作文本子（1）
今天，我在家里写作业。突然，本子写完了。我拿着5角钱到商店买本子。
我一路小跑来到商店，进门我就大声喊道：“拿一个语文本。”售货员阿姨仿佛没有听见，只顾招待其他顾客。这时，我才发现墙上写着“请用礼貌语言”。我立即用柔和的语气对阿姨说：“阿姨，请您帮我拿一本语文本，谢谢！”阿姨微笑地说问：“小朋友，怎么变得这么有礼貌了？”我的脸不由得羞红了。买了本子，我高高兴兴地回家了。
回到家，妈妈问：“本子买回来了？”“嗯，买回来了。”我吞吞吐吐地答道。妈妈好奇地问：“怎么了？”我只好一五一十地把事情原原本本地告诉妈妈。妈妈听后抚摸着我的头说：“行，知错就改，就是好孩子。”
通过这件事，我明白一个道理，知道错了没有关系，重要的是要及时改正错误，才是好孩子。从此，我改掉了不用礼貌用语的坏毛病。
作文本子（2）
一天，云云在楼上写作文，突然发现作文本格子不够写。便跑下楼去买作文本用。
她来到了丰百超市，对售货员阿姨说：“阿姨，我买一个作文本，多少元。”售货员阿姨笑眯眯的说：“小朋友，我们这儿有大的和小的，你要哪一款？”云云微笑着回答：“大的吧，能用的时间长一点。”阿姨赶紧给云云从货架上取下一个崭新的'作文本。阿姨接着说：“小朋友，这个本子两元五角。”云云高兴的说：“给，阿姨给您五元。”阿姨找个云云两元五角。
云云拿着作文本开开心心的上楼写作文了。
作文本子（3）
在童话世界里，有这样的一些文具：铅笔盒、书和本子，他们在这里玩的非常开心。有一天，它们不小心掉进了人类世界，跑到了小刚的书包里。
一天下午，在小刚的书包里铅笔盒向本子和书诉苦，说：“一年级时，小主人非常爱惜我，对我轻拿轻放。自从上了二年级，小主人开始不爱惜我了，上次还在我身上用力戳了个小洞呢。”说着还指了指那个小洞。
这时，书也说了起来：“主人弄得我比你厉害。”书非常生气地说：“一年级时，小主人对我爱护可嘉，二年级，小主人开始把我随意乱扔了，上次还在我的第一页上扎了几个小洞呢。”
本子不知道哪来的气，也说了起来：“主人弄得我比你们厉害。”本子愤愤不平地说：“小主人在我身上写着像草一样的字，生气了还打我呢，上次我都被打到天花板上了呢。”于是，它们决定出走。
第二天，小刚见铅笔盒、书和本子都不见了，急得大哭起来，铅笔盒、书和本子听到哭声，回来了，说：“小主人，让我们在得到您的第二次爱，好吗？”小刚说：“行，没了你们我就没法上课了。”就这样，铅笔盒、书和本子又得到了小主人的爱。
作文本子（4）
在人类的生活中，任何事物都有自己的作用，一旦缺少了某样，就会引起大乱。
前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”导致书名声大噪，一时间成为了人类最好的朋友。而在此时，恨不得也像书一样，成为万人膜拜的本子耐不住自己的性子，去找除了书之外最出名的笔，它问笔，如何才能像书一样，受到人类的宠爱呢？笔便回答：“你已经十分出名了，为什么还要追求更高的名利呢？”“可是人类对书的称赞像黄河的水一样，滔滔不绝，对于我，就像快干涸的小溪，寥寥无几”本子愤然道。“在人类的眼中，你十分的重要，只要还没有到你发光发热的时候，而且书即使受到了那么多人的称赞，也没有骄傲浮躁。”笔刚说完，本子就头也不回的走出了门，并丢下一句话：“连你也袒护他！”
第二天，果然出事了，本子失踪了，于是人类慌了，意识到了本子的重要性，慢慢地减少了对书地称赞，加强了寻找本子的人手，而书倒也没有生气，与其他人一起寻找
过了几天，书在经历一条小巷子的途中，偶遇无精打采的本子，并且着急地拉着他的手准备离开，可是本子甩开书说：“回去做你的大明星吧，你不是很忙吗，找我干嘛，哼！”书明白了一切，认真地说：“人类之所以宠爱我，是因为我给了他们智慧，而你的贡献也不亚于我，只是因为某种关系让你不像我一样出名，如果你可以回去，那么人类也会像对待我一样对待你。”本子听了书耐心的一番话，回想自己的所作所为，惭愧地低下了头，并且跟书回去了。
本子回来以后，人类正像书所说的一样，所以，任何事物都有用处，没有一个人是多余的，世上没有没有用的人，只有认为自己没用的人。
作文本子（5）
今天，我在家里写作业。突然，本子写完了。我拿着5角钱到商店买本子。
我一路小跑来到商店，进门我就大声喊道：“拿一个语文本。”售货员阿姨仿佛没有听见，只顾招待其他顾客。这时，我才发现墙上写着“请用礼貌语言”。我立即用柔和的语气对阿姨说：“阿姨，请您帮我拿一本语文本，谢谢！”阿姨微笑地说问：“小朋友，怎么变得这么有礼貌了？”我的脸不由得羞红了。买了本子，我高高兴兴地回家了。
回到家，妈妈问：“本子买回来了？”“嗯，买回来了。”我吞吞吐吐地答道。妈妈好奇地问：“怎么了？”我只好一五一十地把事情原原本本地告诉妈妈。妈妈听后抚摸着我的'头说：“行，知错就改，就是好孩子。”
通过这件事，我明白一个道理，知道错了没有关系，重要的是要及时改正错误，才是好孩子。从此，我改掉了不用礼貌用语的坏毛病。
作文本子（6）
XX年08月04日 星期四 天气：晴
今天，一家公司推荐一本神奇的本子。
这本神奇的本子用手擦上面的.字就不见了，而且手上一点灰尘都没有，我们都大叫起来：“哇！”都惊呆了。
我觉得这本本子很好。她说：“我带的这种神奇的本子5元钱一本。”
我让妈妈给我买一款，妈妈说：“明天再看。”
我在心里想：明天一定要买。
作文本子（7）
今天，铅笔、橡皮和转笔刀闹了矛盾。
铅笔刀自称是“老大”，它认为自己是最最有用的东西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三个东西都在和我作对。尤其是那个削笔刀，主人才摸着我写了不长时间他就削我，照这样下去我迟早会被它削光的.!”想着心里打起了算盘。说：“你们的功劳都不如我，所以我应该当“老大”。
削笔刀不服气了，说：“主人把你用的不尖了，如果再用下去，你会写不出字来的，所以我才应该当“老大”。
橡皮不服气了，说：“铅笔就往错写字，主人就用我的身体来擦，害得我不久也会被擦光的，看看铅笔做的好事，所以我才应该当“老大”。“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉!”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢?”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀!”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。
本子也不服气了，说：“我应该当“老大”，你们想一想，如果没有我，铅笔就没处写字，削笔刀也就等于没有作用，橡皮也就没处擦铅笔字，所以当“老大”的应该是我。”
小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢?为什么不好好为我效劳呢?”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。
作文本子（8）
本子的哀诉
“太难看了，怎么都是斑点。”一个哀诉的声音传来。
我踮起脚尖，轻轻地走到房门旁，原来是我的`本子在和笔说话呢！只听本子哭着说：“为什么我身上总是很脏。”钢笔回答：“因为我们的小主人刚上三年级，不习惯用我们，才会这样。”最有学问的铅笔说：“只要小主人努力练习，你们就不会变得这样了。”
我一直屏息静气，但心里很不平静，我暗暗发誓：以后我一定要改正写字不好的坏毛病，把本子打扮得漂漂亮亮的。
作文本子（9）
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大家好，大家一定都认识我——小小作业本！
我是一本年轻帅气的小本子，可现在的我都快要被小主人遗忘了，因为现在的我第一页上缺了一个角。
终于，这天小主人的爸爸看到了我并把我拿了出来，帮我贴好了我的第一页，还在我的`第一页上写上了几句话：
是本子就应该发挥它的作用！
有作用的本子是幸福的！
会用本子的宝宝是可爱的！
我很感谢小主人的爸爸，同时我也相信我的小主人一定是可爱的！
浙江宁波慈溪市慈溪城区中心小学西校区一年级:bini
作文本子（10）
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现在想来，我可爱的小本子已经陪伴我走过一周年了。这些岁月，这些日子，都由你来陪我记录。是你，让我走过了一段美好的童年时光。
现在的你身上已记满了我的心情。各种酸楚，各种快乐，各种烦恼……我用笔来对你倾诉。可是，时间却如同指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落。长大的我已渐渐被那些同山搬的作业包围。我再也记不起你，记不起我在你身上留下的痕迹，还有那平日里我都不时会详尽说明的淡淡的忧伤……
我再也找不回那段时光的各种各样的回忆。如今，我也找不回那段时光我是如何在拼凑的记忆中混乱地书写……当年的童真已不复存在，取而代之的是班级中的纷争……我还是从前那个只知道努力的小女孩，还是从前在你身上留下心情印记的小女孩吗？
三百六十五个日子。我再次打开尘封的`你，甜蜜的回忆渐渐涌上心头。破碎的记忆被一点一滴地找回……我终于在那破旧的页中，找到了最真实的自己！
在阳光下，我仍是那个打着伞的女孩子；在奶奶的旧木椅上，我仍是那个整天只知道偷偷幻想的天真孩童；在那可以依稀看见远方小路的窗户前，我还是那唯一一个会把窗花剪得那么透彻、明亮的孩子……有时下雨了，我会高兴地向雨点儿问好，或者为可以免除每天必需的早操欢呼雀跃。当我在日记本中记下我的生日，我又长大了……当我在成长的道路上铭刻上我的进步，你在我挥洒汗水的幕后下，默默地为我自豪……
而我，在获得了成功之后，却……竟……无情地忘了你。把你忘在作业本和无数画纸的杂物堆里，忘在了那一刹那时间停止的地方。我，却够不着。
后来，我再也没有找过你。在你离开我的那段日子，我过得不是那么快乐，我也不是以往那样地纯真。
留在你的边角上，还是那亲切的油污；你页纸上的，还是那稚嫩的字体。我忘不了你了，相信我这一次记得你。
一定是永恒。
福建南平延平区塔前中心小学六年级:余筱妍
作文本子（11）
我的笔记本用完了，就向妈妈要了10元钱去新安路的`丰百文具店买本子。
刚进门我便向阿姨问好“阿姨您好，请问笔记本放在哪儿。”阿姨满面红光地对我说“小朋友请跟我来。”我大步跟着阿姨往前走心里别提多高兴了。
“哇”我的嘴连连发出惊叹声，这里的本子各式各样，东西琳琅满目，有密码本还有散发出香味的本子……我选来选去只觉得星星笔记本最好看。
“阿姨，我要买星星笔记本。”我大声嚷起来。
“好，阿姨给你拿。”
摸着崭新的笔记本我心里甜蜜蜜的。这时耳边传来了阿姨的声音“小朋友星星笔记本10元钱。”
“啊！这么贵。阿姨8元钱，便宜2元行吗”
“行。”这个回答出乎我的预料。猛然间我发现墙上有几个大字“满意丰百。”心想这家文具店的阿姨真的好热情，以后我都在这里买东西了。
我带着我的新笔记本兴高采烈朝家跑去。
三年级:赖坤潞
作文本子（12）
小本子
好瞌睡呀，上下眼皮不停地打着架，窗外没有一丝声响，现在一切都是静的，只是我的笔还在不停地运算着，运算这哪乏味无聊的数学试题，一个难题就像一场马拉松赛，还各环节都必须注重，一个转角处错，就会满盘皆输，一道难题的彼岸那麽远，算来算去还只是在河中心，无法逾越无法超过，没做一道题就会花费大量的时间和精力，就好象要把所有的青春都葬送在这里，高一本是放飞梦想的时刻，可我就像一个老式复印机那样每天机械的做作业做作业，没有情绪没有激情，怎麽来放飞梦想？那恐怕我的梦想还没起飞我自己就先累趴下了，现在的我们都已经失去太多快乐了，都在为自己的前提去打拼，可这样生活还有意义吗？我不要去做哪样窝囊的傻瓜，我要让我的快乐和梦想同时起飞，我要燃烧不要腐朽小学作文 ，活就要活的精彩，何必为了以后的快乐去换现在的快乐？这样值得吗？
今天，咱和娜娜闹僵了，但最后还是和好了……… 我很想用文字还书写当时的心情，可一提笔竟发现一切的文字在现在都显得那麽的苍白无力，也许青春的赶上不是所有文字都可以描写的`，青春的激情不是一张素描画几笔简简单单就能勾勒的出的，可是，我要尽我最的力来讲述我的青春故事，虽然有时就算尽了力可还是无法用语言描述，就象现在，我知道，这段记忆应该用心去感受，我只知道那次我没哭，可是眼泪流出来了。 太阳慵懒的慢慢苏醒，银黄色的色光像银色的流星洒向大地，然后越升越高，越变越红，然后变成橘黄色的光线，散乱的打在冻得红扑扑的脸蛋上，暖暖的，很是舒服，张开双臂，卸下伪装，扔掉面具，迎接最真的自己，就像重生一般，此刻世界就在我脚下，不相信未来与过去，只认真感受现在。
作文本子（13）
我们在分发课本的时候，就看到一些本子堆放在那里，根据需要的迫切程度，分发完了三个年级的书之后就是分发三个年级的本子了。课本是义务教育教科书，只要是登记在册的人就有，作业本可就不同了，需要学生上交15元的费用。我们还是按照分数的数目分发到班级的。下列是各年级的.本子数目。
七年级每位学生有笔记本6个，语文作业3个，数学作业3个，英语作业3个，作文本2个，图画本1个，软皮本1，个日记1个，书法1个，总共每人是19个本子。其中七年级一班50人，七年级二班49人，七年级三班48人，七年级四班50人，七年级五班50人，七年级六班49人。这是当时新入校学生分班时的人数。我们在分书的时候学校还没有分出班来，只好照着每个班48人先分着，当我们分完了，学生的班级也分出来了，我们只好让那些人数多了的班级前来追要课本了。也有的班级，分到了学生，可是学生又没来报到，这样就出现了多分的现象。
现在看来实有人数一班49人，二班49人，三班48人，四班50人，五班50人，六班49人
初二的班级人数已经来了，我们按照笔记本6个，语文3个，数学2个，物理1个，英语2个，作文2个，图画1个，软皮1个，日记个，书法1个。八年级一班50人，八年级二班49人，八年级三班49人，八年级四班50人，八年级五班50人，八年级六班50人，初二的学生是在学校有一年历史的了，这学期并没有分班，还是原来的班级，不同的是出现了学生流动情况，有的转入，有的转出，我们还是按照这个人数分的。
实有人数一班50人，二班49人，三班49人，四班50人，五班48人，六班50人。
初三分书的时候是按照一班45人，二班44人，三班45人，四班45人，五班45人，六班44人，七班44人，八班44人分的，出现了学生流失现象，其中五班少了三人，实际是43人，四班实际是44人，其他班级还没有最后确定。
作文本子（14）
哈喽！大家好，我是一个本子，老家在造纸厂，新家在商店。2015年2月15日，大树母亲在一声声电锯声中倒下了，因此，生下了我，我在一辆拖拉机上，发现有好多的同伴，刚离开母亲怀抱的我，好像感觉不到孤独我们在拖拉机上谈论着，睡衣而不知道下一刻会发生什么。过了四五个钟头，拖拉机停了下来，我被两个人抬进了造纸厂，这就开始了我终身难忘的历史：我被剁成木渣，随后，把我铺平，接着，将我放在机械上，电力的烧烤让我疼痛不已，浑身上下没有知觉，然后过了两三天，我就成了一个洁白无瑕的本子了。那群人又把我送去了印刷厂，那里到处都是机器，看到同伴们一个一个地换成了漂亮的外衣，我激动得不得了，想快一点轮到我。终于到我了，我在一台台机器下印成了一个最富有童趣的`小学生日记本。最后的最后，我来到了商店。一位小朋友见了我，嚷着要爸爸买，他爸爸终于在他的软磨硬泡下答应了，他把我带了回去，放在书包里，书包里黑黑的，什么也看不清，我真想出去看看外面的世界是什么样的。我等呀等呀，等到了他早上上学，他把我给其他同学看，我感到好光荣，心里十分高兴。可好日子不长，那位小朋友天天撕我的纸折纸飞机，很快，我的纸已经所剩无几了，也许是被他爸爸骂了，所以再也没有撕我的纸了。
我是一个本子，请好好爱惜我。
作文本子（15）
每个人都肯定有一件最喜爱的事物，有人喜欢钱财，有人喜爱珠宝；有人喜爱动物，有人喜爱植物。但我最喜爱的却是本子。这是我最心爱的本子。他长得像其它本子一样，但我最喜欢他，因为他是一个来之易的本子。
我从小喜爱本子，一见到本子就有一种莫名其妙的成就感。尽管这样，总不能一见到本子就让妈妈买吧。于是，我突发奇想，何不收集垃圾瓶再卖掉，然后拿这钱买本子。周六一大早，我发现了小区里有许多喝完的饮料瓶，于是我弯下腰，把它们一一捡起来，放进口袋里。我发现了一个绿色垃圾瓶，我想把它捡起来，但是有一个调皮的小男孩使劲踹了一下瓶子，让它滚进了上班的人流里，我只好等人走完了才去捡。我正捡着，突然看见有个阿姨一边指着我一边对她的小孩说：“你一定要好好学习，否则像他一样，小小年纪就去检垃圾!”听了这话，我心里感到一阵阵的不舒服，心想：“这阿姨怎么这么说话，捡垃圾也不是什么丢人的事儿，既废物利用又环保，小区的人应该感谢我才是，况且我通过自己的劳动，很光荣的去获得学习用品。自己走自己的路，让别人去说吧！”于是我继续到别的小区捡垃圾瓶，直到天色已晚、已近黄昏。
我发现收垃圾的.叔叔就在我们小区的三十六幢后面，我大喜，急忙用最快速度奔向三十六幢，可是当我气喘吁吁地到那儿时，他已经出小区了，我拼命地跑，终于追上了。“停……停….停一下”我上气不接下气地说，“卖….卖…..卖废品。”叔叔熟练地取过废品，称了称，说：“给，一元八。”我接过钱，擦掉汗，朝小卖部奔去。
到了小卖部，卖东西的阿姨开始锁门了。我心想：我可不能让一天的努力白费呀！于是对阿姨说：“可不可以买个本子？”“下班了，明天再来吧！”阿姨说。“不行！我急着要用！”“哎，好吧！”阿姨有点儿不耐烦了，但终究还是打开店，让我去选。我选了一个向往已久却没让妈妈买的精美本子。“阿姨，这本子多少钱？”我迫不急待地问。“一个两元。”糟了，还差两毛，我满脸失望地看着阿姨，舍不得离开。阿姨好像读懂了我有心事，问我：“小朋友怎么啦？”。我把捡垃圾准备买这个心爱的本子的事儿一五一十地告诉了阿姨。阿姨听了，情不自禁地竖起了大母指，用充满佩服的眼神注视着我，满脸微笑，亲切地对我说：“小伙子，你真能干，很有勇气，这本子就一元八卖给你！”我欢天喜地接过本子，付了钱，捧着本子高高兴兴地回家了。
此后，我对这个来之不易的本子异常珍爱，字也写得工工整整。通过这件事，我懂得了我们生活中的一切都要靠勤劳的双手来创造，也明白了要尊重别人劳动成果的道理。
作文本子（16）
我的笔记本用完了，就向妈妈要了10元钱去新安路的丰百文具店买本子。
刚进门我便向阿姨问好“阿姨您好，请问笔记本放在哪儿。”阿姨满面红光地对我说“小朋友请跟我来。”我大步跟着阿姨往前走心里别提多高兴了。
“哇”我的嘴连连发出惊叹声，这里的本子各式各样，东西琳琅满目，有密码本还有散发出香味的本子……我选来选去只觉得星星笔记本最好看。
“阿姨，我要买星星笔记本。”我大声嚷起来。
“好，阿姨给你拿。”
摸着崭新的笔记本我心里甜蜜蜜的。这时耳边传来了阿姨的声音“小朋友星星笔记本10元钱。”
“啊!这么贵。阿姨8元钱，便宜2元行吗”
“行。”这个回答出乎我的预料。猛然间我发现墙上有几个大字“满意丰百。”心想这家文具店的阿姨真的好热情，以后我都在这里买东西了。
我带着我的新笔记本兴高采烈朝家跑去。