写景的三年级作文（1）
轻轻地，轻轻地，趁你没留意，秋天已经来到。秋天是瓜果飘香的季节，也是丰收的季节，五谷丰登，山河壮美。
秋天的颜色五彩缤纷，有金黄的、淡黄的、碧绿的、火红的……看，它把黄色给了枯萎的草，黄色的草像一片片金色的海洋，微风吹过，温顺地趴在大地妈妈的背上。它把红色给了柿子、苹果，圆圆的脑袋挂在树上，你挤我碰，争着要人们摘下去呢!
动物知道冬天快来了。小蚂蚁在加紧找食物;大雁向南方飞去;熊和蛇在挖洞，准备美美地睡个大觉。
秋天多么美呀，秋天带给农民伯伯是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
写景的三年级作文（2）
国庆节，我一家和阿姨一家去深圳南澳西冲海边玩。
到了那边，我就迫不及待的想去海边玩儿。在这时候爸爸说了一句；“小朋友们赶紧换上泳衣，我们要去海边咯！”
我们来到了海边看到了一眼望不到边的海。我开心地向大海跑去，大海好像在说：“来吧，我等候你们多时了。”我兴奋地奔向大海，大海真是天水一色，美丽极了！
我和哥哥他们在浪花里翻滚着。我们像勇士一样涌向一波又一波汹涌而来的海浪，真所谓是一波还未平息，一波又来侵袭。我们的心情就像海浪一样汹涌澎湃！
第二天，我们一起去海岛。我们陆续上了快艇，一开始是很缓慢的离开游泳区。离开游泳区以后快艇就开始加速了。海浪很汹涌，海风很大，可是我们的快艇迎着呼呼的海风，踏过汹涌的海浪向着海岛急驰而去。我们乘风踏浪十几分钟，终于到了海岛。
我和哥哥一起去抓螃蟹和海螺，螃蟹抓了十几只又把它放在水里了，海螺抓了半个瓶子。我们俩躺在沙滩上，那浪冲过来会把我们冲到“九霄云”外。岸上有很多贝壳，有黑的、白的、绿的……
我爱大海，我更爱美丽的中国！
写景的三年级作文（3）
汪洋大海上有一个宁静的小镇，从高处俯瞰如一颗绿宝石，镶嵌静在天蓝色的衬衣中。这个小镇有一个充满着神秘气息的名字一一大嶝小镇。我魂牵梦索的老家和世世代代生活在这里的家人依然守望着在这里。
因为祖先们的为人，我们老邓家成为这小镇上闻名遐迩的和善世家。关于家的故事，像一株株木槿在岁月的大海上一代代在盛开。
天色微明，雾气氤氲，路边的树上垂吊着晶莹剔透的露珠，田地里掩上了一层鲁白的薄雾。在那充满泥泞的蜿蜒山路上，一个身体瘦弱，衣着单薄的中年人，背上挑着一担烧火用的木炭，在刺骨的寒风中步履蹒跚地行走。岁月的风霜让他的头发悄然泛白，饱经沧桑的脸上，布满深深浅浅的皱纹，曾经挺拔的腰板在生活的重荷下弯成了大于号。这个人便是我的爷爷，一个地地道道不曾离开那守护了一辈子土地的农民。
记得那时天才蒙蒙亮爷爷就起床了，又喝着三、四头被青草喂肥的老黄牛扛着锄头走向田野。等我起床已经日上三竿了，走出门只见爷爷弯曲的身躯，在那块熟悉的土地上挥汗如雨。每次休息田野边的古树下，总是含着着爷爷休息的身影，他从身旁提起破旧的水壶王，嘴里送清澈的泉水夹杂着汗水顺着他的嘴角往脖子里淌。他老人家经常挂在嘴边的一句话就是：“人勤地不懒，勤劳的人不怕没饭吃！”从爷爷身上我看到听到感受到的是中国农民的勤劳和朴实。爷爷用他那朴素的语言教育影响着下一代，成为我们家永恒的榜样。
你笑的时候生活贫苦，一岁多时已经就去世了，都说穷人的孩子早当家，从5岁开始他就开始负责一家人的饮食居住。凌晨三四点起来挑水砍柴放牛……做完这些又急匆匆的搞一下烧水煮饭。这些特殊的经历是父亲特别珍惜现在的美好生活，他常说勤俭是人生的根本，“成由勤俭败由奢。勤能补拙，省能补贫”，他这么说也是这么做的。
我的母亲热爱读书，每次出去旅游总要到书店去逛逛。看见好书爱不释手，一定买下。她爱看书更爱读书，她除了教书外就是看书，除了读跟教育有关的书籍，还读四书五经唐诗宋词，写了很多读书笔记。她常给我讲故事，那些故事深深的吸引了我，也深深感染了我，使我也爱上了读书，常同母亲一起去图书馆借书。
让我们踮起脚尖，拥抱蓝天，张开双臂，直面大海。
写景的三年级作文（4）
早春二月，冬的寒意还未全消。湖面上还有没融化的冰，那薄薄的冰清澈透明，就好像几块大大的反射镜浮在水面，甚至好像都能把湖里的一切透出来。我感觉那薄薄的水，分隔的是另一个冰雪世界。整个湖面被柔和的阳光照耀着闪闪发光。不到半个月，随着阳光的照耀，水慢慢的融化，变成冰冰凉凉的湖水。在这时是一年湖水最清澈的时候了，湖底有许许多我鹅卵石，鹅卵石周围长着少许的青苔，青苔发出微微的绿光。湖边的小草，从死气沉沉的几根枯黄的小草，慢慢的变成了一片绿油油的小草。嫩嫩的绿色中夹杂着粉色红色、黄色，仔细一看，原来是一朵朵美丽不知名的小花，粉色的花有五朵花瓣，接近花蕊的地方，是雪白雪白的就像雪一样的白，花蕊是嫩黄嫩黄的，上面还长着小小的花粉球，我知道那是密蜂和蝴蝶最爱去的地方。这些小花的花茎和叶子上毛茸茸的，就他自己披了一件保暖的衣服。湖边还生长着柳树，已经长出了小小的柳芽，抽出了绿绿的柳叶，微风吹过细细的软软的柳条在风中缓缓的摇摆，就像柳树的发丝，他是那样的轻快那样的温柔。
早春的大自然一切似乎都在复活给人们带来了春的美好，新的希望
写景的三年级作文（5）
人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：
一、文章干巴巴，毫无文采；
二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物)；
三、写景中，写事占的篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的事情；
四、段落的衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。
针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：
一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。
三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。
写景的三年级作文（6）
我姥姥家后面有一条小河，小河的水蓝得像一条蓝色丝带，我最喜欢这条小河了！
早上，小河风平浪静，静得可以听到水的流动声。花花草草睡着了，鱼儿也做着美梦。我和小伙伴们在小河边做游戏，在小河里捉鱼，扔石子，玩得开心极了！
下午，在太阳的照耀下，河水暖暖的。大家都在清得可以看见水底沙石的小河中里游泳。看着看着，我情不自禁地换上了游泳服，跟大家一起去游泳了。就这样玩着玩着，天渐渐暗了下来，大家依依不舍地告别小河回家了，我也被姥姥叫回了家。
晚上，星辉洒在河面上，河水静静地流淌着，偶尔能听见青蛙呱呱的叫声，草丛里还有不知名的小虫子在浅吟低唱，它们打破了小河的宁静。
我喜欢夏天的小河。
写景的三年级作文（7）
今天的班级活动课，胡老师神神秘秘的走进教室，笑着说：“请沈定浩上来画四象。”
学生们纷纷议论：我们该怎么办？有同学说：“你是在寻找不同吗？”胡老师耸耸肩，摇摇头说：“没有！”有同学说：“是鼻子吗？”胡老师笑得像是在插鼻子。我们拭目以待。
沈定浩画完大象，胡先生拿起黑板擦，擦掉大象的鼻子，说：“我们要玩一个特殊的游戏——粘鼻子！”教室里顿时欢腾起来。
游戏开始了！胡老师请了四个同学上来，我也被邀请了。胡老师把四条红领巾放在四个同学的眼睛里，我的眼睛一下子就黑了。然后转了三圈，就晕了。我又往一个方向走，定了个位置坚持下去。我睁开眼睛，有的连着大象的耳朵，有的连着大象的脚，有的连着大象的尾巴，我却连着眼睛，同学们哭笑不得。
游戏结束了。我觉得插鼻子挺好玩的！
写景的三年级作文（8）
冬爷爷走了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，带来鸟语花香，带来勃勃生机，整个世界都变成了童话的世界。
春姑娘来到草地上，地上的小草都探出脑袋，嫩嫩的、绿绿的，真可爱。公园里的柳树也发出了嫩芽，柳树的枝条直垂下来，风一吹，像美丽少女飘逸的长发，美丽极了。树叶也长出来了，长的枝叶茂盛，我们大家可以在树下面遮阳乘凉。春姑娘走到花坛里，吹一口她那神奇的气，花坛里的小花都长出了小花，有红的、黄的、粉的、紫的……她们好像都在争着和春姑娘打招呼。虽然她们并不名贵，但是她们却把公园点缀的漂漂亮亮的。成群结队的蜜蜂都在五彩缤纷的'花朵上忙碌的采花蜜。
春姑娘不光来到了公园里，还来到了我们的身边，我们都脱掉了沉重的棉袄，穿上了单衣，让整个身体都轻盈起来。
啊，美丽的春天我爱你！我爱你美丽的春天！
写景的三年级作文（9）
秋天来了，让我们一起去看秋景吧！
秋天的天气给人一种凉爽的感觉。秋高气爽，秋风一吹到脸上，就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸。抬头可以看见一朵朵白云在空中飞，真是天高云淡，还可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飞去。
秋天果子丰收了！你看，水果摊的'水果也多了，有桔子、柿子、梨……秋天的水果，看了真让人想一口吞下去，连皮也不吐。水果好像在说：“老朋友，我们又见面了。秋天到了，我们都出来了，你们快来尝尝吧，我可好吃了，吃了包你心服口服。”
我们这儿可是桔乡呢，野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里，你不靠近它们，那是很难看得到的；还有黄绿相间的，远远就能闻到一股淡淡的清香，怪不得人们说：“春华秋实”啊！
秋天可真美啊！秋天把金黄色给了银杏叶，把红色给了枫叶。叶子一片片地落下来，在空中翩翩飞舞，像一只只彩蝶，飞到了地上，给大地铺上了一张五颜六色的地毯，真像是来到了美丽的梦境。田野里的稻子也成熟了，远远望去像金色的海洋。桂花也开了，随着秋风吹过，给人们送来了阵阵清香，真是沁人心肺。
秋天也是一个户外活动的好季节。秋天放风筝的人特别多，假日的草坪上、公园里，抬头就能看见许多风筝在飞翔，给人一种美丽的遐想。当然，也可以去爬山，既可以锻炼身体，又可以增强意志。
我深深地爱你——秋天。
写景的三年级作文（10）
三年级时的运动会，我跑800米。在有些人看来这没什么，但在我的心中，这是“最美的风景”。
在运动会的前几天，我和我的朋友木博晨在操场上跑步，练习一下。
在比赛前一天，我对木博晨说：“木博晨，我会努力的，我希望下次你能陪我一起跑。”他笑着答应我，我拍了拍他的肩膀，为我们自己加油鼓气。
第二天下午，比赛开始了，我怀着紧张忐忑的心情走上跑道。“嘭”的一声枪响，比赛开始了，我和其他的小伙伴犹如一支支离弦的箭一般向前冲去。
“加油!朱之慧!加油!”木博晨在一旁拼命地为我加油鼓气。我听到了他的鼓励，本来已经疲惫的身体瞬间充满了活力，加快速度跑向了终点。我刚跑到终点时，木博晨就冲向我，怀着激动的心情向我喊道：“牛啊!我真佩服你!你是第三名呀!小弟我甘拜下风。”
但我想说的是，如果不是你的陪伴和鼓励，我可能不会取得这么好的名次。木博晨，谢谢你，谢谢你的陪伴，谢谢你的鼓励，谢谢这一路以来你一直陪伴在我的身边。
等我体力恢复后，我和他有说有笑地回到了教室，那背影，就像是一个哥哥和一个妹妹一起回家的样子。
这次的运动会，是我心中最美的风景。
写景的三年级作文（11）
“多面”云梦山
云梦山是一座风景优美的高山，也是著名的旅游胜地。那为什么在我眼中的云梦山是“多面”的呢?听我细细道来……
假期里，姑姑带着表妹、二姐和我一起去云梦山游玩。我们坐了大约两个小时的汽车才到那里。我们远远就看见一座美丽而宏伟的高山，并不是像我想的那样，只是几座小山而已。我被云梦山的雄伟和美丽震撼到了，这完全是意料之外的，但是，接下来还有更大的惊喜等着我。
刚走入景区大门，就看到一条窄窄的小溪在欢快的奔流。小溪上游有块牌子，上面写着：喜欢谁就泼谁。环顾四周，我发现收入眼底的都是小溪、小草、不知名的小花等等这样微小的景物。站在山脚这里，我已经无法像之前那样感受到云梦山雄伟的整体风貌了。
我们继续攀登，沿途所见无非是路旁千姿百态的柳树，以及周围怪石嶙峋的悬崖峭壁。当感叹高耸入云的山峰凸显了人类的渺小之时，我突然想到了一句诗——不识庐山真面目，只缘身在此山中。
不知不觉，我们就爬到了山顶。我立刻被山顶独特而奇妙的风景所吸引。我抬头看到漂浮在蓝蓝的天空中的白云，仿佛自己伸手就能摸到似的，这种感觉太奇妙了。四下环视，视线所及之处仿佛没有边际，能让我清楚地看清山的整体走势。我走到山顶平台的边缘处，低头一看，呵，山脚下的人小得如同蚂蚁，那些汽车仿佛比弟弟的玩具汽车还要小。在山顶我又看到一个新的云梦山。
你看，在不同位置，你会看到云梦山不同的风貌，这不就是座“多面”的山吗?只要你像我一样在游玩时注意事物的变化，你也会收获与众不同的发现!
写景的三年级作文（12）
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
这是我喜欢的诗词，我也欣赏梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隐于百花之中至刚无欲的品格!
年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回来。哪怕悬崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支独秀，傲然挺拔。
我总是沉醉在林逋“疏影横斜水清浅，暗想浮动月黄昏”的极美景致之中。我总是幻想着自己就置身在凛冽的寒风之中，看梅花凌寒独放的景致。你看，雪地上倒映着它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒风中忘情地舞蹈;枝头上的梅花有的已经怒放，四片小花瓣，在寒风中被冻红了小脸;那些没有开放的花朵就像娇羞的小女孩，她好奇地探出头，伸出一片花瓣悄悄张望，探索着这个雪白而又神秘的世界!每朵花都是那么可爱，都有自己的美丽之处。偶尔一阵风吹来，风中飘来袅袅清香，轻轻吹到鼻尖，沁入心灵，漫溯到心灵的深处、深处……只有在这个时候我才能真正体会到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的真正意境。
我还深深爱着梅花“任他桃李争观赏，不为繁素心”，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的默默无闻，与世无争的品格。它静静地开放在角落，轻轻飘来香气，给人带来沁人心脾的清香，让人神清气爽，心旷神怡，但是却没有人夸赞它的奉献和付出。当冬季过去，它“零落成泥碾作尘，只有香如故”，它随风飘落，以舞者的姿态优雅谢幕，完成它的使命!
梅花，凌寒独放，为冬天增添了温暖的色彩，我爱它的形和神，它的形和神都是值得咏赞!
写景的三年级作文（13）
下春雨的时候，春雨总就是无声的，不经意地就红了花，绿了草，带来了一个绚丽的春天。
春雨沙沙地下着，有时常让我想起“夜来风雨声，花落知多少。”这一句话。
春雨越下越大，小草们，花儿们，树木们贪婪地吮吸着春天甘甜的雨露。
当你看见那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景色，远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着，像冒着一层层的白烟，碧绿瓦顶的亭子被细雨笼罩着，在太阳的照射下更加美丽。被细雨笼罩着的嫩绿小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，迎接严冬过后的春雨，构成了只有春雨才能描绘出的艳丽景色。
不知不觉，雨渐渐的停了，这时我才知道春雨的一生原来就是多么短暂的。她却把自己的一生奉献给了大自然，让人们感受到春天正一步一步的向我们走进，春天正和我们握手!
我喜欢你——春雨，更喜欢你悄悄地滋润大地，温暖人间的默不作声的奉献自己的精神!
写景的三年级作文（14）
我的老家在商丘，爷爷和奶奶就住在这里。
这是一个美丽的村子。村子里有一个池塘，池塘两旁绿树成荫，鲜花盛开，还能听见鸟儿在歌唱。
池塘后面是爷爷种的苹果树，树上挂满了又大又红的苹果，馋的我直流口水。这里不光有苹果，还有玉米、豆子、白菜、辣椒……这都是爷爷辛辛苦苦种出来的。因为这里有数不清的食物，所以我把这里叫作“菜的家园”。
在菜园边的架子上有许多牵牛花，它们非常好看，就像一堆小喇叭在对我说：“欢迎你来我们这里玩”。
这里真是太美啦!
写景的三年级作文（15）
美丽的秋天来了。天空又高又蓝，像天上的海洋，海中有时会驶过一只小帆船，那是白云在飘。田野里，麦子随着风跳着优美的华尔兹，高粱不会跳，羞红了脸，只好等着农民伯伯来把它们采摘。果园里，苹果的圆脸蛋红红的，梨子大约是生病了，脸黄黄的只能跟杏子说话。树林里，枫叶一定喝醉了酒，肚子红极了。松树可不像喝酒的样子，叶子还是绿的，正和银杏树玩呢!
院子里，几个小朋友正在观察各种颜色的菊花。一个欣喜若狂地叫：“看，一朵雪白的菊花!”另外几个马上飞跑过来观看。秋天，美丽的秋天，我爱你!
写景的三年级作文（16）
在我的家乡——兴义，有一处美不胜收的风景——万峰湖。
万峰湖位于兴义市下午屯方向，万峰湖烟波浩淼，湖光潋滟。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的抚仙湖，却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;万峰湖的水清啊，清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去;万峰湖的水真干净呀，一点儿垃圾也没有;船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船，在慢慢前进，岸，在渐渐后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过万峰湖这一带的山。万峰湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像乌龟，像蜗牛，奇峰罗列，形态万千。万峰湖的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
这样的山围绕着这样的水，这样的水映倒着这样的水，小船荡漾在江上，像是走进了连绵不断的画卷。啊，万峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
写景的三年级作文（17）
今天，天气格外的暖和，阳光格外的耀眼。我和哥哥姐姐去公园欣赏美景。
公园里的柳树已经变黄了，树叶有的落在地上，有的躺在湖面上，还有松树傲然挺立，好像冲峰的战士。一眼望去，东边有一座石头桥，走进一看湖面的水像一面大镜子。小鱼在湖里游来游去和同伴玩耍、捉迷藏!最吸引人的是花坛里的野菊花。五颜六色的野菊花红的如焰火，黄的如闪闪发光的金子，粉的如天边的晚霞，紫的如树上挂的葡萄……它们当中我最喜欢白色，它纯洁的如白雪，散发出淡淡的清香。
啊，秋天是金色的!是五彩缤纷的!我喜欢秋天的公园!
写景的三年级作文（18）
今天吃完午饭，我和我的好朋友小丽一起去玩，不知不觉天黑了，我们躺在球台上看夜空。
月亮像一把镰刀，镶嵌在深蓝的天空上，满天的星星数不胜数，一闪一闪的在眨眼睛。月亮也许并不孤独，它有成千上万颗星星陪着他，守护他，他们就是个幸福的大家庭!
瞧!那边的星星成了一个三角形，那边的又是五边形……千姿百态，形象各异，晶莹的露珠在月光下闪烁，正好对上了一句诗：“露似珍珠月似弓”。
这美丽的黑夜一点也不输给那耀眼的蓝天，星星和月亮的光芒如同太阳未带走的光芒，把我们梦想的路照得一片光明!它们衬托在黑夜上，形成一幅美丽的画!给人们带来心旷神怡的感觉。
我们静静地仰望星空，陶醉在这幅美丽的画中……