学与玩的作文（1）
玩要玩得痛快，学要学得踏实。
我视这句话为至理名言，虽说没有华丽词语，但却把玩与学之间的亲密关系，玩与学的价值阐述得明明白白。
静静地思索这句话，你会发现玩得痛快相当难！因为在玩之前，父母会问你：“作业做玩了吗？”你会想“哎，真烦啊，只差一点没做了。”倘若回答：“还有一小点没有做。”父母一定义正词严地说：“还不赶紧去做。”就这样把你否决了，一点也不给你反驳的机会。又倘若小声地说：“做完了。”父母犹豫不决地放你出去玩，但你又在心里暗暗盘算怎样偷偷做作业，在玩的时候老是惦记那“害人”的作业。
学得踏实，就是上课认真听讲，课后认真完成作业等等。但这还不够，语文讲究的是阅读面，哪怕你把整个语文书背得滚瓜乱熟，考试最多得30分；数学考的是你的研究能力，如果只局限于课本知识死搬硬套，不懂举一反三，灵活应用，考上重高的成功率为零；英语要求多听，多说，多读，多写，平时不用功，怎么能优秀？正如王安石笔下的《伤仲永》一样？“被其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，困众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
今天学得踏实，明天会玩得更痛快。
学与玩的作文（2）
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”玩是我们的天性，使我们与身居来的本领；但，少壮不努力，老大徒伤悲。“学习是我们的必需品，也是我们应该履行的责任，学与玩是不是矛盾的呢？不，两者有着互动的关系，只要合理的分配学与玩的时间就行了。
学与玩对于我们来说都是必然的，理所当然的，但学会消磨玩的机会，就不会影响学习的效果和时间。虽说鱼和熊掌，两者不能兼得，可两者都是我们梦寐以求的，若能合理搭配，互补互进，不就行了吗？爱玩的同学并非学习的同学，你想想，”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“我们可以在玩中实践中学习上的某些事物，还能学习到许多知识。例如：采集标本，可以拓宽视野，增长知识，还可以享受大自然如诗如画的风光……这都是在玩中学习的好机会。但是如果沉迷于玩中不能自拔，那就会影响学习，带来负面效果。
学习是为了让我们有个好的将来，为以后打下牢固的基础，为我们敞开一条星光大道，让我们自己去拼搏，让我们自己去奋斗。学与玩的好处都是各有千秋，只要我们合理分配时间，玩就痛痛快快的玩，学就认认真真的学，就能使二者互相促进。
由此可知，学与玩是人生两大要素，合理分配，你将受益无穷，自相矛盾，你将血本无归。总而言之，学与玩是一条知识链，我们不能拆散他，要学会利用它。
学与玩的作文（3）
学与玩
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”玩是我们儿童的天性，是我们与生惧来的本能；但“少壮不努力，老大徒伤悲”，学习是我们的义务，也是我们应该履行的责任。学与玩是不是矛盾的呢？不，两者有着互动的关系，只要合理分配学与玩的时间就行了。
学与玩对于我们似乎都是必然的，理所当然的，但学会消磨玩的机会，就不会影响学习的效果和时间。虽说鱼与熊掌，两者不可兼得，可两者都是我们梦寐以求的，若能合理搭配，互补互进，不就行了吗？爱玩的学生并非学习差的学生。你想想，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们可以在玩中实践学习上的某些事物，还能学到许多知识。例如作文 你也可以投稿，采集标本，可以拓宽视野，增长知识，还可以享受大自然如诗如画的.风光，真有不少情趣，让人如痴如醉。再举个例子，比如到外地游玩，可以见识世面，了解当地的文化和风俗世情，能体会到祖国的大好河山，增强爱国情感，受到许多熏陶和让人产生写作灵感，这些都是在玩中学的好机会。但是如果沉迷于玩中不能自拔，那就会影响学习，带来负面效果。学习是为了让我们有一个好的将来，为以后打下牢固的知识基础，为我们敞开一条星光大道，让我们自己去拼搏，去奋斗。学与玩的好处，真是各有千秋，只要我们合理分配时间，玩就愉愉快快地玩，学就认认真真地学，就能使二者互相促进。
由此可知，学与玩是人生两大要素，合理分配，你将受益无穷；自相矛盾，你将血本无归。总而言之，学与玩是一条知识链，我们不能拆散它，要学会利用它。
学与玩的作文（4）
李大钊说过：学要痛快地学，玩要痛快地玩。我视这句话为至理名言，虽说没有华丽词语，但却把玩与学之间的亲密关系，玩与学的价值阐述得明明白白。
许多家长都想望子成龙、望女成凤，他们不惜牺牲子女玩的时间，让子女去学这个，学那个。俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以我们也不能光学不玩，科学家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高；心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的'人才能考第一？事实证明，这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习？”他却奇怪的望着记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能提高智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。”上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”可见不能光学习。
学着玩，玩着学，这才是真正的学习方法
学与玩的作文（5）
李大钊说过：学要痛快地学，玩要痛快地玩。我视这句话为至理名言，虽说没有华丽词语，但却把玩与学之间的亲密关系，玩与学的价值阐述得明明白白。
许多家长都想望子成龙、望女成凤，他们不惜牺牲子女玩的`时间，让子女去学这个，学那个。俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以我们也不能光学不玩，科学家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高；心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一？事实证明，这是不可能的。过一名十岁考上大学的孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习？”他却奇怪的望着记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能提高智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。”上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”可见不能光学习。
学着玩，玩着学，这才是真正的学习方法