作文我的校园100字(必备8篇)
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2024-09-19 01:19:34
其它
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作文我的校园100字(1)

今天我想和大家一起分享我的校园生活。

在我踏进校园的时侯,对大家都不熟悉呢。慢慢地我和大家相处越来越融洽了。上语文课的时候,老师给我们讲各种各样的童话故事,仿佛我们进入了童话世界。数学课上老师不耐其烦地为我们解释,领我们步入知识的殿堂。英语课上,老师仿佛领我们进入一个西方世界。我爱我家,我更爱我的班级,我的老师与同学们。


作文我的校园100字(2)

我是校园中的一颗大树作文100字(一)

我是校园的一棵大树

六(2)班

我是校园的一棵大树。我每天早上都站在校园门口,我很孤独,很不开心。不过,我每天都能看见孩子们安安全全,开开心心的上学,我的心情又变得无比兴奋。

孩子们上课了,我听见孩子们雄浑的读书声,多么好听。下课了,孩子们打打闹闹,追来追去的,我多么担心会发生什么事故啊!我的心一直怦怦直跳,直到上课之后才安稳下来。因为我没有看见孩子们受伤。

到了中午,太阳公公强烈的照在我的头上,我感到非常难受。孩子们放学了,我见到孩子们在我的树底下乘凉,此时就算太阳再强烈,我也不会难过了,因为我能为孩子们遮住太阳,不让孩子们中暑。孩子们有的在等家长,有的在看书,有的在和同学聊天,这些孩子们让我感到开心。但有些孩子们却在追逐打闹,让我很伤心。但当我听见他们的笑声时,我也会跟他们一起笑。

午休,是孩子们最安静的时刻,因为孩子们都午休了。我有时也会和他们一起进入甜美的梦乡里。 下午,孩子们一般都有一节体育课,我见他们上

体育课是多么的快乐啊!上完体育课他们都是一身汗的,就跑去小卖部买雪糕吃,冷饮喝,我是多么担心他们会着凉啊!

下午放学,孩子们像上午一样,这会令我既开心又担心啊!孩子们都回家了,但我还在怀念他们在校园里的快乐时光。

直到夕阳亲吻着西山的时候,小鸟的歌声把我的心灵唤回来,我盼望明天的到来。

我是校园中的一颗大树作文100字(二)

校园大树下

“老师,我错了。”好了,知错就改还是好孩子。不过以后不要太莽撞,以免旧病常犯哟。”“嗯,老师我知道了。”这肯定是我们王老师,我敢保证。走,看看去。我没说错吧,王老师正在与王东同学谈心,王东同学粗鲁行事,把教室玻璃打破了。我们的老师总是这样循循善诱的教导我们。我们的老师两鬓已出现了几屡白发,那是日夜操劳导致的。不,老师应永远年轻,让我拍下她那和善的笑脸。

我是校园中的一颗大树作文100字(三)

校园的大树

我爱校园中五颜六色的花儿,我爱校园里高大的教学楼,我爱校园的艺术墙······我爱校园里的每一个角落,但我最爱的是校园里苍翠的塔松树。

春天,它身上针状的叶子更嫩绿了。下课时,我们去欣赏它。它越开越旺,仿佛在跟我们说:“你们看,我美吗?"上课了我们才依依不舍地回到了教室。

夏天,我们跑在它的下面乘凉,嬉戏。我们像一群欢快的小鸟,这时是它带给了我们快乐。

秋天,大风狂吼着,树上的叶子仍然那样绿,大树依然依然挺拔真自己的身躯,没一点要弯腰的意思,仿佛是我们学校坚强的小士兵。

冬天,它也盖上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飘着,这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。从远处看像一把白色的大伞。

苍翠的大树,你带给了我快乐,给学校添加了生机。我爱你,高大的,坚强的树。

朋友,有机会来这里参观哟。

我是校园中的一颗大树作文100字(四)

〈〈我是校园里的一棵树〉〉教案设计

设计:谢芳德

教学目标:

1学习如何进行观察,如何展开联想和想象,表达自己的独特感受。 2培养学生热爱校园,热爱自然的美好情操。

教学难点:

引导学生表达自己独特感受。

教学流程设计:

一、 创设情景,激发兴趣。

1、同学们,我们刚才背了一首金波的<<四月,我去看望一棵树>>你们喜欢树吗?你认识我们校园里的树吗?

2、课件展示校园里各种各样的树。

3、师:今天我们就以树为主题来写一篇习作,好不好?

二、 审题立意,明确要求。

1、课件展示习作题目。齐读题。

2、出示习作要求,生自由研读,说说你读懂了什么?

3、生交流读题感受,师适时板书:

认真观察 丰富想象 独特感受 第一人称

三、走出课堂,指导观察。

1、这次习作我看成功的第一步是要做到认真观察,而要认真观察就必须要身临其境,所以,这堂课老师就带领大家走出教室,走向校园,到树下去看一看,好不好?

2、师:要观察就要知道方法,你们看,以这样一棵大树为例,你准备怎样观察它呢?

3、你们说的真好,就凭你们刚才所说的,我相信你们一定是观察最仔细的人了。下面就按各学习小组进行观察,边观察边讨论。记住观察的时候还必须带着敏锐的眼睛和善于想象的大脑。当然,你想象你是一棵什么树,你就去观察什么树,八分钟后在组长的带领下,再集中西园。

四、交流感受,拓展升华。

1、我们一起交流你们刚才观察、讨论的结果,好吗?

2、好,我来采访几位同学,不,应该是采访几棵“树”。同学们认真听,待会请你评价一下。

师:你是一棵生长在哪儿的什么树?

师:能不能向大家介绍一下你的外形特点?

师:你能不能介绍其他季节里的生活情况?

师:能不能向大家敞开你的心扉,抒发你的情感,你生活在校园里的感受。

同学们,生活中有很多美,就需要我们去发现。今天,我们走进了校园里的各种树木,发现了它的美。在接下来一节习作课上,让我们把生活之美,现于文字之美吧。

我是校园中的一颗大树作文100字(五)

我是一颗大树

孙大英

我是一颗大树,一颗平凡的大树,我虽然没有桂花那样艳丽 芬芳,没有果实那样香甜可口,更没有一对可以展翅翱翔的翅膀,但我的生活却是那样的多姿多彩。

春天,百花齐放,鸟语花香,我轻轻的睁开眼,微笑着跟大地问好。突然,一首乐曲在我

我是校园中的一颗大树作文100字(六)

校园里的大树

我们的校园很美丽,尤其是窗外的大树,给我们带来无限的欢乐。 春天,树叶在阳光的照射下,闪闪发光。如果下起淅淅沥沥的细雨时,大树就为小朋友们遮风挡雨,只要雨过天晴了,孩子就会出来,朝大树笑了笑就欢快的走了。

夏天,火辣辣的太阳照着大树,大树更加闪闪发亮,孩子们在大树下,而且还可以抓知了,知了有时在大树上知知的叫可好听了,像是在唱歌一样。 秋天,树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱,为大地母亲穿上了一件金黄的衣服,美丽极了。树叶落下来像一个个美丽的蝴蝶,不知道大树的心情如何,是快乐还是不舍得,成片的叶子铺在大树的腿下,那仿佛曾经是它美丽的羽毛啊!有一次我看到几个小朋友拿着一个东西往大树那儿走去,我看到了,心里就在想以前大树为他们遮风挡雨,现在大树终于有回报了。

冬天,天上飘着白白的雪花,大树像穿了一件雪白雪白的衣服。孩子们在大树面前堆雪人、打雪仗,玩得可开心了。大树好像长了眼睛一样,看见了开心得笑了起来。

多么幸福的大树啊!多么快乐的大树啊!

三年级一班:马六香

淘气的小兔子

我家里养了一只淘气的小白兔,它因为长得胖乎乎的,而且也很淘气,所以大家都叫它淘淘或者是胖胖。

它有一双像粉红色的宝石一样的眼睛,圆圆的头上,有像一把大剪刀一样的耳朵,小巧玲珑的鼻子下面有三瓣嘴,短短的尾巴,看起来可爱极了。 每次客人来时,它总是一蹦一跳的跳到客人面前,像是在迎接他们呢!客人每次回家时,就表扬淘淘的礼貌。

它最喜欢玩的是捉迷藏。有一次我让它出来玩,就是在家里,我去睡了一个懒觉,我起来之后发现淘淘不见了,我在哪儿也找不到,最后发现它却躲在我床下,我当时就在嘴里说:“你这个淘气鬼,让我在哪里也找不到。” 你们说一下它是应该叫“淘淘”还是“胖胖”呢?

三年级一班:马六香

我是校园中的一颗大树作文100字(七)

《校园里的大树--2010年3月6日习作》校园里的大树年3月6日习作  走进学校的大门,向左望去,操场的另一边,两棵大树挺立在那里。这是两棵法国泡桐,在学校里已经有几十年了,现在比旁边的四层教学楼还要高。  春天,两棵树树枝上星星点点的透出一些新绿,只有这些,但总让我感觉到它坚不可摧的生命力,当我不高兴时,总要瞥一眼那星星点点的新绿,心里就好受的许多。春天里的它们,让我更加平静了。  夏天,只要风吹过,耳边就会响起哗啦啦的声音,抬头看看,两棵树上一片浓绿,树叶的空隙之间透出零零散散的阳光,散落在地面上。站在大凉的背影中,听着哗啦啦的响声,一切烦恼都抛在了脑后。夏天里的它们,让我更加淡静了。  秋天,两棵树的叶子变成了鲜艳的橙黄色,纷纷从树上飘落下来。低年级时,我和同学总会挑一些好一点的树叶来做游戏,现在,我和同学会去把它们捡起来,放在书包里,留作秋天的纪念,也把校园留在了记忆里,每看到这些树叶,我总会悄悄地笑起来,谁说的话都听不见了。秋天里的它们,让我更加安静了。  冬天,雪花从天而降,大地白茫茫一片。两棵树的叶子掉光了,现在又盖上了一层雪,在暗淡的雪光中,显得更加苍劲挺拔,白色和棕色交错在一起,格外醒目。看着这两棵大树,我感受到了它们的沉稳与坚持。冬天里的它们,让我更加沉静了。  没错,这只是两棵大树,但在我的眼中,它们是两位教师,指引着我,让我学会了许多道理。  河南省郑州市百花艺术小学四(1)班  QQ空间:  

我是校园中的一颗大树作文100字(八)

《我是校园里的一棵梧桐树》亲爱的同学们,你们好!我是一棵梧桐树,我的家在驻马店第三小学。寒来暑往,春去春回一晃,我已经在这个校园里度过了十几个春秋。“加油!加油!”校园里的学生使劲喊着。哦,原来是学校举行马拉松比赛了啊!看啊,参加比赛同学不顾一切往前冲。选手被汗水侵占了全身。快到终点了,我也紧张起来,大喊:“加油!加油!六七班加油!”还有三米……两米……一米……“耶,六七班第一名!”我大声的叫着,开心死了。有次,我正悠闲地哼着小曲。“叮铃铃……”下课了,同学们一下子都拥出来,操场上热闹起来。“停停停,不要晃了,我好难受啊……”一棵小柳树痛苦的呻吟着。我定睛一看,原来是一个二年级的小学生把纸飞机扔到柳树上面去了,想把飞机摇下来。我在一旁看着,心里很不是滋味,真想对那个小学生说:“请你不要再摇树了,人有生命,树也有生命,如果你是一棵树,别人摇你,你又是什么滋味呢?”在一个星期三下午,从远处传来一声闷雷,接着愈来愈响。“哗啦啦……”雨下了起来,上体育课的同学一部分回了班,一部分在我和我同伴的枝叶下避雨(没有闪电)。他们在我旁边跳皮筋,做游戏……每个孩子的脸上挂满了微笑,我看着他们开心的笑脸,自己也情不自禁的笑了。我是一棵梧桐树,我给同学们带来了方便,我很开心。我是一棵梧桐树,我和同学们一起长大。六年级:糖琳儿(六七班,杨..)

我是校园中的一颗大树作文100字(九)

我们校园里的梧桐树

我们学校的梧桐树是围着操场中的,它们就像坚强的战士,不分昼夜


作文我的校园100字(3)

在我们的学校里,一年四季都非常美丽。

春天,柳树发出了嫩芽,就像一个个刚出生的'小婴儿,可爱极了!

夏天,树更绿了,更茂密了!蝉在树上不停地叫着:“知了,知了。”好像在说:“热呀!热呀!”

一阵秋风吹过,树叶都落了下来,踩在上面,就发出“沙沙”的声音。

冬天,一阵阵刺骨的寒风掠过树梢。同学们在操场上堆雪人,打雪仗,快乐无比。一不小心,就会滑倒,给洁白宁静的冬天增添了欢声笑语。

我喜欢这个迷人的校园。


作文我的校园100字(4)

秋风中的校园是漂亮的。看,那鲜黄的金盏菊,秋风吹来,一阵淡淡的清香扑鼻而来。

再瞧那双环池,一些荷叶铺在水面上,还有一朵快要凋谢的荷花。秋风吹来,小河卷起波浪。在阳光的照耀下,波光粼粼,很好看。

看一看花圃里的月季花。色彩不像春天那么鲜艳,土地上落满了飘落的花瓣,像刚下过一场花瓣雨。

最后瞧那柿子树。青色的柿子上透着一点黄色,真像一个个小灯笼啊!

秋风中的校园真美丽。


作文我的校园100字(5)

阳光一小,我们的校园。里面有祖国的“花朵”,还有栽培花朵的“园丁”,你们想知道我们的校园是什么样子的吗?就让我来描写一下我们的校园吧!

走到校门,看见的是“南城阳光一小"六个烫金大字。然后走进校园,前面有个电子屏,上面印的红色大字在上下滚动。好像那些字迫不及待要给我们看呢!

再往前走,是一大片操场。比较前面的运动场是足球场。上面绿草如茵,而且有许多同学在上面踢足球。再往前走,那就是篮球场了。上下拍动的篮球投进了篮筐,而且时不时听到老师的表扬声和同学的欢呼声。

我们的校园真漂亮呀!希望你们能来参观哦!


作文我的校园100字(6)

·   ·   我爱我们的校园 我爱我们的校园,后标营小学。环境优雅,我荣幸成为一名小学生。宽敞明亮的教室传来朗朗的读书声,操场上有我们玩耍的身影。我们是祖国的`花朵,我们是祖国的未来。我爱我们的祖国,我爱五星红旗。我爱我们的校园,我们在这美丽的校园里茁壮成长。···     南京市后标营小学···      一(3)班杨宇桐···· XX年5月22日·   ·  ·    ··


作文我的校园100字(7)

·   校园是炼油厂小学。一进大门就看见被紫藤缠绕的石柱,一转身看见椭圆形的操场,这里有篮球场,足球场,跑道,周围有一排排梧桐树,上体育课的'时候,风一吹,就像是和我招手。校园里还有花坛,里面有粉红色的桃花,雪白的梨花,还有许许多多的花。后面是一排教学楼,有一个旋转楼梯,有一次我差点转晕了。   校园真美丽。     标题   我的校园·


作文我的校园100字(8)

早上一进校门,只听见朗朗的读书声。等一阵优美的下课铃响起,同学们立刻放下手中的书,从前门蜂涌而出,校园一下子就变成了欢乐的海洋。

正当同学们玩得正高兴的时候,一阵快速的音乐响起,“上课啦!”不知谁喊了一声,同学们都停止了游戏,向教室走去。操场立刻安静下来。

我爱我的校园。