家长会作文200字（1）
家长会作文200字(一)
家长会作文200字(二)
家长会作文200字(三)
家校集结 共同启程
2014春期步步高作文专业家长会 3月7日晚6：10，青少年宫作文专业家长会成功拉开了序幕。学生、家长和教师进行了一次深入而难忘的交流。
此次家长会分班召开，以“感恩母亲”为主题，每位家长都积极参与。老师利用此次家长会分析了目前班级学生的学习现状，介绍了本学期的教学计划，同时利用“三八”妇女节之际，引导学生描写妈妈，感恩母亲。
通过家长会既让家长全方位了解了学生，使家庭教育的实施更具有针对性，能及时有效的配合青少年宫的教育，达到家庭与我宫教育的同步，同时也促进了学生、家长和老师三方之间的情感交流，让学生学会感恩父母。随着家长会的落幕，新的一学期的作文学习已步入正轨，相信在老师与家长的共同努力下，我们学生的习作水平一定会更上一层楼。愿我们怀揣着这颗希望之心，让学生在这一学期中收获到更多的知识与经验。
家长会作文200字(四)
家长会作文200字(五)
家长会作文200字(六)
家长会作文200字(七)
孩子怕作文 家长怎么帮？
■不知道写什么、无从下手、不知从何写起、写了上句愁下句 ■想得到写不出、词不达意、语言平平淡淡、写来写去无起色
不会写的写得好
会写的写得优，写出彩
■学生家长：孩子作文越写越好。
代笔老爸下岗了！
“孩子最怕写作文，像挤牙膏似的，半天写不出几个字，好不容易挤出几个字，也是流水账，今天干了什么，明天做什么，平平淡淡，干巴巴的，没有感情色彩。没办法，当家长的只能代笔了，但总不能一直让家长写吧，后来偶然在中关村图书大厦看到《黄金格作文》，感觉简单易学，赶紧给孩子买了，教程中各种类型的文章应该怎么写，胡老师都给出了详细的讲解，真人教学光盘，孩子一看就会，最近的作文还在班里当作范文来读，孩子的作文写得越来越好了，我这个‘代笔老师’也下岗了。”
《黄金格作文》教程
获众多专家高度评价
著名作文专家胡国华老师结合35年从教经历，独创《黄金格作文》训练法，获得权威部门一致好评。
中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“优质教育资源评价与推广”课题组负责人：《黄金格作文》填补了我国长期以来中小学作文训练教程的空白，具有里程碑的意义。中国人民大学马相武教授：胡老师《黄金格作文》除了能够快速提升学生作文水平，还解决了一个重要问题，就是学生写作与人格品质、思维品质和综合人文素养的内在关系。 师大附中语文名师：《黄金格作文》是一套科学、系统、实用、有效的作文训练教程，改变了现在作文教学无章、无序的状况。
为帮孩子
家长迷茫，陷入四大误区
◆盲目买资料型：总感觉写不好作文是书看得少，优秀作文选、分类作文„„无论好坏，买一大堆。
◆迷信补习型：帮孩子报名参加补习班，请家教，没有从根本上找出问题的原因，没有对症下药。
◆刻苦训练型：认为孩子写不好作文，是因为努力程度不够，盲目让孩子多写，多训练。
◆自主指导型：感觉作文很容易写，根据自己的经验，来指导孩子。
作文难写
孩子发懵，家长发愁
●师大附小的王女士反映：读师大附小五年级的女儿媛媛，最怕写作文，就是在凑字数，挤半天牙膏，写一点，数一遍，绞尽脑汁也写不好，让人头疼。
●市机关单位的王主任说：“孩子写作文，写了开头，没下文。既没有中心思想，也没有整体构想，写到哪里算哪里，写着写着就跑题了，真愁死人了。”
●家住上地西里的陈妈妈说：“别的孩子写的作文，文辞优美，神采飞扬，自家的孩子名著和优秀文选读了不少，作文就像白开水一样，平平淡淡，怎么也提不高。”
专家点评：学生怕写作文、写不好作文，主要存在五大问题。偏题、离题、平庸低俗——立意难；不知道写什么、无从着手——下笔难；不知从何写起，写了上句不知道下句——思路难；想得到写不出，词不达意，语言平平—— 语言难；写来写去，毫无起色——提高难。
帮孩子实现作文三大飞跃
著名作文专家胡国华老师
■20年高考作文阅卷经验，多次担任作文评卷组长。
■全国中语会本体改革中心理事，国家级骨干教师培训班导师。
■从教35年以来，所带学生高分作文无数，考入清华北大者众多。
■受邀到全国20多个省市讲学百余场，十多万师生受益。
3大黄金立意：解决立意平庸症
有着多年阅卷经验的胡老师说，评卷时间仓促，立意好的文章往往给老师眼前一亮的感觉，容易评高分。而高分作文立意就是情、志、理三点。
胡老师教你如何铸造超凡脱俗的文章灵魂（如：一条定规，两高原则，三个要点等)，行文之前，就能在脑海中快速构思一篇立意高远、情趣高雅的文章，解决立意平庸症，文章自然在千万篇作文中脱颖而出。
6大黄金思路：解决思路混乱症
考场作文压力大，很多学生写完第一段，愁第二段，这就是典型的思路混乱症。阅卷老师每天评阅很多试卷，都是快速阅读，一眼扫过，如果思路混乱，很可能评低分。胡老师总结的六种奇妙的精巧别致的结构，让学生快速解决思路混乱症，无论任何题材，任何题目，任何体裁，学生都能快速写出思路清晰，章法巧妙的文章。精巧别致的结构无异于是博取高分甚至是满分的一个重要法宝。
9大黄金语言锤炼法：解决语言贫血症
很多阅卷老师反映，华美的语言往往能起到出奇制胜的效果，获得阅卷老师的垂青，从而博得高分。
胡老师独创了九步语言锤炼法，其中三比之法，四字短语，引诗入文，化诗入文等精妙语言训练法，更是具有点石成金、化腐朽为神奇的魔力。
在教程中，胡老师将教你如何解决语言贫血症，对每一步训练都有具体指导，一学就会，立竿见影，让平凡的语言立刻闪亮起来，鲜活起来，去获得高分，冲击满分。
■初中老师：不仅教会了孩子写作方法。
更重要是教会孩子做人和做事！
“我历来很反对学生滥用辅导资料，课堂学好，加以训练就可以了。作为语文老师，我看过市场上很多优秀作文，大都千篇一律，看多了反而会影响学生的创造性，禁锢学生的思维，加之每个学生的经历不一样，教育绝对不是制造考试机器的加工厂。但我认真研读胡老师作文后发现，这套教程和其它书完全不一样，不仅告诉学生怎么写，还教给学生如何发挥创造力，写出不拘一格的文章，是一套难得的好资料，非常值得一读。”
■高中学生：31分，45分，52分。
我的作文分实现了三级跳！
实验二中的王璐谈起胡老师作文训练法一脸兴奋：“我的作文一直在30分左右徘徊，仔细看了妈妈买的《黄金格作文》后，真是恍然大悟，发现作文其实是有很多诀窍的，当时感觉就像给我闭塞的大脑开扇天窗，在后来几次考试
中，31分，45分，52分，我的作文实现了三级跳！”
就怕作文拉孩子成绩后腿，家长们纷纷抢先购买
胡国华《黄金格作文》上市即热销，订购热线不断，很多家长反映热线打了几次打不进来，笔者在咨询中心的现场听到了几位家长的来电。
“孩子一写作文就发懵，我和他爸特发愁，听说胡老师的作文很多人都买了，我不能让孩子输在起跑线上。”一位小学五年级孩子的妈妈很担心地说。
“孩子当初中考的时候，作文有40分，明年孩子就要高考了，150分满分，作文60分，占了将近一半，相当于4、5道数理压轴大题，这么多分，可不能让孩子在节骨眼上吃亏。”一位高中孩子的家长很急切地说。
连日来，笔者仔细倾听后发现，订购的家长，大概有以下几种：临时抱佛脚型：作文一直拖总成绩的后腿，孩子将来要参加小考、中考、高考，希望《黄金格作文》在关键时候能帮到孩子。精明型：尽管孩子还未到参加考试年龄，但好的资料，早一天使用，就多一份成功的把握。会算账型：孩子作文本来不错，如果用了岂不是更好。后悔型：以前孩子写不好作文，感觉是看书少、阅历浅，后来才明白是方法不对，现在亡羊补牢也不晚啊。从众型：这么权威的资料，还是北大音像出版社出的，这么多人买，效果应该不会错，别的孩子用了，千万不能让自己孩子落后。马虎型：平时没关注孩子作文，感觉学好数理化就行，现在感觉作文分数重，不想办法是不行了。
从全市各大新华书店获悉到，由著名作文专家胡国华老师独创的《黄金格作文》已由北大音像出版社隆重出版，分为小学版“词句导引作文训练法”、初中版“章法导引作文训练法”、高中版“按格有序作文训练法”，家长和学生可根据小孩的学习需要购买。
家长会作文200字（2）
星期四，老师发下了家长会的通知单，顿时，教室里一片喧哗，我的心像十五个水桶打水－－七上八下，老师会不会在爸妈面前说我在学校的表现呢？
但是，夜幕还是降临了，妈妈化了妆，背上包，神采飞扬地走出了家门，在妈妈关上门的那一瞬间，我脑子里闪过这样一个念头：偷偷跟着老妈去学校，我蹑手蹑脚地关上门，溜出了居民楼，我到了校门口，不禁打了一个寒颤，值周老师在门口，我真想有二葫芦娃的千里眼和顺风耳，就能听见和看见他们在干吗了，既然门口有值周老师，我也只好回家了。到家之后，我是连坐都坐不住，一会儿看看钟，才６：４０分，过了好长一段时间，我又去看钟，也才６：５０分，这时，我觉得时间慢得像蜗牛爬似的，我真担心妈妈回来后狠狠把我批评一顿。
好不容易熬到了８：００钟，门外传来了如死亡般的敲门声，我打开了门，低头准备挨骂，出乎我的意料的是，妈妈没有批评我，反而表扬了我，鼓励我，我心里的石头终于落地了。
家长会作文200字（3）
今天，是我们五年级的家长开放日，我很高兴。因为，这样就能完完全全见到妈妈了，我怎地很想妈妈。
上午的时候，我觉得时间过得好慢啊。眼睁睁的看见了别的家长，跟别的同学坐在一起，只可惜，我的家长，才是下午来。
在中午的时候，我在别人睡午觉的中间点，去了一个厕所，我想看看妈妈什么时候来，就去厕所的窗户外面看了看，我觉得没什么好看的，在我正要决定要走的时候，我看见了，妈妈正好从我的眼前走过，我开心极了。
到了下午，家长们也已经进来了。我看见妈妈，一蹦三尺高。我们先上的语文课，我们小组展示的是语言谐音笑话，当然，我认为，我们组的节目最好了。最后，我们小组得了第一名，我们小组很高兴，因为我们精心准备了。
上体育课的时候，我有点小失误，再联系带球的时候，我不小心把球踢飞了，妈妈也说我不认真。不过，我也挺开心的。
家长会作文200字（4）
xx月xx日 星期一 多云
我校 今天下午就要开家长会了，我非常地紧张，因为我这次成绩考得很不理想，我很害怕老师在家长会上批评我。
到了下午，我的心里还是很紧张。第一节课的时候，数学老师突然把我还有陈雯婷、刘波、陈奕心和李佳叫了过去。原来，老师是让我们在开家长会的时候，当小自愿者，给家长发问卷。等发完了问卷，我就悄悄坐在了爸爸的身边，当然，是爸爸给我开的家长会。
我坐在爸爸的旁边，认真听地听着老师的讲话，当老师说到我是全班第六名的时候，我看到爸爸的脸上没有一丝的笑容。等回到了家，爸爸说我的'成绩考得很不好，他很生气。
今后，我一定好好努力，勤奋、细心，争取下次考到班里前三名，让爸爸妈妈开心。
家长会作文200字（5）
今天，我们班召开了家长会。因为妈妈今天工作忙，所以这次是我的爸爸去。
我写完作业后，和妈妈一起耐心的等爸爸回来。七点钟，爸爸终于回来了，我着急的问爸爸，老师在家长会上说了什么？爸爸拿出了素质评价，我看了老师给我的评语，我很激动，老师说了我很多优点和缺点，就是：握笔姿势。老师曾经说过字如其人，今后我一定会改掉这个毛病，写一手漂亮的字。老师还点评了我们班所有同学的优缺点，我一定要学习同学们的优点，争取让自己的学习变得更好。
家长会作文200字（6）
这一次的家长会上，老师们讲的话让我触动很深。
我们这些青少年总是让老师家长为我们操心。在家长会上看到家长们那渐渐变白的双鬓，我忽然间明白了，家长为我们付出了太多太多，而我们唯能用学习成绩来回报他们；在那些优秀学生向家长说一句真心话的时候，那发自肺腑的话语，无不让在座的每一个人感动；那都是孩子的真心话，也是孩子在十四年中亲身体会到的，而在这十四年中，父母的辛劳，我们做儿女的又何尝知道呢？
父母总是把最美好的东西留给我们，自己走过的弯路不让我们再走，让我们的生活更加美好。父母对我们的恩情永远也诉说不完，更回报不完。
家长会作文200字（7）
今天上午上课，老师突然宣布：明天开家长会。同学们心里都惴惴不安，因为在我们看来，家长会就是告状会，老师会把我们在学校里的表现告诉家长，尤其喜欢告我们的“黑状”，因此同学们都不喜欢老师开家长会。
我回到家，心不甘情不愿地把这件事告诉了妈妈。虽然妈妈表面上没说什么，但我知道，她心里一定很高兴，因为她可以知道我在学校里的一举一动了。可是，令我奇怪的是，这次家长会妈妈没有去，而是让爸爸去了。
第二天早上，爸爸去开家长会了，而我被妈妈送去绘画班学习。可是画画时，我的思想早就不知道飞到哪去了，公鸡画成了鸭子，母鸡画成了企鹅，就连小肥羊都画成了大灰狼……美术老师问我为什么这样心不在焉，我苦笑一下，有口难言。
回家后，我急切地等着爸爸的归来。爸爸到家后，还没来得及换拖鞋就被我盘问起来。爸爸对我笑了笑，说：“放心吧，老师没说你的坏话。”
谢天谢地，这一次家长会风波终于过去了。
家长会作文200字（8）
开家长会
这次考试，成绩不好，妈妈去开家长会也很不体面，回来后对我进行了严厉的批评。又对我作出了以下要求：
1、 做作业认真。
2、 做的作业不准迟交。
3、 作业不准不做。
4、 做事不准偷工减料。
5、 做了任何事都要敢于承认，要诚实。
6、 要少用胶带，想好再写。
7、 要多读课外书。
我对自己考的不好的原因也作了反思，这次考的不好的原因有三： 1、没有复习;2、没有认真;3、没有检查。妈妈也对我说：“曹政啊!要学啊，不学不行呢，你要考上好中学，就要学，差一分学校都不要你。只有不断进步，成绩才会好。”
我对自己也作了要求： 1、每天早上6：00起床读书;2、课前预习，课后复习;3、上课认真听讲，做作业要认真、认真、再认真;4、两个星期要看完一本课外书。我相信一句话——有志者事竟成。
学校开家长会
12月20日晚上，我们学校召开了家长会，这是一次特别的家长会，因为在每张课桌上都放着一封我们的亲笔信，信上写的全是我们平时想说又不敢说的心里话，这是我们献给父母的一份礼物。
家长会结束后，我迫不及待地问妈妈给我的回信里都写了些什么?妈妈说，只有一张纸，所以没写几句话。我觉得妈妈这是借口，我可不相信妈妈想对我说的话只有这么几句话。于是，妈妈又重新写了一封回信给我，我仔细地看了一遍又一遍，忍不住掉下眼泪来。前段时间，我的成绩掉得很厉害，而妈妈店里又很忙。我原以为她只顾着赚钱不管我了。当我看了这封回信后才知道 ，原来妈妈没有不管我，而是像以前一样一直爱着我，妈妈说有种爱叫做“放手”，现在我已经长大了，不能再像以前那样事事管着我，应该放手让我去做我自己想做的事情。
啊!妈妈，就凭您那无私的爱，我一定要努力学习，决不辜负您对我的期望!
家长会感想
今天下午我学校开家长会。说到家长会，我又害怕又恼火：刚刚开学开什么家长会嘛。
但是老师的话谁敢不听呢?我们也只有听老师的安排呀。下午第二节课下课后，我就提心吊胆的回家，生怕回来后有什么暴风雨下。回到家后，我只好“安安心心”地写作业。写着写着，突然，电话响了起来，但是只响了一声。我满怀着好奇心去看看是谁的号码。我走到客厅，只见电话上写着：136……这是我爸爸的电话呀!我心里更是紧张，心想：怎么办呢。但最后我还是决定去打这个电话问问是什么情况。正拨136……，嘟——，嘟——，嘟——“您拨打的电话正在通话中，请稍后再拨。”唉!真是让人揪心呀!后面，爸爸又来了一个电话，说他马上就回来。唉!还是回来好呀。爸爸回来后，并没有说什么批评我的话，只是说让我上课认真一点。
真是白揪心了，害得我心都提到嗓子眼上去了。真是要想人不知，除非己莫为。