有您真作文（1）
十月的阳光悄无声息地透过窗棂，拥抱着我，空气中有一丝淡淡的桂花香。打开相册，您如花的笑靥在小书屋里荡漾……成长路上，有您真好！
5月12日地震来了
吃过午饭，我照例躺在幼儿园的小床上睡午觉，梦香香的！甜甜的！龙老师，您正在给我讲《三只小猪上幼儿园》的故事哩。
等我睁开蒙眬的睡眼，发现对面床上何芷不见了！仔细再看看，好多小朋友都不见了！难道是背着我玩游戏去了？我光着脚丫溜下床，还没走出门，就和您撞了个满怀！您一把拎起我，夹在胳肢窝下，又飞快地从另一张床上抱了个小朋友挂在脖子上，急急忙忙往楼下冲去。
我不知道发生了什么，楼梯上老师们来回跑着，表情好严肃，不时有哭声传来。见我光着脚，您又赶紧冲上教室拿来了我的红皮鞋。操场上早已聚集了好多人，哭闹声充斥着整个幼儿园，大家围成一团，七嘴八舌地闹着：“我要妈妈！我要妈妈！”您微笑着放下这个，又抱起那个，擦干这个脸上的眼泪，又理理那个乱蓬蓬的头发……现在想想，心有余悸！那可是一场浩劫啊！
6月1日我当上了主持人
商店的橱窗里有一件礼服，白色、拖尾、缀着小珍珠，是我喜欢的款式。妈妈对我说：“如果你能当上六。一文艺汇演的主持人，它就是你的了！”
每周四的第二课堂，我总是第一个奔向小主持人班。赵老师，您早已备好课，站在门口等着大家了。进门时，我总是不经意地靠您很近，知道为什么吗？因为我想和您比一比，看看我长高了没有？而您总是露出一口整齐的牙齿，微笑着往边上挪挪。您一板一眼地教我们练习发声技巧，一遍又一遍对着镜子练习站姿；我非常荣幸和您搭档示范情景表演，您赞许的目光给了我莫大的鼓励。此刻，耳边还回响着您的教导：“康力，主持不是死板地念台词，要多多用心体会哦！”
我终于穿上了心仪的礼服闪亮登场！如果说，我有那么一点点的进步，那是因为您早已在我的心田播下自信的种子，洒下一路阳光！
9月1日专业A班第一天
时间如沙漏般，坠入我忐忑不安的心房，带着万般的不情愿，我走进了蓝天艺术学校专业A班的舞蹈室。
教室里已经有几个小朋友在练功了，我没精打采地蹲在教室的角落里：阿铭、西西、薛薛，一个个都受不了这么高强度的训练，纷纷逃离。老妈是怎么了？我一个人都不认识，基本功又这么差，张老师，您说说，这不是诚心让我难堪吗？
镜子边，妈妈和您嘀嘀咕咕说了半天。讲些什么？我毫无兴趣。只看见您一边点头，一边对着我微笑。玻璃墙的那头，妈妈不知什么时候早已离开，留下可怜的我独自忍受撕裂般的疼痛！我柔弱的身体成了您手中的一块生面团压、掰、拉、扯是家常便饭。大家轻松地翻前桥、后桥时，我常常站在最后一排，拨弄着手指头，不知该干些什么，仿佛我是多余的。同学们都向我投来异样的眼光，一向骄傲的我遭遇到前所未有的挫败。
您看在眼里，特别为我制定了训练计划，常常单独指导我，只要有一丁点儿进步，您总会鼓励我说：“康力越来越软了。”为了分散我的注意力，您时常给我讲笑话，用手轻轻挠我的腿，弄得我痒痒的，让我忘记了此刻正在压腿呢！
最近，舞蹈班又新增了几个学员，看着她们，我仿佛看到了以前的自己……
合上相册，我看见一亩花田，风姿摇曳，洒下一路暖暖的叮咛！成长路上，有你们真好！
有您真作文（2）
林老师您真好200(一)
探索随文识字
——《“红领巾”真好》教学案例
教学目标：
1．学会本课9个生字和9个词语，认识7个字。
2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3．理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害。
教学重点：
通过课文的学习，使学生懂得我们要保护鸟类，并能有感情地朗
读和背诵课文；指导识字、写字。
教学难点：
引导学生理解重点词语。
课前准备：
1．生字词卡片，背景音乐。 2．多媒体课件
教学过程：
（一）导入
师：上课，同学们好。
生：老师好。
师：请坐。
师：孩子们，请你轻轻抚摸你胸前佩戴的标志，它呀，是我们少先队员特有的标志，它有一个光荣的名字，叫什么？（红领巾）恩！今天这节课，我们一起来学习这红领巾，举起你们的小手和老师一起板书课题。师板书“红领巾”真好。
师：齐读课题。
师：“领”是后鼻音，请读到位。给它找个好朋友吧！
生说：领导、带领、衣领
师：“领”还是这节课要求会写得字，要写好这个字要注意什么？谁来提醒？ 生：别忘了“令”下面的一点
生：“令”的捺要变成点
师：观察的真细致， “令”第二笔捺要写成点，而且不能忘了下面的一点，右边的“页”也把横写短一点，你让一点，我让一点，两个老朋友就组成了新朋友，这个新朋友就叫做“领”。谁写“领”（生说笔划笔顺）
2、双引号的用法
师：同学们，仔细观察课题，你发现了什么？（红领巾加了双引号）那你知道红领巾指谁？
生：少先队员
（二）检查预习
师：你们真会读书，那你们能把课文读正确、流利吗？翻开书126页，自己大声地读读课文，让林老师听到你最清晰的读书声，开始。
师：同学们读得可真认真，生字词都读懂了吗？谁来读？
jī zhā pénɡ yuè lēnɡ
叽叽喳喳 蓬 松 活跃 扑 棱 棱
cháo zhǎn pái
鸟巢 崭新 木牌
师：掌声送给他，真是太棒了，这些生字可不好读，你都读对了，有哪个读音要特别注意的吗？请你提醒同学们下。
生：巢是翘舌
师：带着他的提醒，咱们来赛读，男生先读
师：又响亮又正确，掌声送给男生，女生读
师：男女生读得一样棒，一起读，肯定更棒，全班齐读。
师：更棒了，掌声送给自己。生字朋友摘掉了拼音帽子，也离开了好朋友，你还认得吗？
过渡：学习完了生字，请同学们拿起你的书，静静地听，我们一起走入清晨的丛林„„
三、走入清晨的丛林
A、学习第一节
1、播放背景音乐示范读。
师：听完后，你看见了一群什么样的小鸟？（可爱、快乐）
师：从你的声音中我仿佛听见了小鸟的快乐，不禁想再确认一次，“清晨，林中谁最快乐？”
2、从哪些词语看出了小鸟最快乐？
生：叽叽喳喳、蹦蹦跳跳
师：小鸟叽叽喳喳是在做什么呢？
生：唱歌
师；那蹦蹦跳跳又是在做什么？
生：跳舞、做游戏
师：是的，清晨，小鸟在枝头快乐地唱歌、做游戏，多么无忧无虑，谁能把小鸟的无忧无虑读出来？
生读
师：嗯，从你的朗读感受到小鸟们的轻松快乐，要是表情再高兴一点就更好了，谁轻松愉快地来读？
生：读
师：多么快乐的小鸟啊，咱们一起当当这只快乐的小鸟吧！清晨起~
生齐读
3、理解“梳理”
师：是啊，它们真的很快乐，瞧，他们一会儿„„一会儿„„（出示图片） 师：仔细观察这张图，你发现小鸟是怎么梳理羽毛的？
生：用嘴梳理
师：当小鸟们的头发蓬松的时候，他们就用嘴来把羽毛理顺，你们是怎么理顺头发的？
生：用梳子梳
师：对了，人们用梳子来整理头发，鸟用嘴来整理头发，这个动作就叫做梳理，齐读两遍，这个词语就是你的了。
生齐读
4、出示：小鸟在树林里一会儿（ ），一会儿（ ）。
师：那小鸟还能在树林里干什么呢？你能一会...一会来说吗？
生说
过渡：多么自在的小鸟啊，一会„一会„.，现在我们知道了，林中最快乐的是？那林中谁最活跃？谁来读读第二节？
B、学习第二节
问：林中谁最活跃？
1，生读
师：那你知道林中谁最活跃吗？
生：机灵的小鸟
师：同意吗？
师：从哪些词语看出了小鸟的活跃？
生：扑棱棱，飞来飞去
师：哦，现在老师知道了，小鸟扑棱棱，飞来飞去，所以小鸟最活跃， 师：扑棱棱是什么发出的声音？
生：小鸟的翅膀
师：那扑棱棱是什么样子的？谁来演一演？
师：嗯，学得真像，那你来当机灵的小鸟读读这一节。
2、师：小鸟扑棱棱，飞来飞去在干什么呢？
生：捕捉害虫，保护翠绿的树苗
师：嗯，捕捉害虫的鸟我们成为益鸟，你认识哪些会捕捉害虫的益鸟？ 生：啄木鸟、猫头鹰
师：老师再介绍几只益鸟和你们认识，请大声地叫出他们的名字。这些益鸟会捕捉害虫，保护树木和庄稼，是人类的好朋友，你要送什么词来夸夸它们？ 生：勤劳的黄鹂
师：嗯，你夸它勤劳，那把它放进诗歌里夸夸它吧！
生2
师：益鸟还有许许多多，夸都夸不完，让我们用朗读一起来夸夸它们。
C、第三节
过渡：看！谁来了？一群（红领巾）。
1、红领巾在做什么？（做木牌、做鸟巢）（学习“巢”）
师：瞧，这就是红领巾们给小鸟送来的礼物，这是一个象形字，你猜是什么字？ 生齐答：巢
师：真是厉害了，一下子都猜出来了。这个字就是巢，下面的“木”表示树，上面像碗样的就是鸟巢。齐读“巢”“鸟巢”
师：红领巾们送来了鸟巢和木牌，小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好！ 师：此时，你就是鸟巢里的小鸟，你想对红领巾说什么？
生1、2
师：是啊，因为红领巾为鸟儿安了一个家，所以小鸟在枝头高唱：生1
因为红领巾为鸟儿做了一个崭新的木牌，所以小鸟在枝头高唱：生2 因为红领巾爱护鸟儿，所以小鸟在枝头高唱：红领巾真好！ 让我们替小鸟来夸夸红领巾们，清晨起~
2，同学们，你也是红领巾，你要怎么保护小鸟？
生说
师：哇，二6班的孩子都是爱护小鸟的红领巾，林老师替小鸟们夸夸你们：红领巾真好！
师：那红领巾们，除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物？
生说
师：是的，我们要保护身边的各种小动物，因为这些小动物不但可爱、机灵，有时候还是人类的好帮手，为了感谢这些人类的好朋友，让我们把它们送来的生字写好，作为回礼送给小鸟们。
四、巩固提升，指导书写。
1、观察字形 ：捉
师：这个字读，咱们一起来写。
师：捉，左右结构提手旁，左边的提手旁，右边是“足”字，上面的 “口”表示的是膝盖，“ ”是脚趾，从膝盖到脚趾的部分就是“足“。这就是捉，同学们，当捉右边的足放在字的左边当足字旁时，要怎么写？请看大屏幕。 师：仔细观察这两个字，你发现它们有什么共同点？
生：它们都是左右结构、足字旁。
师：对了，那从足变成足字旁，哪些笔画发生了变化？
生：“”的丿改成丨，捺改成提，好给右边部分腾位置。
师：嗯，你的小眼睛真雪亮，其他同学也要牢牢记住了，那咱们一起来学习这两个字
师：足字旁的字都跟什么有关（脚） 嗯，“蹦”就是向上跳，大家蹦一蹦。（生蹦跳）
师：“跃”也是跳，怎么跳呢，谁知道？
师：不知道没关系，我们的老祖宗偷偷地告诉了我们，请看跃右边的夭字，看懂了吗？（嗯，你真聪明，我们的老祖宗在造字的时候就偷偷地告诉了我们，请看跃右边的夭字，“夭”就像一个人歪着脑袋，甩开手臂向前跳一大步。所以跃，是向前跳的意思。
师：知道它的意思还不够，还要写好它才行，要写好“跃”，要注意什么？ 生：夭的第一笔是撇，不要写成横了。
师：嗯，你要提醒的正是老师要提醒同学们的，跃右边的夭字第一笔是平撇，千万不要写成横了。谁写“跃”
4、师范写
师：接下来的时间请同学们打开书本128页，把我们这节课学习的四个生字写好。
林老师您真好200(二)
《谢谢您，林老师》林老师，谢谢您。 林老师，虽然您才来十几天，但是您的声音面容都深深地刻在了我的心头。您虽然不曾笑过，也十分严厉。但是我们都对您十分尊敬，您对我们定的门槛很高，但是我们没有怨言，因为您都是为了我们好啊！ 您来的第一天，我们都十分诧异，原先的老师呢？怎么换了一个。这下子，一些喜欢捣蛋的同学都对“纪律”两字不放在眼里了，刚来就给您一个下马威：乱插嘴。但是您出乎了我们的想象，您对我们的严厉程度，并不亚于以前的毛老师。但是，这样严厉，也是有好处的。就比如说我，在您来到的第二周，我的屁股开始坐不住了，上课也有点心不在焉，可是在您的一次提醒下，我马上坐得直直的，涣散的目光又集中了起来，看着您，您这才满意的继续讲课。最近几天，我平时懒散的状态都收了起来，每天都神采奕奕地上您的课。就连班上的同学，也对您又多了一分敬意，一些捣蛋的同学收起了嚣张的气焰，也不敢乱说话了，但是还是有些人当起了“反叛者”非要搞得班上鸡犬不宁为止，你对此很气愤，开始了赏罚分明的办法，总算制住了他们。我也曾经被您罚了一次，但是，您似乎对我们很宽容，每次的惩罚，都能够在我们能够完成的范围。当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务，但是林老师您就像一棵红烛，燃烧自己来照亮别人的心灵 全天下的老师们，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。在这里让我深情地对你们说一声：“老师们，感谢您！”
有您真作文（3）
姥姥有您真好作文
在学习、工作、糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的姥姥有您真好作文，欢迎大家分享。
姥姥有您真好作文1
在成长路上，姥姥，有您真好。
小时候的我顽劣率性，看见了什么好吃的，就嚷嚷着非吃不可。姥姥从不气愤，只是迈着小步走进厨房，烧上一锅咕嘟咕嘟沸腾的水，为我下上一大把净水面。面煮好后，姥姥将她秘制的酱料拿出来，拌在面里递给我。我不吵了，两眼放光地去厨房抢了双筷子，拌着面大口大口地吃起来。姥姥笑眯眯地塞给我一个馍，说：“慢点吃，别呛着。”
我长大了一点，开始想吃甜食了，零花钱花光了就去找姥姥要吃的。姥姥就笑呵呵走进厨房去，将雪白的糯米粉和成团，揪成一小个一小个的，包上一大勺红糖放进油锅里炸。白胖浑圆的面慢悠悠地胀起一点，表面金黄透亮时，姥姥就把它夹起来，盛上一大碗给我，我立即用手抓起来吃，随即烫得直吐气，姥姥就冲了一碗核桃粉递给我，说：“莫急莫急，都是你的呀。”
我出落成了一个大姑娘，姥姥就为我做她最拿手的羊肉火锅。她将火锅做得喷香诱人，晶亮的粉丝，软弹的白菜，白嫩的羊肉，体态同一地在锅里翻腾。姥姥拿出利便面的调料包，在锅里轻轻一抖，分量正好的香气便在屋中盘旋着，撩拨着人的味蕾。我两个眸子子粘在羊肉上再也不移开了，姥姥就盛上了一大碗浑朴的肉菜，塞到我手上。
我风卷残云，姥姥爱怜地看着我，说：“看看你饿得，以后在学校里多吃点啊。”我叼着白菜含糊不清地咕哝：“知道知道，不外姥姥，食堂的饭哪有您做的'好吃呢……”
姥姥笑着：“真是个马屁精。”
现在，我的姥姥仍旧常常为我忙乎着做饭，然后开心地看着我吃得一点不剩，但我的姥姥已徐徐地朽迈，她的黑发间已分明有了根根银丝。
姥姥，您做的美食，永远是我的最爱。
姥姥，成长的路上，有您真好！
姥姥有您真好作文2
每当轻风吹过我的脸庞时，我就会想起一个人；每当阳光暖和的照在我的身上时，我就会想起一个人。固然，这个人很普通，可她在我的心里永远都是那平凡而又最不平凡的人。这个人就是我的姥姥。
从我记事开始我就开始跟我的姥姥在一起，姥姥把我照顾的无微不至，所以我从小时候开始就胖鼓鼓的。还记得，很小的时候到了晚上要睡觉了，当您和哥哥已经进入甜蜜的梦乡时，我的哭闹就从这时开始了。您背起了我，一边背着我，一边从这边再走到那边，您累了，坐下来休息时我就又会开始哭闹，直到最后我也熟睡，您才能再次回到床长进入梦乡。还记得那一次幼儿园放学是您来接的我，可我由于贪玩和您走披发了，终极我一个人走回了家，发现您和妈妈一起坐在沙发上等待我回家，妈妈打了我一巴掌，我当时十分委屈，当妈妈走出家门后，您过来安慰我，我当时心里十分暖和。
记得我在三年级刚转来到郑州路小学时，我由于不舍得您，由于挂念您在济南的情况，我迟迟不肯进教室，老师和同学们再三劝我进教室，说可以熟悉新朋友，学习知识……我都不愿意，直到老师得知我是由于挂念您，和您通了电话，闻声电话那头您那认识的声音说让我安心学习，只有我安心学习，和老师同学相处的好了您在济南才能安心，否则您也不会安心，我这才放下心来进入班级。我听了您的话，我和老师同学们相处的都很好，大家也都很喜欢我。
时间过的真快，转眼我已经是六年级的学生了，固然我们现在良久才能见一次面，但对您的思念和挂念却只增不减，您那认识的脸庞一直泛起在我的脑海里，泛起在我的梦里。
姥姥，有您，真好。
有您真作文（4）
在我们成长的道路上，总会遇到一些困难与挫折，每逢此时，都是母亲用无私的爱陪伴我们度过难关，让我们载着母亲满满的爱扬帆远航。成长的路上，有您真好！
母爱是大海，而我就是大海中的鱼儿，在海中尽情的遨游；母爱是天空，而我就是天空中的鸟儿，在空中自由的飞翔；母爱是一盏灯，而我就是黑夜中的迷路人，在她的指引下走向光明。
在生活中，有一件事情令我难以忘怀。那是我在二年级时，有一次我听到同学们正在谈论着自己的妈妈待自己有多好，我听到最多的是同学们都说自己的妈妈多么的爱他。诸如，一天让自己玩上1—2个小时的电脑游戏，听到这里，我内心很想哭，因为我妈妈一周只允许我玩半个小时的电脑游戏。放学回家后，我闷闷不乐的放下书包，做起了作业，做完后，妈妈正好下班回来。她说：“今晚炒你最爱吃的土豆丝！”我口上说：“哇！土豆丝，我的最爱！”其实，心里想：“今天，茶业口大集，应该是土豆大降价吧。”吃完晚饭后，我连动画片也没有看就上床睡觉了。就在我要朦朦胧胧的睡着时，我听见了妈妈熟悉的脚步声，接着听到她好像在我的文具盒里放了什么东西。算了，管不了那么多了，赶快睡觉吧。第二天来到学校，我打开文具盒一看，原来是一只纸飞机，上面写了一些字，那是我妈妈的字，我疑惑的读起来：“孩子，我知道因为我不让你长时间的玩电脑游戏而生妈妈的气，但是你可知道长时间的玩电脑游戏对你的眼睛不好。上次学校测视力，你的视力已经不是很好，所以妈妈控制你玩游戏是为了保护你的眼睛。此外，玩游戏会使学生沉迷而影响学习和成长，因此，妈妈才限制你玩电脑游戏。无聊时，你可以到外面朵找小朋友玩一玩，放松一下身心……妈妈所做的这一切都是为了你，现在虽然你可能埋怨妈妈，但等你长大了，你会体会到妈妈的苦心的。请你原谅你的好狠心的妈妈吧，孩子！”一瞬间，一种久违的感动涌上了心头，我不禁热泪盈眶。回家后，我郑重的向妈妈说：“妈妈我错了，请您原谅！”妈妈一把把我搂进了她的怀里。
经过此事，我明白了：母爱是世间最伟大的爱，他可以包容我们的一切；母爱是世上最无私的爱，他可以陪伴我们慢慢长大……感谢您，我亲爱的妈妈，成长的路上，有您真好。
有您真作文（5）
在树荫下，这个女人耐心地鼓励一个咿呀学语的婴儿。女人轻声说：妈妈，宝宝傻乎乎地喊了一声：哇，女人耐心地说：妈妈，只传来一个模糊的声音：妈妈。女人笑了，白皙的脸上出现了红晕。她轻轻拂过自己的黑发，吻了吻怀里的宝宝，柔声说：“宝宝真棒！
在小路上，傻宝宝长大了，女人牵着小手向幼儿园走去，一边背着新买的书包，一边哼着妈妈的儿歌：燕子，穿花衣服。每年春天，这个女人都来这里把女孩交给老师而不用担心，似乎不愿意放手。她一直握着女孩胖乎乎的小手，直到耳边响起老师的声音：还有什么事吗？女人不情愿地松手，在门口站了很久，看了一眼正在和朋友们玩的女孩，然后离开了。饭桌上，女孩已经上小学了。她高兴地跳着舞，讲述着学校里发生的有趣的事情。在耐心倾听的同时，女人给女孩食物。她嘴角不时露出一丝微笑。她轻轻拍了拍女孩的肩膀，温柔地说：“我们快点吃吧，吃完饭再聊。”女生点点头，低头沉思。她很惊讶碗里的菜堆成了小山
我是那个小女孩，那个女人，我的妈妈，但她不再年轻了。
快速背诵，怎么又走神了？我的记忆被妈妈打断了。我看了看墙上的钟。11点多，我看着妈妈憔悴的脸。唉，白天还要上班。难怪我有这么多白头发。我有些苦恼地说：妈，快睡吧，我马上就背。我妈悄悄走出我的房间，但过了一会儿，她手里端着一杯温牛奶回来了。她把牛奶放在桌子上，一个略带沙哑的声音说，你背完就把牛奶喝了，然后睡觉。眼睛有点酸酸的。不知道是累了还是怎么的。我刚喝完牛奶，又拿起了课本。
那天晚上，我还清晰的记得妈妈头上无数的白毛和深深的皱纹，还记得我那么晚还没睡。十五年！妈妈，你用你宝贵的十五年青春陪我成长，我会用优异的成绩回报你，虽然这个回报很微不足道！
长大了，有你真好！
有您真作文（6）
在我的画笔下，昆虫可以喷出火焰，汽车可以沉入海底，房子可以长出双腿，小朋友可以飞上天空……
我从小热爱美术，只要拿到白纸我想画什么，就可以画什么；想怎么样，就怎么样。画面是自由的，我可以发挥想象力，使画面变得更有趣。是您，带给了我自由发挥的信心。
我最早的美术老师姓“严”，年纪不大，大家都叫她小严老师。小严老师十分幽默，一日，我在美术本上画了一幅风景图，画面上有个笑脸盈盈的月亮，像一位慈祥的老婆婆，流露着柔和的目光，和蔼地望着村落与田野，几根枝干组成了一个近似的正方形，而月亮则恰好处在中间，像是给这幅图画完美地加上了框。
我想了想，觉得哪里有点儿不对劲：月亮怎么会微笑呢？正当我想动笔修改时，小严老师走到我身旁，我手轻抚着我的脑袋说：“这月亮可真有趣啊，居然长出来五官，你为什么要动笔改掉它呢？”我说觉得这有点儿不科学，月亮怎么可能会长出五官，难道月亮变活了？
正当我想擦掉画的时候，小严老师笑着对我说：“月亮怎么不能长出五官？有五官的月亮比普通的好看百倍！”
说着，小严老师把我的画拿到了实物投影仪下，还叫同学们说说这幅画好在哪里。一个女同学说：“这风景有这月亮配起来绝了，这月亮很有意思，居然长出来五官！”另一位同学捂着嘴笑道：“这月亮的嘴好像‘扁嘴伦’！”他的同桌“噗嗤”一声笑了起来，全班其他同学则像洪水冲了闸门一样也跟着开始大笑，我也不由自主乐了。
就在这时，小严老师用戒尺敲了三下讲台：“同学们，别笑了。你们都说得对，这幅画跟其他同学相比较显得特别有趣，这叫做‘想象力’，是在事物已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。我们要多向郭宇轩同学学习，多画出一些有想象力的东西。”
从那以后，学校画廊上的绘画作品变得鲜活起来。你瞧：恐龙小姐搭乘时空飞机去理发店；帝企鹅船长驾驶着破冰船去巡逻；气球大汉飞到世界各地去旅行……小严老师，谢谢您给予我绘画的自信，在我的世界里变得啥都可以说话，啥都可以飞翔……
几年后，微风卷起几张着色的画纸，渐行渐远……小严老师，我忽然很想念您，不禁想对您说：有您，真好！
有您真作文（7）
“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打……”优美的旋律在我耳边萦绕，一听到这首歌，我的心中就会涌出一种亲切、安全的暖流，情不自禁地就会想到您——我的妈妈。妈妈，我想对您说：有您，真好！
我小学三年级时，遇到了一位特别严厉的班主任。只要我一进入她的视野范围，我连呼吸都是试探性的。因为我的独立能力不强，总是做错事，尽管每天我都是小心翼翼的，可笨手笨脚的我还是会不断地闯祸。
有一次上毛笔字课，我不小心把墨水瓶碰到了地上，我的手上、衣服上刹那间变得乌黑一团，教室墙壁上也被溅起的墨水染成了朵朵“乌云”，我的心顿时紧张起来了：“怎么办？如何跟老师交待？”慌乱中的我顾不了那么多，想尽快遮住那片云，可是班主任就好像有千里眼一样，不仅看到了这一切，而且立马就识破了我的“阴谋”，她严肃地说：“打电话让你妈来”，那语气对当时的我来说，好似要被恶魔带入十八层地狱，我的身体一颤，背后的冷汗立刻爬满了我的整个脊梁，我感到恐惧和无助。
放学回到家，还没等我开口给您汇报情况，您看到我狼狈的样子，就已经猜到了：“又闯祸了吧？”我愧疚地低下头，看着自己脏兮兮的双手，声音极小地“嗯”了一声，差点连我自己都没听见。当我抬起头的时候，等来的不是您劈头盖脸的责骂，而是温度适宜的一盆温水。您拉起我的手一遍遍地洗了足足十几分钟。此时，温暖和愧疚充斥着我的内心，我露出一副哭笑不得的表情：“都是我笨手笨脚的，已经把您折腾习惯了。”
第二天，您跟我一起来到学校，我在座位上学习，您在我身旁一遍遍地刮墙，然后用买来的自喷墙漆慢慢地涂抹均匀，完全看不出墙壁曾经经历了一场“劫难”。
可是，温柔的您也有撒泼的时候。当我的考试成绩退步的时候，您总是毫不留情地一顿批判，那嗓音快把房顶掀翻了，把我批的哑口无言，因为我确实辜负了您的殷切希望。当我为此不敢“高声语”的时候，您就像心理专家一样牢牢地掌握了我的内心，接下来的一段时间，您就会耐心地给我讲题，帮我进步。
在您的精心呵护下，我从一棵幼小的树苗茁壮地成长，您不断地给我灌输养料，我一天天地长高了，长大了，在风雨中变直了，也变强了。
妈妈，谢谢您，有您真好！
有您真作文（8）
爱可以没有表达，但一定会有行动。
您是一座温暖的港湾，而我是一条小船，您的存在是为了让我依靠，我不能没有您，有您，真好！
冬天的一个早晨，严重感冒的我在床上想着楼下面铺里的葱花面，但听着外面呼啸的大风，透过窗看着那下个不停的雪，我把这个欲望吞进了肚子里。
妈妈要出门买菜了，听见响动，我高声大叫：“妈，买菜回来时记得给我带一碗面。”“好！”妈妈应了一声。“多大了，还让你妈妈给你买，幼儿园小朋友都知道自己的事情自己做。”您的话一出口，我就知道没希望了。于是，我决定自己去买面。刚打开门，刺骨的寒风让我不禁打了一个喷嚏，您见状，皱了皱眉头：“还是我去吧，这么大个人了，也不知道照顾自己。”只见您直接换了双鞋子就出门了。
十分钟后，您拿着面回来了，您把面递给我后才开始脱鞋。我打量着此刻的您，您的头发和眉毛上有几滴水，眼袋边已经有了皱纹，一脸严肃。
我慢慢地打开袋子，端出面条。那雪白的面条躺在汤水里，上面还有一点葱花作装饰，朴实无华，像极了您对我的爱。
您的爱像空气，我常忽略它，但它的存在，让我活着，我离不开您，有您，真好！
有您真作文（9）
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”听着这首熟悉的歌谣，我不禁回想起那段日子……
那是一个寒冷的夜晚，窗外的寒风呼呼地刮者，只听见寒风吹过树梢的声音。一切都显得那么安静，安静得我无法入睡，躺在床上，辗转反侧，寒风的呼啸，不禁让我感到些许的害怕。
“啊嚏”可能是受凉了吧。这时。门外响起了脚步声，虽然，那步子走得轻了些，但却依稀能听得见并且是那么的熟悉！我想，一定是您！
当您推门而入的那一刹那，我急忙闭上眼，努力地忍住，不打喷嚏，以至于不让你察觉。只感觉到你轻轻地将我的被子重新盖在我的身上，并用手掖好被角，把我裹得严严实实的。这时，我感觉脸上痒丝丝的，原来，是您轻轻地抚摸着我的脸颊。不知道为什么，总觉得您的手粗糙了许多。
过了些许时候，当您轻轻地站起来，向门外走去。当您关上门的那一刻，我又立即睁开眼，看到的是您的背影——一身单薄的衣裳。这时，一股暖流涌进了我的心头。“阿嚏——”这一声喷嚏并非出自我口中，而是……泪水沿着我的脸颊慢慢地往下流，渗湿了枕头，更是渗透了我的心。
窗外的寒风依旧不停歇，但我不再感到寒冷和害怕了。“妈妈，有您真好。”我在心中默默地说道。
此刻，我的眼前又浮现出另一个画面：您一把将我拥入您温暖的怀抱，这情景既像您的宝物失而复得那般姿态，又像半个世纪未见面的姐妹重逢的场景。
那时，我在家楼下的花园散步，半路遇到了朋友，聊起天来，时间一点点地流逝，我却不知不觉。这时，眼前却出现了妈妈那着急的脸庞，“妈妈”我脱口而出。您看见了我，长长地舒了口气，向我奔来，气喘吁吁地说道：“吓死我了，还以为你走丢了呢。”“呵呵”我表面是在笑，心里却流着感动的泪水。
耳畔回响起您那唠叨的话儿“天冷了，多穿点衣服。”“吃了药，才能好得快呀。”“要专心学习啊”……
这时，我的脸上挂满了泪珠，变成了名副其实的小花脸，我却毫无察觉。
第二天，我看见了那忙碌的身影，我强忍着激动的心情，走到您面前，看见您的眼眶挂上了黑眼圈。“妈妈，我……”刚说到这，妈妈抬起头，疑惑地问：“孩子，你怎么啦？”我吸了一口气，把在心里翻滚的几个字说了出来：“妈妈，我爱您！”这时，我看到妈妈的脸上满是惊讶的表情。突地，她激动地一把把我抱入怀中。
妈妈，您给我全部的爱，您是我今生唯一的祝福。妈妈！有您真好！
有您真作文（10）
光阴似箭，日月如梭。转眼我就上了六年级，回忆起小时候，真有那么多帮助过我的人，其中令我印象最深的，那当然是我老爸。
我的爸爸整天都拉着黑脸对我——大概是我爸的脸比较黑的缘故吧；只有对朋友脸才能变“红”，他好像学过京剧里的“变脸”。
一天下午，我们全家除了我都在吃饭，那我哪里去了？我还在客厅里看电视。电视的“魔力”实在太大，我就像地球似的，在绕着“太阳”旋转。在“太阳”巨大的“引力”作用下，我一刻也没有离开。不一会儿，爸爸还在与家人们闲谈的那张“红脸”，发现我没来吃饭后，就好像说了一声：“看我变脸。”一张黑色的脸步步逼近了我。还在看电视的我顿时感到杀气重重，心想：大事不妙。跟条件反射似的从沙发上弹了起来，反被一只大手挡住了：“你还不赶快去吃饭啊！看你下次还敢这样！”我立马就被爸爸这“狮吼功”轰到饭桌，只好吃饭了。
我爸虽然经常对我变黑脸，但有时他也会对我挂上“红”色的笑脸。
那一天，我们家一起从县城开起车来爷爷山上的家。经过一路的颠簸，总共用了一个半小时才到达。“来一次真不容易，走，我带你们去玩一玩。”我爸“红”着脸对我们说，我们也高兴的答应了。转眼之间就到了夜晚，也该睡觉了。到了深夜凌晨的时候，我爸被一阵翻滚声吵醒，“黑”着脸起床，发现声音是从我这发出来的，马上走过来，用手安顿好我，但我依然在翻滚，爸爸看后，很自然的用手摸了摸我的头。“啊！”一声马上发出：“原来是发烧了。”我爸稍微的用手估了一下：“差不多40℃了。”我爸二话不说，立刻不动声色的抬起我，轻手轻脚的走到车旁，把我放上车，尽最大可能的不吵醒我。开起赛车似的面包车。终于，在一小时内把我送到了县医院。到我被医生叫醒时，首先看到的就是爸爸那累得似火的脸。等医生检查完，说，没什么大事，吃些药就行时，爸爸的脸立刻从累红变笑红，对我和医生说：“没事就好，没事就好。”
爸爸，我真的谢谢您，是您的严厉让我改掉坏习惯，是您的关爱让我健健康康。有您，真好！
有您真作文（11）
如果我是一匹活泼自由的小马驹，您就是一望无际的草原，让我驰骋草原；如果我是一只翱翔天际的雏鹰，您就是广阔无垠的蓝天，让我凌空翱翔；如果我是一株绿油油的小草，您就是那和蔼可亲的大地母亲，给予我温暖与力量。老师，有您，真好！
还记得那是一个阳光明媚的早晨，微风轻拂过校园中的阿杉树，我却独自一人坐在座位上，托着腮冥思苦想：一会在草稿纸上写写画画，一会儿在课本上圈圈点点，可脑子里还是如有一团麻线，乱七八糟。要不……问同学？不不不，他们该不会嫌我笨吧？要不……问老师？那我更没这个胆了。可……算了，豁出去了，去问老师吧！
我鼓足勇气，拿着课本和笔走到办公室门口，刚想迈进去，却又缩了回来，一抬头，正准备走，却不偏不倚对上了您的目光。我急忙低下头，装作若无其事的样子正准备转身离去，您却温柔地叫住了我：“有什么事吗？”我心中暗叫一声不好，硬着头皮战战兢兢地走进办公室，支支吾吾地说：“老师，我……我有一题不……不会……”
见我这胆小样儿，老师摸了摸我的头，笑了：“怕什么呀，我又不会吃了你，来，首先我们要先找出题目中的单位一，这题的单位一……”
望着老师那和蔼可亲的脸庞，往事一幕幕涌上心头：我不小心受伤时，是您一直陪在我身边照顾我；我下雨天忘带伞时，是您毫不犹豫地把伞递给我，自己却被雨淋得浑身湿淋淋的……
老师，我想对您说：“有您，真好！”
有您真作文（12）
在树荫下，女人耐心地鼓励一个咿呀学语的婴儿。女人轻声说，“妈妈，”婴儿笨拙地喊道，“哇，哇。”女人耐心地说:“妈妈。”只听到一个模糊的声音，“妈妈。”那个女人笑了，她白皙的脸上出现了红晕。她拂了拂被风吹起的黑发，吻了吻怀里的婴儿。她温柔地说，“宝贝太棒了！”
在路上，当这个愚蠢的婴儿长大后，这个女人牵着她的小手向幼儿园走去。她背着新买的书包，哼着妈妈的儿歌:“燕子，穿上华丽的衣服，每年春天来这里……”这个女人不信任老师。她似乎不愿意放手。她一直握着女孩胖乎乎的`小手，直到老师的声音在她耳边响起:“你还想要什么吗？”这个女人不愿放手，在门口站了很长时间。她看了一眼那个在离开前和她的小朋友玩得很开心的女孩。餐桌上，女孩已经上小学了。她兴高采烈，一边跳舞，一边给那个女人讲述学校里发生的有趣的事情。那位妇女一边帮女孩拿食物，一边耐心地听。她嘴角不时露出一丝微笑。她拍了拍女孩的肩膀，轻声说道，“请尽快吃饭。饭后我们再谈。”女孩点点头，低下头，惊讶于碗里的菜堆积成山.
我是小女孩，女人，我的母亲，但她不再年轻了。
“快回来，怎么又走神了？”我的记忆被母亲打断了。我看了看墙上的钟表。已经过了11点了。然后我看着母亲憔悴的脸。唉，我每天都这样熬夜。我白天必须去上班。难怪我有这么多白头发。我由衷地说:“妈妈，你去睡觉吧，我马上就把它做完。”我妈妈没有出声，悄悄地走出了我的房间，但是过了一会儿，她又回来了，手里拿着一杯热牛奶。她把牛奶放在桌子上，一个略带沙哑的声音传来:“喝完牛奶后，再去睡觉。”我的眼睛有点涩，有点酸，我不知道是累了还是什么原因，只是喝了牛奶，又拿起了课本。
那天晚上，我仍然清楚地记得母亲头上无数的白发和深深的皱纹，我还记得我醒得很晚。十五年了！母亲，您陪伴我成长，伴随着您宝贵的15年青春，我将以优异的成绩回报您，即使这种回报微不足道！
有你在身边真好！
有您真作文（13）
时光静静地流动着，每次踏着那条青板石路的小巷，看见小卖部前那熟悉的招牌，就会想起坐在店里捧着毛线球正在织毛衣的您。此时此刻，不禁想道一句：有您，真好。
外婆，您犹如我生命中的一道明灯，指引着我前进。
记得那是一个天气十分糟糕的日子，天上飘着淅淅沥沥的小雨，时不时有几道闪电划过，地上的青板石的缝隙里淌着雨水，顺着纹路淌湿了我的鞋子。我的心情也如同天气一样，十分的难过。当时的您带着一副老花眼镜，手中拿着两根粗长的毛衣针，身旁放着一个蓝色的毛线球。我静悄悄的走到您的身旁，生怕打扰到你。您抬起满脸沟壑的脸，我竟隐隐约约的看见您的黑发中夹杂了些许白丝。
“怎么啦？”你笑着对我说。我双手颤抖着从口袋里拿出一份被我折成正方形方块的试卷，低着头，生怕被您看见我因为哭而红肿的双眼。您摊开试卷，望了几眼。
“一次失败算什么，你难道会因为这小小的挫折而放弃吗？没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。人生的路上肯定会有障碍物，但你越过他不就行了吗？”你安慰着我，又将试卷塞回了我手里。
虽然这件事已经过了很久，但您说的那句话，我始终记着。
外婆，您更像我的人生导师，教会我许多道理。
我从小的字就写得很漂亮，经常因为这个而沾沾自喜。记得有一次学校举行了一次书写比赛，我拿了第一名，很开心，当天晚上我就捧着金灿灿的奖状将我的“战绩”告诉了给您听。宁慈祥的摸了摸我的头，语重心长的告诉我：“你要记住这一句话：人外有人，天外有天。”
当时我还小，也不懂您说的是什么意思，也就放于脑后，现在长大了，想起来您说的虽然只是那么简短的一句话，却对我后来的生活以及学习都有了很大的改变。
外婆，您犹如我生命中的一道光，照亮了我的前方。
有您，真好。
有您真作文（14）
天还未亮，校园里就出现一位熟悉的身影，静静巡视着校园里的安全，夕阳渐渐从东方露出了一道曙光，学校恢复一片寂静。一片黑暗中，教务处总会亮起一盏小灯，依旧忙碌的，就是为学校奉献心力、不辞劳苦的`郭主任。
郭主任个子高高的，平时戴着一副眼镜，外表亲切又美丽！脸上总是带着如太阳般温暖的笑容，对每个人都像关怀家人一般关心，所以，郭主任很受到大家的欢迎，也是我们十分敬爱的人。
郭主任为了让我们能从学习中找到乐趣，所以常常精心举办一些有趣的活动，让我们乐在学习。此外，郭主任也常在升旗时苦口婆心跟我们说了很多大道理，让我们学到很多宝贵的事物。
再过两年，我就要从学校毕业了，也要跟学校说再见了，或许再也听不到郭主任美妙的声音了，我也要好好珍惜这个学校的一切也要认真读书不辜负郭主任对我们的谆谆教诲，谢谢郭主任这么关心我们，我想大声的说：“郭主任，有你真好！”
有您真作文（15）
小时候的我顽劣任性，看见了什么好吃的，就嚷嚷着非吃不可。姥姥从不生气，只是迈着小步走进厨房，烧上一锅咕嘟咕嘟沸腾的水，为我下上一大把清水面。面煮好后，姥姥将她秘制的酱料拿出来，拌在面里递给我。我不吵了，两眼放光地去厨房抢了双筷子，拌着面大口大口地吃起来。姥姥笑眯眯地塞给我一个馍，说：“慢点吃，别呛着。”
我长大了一点，开始想吃甜食了，零花钱花光了就去找姥姥要吃的。姥姥就笑呵呵走进厨房去，将洁白的糯米粉和成团，揪成一小个一小个的，包上一大勺红糖放进油锅里炸。白胖浑圆的面慢悠悠地胀起一点，表面金黄透亮时，姥姥就把它夹起来，盛上一大碗给我，我立刻用手抓起来吃，随即烫得直吐气，姥姥就冲了一碗核桃粉递给我，说：“莫急莫急，都是你的呀。”
我出落成了一个大姑娘，姥姥就为我做她最拿手的羊肉火锅。她将火锅做得喷香诱人，晶亮的粉丝，软弹的白菜，白嫩的羊肉，体态统一地在锅里翻滚。姥姥拿出方便面的调料包，在锅里轻轻一抖，分量正好的香气便在屋中盘旋着，撩拨着人的味蕾。我两个眼珠子粘在羊肉上再也不移开了，姥姥就盛上了一大碗浑厚的肉菜，塞到我手上。
我狼吞虎咽，姥姥爱怜地看着我，说：“看看你饿得，以后在学校里多吃点啊。”我叼着白菜含糊不清地咕哝：“知道知道，不过姥姥，食堂的饭哪有您做的好吃呢……”
姥姥笑着：“真是个马屁精。”
现在，我的姥姥仍然经常为我忙乎着做饭，然后开心地看着我吃得一点不剩，但我的姥姥已渐渐地衰老，她的黑发间已分明有了根根银丝。
姥姥，您做的美食，永远是我的最爱。
姥姥，成长的路上，有您真好！
有您真作文（16）
小路上，当年那个笨笨的婴儿长大了，女人牵着她的小手，向幼儿园走去，而她背着新买的书包，口中轻哼着妈妈教儿歌：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”女人不放心的将女孩交给老师，似乎不舍得松开，一直抓着女孩胖乎乎的小手，直到老师的声音在耳边响起：“您还有什么事吗？”女人才恋恋不舍地放开，又在门口站了好久，看了一眼正在和小伙伴玩的开心的女孩，才离去。餐桌上，女孩已经上小学了，她正兴高采烈、手舞足蹈的和女人讲述着学校发生的趣事，女人边耐心的听边给女孩夹菜，时不时嘴角浮现出一丝笑意，她轻轻地拍拍女孩的肩，温柔地说：“快吃饭吧，吃完饭再说。”女孩点点头，低头一看，不禁一惊，碗里的菜已经堆成了小山……
我就是那个小女孩，那个女人，是我的母亲，只是她已不再年轻。
“快背吧，怎么又走神了？”我的回忆，被母亲打断。我望了望墙上的钟表，11点多了，再看看母亲憔悴的脸，唉，天天这样跟我熬着，白天还得上班，难怪长了那么多白头发。我有些心疼地说：“妈，你快睡吧，我马上就背完了。”母亲没出声，轻轻地走出了我的房间，可没过一会儿，又回来了，手上却多了一杯温热的牛奶，她把牛奶放在桌子上，略带沙哑的声音传来：“背完把牛奶喝了，然后就去睡觉吧。”我眼睛有点涩，有点酸，不知是累的还是怎的，就呆呆地将牛奶喝完，重新拿起了课本。
那晚，我依然清楚的记得母亲头上数不清的白发和一道道深深的皱纹，也记得自己那么晚竟毫无睡意。十五年啊！母亲，您用您宝贵的十五年青春陪伴着我成长，而我将会以优异的成绩回报您，尽管这种回报，是多么的微不足道！
成长路上，有您，真好！
有您真作文（17）
记得我刚从西山小学部升到初中部时我就想，我们这一学期的班主任会是什么样子的，是和蔼的还是严厉的，而我则最想要的就是即和蔼又严厉，指的就是该和蔼的时候，比如下课，空余时间和出去游玩是和蔼的但是上课的时候是严厉的，因为这个样子我们才能玩的开心，学的认真。
我一次次的幻想着，想象着，我越想越激动越想越知道和看到。于是我比以往提前返校两天，且的就是想知道班主任的性格。
机会终于在我眼前，就在我刚到学校的第二天，就听早来的同学说，班主任需要几位同学去教室打扫卫生，我一个劲的跑向教学楼，以前想要我积极的去做卫生那是很难的，但是为了我的将来牺牲一点体力值了
到了教学楼，我刚一禁教室耳边就传来一阵笑声，接着就看到老师和同学们边打扫卫生边笑，同学们干活也十分认真。老师也很认真的在帮助同学们拿工具。看到班主任的第一印象就是和蔼，因为和同学们做卫生一起开玩笑。
老师一看到我说笑这说这位新同学刚到的吧，顿时我觉得很温暖，老师的笑容就像星空中的星星，冬天里的火炉。我感觉，有这么一个班主任教我，那么我初中三年会无比的开心和收获巨大。
我因为刚到这个班级认识的人也不多，所以刚上课时无精打采的有时还顶撞老师，这时班主任笑着过来把我带到办公室去谈心，一聊就是好久，训话时脸上带着笑容。但说的话句句严厉，而且还让我生不也来一点不满，最后老师严厉的说：不能有下次，要严格要求自己。我连声说没有下次了。
我的班主任是一个既严厉又和蔼的老师，她做事认真。是我理想班主任的样子。上课对我们要求非常严格，但是到了下课或空余时间的时候，老师就会变成我们的朋友和我们一起玩，一起笑，一起乐，有您真好！