作文修改评语(合集12篇)
迷茫散尽
2024-06-01 00:37:47
小学
读后感

作文修改评语(1)

梦幻百花洲600 字(附作文评语及修改)松山湖那里最美呢?当然是梦幻百花洲啦!寒假,我和爸爸妈妈去松山湖的梦幻百花洲游玩。梦幻百花洲主题景区位于国家级AAAA 景区东莞松山湖内,环境优美,是珠江三角洲最具观赏价值的花卉主题景区。景区全园占地2000 亩,集花卉观赏、科普教育、机动游乐、烧烤、自行车等休闲元素于一体。(尤其是)以营造花卉文化为主题,为游客建立了一个以低碳、梦幻、健康、环保、花卉生态休闲景区(,让游客们流连忘返啊)。(加进了红色字体的句子后,与文章的最后形成照应,整篇文章的结构显得更加完整。)一进门,我们就看见一盆盆的香水百合,(。这些百合颜色各异,姿态不一,)有些百合花是纯白色的,(像从天上飘下的洁白的雪花一样,)还有一些百合是粉红色的,(像……)美极了。有一些百合只有一个蕊,有一些百合有两个蕊,还有一些百合有三个蕊,甚至有一些百合有五、六个蕊,大家都争艳着(争着将自己的内心表露给我们看呢)。有一些百合还只是一个花骨朵儿,在绿色的叶子衬托下,显得格外娇嫩(;)有一些百合,已经开了一半,花瓣还没有完全展开,但已经看见花瓣中间的花芯像一个害羞的小姑娘,不肯露出脸;还有一些百合已经完全开了,花瓣像裙子一样撒开,怒放着,美丽极了。一阵阵幽香的气味扑鼻而来,香味四溢,让人陶醉在其中。(……)我们去了(来到了)沙漠景区,(逗号应改为句号“。”)沙漠里面有仙人掌和沙雕。(仙人掌)各式各样,千姿百态。(有的……有的……有的……)仙人掌上的刺是它的保护武器。里面还有一座雕像,那座雕像是一只骆驼,雕得栩栩如生!(要加进自己的想法,那骆驼像什么)顿时,我觉得自己身在沙漠一样!(……)我们还经过稻草人王国。那里的一草一木都是用稻草做的。我就想起一个卡通电视《绿野仙中》的那个稻草人,感觉自己好像卡通电视里面的女主角一样。(这段处理得非常好,略写与其他的详写形成对比,使文章的结构显得有变化,而且这里不仅写了稻草人王国的情景,还加进了自己的想法。)(……)穿过假山瀑布,就是百花谷最美的花卉区。花卉区门口有一棵很大梨花树,梨花是白花的,整棵梨花树都开满了白色,好像下雪的感觉,美丽极了。在这里摆满有五颜六色的花卉、花坛,不论是在路边、湖岸,还是山岗,上百种形态各异的花朵(都)争先开放,绚丽多姿。它们色彩各异,鲜艳夺目,都以最美的姿态呈现,让人目不暇接而又香气袭人,梦幻百花洲真的让人感觉进入了梦幻的世界!迷醉在其中啊!梦幻百花洲名花荟萃,百花齐放,真是名不虚传啊!(总结全文,抒发情感,非常好。)总评:这篇文章写得不错,条理很清楚,层次很分明。而且写的时候注意到颜色、形状的描写,更重要的是揉进了自己的想法,使句子显得更加细腻。要是在过渡上写得详细一些就更好了。不错,满分 100分的话可以打95 分了。当然,你还要再改改,看看如何写得更具体,更细腻。文章不厌百回改嘛!


作文修改评语(2)

除夕的晚上600 字(作文评语修改)

除夕的一晚(改:除夕的晚上)(想一想,有什么区别。)

年年除夕,今又除夕,不知不觉,一年又过去了。(,)时间真的是过的太快了,(。)除夕夜总是最快乐的时光。家家户户门上都贴着(什么样子的?)对联,挂着红(红的)灯笼,(到处是欢声,到处是笑脸,)显示出一派除夕热闹的气氛。(除了写静态方面,也可以从动态方面进行描写,这样就更全面了。什么样的对联,什么样的灯笼,可以用一些叠词,使句子更优美。)

(伴着欢乐的除夕晚会,很快地)12 点的钟声敲响了,家家户户都开始烧(放)鞭炮了,(。)(要从声音方面写放鞭炮的情景,还要有一个顺序。)我和爸爸妈妈也要去烧(放)鞭炮了!奶奶小心翼翼地把鞭炮交给爸爸,爸爸把鞭炮拆开放在地上,拿起打火机一点,大家捂住耳朵,(这时要有人物的语言,将你兴奋的心情写出来。)鞭炮“噼里啪啦,呯,呯,呯??”一下子就烧完了。我欢快的拍起掌声,(你当时是怎样的?真的拍起手掌了?还是其他动作及其他语言?我觉得你拍起手掌比较假。文章不能给人一个“假”的感觉。要是给人假的感觉,那文章就基本上没有生命了。)跑出去看烧完的鞭炮,鞭炮纸堆里突然响一声“呯,呯”在我没有防范的情况下,吓了我一大跳,连忙跑进屋里,躲在一角全身都抖起来了。(不够真实。语言及动作是如何的?不能老是制造哑巴啊。你说是不是?)怎么回事?鞭炮已经烧完了呀,为什么还有响声呢?爸爸见了哈哈大笑地说:“珊珊,那是还没有拍打完的鞭炮,不用害怕!”(哦,原来是这样,真是虚惊一场啊。)我一听顿时轻松了。

每年的除夕夜,家家户户都会来到村里的庙拜神(这是一个病句,家家户户怎么会去拜神?应该是人去拜神啊,所以可以改成:我们这里的人都会来到村里的庙拜神)。(这里应用逗号,而不是句号。)祝愿在新的一年里家人身体健康,家庭幸福,万事如意!我们也不例外。拿香竹(烛)和爸爸妈妈一起去拜神。我们来到了第一个庙,这个庙是保佑家庭幸福的,只看见有很多叔叔阿姨排着队上香,因为大家都想家庭幸福,所以这个庙是最多人来上香的。我和爸爸妈妈也排着队,看着这些点燃的香竹(烛)好像天上的星星在闪烁着。每一支香代表一个愿望,大家诚心、祈求,希望愿望能够实现。(哪些人?是叔叔还是阿姨?是老人还是小孩?是男的还是女的?要写详细。这是一个场面描写,人们是怎样的?可以从年龄、衣着、动作、语言等方面进行描写,要让人有一种身临其境的感觉。)轮到我们了,我和爸爸妈妈每人拿了一些香,点着了香竹(烛),一边拜,一边诚心祈求:“祝愿我们家庭幸福、家庭和谐。”再去上香。我们又到另一个庙拜神,听说这个庙是求学业的,那我当然是诚心祈求保佑我学业进步,以书有缘。当上香的时候不小心被那些香给烫到了(这是一个细节描写,要写清楚。为什么会不小心的?是不是因为想着可以保佑你求学进步,开心得不得了,所以不小心了。这些要写出来。还有你那时的语言,你父母的语言、动作及表情呢?都可以写啊。不能光制造哑巴啊。)。虽然好痛,但我还是很高兴,因为这个庙是求学业的,会保佑我学业进步的。拜完神了,我和爸爸妈妈有说有笑地回家了。(言语的内容可以写一些,这样可以使文章更具体。)

我们回到家了,已经是凌晨2 点了,(。)我和爸爸妈妈也很累了,好好睡一觉(,)(准备)迎接新新的一年到来。

总评:通过放鞭炮和烧香求神这两件事写除夕的欢乐,很好,很有条理性,层次分明,语言也很通顺。但是,你还是没有将我所说的“让哑巴说话”“揉进想法”写进去,这样很难给人一种身临其境的感觉。而且要注意真实,比如,你放鞭炮时真的拍手掌了?再多读一读,想一想,改一改,你会收获很多的。


作文修改评语(3)

卢梓鹏

可是,不知从什么时候起,农民的耕地被征收了,一座座工厂拔地而起,工厂排出的浓烟遮掩着明净的天空,污水排进了河里,原本清澈的河水变成了“黑龙江“,河水散发着一阵阵恶臭,小鱼小虾不见了,小鸟无助地飞来飞去,好像找不到地方安家。看着变得繁华的东坑镇,我的心却高兴不起来,如果人类再不爱护自己的家园,恐怕下一代的孩子更可怜,他们将看不到如诗如画的春天,谈起鸟儿就像谈起恐龙一样,真是太可怕了。

有一次,我在河边看到有人在扔垃圾,我走过去,【你当时的内心是怎么想的?要写出来啊。】叫他不要扔垃圾,可他不听,还说我“狗拿耗子——多管闲事”。【在这里,你没有写详细,无法让人有一种身临其境的感觉。为什么会这样呢?因为你没有抓住人物的语言,动作及神态。你去叫他,是怎么叫的?远远地就叫?是大大方方地叫还是小心翼翼地上前去叫?他是怎么回应的?面对他的回应你是怎样想的?又是怎样回答的?那他的神态是怎样的?这个人是男的还是女的?衣着是什么?等等】我还真想蚊子把他叮死,让他知道不该乱扔垃圾。【这里写出你内心的不满,好。】

为了保护我们的家园,我们应该从小事做起,例如:少用纸张、节约用电、栽花种草、一水多用、不乱扔垃圾??我们行动起来吧,一起来做环保小卫士!【这一段是你的最后呼吁,但表达的情感不够强烈。如何表达强烈的情感?可以用上反问句、排比句、设问句与双重否定句等等的修辞手法。】

总评:其实,你的语感能力是不错的,像开头的一段从写你的家乡——东坑以前是怎样的美丽,然后写到现在是怎样的一个情况,再举一个你制止有人破坏环境的例子,最后进行呼吁,条理是不是很清楚?层次是不是很分明?这是会写文章的基本功啊。你具备了,非常好。因此,你的写作是有天份的,不必为了完成老师布置的写作而让别人代为“捉刀”。那是虚假的,对你是非常不利的,无论是从写作提高方面,还是从为人做事这方面。希望你以后不要再出现这种情况了。

这篇文章在第三段与第四段你要再花重点去写,要用上我教给你们的方法,将事情写具体。我想这一点对于你来说是不成问题的。具体的思路我在前文中也提了一些参考意见。你一定要去认真琢磨,仔细推敲,相信你会有大的进步。


作文修改评语(4)

黄汉阳

有一次,我和爸爸妈妈到公园去野餐,正当我要吃一口汉堡时,就看到有一个人在破坏环境。【怎么破坏?人家还没喝完汽水呢?你就知道他在破坏?】我立刻吞了一口唾沫,便悄悄地靠近他。那个人右手举着汽水瓶,刚好把里面的汽水喝得一干二净,然后眼睛瞪了瞪附近,【他为什么要瞪了瞪眼睛?】便把汽水瓶扔到九霄云外去了【扔到九霄云外?不明白。】。等那个人走后,我不是去追上他,而是伸手捡起汽水瓶,放到垃圾桶里。【你为什么没上前去制止?心里是怎么想的?】过了不久,我又发现有一个人野餐之后不把垃圾丢过垃圾桶里,而且,这么多人来来往往,都是把这些垃圾放在旁边不管,就走了。

【这里的细节没写清楚啊,怎样不丢进垃圾桶?所有的人都这样?那你爸爸妈妈看到这种情况又是怎样表现呢?他们对你的行为是持怎样的态度呢?这时可以写语言,神态等等。】我无可奈何,只好把一些力所能及的垃圾丢到垃圾桶里。【你自己一个人是这样做的?那旁人呢?】紧接着,越来越多的垃圾在公园出现,而我的能力里也是有限的,大家丢垃圾的速度远远超过了我捡垃圾的速度。【是不是有大片的感觉?世界末日要到了,所有的人都这么做?看到你这样做了还照丢不误?那真是一件很糟糕的事啊!】很快,公园里充满了垃圾,顾客纷纷走了,【他们丢完垃圾就走了?敢情他们是来公园丢垃圾的。】而清洁工阿姨也要“上线了”,不一会儿,垃圾还没扫完,清洁工阿姨就已经满头大汗了。【他们是怎么打扫的?没有语言?动作呢?】但她仍然没有灰心,她们为了我们的环境卫生,似乎根本感受不到疲劳。这都是因为我们不保护环境的后果。不但破坏了环境,还连累了清洁工阿姨帮我们扫垃圾。

通过这一事例,【这一事例是真的吗?】地球上有许多人没有保护好环境,几乎每一处都有垃圾的痕迹,所以我们应该行动起来,保护好我们的家园,不让它受到一点伤害。要保护环境,我觉得首先得在公园里最明显的地方插上一个有说服力的牌子,上面应该写着:请勿乱扔垃圾,大自然是我们的家,乱扔垃圾对你既没有好处,【谁说没有好处,不用那么麻烦跑到垃圾桶边去啊。】又有了坏处,你这样破坏了生态平衡,也没一点儿好处,所以要保护环境,人人有责。

希望大家能看到这篇作文,【应是希望大家意识到环境保护的重要性,而不是看到你的这篇文章。】让环境变得更美好;让清洁工阿姨少点工作,早点休息。也希望大家说出了“保护环境,人人有责。”这句话,就要说到做到。

总评:你这篇文章从某种角度来说是不错的,开篇点题,首尾照应,通过一件事来写,这些都很好。但是,你这件事是真的吗?真实是文章的第一要素,文章不真实就不会有说服力。当然写想象的文章除外。文章中的细节我在文中提了,请你好好琢磨推敲,然后 再 进 行 修 改 。 改 完 后 请 再 发 回 来 。


作文修改评语(5)

杨玥颖

我拿好了抹布和清洁水就开始执行我的任务了。我排好了整理的顺序,一、保养我亲爱的钢琴。二、整理书桌(包抽屉和书架)。三、整理衣柜。四、大功告成。

开始保养钢琴了,我右手拿着清洁水,左手拿着专门擦洗钢琴的抹布。我喷一点清洁水在钢琴的一个地方,就用抹布抹干净它。我又开始整理书桌和书架了,我先把一类的书放在一起,最后一类一类的放进书架。我把书桌上不要的东西都扔了,把乱放的书,整整齐齐的放好它。整理好了书架和书桌,我又开始整理衣柜了,我把椅子放在旁边,等一下如果要从上面拿东西的话就不用再拿了。我把所有的冬装都拿出来了,把他们一个个叠整齐。我再把夏装拿出来,叠整齐,之后就把它们放进去。【好像只有你一个人在做大扫除啊!其他人是怎么做的?也要写,并且最好分开段落写。】

我整理好房间,一出去,我们家变得焕然一新,和以前与众不同【用词不当,想想用上什么词好。】,好像换了一个家似的,地板干净极了。【你们这些劳动的人看着通过自己的劳动换来的成果,有什么表现,语言可以写进去。】

【注意这一段是非常关键的,怎样把家庭打扫与社会上的环保联系起来,否则,你这篇文章就成了只写家庭扫除的事了。】那些没有公德心的人,就只会随地吐痰,随便扔垃圾。而不会,去做一些保护环境的事。

保护环境,人人有责。

【最后两段与题目是想联系的吗?要如何联系起来?】

总评:你这篇文章一定要注意事情的联系,你主要写的是大扫除,但主题是环保,因此,文章的结尾联系是非常重要的。此外,你们进行大扫除前是怎样的,写出来以便进行前后的一个对比。大扫除不能只写你一个人啊。文章内容显得很单薄,字数也没达标。这说明了你思路没打开啊。


作文修改评语(6)

黄汉阳

————题记【写题记当然好,但是你明白写题记的作用是什么吗?题记的作用一般是让人更直接了解你所要写的内容的意义,它有概括点明中心的意思。当然,也可以交待一下你的写作背景。不管何种的题记,都要简明扼要,要能激起读者的阅读欲望。因此写题记是有讲究的。】

人的生命是有限的,所以【句子之间一般是有关联性的,不必要一直使用关联词。管建刚老师不是说过吗?关联词就像生活中的胶水,迫不得已的时候用一下即可,若是你的作品有很多的胶水,是让人很不舒服的。“所以”删去会更好些,你读一读。】我们要在有生之日更多地做许多有意义的事情。【这里用逗号,而不是句号,一个句子还没说完。】而不是让它渐渐流失。【你这一句话倒是更适合作题记,很有简明扼要性,也很有概括性。】

世界上的每一个有生命的生物都会热爱自己的生命。例如一只蝴蝶,当你用你的双手抓住它时,它并不是呆呆地坐在那儿等死,而是拼命地扑腾。这是为什么呢?那是因为它热爱自己的生命,它完整地来到世上,也应该完整地死去。它也不希望自己是死在人类手里的,也因为你的双手控制住了它的自由,每一个生物都想拥有自由,不然,就和死亡没有区别。所以说,生命是多么得可贵啊!

还有水里的鱼儿也会热爱自己的生命,当你用自己的手抓住它的时候,它也会在扑腾,因为它也热爱生命,它也不想让自己的生命白白流失。你若是将它捉出水面,它就会扑腾得更加厉害,因为鱼儿是需要水来呼吸的,你把它拖出了水面,它的生命不仅受到了威胁,也意识到自己很快要死了。所以它才会这样来拯救自己。

从以上的动物来讲,我得出了一个结论:【这一句一加,显得文章很生硬,仿佛你的文章是要给人说道理似的。文章的最高境界是:道在其中,却没有说教的痕迹。你这里用一个词来过渡,“是啊,”用上这样的词便可自然过渡到下面你所要说的内容,而且非常亲切自然。】每一个动物都会以自己认可的方式来解救自己,不让自己的生命流失,由此可见,任何一条有生命的事物都会珍惜自己。

那么我们人也是这样的,每个人也都会珍惜生命,假若给你两条路:一条是铺满鲜花的道路,另一条则是充满重重机关的路。我们肯定都会选择第一条,因为我们都会有百分之90【文字中尽管要统一格式,是语文的数字或是数学的阿拉伯数字都要遵循这一规则。】的人都会趋利避害,指向好的,决不选择坏的。

而大自然中的一些花草树木不仅有生命,也有着跟我们人一样的性质。【这里的过渡句写得好,起到承上启下的作用,非常自然。】例如一棵仙人掌,它为什么要在沙漠那种干燥、“水不生锈”的“鬼地方”生长呢?如果它在有水的地方生长,肯定没几天就会枯死。因为仙人掌的生长因素最最主要的是阳光,根本就不需要太多的水,也是它自己的生存习惯。【这不是真正的原因。真正的原因是什么?你要搞清楚它。】而大树它们也都有自己的生活历程,包括我们人的生活历程也是十分有趣的。【这是什么意思呢?看不明白。一定要努力说清楚,不然的话读者看不明白,你的文章就失去了意义。】

生命不仅宝贵,还能使我们看到这个美丽的世界,所以,我们应该感谢生命给我们带来了这“有生之年”,我们更不应该让生命白白流失!也请大家【删去这几个字,读读,是不是更通顺些。】好好珍惜自己的生命,因为生命不能重来。俗话说“一寸光阴一寸金,寸阴难买寸光阴。”【这一句话与前面的句子不关联,可要可不要。像这样的句子要删去。】

总评:你这篇文章从题记入手,先写蝴蝶和鱼儿的求生本能,然后进行总结,写到“有生命的事物都会珍惜自己”,再从人的选择写人的热爱生命,趋害避利,接着写到植物,最后进行总结。条理清楚,层次分明,总体是不错的。但是你的文章也存在着一些毛病。如,题记的作用及写法;如,关联词的使用;如句子与句子之间的联系。更重要的是你的这篇文章列举的事物都是以转述的角度,这样的说服力不强,要尽可能以第一人称的角度去叙述。如我们所学的课文《生命 生命》,杏林子是怎样叙述的,是不是写自己的亲历。这样写会让人更容易信服,也更有一种亲切感。好好琢磨老师说的话,相信你会更快提高作文水平的。

附:修改后的文章

可贵的生命

人的生命是有限的,我们要在有生之日更多地做许多有意义的事情。而不是让它渐渐地流失。

————题记

世界上的每一个有生命的生物都会热爱自己的生命。例如一只蝴蝶,当你用你的双手抓住它时,它并不是呆呆地坐在那儿等死,而是拼命地扑腾。这是为什么呢?那是因为它热爱自己的生命,它完整地来到世上,也应该完整地死去。它也不希望自己是死在人类手里的,也因为你的双手控制住了它的自由,每一个生物都想拥有自由,不然,就和死亡没有区别。所以说,生命是多么得可贵啊!

还有水里的鱼儿也会热爱自己的生命,当你用自己的手抓住它的时候,它也会在扑腾,因为它也热爱生命,它也不想让自己的生命白白流失。你若是将它捉出水面,它就会扑腾得更加厉害,因为鱼儿是需要水来呼吸的,你把它拖出了水面,它的生命不仅受到了威胁,也意识到自己很快要死了。所以它才会这样来拯救自己。

从以上的动物来讲,我得出了一个结论:是啊,每一个动物都会以自己认可的方式来解救自己,不让自己的生命流失,由此可见,任何一条有生命的事物都会珍惜自己。

那么我们人也是这样的,每个人也都会珍惜生命,假若给你两条路:一条是铺满鲜花的道路,另一条则是充满重重机关的路。我们肯定都会选择第一条,因为我们都会有百分之九十的人都会趋利避害,指向好的,决不选择坏的。

而大自然中的一些花草树木不仅有生命,也有着跟我们人一样的性质。例如一棵仙人掌,它为什么要在沙漠那种干燥、“水不生锈”的“鬼地方”生长呢?如果它在有水的地方生长,肯定没几天就会枯死。因为当下雨时,仙人掌会发出更多的根。当干旱时,它的根会枯萎、脱落以保存水份的供应。仙人掌与水的结合比与它生长的土壤的结合更为密切。生长时,仙人掌冒着水份流失到土壤的风险,因此,它就不得不将自己与土壤分开。这,也是它自己的生存习惯。而大树它们也都有自己的生活历程,它们就不像仙人掌一样,而是在草翠花香的地方生长。包括我们人的生活历程也是十分有趣的。

生命不仅宝贵,还能使我们看到这个美丽的世界,所以,我们应该感谢生命给我们带来了这“有生之年”,我们更不应该让生命白白流失!好好珍惜自己的生命,因为生命完了之后,就会不再重来。


作文修改评语(7)

许斐琪

我在家里种了一株芦荟,我特别喜欢它。【这一句可以删去,因为它与前一个段落中的“我更喜欢简单无比的芦荟”重复了,显得无话找话,很是啰嗦。】它既没有美丽的花朵,又没有细密的枝丫,但它有碧绿的叶子。【这里用“既没有??又没有??但它有??”的方式来突出芦荟的叶子的特别,好。】

芦荟的叶子非常与众不同,不像树的叶子,又不像花的叶子。这种奇怪的叶子只有它自己的同类——芦荟才有。它的叶子鼓鼓的,真像一个刚才吃饱的小肚子。碧绿的叶子上还隐藏着星星点点的翠绿。它每片叶子的边沿上,都带有细小的尖刺,尖刺将它的叶子护得严严实实的,可能是怕有东西去伤害它脆弱可爱的叶子,所以用来防御的吧。【这一段写得很详细,很具体。不仅写了叶子的样子鼓鼓的,还写了颜色,叶子上藏着星星点点的翠绿,同时还注意到叶子边缘的尖刺。在这其中,揉进了自己的想法,使句子显得很有温度,亦可体会了你对芦荟的情感。】

它的叶子里装着一些绿色的液体,稠稠的,别认为它看着恶心,就是脏东西,它的用处可大了【你怎么知道?这句话应放到查网后的后面去。】。还记得,有一次,看着这鼓鼓的叶子,我心里不禁产生了疑问:叶子里装的是什么?于是,我就把芦荟的叶子小心翼翼的取下来一片,放在手上,再把它剥开。【你真是爱思考的孩子,有所思,有所行,好。事情合情合理。】就在我剥开叶子之后,发现有点不对劲,手上粘粘的,手上从剥开的那条缝隙竟然缓缓流出了一些绿色的液体!【这一句写得非常具体,让人有一种身临其境的感觉。好。】我觉得这非常恶心,又非常奇怪,就上网查了一下。原来,这叫做芦荟汁,是芦荟本身就会产生的一种汁液,这种汁液经过特别的工程,可以成为很好的美容品和很好喝的饮料。

有一次,【这里应删去,使段落的连接更紧凑。】我想着:既然芦荟的这几样东西都与众不同,那芦荟的根会不会也长的很奇怪呢?按耐不住自己的好奇心,终于决定要一探究竟。【划线的这两个词用得很准确,写出了当时的好奇心按耐不住的样子。】我轻轻地把芦荟放在桌子上,带着兴奋和好奇,一点一点地将芦荟拔出。芦荟的根长得很奇怪,白白的,尖尖的,真可爱!一看,【写出芦荟的根的样子。但是它的根应是有一节一节的。这一点你没有写出来,文章的真实性就失去了三分。】呀!芦荟没有根须,我问爸爸:“为什么我的这一盆芦荟没有根须呢?”爸爸说,芦荟长大了,自然会出现根须的。

过一段时间,我发现,我那盆芦荟附近长了许许多多的小芦荟。这是怎么回事呢?原来是因为芦荟长大后,为了繁衍后代,会自己将根伸到离自己比较近的土壤里,让它长成小芦荟,再把根留给它。又去培养新的小芦荟了。

你看,芦荟不仅长得美,还浑身是宝呢,怎么不叫人喜欢呢?【这一句作总结句,按理说是很好的。可是,由于你的文章中前半部并没有写它的样子美及全身是宝,所以无法给人一种最后的抒情水到渠成感觉。因此,你要注意文章前后的联系。】

总评:你这篇文章总体写得不错,尤其是文章的开头造势就不凡,运用了对比突出了芦荟的与众不同。在写到叶子的样子,芦荟的汁都很细腻,将芦荟的样子呈现在读者前。文章的条理也较清楚,先写外形,再写汁,写根,最后,进行首尾照应,由浅入深,由表及里,非常好。但是,文章还是有不少的问题,如句子的重复,给人一种啰嗦的感觉;还有句子的前后联系,文章最后的抒情不能水到渠成。

文章一定要多读多改。好文章是改出来的。


作文修改评语(8)

许斐琪

【这样的题记好,交待了事情的来历,使文章要写的事情有个缘由。】

我的家里养了一颗小小的朝天椒树,它有着嫩绿嫩绿的叶子,洁白洁白的【把“洁白”改成“雪白”会更好些。】花儿,翠绿翠绿的辣椒。尽管它是多么的平淡无奇,多么的简朴,多么的与它的同伴相似。但在我眼中,它始终是独一无二的朝天椒。

尽管它的外表是如此的普通,但浇水的方法却是挺难的。【这里关联词搭配不当,没有“尽管??但??”,而应是“虽然??但是??”。要尽快熟悉关联词,不致于出现这样的语误。】

浇水的时候,要注意的事项多着呢。【这一句是这个段落的总起句。有了这一句,段落的结构显得更有条理。好。】浇水的时候要往叶子上洒点水,不能洒得太多,也不能洒得太少。洒多了,叶子吸收不完,或者承受不住,水珠就会滑落下来,白白浪费了。老师说过,浪费是可耻的。洒得太少,叶子就会被晒干,晒干了就开不出花,结不出果了。那样子,跟浪费一模一样。只不过,是浪费辣椒生长的时间而已。

标准的浇水量是一小勺子,轻轻地洒在叶子上,尽量把每片叶子上都洒上一点。辣椒的叶子可不一样,它的叶子也要洒上一点水,叶子吸收的水分,会慢慢地变成小花。小花吸收了水分,会慢慢地凋谢,结出青青的小朝天椒。小朝天椒吸收了水分,会慢慢地变成大朝天椒。大朝天椒吸收了水分,会慢慢地变色,绿色、红色??多着呢。到了这时候,一个个可爱的朝天椒就成熟了,可以把它们摘下来,好好享受自己劳动的果实了。【这一段继续写给朝天椒浇水的事。】

这棵小树不仅能结出好吃的果实,还能静静的展示着它的美丽,给我们欣赏。【过渡句,起承上启下的作用,好。】它的叶子,不知不觉地变成了美丽的翠绿色。叶子上有规律的纹路,已慢慢长大。一朵朵洁白无暇的小花,在叶子的分枝上悄然开放,散发着淡淡的清香。花朵中,有一个个绿色的小精灵在里面玩耍。【揉进了想法,使句子显得更生动更有温度了。】它们碧绿碧绿的,只是在它们的身上,还隐藏着星星点点的翠绿。它们在隐藏的深处,有着点点的赤褐色。正是那赤褐色,把这些小精灵们,变得更可爱了。那美丽的花儿,悄悄地凋谢了。一颗颗嫩绿的朝天椒长了出来。它们还有着几个特征。【这句话很生硬,应删去。】

它们头大尾巴尖的,长得还挺像胡萝卜呢。伟大的科学家——牛顿说过,地球上存在着地心引力。可眼前的朝天椒,却是可以把它们的身子朝着天呢。或许,朝天椒,就是因为这一特点,而取名的吧。

这株朝天椒树,在我看来,永远和其他的树,与众不同。我浇灌着它,它陪我欢乐。【怎么陪你欢乐?前文中没有体现。后文中也没有体现,因此这句话就显得很空很假。】这就是那可爱的朝天椒。一颗小小的朝天椒树,它有着嫩绿的叶子,洁白的花儿,青青的辣椒。尽管它是多么的平淡无奇,多么的简朴,多么的与它的同伴相似。但在我眼中,它始终是独一无二的朝天椒。【有一些重复是起强调作用,但要是与前文过多的重复,就会给人一种语言贫乏的感觉。因此,要尽管避免这种情况。】

这棵朝天椒永远是我心中独一无二的,也是我心中永远的好朋友。我希望,每个人都能找到自己一生中永远的好朋友。【这句话可以删去,很是突兀。】

——后记

总评:你这篇文章总体写得不错,特别是题记,将事情的来由交待清楚,让人对你的文章的来龙去脉有个清楚的了解。在写朝天椒的外形方面,有很多的句子也是不错的。在过渡方面也用得挺自然挺巧妙的。但是,在语言的开拓方面做得不够,思路没有开展出去,不停地重复,显得很单调且显示出语言的贫乏。因此,在写完后进行修改要注意,可用可不用的句子要坚决不用。此外在总结方面也要注意,文章的结尾或抒情或总结,都要求一个自然,水到渠成,而不能生硬,给人一个狗尾续貂的感觉。

好好努力,在语言方面多下功夫,你会做得更好的。


作文修改评语(9)

黄汉阳

子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”释文:孔子说:“一个人不讲信用,是行不通的,就好像大车没有輗,小车没有軏一样,它靠什么行走呢?”

这句哲理,具体【话的意思】就是讲人的一生要讲信用,如果不讲信用,那么他就等于没有了人最重要的品质。我听了【读到】这句哲理,隐隐约约想到了一件和这一句话相照应的一件事。

那一次,我的兄弟黄子航在和我玩弹橡皮。他拿着一块很大的橡皮拍着桌子,说道:“黄汉阳,你有本事就用橡皮把我的橡皮震飞。要是你能把我的橡皮真的震飞的话,我就给你十块钱!”我听了,灵光一闪,便站起来冷静地【心头一震,“蹭”地站了起来,】对他说:“真的吗?”“真的!”他点了点头,态度还十分坚决。顿时,我心中对黄子航和我开玩笑的戒心降低了。我伸出双手,用眼睛瞄了瞄敌人(黄子航的橡皮),便神速般地用手震了过去。“啪!”一声巨响带动着黄子航的橡皮一起飞了出去,这一场面使黄子航变得一脸的不可思议。过后,我将左手伸到黄子航肩膀边,“钱!不许赖账。”黄子航回过神来,便说:“兄弟,但是我们没拉钩啊?”【这里写得非常细致,好,让人有一种身临其境的感觉。】我听了,简直【有一种被戏弄被污辱的感觉,这个人还是我兄弟吗???要揉进想法,将当时内心的感受写出来。】就是欺骗我,搞得我满脑子都是:?

“兄弟,再练练吧。”他拍了拍我的肩膀,遗憾地说。“好你个黄子航,竟然敢坑我。”我抓住他生气地说道。他挣脱【这个词用得好,写出他想耍赖的态度。】出我的手,并说:“为什么你当初要这么急,我本来是要和你拉钩的,可你??哎!”说完,他便走了,我听了这一番话,这时出现了两个我。一个说:“喂!你应该跑过去继续去跟黄子航说清楚,直到他给你钱为止。”另一个说:“哎,你还是算了吧,同学之间没事赌什么钱呢?真是吃饱了没事干啊。”我想着想着,觉得应该把这事当作什么都没发生好了。但是,黄子航欺骗我的这件事,是让我终生难忘的。【过于夸张,可改为:“我怎么也难以忘记。”】

通过了这一件事,我感悟到人不讲信用是不会受到别人的关心的,欺骗人家有什么好处呢,就像黄子航一样,让人看着就很不舒服。【这一段进行总结,是不错的。但是你这篇文章是读后感,要与你读的内容相挂钩起来。可改为:“是啊,这和孔子说得多么地相像,一个人不讲诚信,会导致多么可怕的后果。我原来还和黄子航是好兄弟呢,现在,这样的‘兄弟’我还会继续交往吗?”】

但说到不诚信,我也干过一个近期发生的一件事,不过我也深刻地反省了自己,也觉得不应该这样做。

那天,我在忙着输入作文,妈妈过来说道:“儿子,你输入完之后到二楼来找我,我连忙点点头,便继续输入作文了。过了一个小时,我输入得不耐烦了,况且我的草稿写了四面多,而且还修改得密密麻麻,完全让人眼花缭乱。我想着想,我的脑海里便出现了抄袭作文的念头,这时,我的两个“小心魔”又出现了,有一个说:“哎,想抄就抄呗!这是你的抉择,总而言之,你想轻松点就试一次吧。”另一个争论说:“你这明明是在自投罗网、自寻死路啊,万一老师查了出来,你的面子就被毁了,而且那么少的同学抄袭都被发现了,所以三十二计,走为上计。”我听了,最终选择了“邪恶”的一方,因为我很快就要回家了,没多少时间了,况且才打到第二面,只好尝试一下了??..

到了快上学的时候,我抄袭的事情被发现了,结果被妈妈大骂了一场,我也觉得这样做不对,便按照妈妈的指令把真正的作文输入了上去。经过不懈的努力,终于把这个作文完整地打了出来,妈妈也说:“你有那么多时间玩,为什么没时间做作业呢?”我明白了,这样对我没有好处,这么做,那么那个作文也不是自己写的,老师夸赞我也没有意义,这样欺骗了老师、同学、家人,也欺骗了自己,根本就没有意思,通过努力得到的东西才是最有意义的。【这里写了想法,写了对这件事的认识,从思想的角度来说,很好;从文章的角度来说,是又打开了另一个通道,“柳暗花明又一村”啊。】

《论语》这本书果然是有许多人生哲理,不仅这些,还教了我们遇到困难时怎么做、客人来访时怎么做、做一个“十全十美”的人怎么做???但对比一下,我从小到大的行为都几乎没有《论语》里面的哲理相同过,所以,我要继续看《论语》,把里面的知识都引用到生活中去,并用《论语》的哲理改正自己所做的事情和自己本身。我多么希望,要是世界上的所有人都像《论语》里的哲理一样该多好啊,这样的话我们就有了个“文明社会”!【这一段的总结很好,进行深入地对比与抒发感想,使文章提升了一个层次。】

总评:你这篇文章写得不错,从读《论语》中领悟到道理,再联想到自己生活中的事情。在写事情中,写得非常详细,将人物的动作及语言、神态都写了出来,让人有一种身临其境的感觉。文章的结尾又进行总结,使文章的层次上升了一个台阶。要是在事例与《论语》的内容在语言上多加联系,就会更好了。

很有进步,继续努力!


作文修改评语(10)

袁瑶

读了《论语》这本书,令我感受最深的这一句是:“人而无信,不知其可也.大车无倪【輗】,小车无月【軏】,其何以行之哉。”这句话的意思是:人没有诚信是行不通的,就像汽车没有轮子一样,它靠什么行走呢?这也令我想起在学校发生的一件事。【这一句过渡句,很自然引出下文,好。】

在一个阳光明媚的上午,我和林佳莹还有杨玥颖吃完早餐后,三个人一起开开心心的走向教学楼,我兴高采烈地跟她们俩个人说:“我今天真开心,我昨天晚上给你们的糖果好不好吃呀?”林佳莹抢着说:“好好吃哦!特别是酸奶味的。”杨玥颖立马纠正过来说:“不对,橙子味的才是最好吃的。”林佳莹又说:“你能不能帮我买一包呀?”杨玥颖也问我同样的问题,【最好加上“好朋友嘛,有什么不行的。于是,”这样一句话。加了这句话句子的前后就更通顺了。】我不假思索地答应了,我们就一边聊着天回教室去了。

过了一个星期,我去学校的时候彻底忘记了我答应同学的事,【注意标点,这里可以用句号,因为一件事已写完了。】当林佳莹向我提起那件事的时候,我才模模糊糊记清楚了一点【想起来】。【要注意写出你的内心,否则与下文的联系就不紧密了。】我故意扯开话题,可谁知最终还是被林佳莹扯了回来,我只好吞吞吐吐地回答:“哎呀,对不起啦!我,我,我忘记告诉我妈妈要帮你们买了。”林佳莹气愤地说道:“你真不守信用,你那时明明爽快地答应了,但今天又说忘记了,肯定就是不想跟我们一起分享,借口,不理你了,哼!”我心想:哎,真后悔!要是我的记性能长好一点就好了,脑子被知识的能量占满了,谁叫我的成绩那么优秀呢!【加上这句话会更通顺:我内心自我解嘲道。】

第二天,我们三个之间好像有一块巨大的石头隔离着我们,【这里用了一个比喻句,写出了因为一件小事而导致三个朋友之间隔阂。】不许说话,更不能像往常一样一起聊天了,谁叫我做了对不起我们之间友谊的事情呢?这一切都是我自找的,就这样谁都不理谁。就这样一件细小而又看上去不会伤害到我们的友谊的事,但却超乎我的意料之中,我可吃了大亏。我【这里少了一个“要”字,因为事情还没解决嘛。】想尽办法让我们再回到以前的样子,再也没有突然从天而降的石头砸到友谊之花的身上,让一切变回原来一样美好,让校园充满着我们三个的笑声。

后来,凭我这天生最强的大脑,想到和好的办法,最终成功了。【是什么办法?没写出来。很难让读者明白这事是怎么个样子。】

通过这件事情,我明白了不讲信用是行不通的,这样就会得不到别人的信任,同时也没有人跟你做朋友。所以我们以后不管是为人处事都要坚守信用,不能答应别人的事情而却做不到。 【其实,这件事本身你并没有十分的错,忘记与故意是不同一回事的,所以,这件事也并不完全是关于诚信的事啊。林佳莹与杨玥颖没有错吗?她们为什么不能原谅呢?】【从文章的结构来看,你这里没有与所读的文章联系起来,是一个败笔啊。】

总评:你这篇文章写得还可以,特别是开头的部分,先概述写了《论语》这本书给你印象深刻的句子,然后引出一件事,并将这件事写得很具体很生动,最后进行总结。这中间不仅注意到人物的语言,还揉进了内心想法,使人物的形象很是丰满。但是,后半部分写解决的办法就一笔带过,甚至没有写出是什么办法,让读者如同坠入云雾之中。此外,你所选的事情与你所要感悟的句子关联并不是很大,要注意其中的关联。


作文修改评语(11)

钟瀚毅

这是我第一次【要为全家做一顿完整的晚餐,要】做那么多菜,难免有些紧张。又怕【万一】自己没做好,搞到一个“厨房爆炸”;又怕【万一】自己不会控制,把饭做得很难吃;又怕【万一】在炒菜时烧到自己??一切不好的事情【万一真的发生,那我该怎么办?想到这,】我都一一想到,让我不禁打了一个寒颤。【你这里用了三个句式一样的句子,不仅写出了自己的内心,还写出了句子的气势,好。】

开始了。【这句话是多余的,没有写开始了,读者就不知道你已经开始了?我进入厨房也就表示开始了,所以,不必要写“开始了。”】我进入厨房后,妈妈就站在旁边指导着我。第一道菜是“鼓汁排骨”,先把豆鼓和大蒜混在了一起,再将它们剁碎。之后,妈妈又提醒道:“要剁得非常碎,就像一粒粒米一样,到时候才能煮出最好的味道。”我颤抖着【过于夸张反而不真实了。】拿起菜刀,再小心翼翼地切下去,生怕切到自己的手。在我看来,这刀好像有千斤般重,好像一不留神就会放开,掉到桌子上,弄伤我手。再加上切东西发出地“隆隆??隆隆”声,让我更害怕了。幸亏,不一会儿,就切好了。剩下的工程就简单咯。直接把排骨撒在上面,加上调味料,在放入煲里蒸就行了。过了几分钟后,也就有一股香味扑鼻而入:【这里为什么用冒号,是谁说的话?】“排骨要好啦。”

第二道菜,“飘香猪扒”开始啦。这就要先把锅烧干水先,之后,加入适当的油就行了。开火、倒肉、炒肉、剩下的就是一段等待的时间。我长舒了一口气,这次煮饭真是太累了。刚从冰箱出来的猪扒,那冰冻煞白的表面,现在有了几分红润,有了几分温暖。【观察很细致,写得很具体。用了两个“有了”使句子更有节奏美。】,不久,就有一阵阵飘香扑鼻,哇,真想现在就吃一口。“别那么着急,赶快翻一下,否则就烧焦了。”妈妈看后,急忙说道。【这是细节描写,好。文章因为有了细节描写,显得更逼真动人了,也更易于打动读者。】不久,猪扒也搞定了。下一个,“炒滑蛋”我可是信心满满,以前我就做过了好几次,很简单,知道几道工程就行了。开火、加油、打蛋、搅蛋、倒蛋、翻蛋、加料、关火,【语言简洁,动作干脆利落,好。】就轻松搞定。这两道菜可是我最爱的菜,当两道菜完成后,我就被它们感动了,之前的疲劳全都甩到了九霄云外??【在叙事时注意写了感受,好。】

最后一道菜“鸡杂炒黄瓜”拉开了完美的序幕。老规矩,还是把黄瓜切成一块块的先。这次,我可没那么害怕了,就像一个刀法高超的厨师,一边把手放在那扶着,一边在将黄瓜切成一块块的,不一会儿,就切完了。再连同鸡杂倒下锅里,炒啊炒啊,炒啊炒啊。手要不停地翻动着,非常累,而且还炒了十几分钟左右,但好像过了几个世纪一样,累死我了。妈妈叫我尝一口些,我试了一块,味道好极了,有了巨大的成功。【这一段应略写。略写是相对详写来说。文章有详有略就像做事有张有弛,也像书法中有疏有密一样,让人看了舒服。】

在吃饭时,爸爸妈妈都说我煮的饭菜十分好吃,让我不禁乐呵呵地笑了起来。也让我明白了,妈妈每天都在为我们煮饭,这么辛苦。通过这一次煮饭,我体会到了劳动的艰辛。让我懂了一个道理:劳动最光荣!【最后进行总结,而且呼应了题目,文章的结构显得非常完整。】

总评:你这篇文章总体写得不错,写得非常细致具体,说明了你亲身经历并用心用笔去叙述出来。在结构上,注意到首尾呼应,篇末点题,好。在行文中,还注意到细节描写,也注意到人物的语言及揉进了想法。但你这篇文章存在最大的问题是炒几个菜时都进行详写,犯了平均用力的毛病。平均用力,是样样都是重点,却没有一样是重点。因此,一篇文章,一般情况下只要一个重点就可以了,不要多。


作文修改评语(12)

叶雪珩

我们人生中用许许多多的第一次,如:第一次打针,第一次去上学??而我人生中最难忘的第一次就是 : 第 一 次 当 厨 师 。

这个星期,老师布置了一项奇怪的作业:“明天就是五·一劳动节了,我就给你们劳动一下,【这句话不通,应改为:我布置一道非得完成的作业,】【这中间可以穿插写进你的内心想法,使文章显得跌宕起伏,扣人心弦。会写吗?】回到家,每个同学都要给家人做一顿饭。”“啊?”每个同学都瞪大了眼睛,嘴巴张得能塞下三个鸡蛋那么大。【这是神态的描写,写出当时同学们听到的这道奇怪的作业后的神态,好,让人有一种身临其境的感觉。】

一回到家,我就把本周作业告诉爸爸妈妈,【这里应该用句号,一个句子完整了。】妈妈听了以后,说:“这作业真不错!待会儿我和你去市场买菜。”“现在?”我问,“是呀!”妈妈立刻回答道。

过了一会儿,我们就出发了。一路上,我正为做什么菜而发愁呢。妈妈看我抓不定主意,便说:“由于你是第一次做饭,应该选做一些简单的菜色来做。”听妈妈这样一说,我最后决定买来了四样东西:鸡蛋、白菜、姜和瘦肉。

首先,我根据妈妈的提点【提示】。量度了适量米,然后来回几次用清水把米洗干净,再倒入适量的水,最后放进电饭煲里煮。【这是进行合理的统筹安排,好。很多同学没写到这一点,只写到炒菜。你写到淘米煮饭,更加真实。】

接下来,我要做的第一个菜就是煎蛋了。我先把锅热好,再放一点油上去,再放油时,那些油突然间飞出来,我就像火箭般的闪开,妈妈看了不禁笑起来。“别害怕,只要不让水碰到油,它就不会飞出来了。在妈妈的鼓励下,我终于又走回去了。然后我学着妈妈打蛋的方法,把打好的蛋在锅中煎,由于是第一次学煎蛋,所以我的心情既兴奋又紧张。当我拿起锅铲时,总觉得很不自然,笨手笨脚地把锅中蛋翻来翻去。虽然我都很用心去煎了,但还是把那鸡蛋煎得蛋不似煎蛋【那像什么呢?要写出来。】。那时我开始有点急了,忙喊道:“妈妈!怎么办?快来帮手!”妈妈在旁笑着说:“唔!还算不错啊,最起码比爸爸做得还要好!”【这里的对话描写,将当时的情景真实再现出来,很有真实感,好。】听完妈妈的话,我似乎突然间充满信心起来。接下来煎的第二、第三个蛋似乎有点模样了,【那是什么模样?可以将形、色、味写出来。】那一刻,我激动兴奋的心情真无法用语言表达出来。最后,我在把煎好的蛋小心翼翼地放在碟子上,完成了的第一道菜。

煎完蛋,我就开始做我的第二道菜了——白菜瘦肉汤。按照妈妈事先教我的做法,我先把菜洗干净,再把水烧开,然后加一些油,把白菜连同瘦肉和姜一起给放下去煮就可以了。过了十分钟,我把菜捞上来,而剩下的水,就是白菜汤了。

饭好了,两道菜也好了,可以开饭了。虽然这顿饭的味道不怎么样,但我觉得这是我有史以来吃过最好味的饭菜。原来当厨师的滋味那么甜的!【结尾简单,干脆利落。但是,最好写一下你父母的评价,才能更加突显出“甜”的味道。】

总评:文章记叙了第一次当厨师的经过,写得很清楚,好。但在写的过程中,详略把握得还是不够好。重点应是写你炒菜的过程,至于卖菜过程,可以写简单一些,一笔带过。在写炒菜的过程时,要注意将当时你的内心感受揉进去。