作文腰鼓（1）
耳边只传来一阵威武的加油声。那是平静的湖面上举办的龙舟比赛。似望见，十几位队员卯足了劲，挥动着手中的桨，向着终点进发。一次又一次的交辉，一次又一次的碰撞，一次又一次的激烈呐喊，牵动着观众们的心。
舟首，鼓手正用咚咚的鼓声掌握着节奏。一声，两声，三声……鼓点的波动燥热了空气，鼓皮的弹力激昂了湖水，鼓棒的敲击震动了心窝。
随着比赛接近尾声，愈发精彩的角逐在上演着。奋力一搏，汗，融入动荡的湖面；全力以赴，桨，划动流离的湖水；你追我赶，舟，留下翻动的波澜。
极限反超，迅速冲线。顿时，欢呼与尖叫此起彼伏。鸟儿默默停在树上，欢唱着。
作文腰鼓（2）
一群朝气蓬勃的演员。
他们的身后是装饰得美轮美奂的舞台。他们绚丽的就像舞台上那耀眼的灯光
一声重鼓扣紧了观众的心弦，也开启了他们的表演。
他们的神情从容而淡定。披挂在他们身上的舞袖，垂落着，似乎已褪去艳丽的色彩。
但是：
看！——
一挥起来就飘逸了，翻飞了，起舞了！百十个挥舞衣袖的演员。如百十双扑闪的翅膀，轻快的围绕着你。桃花一样，是圆润的脸颊；点水一样，是轻巧的舞步；蝴蝶一样，是飞舞的衣袖；星星一样，是明亮的眸子；柳条一样，是曼妙的舞姿。绚丽的舞台上展现出一场多么飘摇，轻快，舒畅的舞蹈啊——水袖舞。
作文腰鼓（3）
一个个精神饱满的京剧演员。
他们的面前是座无虚席的剧场。他们的心就如这剧场一般宽阔，因为装的是中国传统文化。
他们的神情沉稳而安静，身上穿的戏服，静静地仿佛被尘封了二百多年，黯淡无光。
但是，大幕拉开，灯光汇聚，小旦出场，华丽的衣裳，绝美的妆容，开口一声婉转悠扬的唱腔，便赢得满座惊堂。一招一式，一腔一调，每一个眼神，每一步走动，无不拨动着观众们的心弦。这时，尘封了百年的戏服陡然一振，灰尘四处飞扬，顿时光彩夺目。已睡去二百多年的她，正悄然睁开双眼，蓄势待发。
随着一阵锣鼓声，武生出场，给人带来一种一发不可收拾的劲头。待他站定，铜锣响，战鼓擂，紧接着，又跑出几个神情威扬的武角，在戏台上忘情地翻着筋斗。一时间，台上声势浩荡，台下掌声雷鸣。这筋斗，使昏暗的灯光立即变得明亮了；使安静的人群立即变得躁动了，使沉睡的经典立即变得活跃了！
使人想起：浩然正气冲霄汉！
使人想起：铁甲将军夜渡关！
使人想起：风雨后又光明，光明后又风雨，尔后永远光明千年万年！
容不得破坏，容不得践踏，容不得侮辱！是夹缝中生存，是冬天中开花，是黑夜中闪耀！
若大的剧场里，每个角落都回荡着气贯长虹的字句，也回荡在观众的心中，由冷漠，到精神，再到沸腾！观众仿佛穿越回二百年前，与这门神奇的艺术面对面交谈———她震撼着你，激发着你，逬进着你，她使你从来没有如此强烈的感受到，那些古老的神奇的经典，竟是这般妙不可言！
场上敲起了急急风，随着“呛才才”的节奏，台上的演员迈着有力的步伐迅速走动，将整个气氛推向了高潮！愈捶愈烈，愈走愈急，人情世故，世态炎凉都在这锣鼓和步伐中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！
当大幕落下，观众离去，最后一个腔调余留在戏台上时剧场出奇的寂静，好像这里一直都是空荡荡的。
她停下来，闭上眼仿佛在蓄势一场更大盛典。
作文腰鼓（4）
在悠悠大草原上，是平静、和谐的世界。
一群人静静的坐着，好似一场暴风雨前的宁静，笑着，闲话家常。
蓦地，随着人群的聚合疏离，看！在艳阳下，几道飘扬着的灼目的红，如同灼烧着的骄阳一般，在空中飞旋。一声雷鸣般的鼓声从半空劈将了下来，将寂静的世界震醒，天地之间，欢腾起来，跳！越！勾!挺！火舌一般，是炽烈的红带，飞花一样，是狂乱的舞步，溪带一样，是缠绵的歌调。
原本平静的草原，此时撕裂了恬然的外衣，澎湃起来了！周围凌厉的寒风，被这鼓声点燃了，燥动起来了，一切好像都挣开了束缚，在自然下奔腾，流泻，狂舞。摇动着色彩缤纷的象帽，线条流畅的长长飘带旋转如风，在舞者周围画出各种光辉耀眼的云雾；似车轮飞转般在舞者的周围画出光辉耀眼的美妙彩环，娴熟欢畅，气韵如潮。
作文腰鼓（5）
舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。
舞台上一位位姑娘们身着粉红玫瑰香紧身袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。可谓是：“芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。”
顷刻之间，音乐四起，灯光交汇，全场寂静。此时只见舞者们，抚额抬手，时而转身急跳，好似林间的白蛇，时而清秀婉转，又似那一只只黄鹂，时而双目怒瞪，好似正在捕食猛兽。这舞姿仿佛使我置身于五彩的自然之中，使我沉醉。
细品那舞姿，轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。舞者们身上的每一个细胞，每一个毛孔都在为我们呈现出一场无与伦比的演出。
作文腰鼓（6）
一跳起来就惊讶了，忘却了，痛快了！
两袭彩衣如几抹轻云在眼前交错变幻，轻舞在你的面前。燕子伏巢一样，是轻步的曼舞；鹊鸟夜惊一样，是挥动的玉臂；秋波一样，是明亮的杏眼；柔水一样，是闲婉的水袖；轻风一样，是优雅的转身。简单的舞台上，竟有这样翩若惊鸿、韵味十足、婀娜多姿的舞蹈！
这舞蹈，使浮躁的世间立即变得超然了，使懒散的目光立即变得炙热了，使麻木的尘心立即变得灵动了！
使人想起：南国有佳人，轻盈绿腰舞！
使人想起歌尽桃花扇底风涂香！
使人想起：聚合了又分散，分散了又聚合，而后最终分散了的世间！
作文腰鼓（7）
看莲花坞的千叠水重，在那烟雨蝉颂中，看十月的江南莲动
抬起眼眸，繁星一样，是溅起的水浪；丛林一样，是鲜嫩的莲子；烟火一样，是绽放的莲花；画布一样，是纯净的蓝天。每一个采莲的姑娘都笑语盈盈，每一个打闹的少年都紫衣翩然。
这莲花坞，使燥热的空气变得温润了；使困倦的阳关变得灿烂了；使睡意沉沉的世界变得神采奕奕了。
使人想起，水光涟潋晴方好。
使人想起，映日荷花别样红。
使人想起，这莲花坞终是淡妆浓抹总相宜。
作文腰鼓（8）
远远的，它们来了，两条熠熠生辉的龙舟从远处驶来，像出弓的箭，划破天空，像滚滚奔雷，黎明万丈，又像奔跑在大草原上的千里马，自由奔放。近看，十余个脸色黝黑的健儿双手整齐划一地前后使着桨，前前后后，水的阻力仿佛消失了，它们的动作疾如闪电，容不得半点迟疑，容不得半点倦怠，飞溅的水花泼洒在他们精瘦有力的手臂上，干爽的脸上，迎着阳光，闪闪发亮。
炽热呐喊声与鼓声短暂而急促，一遍遍叩击着我的心灵，盖过了观众们交杂的加油声，响彻了上空，仿佛天空被这热闹的场面染成了一片火红。龙舟像两只交缠搏斗的蛟龙，互不相让，一直高昂着龙头，狂傲地窜向水的尽头，远远的，两团火红才逐渐熄灭。水波像缓了一拍才向岸边排开，而那激昂的鼓声呐喊声却在脑海中一次次回想。
作文腰鼓（9）
假如有人问我最喜欢什么中国舞，回答是：安塞腰鼓！每在屏幕看到黄土高原的后生们舞出的那壮阔的一幕，我的心灵顿时就会升腾起来——随着咚咚响的腰鼓，随着后生们的狂舞，随着飞腾的黄土！
那激情喷薄的身躯，那万马奔腾的阵势，那不可羁系的灵魄，如咆哮的黄河水，如滂沱的壶口瀑布！何来这等恢宏？何来这般壮美？哦！这群放舞的后生，是母亲河哺育的哦！
许是对安塞腰鼓喜之过甚，爱之过深，每次观看安塞腰鼓，随之心灵升腾，总会无端生出几许忧虑，惟恐安塞腰鼓不再原生态，惟恐安塞腰鼓被哪家“二度创作”而变得不再“安塞”。甚至想，安塞后生也会走上舞台，可是舞台上没有升腾的黄土啊，那塬上高高卷起的埃尘，才是他们舞出的华彩！安塞后生或会步入殿堂，可是哪座豪华殿堂，盛得下他们灵的磅礴？禁得起他们力的搏击？安塞腰鼓，终属于黄土高原。
又一个春节就要到了，因有安塞腰鼓，想必安塞的正月定会异常热烈！不禁又在想像黄土高原上的雄浑场面了。我仿佛看见生龙活虎的后生们舞起来了——他们的情在飞，飞出了好日子；他们的鼓在敲，敲出了幸福！
梦里几回到陕北，领略古老的中华文化，听信天游、看安塞腰鼓……
作文腰鼓（10）
一静下来，便恬静了，幽深了，安宁了，百十朵万紫千红，如百十卷缱倦的画面，展现在你的眼前，瀚海一样，是柔软的花海；丝绸一样，是鲜嫩的枝叶；瀑布一样，是倾洒的阳光；舞蝇一样，是低吟的风雨；炽光一样；是谧香的黄蕊。这阡陌中，绘出一幅多么美好，多么梦幻，多么无疵的世外桃源。
这桃园，使急躁的热空立即变得渺茫了，使干裂的故土立即变得湿润了，使单调的灰白立即变得璀璨了。
使人想起：乱红如雨，不记来时路。
使人想起：自在飞花轻似梦。
使人想起：心中桃源，何处不是水云间。
容不得杂念，容不得迷乱，容不得焦躁。是明悟了，飞升了，如痴如醉的一种情怀。
作文腰鼓（11）
一个稳当当的男生。
他的身后是一块黑板。他泰然得就像那块黑板。
呜呼呼的北风吹起了窗帘卷子，也吹动了他的记录本。
他的神情如暴风雨前一般安静。紧握在他手中的圆珠笔，呆呆的，似乎从来不曾响过。
但是：
看！--
一训起来就发狠了，忘情了，没命了！骁勇彪悍的少年，像从沉睡醒来的大熊，狂吼在你的面前。骤雨一样，是飞溅的沫星；旋风一样，是激昂的腔调；乱蛙一样，是迅疾的语言；火花一样，是犀利的'辞藻；猛虎一样，是骇人的气势。外语六班里，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的话剧哇--班委管纪律！
这语言，使刺骨的寒风立即变得炽热了，使恬静的暖阳立即变得灼人了，使嘈杂的班级立即变得抖擞了。
使人想起：昔世祖以排山倒海之威，步骑数十万，南临瓜步，诸郡尽降！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：平息了又起伏，起伏了又平息。而后最终接连不断的战场炮声！
容不得便捷，容不得吵嚷，容不得阻止。是记名了，扣分了，请家长了的那么一股激昂！
好一通教训！
百十个汉字发出的沉重响声，碰撞在堆满作业的讲台上，讲台蓦然变成扩声器了，只听见隆隆、隆隆、隆隆。
百十个汉字发出的沉重响声，碰撞在遗忘了一堆作业的同学的心里，同学的心也蓦然变成扩音器了，也是隆隆、隆隆、隆隆。
隆隆隆隆的强烈的谴责，隆隆隆隆的密集的诘问，隆隆隆隆的笔尖翻起的杂着名字的纸浪，隆隆隆隆的懊恼的忏悔和羞愧……
好一通教训！
少年的手、胳膊、全身，有力地挥舞着，疾速地挥舞着，大起大落地挥舞着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到秩序的存在、严厉与无情。他使你惊诧于那羽绒服包裹的身体，那琢磨着老师良苦用心的身体，居然可以释放出如此惊心动魄的能量！
郑州外语啊，你培养了这样正义刚直的少年；也只有你，才能承受如此扣人心弦的训话！
恬静的五班是易碎的盖玻片，在那儿，容不得这样的讲演。
除了八六班，哪里再有这样皮这么皮的集体啊！
好一个八六班，好一通教训！
每一段话语都充满力量，每一段话语都语重心长，每一段话语都壮怀激昂，每一段话语都使人颤栗在负的量化分中，使人叹为观止。
好一通痛快了人心、严肃了纪律的教训！
愈训愈烈！形体成了沉重又纷飞的思绪！
愈训愈烈！思绪中充斥着惭愧！
愈训愈烈！痛苦和欢乐，冷静和冲动，摆脱和追求，都在这演讲与斥责中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片，声，成了茫茫一片……
当他戛然而止的时候，教室出奇地寂静，以至使人感到对它十分陌生了。
简直像来到了数学课。
教室的后窗映出班主任的面庞。
作文腰鼓（12）
一群蓄势待发的士兵。
他们的身后是一座紫禁城。他们庄严得就像那座皇城。
火辣辣的阳光照射在紫禁城上，也照射在他们的脸上。
他们神情庄严而凝重。紧背在他们身后的火枪，静静的，似乎从来不曾用过。
但是：
看——
一打起来就发狠了，忘情了，没命了！万余个打着火枪的士兵，如千余只在风暴中翻盘的船，突破在你的面前。骤雨一样，是大炮的轰鸣；旋风一样，是精准的箭法；乱蛙一样，是前进的脚步；火花一样，是坚强的意志；斗虎一样，是无畏的勇气。紫禁城前，爆出一场多么激烈、多么勇猛、多么顽强的战争啊—北京保卫战。
这战争，使城内的百姓变得兴奋了，使明军的气势增加了；使瓦刺退却了。
使人想起：黑云压城城人欲摧，甲光向日金麟开。
使人想起：凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
使人想起：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是冲破了，挣脱了，战胜了的那么一股劲！
好一个北京保卫战！
百十门大炮发出的轰呜声，碰撞在庄严的皇城下，皇城蓦然变成战场了，只听见隆隆、隆隆、隆隆。
百十杆火枪发出的轰鸣声，碰撞在瓦刺的驻地里，驻地蓦然变成火海了，只听见隆隆、隆隆、隆隆。
隆隆隆隆的激烈的战争，隆隆隆隆的有力的口号，隆隆隆隆的大炮带起的点点火花，隆隆隆隆的保国的信念……
好一个北京保卫战！
战士们的胳膊、腿、全身，顽强地抵抗着，有力的抵抗着，有条不紊地抵抗着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到意志的存在，强大与释放。它使你惊异于那其貌不扬的外表，那世代生活在明朝的光辉下的人，居然有这样的潜力。
紫禁城啊，你见证了这些严阵以待的士兵；也只有你，受的起这样的保卫！
土木堡是茫茫大漠连通的地方，在那儿，受不住这样的保卫。
除了紫禁城，哪里再有这么庄严的宫殿啊！
好一个紫禁城，好一个北京保卫战！
每一次冲锋都充满了勇气。每一次冲锋都有着必胜的信念。每一次冲锋都是恨与情的极力宣泄。每一次冲锋都使人深感兵法之奇，使人叹为观止。
好一个守住了家国，击退了瓦刺的北京保卫战！
愈打愈烈！你我已合为一体，向前冲锋！
愈打愈烈！队伍中不存在任何空缺！
愈打愈烈！恨与苦、情与爱、誓死与逃生，都在这大炮与火枪中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；大地，成了茫茫一片。
当它嘎然而止的时候，世界静得让人抓狂，以至于它默默回到自己的位置。
简直像来到另一个星球。
眼前是一座宁静的皇城。
作文腰鼓（13）
漆黑一片，万物俱静。
眼前的，是一片黑暗。
台下的观众静静地等着，深呼吸，在黑暗中触动着自己狂烈的跳动着的心。
“叮—”一声铃响，格外清脆。
舞台突然聚光，一束灯下映着美丽的白天鹅女孩。她低着头，环着手，就那样立在舞台的中央。
观众一阵掌声，她似是被惊醒了般，缓缓地抬头，伸长脖颈，双手立在头顶，踮起脚尖，像一只天鹅般立在水中。
灯闪，乐起。她轻盈地踮起脚尖，双手环着作出弧状，静静地，像天鹅般洁白美丽，雍容高贵。起跳，旋转，飞翔，辐射，升华……所有人都呆呆地看着她，时间仿佛凝滞，心跳仿佛停止，呼吸仿佛暂停。起，跳，划，落，抬，动作行云流水，柔而不弱，婀娜多姿。抬手如清风拂过，落地如蜻蜓点水，似武功而非武功，总使人忘记，她只是白天鹅……
突然，她停下了脚步，坐下来，伸腿，抬脚，又忽的起跳，轻盈而有张力，柔和而又活力，一套动作毫无瑕疵，以令人难以置信的速度“飞”了起来。观众一阵惊呼，更多的，是如雷的掌声。她调动着自己的身躯，舞步开始变得零乱、错杂、迷茫，像一只失去家园的天鹅，在水中茫然地游动，汹涌中找寻不到心得归宿。抬眸，眼里尽是苍凉。她就那样迷失在江上白雾里，找不到归路，找不到自我……
一段旋律忽然响起，是迷茫，是朦胧。
“我向上是迷茫，我向下听见你说，这世界是空荡荡。”嘶哑低沉的女声响起，拨动着，颤动着每位观众心里的琴弦。舞台中央的女孩，双手环抱着自己，低着头，仿佛在失落，在绝望。
破了的过往，消亡。破了的归途，迷茫。
舞台上的彩灯忽然暗了。
混入钢琴，伴奏开始变得坚定。
“我想，抬头暖阳春草。我想，踩碎了迷茫，走过身旁，睁开眼你就会听到。”
灯光亮起，女孩已经成为了天鹅皇后!穿着华丽的舞服，在众人面前抬起眸子，清淡一笔扫过。
女孩手中不知何时有了一把扇子，抬手，向前划开，背后的湖突然变成了皇宫!女孩微微抬头，继续舞蹈。踮脚，起跳，飞舞，转圈。如春风拂过百合，如夏日曝晒黑暗，如邱峰上的积雪，如海岸上的欧群……
“叮—”一声铃响，格外清脆。
时间凝滞了。
台上的人不再动作，静静地立在那，像白天鹅那样优雅的伫立在湖中，望向远方，她那原来的家乡。
乐止，余音绕梁。
随之而来的，是如雷的掌声!
作文腰鼓（14）
咝溜溜的风，轻轻地拂过我那微红的脸颊;天上的太阳，也金灿灿的照着生机勃勃的大地。
听!那腰鼓和鼓棒“亲密”地切搓着。
打腰鼓的后生们，一个个头上系着白羊肚手巾，穿着红得发紫的衣服，脸上挂着无与伦比的“喜庆相”。
一捶起来，就忘了情，没了命呀!
几个斜挎腰鼓的后生，如几块石头被强震不断地击起来，狂舞在你面前。是那暴风骤雨，是旋风，是飞扬的红袖子，是乱蛙一样蹦跳的脚，是那火花，是闪着火光的瞳仁，是那斗虎的场景，让我联想起他们那矫健的身姿，多么豪放的舞蹈——安塞腰鼓。
这一打，让冰冷的空气变热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。
星星之火，可以燎原。
这腰鼓，就是陕北黄土高原上的“星星之火”，红遍了全中国!
他们的胳膊、腿，用力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着，它震撼着你，烧灼着你……
生在黄土高坡，长在黄土高坡……是黄土高原培育了这群元气淋漓的后生!也只有黄土高原能承受住如此惊心动魄的捶击!
你太无私了!我深深地爱着你!我亲爱的故乡——陕北。
文/荷塘(五年级)
作文腰鼓（15）
——龙舟赛·初二A1班邹玉怡
水是清的，清得发蓝，好似碧玉无瑕，琉璃光滑；风是停的，丝毫不动，宛如琥珀凝固，空气冻结；那两条橙红的龙舟是静的，蓄势待发，就像那离弦之箭，出堂之弹，只待那一刻……
一声令下，一触即发。没有丝毫犹豫，更无半分停顿，一瞬间，水，动了，成了白色的激荡的浪花，风，起了，化作那双龙竞速的气势磅礴。空气在他们的锣鼓声中融化了，变成声声呐喊，变成阵阵激动人心的水声，变成那无可比拟描绘的速度与鼎沸之声。
震撼的是声音，而惊人的是速度和力量。如川中虎，水中龙，几十条汉子博尽全力所换来的是超乎人们想象的速度。在这速度中，中华民族上千年来的历史，伴浪花飞溅，耀耀生辉；在这速度中，中华民族上千年来的精神，伴人心昂扬，历久弥坚；在这速度中，中华民族上千年来的文明，伴龙舟劈风斩浪，万古流长……
【仿写安塞腰鼓】
——龙舟赛·初二A1班吴东燃
哗，哗，哗——水花飞溅，龙舟鼓声入耳，岸边沸腾起来了“加油！加油！要冲线啦！”龙舟队员们也不负众望，发疯般地舞动着手臂滑水，比赛愈演愈烈，终于，各支队伍在一片喧哗和水花中冲了线。
远远的，听到了最后一队龙舟的鼓声和口号声，听起来似有点吃力。他们的船出了问题，一半早已浸没在水中，但队员们人在挥舞的汗和水中——拼搏着，坚持着，努力着，奋进着，前行着！像是在暴风雨中的小帆船，又像是一艘已损的舰艇靠着人们坚强的意志在顶着风雨前行，无论他们能否看到胜利的彼岸！
渐渐地，船也近了，那吃力但坚定的口号声也愈发清楚，越抨击人心：那是呐喊，是挥洒，是拼搏！高呼的加油声慢慢地变成了雷鸣般对前行者尊重的掌声，龙舟，也终在经历了筋疲力尽之后终于到达了最后的敌方。
【仿写安塞腰鼓】
——龙舟赛·初二A1班韦雨昕
鼓棒像雨点一般打在鼓面上，坚定而又密集，船头打鼓的人趾高气昂，用一阵阵干脆的鼓声指引着船手们划桨，唯恐落后。岸边上的人屏息着，敛神着，唯恐错失每一秒的精彩；呼喊着，大叫着，为自己支持的龙舟队增添一份信心；挥舞着，招手着，他们希望龙舟队能在终点看到自己给他们的鼓励。
好一个热闹的龙舟赛。
船手们个个咬紧牙关，使出浑身解数滑动桨，船桨拍打着水面，泛起道道涟漪，船飞快地向前冲去，划开水面，乘风破浪，激起水花。两支队伍不相上下，一个个都想以最飞快地速度冲向终点，每个人都想取得好成绩，他们在默念：“必胜！我们能赢！”终于，他们完成了各自的使命，赛出了好成绩。
好一个精彩的龙舟赛。
【仿写安塞腰鼓】
——龙舟赛·初二A1班朱子阳
远远的，它们来了，两条熠熠生辉的龙舟从远处驶来，像出弓的箭，划破天空，像滚滚奔雷，黎明万丈，又像奔跑在大草原上的千里马，自由奔放。近看，十余个脸色黝黑的健儿双手整齐划一地前后使着桨，前前后后，水的阻力仿佛消失了，它们的动作疾如闪电，容不得半点迟疑，容不得半点倦怠，飞溅的水花泼洒在他们精瘦有力的手臂上，干爽的脸上，迎着阳光，闪闪发亮。
炽热呐喊声与鼓声短暂而急促，一遍遍叩击着我的心灵，盖过了观众们交杂的加油声，响彻了上空，仿佛天空被这热闹的场面染成了一片火红。龙舟像两只交缠搏斗的蛟龙，互不相让，一直高昂着龙头，狂傲地窜向水的尽头，远远的，两团火红才逐渐熄灭。水波像缓了一拍才向岸边排开，而那激昂的鼓声呐喊声却在脑海中一次次回想。
【仿写安塞腰鼓】
——龙舟赛·初二·A1班杜婧依
“轰”，远方传来一声巨响，随即整个世界都沸腾了一般，远方不断转来虎啸龙吟。幽绿的水面泛起阵阵波纹，它在颤抖；岸边的人们高声呐喊，他们脸上的肉在颤抖；两旁的树也被这巨响震得摇晃，树叶在颤抖。远处的两条龙舟好像不是划过来的，而是飞过来的。船桨划得“轰隆轰隆”响，那仿佛是龙低沉的咆哮；锣鼓敲得“咚咚咚咚”响，那仿佛是人们紧张的心跳声：水流得“哗哗哗哗”响，那仿佛是比赛中的喝彩声。近了！能看清龙舟上的赛手了！他们脸涨得通红，全身都湿透了，也不知是被汗水染的还是被河水溅的。坐在龙头的鼓手奋力地甩着手臂，真担心他们的手臂要被甩掉了。他们用着全身的力气击打着鼓，真担心在那粗壮手臂下的鼓要被击裂了。龙舟两侧激溅的水花翻腾着，似乎是在用舞蹈助威。
【仿写安塞腰鼓】
——赴饭堂·初二A1班陈卓瑶
此刻的世界是静谧的。静谧得让人忘记它曾经有过何等的喧嚣。
下课铃的第一个音节飘进空气中，还没来得及慢慢散尽，就被忽然爆发的巨响，连同方才美好的静谧被扰得纷乱。
革履与地砖碰撞发出的声音，一下接一下敲打在我的心房。像战鼓在催征，让我想起将军踏马江河之上，剑指山川与苍穹。
战鼓的声音远远散去，如今只剩下一阵兵荒马乱。错乱的步履，就像被戟绊倒的战马最后的挣扎。尖声的叫喊，就像冲在前线那位战士的雄心壮志。喑哑的呼唤，就像刀枪熙攘之中惊慌地呻吟。
庄重的校服成了金光闪闪的戎装，黑色的皮鞋成了踏碎沙场的马蹄，手中的饭卡成了号令天下的符牌。
我乱了心神。醒悟过来时也还未晚。反手关上作业本，抄起饭卡就迈步往外走。
此刻江河是你，山川是你，苍穹是你，心之所向皆是你。
德胜学校的饭堂！
此刻的世界是喧嚣的。喧嚣得让人忘记它曾经有过何等的静谧。
【仿写安塞腰鼓】
——龙舟赛·初二A1班范楚然
这一声声的呐喊，是龙舟手们平日里训练中的汗水汇成的；这一声声呐喊，是龙舟手们对比赛的自信融成的；这一声声的呐喊，是龙舟手们持之以恒的毅力造就而成的；这一声声的呐喊，是龙舟手们积极进取、奋勇拼搏的意志铸成的。刹那间，铿锵有力的鼓声、激昂强壮的呐喊声、刚劲有力的加油声交织在一起，浮在明澈的江面上、钻进我的心中、飘向那永无止境的远方……实在是震耳欲聋、惊天动地、直冲云霄啊！
龙舟手们整齐划一的划桨动作，掀起了一圈圈翻腾的浪花，水声愈来愈激烈。我闭上眼睛，细细听，不住想起刘禹锡笔下的八月涛声吼地来、想起张养浩心中的四时长吼半空雷、想起赵孟頫脑海中的波涛声震大明湖。岸上的人们更加沸腾了，好似江中的水花不再是冰冷的，是热血的、是澎湃的、是高昂的、是振奋的！