或许是作文（1）
小时候，总是盼望快快长大。长大像有无形的吸引力不断牵引着我一步步迈向它。可是，烦恼却接踵而来。
每天，我们都在老师的敦敦教导下，家长的循循善诱下，遨书山，游题海。我的脑袋刚从书本中出来不到5分钟，又要昏头胀脑的在里面游来游去。各种琐碎的事翻腾在记忆的最顶层。头脑再也无法吸收进任何东西。似乎早已把我的思想，内心束缚住了，死死的缠着，再也无法挣脱出来。
每日一考，三日一考，每周一考，考！考！考！像转盘一样永不停歇。脑袋里装的早已是浆糊而不是知识，各类事物混杂在一起。可各科老师还不肯放过我们，使劲地往大脑里灌输东西，嘴一上一下地动个不停。就连下课时间——专属于我们的时间，也要来霸占，真是精力无限啊。而留作业呢？则像是在比赛，谁也不肯少留一道题。口口声声说是为了我们着想，发表了一场又一场“爱的教育”的演讲，反反复复。哪有这样着想的？机器人似的我们，完成着永远都没有边际的作业。挂在墙上的时钟早已指向了12点。望着窗外漆黑的夜空，星星很闪亮，似乎在向我招手。它们能懂得我的烦恼吗？咖啡也早已喝了一袋又一袋，可手上的笔仍在纸上“沙沙”地不停工作着。
长大了的我们，总爱想些纯纯的小事情。可老师家长们，总爱怀疑我们，以致于男女同学之间真挚的友谊也一点点地磨灭，消失。朋友友谊都已不在，老师终于露出了似笑非笑的笑。
体育课上，多数人都在教室里奋笔疾书，以减少熬夜的时间。个别人在操场上无聊地游荡，脸上似乎写满了无奈。可没办法，人已长大，身不由己。人生的命运就从此转折，最终的目的地在哪里，还是个未知数。每个人都在为那个未知数而努力，奋斗。谁都想谱写一曲最美的乐章。
脑子里有时候会像万花筒似的把小时候的许多事都过滤一遍。虽然很天真，很幼稚，还伴随着一些傻里傻气，但却是最快乐，最真实的自己。无忧无虑，心中没有填塞这许多莫名的烦恼。
有时候回味，成长或许是件好事。虽然看似枯燥单调，却以然促成了我的改变。使我变得更加成熟，稳重，更加细心，耐心，有决心去做好每件事。
或许是作文（2）
或许青春是你弹奏过的序曲，只是不曾健忘，只是不能说的秘密……
青春逝得太快，留恋地忘不去昨天，才发现抓不住的是今天的片尾曲。
只由于太在乎去拥有，所以才不懂得已有的贵重……皓老是规劝孤傲，难过的人们，由于，皓坚信：“总有人陪你一起难过……”或许一个，两个，三个？相距一米，两米，或是咫尺海角？可是心的间隔由于暖和和真挚靠得很近，很近。
小学挚友竭力地哭着，宣告着：“只因爱过，所以心疼。”我拭去她的眼泪，只是悲哀。由于爱过？由于伤过？呵呵，盲目。
当一切的悸动和懵懂撩起轻纱，才发现伤过的痕迹或浅或深，只是一种成长的印迹。
由于太在乎拥有，所以牢牢地捉住，但愿永久。只是拥有也罢，失去也罢。
能分享，能拥有，哪怕只是一秒，也是幸福的。一无所有？呵呵，总有人能悄悄牵起你的手，浅浅地问候。
那么，失去，未尝不是一种拥有。
或许是作文（3）
在不知名的海域，小岛仍然零星散落，它将整个海域撕裂，也割划着她那等待的渴望的心。“或许这是命？”……
“奇怪，我为什么会说那样的话，为什么会心痛，又为什么会做那种梦？天那，到底是为什么？”影一睁开眼，就满脑子问号，这可不是第一次了，回忆回忆以前的梦，把这些散落的珠子一一穿回。“几乎可以拍成电视剧了，我作女1号，不亏。但是，让我老姐作老2，我就太便宜她了。”说着影撇了撇嘴。“快起来吧”妈打段了我的自言自语会。
“影，你快点，要不姐不等你了。”伴着这令人耳熟的声音，影无动于衷，依旧慢慢的咽着嘴里的食物，慢慢的整着桌上的课本，慢慢的穿着地上的鞋子，她从来是这么慢的。“你难道不能快点么。”这句话经常在耳边萦绕，它也通常是噩耗的前奏。果然，冰的手已经毫不留情的跟影的`耳朵“亲密接触”了。“你真的好烦呀”影已经忍无可忍了，“我是你大姐，你没资格那么说我，快走！”冰一脸严肃。忍无可忍之后总是这么无奈，就是这样姐妹两人上学去了。天天如此。
在街道上两人也不能停止战争。“亲爱的老姐，你能不能不要和我的富耳亲密接触，那样会影响我一生的福气的。世上哪有这么狠的姐姐呢？”影只有在这个时候才能壮胆这样说话，因为冰是很爱面子的，她不会破坏自己在众人心中的美好形象的，但影的幸福也只在那一瞬间，过了哪幸福时刻，等待影的就只有“狠狠”的拳头。“好的，只要你的成绩在全极前十名之内一切我都同意。”冰微笑着说，这笑很可爱，但似乎很复杂。“亲爱的冰同志，请你不要跟我谈成绩。少跟我来这招。”影可是傲起来了，两手一插，不可一世的样子。瞧着影得意的样子，冰闭了闭眼，咬了咬嘴，长叹一口气，努力地镇压心中将要报发的活火山，“好吧，不说了。快走吧。”依然是微笑，但可以看到冰双眸内的愠色，将一切寄于手，冰给了影看似“温柔”的一拳，相信影可以毫不费力就到教室。
“哎哟，我的背，这个家伙我一定不让她当老2，下手这么狠。”影坐在座位上抱怨。
盼呀盼，终于盼到了下课，又盼到了吃饭，再盼到了回家．影是一个中流生，在学校往往就是这么过的．收拾收拾书包，影去找冰了．冰和影不一样，冰果然在教室学习，冰是学校的一流生．
一分钟，两分钟，三分钟……影就在窗外，而冰就在书桌前．在这方面，影是完全理解冰的，她从来不去打扰她，一直到她自己出来．
影的眼皮已经开始打架，冰终于从座位上缓缓站了起来，却又缓缓坐了下来，就是这样站了又坐，坐了又站．影实在受不了就进入冰的教室，准备小休片刻．冰脸色苍白，她真的好痛苦，终于跌倒在地上．影赶忙跑过去……
或许是作文（4）
对于扬长避短，大家大多都是持否定态度的，或许更多的人认为，生存需要的不止是一种本领。但比起自己永远都实现不了的，付出再多努力也达不到的要求，你还会去坚持吗？
众所周知，兔子是擅长短跑的，可是有一天被誉为短跑冠军的兔子遇到了狼被追到了河边，兔子险些被抓。动物管理员为了小动物的全面发展，可以保护自己开展了游泳培训班，同班的有小狗，小龟和小松鼠等等。
没多久，小狗，小龟都学会了游泳，很高兴，可小兔和小松鼠却怎么也学不会，很苦恼。培训班教练鸭子说：“我两条腿都能游，更何况你们四条腿呢？成功的90%来自汗水，加油！”评论家老鼠听大发感慨：“兔子擅长的是奔跑，松鼠擅长的是爬树，为什么只是针对弱点培训而不发展它们的强项呢？”
是啊！为什么为什么只是针对弱点培训而不发展它们的强项呢？我们的目标往往都是那么多那么高，但反而忽略了我们原本擅长的.，拥有的，可是当我们撞了南墙再回来时，却找不到原来的自己了……
扬长有时候是会比你要的全面发展更好的选择，样样知道大概，却都不精通，如果你愿意转过身回头去潜心学习你拿手的，你会发现你不只学会了这一样！
或许是作文（5）
皓总是规劝孤独，难过的人们，因为，皓坚信：“总有人陪你一起难过……”
或许一个，两个，三个？相距一米，两米，或是咫尺天涯？可是心的距离因为温暖和真挚靠得很近，很近。
小学好友竭力地哭着，宣告着：“只因爱过，所以心疼。”
我拭去她的眼泪，只是悲哀。
因为爱过？因为伤过？呵呵，盲目。
当一切的悸动和懵懂撩起轻纱，才发现伤过的痕迹或浅或深，只是一种成长的印迹。
因为太在乎拥有，所以紧紧地抓住，希望永久。
只是拥有也罢，失去也罢，能分享，能拥有，哪怕只是一秒，也是幸福的。一无所有？呵呵，总有人能静静牵起你的手，浅浅地问候，那么，失去，未尝不是一种拥有。