以让我为题的作文（1）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的以让感恩永驻我的心灵为题的作文，希望能够帮助到大家。
面对世界的万事万物，我们都存有感激的心的话，那还有什么不愉快的呢？让感恩的心永驻我的心灵，那我不就没有了不愉快了吗？让感恩的心永驻我的心灵吧！
让感恩永驻我的心灵。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己······”这首美妙的歌曲使人不经意之间想起了自己的父母，自己的亲人，自己的朋友，以及那些曾经帮助过我们的。他们也许是你遇见困难时为你提供帮助的那只手，他们也许是你在人生的低潮时拉你的那只手，他们也许是你在不快乐时给你逗乐的那只手，他们也许是你在遇到危险时保护你的那只手，他们也许是······所以面对世间的万事万物，我们都应怀有一种感激的心态，而这种心态叫做感恩。
面对自己的亲朋好友，我们应该有感恩的心。
父母是赋予你生命和爱的人，亲人是随时都可以给予你帮助的人，朋友是在你生命某一段中陪同着一起走过的人。他们是能够在你迷惑时为你指明道路的人，他们是能够在你把握不准时替你做出决断的人，他们是能后在你遇到不幸时与你一起分忧的人。他们也许在你事业的高潮时的一粒毫不起眼的小石子，他们也许还是你事业的低潮时的帮手，所以对他们要心存感激。
面对一花一草一木要有感恩的心。
树木森林能够在夏日里做炎热时替你遮阳，能够在雷鸣暴雨时替你遮雨。如果世界上没有花花草草，树木丛林，那么这个世界就没有了自然多美丽。也就没有了什么“栀子花开，十里飘香”了。各种花的香也就不存在了。各种各样的'果树每当经过时光的磨练后都能结出果实来，结出的果实既好吃又有营养，如果没有了树木，那我们就吃不到香甜的水果了。绿色植物都有一个共同的特点：光合作用。它在阳光下可以把二氧化碳转化为可供人类呼吸的氧气，为人类提供了多大的帮助呀！面对无私的植物们，我们也应该心存感激之心。
面对天空大地，日月星辰要有感恩的心。
天空上的太阳月亮，以及月亮的部属——星星。它们在白天和夜里照亮了大地，而且还装饰了衣衫单薄的天空。大地，人类的母亲，生命的摇篮，如果没有大地我们将漂浮于漫天边际的宇宙之中。也结不出食物以供生存，所以，我们面对天空，大地、太阳、月亮、星星······都要心存感激。
面对世界的万事万物，我们都存有感激的心的话，那还有什么不愉快的呢？让感恩的心永驻我的心灵，那我不就没有了不愉快了吗？让感恩的心永驻我的心灵吧！
以让我为题的作文（2）
夏风草木熏，生机自欣欣，小立池塘侧，荷香隔岸闻。正是这样的一个夏天，便让我从懵懂无知的小学生蜕变成一个见多识广的中学生，踏进校园，又开始了一段新的旅程，这段旅程里有酸、有甜、有苦、有辣，它们就像一颗颗星星，在我的脑海里挥之不去。
还记得在开学后的第三个星期，学校就组织我们去高明的“塘伙基地”参加课外实践活动，内容是让我们学会野外生存、感恩父母等。最令我难忘的是实践的第四天的晚上，教官们给我们开展了一个叫“漫漫人生路”的活动，内容是让所有的同学带上眼罩，手拉手，在漆黑的夜晚里行进半小时。
一切就绪后，教官带着我们走出了集合地，进入了伸手不见五指的黑暗里，我们一个个带着眼罩，手拉着手，肩并着肩，步伐缓慢地向前移动。忽然，我的脚跟像被什么绊了一下，整个人向前倾斜，幸好我前面的队友及时把我的手向上拉了一把，不然，我就要摔倒了，我们就这样互相扶持，绕过了几棵大树，来到了一个池塘边，更危险的任务来了，我们必须蒙着眼睛，在宽度只有一只鞋子的池塘饶一个周长，教官把我们一个一个地抬起，我们都站在鱼塘上了，我紧张的心在怦怦直跳，生怕一个不留神，就会掉入冰冷的的水里。正当我思索时，队伍开始移动了，我艰难而又小心翼翼地迈出步子，一步、两步、三步、四步……我在心里默默地数着，心想：快点走完吧!而我身边的朋友一直在鼓励我别怕，我的手紧紧的握着，像并肩作战的朋友。
最后，我们终于胜利返回了，我长舒一口气，心想，终于走完这漫长而又艰苦的路了。
其实，这条路如同我们的人生一样，路上充满了艰难坎坷，危险、甚至套路。需要我们一一克服，而在行进的过程中，我们还需要身边的朋友鼎力相助、互相扶持、共同进步。每个人的人生都不能是一帆风顺的，但只要我们努力地去解决，必能看到雨后那美丽的彩虹。
以让我为题的作文（3）
我家从小住在军区大院，每天放学回家都能瞧见几十个兵叔叔在进行体能训练，或是几位身着迷彩服的姐姐在整齐的奔跑。不论风吹雨晒，从未停止。每当看到这一幕，我都会想起那个姐姐。
13年一月，正式春寒料峭的时节。我裹紧衣服，独自走在黑暗的花园小道上。借着一点微弱的月光，看见一个人在路上狂奔着，进行“魔鬼训练”――那还一个女兵，不过二十岁的样子，全身上下绷着倔强的线条，身着短袖衫，一头干练的短发被汗水浸透，缕缕贴在脸上。由于剧烈的奔跑，她的脸像一个极度缺氧的重病人一般：嘴唇苍白的毫无血色，双颊染上了一圈不正常的红晕。忽然，她从我藏身的树丛前停下，拉风箱似的大喘着气，眼底闪过一抹挣扎。低下头，小声嘟囔了什么。再抬头时，眸中已满时坚定。她又迈开步子，不顾一切的向前大步奔去。
我小心地从树丛后闪出，神色有些复杂。我听到了她刚才说了什么：“我是个军人，我要坚强!”
不知何时，路旁的一株腊梅悄悄绽放，鼻底钻入腊梅不去的芬芳……
再见那位女兵姐姐，是两个月后的中午。所有的士兵刚从机关食堂吃完饭，享受这半小时的美好时光。那个姐姐安静的坐在石阶上，很认真的缝着什么。指尖的银针像一条小巧的银龙，灵活的穿梭于淡紫色的布料上。三月的阳光暖融融的，给她的侧脸独上一层柔和的光。这时的她，似邻家大姐姐一般的恬静。我好奇的望着，不料却被发现。她亲切的笑笑，让我坐到他身旁。我第一回这样近的打量她。但时隔久远，脑海中的面容早已模糊，只记得她生的普通，唯独那双眼睛，很亮，带着一种军营女子特有的英气和坚定。
那个中午的半小时中，我们谈了很多很多。她很健谈，给我讲了许多军营里的新鲜事。以至于我手中热乎乎的大白馒头，都成了冷冰冰的面坨坨……不过，我也知道了她的名字―白雨英，就像她的人一样，温柔又坚强。
……
又是一年严冬，冰冷的雪花纷纷扬扬落下。我独自斜倚在树下，三年过去，景未变，人却变了。白雨英姐姐已经退役。但在我心中，她不仅是一身戎装，英姿飒爽的战士，更是温柔贤惠的邻家姐姐。她既令我敬佩，又令我难忘。
又一个不经意间，一株腊梅悄然绽放，凌雪而立，蜜黄透亮的小花在雪的洗礼下愈加晶莹。月光的清辉在它身上缓缓流淌，鼻尖忽的钻入一缕温柔清幽的香……
以让我为题的作文（4）
我每天上学，都要经过一个十字路口，都会见到一个维持交通秩序的“瘦交警”。好长一段时间，一看到这“瘦交警”我就有一肚子的怨气。原因是这样的。
那是星期五的早晨，我早上起晚了，正赶着上学。跑到了十字路口，看了看表，发现还有五分钟就要迟到了，看着眼前的红灯，心里十分着急。我心里想，就要迟到了，怎么办?看到来往的车辆不多，于是，我一咬牙就冲了过去，就在这时，一双有力的大手拉住了我。我转头一看，哦，原来是交警，他个头不高，看上去很黑，很瘦。他目光紧紧地盯着我，好像要把我吃了似的。他用力把我拉到岗亭边，接着就一顿批评。“你怎么能这么做呢?你不知道路口遇红灯要停?你难道不知道这样做很危险的?万一出了什么事怎么办?”“知道了，知道了。我保证以后不会再这样做了。”经过一番的批评教育，他才肯放我走。虽说我嘴说一定不会这样了，但我心里还是不服气，要不是你，我怎么会迟到。从此，我见到他心里没有好感。
有一次，当我经过十字路口时，竟然没有看到“瘦交警”，接着几天也没见着他，我心里纳闷，反倒有了想见到他的冲动，于是我便问一位新来的交警。原来，有一天一位年过六旬的老奶奶牵着她的孙女上学。走到了十字路口，因为是红灯，老奶奶停了下来。可那个四五岁的小女孩不知道怎的，松开了奶奶的手，独自向对面跑去，跑到中路的中间，忽然停了下来，回头对奶奶叫道：“快点，来不及了!”老奶奶着急地叫道：“乖孙女，快回来，危险啊”!突然，一辆货车向小女孩迎面奔来。司机被突然出现的小女孩吓呆了，汽车像脱缰绳的野马向前飞奔。就在这一刻，一位二十来岁又黑又瘦的青年冲了上去，抱起女孩，跳到路边。“轰”的一声车开了过去。他倒在路边，小女孩正躺在他怀里。然后他将小女孩还给她的'奶奶，他则因腿伤住进了医院。听完警察叔叔的叙述，我心里的怨气全消，敬佩之情由然而生。
当我再一次经过十字路口时，突然一张熟悉的面孔出现在眼前。我眼睛一亮这位“瘦交警”在我面前变得十分高大。我想，你以前批评教育我，是为了我的安全啊，你有高度的责任感。你还有舍己为人的精神。在此我对你说一声：以前我对不起你，谢谢你了!”“瘦交警”们的忙碌，交通乃至社会才能有序和谐!当别人遇到危险时，他们又能挺身相助，我十分敬佩这样见义勇为的好人!
“瘦交警”好样的，你是我最敬佩的一个人。
以让我为题的作文（5）
为师者，必是人之榜样，无一事可使其放弃教人育才。
我的书法老师，姓王，初入不惑之年，却写得一手好字。王老师教学严谨，德才兼备，为人正直无私，用心教学，凡是接触过他的人都深有体会。我敬佩他，不仅仅是他的一手好字，而且他为人处事的态度也值得我去学习的。
有一次，王老师教我们写“成”字，这个字看似简单，实则奥妙无比，稍有不慎就会出岔子，一个笔划也足以毁了整个字。我蘸了蘸墨水，提神运气，在纸上写下“成”字，可是，我尝试了几次，但始终觉得字很别扭，成字的“弋”这一笔没写好，这个斜勾结构，与我平常练习的风格有所不同，这次是张狂的，此时练在纸上的字一个个的增多，却迟迟未写出其韵味来时，我内心十分焦急，眼看王老师就要过来检查了，被批评是毫无疑问的了，我紧张极了，可是我越紧张，字就写得越差，甚至连一开始的水平都没有了。
正想着，王老师就走了过来，我暗叫不妙，希望他不要走向我、祈祷他看不见我的“杰作”，可是，事与愿违，糟糕的事情还是来了，王老师看见了我扭扭歪歪的字，皱了皱眉头，微微拢起的眉峰，透露着他的不悦，不过他很快调整了情绪，指出我的缺点说：“蘸墨要均匀，第一笔要写好，否则带坏整个字，最后收笔要潇洒有力”。说完便拿起毛笔，缓缓地在纸上示范了个“成”字，墨水均匀，字体潇洒有力，没有一点的瑕疵。与我的字对比一下，羞愧无比。
王老师继续说：“你写字的心太浮躁了，我们学书法的，最忌讳的就是浮躁，只有心平气和、专心，写出来的字才是好字”。听了王老师的话，我恨不得找个地缝钻进去，王老师怎么这么厉害，知道我不专心呢?我刚才确实一直在想着那本没看完的小说，接下来的情节会是怎样的?根本没把心思放在写字上，就想着快点写完，放学就赶紧回家接着看，所以写字也就是任务性的，哪有王老师说的心平气和呢?
我重新静下心来，在思考着王老师说的话，把心里的浮躁压了下去，我一笔一划地写，几个字后，我有感觉了，终于写出了老师所说的，潇洒有力的“成”字，虽然和王老师的相差不少，但比自己之前的“画”字也有了天渊之别。在王老师的指导之下，我的字也越写越好了。
王老师一丝不苟的教学态度，十年如一日的辛勤耕耘，培养出许多优秀的学生。师者，所以传道，授业，解惑也。这样的人，让我敬佩!