叙事的作文500字初中（1）
几天前，家里的水龙头坏了，不断的漏水。一滴、二滴、三滴，听得人心烦。由于爸爸一直上班没有时间来修理，奶奶只好拿个脸盆放在水龙头下接水。
今天一大早，奶奶打开水龙头准备洗脸刷牙。可是谁知，水龙头发出“叽叽叽”的刺耳声，漏水情况也比以前严重多了。奶奶只好拿来一些小工具自己修理，可是弄了半天还是没有修好，水龙头还是发出刺耳的声音，听得我心烦意乱。妈妈也听不下去了，上前试着修理，可是折腾了半天一点也没有减少漏水的情况，刺耳的声音不断的发出，最后听得我从床上火冒三丈的跳了起来，嘴里骂道：“这个破水龙头，还让不让人睡觉了？”又转身对奶奶说：“老爸不在家，我是家里唯一的男子汉，要不我来试试吧！”话一说完，我就走到卫生间去。我把水龙头往右扳，水漏得更多了，就往左扳，漏水是小了一点，可是刺耳的声音没有减弱。我又试着把水龙头往下按，情况没有变好；我又试着把水龙头往上扳，咦，水突然不滴了，刺耳的声音也没有了，可是手一拿开，情况又复原了。奶奶一听没有声音了，也赶紧凑过来看是什么情况。我再次把水龙头往上扳，这样的动作持续了几分钟，我再次试着把手放开，水真的不漏了，刺耳的声音也没有了。
我赶紧把这个方法告诉了奶奶和妈妈，虽然没有彻底的把水龙头修好，但也算是暂时把它修好了，最起码不会听到那刺耳的声音了。奶奶和妈妈直夸我真不错，说我真的长大了，像个男子汉了，我听了心里美滋滋的。
叙事的作文500字初中（2）
传统的课堂是一个单一的重复的过程，而在课堂改革之后，出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法，学生们会在课堂上展示自己的想法，老师则会对学生们进行一步步的引导和鼓励学生表现自己。
传统的课堂，只是老师在讲，学生在听，没有学生自己动手，对自己的想法进行阐述，也许老师出错后，学生们也不会对此进行质疑，将错就错。而现在的课堂，学生有了更多的机会来进行说出自己的想法，这将是课堂上的一大亮点，学生会对所学的知识印象会更加的牢固，理解会更深刻。而老师在犯错之后，学生会提出自己的更多的想法。进行反驳。
展示交流，重在交流，之后展示，交流，是指学生与老师的交流，学生之间的交流，小组之间的合作交流，说出自己的想法，得到更多的意见和获取多方面的知识，有益于对知识的掌握和理解，交流，会是课堂上的更大的一次风暴，冲击了传统的教学方式和思想禁锢，不再是老师一个人的表演。
展示交流，交流之后，进行展示，将对自己的想法，对自己小组的想法，来进行表达，使老师，使更多的同学，得到新的想法，使思想不再单一的理解。
展示交流，对于学生，是拓宽了对知识的容纳量，是有了多种的解题方法，是增加了多重思想，展示交流，对于老师来说，是课堂上的友谊创新，一次重大的课堂改革。
叙事的作文500字初中（3）
“叮铃铃”，伴随着放学的铃声，伴随着同学们齐刷刷的停笔声，伴随着老师说下课。一个上午的学习就这样结束了。一声声再见，一句句欢声笑语，大家都迫不及待地要回家了。而我，拿着一份65分的生物试卷独自一人走在回家的路上。
看着试卷里一个个红色的大叉叉，一阵羞愧在我心里掠过。树上的鸟儿似乎在叽叽喳喳地取笑我，路旁的大树似乎因为我不好的成绩而故意挡住我的视线；就连太阳公公也因为我的成绩而躲了起来——“轰隆，轰隆”忽然，随着一声巨响，天上下起了大雨，我一下就淋成了个“落汤鸡”。回到家里，妈妈急切地问我为什么会被淋成这样，我低头不语，只是拿起手中已被淋湿了的试卷给妈妈看。本以为妈妈会大怒，然后骂我。没想到，她安慰我说：“这次没考好，没关系，等下次考试的时候再考好一点，一次的失败没关系，最重要的是不被失败所打倒。你看，外面的雨下的很大，并看不见太阳，要想看到太阳就必须等到这雨下完才能看到，然而那么大的雨似乎要下半个世纪才能停。可是，阳光总在风雨后，这雨，总是会停的，等到这雨停了，总是会看见阳光。”听了妈妈的话，我忽然明白了许多，也不那么难过了，豁然开朗，窗外的下雨声越来越小——滴答滴答，阳光也渐渐地露出笑脸。
而挫折和失败也是如此，它往往是走向成功的必经之路；打倒了困难，就会胜利；战胜了失败，就会成功。我相信，阳光总在风雨后……
叙事的作文500字初中（4）
早闻黄山风景秀丽，可是一直没有机会去看。这一次暑假，妈妈终于要带我去游览壮阔的黄山了。
我和妈妈费了九牛二虎之力爬上了山顶。山顶很高，云彩在头顶上像触手可得。黄山到处都是坚硬的岩石，而在这些坚硬的岩石缝隙中居然还能长出松树来。这些松树形态各异，有的耸立挺拔，有的枝叶舒展，有的矫健威武。
黄山危峰兀立、怪石嶙峋，山上的怪石星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山之中。这些石头造型别致，有的像人，有的像怪兽，有的像物品，有趣得紧。我和妈妈站在鳌鱼峰往下望，好像稍不留神就会从山崖上跌落下去。
到了高处，周围一片云海，仿佛走入了仙境。黄山上的云变化莫测，有时白得像一匹锦缎，有时绵延像一条巨龙。像在天空中腾云驾雾，又像在与同伴们嬉戏。黄山上的怪石和青松在云海中时隐时现，更增加了黄山的美感。
我和妈妈在黄山上大饱眼福后，便去黄山温泉。早就听说黄山的温泉清澈见底，但一直没有机会去看，今天我终于可以大饱眼福了。果真是清澈见底，其清澈可与漓江、西湖相媲美！
我和妈妈在黄山和黄山温泉玩儿了一天，到了晚上，一群归鸟和一路月色伴着我们回家了，但黄山上的青松、怪石、清澈的温泉我会一直记得。真是天下美景归黄山！
叙事的作文500字初中（5）
一年有365天，但开心的不多，让我至今仍记忆犹新的还是那一天。
那天，我和好朋友们在一起玩，提到了星期天准备去哪玩，一个人突然提出来：“我们去县里吧！”我们都同意了，憧憬着美好的明天。回到家，我蹑手蹑脚地走近妈妈，吞吞吐吐地说：“我明天想带20元钱和朋友们去县里，行么？”“行你去吧！”没想到妈妈竟然不假思索地答应了。我高兴地一蹦三尺高，恨不得蹦到火星上去。
第二天，我早早的起了床，梳洗完毕后，我们就出发了。一路上，花儿把最美丽的笑脸献给我们；鸟儿把最动听的歌声送给我们；太阳公公把最温暖的阳光洒向我们。虽然骑自行车去县里很累，但我们像有用不完的劲儿在支持着我们，一点都不觉得累。
时间一分一秒地逃走了。不知不觉中，我们到了县里。到了以后，我们直奔百货大楼。百货大楼里有琳琅满目、物美价廉的商品。我们几个穿梭在摆放着精美物品的货架中，精心挑选自己喜欢的东西。后来我们还利用人多、地方大的优势玩起捉迷藏来。我们玩的可高兴了，还规定要是走丢了或真的找不到就在门口汇合。后来，我们玩累了，就在图书角翻阅着一本本插图美丽、内容丰富的图书，顿时陶醉在书的世界里。
现在回想起这一天我都觉得幸福。我期待着下一个像那天一样开心的一天。
叙事的作文500字初中（6）
这天，我家发生了一件“怪事”，别急，让我带你到家中去看看——
嘘，你千万别对其他人说，在我的床底下有一个“秘密基地”——零食的天堂啊！为了躲避老妈这一员“大将”的追逃，我可是费劲了千方百计。
但这几天，“零食小将”就像人间蒸发似的神秘失踪了，就只有一点剩饭残羹了。
为了调查事情的真相，我当侦探，下决心找出蛛丝马迹，揪出窃贼。
我想：大白天的，小偷肯定不会在光天化日之下明目张胆地行动，一定会趁夜晚下手。
晚上，我躺在床上辗转反侧，丝毫没有睡意。正当我琢磨着怎样抓住盗贼时，门“吱呀”一声开了。
我急忙装出呼呼大睡的样子，同时还眯着眼观察是哪位“不速之客”。
只见老爸穿着睡衣，蹑手蹑脚，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走来，我的“零食大军”都落入了他的“魔爪”中。
老爸脸上露出了一丝得意的神色，正准备享用“战利品”时，我抄起放在床头的手电筒，对着老爸一照，得意洋洋地叫起来：“大胆小贼，竟敢盗窃我珍藏已久的零食，人赃并获，该当何罪！”
老爸只好“投案自首”，像只斗败的大公鸡，垂头丧气，对犯罪事实供认不讳。最后，我可是获得了双倍的赔偿哦！
由于这次侦破“零食失踪案”圆满成功，我决定改行当“全职侦探”。欢迎各位把“疑难杂症”交给我侦破。
叙事的作文500字初中（7）
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。
那是我5岁的时候。我在家里玩，一不小心打翻了中午妈妈要做饭的大米。我手忙脚乱地将大米捡起来，可是白白的大米已经被弄脏了，我心里焦急地想：“怎么办啊？我妈妈回来肯定会骂我的！”想着想着，我急得哭了起来。
在我不知如何是好的时候，妈妈回来了。看我在大哭，又看见被我弄脏的大米问我：“怎么了？谁弄的？”我不敢说谎，只好说：“妈妈对不起，我把午饭要吃的大米打翻了，大米都被我弄脏了！”妈妈看着我，又好气又笑地说：“没关系，不要哭了！”就把大米的'盆子装上水，一边洗一边对我说：“没事的，洗一下就好了。”
又过了几天，妈妈去买菜了。哥哥在家看电视，我跑到厨房过家家，拿盐的时候，一不小心手滑掉在了地上。这时候，我发现盐弄脏了。想起上次妈妈教我的方法，这次我一点也不着急了。我先捡起放盐的瓶子，又拿来盆子把盐放进去，边装边想：“这次要把盐洗干净点。”
边洗边想着，等会妈妈回来准要表扬我。但是，这时我却突然发现盐不见了。这时，妈妈恰好回来了。我跑过去，惊讶地问妈妈：“妈妈，为什么盐洗着洗着就不见了？”妈妈听完，忍不住哈哈大笑，然后摸着我的头说：“傻孩子，盐碰到水是会融化的，所以都溶进水里了，自然就消失不见了。”听完妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。
这件事，已经成为陈年旧事，但却像一颗发光的小贝壳，留在了我的心里。
叙事的作文500字初中（8）
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了?要不，准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”
老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色?”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
叙事的作文500字初中（9）
我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事，有事没事就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有，就是个“野蛮女友”。
我对同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。
那是一个夏日的午后，我刚倒完垃圾正要往回走，忽然一阵怒吼声灌进了我的'耳朵里，循声望去，只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩，一手怒指着一个大男孩厉声的喝问：你这么大的人了，怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢？还抢他的玩具，尊老爱幼你学到哪里去了！快给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。
疾言厉色的斥责对他好像没事一样，还一脸不屑，嘴上吹着口哨，摇头晃膀的可把人给气死了。“喂！还不认错，否则……”同桌气坏了，连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑，干吗？我还没动手，你想动手呀！我是好男不和女斗，要是动上手，怕你受不了！说完就踢出一脚，只见同桌不慌不忙往旁边一躲，轻松的躲过了这一招，你可能不知道我这同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只见同桌伸手抬腿，还没看清什么动作呢，不良少年已经来了个大马趴。
厉害呀！只见她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧！就这几下，服了，不良少年不仅道了歉，还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平，伸手援助。我的同桌还有古代女侠的风范呢！
从此以后，我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏，一个女孩能如此有见义勇为的精神，真是让人敬佩！您说我能不改变对她的看法吗？
叙事的作文500字初中（10）
在我的生活中有许多事情被我忘记了，可有一件事我依然还记得永远也忘不了。
那是暑假里的一天，我家养的一条小狗———“花花”，每天都会没事闲着乱叫，惹得邻居们都发话了：“这条狗太烦了，不要让它乱叫！”“对呀，要么把它送走，要么不要让它叫！”另一位邻居接着说。最后妈妈决定把它扔掉，我对妈妈说：“能不能不扔啊？我舍不得它。”妈妈摇了摇头说：“不行，不然别人又要说我们了，把它扔掉吧！”我把它抱下了楼，走到一片草坪上，依依不舍地把它放到了地上然后回家了。刚回到家，把门打开，妈妈就对我说：“你没有把狗扔掉呀？”我疑惑地看着妈妈，突然我感觉，有一团毛绒绒的东西在我腿边，我低下头一看是小狗，便说：“我明明把它放在了草坪上，可能是它自己跑上来的`呀！”
接着，妈妈把它抱了送给了别人。过了两、三天，我想出去玩便把门打开，一看，我家小狗不知何时又跑回来了，我便和妈妈开着电瓶车把小狗送到了乡下，回到家，我天天想着小狗。大约过了两个星期，我和妈妈去买菜，在路上，遇到我妈妈的朋友，她说：“咦，你们身后什么时候多了条狗，你们带狗来了吗？”我们向后一看，原来是小狗自己摸回来了。
我看着它对妈妈说：“我们还是别送走它了吧，它已经成为我们家的一员了。”最后，我们把它又带回了家。
我从小狗身上发现了狗的忠诚，它不管在什么时候都不会抛开它的主人。
叙事的作文500字初中（11）
记得孔子说过：“三思而后行。”可能是我太爱表现自己，行时就忘了思。因为这，我曾遇到过一次难堪。
那是前一段时间，我校开设“多媒体教学课。”邀请了许多领导和家长来听课。我走进教室朝后面一看，啊，听课的人真多，黑压压的一大片，他们正在叽叽喳喳地议论着什么。好大的场面呀！我的虚荣心马上膨胀起来，心中暗想：一定要在老师，同学和领导面前好好的露一手。我悄悄地“侦查”了有下情况，妈妈坐在左前方，正朝我这边看呢。我暗下决心：一定得往妈妈脸上“贴金”。当老师提出问题时，我把手举得高高的，老师刚叫到我的名字，我就“嗖”地站起来，准确地回答了老师提出的问题。老师和听课的人都向我投来赞许的目光。我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。
当老师又提出问题时，我生怕别人抢先了，不假思索把手举得了起来，老师见我十分积极，就再次让我回答问题。我站起来后，却不知道如何说了，结结巴巴地回答吧出来。这时课堂上安静极了，全场的人都把目光集中到我的身上，当时我真想一下子钻进地缝里，当老师叫我坐下时，我像泄了气的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。接下来老师讲的内容，我什么听进去。下课了，妈妈轻轻地拍怕我的头，安慰我，并告诫我说：“凡事要经过思考再行动。”唉，一个人如果只想着出风头而不假思考，会出大丑的哟！
叙事的作文500字初中（12）
到目前为止，在我的学生时代中，学习达到最高峰的时期，就非初中莫属了！身为初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在战场上与分数厮杀个你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“挂彩”啦！
记得刚上初中时，迎面碰上的是满天飞的考卷与又厚又重的参考书，好不容易适应的初中新鲜人，正磨刀霍霍的准备向前迎击，加倍沉重的课业压力更是从天而降，硬生生的压在快要不堪一击的身上。经过两年刻苦的煎熬，却又撞上令人神经紧绷的升学考试。在沙场上的奋斗没有结束的一天，你必须斩关过将的`向前冲锋陷阵，没有人能够像你保证这一战打赢了，下一战就不会成为败家，努力是一切最好的证明，而能够在被打倒后又重新站起来的人，往往成为最后的王者。然而真正有如此坚强，毅力惊人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦连天、哀嚎不止的吧！
一清早来到教室，黑板是一抹深深的绿，干净的如此透彻，但接连几堂课下来，班长在黑板上刻下一条条的功课。随着时间的递嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以叠成一座山，我们不免怀疑，老师们到底是不是老早就串通好了，不然哪来这么多考试呀？上课忙着做笔记；下课忙着赶功课；回家忙着勤背书；晚上忙着开夜车！厚重的书本成了压力的源头，背上的书包似乎有十担的石头这么重，但更沉重的是无以复加的心情。
我知道老师们都是用心良苦，身为学生的我非常清楚，倘若没有考试及成绩的压力，难道我还会自动自发的读书吗？虽然学生总是一片无尽的哀嚎，但为了我们的未来，不论我们叫得有多么凄厉，老师依然会狠下心的发出“圣旨”，这一切的一切我都明了，但光想到还有无数的考试正在等着我，我还是想说──“老师！饶了我们吧！”
叙事的作文500字初中（13）
期待初中的到来，可我应该还是无法在初中忘记那些我爱与不爱的人吧！不知道是为什么，或许是因为他们让我坚强，也或许是因为他们让我哭泣，可我终究还是忘不了她们——我六年的朋友。
在这个充满活力的班级里，有着我最爱的老师，有着我最爱的同学，有着我最讨厌的几个男生，有着我最美好的记忆，有着我最快乐的时光……
段虹琳：她总是在我暗暗哭泣时第一个安慰我，在我被男生欺负时，她也会毫不犹豫地帮助我。在学习上，我们是竞争对手。在生活里，我们是形影不离的好朋友。
蒋仪、姜缘、蒋佳宏：她们是我们班的三大女强人，成绩好，品行好，性格好，书写好……当然对我也非常好！
肖老师、吴老师：我最爱的老师，给予我知识与道理，让我在知识里徜徉。到了初中以后老师们不会忘记我吧？
我很期待，也很害怕（害怕和同学们的离别，或许毕业后再也不会相见了吧！可我还是会记住他（她）们——同我相识了六年的同学，在毕业以后的日子里，我会常常翻开那本同学录，看看你们的样子，我永远不会忘记你们，不管是以前，现在，还是将来，我都不会忘记。而你们也一定不会忘记我吧！我那些如同亲人们的朋友们！
叙事的作文500字初中（14）
我黑黑的，瘦瘦的，学习成绩平平的，也没什么特长，在老师、同学眼里，属于平庸之辈。每当看到同学时时阳光灿烂的高兴劲儿，心里说不出有多希望：如果有一天，我也能这样阳光，那该有多好啊！
今天，暖风阵阵，阳光普照，是放风筝的好天气，连续几天的紧张学习，想给自己寻找一点阳光的欢乐。我带着风筝，在田野里，看到一位叔叔在摄像。我很想走过去看看在我看来新鲜的玩意儿如何操作。我犹豫着不敢过去，怕叔叔瞧不起我这个乡下的.丑小孩。于是，我打消了去看摄像机的念头，顾自己放起了风筝。田野好空旷，风儿也没什么阻挡，自由游荡，风筝在我的操纵下，随风顺利的飞了起来。我拉一下，放一下，跑一下，重复几次，风筝就在高高的空中了，一张笑脸看着我，似乎在说：“小主人，你也上来吧，你看，远处------”我正遐想着，“啪！”有人拍了下我的肩膀，我吓了一跳，回头一看，是那位摄像的叔叔。我不知叔叔要干什么，惊恐地瞪大了眼睛，眼前出现了1818黄金眼播出的小孩被骗的种种恐怖的下场，耳旁老师的话“不要和陌生人说话。”一遍又一遍的回旋着。叔叔见我越来越紧张的样子，那张笑脸的笑意更加浓了。好美的叔叔呀！可是我不敢放松警惕。叔叔好像并不在意，只见他俯下身子，半蹲着，让我看摄像机里的景物。我看到一个开心的小男孩在放风筝。他笑得多欢呀！如果是我，那该多好呀！我心里想。叔叔似乎猜中了我的心思，不知怎么一摆弄，小男孩越来越近，越来越大。
“这不是我吗！”我兴奋地叫了起来。
叔叔说：“多阳光的男孩呀！不过你不笑的时候可并不可爱呀！”
我问叔叔什么叫阳光？叔叔笑了笑，给我讲了一个故事：
听友人说，日本人一般在上班前站在镜子前，对着自己微笑好一阵子，底气实足地对自己说：“我是最棒的。”然后精神抖擞地走出家门。
叔叔讲完了故事，笑着看着我。我疑惑地问：“叔叔，这自信与阳光有联系吗？”叔叔神秘一笑，指着自己亮亮的牙齿说：“微笑！”
哦！原来是它！是上扬45度的嘴角，是微微眯起的眼睛啊！
我似乎若有所悟。于是，我尝试着微笑。叔叔说：“有点阳光的味道了。如果你以这样的心态面对生活，努力学习，我敢肯定，你的生活中将不再缺少阳光的色彩。”
远处传来妈妈呼唤的声音，我收了风筝和叔叔微笑着摇手再见。回家的路上，我小声地哼着：“找点时间，找点心情，去微笑，我喜欢这个好东西。”
叙事的作文500字初中（15）
“朋友！你快来！我抓到一条鱼！”我回忆曾经童年的快乐，心中就像是打翻了调味瓶，酸甜苦辣都一一浮现。风吹着我，我回忆着童年。遥想当年，小溪流边，我们三个一群，五个一伙，一起在河里嬉戏打闹，这儿摸着一只虾，那儿摸着一条鱼。有的，抓到了就放了，有的，就升起一堆火来，就地烤着吃。
夏天的时候，我们就在人家的地里乱窜，一会儿捉迷藏，一会儿玩儿猫抓老鼠。把人家的玉米踩得不成样子，也是家常便饭。人家就去找我们的家长说理，当然，说完了理，赔了人家钱，一顿结结实实的痛打是少不了的。然后家长就把孩子关上几天，等他们忘了后，我们就再去别人地里乱玩一通，然后在重复上面的步骤。可我们为什么不去自己家的地里玩呢？因为怕踩了自己家的地，没有好收成，过年时父母少给了压岁钱。用我们当地的话说就是“记吃不记打！”
冬天就更加有意思了，虽然农田里没有了庄稼，但是会下雪。一大片的农田里，铺满了雪花，一群小孩响应雪花的'号召，在一片雪白中留下了一串串足迹。还有小河也结满了厚厚的冰层，这个从家里拿出一节“双响炮”，那个从家里拿出一个大铁盆。我负责指挥。我们把那铁盆放在冰面上，放了一块大石头，往里面塞了许多的鞭炮。我点燃后撒腿就跑，还在冰面上摔了一跤。鞭炮点完了，铁盆打破了，冰面依然纹丝不动。那个拿出铁盆的小孩，在家里吃了一顿“竹板炒肉”。第二天，依然“死性不改”继续和我们出去淘。
自从有了电脑，手机后，我们的交集越来越少，几乎成了陌路人，即使相见也无话可说了。童年，再见！