集体舞作文（1）
今天，天气晴朗，气温还有点闷热。我们学校准备进行集体舞比赛。
下午的时候，我们班排着整齐的队伍来到操场，这里已经是人山人海。一、二、三年级的同学穿着校服，四、五、六年级的同学穿着警服，大家排着队坐到了指定的位子上。低年级的比赛完了，轮到我们四年级了。一会儿，其他几个班表演完了。终于轮到我们四5班了。同学们列着整齐的队伍大踏步来到操场中央。音乐响起来了，大家翩翩起舞，我比平时练习的时候认真了一百倍，可是在和同学交换位置的时候一不小心被绊倒了。我迅速站了起来，心里非常不安。好像一下子没了力，比刚才跳得差多了，我想第一名是拿不到了，而且别人看见我摔倒肯定要笑话我。不知不觉音乐停止了，我们表演完了依次走出了操场。不一会儿分数出来了，‘真是柳暗花明又一村’我们居然打了98。17分全年级第一！
唉，今天真是有惊无险的一天。同学们，你们一定不要怪我呀！
集体舞作文（2）
看，同学们两两结对，一个个昂首挺胸、精神抖擞，排着整齐的队伍，一步步踏在翠绿色的操场上。翩翩起舞。放眼望去，操场似乎成了一个超级大舞台，同学们轻盈的舞步、熟练优美的动作、配上自信的笑容，构成了一副流动的画。
乐曲并不是很长，但同学们仿佛沉浸在音乐的海洋中，而音乐似乎也陶醉在同学们的舞蹈中了。在优美的旋律、和谐的节拍中，女同学落落大方、舞姿优美；男同学彬彬有礼、动作舒展，形成了校园里的一道亮丽的风景线。
这是干什么呢？哦,原来是海光中心小学的校园集体舞比赛，正在如火如荼的进行着！
比完后，同学们站在操场上，一个个都兴高采烈的讨论着，每个人的脸上都露出了欣慰的笑容。每个人都尽力了，剩下的只有等待结果。
看看现在，再想想以前……
刚开始，老师首先让女生和男生拉手，整个操场上全是尖叫声，我们班几乎没有人真正在拉，手都是悬空的，大家都怕难为情，仔细想想，如果不放老师会骂，放的话又不好意思，真是左右为难！而今,我们却深深爱上了这项运动。
精彩的阳光体育——校园集体舞，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余时间，还让我们增强了团体意识，我喜欢让这愉悦身心、健康活泼的阳光体育。
阳光般的校园；阳光般的生活，我们是一群在阳光下成长的少年。阳光体育伴随你、我、他。
集体舞作文（3）
今天，可真是个好日子，全年级集体舞比赛和一年一度的运动会都在今天举行，可谓是双喜临门了。
上午第一节课，大家还在努力练习集体舞。这次，我们班的对手是六班。还记得有老师说过六班和一班都跳得很整齐，如果我们被抽到和这两个班级比，就一定没有胜算了。刚知道我们被抽得对手是六班，大家都感觉有点丧气。但是，我们的班主任张老师没有灰心丧气，而是不断地鼓励我们要有信心。我们大家此时只有一个信念：就算赢不了，我们也要尽全力拼一拼，不能被挫折击败。老师说：“我们班的动作可能没有六班整齐，但是我们可以“出奇制胜”。我们班的最后一个动作很有班级意义。”。开始比赛了，大家都小心翼翼地完成着一个个动作，生怕自己出错，影响整个集体。此时，紧张在所有人的'心头弥漫。随着，一声“礼毕”，紧张的心终于停了下来。大家有说有笑回到了自己的座位上。
通过这次比赛，我对“一根筷子易折断，一把筷子难折断”这句名言有了新的理解。一个人即使再强大，也容易失败。只有团结起来，扬长避短，这样才能稳中取胜。
四年级:流光闪过
集体舞作文（4）
校园集体舞比赛
星期四，学校举行了一场别开生面的校园集体舞大赛，上午是一、二、三年级比赛作文 ，下午是四、五、六年级比赛。
首先参赛的`是一年级小朋友，只见他们身着整齐的校服，雄赳赳、气昂昂地走进了赛场。他们精彩的表演获得了大家的啧啧称赞。
很快，轮到我们二年级二班上场了。我们身着白色短袖衫、深蓝色的校裤、脚蹬白色运动鞋，在我的带领下，精神抖擞地走进了赛场。我们的舞曲名字叫《好朋友》，伴随着欢快的音乐，同学们翩翩起舞，一会儿围成大圆圈，一会儿又围成小圆圈，大家刚才还紧张的心情一下子被抛到九霄云外去了。我们欢乐地跳着，脸上露出了幸福的笑容……
接着，三班、四班、五班……都表演完了。分数下来了，我们班师年级第一名。我高兴地一蹦三尺高。向妈妈给我买了新玩具一样开心。
集体舞作文（5）
集体舞比赛
经过长达一个多月的训练，迎接芙蓉区领导的集体舞比赛终于在2008年5月7日下午开始了。
令人期待的集体舞比赛在音乐声中开始了。首先优秀作文 ，主持人MISS欧阳和吴老师的问候语令我们灿烂的笑了。这时，八名男老师擎着宽大而鲜艳的五星红旗走过升旗台，接着，亮闪闪的五环和可爱的五福娃也过来了，文明标语也非常显眼，“理性爱国，支持奥运，壮我国威”最后，我们宣誓：“奥运有我，中国有我，世界有我！”台下响起雷鸣般的掌声。
宣誓后，低年级的集体舞“好朋友”，那令人享受，动听的音乐飘入我的耳朵。那轻快的步伐，还有他们精神的面孔，还有整齐的路队，更因为他们阳光灿烂的笑脸。我坚信，我们一定会赢！
欣赏完低年级小朋友的集体舞，我们又要欣赏中年级同学们的“阳光校园”了，他们的训练时间是最长的，我想：这么阳光的少年，一定可以把这个舞蹈的美，发挥得淋漓尽致。我没有猜错，看，他们舞步一致，动作优美，真是太棒了！全校师生用雷鸣般的掌声赞美他们。
我自认为高年级跳得最好，我们亮晶晶的头饰，高挑的'身材，女生像淑女，但不失调皮可爱；男生像绅士，却不失顽皮捣蛋。开始跳集体舞“小白船”了，我们整齐的步伐在草地上划过一条条优美的弧线，我小翼翼的看着舞伴，认真地配合舞伴，生怕让集体抹黑。我放眼望去，同学们都入迷的跳着，那么整齐，那么优美，这给了我极大的信心。正当我沉浸在悦耳动听的音乐中时，舞曲已经接近尾声了。我相信，我们优秀的舞蹈一定能吸引人们的心，拿到好名次。
因为我们的团结与努力，我们获得了芙蓉区的第一名。这也验证了：不经历风雨，怎能见彩虹。一份耕耘，一份收获的道理。相信今年在首都北京举行的奥运也能圆满成功！同学们，让我们更加团结，友爱，一起努力吧！
集体舞作文（6）
集体舞，似乎从来没听说过，听说是男女双人跳的，我们都觉得非常别扭，可后来还是跳了…… 在一节数学课上，老师突然对我说：“我们今天要去跳集体舞。”话音刚落 ，教室里立即传来了一片片惨叫声。
忽然，下课铃声响了，老师只好忍声吞气地说了一声下课，便走出了教室，我们立即沸腾起来，一阵阵阴森森的惨叫惹得路人都捂着耳朵跑了，我苦着脸，心想完了，这一次非来一个“亲密接触”，算了，躲了初一，也躲不了十五啊，该来的事就让他来吧。想到这，我心里畅快了许多，可别人呢，就像在杀猪般的'鬼叫，我也忍不住了，立即跑了出去，不知过了多长时间，“叮铃铃”上课时间到了，同学们都低着头，脸上一副悲哀的样子，好像世界末日就要来临一样，没办法，因为这节是体育课嘛，同学们猜一定会跳集体舞，我们呆呆地坐在那儿，等待着老师的到来.
时间一分一秒地过去了，我的头上不禁流下了冷汗，“蹬蹬”随着脚步越来越近，我知道，体育老师来了，果然像我们所预料的一样，体育老师一进来，说了一声下去跳集体舞，我们只能排好队走了下去，等我们整好了队，老师走到了我们面前，老师先叫第四排走到最前面，然后让我们握手，我们一听，便议论纷纷起来，没有一个人情愿的，老师咳嗽了两声，我们立即低下了头，很不情愿地把手伸了出来，可女孩们似乎比我们还倔，没有一个人把手放在舞伴的手上，老师怒视了女生一下，说：“把手给我放上去，”女生们听了老师那严肃而又有力的话，只好乖乖地把手放了上去，老师巡视了一会儿，便出去教六（1）班了.
我们见老师走了，立即用闪电般的速度松开了手，同学们，你看看我，我看看你，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊，不一会儿，老师来了，我们见状，立即握好了手，一看六（1）班出来了，我看着同学们暗暗叫苦，真希望老师可以再晚几分钟，老师走上前来，开始教了起来，我回首望了望旁边同学，只见他们有的双手腾空，有的干脆把手放了下来，我见了，也立即把手松开了，一见老师只顾教着，根本没在意，我心中一喜，心想等会儿就保持这种状态到下课吧。
可过了好长时间也没下课，我心里盼望着：老天爷，如果你可怜我的话，就下课吧。可是，老天爷就是不帮我，我只好等呀等，终于，下课了，我就像一只刚从笼子里释放的小鸟，欢快地飞向了天空。这是我经历的最苦的一堂课，但也证明了做事不能耍小聪明，只有专心地投入进去，事情才会很快地办好。
集体舞作文（7）
今天的天气阴沉沉的，太阳好像在生我们的气，不知道躲到哪里去了，可是我校的'学生特别兴奋，因为今天是学校集体舞比赛的日子。
全校学生排着整齐的队列，穿着整洁的校服，女孩子还带上了漂亮的头花，随着欢快的音乐声响起，紧张激烈的比赛开始了。轮到我们斑表演时，我们班的同学迈着轻松自信的步伐走进操场，随着音乐熟练、快乐、尽情地跳起来，我们班出色的表演赢得了观众热烈的掌声。
比赛的结果是：全校评出三个年级优秀奖，在每个年级评出前三名。当听到我们班得到了第二名时，全班的同学都兴高采烈地跳起来，开心地说：“我们班得了第二名，太好了！”
集体舞作文（8）
在新思考网上，读到教育部在全国推广中小学校园集体舞的消息，看到网友反应也较热烈有支持、有反对，有担心、有顾虑，不禁让我想起这几天跳集体舞的经历。
今天，放学时。学校领导又把全校的同学集中在操场上，练习教育部门安排的“集体舞”，熟悉的音乐响起来了，我们组开始了，每到拉手的环节，我有点害羞，可是没办法，我内心十分矛盾，因为这是教育部门安排的`。这时我听到一位同学说“跳这样的集体舞，我没法活了，我宁愿自杀，也不跳这样的集体舞……”我随着音乐跳了起来，刚开始我跳得不太熟练，后来，逐渐适应了，也跳好了。
我认为跳“集体舞”利大于弊。一，“校园集体舞”使同学们“劳逸结合”，不仅锻炼了身体，也在繁重的学业中自我放松自我解压，以轻松的心态投入学习，能收到“事半功倍”的效果。二，“校园集体舞”是一种美感十足的舞蹈，轻松的音乐旋律与和谐美妙的节拍有助于我们的审美情趣，进而成为一个拥有高尚情操的人。三，“校园集体舞”可以营造一种轻松快乐舒心自然的氛围，能使人产生积极向上团队协作的精神，从而增加同学间的交往，从而促进校园的和谐。
其实跳“校园集体舞”不是什么尴尬的事，它没我们想象的那样难，只要我们认真的跳，不但对我们没有害处，反而对我们有利。
集体舞作文（9）
操场上的广播里传出一阵又一阵优美的曲子。同学们在操场上翩翩起舞。颇有一副舞蹈家的气势，同学们跳着跳着，自己也沉醉在里头了。不过，你别以为刚开始同学们之间就这么默契，特别是男女同学间那真是水火不容啊!
几个月前，当同学们知道要跳集体舞时，个个唉声叹气。没老，叹什么气?特别是知道男女同学组合时，个个叫苦连天，有人说：妈的，(脏话)我偏不学!有的说：我才懒得来练呢!女同学说：谁愿意跟你们跳，跟女同学跳还可以勉强接受，同学们个个抱怨着，我也不例外。老师说了很多集体舞的`好处，可同学们愣是一句也没听进去，老师“变声”了，吼道：“男的跟女的跳有什么了不起的，又不是倒霉事，小小年纪思想就这么复杂呀!”同学们吃硬不吃软，一见老师发火了，便“知错就改”。
刚开始，男生总觉得别扭，女生也觉得难受，一点耐心也没有，不过，幸好老师很耐心，手把手教，这样，男女生就默契多了。同学们也没刚开始那么羞涩了。到现在，我们都觉得跳集体舞很好，既能锻炼身体，又增进了同学间的友谊。真好!
现在，同学们间的默契程度是不用说的了。同学们左跳跳，右跳跳，跳了一遍还不够，还想多跳几遍呢。
我们喜欢跳集体舞!
子落下去，用一对翅膀护着自己的头，到处左躲右藏，小猫放肆的叫着，最后，还是我平息了这场大战。
小猫玩累了，打了个哈欠，再暖暖得夏风中，静静地睡去。
备了一个超大的鱼头，鱼汁已被熬了出来让人垂涎三千尺。小猫也不例外，也“喵喵”地叫着，妈妈把鱼头放在它的前面，小猫叼起鱼头到一旁吃去了……
集体舞作文（10）
参加集体舞比赛的同学都非常兴奋，而且跳得十分认真，为我们留下了一个个精彩的小镜头。
轮到我们班出场了，每个人都怀着紧张的心情，有的同学紧缩着头，有的同学昂首挺胸而有自信，有的同学连走路的脚都有点僵硬，反正芸芸众生，千姿百态，不过当音乐响起，我们每个人都一下子进入状态，我们完全溶合在了音乐之中，我们的身体随着音乐而摆动，同学们到了忘我的状态，舞跳得好“疯狂”啊！随着音乐声结束，我们每个人都是自信满满，有点得意。
集体舞比赛结束了，通过努力，经过艰苦的训练，虽付出代价，但成绩从中来，我们一定会有好的成绩。
集体舞作文（11）
所以，在下午的体育课上，我们没有跟以前一样一跑完步就自由活动。而是练了整整一节课的集体舞。看来，这次的比赛肯定是非常重要的。
虽然我们以前就已经把集体舞给学会了，但是过了这么久，我们早就已经忘记怎么做了。首先，老师给我们按照顺序来排队，我报到二，所以我就得站到第二去，开始了，我们大家跟着节奏一起做操。但中途，老师喊了一声停，原来是我们有一个抬头的动作没做好。光是这一个小动作就做了几十遍才做好，做完一整节动作后，我们又接着练其他的动作，直到下课才回教室。
唉，跳集体舞真累，看来，做好一件事不是那么容易的。
集体舞作文（12）
这次可比以往的做早操不一样。做早操是自己做自己的，但集体舞要男女生搭配，相互配合。每个男生都有一个女舞伴，每个女生都有一个男舞伴。因此，我们都很别扭，心里想：我牵他(她)的手干嘛?有病!初学的时候，闹了不少笑话。如交换位置的时候走错了方向“撞车”了;有时位置太小了，你挤我撞;有时女生嫌男生跳得太慢了，使劲捏他的手，踩他的脚，男生请求女生：“姑奶奶，你饶了我吧!”;有时转圆圈的时候，转错了方向，碰在了一起;还有一次，我一拉一扯，用力过猛，一个反作用力把我们又拉回来，只听“嘣”的一声，我眼放金花，额头使劲得撞了一下，我们呲牙咧嘴互相埋怨。这……这些事，我一想就发笑。集体舞可真不好学呀!
学集体舞虽然很难，但是我们一定要跳好，为班集体争得荣誉。因此，每次练习的时候，我们都认真倾听音乐的节拍，把旋律记在心中。老师告诉我们男女生要同时出右脚，收左脚，这样才不会碰头踩脚的。我们一边数着节拍“一哒哒……二……”一边进右脚、跟上左脚、踮起双脚。就这样，我们反复练习了无数遍，渐渐地熟练了。同学们动作整齐，跳得自然又大方，动作优美，一起抬手，一起落下，像有人在指挥一样。男生像绅士一样彬彬有礼，女生像公主一样高贵典雅。
同学们渐渐地喜爱跳集体舞了，它既可以锻炼身体，又能陶冶我们的情操。
集体舞作文（13）
今年教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，要求全国中小学推广。我最初是在报纸上看到这个消息的。一开始,我的心情十分激动:早就厌烦了无聊枯燥的广播操,弄点集体舞来跳跳肯定很好玩！今年 9 月份推行,那我刚好上初中,这样就可以很快认识新同学了,多好!我的视线又落到了正播放着拉丁舞的电视机上,我突然又冒出了一个想法:为什么不跳拉丁舞呢?那曲线多优美动人呀!我把这个消息告诉了我的同学(那时我还在上六年级),她也显得跟我一样激动，“集体舞肯定比广播操好！”“废话！跳集体舞时不知会发生什么好玩的事。”“集体舞跳起来肯定很好看！”“真想马上跳集体舞呀！”可是很快，报纸上反对的声音就出来了。主要是家长担心孩子会因跳集体舞而早恋的。集体舞能不能顺利地推广，似乎也遇到了困难。我一听就火冒三丈了起来：这些疑神疑鬼的家长，这也早恋的，那也早恋的。那男生女生为什么还混在一起上学，为什么不分个男校，女校？最终，教育部表示一定会推广集体舞的，这才使我的心平静了下来。暑假里，妈妈跟我谈起跳集体舞的事情，妈妈对我说：“入中学就要跳集体舞了。”“恩。”我随口应了一句。“你有什么感觉没有？”“没什么感觉。”我竟是已经一点儿反应也没有了。集体舞的风波闹了这么一段时间，我对它的新鲜感也过了。跳还是不跳，对我来说似乎已经没什么意义。而如今，我成为中学生也都两个星期了，也充分地领略了“中加班”的学习压力。虽然现在学校里一点动静都没有，老师同学一句都没说过。但我一点都不着急。有时我甚至想：集体舞时间跳长了，大家对它的感觉会不会像对广播操一样，感觉又枯燥又无聊？听说跳集体舞时有搂腰，握手等动作，许多学生因此害羞而不肯去做这些动作。看到这个我倒产生了一些想法：握手这个动作无可厚非，咱们倒不能因此而扭捏作态。不过搂腰等某些“过火”的动作，还是不要做的好。因为我们只是学生，又不是专业的舞者??
集体舞作文（14）
报纸上,电视上,学校里随处可以看见,听见关于推广集体舞的消息，我们学校里也是越来越重视。而且我还听到一个关于集体舞代替广播操的说法。星期二下午，我随队伍来到了操场上，因为要进行选拔“跳舞选手”。所谓的选拔，就是看胖瘦高矮，在选拔时，我很紧张怕选上，因为那样跳舞多不好意思啊！最后，真是庆幸，我没被选上。星期四，他们正在排练舞蹈，因为不是封闭式的场地，所以，我们都可以在外面观赏他们的舞姿。不过，他们好像都不好意思。在拉手时，有一对同学互相拉着对方的一个手指，有的则连看都不敢看对方一眼，有的同学都是动作摆出来了，但是隔着一定距离。后来，到了单独一个人跳，倒是学得都很认真，不敢马虎。幸好，我没被选上，如果我被选上的话，我一定会比那些已经在学的同学更不好意思。 教室里的同学热烈议论，有的同学说：“这集体舞也太令人难为情了！”有的同学则说：“坚决不握异性同学的手！” 在小学时，我们画了＂三八线＂以后，老师发现了会马上让我们擦掉，然后，我们还会忍不住再画。现在，我们男生女生却要手牵手跳舞了，这可更难啊！ 老师给我们解释说：“跳集体舞这个方法是可取的，是为了在男女同学间建立交流。”老师还鼓励同学们要认真学习跳舞。但愿，不久之后，我们会放下羞怯，男女同学间会勇敢地牵手，跳一曲健康潇洒的青春舞。
集体舞作文（15）
“同学们，跟我来，去看他们跳集体舞啊！”全班疯牛似的冲向舞教室??“1、2、3、4??左右左??”老师叫着节拍，初二的同学叉着腰在练习走步。“晕，这有什么好看的，走走走??”同学们开始打退堂鼓。“嘿嘿，别走，看着，好戏要来了！”体育课代表说道。“3、2、1，走——”初二的男生们拉着女生的手，转了一圈，又跳了几步。“哈哈哈，他们太??太有才了！哈哈哈！”我们蹲在外面的窗边哈哈大笑。正在跳舞的男女生们听见我们的笑声，个个分开了手，跳起了“独舞”！“哈哈哈！”我们笑得都快喷血了，这真是新世纪的舞蹈，“水上的芭蕾”啊！里面的学生听了个个红了脸，赶紧停住脚步。老师发现了我们，大开了门，大吼：“笑什么笑！回教室去！”被她这么一吼，大家“刷”地消失了。经过刚才那么一吼，女生们都吓破了胆，不敢再去，而我们男生，却被她这么一吼反而变得勇气倍加！大家小心翼翼地靠近舞蹈室??“你们怎么回事？干吗不拉手？”舞蹈室里传来了声音，我们赶紧跑去。“哈哈，里面的男生都不敢再拉手了！哈哈！”同学们在窗边小声议论道。果然，他们只敢用小拇指拉着跳，而且动作不协调。我刚要大笑，却被捂住了嘴：“嘘??小声点！”“嘀——”上课了！大家冲回了教室。“哈哈，那集体舞真好看！”“你们倒是拉手啊！快点！”某某同学在学舞蹈老师讲话。这时，班主任走进了教室，说道：“同学们，播送一条通知，下周二所有同学集中舞蹈室，我们要学集体舞啦！”“啊？老师，不是吧！”我转过头，看了看同桌（女的），身子一震，起了一身的鸡皮疙瘩??下周二就要全体学集体舞了，我心里又激动又紧张，到底跟女生拉手的感觉是怎样的呢？但主要的还是，在跳集体舞的时候，男女生有“接触”，我会很害羞的。但是说心里话，我还真的期待集体舞的到来??
集体舞作文（16）
2011 年12 月9 日，我校举行了“华工附小艺术节集体舞健美操大赛”。
清晨走进校园，看见的是各班的老师和同学们忙得不亦乐乎。有的梳头扎辫子、有的仔细化妆、有的准备道具、有的换表演服装?.寒风呼呼地吹着，但却吹不散大家的兴奋和激动。同学们个个喜笑颜开、兴高采烈。盛装的校园里，彩旗在蓝天下迎风飘舞。
8:30，管乐队的一曲《樱桃小丸子》拉开了精彩的序幕，跳跃的旋律充盈着欢乐的校园。接着，敬爱的曹校长致辞，她鼓励大家要勇敢地追求自己的艺术梦想，享受幸福的童年。她与刘恩慈同学合唱了《和你一样》，优美动听的歌声荡漾在我们的心间。
紧张的比赛开始了，打头炮的是一年1 班的《找朋友》。他们年纪虽小，可一点也不怯场。看，男生们穿得像是一群小绅士，女生们则花枝招展，像美丽的小公主。他们在欢快的舞曲中跳着、笑着，稚趣的动作，粉红的笑脸，获得了全场的热烈掌声。
二年2 班跳的是《飞得更高》，他们的服装色彩艳丽，手上带着五彩蝴蝶。他们就像一群群美丽的花蝴蝶，在冬日的阳光下翩翩起舞。
三年级的表演也都十分精彩，有的奔放豪迈，有的抒情委婉，有的时尚动感??全场都洋溢着幸福的童年感觉。
四年2 班戴着海军贝雷帽出场了，酷极了！他们跳的《快乐天使》调皮又有活力，青春味十足，大家看得目不转睛。
到我们五年3 班了，真是激动人心的时刻啊！当《小木偶》欢快的旋律一响起，大家都随着奔放的舞姿心潮澎湃了。我们跳得那么整齐有律，那么快乐自信。多少天的汗水，终于在这一刻换来了青春的风采。
六年4 班的《童年》作为压轴节目，充满了童年的遐想，给了我们耳目一新的感觉。这是我们爱听的歌，也将是他们永久的回忆。
最后，曹校长带领老师们跳起了活力无限的健美操《GoodFriend》，热情奔放的舞姿，又掀起了全场的欢呼高潮，为本次活动画上了完美的句号。
在梦想的蓝天上，我们是一只只勇敢健美的精灵，将永远展翅翱翔、追求幸福。
集体舞作文（17）
也不明白学校领导究竟是怎么想的，这段时间又要恢复集体舞的训练！这无疑对我，对全班参加集体舞的同学，犹如重回“炼狱”。星期三，第二节课下课后，我正准备和陈嘉诚来对战一局“游戏王”，校园广播里突然传出了体育老师的声音：“请跳集体舞的同学马上集中大操场。通知再播??”啊？不会吧？集体舞事件刚平息了一段时间，怎么还来呀？我晕！哎呀，该怎么办？这时，我的“死党”陈嘉诚发话了：“不行，我可是不去！要不，咱们俩一块儿逃吧！”对呀！逃也是办法！可是??万一老师发现了该如何是好？不行，太冒险了，说不定会挨批的呢??正当我犹豫之际，陈嘉诚皱着眉头，着急地问：“好了没有？晚了就来不及了呀！”“我??”我还没来得及回答，他便一把抓着我冲出教室门，冲楼梯处狂奔。我着急地问：“我们往哪儿躲呀？”陈嘉诚不假思索地回答：“当然是厕所喽！嘻嘻，臭是臭了点儿，但至少很安全呀！”我被带进了厕所，两人也不知在厕所里能干些什么，也就无所事事地游来逛去，几个学生进来了，他看我们俩在厕所里走来走去，轻声嘀咕起来：“这两个哥哥在干什么哇？”“就是，在厕所里逛街有什么好玩的！”??我极不自信地问一旁的伙伴：“喂，我说，你看他们好像把我们看成??”“没事！再熬一熬吧，训练很快就结束啦！”陈嘉诚轻松地朝我说，还边说边往窗外看。咳！他居然还有观赏风景的闲心！我还是不敢想像被老师发现后的惨状。”“喂，陈嘉诚，万一，我是说万一有个老师进来该怎么办？”厕所里那浓重的臭气已经让我实在忍受不下去了。陈嘉诚朝我挥挥手，“难到老师把我们当犯人来审？”我刚想反驳，只见一个熟悉的身影在远远的地方走来，哎呀！不得了！是教导主任伍老师！为了能够赶紧撤退，我凑近了陈嘉诚，低声对他说：“伍老师来了，咱们快走吧！”陈嘉诚一听，赶忙冲出厕所，随后又慢悠悠地对我说：“烦人的集体舞就快要结束了吧？”我朝楼上指了指，陈嘉诚一转头，吓了一跳，与我异口同声地说：“林老师！”林老师冷冷地问我们俩：“你们有没有去跳舞？”我支支吾吾地半天说不出话来。“一人一份检查，中午放到我办公室去！现在已经不是一个人的问题了，这关系到班级甚至一个学校??”老师又唠叨开了。我跟陈嘉诚吐了吐舌头，马上向老师认错，还好老师放了我们俩一马。
集体舞作文（18）
老师认为校园集体舞是一种可以让男女生沟通的舞蹈,可我们不这样认为,我却认为校园集体舞是一种“少儿不宜”的舞蹈。我不明白老师为什么要编这套舞蹈操?徐唯是我跳集体舞的伙伴,我们俩刚开始都非常害羞。她用力拍我的手,然后缩回去,等老师说做第二个动作时,她又将手伸过来,但是她的手与我的手还有一定的距离。我在心里想:她是害怕我?还是讨厌我?后来我们跳了好久了,手才握在一起。我们在学集体舞时,班里还发生了一起打人事件, 是一位学过跆拳道的女孩一脚踢了男生的嘴。原来,这位女生是不想和这位男生搭档跳集体舞，一发火就动了武??渐渐的,我们学会了集体舞。就在快学完的时候,又听说不跳了,我们松了一口气,终于不学了!每次早上做操时,只要没有播放集体舞的音乐,或者老师没有说下个星期跳集体舞的消息,我们就放心了!每当老师或者谁重新提起校园集体舞时,我们都会吓出一身冷汗!
集体舞作文（19）
教育局要求全市中小学生学跳集体舞。当郑老师把这个消息告诉我们时，我们班男孩子都说：“我们不会跳，还是让女生跳，我们不跳??”女孩子却觉得很高兴，因为男生没学过，女生好像以前学过。老师说男女生牵手跳，全班同学都嘟囔着嘴不高兴了，有人说：“男生和男生跳，女生和女生跳，这样不是很好吗？干嘛要男女生牵手跳呢？”教室立刻变得乱哄哄的。第一、第二天跳集体舞，老师让我们单独跳，大家都挺高兴的，都希望第三天别到来。第三天，全班集体练跳集体舞，于是男生们聚成一堆，女生们也聚成一堆，都不愿意跳。最后老师生气地说：“不跳就给你们班扣一分。”我们才在老师的“威胁”下不情愿地跳了起来。大家难为情地跳着，有的把手插在口袋里跳，有的握着对方的指甲跳。老师说：“再这样跳就扣分了。”我们这才认真地跳起来，坚持跳了两天，老师说可以不跳了，我们都很高兴。还是认真点好，这样就能少跳几天。