万圣节的 作文（1）
我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
万圣节的 作文（2）
南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。你知道万圣节南瓜灯吗?相信大家都见过南瓜灯吧，那么你知道万圣节南瓜灯的做法吗?估计很多人都不是很清楚。万圣节马上到来，下面我们就一起来看看万圣节南瓜灯图片和万圣节南瓜灯的做法吧。
南瓜灯的介绍：
南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯的由来。
万圣节南瓜灯的做法：
制作准备
南瓜灯专业制作工具(国外的超市尤其在节日季节都有卖的，国外学校有时也卖) 一般包含：小刀，小锯，小铲，小耙子，小勺子等等。
如果没有的话可用如下替代品：
小刀：可穿进南瓜内侧即可;
小锯：很窄很细长的那种，也就有半支铅笔的粗细(专业的工具里有此东西，非常方便切割图案的转弯处)没有也可以用小刀代替;
勺子：代替专业工具中的小耙子，用来刮内瓤;
笔纸：记号笔或者铅笔都可以，以及白纸;
蜡烛，一般的蜡烛就可以，过长，可以切断，但最好还是准备有座或者是有托的蜡烛，比较好固定在南瓜内，例如平底的香熏蜡烛，或者是又大又粗的大杯蜡烛，燃烧时间比较久.至于蜡烛是否含香料，可依据个人喜欢。
具体步骤
切割顶盖
最重要的就是南瓜的盖子，一个没有盖子的南瓜灯不算是完整的南瓜灯哦!尤其当你发现，一切完工时，盖子竟然会掉进南瓜里，那可太抑郁了。
先拿记号笔或者铅笔在顶端(即有把儿的一端)画出盖子的形状，圆型是传统而且比较之后一系列的操作.(方型，五角型，菱形都可以)面积不要过大，刚好可以拿小工具刀或者勺子将自己的手伸进去，刚刚好。用小刀按照痕迹的外沿倾斜插入将其整个取出。
重点技巧：下到刀时，一定要保持刀尖和南瓜有一定的斜度。手握刀把，刀尖朝下，刀刃顺着线路痕迹，刀把朝南瓜的外侧倾斜30度以内就OK(斜度不要过大，切割时会很费力)，由此切出来的盖子，因为是上面大，下面小(▼)，很容易拿出来。全部完成时，又可以很容易就把盖子放回到南瓜上，保持其完整性，而盖子不会下陷，或掉入南瓜腔内。(如果垂直切割南瓜盖很容易掉进南瓜中，同学曾经实践证实这一误区)如果你切出来的南瓜盖是这个形状▲，上面小，下面大，估计……您是很难拔出这个南瓜盖了……
掏空 打薄
用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚(刮薄内瓤是为了方便雕刻，切记：过于薄，在雕刻时,南瓜雕刻处非常容易破裂)。
您也可以，简单的把整个南瓜内瓤刮出来就可以了，完成这里，如果南瓜瓤到处都是，就可以把南瓜拿去洗洗(瓜子可以炒炒吃)。
重点： 这一步骤，重点是在南瓜内腔 底侧，通常这里会有芥蒂组织，一定要弄平，以方便最后放置蜡烛在里面.可以先试放蜡烛，是否可以安置不倒。
雕刻图案
方法一：
粘贴纸脸谱：在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。
沿虚线描刻
沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱。
观看效果
最后用小锥子点对点地再修正一番。毕加索都望尘莫及!
方法二：
简单描边法：找到选好要雕刻图案的一面，拿铅笔或者是记号笔，划出想要的图案，简单而有创意，是最好啦。
用小刀穿进图案外沿，(保证在结束时，没有笔迹在南瓜上)上下拔插小刀或者小锯，要有耐心，不要急于求成，累了就休息一下，不一会儿，就把要挖空的地方取出来啦。
收尾工作
把南瓜擦干净，把蜡烛放好，点着，完工!
万圣节的 作文（3）
西方孩子们的万圣节到了。小朋友们正忙着做南瓜灯呢！
动物们当然也不例外，瞧！
他们正在分工呢！
小狗聪聪对大家说：“万圣节到了，我们做一辆精致的南瓜马车和许多南瓜灯，怎么样？”小猫灵灵和小兔丽丽听了拍手叫好。这时，聪聪说：“熊猫胖胖，你去运大南瓜一个；我和丽丽小南瓜十八个； 灵灵，你和小鸡光光去运一条又粗又长的藤和十八条又细又短的藤来。大家都明白自己的任务了吧？”这时胖胖发现聪聪还是愁眉苦脸的，就问：“聪聪，你怎么啦？”聪聪说：“我还要一片大荷花和十八片小荷花呢！
”大家听了都陷入了沉思。这时，丽丽揪了胖胖一下，说道：“嘿，呆子，你不是有几个鱼朋友吗？干嘛不请他们帮忙？”胖胖一听，拍了一下大脑袋说：“看我这脑子！
”于是大家就跟着胖胖来到池塘边。小鱼泡泡见胖胖来了，高兴地不得了了，急忙问道：“胖胖，有事吗？”大家异口同声地说：“我们需要一片大荷叶和十八片小荷叶。”泡泡听了，招来一群伙伴们一起去采荷叶了。不一会儿，泡泡她们就回来了，还顶着许多荷叶呢！
胖胖高兴地说了一声：“谢谢！
”就和伙伴们一起回到了广场。“开始运东西吧！
”聪聪一声下集以，动物们就飞快地跑走了。一个小时过去了，动物都到齐了。聪聪说：“我们开始装吧！
”于是大家就手忙脚乱地装起南瓜马车和南瓜灯来。过了半个小时，马车和南瓜灯都装好了。可是马车的顶太高了够不到。这时小鸟叽喳路过这时，问了情况之后，招来伙伴们一起把荷叶放了上去。“谢谢！
”大家异口同声地说。“没关系！
”叽喳说完就走了。“终于做好啦！
”大家欢呼着。每人拿着两盏南瓜灯，坐着南瓜马车，向邻居要糖去啦！
万圣节的 作文（4）
星期四的晚上，妈妈领我去参加英语班的“万圣节”大会。我又激动，又害怕。我激动的是能高兴地玩了，害怕的是被别人戴的可怕的面具给吓着了。
一到上课的地方，我就迫不及待地跑进了教室，可是马上就有一个难题出现了，整个通往教室的过道都被黑布罩着，非常的暗，简直看不清路，于是，我只好从黑布底下摸索着钻了进去。教室里面很明亮，同学们穿着色彩斑斓的衣服，戴着各式各样的面具，大家正在高兴地叫着，跳着，玩着游戏。我也立刻换好了衣服，戴好了面具，加入他们的游戏中去了。过了一会儿，一位和蔼可亲的外教老师进来领着我们开始玩各种游戏，开始是给我们每人发了一个南瓜，一根记号笔，让我们把南瓜画成各种各样的怪兽。接下来，我们又开始玩“咬苹果”的游戏。游戏规则是：把苹果拴在绳子上，咬到了苹果才能剪下来。我费了九牛二虎之力才咬到了苹果，味道还不错，就是有一点点苦。之后，我们又玩了“不给糖果就捣蛋”的游戏。我抢了许多的糖，我偷偷的吃了一颗，酸酸甜甜，味道刚刚好！大家你争我抢，玩得不亦乐乎，等到妈妈来叫我的时候，我才发现一个小时过去了，时间过得真快，我们还意犹未尽，但是已经太晚了，也只好跟妈妈一起回家了。
你们知道“万圣节”的来历吗？下面我就来给大家讲讲吧：你知道吗，最早的万圣节习俗实际上是人们用来在夏末仪式上感激上苍和太阳的恩惠的。后来，这项庄严的仪式逐渐与罗马人庆祝丰收的节日相融合。在这些习俗中，人们穿着动物造型的服饰、戴着可怕的面具来驱赶鬼怪的习俗也沿用至今。所以每到这一天，人们便纷纷把自己打扮成各种稀奇古怪的妖魔鬼怪的模样。
我热切地盼望着下一个“万圣节”早一点到来。
万圣节的 作文（5）
我最喜欢过节了，特别是万圣节。阿斯顿英语学校每年都举行万圣节活动，特别是上一年的万圣节活动，是最恐怖的啦！下面就让我来讲讲吧！
我披上斗篷，带上尖尖的帽子，来一个面具，再拿上一支南瓜魔杖，啊哈！邪恶的女巫大功告成啦！来到阿斯顿学校，我发现我的朋友扮成了绿色的怪物 ，笑死我了。接着，我们深呼吸，便带着忐忑不安的心进了鬼屋。
真是不看不知道，一看吓一跳。黑乎乎的一片，伸手不见五指，唯一的光线只有那一盏盏亮着惨白光线的南瓜灯，还露着邪恶的笑容。我们尖叫一声，快速的跑到大厅，呼！吓死了！
大厅也好不到哪去，地上闪闪发亮，也不知从哪来的音乐，一声声的鬼哭狼嚎，一声声的邪恶尖笑，还有一声声惨白的尖叫。但好在所有的人都在大厅，还温暖一些。音乐再次响起，只要你走到规定的特殊格子，你就要去抽签，抽到哪个教室的数字，就要去哪个教室参加鬼屋活动。
我一开始抽到了2号教室。一进去，发现是走迷宫游戏，还可以得到糖果——但必须是走的最快的一个，最后，我走的时间最短，我得到了一大把糖果，嗯！真好吃！
过了好一会儿，我又抽到了6号教室，听说，6号教室是最恐怖的一个，我不禁打了一个冷颤，但还是壮着胆子，和一个女孩走了进去。我们走到了一个迷宫里面，女鬼在后面追着我们，到拐角处，总有一些骷髅往我们身上扔黏糊糊的东西，我还踩到了一堆黏糊糊的东西，我们连声尖叫，终于结束了。
这次的万圣节活动太恐怖了，我还想来壮壮胆子，我爱万圣节！
万圣节的 作文（6）
星期五晚上，我和我的同学一起去邦德过万圣节。
站在邦德的门口，有一个巨大的，恐怖的鬼，迎接着我们，好像一进去就到了魔鬼的地狱。
在里面有些同学都装成了鬼，但我跟他们不一样，我装扮的是女巫。
里面最好玩的就是饿死鬼投胎，我和我同学玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，弯下腰，原地转三圈，老师把薯片放到我们的鼻子上，用舌头吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同学吃到了。她真牛!
马上万圣节就要结束了，我真想再待在那里玩。
万圣节的 作文（7）
快了，再有11天就是万圣节了！
虽然这个节日在中国并不流行，不过依然是属于10月份的一个节日，而且，只要万圣节一到，就代表10月份要结束了，11月份要开始了，期中考试要降临了，我们也离寒假不远了。没想到吧？一个万圣节竟然有这么多意义。
10月31日，外国的学生在挨家挨户的索取糖果，那充满稚气和成熟的一声“Chick-or-cheat！”是多么的令人向往，然而当他们在欢笑的时候，我们却闷在书堆里埋头苦干，为即将来临的期中考试作准备。这真是，很大的差别啊！心里总有那么一点点地不公平，毕竟我们还没有成年，看见别人在玩总会心里不平衡。
据说，万圣节晚上，小孩要穿着妖魔鬼怪的服装四处敲门要糖果，以此赶走企图入侵的幽灵魔鬼，保护全家人的平安，现在，已变成了一种节日的游戏。这么说来，驱鬼倒是跟中国的孩子有点相似，我们也要驱走妖怪，这个妖怪就是考试！只不过方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的赶走鬼怪，我估计还巴不得再来几只；我们呢，是靠啃书，把书里面啃不完的东西一股脑背熟，然后向“试卷鬼”发起大幅度的进攻。取得的成绩是好是坏，只在一击之差。
哎，万圣节，借我一点力量，把试卷打败！
万圣节的 作文（8）
10·31日我们五年级5班利用中午休息和外语自修课的时间开展了一次别开生面的万圣节游艺活动。大概是想快点参加活动，这天的中饭似乎比平时吃得快了很多，不一会儿就一个个迫不及待的站在了教室门口。同学们穿着各式各样的万圣节服饰，有女巫，仙女，忍者，蝙蝠侠，公主还有王子，由义工家长们带领着来到了操场。我们这些可爱的家长们已经早早的把操场布置好了，每个活动分别划分好了位置，有我们喜欢的“足球小射手”“跳房子”和“万圣节转圈”。
大家手拉手唱着万圣节歌曲围成一圈边唱边跳，家长们纷纷举起了相机捕捉每一个精彩的瞬间。特别是“跳房子”每一个小房子都贴着一个我们学过的英语单词，家长义工说一个单词我们就跳到相对应的方格内，每个同学们都踊跃报名参加，能正确跳出房子的同学都拿到了一份小礼物，既玩了游戏又学到了知识，小伙伴们开心极了，有的同学还玩了好几遍！那边足球小射手也同样排起了长队，同学们一个当射手一个当守门员，你来我往，个个都象小球星！也许是我们活动太精彩了，好多其他班的小朋友也参与到我们游戏的队伍中，偌大的一个操场好不热闹！活动的高潮是由我们的班主任李老师和英语老师Nancy老师为我们每位同学分发万圣节礼物，有南瓜徽章，万圣节手镯还有糖果巧克力，真是太丰富了。一个多小时的活动在一片欢声笑语中结束了！大家都意犹未尽，期盼着下一次的欢聚！
万圣节的 作文（9）
今天是10月28日，是西方国家的万圣节，也就是鬼节。在这个节日里，人们都要打扮成各种样子，有扮成鬼的`、有扮成公主的、有扮成牛魔王的、还有扮成小巫女的，等等。就是通过庆祝活动驱走鬼怪、保佑平安的。每当万圣节前夕（万圣夜）来到时，小孩们都要穿上花花绿绿的衣服，戴上形态怪异的面具去挨家挨户换糖果，还要说：“不给糖果就捣乱！”下面就是我参加一次万圣节活动的故事，请大家赶快竖起耳朵听我讲讲吧！
早知道英语学校今天有万圣节活动，我和妈妈商量了好久，决定打扮成了小公主来参加活动。一进瑞思英语的大门，哎呀，变样了！墙贴上了可怕的蜘蛛网、黑黑的树枝，桌子上当然还有南瓜灯，这些都是万圣节的标志。过道里，小朋友们都打扮成了不同样子，我都认不出来啦！进了我的教室，也都变样了！教室的门上被纸贴黑了，在黑纸上，还贴着几只蝙蝠。原来贴的“a、b、c”不见了，变成了南瓜灯。天花板上挂各种各样的南瓜灯模型。看来，万圣节活动的准备工作已经好了。
今年的万圣节活动是一组游戏，就是要到不同的教室去闯关，我们组是第一个闯关的。听了老师的安排，我心里砰砰直跳，心想：会不会又向去年一样，教室里藏了一个“鬼”出来吓唬人。心里正在忐忑不安时，老师宣布了闯关游戏规则。第1个教室是投硬币！谁投进去了一个硬币，谁就得一颗糖果。第2个教室是抢椅子；第3个教室是猜猜看，具体是“小组长描绘一个物品，组员来猜是什么”；第4个教室是老师来说单词，小朋友来找出单词，然后再把单词背后的糖果取出来；第5个是做手工。我们整个上午都在疯玩。
今天的活动真好，既玩好了，还学习了万圣节知识、学习了和万圣节有关的英语，我很开心！
万圣节的 作文（10）
快了，再有11天就是万圣节了。
虽然这个节日在中国并不流行，不过依然是属于10月份的一个节日，而且，只要万圣节一到，就代表10月份要结束了，11月份要开始了，期中考试要降临了，我们也离寒假不远了。没想到吧?一个万圣节竟然有这么多意义。
10月31日，外国的学生在挨家挨户的索取糖果，那充满稚气和成熟的一声“
chick or cheat!”是多么的令人向往，然而当他们在欢笑的时候，我们却闷在书堆里埋头苦干，为即将来临的期中考试作准备。这真是，很大的差别啊!心里总有那么一点点地不公平，毕竟我们还没有成年，看见别人在玩总会心里不平衡。
据说，万圣节晚上，小孩要穿着妖魔鬼怪的服装四处敲门要糖果，以此赶走企图入侵的幽灵魔鬼，保护全家人的平安，现在，已变成了一种节日的游戏。这么说来，驱鬼倒是跟中国的孩子有点相似，我们也要驱走妖怪，这个妖怪就是考试!!!只不过方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的赶走鬼怪，我估计还巴不得再来几只;我们呢，是靠啃书，把书里面啃不完的东西一股脑背熟，然后向“试卷鬼”发起大幅度的进攻。
取得的成绩是好是坏，只在一击之差。
哎，万圣节，借我一点力量，把试卷打败吧!!
万圣节的 作文（11）
万圣节作文：万圣节之夜10月31日夜晚，是“著名”的Halloween之夜，costumetime。在这个晚上，西方很多国家的小朋友都会穿上自己的搞怪变装(costumery)，到邻居家“trickortreat(不给糖就捣乱)”。像我这样的好奇大王，既然已经到了美国，怎么能错过度过一个原汁原味的万圣节的机会呢?所以我也早早地约好住在一起的Angela和Yoyo晚上变装，去左邻右舍要糖。当然，我们自己的家也早早准备好了万圣节的candy和snack，预备别家的小朋友来trickortreat。
晚上吃罢晚饭，激动人心的时刻到来了!Angela穿了一套白雪公主的服装，带着美丽的头饰，像极了一个公主。Yoyo则穿了一身蝙蝠侠的衣服，还带着蝙蝠侠的眼罩，十分的搞怪!而我由于是刚刚到美国，又碰上飓风，所以还没来得及准备服装，怎么办呢?我灵机一动，决定穿上妈妈的深紫色长装羽绒扮ghost!你还别说，穿起来还蛮像的那么回事呢!
我们奇怪的是，为什么没有一个小朋友来敲我们家的门呢?我们正在疑惑时，Yoyo的妈妈说：“哎，没关系，我们首当其冲不是更好吗?”所以大约8点钟，我们“一行人”就大踏步地出发了
我们决定首先到自己的邻居家去按门铃，一个叔叔开了门，我们就对他说：“HappyHalloween!”、“trickortreat”。他一看我们打扮成这副模样，又听到我们对他说的话，马上就从家里拿了几包糖给我们，我们说了一声“Thanks”，然后把万圣节贺卡送给他就继续前进了。
我们又去到了另一个印度人的家庭，这个家庭里面有好多人，那个叔叔也很热情，给了我们每人3包糖。
随后，我们来到了一个中国人的家门口，当他们看到我们时，她有点吃惊，不过她也很快反应过来，马上给我们分了一些糖果。
就这样一家又一家，我们讨到了不少糖果。
但是好奇怪，整个小区只看见我们三个小朋友在忙乎着trickortreat，其它小朋友的身影一个都没看见。这是为什么呢?一个阿姨为我们揭开了谜底，原来由于飓风，新泽西大面积停电，像我们这样幸运的小区不多，于是州政府决定把万圣节的庆祝活动统一改到11月5日，新泽西全面恢复供电的时候再进行。
听了阿姨的话，我们就结束了我们的trickortreat。尽管今天trickortreat得不够尽兴，但是想到我们11月5日时还能再过一次万圣节，我们就觉得非常开心了!
于是，我们三个小朋友就和妈妈一起分享今晚trickortreat来的战利品，度过了飓风之后的第一个平静、欢乐的夜晚。
万圣节作文：万圣节之夜盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
万圣节作文：万圣节之夜万圣节在10月31日，西方的人们用各种方式庆祝万圣节。在万圣节，孩子们穿上特殊的服装，戴上面具。许多孩子玩一种叫“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门，高声喊道：“不招待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。假如孩子们得不到糖果，他们可能会对邻居搞恶作剧。一些人也用橙色的大南瓜做灯，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形状，把灯放进去，灯光从眼睛、鼻子和尖牙处透出来。
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会really interesting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛。
万圣节的 作文（12）
(万圣节是一个可怕的吓人的晚上。那一天会人们乔装打扮。一些人把南瓜买来并刻成杰克灯。杰克灯就是一个刻着人面型的南瓜。制作杰克灯的方法：买一个南瓜，带回家，雕刻南瓜，给它一个可怕的，吓人的或者开心的脸)
a warty witch can fly on her fast and speeding broom in the sky.she can be wearing black pants and a black robe.if you see one ,she mignt be carrying a black cat to give bad luck.
(女巫骑着扫帚在天空中飞，她穿着黑色的裤子和长袍，如果你见到她，她带着的黑猫会给你带来坏运气)
a spooky,scary,and white ghost can go through walls and could control people.you might see one in the grave yard.be careful because it will frighten you.you might become one of them!
(一个可怕的吓人的白色的鬼魂会飞过墙并控制住人。在墓地里你能看到他们，小心!他们会飞向你，那样你就会变成他们中的一个!)
the black cat can give bad luck when it crosses your path.
(当黑猫经过你身边时会给你带来坏运气。黑猫仅仅是一只会给人们带来坏运气的黑色的猫。黑猫通常呆在后院，街道上，或者在女巫的扫帚里。)
万圣节英语作文：万圣节是不是对你有所帮助呢？相信大家看后一定不会再对万圣节感到陌生啦。
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万圣节英语手抄报内容：trick or treat
万圣节的英文手抄报：happyhalloween
万圣节的 作文（13）
the ancient druids 督伊德教(古代高卢人与不列颠人的一种宗教)的教徒 who inhabited what we now call great britain placed great importance on the passing of one season to the next, holding "fire festivals" which were celebrated for three days (two days on either side of the day itself).
one of these festivals was called samhain (pronounced sha-von) and it took place on october 31 through to november 1. during this period, it was believed that the boundaries between our world and the world of the dead were weakened, allowing spirits of the recently dead to cross over and possess the living.
in order to make themselves and their homes less inviting to these wayward spirits, the ancient celts（凯尔特人）would douse （插入水中, 把弄熄, 弄湿）all their fires. there was also a secondary purpose to this, after extinguishing all their fires, they would re-light them from a common source, the druidic fire that was kept burning at usinach, in the middle of ireland.
samhain was considered to be a gateway not only from the land of the dead to the land of the living, but also between summer and fall/winter. for the druids, this was the last gasp （喘息, 气喘）of summer (it was also the celtic new year), so therefore they made sure it went out with a bang before they had to button down （把...弄清楚）for the winter ahead.
they would dress up in bizarre costumes and parade through their villages causing destruction in order to scare off any recently departed souls who might be prowling （巡游）for bodies to inhabit, in addition to burning animals and other offerings to the druidic deities（神, 神性）. it is also a popular belief that they would burn people who they believed to be possessed, but this has largely been debunked （揭穿, 拆穿假面具, 暴露）as myth.
this yearly festival was adopted by the roman invaders, who helped to propagate （传播, 宣传）it throughout the rest of the world (and at that time, the roman empire was the world). the word "halloween" itself actually comes from a contraction of all hallows eve, or all saint's day (november 1), which is a catholic day of observance in honor of saints.
this tradition was later brought to the north american continent by irish immigrants who were escaping the potato famine in their homeland. in addition to the festival itself, the immigrants brought several customs with them, including one of the symbols most commonly associated with halloween -- the jack 'o lantern.
according to irish folklore, there once lived a man named jack who was known for being a drunk and a prankster（顽皮的人, 爱开玩笑的人）. one night jack tricked the devil into climbing a tree, and quickly carved an image of a cross on the trunk, trapping the devil. jack then made him promise that, in exchange for letting him out of the tree, the devil would never tempt him to sin again. he reluctantly agreed, but was able to exact his revenge upon jack's death. because of his mischievous ways in life, jack was barred from entering heaven and because of his earlier trick, he was also barred from hell. so he was doomed to wander the earth until the end of time, with only a single ember（灰烬, 余烬） (carried in a hollowed out turnip.[植]芜箐, 芜箐甘蓝) to warm him and light his way.
in ireland, they originally also used turnips for their "jack lanterns", but upon arriving in the new world, they discovered that pumpkins were abundant and easier to carve out.
万圣节的 作文（14）
这本书让我觉得万圣节是个好可怕的节日啊，瞧，熊爸爸在准备恐怖的南瓜灯、蝙蝠幽灵、黑猫、怪兽、大灰熊怪、吸血鬼，还有木乃伊。小熊哥哥穿上了超人的衣服，熊爸爸还扮成海盗去参加万圣节大*。只有小熊妹妹和小熊宝宝一点都不吓人，小熊妹妹穿着公主裙，熊宝宝穿的是小天使的衣服，好可爱啊！
看这本书的时候，我觉得有些怕怕的，觉得那些恐怖又可怕的东西好像会来到我身边似的，可是看着书里的那些小朋友，他们好像都很喜欢过这个节日，一点都没有感觉到害怕
万圣节的 作文（15）
我们刚去到哪儿，看到那里有一堆各式各样的面具，有紫色的，有橙色的，有粉色的，有白色的……我们选 了自己喜欢的面具，英语老师就给我们戴上了，然后，我们就进了大教室。那里装饰得很配万圣节，老师们用纸做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛网挂在灯上。还买了几只玩具蜘蛛挂在墙上，还做了一些蜘蛛网挂在墙上。她们还买了一些很小的南瓜灯放在角落和比较暗的地方，因为那时候没开灯。老师们为了让我们觉得更恐怖，还放了一些恐怖的歌给我们听。后来人都来齐了，老师就拿出来了一个坛子，上面有很多动物。我们就玩了一个游戏，游戏规则是，选两个人，老师说到什么动物，你就得踩到那个动物上面，谁踩到的动物最多谁就赢了。而且，每赢一局就可以得一颗糖果。老师还教了我们“不给糖就捣蛋”用英语怎么说。玩了游戏，老师又带着我们去做南瓜灯，因为南瓜里面的灯不够，所以我们只做了一个橙色的南瓜。做完南瓜灯我们又去用亮粉画画，我画的是一些不一样的糖果……
今天玩得真开心！希望英语版能多组织一些好玩的活动！