人物作文100字（1）

有一个小男孩叫小云，他有一张圆圆的脸，浓浓的眉毛下面有一双乌黑有神的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇。

一天，他画了一匹大马和一只小鸟，画得美丽极了，他想：“这幅画可以得第一名就好了，妈妈和爸爸开心，我也很开心，我一定要争取得第一名。”

（老师点评：人物的外貌和心理描写很细致动人，继续努力吧！你一定会更棒的！）

人物作文100字（2）

写人物 郭老师个子不高、有点胖。她的脸圆圆的，戴着一副粉红色的眼睛。她留着童花头，像小朋友一样活泼、开朗。她身穿着一件绿色的t恤衫，下身穿黑色的`短裤子。脚上穿着黑色的凉鞋，上面有一朵小花儿，非常漂亮。她的左手戴着手表，右手戴着一串漂亮的手链。为什么说他活泼、开朗呢？因为她写过很多《七彩语文》里面的童话故事。郭老师真了不起呀！

人物作文100字（3）

我有一个姐姐，她上高中时差不多每一个月回家一次，每一次回家都匆匆忙忙的。

但我和姐姐却经常闹别扭，每次她走的时候，我却有些依依不舍。有时候她回家虽然学习很紧张，但是却经常给我带好吃的，所以我十分盼望她回家。

她戴着一副眼镜，每次有人见到她都说她瘦，姐姐高高的，有很多人羡慕她的高个子。姐姐很照顾我，每次爸爸妈妈不在家的时候姐姐都会拿自己的钱去帮我和她买饭。

我非常喜欢我的姐姐，因为她很亲切。

人物作文100字（4）

今天是九月十一日中秋节，我和爸爸妈妈一起去外婆家玩，她家来了好多客人，其中，有我的四个姐姐，大姐姐个子一米六高，胖乎乎的，但是，五官长得端正，二姐比大姐姐更漂亮。她们是我大舅的女儿，三姐有一双水灵灵的眼睛，鼻子下一张樱桃小嘴，一头披肩的长头发，细细的腰，高高的个子，四姐是最漂亮，她有一张鹅蛋脸，一双大眼睛会说话，笑起来有酒窝，她比三个姐姐长的高些。

你喜欢我的姐姐吗?

人物作文100字（5）

【我的数学老师人物描写作文100字(一)】

我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。

记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。

是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。

【我的数学老师人物描写作文100字(二)】

夏老师，是一位很有教学经验的老师。我听说他教的班级平均分95分以上!这是什么概念，每个人都95以上，如果他教我们班的话我应该会高兴。

我很喜欢数学，因为所有学科中我最喜欢数学。学的也算最好，而且我觉得很简单。随便就考了80、90分。而且这个夏老师交的话，肯定会更高。但是他好像很凶，感觉我现在好怕，他是个很胸的人。不过只要我们学习好就行，不管其他的。如果我能改掉这些换毛病，我应该就会更好的。

【我的数学老师人物描写作文100字(三)】

我的数学老师姓黄，当然我们就叫她黄老师了。黄老师是一位很优秀的老师，她过去带的班级都被评为区优秀班集体。我们特别喜欢上黄老师的数学课。她的课上得很有趣，让我们在笑声中学到知识。

有一次上课的时候，黄老师拿来一块面包。我们都觉得很好奇。只见黄老师把面包切成一小块一小块的，一边切还一边跟我们开玩笑。切完以后，她让我们一个人上去拿一块，她自己也拿了一块，李心果不要，后来他又把剩下的面包多给了一些我。我们觉得很好玩，一边吃面包一边说说笑笑。真不知道黄老师要做什么。

“吃完了吗?是不是该第一范文网?”黄老师变得有点严肃了。我们赶快坐好，准备上课。黄老师在黑板上写了“除法应用题”几个字，她对我们说：“今天我们学习除法应用题。”接着她出示一道应用题，开始给我们讲课：“……你们看，除数越小，商就越大，除数越大，商就越小。就像我们吃面包，面包是被除数，我们每一个人是除数，每个人分到的面包是商。李心果不吃，我们每个人就可以多吃一点，如果李心果吃，我们每个人就会少吃一点。”哦，原来黄老师要我们吃面包是为了学习啊!

你看，我们的黄老师真是个好老师呀!

【我的数学老师人物描写作文100字(四)】

我的一年级数学老师是一个可亲可蔼的老师，有着短短的头发，一双明亮的眼睛，还有厚厚的嘴唇说着一番普通话，非常幽默，我非常喜欢她，因为数学老师的脸上常常挂着笑容，还非常仔细、严谨。还十分敬业。

记得在一年级的时候，在上课时我发觉老师的嗓子哑了，后来语文老师告诉我们，数学老师生病了，我很感动。老师不停息的为我们批改作业、上课、讲题，却不顾自己的身体，即使感冒也来上课，在原来上一年级时总觉的数学老师很凶，现在回想起来，觉得自己的想法非常可笑，总而言之，我很想念数学老师教我们的日子，数学老师，你辛苦了!

人物作文100字（6）

【人物作文100字：唠叨的妈妈(一)】

每天早上，妈妈送我上学都要唠叨一遍。在家里妈妈要说：“快点吃饭，别晚了”。在楼梯上妈妈要说：“快点下楼，你上学要晚了”。在楼口妈妈又要说：“快上车，来不及了”。

快要上车的时候，妈妈又要说一通：“快上车，家离学校那么远”。在路上妈妈还要说：“好好听课，晚上回家我考你题”，我说：“妈妈你真唠叨，你不累，我还烦呢!”到了学校，妈妈学要说：“好好听课，晚上我早点接你”。我心想：“妈妈真唠叨。”

【人物作文100字：唠叨的妈妈(二)】

我的妈妈一头乌黑的头发很漂亮，不过她可爱唠叨了呢，几乎每天都要唠叨几句呢!我妈妈每天都会对我唠叨几句。每一天我起了床，妈妈总会对我说：“快点吃，再吃那么慢就要迟到了!”我吃完了要上学了，妈妈又说：“走快一点。上课要认真听讲，不要做小动作。如果有考试的话要细心点，不要做错了知道了吗?”还没等我回答马上让我走了，临走时还加上一句：“快一点，别迟到了!”下午回来，妈妈说：“快做作业，不许偷懒。”在我写的时候又加上了一句：“写完作业看书。”你看这就是我那爱唠叨的妈妈，是不是很爱唠叨啊!

【人物作文100字：唠叨的妈妈(三)】

妈妈不论大小事情都要唠叨个没完。

有一次，学校集体去郊游，几个同学已经在我家门口等我了，可妈妈还在唠叨：“艾梦，水壶和野餐布带吗?”没办法只好把水壶和野餐布塞进了书包，可妈妈还是在在唠叨：“水果准备好没，不想喝水可以吃水果。”我无奈的说：“准备好了。”妈妈又说削水果的小刀准备好没?”然后我又把小刀塞进了口袋。妈妈还在唠叨：“到公园要小心，不要到危险的地方去，要听老师的话哦，记住……”

我走远了，不知妈妈还在唠叨什么。

【人物作文100字：唠叨的妈妈(四)】

我的妈妈有一张普普通通的嘴，可说出来的话却很特别。

我上小学三年级了，可还是常常喜欢趴在桌子上写字。有一次，我写作业又趴在桌子上，妈妈的嘴“开工”了：“怎么趴得那么‘远’，再近一点嘛!将来成为瞎子可就好。”我听了，连忙挺直身子。

还有一次，我写作业写得很慢，妈妈的“广播”又打开了：“怎么做得这么‘快’，再‘慢’点啊!时间还‘早’呢!”我看了看妈妈，飞快地做起来，可是妈妈并没有关掉“广播”：写那么快干嘛!字都乱七八糟，写好一点。”我听了，写得又快又好，这时妈妈才把“广播”关了。

你看!我的妈妈是不是很唠叨呀!一下说这，一下说那，真是好烦啊!

【人物作文100字：唠叨的妈妈(五)】

我的唠叨妈妈，她天天都在后面唠叨我，教训我。

昨天，我正写作业时，坐得有些不端正。我妈看到后唠叨说：“坐好了，坐好了。”

我不耐烦地说：“烦人，还不如给你嘴上装个开关呢。”

吃饭的时候，妈妈又开始唠叨：“要把碗里的饭菜吃干净，要珍惜粮食!”

这就是我的唠叨妈妈，虽然她很唠叨，但我知道妈妈都是为我好，我爱我的唠叨妈妈!

人物作文100字（7）

描写人物神态作文【1】

她，一个不服老的人！

那次，他和我一起在老家捉蟋蟀，我左手拿着瓶子，右手腾空捉蟋蟀。我费了九牛二虎之力终于捉啦三只蟋蟀，爷爷却捉了四只蟋蟀，我输了。

和爷爷捉蟋蟀虽然我输了比赛，但我赢得了快乐！

描写人物神态作文【2】

生命真的好奇妙啊！

在很短的时间，我就有一个弟弟啦！我的弟弟真的好可爱啊，他有大大的眼睛，看着机灵得很。长长的睫毛，一眨一眨的，小小的嘴巴像樱桃一样，有时候还像小鱼儿，吐着泡泡。圆圆的脸蛋，皮肤好舒服啊。更有趣的是他的头发，留着齐刘海，像一个锅盖头。

虽然你经常会哭，又闹，但是我好喜欢你啊，我的弟弟。

描写人物神态作文【3】

我的妈妈今年三十岁，她有一头乌黑发亮的头发，淡淡的眉毛下有一双漂亮的眼睛，只可惜是个近视眼，专门戴一副眼镜。

我妈妈很爱我，每天帮我辅导功课，陪我学习，还要做家务，每天都那么辛苦，但妈妈从不说累。

我很爱我的妈妈。

描写人物神态作文【4】

我的同桌有一张圆圆的脸、短短的头发，是个男生。他很愿意助人为乐，我水杯拧不开的时候都是他帮我拧开的。在我没有课外书看的时候，他总是能把他的书借给我看。

我的同桌他还是一个很幽默的小男生呢。因为他下课的时候经常会说一些搞笑的话题，常常会把身边的同学逗得哈哈大笑。

他喜欢上体育课，因为体育课上他可以和伙伴们玩游戏、跳绳。

我喜欢我的同桌。

描写人物神态作文【5】

我的同桌有一张圆圆的脸、短短的头发，是个男生。他很愿意助人为乐，我水杯拧不开的时候都是他帮我拧开的。在我没有课外书看的时候，他总是能把他的书借给我看。

我的同桌他还是一个很幽默的小男生呢。因为他下课的时候经常会说一些搞笑的话题，常常会把身边的同学逗得哈哈大笑。

他喜欢上体育课，因为体育课上他可以和伙伴们玩游戏、跳绳。

我喜欢我的同桌。

描写人物神态作文【6】

每个人的爷爷性格可能是变回童年的，但是我的爷爷他没有表现出童年的动作。他喜欢和绿茶，现在的每一天我打开冰箱，看到绿茶，自然想到爷爷。

三年前，他因被司机撞倒而死。那个司机他被捉进监狱了，因为他酒后驾驶。当我们把爷爷送到医院时，太迟了，已经救不回了。

我发梦到他，他一直安慰我，慢慢抚摸我的头。我不在伤心难过了，我会坚强的活下去。

描写人物神态作文【7】

我有一个可爱的小表弟，他才一岁半，长着一双乌黑的大眼睛，特别可爱。

一次，我把西瓜汁倒入奶瓶喂他喝。只见他津津有味地喝着。嘴巴一直在动，好像在说：真甜，真好喝。

我想，要是把奶瓶夺走会怎麽样呢？于是我猛地一拽。他见西瓜汁没了，便嚎啕大哭起来。我连忙把奶瓶又塞他嘴里，他才破涕为笑。

我非常喜欢我这个小表弟。

描写人物神态作文【8】

我的同桌，梳着长长的辫子，还有两个小酒窝，十分讨人喜欢。老师们都觉得她很乖巧，其实才不是呐，只有我知道她也爱闹，疯玩。

记得，一次我上课回答问题，她把我的凳子撤掉了，害的我摔到地上，同学们大笑。老师也以为我毛手毛脚，她很好心的拉我起来，老师一转身就偷偷对我笑。要不是我是男子汉，不屑于告老师，她肯定被老师批评。

我叫她疯丫头，她也不反对，也不敢反对。我毕竟那么大度的原谅她一次次的闹剧。唉，看来女生真的不能只看表面啊。

虽然她很闹，但是也带来了，很多欢乐。而且，我有的时候，还需要仰仗她来完成作业，毕竟互帮互助是同学间，应该做的。

希望这个坏坏的疯丫头，以后能给我带来更多的欢乐，也让我们的友情更加深厚。我的同桌，也祝她越来越漂亮，学习越来越好。