描写熟悉的人的作文（1）
我的弟弟非常顽皮，最喜欢穿奥特曼的衣服。
暑假，我到奶奶家玩，正好弟弟也在。吃完早餐，我坐在沙发上看电视。忽然，厨房里传来“唰唰唰”的声音。我匆匆忙忙地跑了过去，原来是弟弟在“玩水”。我想：奶奶常教育我们要节约用水，我就大喊道：“快把水龙头关了，奶奶说不能浪费水!”弟弟大摇大摆地说：“我不关，你又能怎么样?”忽然传来一阵“咚咚”的响声。我说：“奶奶回来了。”弟弟连忙躲到床底下，生怕奶奶打他。我看了，哈哈大笑，弟弟扮了个鬼脸说：“什么时候了，竟还敢笑俺老孙!”我笑得前俯后仰。我说：“哈哈，你上当了，是电视里的声音。”弟弟委屈地说：“你不早告诉我。”忽然，又传来一阵响声，弟弟以为是楼上的人在搞装修，就接着玩水。可是，奶奶正瞪着眼睛站在他后面……结果可想而知，他被奶奶痛打了一顿，疼得在地上爬来爬去。
这就是我的捣蛋鬼弟弟。
描写熟悉的人的作文（2）
我最熟悉的一个人就是邻居家的小玲玲。
小玲玲现在已经是小学一年级的学生了。她个儿不高，红朴朴的圆脸像个熟透了的大苹果，头上扎着两条喇叭花似的冲天辫，一对圆圆的眼睛总是一眨一眨的，好像会说话。她经常穿着黄绣花褂，蓝色裤，跟她那红朴朴的脸蛋很相称。她聪明伶俐，逗人喜爱。
一天下午，放学后，我正急匆匆的做作业，玲玲背着书包又来了。她每天都到我家来学习，遇到不会的问题就问我。她走进门，看到我正做作业，便习惯的从外屋拿一把小椅子，坐在我身边，掏出作业本，学习起来，写完字，她让我给她检查检查，看是否有错字。当她看到我的作业，忽然叫起来：“哎呀，你怎么画起画来了。”我一瞧，糟了，后面几行字由于我写得太快，都写在一起了。我撕掉那张纸，不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。
那时，玲玲还没有上学，她让我教她识字，我便从书包里掏出一张纸，写上几个字，让她比着写。开始，她写得很认真，可是到了后来，写的字就连在一起了，简直像画画。我对她说：“写字要认真，得一笔一画的写，才能写出好字!”玲玲很认真的听着，不时的点着头。头上的小辫儿也调皮的跟着点头……忽然我的衣襟被扯了一下，回头一看并没人，再一侧脸，看到玲玲正忽闪着大眼睛看着我，好像在说：“我说得不对吗?”我点点头回答她说：“说得对!”说着，我认真的写了一个“对”字，表示接受她的意见。
玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的红菊花。我也不好意思的笑了。
描写熟悉的人的作文（3）
我最熟悉的人是妈妈。我的妈妈很漂亮，我觉得她是世界上独一无二的大美女。她不高也不矮，不胖也不瘦。她的眼睛又大又圆，鼻子又高又挺。嘴巴红润润的，像抹了口红一样。嘴边上还长了一颗黑黑的美人痣。每个看到她的人都会叫她美女。
妈妈不但很漂亮，而且还对我很宽容。有一次，我的语文考了五十几分。放学后，我垂头丧气的往家走，我一边走，一边想：“这下死定了，回家妈妈一定会打我。”我的心里就好像有一只小鹿在乱撞一样，心“呯、呯、呯”的直跳。
回到家，我小心翼翼的对妈妈说：“妈妈，我的语文只考了五十几分。”说完，我以为妈妈的“降龙十八掌”就要来了，没有想到，妈妈对我说：“儿子，你是不是很灰心啊？没有关系，谁都会有考差的时候，把试卷拿出来，妈妈和你一起订正。”听完妈妈的话，我心里就好像有一股暖流袭入心田。妈妈对我真好，我以后一定要好好学习。
这就是我的妈妈，不但漂亮，而且很宽容，我永远永远都爱她。
描写熟悉的人的作文（4）
我最熟悉的人是我的爸爸，他是我最好的朋友。
我的爸爸长得很帅气，高高的个头、卷卷的头发，眼睛虽然不大，但是炯炯有神，爸爸胡子硬硬得，有点像仙人球，还有胖乎乎的肚子，很像《功夫熊猫》里的阿宝，看起来非常可爱。
从我记事起，爸爸就一直陪伴在我身边。小时候，爸爸天天带我玩耍，慢慢地我长大了，爸爸就经常给我讲一些故事，从中教会我很多道理：做人要善良，勇敢，不怕困难……爸爸对我要求很严格，当我犯错时，爸爸总是板起脸来批评我，很少听见他表扬我，当我字写得不好看时，当我作业写得不整洁时，当我考试没考好时，爸爸总会批评我。
虽然爸爸平时对我很严格，但是我知道爸爸是最爱我的。我记着有一次，我小时候生病发高烧，身体冻得打哆嗦，爸爸半夜抱着我去医院，用他的身体给我取暖。我每天写完作业，爸爸还得整理我那些错的题，写在错题本上，防止下次我还不会。爸爸白天上班很累，晚上还得辅导我写作业，真的很辛苦。
爸爸虽然是一个很严肃的人，但是我一点也不怕他，还经常和他打打闹闹，这时他就会把严肃的面具卸下，露出可爱的真实一面，和我疯玩一会。但是只能玩一会哦，爸爸就会又把严肃的面具戴上，催我赶快写作业，赶快练字，赶快……
每当我调皮时，爸爸就说我是孙悟空，他就是如来佛祖，我永远也逃不出他的五指山。我想对爸爸说：“感谢您对我做的一切，您是世界上最好的爸爸！”
描写熟悉的人的作文（5）
我最熟悉的一个人是我的妈妈，她有着宝石般的眼睛，嵌在深深的眼眶里；机枪似的小嘴巴能说会道，直到把人说得点头称是，才肯罢休。
我的妈妈是个变脸达人。有一次，我放学回家，坐在沙发上开心地拿起一本书，如饥似渴地读着。我屁股还没坐热，她就在房间里生气在大叫：“孙锦涛，回家还不写作业，你想上天啊！”我手忙脚乱地合上书，从书包里掏出作业本，准备写字。几分钟过后，她从房间里走出来，满面春风，心平气和地对我说：“好儿子，我去逛街了，你在家看我从房间里拿来的教谱，不要告诉你爸爸。”说着递给我几年前我扔掉的一本书，看着她灿烂的笑脸，我在心里想：翻脸真是比翻书还要快。
我的妈妈不仅是变脸达人，还是个名副其实的马大哈。不信，随我来看看吧！昨天早上，她的房间里又被翻得一片狼藉，原来是她的手机再次光荣地丢了。据史书记载，我妈妈的手机这半年总共丢过6次了，可以老爸的手机从来都没有丢过。每次她的手机不是落在故乡的家里，就是放在我小时候玩耍的地方，总之就是她的手机经常莫名其妙地不翼而飞了。我感觉我妈妈不是马虎，而是相当地马大哈。
我的妈妈有点性格矛盾，有点丢三落四、马马虎虎，可我还是很爱她。
描写熟悉的人的作文（6）
我最熟悉的人是我的奶奶。奶奶今年63岁了，还特别喜欢运动。
奶奶每天早晨送我上学后就到天姿健身房去锻炼，晚上有时陪我徒步，有时去跳广场舞。
奶奶很爱我，我从八个月以后就一直和奶奶生活在一起，在生活上她无微不至地关心我。我非常喜欢我的奶奶，她不仅炒一手好菜，而且又会营养搭配。
有一件让我一直难忘的事。由于我学习自觉性有点差，每次都是奶奶教我做作业，而且奶奶很有耐心地坐在我的身边一声不响地看着。奶奶原来喜欢打牌和锻炼，为了我的学习，别人多次叫她她都不去。我知道奶奶是为了我学习，所以没有去玩。这件事让我深深感到惭愧，因此下定决心改掉这个坏毛病。我要努力学习，来回报奶奶的一片心意。
描写熟悉的人的作文（7）
我最熟悉的人是何镜宇，他的肚子像球一样，鼓鼓的，手也胖乎乎的.，脸嫩嫩、萌萌的，我真喜欢他！
一天，我和何镜宇一起去游泳，刚要下水，何镜宇就不小心摔了一个“狗喝水！”他从水里浮起的一瞬间，我刚好跳进游泳池，溅起的水花跟海啸似的，洒了他一脸，接着一起上游泳课的小朋友一个一个都跳了下来，水花一直溅在何镜宇脸上，他连喝几口水，眼睛也睁不开，大声地喊：“别玩了，别玩了。”
开始上游泳课了，何镜宇却哭着跟教练说：“我不要学游泳，是我妈妈一定要我学游泳的！”哭声越来越大。我和教练用各种方法安慰他，他才不哭了。接着，我示范了游泳的动作给他看，他学着我的样子，先深深吸一口气，再一头潜下水，双手向外用力展开，两只腿跟青蛙一样缩回来，再蹬出去。慢慢地，他也学会游泳了，他高兴地说：“游泳真好玩啊！”
休息的时候，何镜宇趁我不注意，忽然向我泼水，我连忙潜下水，用手做成水枪喷他，他皱着眉头赶快说：“上课了，上课了。”然后他一头撞到了栏杆上，真有趣！
我的好朋友何镜宇很可爱吧，我真的好喜欢他！
描写熟悉的人的作文（8）
妈妈今年30多岁，短短的头发刚过肩，还染了黄黄的颜色。妈妈心情好的时候，就像绽放的花朵；心情不好的时候，就像头凶猛的老虎。
我的妈妈平时在家里没有做什么事情。有一次，奶奶腰疼了，没有办法做事情，于是家里头的事情都落在了妈妈身上。原以为妈妈是不会做的，没有想到妈妈跟奶奶说：“您放心吧，这些事情都由我来做，你好好地养伤吧。”奶奶听后微微露出了笑脸。从那天开始，我几乎每天都能看到妈妈忙里忙外，又是洗衣服、拖地板，又是做卫生、煮饭。
周末的时候，我看到妈妈汗流浃背，就心疼地对妈妈说：“妈妈，您累不累啊？累了就过来休息一会儿。”妈妈说：“不累,你看你自己的书吧,这些事情不要你操心。”临近中午，妈妈又要忙着去煮饭了，因为一会儿爸爸就要下班回来吃饭。妈妈一边洗菜、切菜；另一边又要煮菜。整个厨房都是噼里啪啦的声音，时不时我还闻到了阵阵红烧排骨的香味，诱人极了！突然开门声响，我猜可能是爸爸回来了。走出去一看，果然是爸爸。他一回来就走进厨房，看到妈妈做了一大桌的美味佳肴，就对妈妈说：“老婆辛苦了！”妈妈顿时脸上笑成一朵花。
过了不久，我和爸爸、妈妈、爷爷还有奶奶一起坐在餐厅里开始吃饭。这时妹妹在客厅里跑来跑去，偶尔才跑过来吃几口饭。今天我比平常吃得都快，还特别喜欢吃妈妈煮的香喷喷的红烧排骨。爸爸一边夹了红烧排骨吃，一边对着妈妈突然大声地说了句：“哇，今天的红烧排骨真好吃啊！”妈妈连连回答：“你们吃得开心，我煮得更开心。”
不一会儿，大家都吃完了，就各自回房间休息了。剩下妈妈一个人又开始在收拾厨房卫生。她忙前忙后的做了一整天的家务事，我真的好想对她说：“妈妈，您辛苦了！”
这就是我的妈妈，一个为全家付出了许多的好妈妈！
描写熟悉的人的作文（9）
我最熟悉的人莫过于每天在我们学校门前指挥交通的警察佘叔叔了。佘叔叔虽然是派出所的副所长，但他还是坚持亲自来指挥交通。
有一天上学的时候，一个家长可能是怕自己的孩子背书包太累，想把孩子的书包直接送进学校，保安叔叔发现了这一情况，就走过去拦住这个家长，对这个家长客气地说：“不好意思，家长，要上课了，让孩子自己进去吧。”没想到这个家长大发雷霆，狠狠地骂起保安：“你算老几，胆敢拦我？”保安也被激怒了，拔出警棍和这个家长就要打起来。佘叔叔在一旁指挥交通，突然看到了这一幕，连忙跑过来，费了九牛二虎之力，才把他们拉开。佘叔叔跟那家长讲起道理：“你在学校门口大吵大嚷，影响不好，要体谅学校……”可那家长就是不听，还蛮横地对佘叔叔说：“这是我的孩子，我的事！你管得着吗？”
佘叔叔见这个家长这么固执，软的不行就来硬的吧。于是，佘叔叔果断掏出手铐，厉声对那家长说道：“你走不走？”这个家长看着明晃晃的手铐，也不敢再多说话，赶紧赔着笑脸说：“我走，我走！”说后，就把书包丢给自己的孩子，灰溜溜地跑开了。
通过这件事，我对佘叔叔有了新的认识，以前我认为佘民叔叔只是一个普普通通的派出所副所长，现在才知道，他原来为我们学校付出了很多很多······
描写熟悉的人的作文（10）
慧慧今年快七岁了，正在上一年级，别看她长着一张天使般无害的面孔，其实啊，她内心可藏着一个不折不扣的恶魔，要是谁不小心惹怒了这位大小姐，我敢说，全家没有哪一个人能逃脱得了她的魔爪。
最后，我实在被折磨得筋疲力尽，只得告诉她实情：盆栽是前几天被邻居家的小猴子（一个六岁男孩的外号）给玩死的。听了这话，慧慧更是怒气冲天，整个人都像烧着了一样从地上蹦跶起来：“真是太可恶了！你们怎么不早告诉我？小猴子，看我怎么收拾他！”说着，慧慧鼻孔冒着粗气，“轰”的一声掀开大门，就去找小猴子算账了。
哈哈，谁说女子不如男？我看小表妹完全不是一个女生，而是个现实版穆桂英嘛！加油，我看好你——小表妹！
一头又长又直的黑发，雪白的瓜子脸上镶嵌着几颗不引人注意的褐色雀斑，一双水汪汪、圆溜溜的大眼睛，一张粉嫩嫩的樱桃小嘴时时刻刻都在嘀嘀咕咕。她就是我最熟悉的人——表妹慧慧。
这不，前几天慧慧精心种植的盆栽死掉了，这可把我们折磨得够呛，因为啊，她总是像个幽灵一样缠着我，誓要为小盆栽讨回公道。她用满是泡泡肉的胳膊擂着我的胸口，杏眼圆睁，一遍遍怒气冲冲地问：“我的盆栽，我的小仙人掌是不是你弄坏的？”“大小姐，跟你说了多少遍了，是它自己死掉的！”“我不相信！”“信不信随你！”说着，我又要开溜，慧慧不干了，她使出了浑身解数来纠缠我：一会儿像一头没有骨头的树懒一样双手双脚锢在我的腰上，还拿自己的铁头功来攻击我；一会儿又变成那顽皮的齐天大圣，一边抽打我可怜的耳朵，一边使劲地挠我的胳肢窝……
只见她甩着自己骄傲的朝天辫，“砰砰砰”地撬开了邻居家的门。前来”送死“的正是小猴子本人。“是慧慧啊……”他的话音还未落，慧慧就二话不说地扑上前去，一把将小猴子掀倒在地，然后，弓着腰，又是一记铁头功。“啊！痛……痛死我了……”地上响起了哀嚎，“就你知道痛，我的仙人球就不知道痛了？”慧慧叉着腰，大吼着。“那我知道错了还不行？“”哼，这还差不多，罚你每天给我的仙人球跪拜一个月！“说着，小恶魔扬长而去，留下一个不羁的背影。
描写熟悉的人的作文（11）
有一个我熟悉的人，我几乎天天可以遇见他，你们知道他是谁吗？
他头发乌润，在阳光下仿佛会发亮。他还有一双炯炯有神的眼睛和一个微微上翘的鼻子。他衣着朴素，看起来是一个非常文静的人，但并不是这样。
其实，他非常的活泼。每次下课铃声一响，老师还没来得及走出教室，他就把“兄弟们”都召集好，向操场飞速地跑去。他们经常比赛看谁先到操场，他每次都是第一名。
他不但下课活泼，上课也非常调皮。有一次上英语课，老师正在教大家读单词，只见他在后面像孙悟空一样窜来窜去。这时，老师发现了他。最终他没能逃离倒霉的结局——叫家长。
他就是我的好朋友，也就是我最熟悉的人——我们班的体育委员。
描写熟悉的人的作文（12）
瞧，那个熟悉的身影，是我的老师，她正在微笑着给我们讲课呢！
看，她那双会说话的眼睛真漂亮，又高又直的鼻子再加上整齐洁白的牙齿，显的充满活力。
对了，我刚说老师的眼睛会说话，这可是真的。瞧，我们任老师的眼睛又开始说话了。有两个同学低着头偷偷地发短信，时不时的左顾右盼。任老师忽闪忽闪的大眼睛快速的看了他们一眼，然后故意唱到：“两个小娃子呀，正在发短信呀……”那两个同学听到了，赶忙把电话手表放下，开始认真听讲。任老师点了点头，笑着把眼睛眯成了一条缝。
这就是我最熟悉的人——任老师，她教会了我们知识，也带给了我们欢乐。
描写熟悉的人的作文（13）
我有很多熟悉的人，但她却是最与众不同的。她是个马虎鬼，最爱写错别字；她也是个好心人，真心坦诚对待人……这些使她的人生多了几分波澜几多绚丽。
古人云：“天地间唯我独尊。” 她也认为自己是独一无二的。每次都听到她说：“只要先管好自己，自然就会影响到他人。”所以她无论做什么事，都按照自己的想法，努力实现自己的意愿。但也因为特立独行且十分倔强，她被打过，被骂过，被孤立过，三番四次的被人讨厌，缺少知心朋友。没有人肯去聆听她内心哭泣，她十分的寂寞与无奈。
奥斯特洛夫斯基说：“真正的朋友应该说真话，不管话有多么尖锐。”我的这位朋友也是这样，无论说什么做什么，都真心实意，没有一点虚假，只是没经过大脑考虑，常常把自己的心里话直接说出，快人快语，却一次又一次伤害了别人，可当她察觉自己说错话时，又不好意思向别人开口道歉。唉！真没办法，谁让她的性格是天生的呐！不过我理解她的所作所为。
在她的日记中曾出现过这么一句话：决不轻易谈‘放弃’二字，放弃始终是懦弱的行为。可能对他人而言，放弃是种幸福的解脱，是又一个崭新的开始。而对于她而言，放弃就等于毁了一个梦想！她固执坚持有时候甚至到了令人生厌的地步，但性格是天生的，谁又能改变呢？
她还常哭，因为她认为，哭是情感的源泉，是发泄的源泉，是解脱的源泉。碰到不顺心的事，她就把眼泪攒起来，等待某一刻尽情发泄。每次这突如其来的的倾盆大雨，总会招来一阵疑惑不解的眼神，可结束后她又很开心，嘻嘻哈哈，招惹众人又一次的瞠目结舌——了解她真像解三角函数题一样困难。哎！真是个怪人，每个人都是这样看她，反正多我一个也不多，嘻嘻!
热情的火把，加上冰冷的佐料，放上发呆的饭锅，煮出来的“佳肴”就好似她的性格——五味杂陈令品尝者诧异万分。
喜欢她与众不同的风范！
欣赏她突如其来的泪水!
佩服她疑惑不解的性格！
哈哈！我的这位朋友是谁？
描写熟悉的人的作文（14）
我的妈妈中等个头，一双大大的眼睛，留着长长的头发。
平日里每到周末有空的时候，妈妈都会带我出去玩。每年也至少带我出门旅游两次。我的衣服、玩具、鞋子……都是妈妈买的。
因为我出生的时候会吐奶，所以一直由月嫂长时间地抱着。由于这样，不知不觉我就养成了坏习惯：只要一躺到床上就会醒，醒着就哭个不停。妈妈和奶奶看到后非常心疼我，也轮流抱着我睡觉，就这样一直持续了7个月。
妈妈很爱我，由于我爸爸在北京工作，妈妈每天不但要上班，还要坚持接送我去上学及平时的兴趣班学习。每天她都给我梳漂亮的辫子。平时也对我很温柔，我有时候犯了错误，她虽然很生气并批评我，可事后仍然对我非常好。
举个例子吧！有一次，我不小心把她最心爱的盘子给打破了。当时妈妈不但没有打我、骂我、不理我，而且很和蔼地对我说：“你是不是在玩的时候把盘子不小心打破了？”我忐忑不安，低着头回答：“是，妈妈，那个盘子……盘子是我打破的，对不起！”妈妈听后一边摸着我的头，继续说：“没关系，宝贝，只要你能够承认错误就是好孩子。记住，下次绝对不可以再这样了！如果要玩就到别的地方去玩，千万不可以再把东西打破了，知道了吗？”我点点了头。
我的妈妈就是这样一个对我又严格又爱我的人。
描写熟悉的人的作文（15）
我最熟悉的一个人(一)
一个冬天的晚上，寒风刺骨，我独自在车站等车。一会儿，我身边又多了一个人，一位五六十岁的老人，头上一顶大帽子挡住了半边脸。只见他左手拿着一把扫帚，右手拿着一个袋子，袋子里不知装着什么东西。
车来了，我们先后上了车。车厢里很黑，没有几个人，我随便找了个地方坐了下来。那位老人随后坐在了我的正前方。尽管是在黑暗中，我还是看得出他穿着一身脏皱衣裳，只见他不住地朝地上看，不知在找些什么。一会儿，他在袋子里翻腾了一番，拿出了一个小铲子，随后他突然他站了起来，这可把我吓了一跳，他不是要打劫吧!正在我紧张得要喊救命的时候，他从我身旁走过，开始在车厢里扫起地来。
这不由得使我产生困惑：他是谁?为什么要打扫车厢?只见他慢慢地打扫着，打扫到我这里时，他不小心把我的水瓶碰倒了，他连忙放下扫帚，边把我的水瓶扶起来，边连声说“对不起”，这声音听起来有些耳熟。
天已经很晚了，路上车不多，车速很快。突然，不知从哪吹来一阵猛风，把他的帽子吹掉了。咦?那不是邻居家的爷爷吗?他怎么会在这里?我站了起来，捡起了他的帽子，递到他手里，这时他也认出了我。我疑惑不解的问：“您怎么会在这里?” 他不紧不慢地说：“现在这些年轻人呐，一点都不注意保护环境，2008年北京奥运会，要靠大家的努力……”
把车厢打扫干净后，他收拾好东西，准备下车，我说“还有两站才到呢!”他却说：“现在时间还早，我一会儿再回去。”说着，他下了车。
望着他的背影，望着我熟悉的人，我沉默了……
我最熟悉的一个人(二)
最熟悉的人是我的妈妈，她有张慈祥的脸，一双温柔的眼，可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印，每当我看到它们，我就会想起妈妈对我的关心对我的.爱。
记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍，从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。
我一天天长大了，每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴，我就会由衷地感谢她，我的妈妈是一个善良的，和蔼可亲的人，我最了解她了。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。
描写熟悉的人的作文（16）
我的老师高高的个子，长长的头发，弯弯的睫毛，乌黑明亮的大眼睛，像两颗黑葡萄，美丽极了!她不但美丽温柔，还很严肃认真。
有一次上课时，我忽然肚子疼，老师发现了，用轻柔的声音问我：“是不是很疼?要不要打电话给妈妈?”“嗯……”我犹豫了一下，说：“我想我还能坚持一下。”“如果很疼就一定要跟我说。”老师又交待了一句。
还有一次，我上课开小差，老师发现了，她为了让我专心听讲，故意点我起来回答问题。我听到名字愣了一下，因为我根本不知道老师讲到哪里啊!老师瞪了我一眼，要我一直站到下课。
这就是我的老师，温柔时像晴天，阳光灿烂;严肃时像阴天，乌云密布。虽然我的老师很严厉，但我知道她也是希望我们长大后能有出息。我喜欢我的老师!同学们，你们知道我写的是哪位老师吗?
篇二：描写身边熟悉的人
我有一个漂亮的妈妈，她长着一张瓜子脸，大大的眼睛里总是盛满了温柔。
刚上小学一年级的时候，妈妈每天都接我上下课。她总是一边拉着我的手慢慢走，一边给我讲有趣的故事，陪我看课外书，教我怎样做人，陪我一起干许多事情，让我从幼儿园的小娃娃顺利长成了一个小学生。可是，后来我觉得妈妈对我的爱好像越来越少了。她每天让我自己去上学回家。中午的时候还经常让我一个人去食堂吃饭。我觉得好伤心、好难过。有一天中午，我自己走回家，走到传达室给妈妈打电话，妈妈在电话里说：妮妮，妈妈有事情，你自己去食堂吃饭吧。来到食堂，小朋友的旁边都有自己的妈妈陪着，只有我独自一人。妈妈的同事故意跟我开玩笑，说：你妈妈不要你了。我听了，就以为真的是这样的，差点就要哭了。可是，每次回到家里的时候，妈妈总是亲热地拥抱我，说：我们的小宝贝回来啦!一点儿都没有不要我的意思，我好纳闷啊。
一天晚上，我正要睡觉，突然，听到妈妈在对爸爸说：我们的女儿已经长大了，我让她什么事情都一个人干，就是要她学会独立，适应环境，其实我都在远远地注视着她的。听了这番话，我心里一下子就全明白了，原来，妈妈不是不爱我，而是要让我变得更优秀啊!第二天，妈妈的同事又对我说了同样的一句话。但这一次我没有伤心，我自豪地说：妈妈这样做才是真正地爱我!
现在，我那么独立，都是妈妈教育我的。妈妈对我的爱是永恒的，谁也改变不了!