班级是我家作文（1）

每个人都有自己的家，而家是温馨的，家是快乐的，家仿佛是每个人的避风港，有了家就有了安全感。

而现在，我除了有自己的家，还有一个更大的家庭！那就是我的班级。不知不觉，我已在班级和老师，同学们生活了五年了。酸甜苦辣，在这个班级都已尝过了。渐渐的，我和我的班机产生了深厚的感情。我把班级当成了自己的另一个家，把老师和同学当成了自己的家庭成员，相处的是那样的融洽，友善！在我刚来到一年五班时，对班级里的同学完全是陌生的，我没有自己的好朋友，这让我感到恐惧。有了困难我只有自己挺着。学习要不断地坚持，努力，但我遭遇了一次又一次的失败，学习正坠入万丈深渊！正当我绝望和无助的时候，是一年五班的同学鼓励我，帮助我，他们不嫌弃我的学习不好，更不排斥我是新来的同学，让我度过了重重关卡，也让我有了信心。二至四年级，我的学习成绩在同学们的帮助下，一升再升。但随着我学习成绩的上升，人变得暴躁，傲慢。对同学不理不睬。正因为此，我的学习又一落千丈，情绪再次落入低谷。是同学们不计较我以前过分的行为，再次帮助了我。让我重新振作起来！转眼间，我们都升入了五年级。回忆起以前的往事，虽然有些小矛盾，但不都一一化解了吗？虽然有些不和谐，但看看现在的大家，在一起是那么友善。我突然知道同学之间没有什么解不开的矛盾，更没有什么深仇大恨。唯一解不开的，只有我们永远都是在一起生活，学习了五年的同班同学！

不光我的同学是那样的热心，连我的老师也不断的在帮助我！我刚来到一年五班的时候，我们的班主任韩老师就一直很有耐性的教我学习知识。记得当时，我是从一个很差的学校转到这个班级的，所以无论是写字还是学校都是班里后几名，是韩老师不厌其烦的教我每一个学习过程，让我不断的进步。才补上一些以前该学的知识，不再是班里的后几名！我还是不听话，总是辜负老师。也犯过许多错误。韩老师就不辞辛苦教育着我，告诉我一些做人的道理。我在韩老师的辛苦教育下，终于有了好的成绩！现在回忆起来，我的学习是多么大的飞跃呀！这一切少不了韩老师的辛苦和汗水！

我的这个大家庭给了我许多许多，现在一提起五年五班，我心里就有一股暖流在里面蹿动着！我爱我的同学，我爱我的老师，我更爱这个温暖的，团结的大家庭！

班级是我家作文（2）

若同学为家人，则班级自当为家。在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。

站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。

站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。

板报，是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。

走下讲台，就可以细细鉴赏一下九班文化墙。这文化墙分为思维导图、书法作品、荣誉证书三大部分。思维导图画法系统详细，体现了课堂教学的灵活与多变；书法作品字体各异，风格迥异；奖状丰富，可见我九班学子参与学校活动的积极和水平。文化墙，从三方面全方位展示着我班的独特。

这个小家，融合着每位同学的个性、才能，这才独属于九班。也许一纸书法，一个设计，集结着九班各路奇士，怎甘半处布置称不上“独特”二字。

同学们的一点一滴筑成的教室，才最温暖啊！

班级是我家作文（3）

操场上一张张橙色的桌子摆满了跑道两边，跑道上划满了大大小小的区域，这就是城关一中的运动会。运动会的第一天，校园内处处洋溢着欢声笑语，全校24个班十分有序地排列在操场上，整装待发。运动员们都积极地提前热身，个个精神抖擞，场面十分宏伟。瞧，在操场左下角的那个最靓丽的就是我们班，七七班。

现在请初一迎面接力的运动员们准备走上跑道。广播中不断地喊着。看好，我们班运动员要上场了，只见我们班男生组潇洒到达指定地点，很快排好队伍，速度快的队员站在最前面，中等的排在中间。准备好了，枪声一响，队员们都拿出平身最大的力气，奋力跑向终点。

加油，加油伴随着一阵欢呼声，我们班的啦啦队也很快来到了现场，把整个比赛场围成了一个圈，激情高昂地为我们班加油打气，我们班的运动员更加来劲了，活力四射。哎呀，掉棒了，追不回来。听到这句话，我的手心捏出了一把汗，以现在看我们班的排名可能要倒数了。但是我们班的所有同学还是铆足了劲喊加油，大家都能看到运动员们也也在努力挽回局面，每人都在拼了命地往向冲，努力的汗水挥洒在跑道上，每一个运动员都拿出自己最好的成绩为班级争光。

这次我们班是倒数，运动员们都垂头丧气，那不服气的表情分明在说不行，再来一局。然而我们的班主任许老师的态度却恰恰相反，她说，我们表现的已经很好了，大家的努力已表现出了我们班有浓浓的集体荣誉感，充满了奋发向上的朝气，我们为自己喝彩。听了许老师这么一说，同学们顿时转悲为喜。往后的每一场比赛，运动员们更加努力拼搏，比出了一个个好成绩。

瞧，咱们班，一个团结的班，一个充满集体荣誉感蓬勃向上的班。

班级是我家作文（4）

我们的班级是一个积极向上的班级，班级里的他们不仅是我的同学，还是我的朋友。

我很荣幸，我能与他们成为同班同学。

记得在一年的运动会上，我们有好几位同学报名参赛了。在运动会的那天，整个赛场上声震如雷，所有人都在为着本班级的同学们加油，我班也不例外。最让我震撼的是在这场历时两天的运动会即将结束的时候，那是运动会上的最后一场比赛，是一场长跑比赛。

当时候，我班有一位女生报名参加了比赛，在比赛的过程中，我班所有的同学都聚集到了一起。我当天深切的感受到了我班同学们的激情，每位同学都在用自己最大的力气在呐喊，在加油。尽管当是哦户，很多其他班级的同学也全都在为各自班级的同学们交由助威，但是却都没有我班同学这般的激情四射。

等到长跑过去一大半的时候，跑道上的运动员们也都显现出了疲惫的神色。而我班的同学们跟是在这个时候，向众人展现出了最为团结的一面。班上全体同学都跟随着那个在跑道上一步一步艰难往前跑的同学后面。

这一幕是震撼人心的，我们在跟着慢跑的同时，还一直在为跑在前方的同学加油。我们的如雷的声音，还有我们的行动，这些都让校园里的老师与同学夸赞。我们的班级是一个团结的班级，也是一个不服输的班级。

在学习上，班级里的同学们出奇的一致，学习好的主动去帮助学习差的同学。班级里正是有了这么一股学习的风气，我班同学们的学习成绩都不错。并且我班每次考试的总成绩都是排在年级里的第一位。我与我的同学们都为我们的班级而感到荣耀和自豪。

班级是我家作文（5）

真奇怪!不知道我们班从什么时候开始，就开始流行一些乱七八糟的话和游戏，目前很流行的游戏是让人毛骨悚然的躲避球和热血沸腾的篮球。

当当当！当当当！只要老师一声令下，教室里严肃的气氛马上烟消云散，变得热闹非凡！我们正是所谓的“上课一条虫，下课一条龙”！

先来谈谈躲避球吧！只要一下课，大家就快马加鞭地跑去操场。“剪刀、石头、布！”各班的人拥戴一方、点兵叫将，选好“战将”和“小兵”后，各班代表马上出来抢球啰！而我们女生也不甘示弱地大声加油，加油声此起彼落，喊得天摇地动！男生们个个都不容小觑，只要一发威，就可以把学校屋顶掀起来似的。现在就来看看他们如何大展身手，来看看到底是哪一班厉害，能成为不可一世的大赢家；也来看看谁是那想绞尽脑汁、力挽狂澜又不服气的输家吧！但是如果有人真的太不讲理呢？那就再来一场惊天动地的“篮球赛”！

“快快快，得分！”“赞啦！”吆喝声满天飞呀飞，有如战场上的对阵厮杀。防守的人拉拉裤子，眼神似乎不可一世，充满破釜沉舟的决心，立马地摆好了防守的架式；攻击的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的战鼓，准备给对手一个迎头痛击。当裁判哨声一响，双方马上移动脚步，准备正面迎战。有时输赢胜 负一目了然；但有时是势均力敌、旗鼓相当，说不定又是一场比较有看头的“拉锯战”！等到双方都大汗淋漓、汗如雨下的时候，只可惜学校的钟声来个“鸣金收 兵”，大家只好悻悻然的离开战场，等下次相约再战吧！

我们班的革命感情，可都是打了这么多场“战争”所磨炼出来的，这些流行的游戏也让我们的友谊更加紧密、更加永久，一定会成为大家在小学生涯中，永远是最为难忘、最津津乐道的回忆！

班级是我家作文（6）

我的班级是一个和谐的天使乐园。里面住着许多可爱的天使。

捣蛋天使那就是大名鼎鼎的叶大哥，叶大哥在班那是出名的牛。有一次上语文课，叶大哥太无聊就拿出“书”——橡皮来玩。他玩处正嗨时，老单黑着脸说：“叶大哥，好玩吧！”叶大哥没注意老单就在旁边，着实吓得不轻。老单说：“叶大哥，把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是叶大哥的命根子，在扔橡皮的时候，他偷偷地留了一块。这可逃不过老单的'火眼金睛：“把留下的扔了，然后站到后面去。”叶大哥只好灰溜溜地站到后面。

聪明天使她是方清语，从她身上我可以明白坐如钟、站如松的道理。有一次，上语文课老单发了一个大难题，大家都在苦思冥想。这时，人群中冒出一只手来，那只手就是方清语的。愿来她知道怎么做了。老单走过去看了看，说：＂你的答案还缺了点什么。”老单说完，把她的答案抄在黑板，叫我们想缺了什么，我们想了很久也没想到。又是方清语举起手来说：“缺了句号，如果没有句号就等于这个句子没有结束。”班上立刻课响起掌声。

贪睡天使就是程大人。有一次，我们的新老师来上课，程大人送老师了一个大礼物，那就是睡。一节课下来，他一个字也没听进去。老师发现了，就把程大人叫醒，可是程大人是雷都打不动的睡觉狂。连拍了好几下，才迷迷糊糊的醒来。

幽默天使就是老单，老单是我们班的语文老师，也是我们的班主任。老单上课，我们有时难免瞌睡，或是走神。每当此时，老单总会说出两个笑话，把我们逗得哈哈大笑。我们笑过了，就更有精神听课了。

我们班就是个天使乐园。我爱我们的班级，我爱紫阳一小。

班级是我家作文（7）

学校教学楼四楼最西边的教室，就是五（6）班，那是我们温馨的教室。

走进坐北朝南的教室，只见东面一块大黑板，老师们在黑板抬前头认真写字的样子，浮现在我眼前。黑板下靠北墙和南墙各有一张桌椅，那是老师批改作业的地方。老师们看到潦草的错误满天飞的作业时就会气休休的，看见字迹工整准确率高的作业时当然满脸的欣喜，这里留下老师们的感情的记忆。两张办公桌中间的电脑台干净整洁，书本、尺子、粉笔都有序的摆放着，我仿佛看到奋力讲课的老师，时而严肃，时而亲切。

教室中间是学生们坐的桌椅，46张，整整齐齐的摆放着。我们一天里做的事情几乎都在这里：听课，作业，看书，嬉戏……就连情绪也在这儿变化:开心，悲伤，兴奋，焦急……教室北边的窗台上，有好多盆绿悠悠的植物，在亮光透北窗照进来，显得格外美丽，给严肃的学习场合带来勃勃生机。教室南墙上是“中小学生法则”和“星星火炬手”的墙报，“星星火炬手”的版面上都是优秀学生的照片和自我介绍。

教室西墙也有一块黑板，是同学们画黑板报的地方。那儿也曾留下过我的笔记，每到更换板报的日子我们就忙碌了――跑上跑下，搜找资料，努力构画，认真书写。

板报上面挂一个不起眼的钟，它十分重要，给我们时间感，让我们做事有规律，提醒我们不再迟到。就连吴老师也得遵从它，有次吴老师迟到了，这个钟让她信守承诺，当天她失去了布置语文家作的资格。

这是一个非常普通的教室，却是留住我们美好的回忆的地方。

班级是我家作文（8）

我有一个小家和一个“大家”。小家，就是我和我的家人组成的一个普通的小家庭；而大家，就是我们六一班的同学和老师组成的一个大集体，我们在这个大集体里一起快乐地成长，度过了六年的美好时光。

提到六一班，就不得不提我们的数学老师—Mr.吴了。我们班有一句名言：“世界之最之最深的坑就是吴老师挖的"雅鲁藏布大峡坑"。”这句话可是有来源的，在平时，吴老师出的题目可是“连环坑”啊，把我们六一班的同学“坑”得体无完肤。但是，经过一个个“坑”的历练，大家都变聪明了，见的题目多了，考试也不容易错了，这次抽考，全年级共十个满分，我们班就占了一半，取得了碾压性的优势。平时的考试，吴老师也会给我们安排成绩PK，让学习成绩好的同学互相比拼，大家的学习劲头都上来了，成绩可谓是芝麻开花—节节高了。所以，我们如今的成绩优势，那是有Mr.吴和他挖的“雅鲁藏布大峡坑”的一份功劳啦。

但是成绩好的班级也有弱项—那就是纪律，按思品老师的话说，那就是：“俗话说一颗老鼠屎毁了一锅粥，六一班有一群老鼠屎。”唉，谁让我们班人多，上课又有那几个欠揍的人呢？带过我们班的副科老师都说：“六一班，唉，成绩好，纪律差，真不愧是"一班"啊。”不过，我们班的同学们都下定决心要改正了，因为，我们可都是"一班"的人啊。

“六一六一，永远第一！”瞧，那边的男同学又在喊口号了。是啊，我们是一个集体，我们有一个共同的名称—“六一班”，我们一班的同学和老师要携手共同营造这个温馨的“大家”，在这个“大家”里，度过专属于一班的缤纷生活。