃的拼搏，才有了浴火重生的喜悦。生命如长跑，努力向前奔跑，向终点冲刺，当有了汗流浃背的燥热，才会触及那终点的红线。拼搏，在茫茫尘世中追逐，让汗水折射阳光，汇成了日光乐。
明天宛如一首歌，需要低调做终结。低调，是收尾，正因为小草的谦虚低调，才有了不被风雨摧残的幸存。骄傲如断线的风筝，即使高于一切，也终究粉身碎骨。保持低调，以淡抹的美来一个潇洒的收尾，让人去遐想吧!低调，银装素裹的白云般若，汇成流云曲。
明天是骊歌，需要今天去谱曲。春暖花开，芳草萋萋，古道边，遐想明天的歌。莞尔一笑，明天会更好!
宛如一首歌作文（16）
记得那年，长发的头发乌黑光亮，短发却说自己的头发不如长发。
上幼儿园时，长发为短发梳头，短发却说自己的头发不如长发，一点儿也不好看。长发说：几年之后，就好看了。短发背着书包去上学，回头看时长发的脸上总是面带笑容。放学时，长发依旧如上学时的笑容。晚上，长发为短发缝书包带，长发害怕书太多太重。早上，短发背着长发满满的爱去上学，书包似乎轻了好多。
少年时。夏天，太阳又大又红，稼田似乎被烤熟了，长发在田地里，短发来帮忙，长发却害怕炎热的太阳灼烧到短发的皮肤。回家后，尽管长发多么疲劳，她却依旧如以前那样面带笑容。晚上，短发打水为长发洗脚，水都那样温暖，如长发对短发满满的爱。长发的泪一滴滴滴落在水盆里，溅起一阵阵微小的浪花。
长发的头发越来越不如以前，而短发却越来越好。如当初长发一样。
上初中时，短发背着书包走了，长发则是无尽的思念。时间的流走，带走了长发原来的面孔，脸上的皱纹一道道印在额头上，再也抹不掉了。短发回来了，长发的笑容依然如故。只是皱纹一道道地又深了。短发背的书包又重了，长发又给短发缝了书包，使书包更加结实。
现在，长发已变成了白发，而短发却变成了长发，如长发当初一般。短发为长发梳头，梳子轻轻划过，长发已不像当初那样密集，而像短发当初那样稀疏。短发的泪滴在长大的衣服上，就像当初长发的泪一样一滴滴滴在水里。
白发将黑发一点点染白。风，传播爱的陪息。