家风是什么作文（1）

家风是什么？其实我也不知道，带着这样的疑问，我去问爸爸，爸爸神秘地笑笑说：“家风是个传家宝啊!”“传家宝？”我更疑惑了。

除夕的清晨，妈妈大声地喊：“起床啦！一起包饺子。”我兴奋地从床上一跃而起。大家聊着聊着就将饺子包完了，接下来就看妈妈下饺子，饺子们就像一条条鱼儿在锅里游来游去。我们北方的习俗是谁能吃到第一口饺子，谁就会是最有福的一个人，我和哥哥虎视眈眈，睁大眼睛瞪着锅里的每个“福袋”，妈妈说：“可以吃啦！”我们像接到号令一般，迅速抢着“福袋”，我夹起一个，不管三七二十一放入嘴里，“好烫！”我像只小猴子一样蹦着跳着，手像扇子一样扇着嘴里的饺子，眼泪差点儿流了出来。哥哥也不比我好，整一个关公，脸都憋红了，看着我们的狼狈样，爸爸妈妈都笑了！妈妈说：“慢点吃，小心烫着，你们都是有福之人。”突然一个“福袋”送到了妈妈嘴边，爸爸温柔地说：“一口吃了，都是有福的人啊！”妈妈也夹起一个放在爸爸嘴里说：“我们一家都福气多多！”我们兄妹俩看着，心里暖暖的，突然明白了爸爸说的家风是“传家宝”原来就是爸爸爱妈妈。

只剩下三个饺子了，哥哥拿过饺子，一个分给了爸爸，一个分给了妈妈，最后一个放在了我的碗里，但我分明看到哥哥对饺子还意犹未尽。那时，我似乎明白了家风是“传家宝”的另一个含义是哥哥爱我们。

接下来，爸爸驾车载着我们去杭州临安天目山登高。登高也是我们除夕的一个特别的活动，登上高约一千六百五十米的天目山，站在山顶上面对着家乡的方向，大声喊出你对家乡亲人的祝福，爸爸还给我们拍了照，用手机发送给家乡的亲人。通过这个传统的活动，我又明白了家风是“传家宝”的又一层含义：我们爱亲人。

家风是什么作文（2）

新年里，我认识了一个新词——“家风”。

最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自己家的家风是什么？

看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。

现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的'阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”

首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。

家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

家风是什么作文（3）

国有国法，家有家规。我家的家规可不少，但最令我头疼一条是：每餐最后一个吃完的要负责洗这餐的碗筷，否则要罚洗一个月。这个规则是妈妈专门为我而定的，因为我吃饭最慢。可是，上有政策，下有对策，为了不洗碗，我每次都会耍点小聪明，不是少吃点，就是比他们早点“开工”，可有时也会在劫难逃。

那天上午放学时，我的肚子早已饿得咕咕叫。老师在布置作业时，我的心思早已飞家中去了。老师一走，我就急匆匆的地跑出了校门，三步并两步地跑进了家中。一进门，就闻到竹笋炒肉丝的味道，我迫不及待地放下书包，连手也顾不得上洗，就往餐厅冲去。

看到桌上的那盘竹笋炒肉丝，我早已馋涎欲滴，一把抓起筷子，夹了一块肉就往嘴里送。香!果真是“人间极品”啊!当我吃得津津有味时，一阵轻微的脚步声走来，我猜是老妈，便轻悄悄地躲起来。谁知，老妈早已料到是我在偷吃，就故意清了清嗓子说：“中午谁最后吃饱谁就要洗碗。”我一听就耐不住，便快速地去盛饭。由于肚子太饿了，我盛了满满一大碗米饭。

可是当我吃到一半时，爸爸、妈妈、姐姐陆续放下碗筷，我一看心里暗暗叫苦。姐姐却在旁边幸灾乐祸地冲我做了一个鬼脸，我不甘示弱地白了她一眼：洗就洗，谁怕谁呀!

说到做到，我一吃完饭马上收拾好了餐桌，把碗筷洗得亮晶晶的。从那以后，我经常“被罚”洗碗，因为我想帮忙做家务，减轻父母的负担。渐渐地我养成了爱劳动的好习惯。现在，无论是学校还是在家里，我都是人见人夸的好孩子。

家风是什么作文（4）

家风，对于我一个八年级的孩子来说，乍听起来是那么的陌生。实在弄不懂的我便向高老师请教。高老师告诉我，“家风，就是一个家庭的信仰。”我一知半解地点了点头，不好意思地笑了。

老师看到我疑惑的样子，就给我讲起了晚清时期曾国藩的家风。作为朝廷重臣，他一生勤奋、俭朴、好学、务实。他的家风一直被其后人所传承，也成为我们后人学习的典范。他曾留下脍炙人口的十六字家风箴言：“家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱。”意思是，节俭能使家庭兴旺，勤快会使身体强健。既勤劳又节俭，整个家庭才会立于不败之地。这回，我心里的疙瘩算是解开了一点点。

回到家，我还是禁不住问姥姥家风到底是什么，姥姥说她不懂什么叫家风，只知道从小告诉我应该“知书达理”，见人从最基本的礼仪开始。姥姥说，你给家里每个人都分个苹果吧，我马上去洗苹果，然后先给姥姥一个大的，再给爸爸妈妈稍大的，最后我留给自己最小的一个，姥姥看见了，喜上眉梢，连连说，这就是她心里的家风。我乐了，原来家风就像是分个苹果这么简单啊。

妈妈在一边忍不住要问我，在学校和同学过的快乐吗?我连忙把同学扯我帽子的事告诉了她。原本想着她会帮我说话，妈妈说，“我相信同学都会和睦相处，你还是先从自身找找原因吧，是不是你先去惹同学玩了?听了妈妈的话，我羞红了脸。原来，妈妈是在告诉我，“己所不欲，勿施于人啊!”

过了一会儿，爸爸风尘仆仆地从外面回来了，他下班后给爷爷奶奶买完药，然后又送过去了。爸爸的孝顺，我是从小耳濡目染的。爸爸说，他绝不会和不孝顺的'人交朋友的。如果一个人连自己的父母都不孝顺，那不能叫做人的。哦，爸爸是在用行动说“百善孝为先啊!”

感动中，姥爷打电话来询问我的学习和身体情况。姥爷今年都六十二岁了，依然坚持从事非常繁重的体力劳动，他经常豪迈地说“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠天靠地，靠祖上，不算是好汉!”这几句话一直萦绕在我的耳畔。

我家的家风是什么?是老师说的“勤俭”，是姥姥的“知书达理”，是妈妈的“己所不欲，勿施于人，是爸爸的“百善孝为先”，也有姥爷的“自立自强”，还有还需要我去进一步的观察和汇总哟!

家风是什么作文（5）

我常常听爸爸说，孩子首先要有健康的身体，这是行为美的前提条件。滑板车、轮滑、活力板我样样都行，两轮自行车，我早就学会了，骑车的姿势，那就一个字：帅。这可不是我说的，是体育老师这么夸的。

有一次我看自己的成长录像片段：空空的操场上铺满了皑皑的白雪，风呼呼地刮着，我穿着雪人造型棉服一步一个脚印地走着……强身健体，锤炼毅力，不也是家风的重要组成部分吗？不知为什么，我父母特别喜欢我能独立自主。凡是我自己能做的事情，他们绝不帮助。我自己从小就会穿衣服，妈妈出差的日子，洗脸、梳头也是我自己做，爸爸只是静静地看，我做不好的时候爸爸指出来。现在，妈妈买衣服时，服装款式、颜色、搭配，也让我参考参考。我选中的衣服，妈妈觉得适合我就买下。妈妈总认为，服饰美是人的精神面貌的体现，衣着干净整洁，得体大方，心里能不美吗？

我喜欢听有关诗的故事，比如李白“谢眺楼”题诗的故事，比如王之涣“凉州词”诗改词的故事，近来我爱听李白登黄鹤楼的故事，说是大诗人李白登上黄鹤楼准备题诗，忽然看见崔颢的题诗，思考良久，不得佳句，只好写下：“一拳捣碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”我觉得咱们国家流传下来的语言真是美，连生气时候的状态都表达得那么好。这也是父母天天督促我勤奋好学的理由。

好的家风就是美的体现，不同的成长阶段有不同的要求。对于父母说的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能够向善、向上、向美！