一首难忘的歌作文（1）
黎明时分，心儿是早早地醒了，眼睛却还醉在厚厚的秋夜里！让鸟儿的翠啼亲亲我宝贝的耳朵，涤荡去迷朦的梦呓，虽然秋天的被窝是最温暖的，赖赖小床亦便罢，早起喽！看看钟表，六点还差十分。
话说气候暖化，但深秋的早晨还是几分凉意了，披上外套，带上几米的歌，去沐浴几分寒露吧。
喜欢踩着田梗走路，喜欢鞋上沾着点厚实的泥土。
拐着弯，挥把着手臂，几乎是跳跃着扑进林子里，这儿的空气永远都是这么新鲜，亲亲！嘘！已经很小心了，鸟群的安静还是被我的到来所惊起而飞。
隔着一层轻薄的雾气，菜地里的阿公阿婆们已经忙得快收工了，一筐一筐鲜绿的小白菜，最爱！有时，帮她们摘摘，有时帮她们锄锄地；有时，也不忙吃吃，前天还帮忙着挖开红薯地偷乐着吃，呵呵！
天好像下起小雨了！旁边的阿婆还在忙着撒种子，她告诉我那是小青菜的籽，要怎么怎么撒，还要怎样管……
雨，下大了！望着一根根老掉的准备来年作种的丝瓜零落地挂在快要倒架的棚里，心里仍觉得那也是极好欣赏的风景……无处躲雨，只好小跑着赖到石湖边垂钓人的雨帐下，小叙，讨学……
放眼望去，沿湖路一辆辆小车，一排排帐篷，一竿竿鱼钩，惊叹如今垂钓人的队伍亦如此庞大！相对于菜地，但，那却是另一种歌调！
一首难忘的歌作文（2）
人生像一首歌，唱出你的悲伤，谱出你的快乐；人生像一篇文章，看似优美多趣，实际蕴涵艰辛！
试问，有谁的人生是一帆风顺的？在人生的歌中亦是如此！你付出的努力得到了回报，是你用心血和智慧换来的，天上是不会掉馅饼的。人，只有努力了，才会有收获；人，只有努力了，才不会后悔；人，只有努力了，生活才会富有色彩！有的人迈向成功的一步是幸运的，但若没有不懈的努力，又怎能看到那胜利的彼岸？有的人迈向成功的一步是艰辛的，当他付出了辛劳的汗水后，也会看到那成功的彩虹！不管幸运也好，艰辛也好，他们品尝的成功快乐，收获的人生哲理，才是他们真正的成功！我努力，因为我深信：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”我拼搏，因为我深信：“我向你飞，多远都不累，只要你无怨，我也无悔。”
再问，有谁的人生没有经历过失败呢？爱迪生、牛顿这些科学家们，有哪一个不是经历了无数次失败，才有了最终的成功呢？这些面对失败的学者们，不怕失败的经历，告诉我们：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问我为什么。”看着美好的世间事物，他们常常安慰自己：“心若在，梦就在，天地间仍有真爱。看成败，人生豪迈，只不过从头再来。”人生就是如此，虽然你成功，但你遇到的挫折与艰辛，也是常人难以想象的；虽然你失败，但你收获得的快乐与成功，又是常人难以质性的！
一首难忘的歌作文（3）
天空黑的就好比乌贼喷出的墨汁一般，大地也热的出奇，犹如蒸笼的，就连微风也是热的，花儿小草包括人们都有气无力地垂下了头，只有树上那勤快的蝉在默默地练习着它已唱过数遍的台词。
“知了，知了……”夏日的夜晚，蝉又开始了它的独唱表演。这时，一个拿着手电筒的人走了过来，小心翼翼地靠近那棵枝繁叶茂的无花果树，接着便是一片寂静，那人扫兴地回到了屋内。
“知了，知了……”一个黑色的身影闪过，后面一个小孩拿着手电筒走了过来，上下不停地照着，“知-知-”一阵撕心裂肺的蝉鸣声直冲云霄，传到人们的耳朵里，也传进了蝉的心里。
空气仿佛凝固了一般，连蚂蚁的脚步声都可以听得清楚，热得发闷的城市，农村里这清脆悦耳的叫声越来越少，夏天的烧烤店里又多了一个美味。
捉蝉时，要蹑手蹑脚不发出一点声音的靠近蝉所在的大树，然后以迅雷不及掩耳之势抓住翅膀。短短的两个步骤，却不得不让人揪心，想起我曾经无比兴奋地和父母一起捉蝉，心里感到无比的愧疚，自己当时为什么要去捉蝉呢？为什么只为一时的快乐而去结束它们无辜而美妙的生命呢？
也许，这就是美妙的夏日之歌为什么逐渐变少的原因吧！
勤劳且孜孜不倦的蝉应该值得我们学习，但为什么很多高智商的人类却不懂得这一点呢？
一首难忘的歌作文（4）
“我的小宝贝也盼着明天，看着你……”每当听起这首儿歌，总会让我深刻的体会到母亲对我的关爱。
儿时，每当我睡不着觉时，妈妈会轻轻地拍着我，哼着这首儿歌伴我入睡。
上幼儿园，每当我闹情绪时，只要听到这首儿歌我的心就变得愉快。
小学，每次考试前的晚上，只要听这首儿歌一遍，我复习会充满动力。
最令我难忘的是去年冬天……
那个风雨交加晚上，我在家做作业，突然觉得眼睛耷拉下来，脑袋发涨，晕乎乎的，妈妈见了马上放下手中的报纸，伸手摸我的额头，“不好，发烧。需立刻送医院”到了医院，经过医生的诊断，需马上打吊滴，我一听吓得浑身发冷，连忙躲在妈妈背后，哭着腔调说“不要，不要。”妈妈紧紧地抱着我，哄我说，给我买糖果、芭比、贴纸……。可我还是东躲西藏不愿意配合护士，这时妈妈轻轻地拉着我的手，哼起了这首儿歌，我马上停止了争执，当针扎进肉时，我真想大哭一场，可在这充满母爱的儿歌面前，我还是忍住了。
这首儿歌，就像妈妈对我的爱，它让我快乐成长，它是珍贵的，是温暖的。它会在我需要时伸出双手，给予我无私的爱和帮助。
这首儿歌，像春天的雨，滋润着我的眼睛；这首儿歌，像夏天的阳光，照耀着我的梦想；这首儿歌，像秋天的风，吹进我的心田；这首儿歌，像冬天的雪，洗洁了我的心灵……
“寒风催五谷，遥风到天涯，枯木也能发新芽，馨香播种摇篮下La……”多么一首短的《摇篮曲》啊！可它蕴藏母爱，蕴藏着我成长的一点一滴。
一首难忘的歌作文（5）
“咱当兵的人，有啥不一样，自从离开了家乡就离开了爹娘……”每次听到这首歌，我都要被里面饱含深情的歌词而感动，被铿腔有力的节奏而焕发强烈的激情，它给了我力量，让我坚定了信念。尽管现在我已经离开部队了，但每次听到这首歌，一幕幕快乐的往事又历历在目。
也许从小我就对军人这个神圣的职业充满了向往，因此对于军旅歌曲也就情有独钟，直到1997年，我才圆了我的从军梦。在那个深冬的早晨，我穿着崭新的军服，戴着大红花坐上开往军营的列车时，一直很倔强的我忽然间流下了依依不舍的泪水，很多跟我一样的入伍青年也都沉浸在一片悲伤之中，气氛非常沉闷。随着列车徐徐前进着，几个青年开始痛哭流涕，此时，接兵的张连长大声说：“郭丰，给大家唱首歌吧!”我随即就唱起了，咱当兵的人，有啥不一样……尽管歌曲唱不是很全，音调也不是很准，但同志们却给我抱以热烈的掌声，气氛一下子活跃了起来。
到了部队后，第一件事就是学叠被子，第二件事就是开展文娱活动，主要就是学唱军旅歌曲，对于我这位爱好音乐的青年来说，真是如鱼得水，每天晚上都在快乐和兴奋中度过，也解了我的思乡之苦。从那时开始，我开始对这首军旅歌曲的背景有了了解，对音调进行了正确修正，因为我的桑门好，唱起来还颇有几分闫维文的感觉，大家都称我是警营歌星，那一段时间也是我人生中最快乐和最难忘的一段美好时光。每当在训练间隙，一杆杆钢枪交叉在一起，我们这一群战友就围着它歌唱;每当在周未的晚会上，连内100多名战友们就坐一起拉歌，声音一浪高过一浪;每当在深夜，我一个人站岗放哨时，我就用军歌来壮胆……
工作生活中，面对角色的转变，面对各种压力，甚至面对着种种诱惑，我最想要做的就是听一听《咱当兵的人》这首军旅歌曲，它又一次将我带进军旅生活的回忆中，那一句句饱含深情的歌词，那一次次党课教育，那一次次艰苦磨练，那一幕幕与犯罪分子斗争的惊心动魄场面，不断地激励我做一个认真勤奋的人，做一个亲民爱民的人，做一个忠诚无私的人。
一首难忘的歌作文（6）
说我从小就特别爱美，喜欢打扮自己，我想这是女孩的天性吧。我羡慕有漂亮的衣服，感觉如果我穿上，就可以变成和妈妈一样的大人了。
心里总想着过把当大人的瘾，于是有一次，我突发奇想，要把自己打扮成一个大人。趁着妈妈午睡的时候，我找出妈妈的化妆品，照着镜子有模有样地在脸上又涂又抹：口红涂得红艳艳的，眉毛画得一半粗,一半细；腮红搽得一边高，一边低。原本黝黑的脸再配上这样的妆容，呵呵，效果可想而知了，连我自己也认不得镜子里的人究竟是谁了。
没关系，洗掉重新来！又经过了半小时的涂抹，我对着镜子左看右看，觉得十分满意。然后，我又打开衣柜翻出妈妈的衣服，费了好大的劲才穿上。我自有妙招呀，腰身太大，找根带子捆一下；袖口太长，就挽起来；再在脖子上系一条漂亮的粉红色的丝巾点缀一下。天哪，我是一个大人了！我得意地在客厅里独个儿乐着，又蹦又跳。
俗话说：“乐极生悲。”由于我人矮，妈妈的裙子长，我一脚踩在裙边上，狠狠摔倒在地，头正好撞到桌角，额头上随即鼓起一个大包。“痛呀！呜呜--”我忍不住大哭起来，泪水把脸上的妆弄花了。爸爸妈妈闻声赶来，看到我，呆了。啥，是我的模样把他们给镇住了，他们都认不出小妖怪似的我了。就为这事，老妈取笑了我好多回呢！
童年的往事在我的脑海里刻下了快乐的印记。童年的歌谱出我的心声，谱出我的思念，谱出我美好的童年,童年的歌难舍难弃。
一首难忘的歌作文（7）
在人生中会有许多不顺心的事，所以人生并不会一帆风顺。
管路队就是个麻烦事儿，更是个体力活，都说六年级的路队最不好管。这句话简直是真理：我说一句，他们能犟上十句不止，而且是这个犟不过，另一个等着替补，前仆后继，真的能把我气晕，我恨不得当场倒下。
回到课文中，作者以豁达的人生态度生活，而我却无法忍受这点小事。烦恼困扰着我，我绞尽脑汁想办法，得出最好的办法是把烦恼置之门外，但是实际做起来没有那么容易，所以之前的努力却还是空空一场。
其实，不仅仅是管路队，被人误解也是件烦恼的事，家人多次的误解，我已经无法承受了，再加上其他的烦心事，真是添油加醋，伤口上撒盐，二次创伤，无论是内心多么强大的人，也绝对承受不起。
“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”每个人都有不顺心的事，作者能用豁达的人生态度来过日子，我只能忍着，我没有做到豁达，我无能为力，无从下手。
直到完全理解这篇课文的时候，我才从迷蒙的烟雾中走了出来。现在，什么烦恼、不顺心呀，都不能影响到我，就算是在大的困难，我也会勇敢面对，难道会怕它不成？
我坚持以豁达的人生态度生活，会在我以后的学业路上有很大帮助，生活中不仅自己受益了，别人也可以受益了。
结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？
一首难忘的歌作文（8）
听着优美的音乐，我情不自禁地走到了书架前，拿起质朴的木盒，记忆的枷锁瞬间被打开，往事的画卷一幅幅展现在我的面前，随着音乐的跌宕起伏，顿时一股股暖流涌在我心头。
夏日的午后，阵阵热风吹过，炽热的太阳烘烤着大地，整个世界如同一个烤炉，一切都显得那么的焦躁。我听着外头树上的蝉鸣声，心烦意乱，总想着找处地儿发泄一通。正在这时，门外传来了一阵轻盈的脚步声，仔细一看是奶奶。只见她带着几丝皱纹的脸正微笑着向我走来。“丫头，是嫌外面吵吗?”奶奶和蔼地问道。我苦闷着一张脸点了点头。奶奶抚摸着我的头柔声道：“丫头，奶奶给你唱首歌，你听听看。”我顿时兴奋得两眼发光。只见奶奶清了清嗓子，坐在床边慢慢地哼唱起来。那柔和的歌声像跳动着的音符围绕在我的.耳畔。听着，听着，周围的一切都仿佛安静了下来，我的心也舒畅了许多，渐渐地进入了梦乡。在梦中，我仿佛置身于世外桃源。古朴的小木屋，参天的大叔，大树上清脆的鸟叫声悦耳动听，门前的小溪也“哗哗”地流着。所有的声音都交织在了一起，变成了一曲轻快活泼的自然交响曲。不知睡了多长时间，我才从梦乡醒来，一看已是夕阳西下。外头，蝉鸣声，青蛙声。竟是那样的悦耳，我的心也慢慢沉浸在其中，夕阳的余晖照耀在我的身上，一切都是那么的奇妙。
奶奶的歌声充满着魔法，穿透了我的心灵，使我沉浸。直到现在回想起来，那柔和的歌声一直在耳畔回绕，久久不能散去。
一首难忘的歌作文（9）
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一辈子、一句话、一杯酒，朋友一生一起走……”每当我听到这首歌，我都会想起我那陪伴我有三年的“好朋友”。
在我一年级的时候，我认识了一个朋友，他叫李荣彬。我们每天用大量的时间来交流，从中我知道他很喜欢打篮球。慢慢地我们互相了解了，我觉得他长得很帅，脑子也很聪明，时间长了我们俩儿就做了“好朋友”。我们在一起写作业，一起打篮球，一起玩耍，我们都非常快乐。可是，这样的快乐到了三年级就没有了。
事情是这样的：三年级开学报到的时候，我怎么找也没有找到李荣彬，上课的时候他也没有来，我非常地着急。放学以后，我去他奶奶家去找他，结果他奶奶告诉我说：“他转学了，去深圳上学了。”知道这个消息的那个晚上，我哭了一夜。我想不明白，为什么他要走？为什么……？难道他不喜欢我？还是不喜欢这个班级呢？
自从李荣彬走了以后，我就再也没有交过朋友，后来妈妈告诉我说：“朋友走了，你很难受，妈妈能理解你，可是你要记住，你们的友谊永远存在，不能让这种思念影响学习呀！”我明白了妈妈说的话，我又开始交朋友了。现在我已经上四年级了，虽然又交了很多新朋友，但是我从来也没有忘记我的那位好朋友——李荣彬。
每当我想起他时，就会唱这首歌曲。它让我的生活变的阳光，也让我交了许多好朋友，我喜欢这首歌。
一首难忘的歌作文（10）
岁月流逝，同学们，你们大家听过这首曾经打动过无数人的优美歌曲吗？你们可曾知道这首歌里所讲述的那位美丽的女大学生为救一只丹顶鹤而失去性命的凄婉故事吗？
这首歌的名字叫“一个真实的'故事”。这首歌曲是我在老师的介绍下才听的，本觉得就这故事编出来的歌曲能有什么好听的？可是，当我上网听了以后，才领略到这首歌的“风采”。虽然是第一次听这首歌曲，但我还是深深地被打动了，默默地，我留下了眼泪。
我还从网上了解到，女孩死后，是人民政府为了纪念她，著名作曲家解承强将她的故事谱成了一首歌——一个真实的故事。
今天，我又一次感受到了歌曲的旋律，不禁让我想起了很多。
现在我听这首曲子，跟以往有所不同。闭上眼睛，侧耳细听，好像一股清凉的溪流从我心中流过。我可以这样说，第二次听要比第一次听感受深。今天听了，我仿佛看到了我从来没有看到过的景象——一群群的丹顶鹤都在她的坟墓前飞来飞去，而且面目表情还有点儿绝望了，因为它们可能知道了它们的恩人是不可能复活了。然后，那一只只黑白相间的丹顶鹤同时飞起，飞向了那美丽的天空。
这首歌很感人，每次听完之后，我都会半天回不过来神儿，总是能被女孩的那种无言的、无私的爱所打动。这虽然已经是几十年前的老歌了，但如果让我连续听个十几遍我也不会烦，你呢？
一首难忘的歌作文（11）
校园里花开花落，一年又一年，作文如歌的小学生活。六年前的自己，就是站在这样的阳光底下，憧憬着即将开始的小学生活，满脸很稚嫩、很纯真的笑容。而今，六年的时光已如水流逝，镜中还是那张不美丽的脸，人却早已不是昔日的单纯心情。
想想刚进校门时仿佛就在昨日，已经习惯了这里的风、这里的沙、这里听不懂的异乡话。然而，一转身却要走了。
想想刚进教室时，我哭着喊着要回家。然而现在，班级已经成为了我的大家庭。
刚上学时，我背着小书包，一蹦一跳的跃进教室，开始了日复一日的学习生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背着沉甸甸的书包，迈着的，也是稳健的步伐。
语文课时，站在讲台上的老师口中飘出的优美的字词，回荡在我耳边，同学的校园寄语如涓涓细流淌入我心底。
到了男孩子最喜欢上的体育课，在上节课下课时就围在一起七嘴八舌的讨论着、庆祝着。抱着那似曾相识的篮球，心情便格外舒畅。
美术课可是许多男同学的一块心病。三五成群的男同学捧着他们“独一无二”的“杰作”到处“炫耀”。
这六年的寒窗苦读，换来的只是离别吗？不！我不甘心，真的好想留住这里，真的好想留住这里的一切一切……可是，这是事实是谁都不能改变的。
我，要走了。从此以后就成为一个不折不扣的中学生。也许在以后的日子里，边边角角会被磨平，成为江底一颗光滑的鹅卵石。但是记忆里曾经年轻的岁月，曾经美丽的花样年华以及阳光中那一张张纯真的笑脸，却如同记忆中的醇酒，历久弥香。
别了，那一张张熟悉的面孔。
别了，我可爱的实验小学。
别了，我美丽的小学生时代。
还记得徐志摩的诗句：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
祝福每一个与我同行的人、祝福每一位曾给过我无私帮助的师长、祝福我前途无限光明的可爱的母校。
无论我们是聚是散，我都会为你们祝福，每时每刻。
一首难忘的歌作文（12）
谈起项羽，我总会不得不想起他的粗犷豪迈，他的人才不识，以及他的万丈深情。
——题记
月色如水，风声萧索。一如那夜的风起云涌。虞姬静静地伫立于项羽的面前，低垂的眼在细细地端详着他，荒败，悲凉，是此刻的他最真的写照。
稍刻间，虞姬轻轻地捻起衣裙，扭转起舞，裙摆蹁跹如蝶。项羽哀恸大呼：“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”虞姬愕然，那声悲壮哀鸣，直抵心房，满泪盈眶。忽而，毅然抽出剑，自刎!顷刻之间，艳红的血从白皙的肌肤汩汩流出，宛如一朵绚烂的落花。项羽大惊，慌乱地奔去拥抱虞姬摇摇欲坠的身体，泪水在眼里不断徘徊，逼红的眼就如牢中困兽。他忽然明白了一些事，比如，韩信的背叛、亚夫的信任，雅马与虞姬的不离不弃，亦或是刘邦的反目。
即日，楚军四散，刘邦杳至而来，直举的沛旗在风中猪猪作响，那惨红的旗帜与黄沙上粗涩老黄的野草藤蔓若有宣示的讽刺意味。项羽恶狠狠滴大喝一声，恼想，鸿门宴上自己的决断，断送了自己的前程似锦，如花美眷，甚至是同甘共苦的江东兄弟。能不悔吗?可如今，大势已去，倘若能有条活命，又有何颜面去面对那些江东的父老乡亲?如今想来，便再也不必惧怕会失去什么，会落个什么惨败的下场!便硬生生地抬起头瞪着马上的刘邦，手起刀落下，西楚霸王，败了!
——后人李清照追思，故作《已亥杂诗》“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”
一首难忘的歌作文（13）
“人生是什么？”曾有人这么问我。他说：“人生是五味瓶，让人们尝尽世间的酸甜苦辣。”而我不敢说人生是什么，我只能说人生像什么。人生像奔流的长江，有时平静如镜，有时波涛汹涌，有时又会遇到暗礁，没有这些人生就不会激起浪花；人生像一条没有尽头的路，有时平坦，又是崎岖，一路上会有灿烂的鲜花向你招手，也会有密布的荆棘阻挡你的去路。如果你想得到鲜花，就不能希望上天给你风和日丽；如果你想冲出荆棘，就不要乞求别人给你一把宝剑，你要在暴风雨中经受锻炼，你要赴险如夷闯人生。
人生潮起潮落，有时你会跌到黑暗的谷底，有时你会沐浴明媚的阳光。在黑暗的谷底不知你有没有感受到阴霾下挺立的苍松翠柏。记住坚定的信念定能把失败超越。
面对人生中的挫折，心要懂得转弯，千万不要让心被挫伤，只要心中有路脚下就有路。路，是走出来的的，在看似没路的地方，只要你有信心、有勇气走下去就能踩走出一条路来。曲折，加速人意志的成熟；挫折，培育人生性格的完善；坎坷，锤炼人品质的升华。人生的痛苦不只是负面影响，它还可以分解成自省，可以转化为自强，可以升华为创造。
人生就像一首歌，困难是高音，幸福是低音，酸甜苦辣是人生的主旋律。让新世纪的我们插上自由的翅膀谱写我们的生命之个吧
一首难忘的歌作文（14）
初中是一首难忘的歌，欢乐并繁累。永远在我们心中唱响。
自从刚踏入中学的大门开始，我们就唱起了这首歌，我们把生活的点点滴滴都写进了这首歌。一系列的情感都在我们身边，萦绕着我们。
快乐
军训时，我们同在烈日的炙烤下站着那累上加累的军姿。我们接受着露珠的洗礼；我们接受着烈日的洗礼；我们接受着落日的洗礼。虽然很累，但想起有许多“同胞”陪伴着，便会忘却了。每每听到教官喊休息，同学们便不再感到劳累了。个个都神采奕奕的，有说有笑。每当我们展现出“累”的时候，教官总是会，做一些动作让我们轻松一刻。
记得有一次，教官带我们到了一个比较隐蔽的地方，想让我们轻松一下——做一些游戏。所有同学刚坐下，就有别的班也来了。我想他们的意图和我们一样。见他们来了，教官便随声喊了一声：“好好练坐姿！”我想：这明明是随便坐的吗！嗨！所以我们的想法都被破坏了，只能接着练习了。
快乐并不止这些，还有很多哩！
烦累
上了初中，作业自然也多了，当然累就是不可少了。初中不仅科目多了，课程多了，而且作业也多了。初中，白天上一天课，晚上写两节课作业。如果写不完作业，还得利用晚上睡觉的时间写作业。我记得还有人写到晚上十二点，甚至到凌晨都在写。唉！想起来就感觉累，可是那又能怎么办呢！所以初中一定要写字快，要不然累死你！
我现在总结出了一点经验：老师留了作业后，就抓紧写，写不完就利用晚自习写一会儿，就没问题了。如果都等着晚自习写，那你就等着别人睡觉你写作业吧！
初中这首歌，一定会让你难忘的。等你长大后，再回首初中时代，你一定会高兴的！初中是美好的！
一首难忘的歌作文（15）
人生的开始有一段空白，那段空白会像歌曲前奏一样，影响你的一生。说不出是欢乐还是难过，只不过在那浅浅的记忆中你慢慢的走进了世界，也缓缓地开始歌唱。每一滴眼泪，都有着属于他的故事；每一张笑容，都有着属于他的快乐；每一次成长，都有着属于他的经历，就像歌一样。
当然人生同样少不了高潮。每个阶段的升学对于我来说算是个放声呐喊的日子，它是我一个又一个的转折点，那段日子不知道放任了多久。而这次好像不一样了，我无力去奋喊，或者说是我没能力呐喊只有点点的嘶叫。在跟方向捉迷藏的日子里，忙绿了却专研错了。离谱的事接踵而来，而我已无力招架。这是段灰色、迷茫的高潮。相信每个人心中都有属于自己的高潮，是那闪耀的荣誉，是那成功的路途，还是那背后的故事。
“相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局“ 。如歌所言，人这一生也带着末尾。虽然常说一件事情的结束使另一件的开始，但人生却有些异同。走完了这辈子，或许你如同聊斋故事所讲的幽魂一般，在回走你走过的路；也可能早已是个无意识的人，在等待着腐烂。它的结束，充满着神秘，因为你并不知道死后的下一秒你是什么样子。会不会像《西游记》一样，有神，有精通七十二变悟空，还有集眉毛与善良的观音世菩萨？的确无处问起。只能尽力让这结尾更唯美一点，更充实一点。
拿起你手中的笔，挥舞吧！让人生之歌更为精彩。
一首难忘的歌作文（16）
在今天的音乐课，听了（海阔天空）以后，我颇有感受。
我记得第一次听这首歌的时候，是在九岁。当时自己理解做人没有完美，但要时时刻刻怀有感恩的心，要像歌里唱的一样，即使是那些看轻过自己的人，也应该感谢他们，因为，是他们，让我们更加的努力，走向成功。
‘好阔天空，在勇敢以后。’冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活。‘这几句歌词，最令我难忘。我不知道创作人是怀着什么样的心情而创作了这首歌的，但是，我知道，这复杂而错乱的心情里，一定怀有感激，也告诉我们没有明说的某些道理。
这首歌，也给我在以后的路上，有了很大的帮助。记得有一年夏天，烈日炎炎，爸爸带我到游泳馆去游泳。来到游泳馆，游泳，刚下来时喝了不少水。教练游过来，可我总是学不会，还害得教练喝了不少水。教练生气地说：'’我看你根本没有游泳的资质，趁早回家去吧。‘’说罢转头就走。爸爸看到我这副模样，游过来鼓励我说：没关系，咱好好练，别让他瞧不起，我们不比别人差。‘’听到这般话，我心里舒服多了，但还是有些伤心。这时，一个手机铃声响了起来，‘’海阔天空，在勇敢以后。‘冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活……鼓舞了我。我用心学，终于学会了。我用自豪的目光看着那位教练他不好意思的低下了头。
好阔天空，在勇敢以后。这首歌将伴随我一生。
一首难忘的歌作文（17）
每当夜幕降临的时候，我都会想起我的母校。难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！”