有关启示的的作文(1)
生活中的每一件事就像甜蜜或悲伤的梦,使我永远不能忘怀,尤其是去年暑假的一天。
那天,天气晴朗,风和日丽,我骑车带表妹出去玩,一路上,我左顾右盼,每次差点和别人相撞时,我一扭过车,便危为安了。此时,我觉得自已骑车技术挺高超,一心想在表妹面前露一手。
返回时,我便找机会大显身手。下坡时,我要手扶着车把一只手插在裤兜里。表妹坐在后面说话了:“姐姐,我害怕,请你两只手扶车把,你若这样冒失骑车,撞车或摔倒了,怎么办?”我轻蔑的对表妹说:“胆小鬼!要是不放心,只好忍声吞气。
前几个坡陡没出危险,我就开始“升级”了,两手撒开车把,有时眼看就要出危险了,我眼疾手快,迅速端正了车把。我胆子越来越大吗,又要下坡了,我不扶,让车子自己下坡,任凭它跑下去。车子的速度越来越快,这时我想表妹可大开眼界了。当我正暗自得意时,车把来了个一百八十度大弯,我两手抓了个空,车子像发疯的马似的,一头撞向右边的水沟,我像一名鞍马运动员,一个前滚翻甩出老远,趴在沟沿上,我的右腿擦破了手掌大的一块皮,腿关节像断了似的动都不能动。表妹很幸运,摔在旁边的麦田里一点都没有受伤。再看看自行车,车把摔弯了,篮子摔扁了。
我用手帕包好伤口,表妹扶我到公路走了一阵,我的疼痛才减轻了一点。我跛着腿把车推回了家。
现在想起来,真是后悔极了!后悔当初不听表妹的劝告硬要逞能,差点酿成大祸。从此以后,我再也不当“二杆子”了。这次教训使我永生难忘。
有关启示的的作文(2)
今天早晨,我去外面散步,看见了一只小蜗牛。我想:人们都说做了好事不留名,而这只小蜗牛留不留名呢?想着,我把这小小蜗牛带回了家。
我带着这小小蜗牛到了家里,连鞋子也没有换,便拿出一个长十厘米,宽八厘米的一个透明罐子,小心翼翼地把小小蜗牛放进罐子里,生怕一个不小心把这个“老人”捏碎。仔细观察,这位“老人”有着像海螺一样弯的壳,对于它来说,就像一座山压在它的背上,像我这样的小身板,估计早就被压断了!它还有两根像面条一样的触角,一被碰到就立即收回去,改变“航向”,就像小猫的胡子一模一样,敏锐地察觉周围的事情。这时,我突然发现,它脚底下有一些黏糊糊的东西,像鼻涕更像胶水,我一摸,像果冻一样滑,好奇的我舔了一口,呕,天啊!好难吃。这难道就是“传说”中的蜗牛“足迹”吗?怎么这么恶心?
在好奇心的驱使下,我决定查一查资料,一查,原来,那黏糊糊的东西还真的就是“传说”中的蜗牛“足迹”啊!它的足迹竟然是由身子下面的一个小孔排出来的,我极为震惊!
原来,大自然还有那么多奥秘没有被我发现呢!今后我一定要睁大眼睛仔细观察,相信会有更多神奇的事情。
有关启示的的作文(3)
这件事发生在夏天的一个下午。
太阳像一个大火球高挂在空中,一丝风都没有。花草都无精打采的低着头昏昏欲睡,连柏油路都晒软了,印上了一条条深深的车轮印。我走在放学的路上,戴着帽子,但仍然满脸淌汗,此刻多么盼望吃个雪糕解解渴啊!
走着走着,看见前面有一群人正在买雪糕,我觉得口渴难忍,也挤进人群买了一根。咬了一口雪糕,哇!好舒服,从头凉到脚。我随手一扔,雪糕纸飘飘荡荡,正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡,转念一想:算啦,不就是一张雪糕纸嘛,没什么大不了的。于是便继续朝前走。
过了一会儿,我来到了一个十字路口,看见一个五、六岁的小男孩举着一个雪糕向他妈妈跑去,一边跑一边喊:“妈妈,给你雪糕。”他跑到妈妈跟前,一只手把雪糕送到他妈妈的嘴里,一只手把雪糕纸扔到了地上。他的妈妈俯身拾起雪糕纸说:“土地公公和你一样爱干净,你把它的衣服弄脏了,它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持,那边有果皮箱,妈妈和你一起把雪糕纸扔到果皮箱里去。”说完,他们一起走到果皮箱前,把雪糕纸扔了进去。望着这情景,我的脸刷的一下红到了脖子根。那母子俩的言行举止就像一块石头,打破了我内心的平静。我嘴里的雪糕,不知道怎么回事一点凉意都没有,不仅如此,反而非常燥热。脸无处躲,身无处藏,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,说不出是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影,觉得自己缺少了什么,觉得自己很渺小,抬不起头来……
以后的日子,天气仍然持续高温,阵阵热浪包围着这座城市。我常常买一根雪糕抵御酷暑,只是没让雪糕纸随风飘扬,而是把它小心的放进了果皮箱。
有关启示的的作文(4)
从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。大自然的启示作文350字四年级
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。 小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
有关启示的的作文(5)
有一天,我兴高采烈地抱了一盒蚕,来饲养它们。
那些蚕起初是个蚕卵,就像一个淡黄色的小球。里面有准备出壳的蚁蚕。我把这些“小球”放到一个纸盒里,过了几天,就出壳了。
出壳后的蚁蚕起初是黑色的,大概就三毫米吧。一只只蚁蚕就像一只只小蚂蚁。因为蚁蚕太小了,它要移动,只能用洗干净的毛笔帮助它。
一天又一天过去了,蚁蚕也一天一天长大了,身体也大了。长大后的蚕是白色的。到后来,它渐渐透明,可以看到一条一条黑线,它马上吐丝了。
一天,我给它桑叶吃,但它却不吃。它一动不动地躺在那里,我以为它死了,结果过几天,它又动了,旁边还有一层皮,它脱皮了。
又经过四次脱皮,蚕开始吐丝了。它开始摇头晃脑起来,在对我摇头呢。后来,它吐丝了,先是十字交叉地吐。后来,它们变成一个个蚕茧了。后来,就像蚕出壳时那样,出了茧。它们变成了一只只飞蛾,飞出了窗户。
那些蚕让我想起一首诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。通过观察,我深有体会。原来蚕的一生也是很辛苦的',要经过无数次的脱变而成,给人们留下珍贵的蚕丝造福于民。
有关启示的的作文(6)
人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示:大自然是一位老师,真是受益匪浅哪!
有一次,我和同伴们在公园里玩耍,当我们玩得高兴时,突然我们便发现了一只蜘蛛,“呼”的一声风响,我们便看见了一幕:一只蜘蛛好不容易结好了一张网,被风刮断了。当我们觉得这只小蜘蛛太可怜的时候,那只蜘蛛不但没有沮丧,而且还要重新织一张新的网,我们被它那坚持不懈的精神打动了,便准备看看它到底这么织?只见它从左边的屋檐开始织,慢慢打结从线上过去,过了20多分钟,然后从右边的屋檐打结,爬向左边的屋檐上,正当它马上快织好时,调皮的风弟弟又把网给打断了,就这样再打再织,依然没有织好,我们觉得蜘蛛网就像蚂蚁掀泰山—自不量力。我们就要放弃观察时,便看见蜘蛛经过几个小时织线,我们惊讶地望着眼前一幕:蜘蛛织得线即长又坚固,不容易摧毁,上面粘连着许多虫子!有的虫子在挣扎,有的虫子只好认命,蜘蛛一口口品尝自己的战利品,看到这里,我忍不住竖起我的大拇指。
回到家后,我明白了一个道理:大自然是人类的,人们就是在大自然里,有所发明,有所创造。
有关启示的的作文(7)
阳光,空气和水,和我们人类就象好兄弟,好朋友如影相随,终日为伴。可是我们中的一些人却不太珍惜与呵护朋友间的“友谊”,在不经意间破坏着相互和谐。
而下面在生活一个小小的发现,告诉我们,启示我们:要学会珍惜,学会合理使用。
去年暑假,我去姥姥家玩。姥姥家在一层,后面有一个小花园,姥姥和姥爷在里面种了好多好东西,有石榴树、香椿树、月季花和南瓜藤。在小花园里,我兴致勃勃和姥爷一起给花除草。干着干着,我突然发现在不远处,在楼房高高的排水管下面,放着一个大大的旧水缸。
“咦,这是用来做什么的呢!?”。我是一想再想,就是百思不得其解。就在我在原地发楞的时候,姥爷好象猜到我的心思,一边停下手中的活,一边直起腰。乐呵呵地说:“这是我“最新发明”的“雨水收集器。它可以把雨水收集起来用来浇花浇地”。看着姥爷得意的样子,我还是有些不明白,有些疑惑,又问:“家里不是有自来水吗,为什么要用这种水呢?”。
看我提出这样的问题,姥爷收起了笑容,认真地说:“现在许多人家用完的淘米水、洗菜水都倒掉了,而且,夏天使用空调滴下来的水也都白白地跑掉了。造成了很大的浪费。所以我们大家要一水多用,把用过的水变废为宝。”
姥爷的话真是一语惊醒梦中人呀,使我茅塞顿开。让我懂得了:对待水,乃至对待一切东西,要学会合理使用,要懂得珍惜,不要把最后一滴水成为自己的眼泪。
有关启示的的作文(8)
“失败乃是成功之母”这句是我喜爱的名言,因为这也是我的英语老师常鼓励我们的话。这句名言对我们来说一看就能理解,但谁又能做到呢?
记得那是在我三年级生活中的一次英语考试。那天天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着,就连空气中的清香也飘满了整个校园。而我们正在教室里静静地等待着老师的到来,这节课是不一样的课,是公布英语成绩的课。在我的心里并没有半点紧张和慌乱,因为在上次成绩中我得了95分,我别说多自信了,我把胸脯挺得高高的,期待着又一次的高分。
过了一会儿,英语老师静静地走进教室,严肃地说:“开始公布成绩,考得不好要自己反思一下。”听到这句话,我连忙竖起我的耳朵,眼里冒着金光,认真听着,可等了半天也没听见我的名字,突然老师叫到了我的名字,我大大方方地走上讲台拿试卷,只见一个显眼的82分,我开始惊慌失措了,我满心的欢喜瞬间烟消云散,窗外的天空虽晴空万里,但在此时,我的眼中却是乌云密布。
在自行订正中,英语老师可能看出了我的反常,便把我叫了出来,亲切地问了我一些问题,我把我最近的情况一五一十讲述给老师听。老师听后,耐心地开导我说:“要经得起失败,这次考差了,下次再接再厉,你要知道失败并不可怕,从中吸取教训就可以了。正所谓不经历风雨,怎么见彩虹呢。常言道:失败是成功之母。”老师语重心长的一番话,我的心情顿时豁然开朗,便重拾信心,投入到快乐的学习中。
今后,无论在生活还是学习中,我都会牢牢记住“失败是成功之母”这句名言。失败并不可怕,只要重新改变塑造新的自己,才能成会一个坚强不屈的人。
有关启示的的作文(9)
一个秋天的下午,艳阳高照,我和妈妈在树底下乘凉。
忽然,我发现了一群蚂蚁像在找食物。于是,我在妈妈包里找饼干,找到后我就吃了起来,掉在地上的饼干屑就给蚂蚁做食物。这时,一位大哥哥走了过来,看见我在观察蚂蚁怎样搬食物,就扔了一整块辣条在地上。蚂蚁搬起饼干屑是很轻松,一只蚂蚁就可以搬起一块,可那么长的辣条,怎么让蚂蚁搬进洞呢?我很纳闷。妈妈看出了我的心思,就说:“别着急,你仔细观察,就知道了。”我想:妈妈总是那么爱卖关子。可我也毫无办法,只好耐心等。蚂蚁一开始也感觉手足无措,后来他们商量,便分成一块块,几只共同搬一块,就这样全部搬走了。
我不禁想到以前发生的事。一年级时,同桌忘记带纸杯,可美术老师让带纸杯,不然没法做手工。同桌向我借可我没有借给他。后来,我有一道题目不会,问同桌,他不回答。于是我向他说对不起,他原谅了我并告诉我解题思路。如果当时没这样做,那后果会很严重。
通过这两件事,我才知道团结力量大,合作能成功。
有关启示的的作文(10)
大家平常看的漫画都是特别好笑的,但是,我这次看到的漫画让我感触特别深。
漫画中,在一个天寒地冻的冬天里,大家都在排队准备上车。上车处的牌子上正写着“母子上车处”。可是,有四个身强力壮的男人,正站在通道,他们还摆着一副不耐烦的样子。旁边还有一对母子,妇女正抱着自己的小孩,可怜巴巴地看着那四个男人把自己的位置给占了,她只能站在旁边。
看了这幅漫画,我觉得这几个人真可笑。他们明明知道牌子上写着“母子上车处”,但还站在通道里。这些人都是为了自己一时的方便,对那对母子视而不见。
其实,在现实生活中,也有很多这样视而不见的人。比如动物园里的牌子上写着“禁止给动物喂食”,可是,偏偏有人拿着一大袋食物往里面扔;公交车上贴着“老弱病残专座”,但还是有很多年轻人,挤公交占了这个专座;景区里游玩时,牌子上写着“军人孕妇优先”,虽然有了提示,但还是有人想要早一点进景区,就挡在孕妇前面,不让孕妇先过,违反了规矩。这些人都是为了个人利益,丝毫不考虑别人的感受,视而不见。
我们每个人都要从身边的小事做起,遵守社会公德,一起打造一个文明和谐的社会。
有关启示的的作文(11)
在我的记忆宇宙里有许多事像星星一样永远闪耀,但有些已经褪了色,唯独那两件事让我记忆犹新……
蚯蚓是一种环节动物,它们懂得如何在受伤害时逃脱,抛弃该抛弃的东西。
星期六早上,我正在楼下玩耍,突然,一个影子出现在我眼前,原来,是一条蚯蚓正在地上蠕动,可能是天气好,跑出来晒太阳了。我想捉弄捉弄它。我把它拿起来,重重地摔在了地上,它分成了两瓣,“咦,它……它怎么分成两瓣了,这太不可思议了。”它的身体在被分成两瓣后向不同的地方爬去。“这真的是太神奇了,它不但没有死,还成功地拯救了自己,让生命一分为二了。”
我跑出去问爸爸:蚯蚓为什么能把自己的身体分成两瓣呢?原来这是蚯蚓自我保护的手段。当它遇到危险时,它就会分成两瓣。
蚯蚓这种动作使我很有想法:我们做事情不要因小失大,要学会壮士断臂,不要因小事就放弃。
在生活中还有一些动物也使我深受启发。
蚂蚁是一种群居动物,它们知道如何团结合作。
有一次,蚂蚁发现了我给它们丟的食物。我偶然发现,它们开始想自己尝试着把食物搬走,但食物太大,搬不动。它们便回去叫同伴,在路上还洒出一点特殊的味道,回巢之后,它用触角碰别人的触角。不到一会儿,它们就来了一大群蚂蚁。搬运食物,食物上还站有一只大蚂蚁指挥着。
蚂蚁的团结令我敬佩,告诉我们团结就是力量。在生活中,我也要学会团结,不能因为一点事情,就与同伴发生矛盾。
蚯蚓和蚂蚁给我的启示让我受益匪浅,我相信生活带给我的启示还会源源不断……
有关启示的的作文(12)
生活中,有一些十分微小的事情,却能给我们启示。
暑假那一年,我独自一人在花园里转。正当我在地板上玩泥巴时,我突然发现了一排密密麻麻的蚂蚁。当时我还挺不在意的,可是一只蚂蚁离开了它们有队伍。咦?这只孤独的蚂蚁它要到哪里去呢?我的好奇心强烈地促使着我跟上去看。
终于,我跟着那只脱单的蚂蚁走了十多分钟,它把我给吸到了一块饼干面前。一开始,我看见那蚂蚁先是围着那块饼干绕了好几圈。后来,发现它使劲地推了推那块饼干。可是,那块饼干却留在原地一动不动,似乎要和那只蚂蚁对抗到底呢!而小蚂蚁呢,它也绝不放弃,一次又一次地推动着那块饼干。过了许久,我便开始觉得没意思了,便将那块饼干扔向了一个花盆旁边。
哈!那只小蚂蚁看着如此远的距离,毫不犹豫地按原路返回。“切,这样就回去了!真没毅力!”我不禁开始抱怨起那只蚂蚁了。
可是,过了一个小时,我心里的好奇心又提出了好几个问题:难道那只小蚂蚁真的就如此轻易地放弃了吗?老师以前和我们说蚂蚁虽然微小,但是是不会“知难而退”的,那么这只小蚂蚁怎么会这样轻易地放弃了呢?它会不会是回去搬救兵了呢?……随着一连串的问题,我又马上回到刚刚的“案发地点”。
咦?那块饼干去哪儿了?我马上迫不及待在附近寻找起来。突然,我发现在离蚂蚁家不远处有一块饼干在移动。果不其然,在运饼干的就是那只小蚂蚁和它叫来的救兵。它们一边搬着饼干,一边挥着它们的触角,似乎在给自己加油打气。终于,它们把饼干搬回到了它们的家。
经过那一次的观察,我在那群坚持不懈的小蚂蚁身上,我学到了:只要坚持不懈地去做事,就一定会成功。
有关启示的的作文(13)
在生活中,万物都能够给予我们许许多多的启发。
在周六的上午,我无意中在小区门口发现了刚支起的一家臭豆腐店。听我那吃货父亲曾经说过:“如果有机会,你一定要试图挑战一下那些传闻中的食物。”臭豆腐也是其中之一啊!我赶紧上前排队,准备尝试一下传闻中的臭豆腐。
正当我满怀期待的时候,在我前面的一位阿姨刚好排到她,她探头上前闻了闻,“太臭了,”阿姨大声叫道,“不要买这家的,什么东西啊,臭死了。”
听到这话的我,心里有点动摇了。两个小人在我心里斗着呢,一个说:“算了,还是别买了,那个阿姨都说了,那么臭,和他们口中的臭豆腐绝对不一样,听我的,别买了。”而另一个就说:“父亲的话不能忘啊,勇于挑战,勇于挑战啊!”
“算了,不买了,下次叫老爸亲自买给我真正的臭豆腐。”我嘀咕道。
回到家,我看见爸爸坐在沙发上,他抬头看了看我,说:“儿子,楼下有卖臭豆腐,你刚才尝了吗?”被问到这话,我无言以对,只好把事情的来胧去脉一五一十地告诉了爸爸。没想到爸爸兴奋地说:“走,老爸和你下去买一份,我们一起尝一下。”我们很快就买回了臭豆腐,这玩意通身穿着黑衣服,还冒着臭气,上面有我们加的红彤彤的辣椒油和美味的番茄酱。“准备好了吗?”爸爸递给我一双一次性筷子,我点了点头。我捏着鼻子,小心翼翼地夹起一块臭豆腐,然后闭上眼睛,快速塞进嘴巴里。当我舌头触碰到这块臭豆腐时,哇,我感受到了,它脆脆的外皮里面包着嫩滑的豆腐肉,一股香味在我的嘴巴里四散开来。“真是太美味了!”我惊讶地说。
顿时我也悟出了一个道理:万物不能只看表面,也不要光听别人说,要自己亲自去尝试尝试,才知道事物的本质是怎样的。比如臭豆腐就是个典型的例子,从此我爱上了那个味道。
有关启示的的作文(14)
不管是学习上,还是生活中,我们一定不能不听讲,一心二用,否则会付出较大的代价。
有一次上学,我从家里带了一本搞笑的漫画。到学校,上第一节课了,语文老师在讲台前仔细地分析着课文的中心思想,她的话就像催眠曲,听得我都快睡着了。突然,我想到了今天从家里带来的漫画书,我看了一眼老师,只见她正一手拿着书,一手拿着粉笔,在黑板上写板书。嘿,真是个好机会。我一手把书竖着放在课桌上,一手在课桌里面摸索着:这本书太厚了,这本书太大了,对,就是这本书。我的心砰砰地跳着,就像揣了一只兔子似的。我看了看老师,见老师正面向我们读着课文,我连忙用手指着书,假装跟着老师读。等老师又转向黑板的时候,我悄悄地把那本书拿了出来,连忙压在语文书里。我小心地将漫画书翻到了昨天没看完的那一页,我还时不时地瞄几眼老师。我一会儿装作在书上做笔记,一会儿假装跟着老师看课文……我把书立着,津津有味地看了起来老师没发现任何端倪,忘我地讲着课,我不禁有些得意。可不知什么时候我看得入了迷,看到精彩处,不禁笑出声来,在我笑出声的那一刻我马上清醒过来,立刻捂住了自己的嘴巴。我慢慢地向老师那儿看去,只见老师正斜着眼看着我,我一只手悄悄地把书收进课桌,可已经来不及了。老师大步流星地冲了过来,一把夺过被我“隐藏”着的漫画书,举着漫画书摇了摇,问:“这是什么?”说完,老师便把书扔向门外,大声吼道:“出去!”我一时被吓懵了,坐在位子上一动也不敢动,不知所措。“出去!”老师提高了嗓门。我脚像灌了铅似的,低着头,慢慢地走出了门外。我站在空无一人的走廊上,寒风吹在我的脸上,就像刺扎了一样。早知道这样,何必当初呢!
从这次事中,我明白了做事不能一心二用,上课要认真听讲,尊重老师。
有关启示的的作文(15)
2017中考话题作文有关生活:生活给我启示
生活中,启示无处不在,也许是满树的春红,也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白,在心灵中留下启示。
茶的启示
我到桂林去游玩,在南溪山公园里,我们一行人进了一个卖茶的小店,店主邀我们去品茶,左折右转,终于到了“听雨轩”,里面坐着一位老人,他一边冲茶一边为我们介绍到:“茶,生长在幽谷阴坡之上,汲取日月之精华,天地之灵气,浸润和风细雨的轻柔,氤氲着山岚野露的清幽,而后细采茶叶,漫漫地手工卷制……”也许是被他的介绍打动,我迫不及待买了一袋茶叶。晚上,新月如钩,几丝茶叶,一注热水,缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡,隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情,汇入一片思绪的空白。
在这片清幽中,我感到,做人如品茶,用游丝般的幽香,给生活更多的空间,更多的空白,方可恬淡自如,从容不迫。
画的启示
一朵小花,毕加索不但会画出它清晰的脉络,更会仔细地画出它的硬度、阴影。凡?高则会用大块大块的颜色去描绘那些生死之谜。外国的画家们,多过于追求事物表面的东西,或者说,他们画得太完美。
偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位对书画很有研究的人,我便问他中国画与外国画的区别。他说:“外国的画家们画得太过“逼真”,而中国的画家们,喜欢在一卷长长的宣纸上,恣意地泼洒心中的墨,一片寂寥的空山,几片孤独的叶飞舞在大山的空白中,浑然天成。而这空白,这简单的形式便负起那些深邃的思想与情怀,犹如天马行空,隐隐约约,虚虚实实。”
听了叔叔的话,我想:有时空白隐匿于大千世界,而洞明世事的人,在于顿悟那一片空白。
人的启示
佛家讲:“一花一世界,一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。”
“人如斯,若紧守一片心中的空白,生命便全然洒脱。”
这是我在寺庙听到的话了。
我喜欢佛的智慧,我发现:当我们在一片空白中独舞时,正悄然拥有一片完美的天地。
生活给我启示,不管是茶,是画,抑或是人,都应留下一片空白,我将用它启示生活,我将在空白中拥有完美!
2017中考话题作文有关生活就到这里了,要善于发现生活中的启示,不断成长哦。
有关启示的的作文(16)
大自然的启示作文1
今天午会课上,老师叫我们介绍搜集到有关大自然启示的资料进行交流,同学们争先恐后地举手介绍自己的资料。
同学们收集的资料还真是五花八门啊!有张砾丹同学讲的蝴蝶和卫星控温系统;有周旭同学讲的害羞草为什么会害羞;有刘航同学讲的可怕的食人鱼。真是丰富多彩啊!
其中我最喜欢乌贼和鱼雷还有蜘蛛和装甲。在深海里,有一个生物的名字叫乌贼,它的身体里面有囊状物能分泌出黑色液体,遇到危险是便释放出这种黑色液体,用来诱惑攻击者上当。潜水设计者们仿效设计成鱼雷诱饵,现在鱼雷诱饵酷似一艘袖珍潜艇,既可按潜艇的航向航行,航速不变;也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这惟妙惟肖的表演,令敌人难辨真假。
通常让我们觉得恶心的动物,其实它也是有许多奇特的奥秘。就拿蜘蛛来说吧,蜘蛛它吐的丝有黏性,可以将它的食物牢牢地黏在网上,生物学家对蜘蛛丝的研究发现,其强度相当于同等直径的钢丝的5倍。受此启示,于是生物学家们试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维。利用纺织技术把这种纤维加以纺织或者做成复合材料,可以用来做防弹衣、防弹车、坦克装甲车等的结构材料。
“叮叮叮”下课了,我们的午会也结束了,但同学们还兴趣盎然。这真是一次有趣的午会课。
大自然的启示作文2
“哇,好凉快呀!起风了,姐姐,快来看呀,大树被风吹地摇晃的好厉害呀!”弟弟兴奋地说。“是啊,可是树下的小草看起来好像都不动吔?”于是,我跑去问爸爸,爸爸笑了笑,说:“你自己去查吧,我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深!”我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来,我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题,妈妈说:“孩子,你自己去寻找答案吧!”
于是,我把妈妈给我买的有关天文气象的书——《十万个为什么》拿出来查阅,哈,答案终于找到了:原来因为风运动时,由于低处地表不平或障碍物多,又比较容易形成涡旋运动,因而风小;而高处障碍物少,摩擦便减少,因而风大。哈哈,是这个道理啊!所以,在刮风的时候,高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢!
通过查书我明白了为什么有个词叫“树大招风”,想必就是大自然给我们的启示吧!唔,自己找答案的过程原来是这么的有趣,这么惊喜。同时通过这件事情,也教育了我们要勤于查找,相信你也会收获到和我一样的惊喜呢!
大自然的启示作文3
早晨,我被一声雷声所惊醒。我睁开眼睛,隐约看见我精心呵护的花儿有些垂头丧气了,我飞快地穿上衣服,洗漱完毕,来到花儿面前观察起来。
我观察了好久,发现花儿还是垂头丧气的,慢慢的,雨停了,太阳出来了,一缕耀眼的阳光照射在花瓣上。花儿慢慢地挺直了它的腰杆,绽开了笑脸,就像一个正在欢笑的孩子。这就让我百思不得其解,花儿为什么会这样呢?
我带着问题,开始从百科全书中寻找答案。我找了好一会儿,终于在一章解答篇上找到了答案。原来,只要空气中的水分越多,植物吸收的水分也就越多,植物吸收的水分越多,叶子就会越重。当枝叶支撑不住时,叶子就会往下垂。而太阳出来后,使叶子中的水分流失,叶子逐渐变轻,也就自然恢复原样了。
看了这个答案后,我终于明白了这个道理。其实大自然中有许许多多的问题,我们一定要好好学习,早日走进知识的殿堂,揭开更多的奥秘。
有关启示的的作文(17)
唐代诗人杜甫曾经写过这样一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思:读书读的多了,写起文章来自然也优美、舒畅多了。
前不久,一个落叶飘飘的傍晚,在秋风的带领下,我和妈妈漫步在环城河边的林荫小道上。这时,妈妈说:“这正是一个很好的作文题材,我们以秋为主题,一起来写一篇作文,咱们来比一比,怎么样?”我没意见。可后来我写好之后,看了妈妈写的文章以后,才发现:自己比不上妈妈的作文。妈妈的作文到处充满着诗情画意,到结尾,用一个省略号让读者自己去慢慢思考着秋天还有什么样的美景。我情不自禁地说:“写得真美!”妈妈却说:“这都是书的功劳。”我用怀疑的眼光瞧着她。她笑着说:“是啊,我看的书很多,好词好句已经在我脑海里了,只需要整理一下思路就行了。”我听了,心想:这不正是应了杜甫的那句话了吗?
“读书破万卷,下笔如有神。”我虽然看的书很多,但没选择。所以有选择地读书也是很重要的!我想:我一定要多读书,才能把作文写好。
篇二:一句读书名言给我的启示
我读过很多的名言警句,也学过很多的格言。但令我记忆深刻的还是:“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,这句话给我的启发很大。
在三年级以前,我的成绩不太好。我每次放学回家,总喜欢对妈妈说:“我们班上谁谁谁的成绩那么好,真羡慕她们,我也想和她们一样。”可是我自己又从不愿意努力。
妈妈听了之后说:“只要你愿意、肯努力、只要你下定决心、你也可以得第一名的,但不可以光说不做哦,要有行动才行!”
对呀,只要我行动起来,我也可以当第一名,超过她们。“与其临渊羡鱼,不如退而结网”。我不能只是“临渊羡鱼”,而应该“退而结网”。
于是,我开始抓紧时间学习,课前预习,课后复习,认真完成作业,不再像以前那么贪玩。功夫不负有心人,我终于把成绩赶了上去。从以前的三十多名跳到了前三名。
“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,这句话多好啊!这句话不仅成为了我的座右铭,而且,它将会使我受用一生。
篇三:一句读书名言给我的启示
我喜欢的名言是:“书是全世界的营养品”,听了下面这个故事,我才感到了这句名言真的很重要。
从前,有一个穷的人,和一个富的人打了个赌。这个穷的人说:“我保证我以后一定会比你富的”,这个富的人也说:“我保证你以后也富不起来”。就这样,穷的人勤劳的干活,挣来的钱全去买书了,这个富的人整天在家睡觉,玩游戏,这样过了二十年。
第二十年,这个以前穷的人已经成了博士,以前那个富的人还是很富,他俩去吃了一次饭。出来以后,没走几步,一位学校校长挡住了他们,让他们去教学,他们答应了。
刚开始,这两个人教的不错,但是,过了不久,富的人越教越不行,校长卡出了他。后来,富的人向那个穷的人求助,帮助了他。
这个故事告诉我一个启示,人必须有书,如果人没有了书,也就没有了意义。
篇四:一句读书名言给我的启示
“书籍是人类进步的阶梯”,这是俄国伟大的作家高尔基所说,这一句读书名言让我终生受用不尽。
记得小时候,我不爱看书,就是漫画我也不看。这可急坏了我的妈妈,妈妈就给我讲故事。在一天,妈妈就给我讲到俄国作家高尔基曾说过——书籍是人类进步的阶梯。我听了,百思不得其解,便说:“书籍怎能当阶梯使?”我的妈妈便慈祥地说:“书籍是人类进步阶梯的意思是说只有大量地读书,才能进步。像你这样,天天就知道玩,以后没什么大用。”我听了,便立刻拿起书本,慢慢地读着。
可是,到了后来,我没有了耐心,就想去玩,但我又想起了那句名言,便又拿起书本,慢慢地读起来。再后来,我又想,看故事书和漫画书并不能让我有非常大的进步,我要看名著。强烈的愿望,让我捧起了一本厚厚的名著,我读得囫囵吞枣,但也读得有滋有味。当我进入小学时,我又对这句名言有更深的认识,书一定要多读,不能读完一遍,就不读。从此,我一本书常常要读三四遍,而且读过的内容几年都忘不了。进五年级时,我又对这句名言有了新的理解,读书不能囫囵吞枣,不懂的不能跳过。从那时起,我不会的、不理解的,都去问爸爸。
谢谢高尔基爷爷,是您写了一句这么好的名言。它让我身受启示,让我受用一生。
篇五:一句读书名言给我的启示
杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。可没想到这短短的一句话,竟然给我带来终生的启示。
以前我总是不读书,所以作文也写得很差。后来爸爸告诉我读书破万卷,下笔如有神的意思:读过很多书,肚子里才会有墨水,在写东西的时候自然而然的就能写出东西来。
于是我读书的精神也兴奋起来,开始读各种书籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、杨红樱作品等。我的作文也常常得优+。
我又把这种方法告诉同学们,他们也有了不同程度的进步。
当然读书破万卷,下笔如有神给我的启示也是有的:只有你认真的读书,才能获得写好作文的好方法。
后来,老师让我把写好作文的技巧说给同学们,我说:“只要认真品味对你有益无害的书籍,就能写出最好最妙最精彩的作文。”说完,掌声响起来了。
所以,我永远不会忘记“读书破万卷,下笔如有神”。