智慧校园的作文（1）
聪明校园里的糊口作文
无论是在学校仍是在社会中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心顿的聪明校园里的糊口作文，但愿能够匡助到大家。
我励志成为一各科学家，要为将来的校园糊口做出贡献。
我对将来的校园糊口预期是这样的：实行“一卡通”计划，用利便、简易的校园糊口能手—非接触式智能卡。非接触式智能卡是聪明校园里最常用的东西，通过识别智能卡，聪明校园里的举措措施会根据你所处的位置随时提供服务。例如：课表查询、宿舍查询、校车查询、成绩查询等。再好比：快到午饭时间了，你只要用非接触式智能卡在信息台上输入信息，就能选择自己所喜欢的套餐啦！
在聪明校园里，还有许多“千里眼”摄像头和“顺风耳”感触感染系统。安防摄像头在校园随处都有，并且与公安局的监控中央联网，一旦泛起状况，警察叔叔就会很快赶来。而消防传感器一旦捕获到高温，烟雾等异常情况，也会立刻发出警报，通知大家及时撤离，并喷出水来灭一会火，同时自动向119消防指挥中央报警，这样，校园安全问题也就迎刃而解。
当然，上课也是不同的，每位同学的课桌都是电子的，同学们都不用像现在这样背着沉重的`书包往返，只要打开电子课桌，全部课本应有尽有，同学们使用电子教材学习。老师布置课堂功课时，学生们只用在电子课桌上用电子感应笔完成功课，完成后提交给老师。还有打个比方，英语课学习有关衣服和颜色的单词，一位可爱的女生给大家当起了模特。她的图像被摄像头采集后投放在屏幕上，与各种不同服装的图像合成在一起，蓝色的衬衫、粉色的短裙、黄色的连衣裙等。让同学上课不会枯燥乏味，让课堂变得更接近每一位同学，变得更有趣而生动。体育课时，通过远程连接，正好连到各种比赛现场，在校园中，我们就犹如到达比赛现场，可以同体育运动员一起“比赛”啦！
课堂之余，课桌就会自动隐身，教室就会空闲下来供同学们做游戏，玩耍，组织各种流动。
还有更多更多夸姣的设想等着我们大家一起去实现。同学们，我们今天好好学习，在不久的将来成为科学家时，要让以后同学的校园糊口变的更加利便、快捷而又丰硕多彩。
智慧校园的作文（2）
校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了成长的欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我一起去探索。
从淮河路转到文化宫路，你就会看见漂亮的校门和站在校门口的保安叔叔，保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天护卫着我们安全的上学和放学，这就是我的智慧校园，桐淮小学。
走进了校园，向右拐个弯，迎面看到的'就是我们的教学楼，进入教学楼，你会看见有每个班同学的精彩作品展示，还有方便大家阅读的阅读机，你还会听见整整齐齐的朗读声。虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给予了我们许多知识，教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。
大家的校园里一定有花吧？我的校园里也有花，最特别的是我们的校园里不只有花，还有几棵柿子树，虽然不是特别高大，可每到了秋天就结满了红彤彤的柿子，沉甸甸的挂在枝头，就像一盏盏小灯笼，漂亮极了。
这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使我们有一天都毕业了，我们也永远不会忘记这所小学，因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家，我的智慧校园——桐淮小学。
智慧校园的作文（3）
22世纪70年代，我已经成为了未来小学的校长，下面我向大家介绍一下吧！
瞧！“未来小学”是建在宇宙中的。有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排除的尾气也是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”如果遇到陨石等其他障碍物会自动停下来。
此外学校里还有宇宙阅览室。西瓜气象站和巧克力餐厅等等。这些都是我这位“总管”设计的，不过，最令我满意的还是那一栋栋四季教学楼。
春季楼，一个充满绿意的名字，它就如一位美丽的姑娘，在这果树开花，草地发芽的时光里。同学们在这里感到了无比的快乐。
夏季楼，一个热闹的名字，烈日当空昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会晴一会阴，它能诱发学生们的好奇心，创造力，想象力。
秋季楼，它就像一位慈祥的老爷爷，火红的`落叶飘舞，就犹如一个个飞舞的精灵。落日后的五彩缤纷的彩霞中，向大地中露出了最后的微笑。梧桐树的叶子在不知不觉中褪去了绿色，变成了金黄色。有一些落叶在凉爽的秋风中打着旋儿一片片的飘下来，这位老爷爷陶冶着学生的感情，培养学生乐观，豁达的品格。
冬季楼，一个安静无声的名字，教学楼里一场鹅毛大雪过后，大地银装素裹，四周白茫茫的一片，只有孩子们的脸颊冻得通红。冬季楼就像一位不爱说话的老奶奶，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚，谨慎的美德。
学校采用开放式的学习，说不定你上午还在欣赏美丽的花花草草，下午就走堆雪人打雪仗了。此外学校里不仅有地球人，还有外星人在学校参观学习，这样可以让同学们学习的更快乐，生活的更愉快。
22世纪的小学随科技的发展而日新月异，可是不管怎样，那面五星红旗依旧那面鲜艳依旧迎风飘扬。
智慧校园的作文（4）
今天我带你们到我们的校园看一看吧。
清晨走进学校大门，你们会听到有力的读书声，向下看你们会看见几条直线：红、橙、黄、绿、青、紫，这是星光大道，同学们上学时要走这几条线中的一条。这是因为，这样同学就不会挤来挤去的，都排队走到线上去。星光大道两边，还有一些花草树木，星光大道西边还有一个亭子，那是上体育课时，只要老师说自由活动，同学们有的就在亭子里休息。
亭子的西面，就是操场，操场中间有篮球场，篮球场南边，有个足球场，足球场里边可以上体育课，也可以踢足球赛。足球场北方是升旗台，周一早上，我们的升旗手和校长就说一些重要的话。
升旗台的东北方就是我们的主教学楼。主教学楼一共有六层，如果主教学楼里的.一个班里上音乐课，就会让几个班的也哼起了歌，这是他的缺点，优点就是离厕所近，厕所就在主教练学楼的后面，男厕所在西边，女厕所在东边，男厕所的西面有些花草。花草的西面还有熊猫爱的竹子，竹子西边还有舞蹈教室和音乐教室，二楼还有图书馆。
还有就是东边了，在学校的东边，就是东教学楼，东教学楼有四楼，只是离厕所有些远，不过我们教室里有一间水房。
东教学楼里还有车库，是老师停电动车的地方。
东教学楼的北面有个地下室，地下室里放着校长的汽车和多余的桌子、椅子。
好了，我的学校介绍完了，我的校园好吗？
智慧校园的作文（5）
我们的校园承载着我们的快乐，承载着我们的忧愁，也承载着我们的梦想与希望。这个校园是美丽的，是多彩的，同样也是智慧的，仿若一个慈祥仁爱的老者在不断的包容、爱护和培育着我们。
清晨，第一缕阳光照在我的脸上，闹钟也响个不停，我懒洋洋地伸个懒腰，在妈妈催促的声音中刷牙洗脸吃饭，然后背着书包去上学。到了学校，一股桂花香扑面而来，哦，原来是桂花盛开的时节到了。除了桂花，学校的道路两旁还栽种了桃树、梧桐树，有时看到树上结了小小的桃子，我和小伙伴们还会调皮的爬到树上摘几个尝尝，往往值班室的爷爷看到了，还会吓唬我们要告诉班主任，不过我们溜得快，总是抓不到我们。
叮铃铃，教学楼的上课铃声响了，教学楼上“勤学楼”三个字在阳光的照射下闪闪发光，我们在阳光充足的教室里听着老师们的谆谆教导，享受着知识的灌溉，有时候上课听累了，我还会站在窗口望着对面的教学楼，看着楼身上红色、黄色、橙色、白色几色相间煞是好看。
学校的智慧不只是体现在我们学校的布局和设计上，更多的是学校为我们安排的各种活动。例如，最受小朋友们欢迎的科技节、合唱比赛。我最喜欢的是科技节，到了那一天，学校被浓浓的科技氛围包围，墙上挂着各种科技小装饰，桌面上放着我们亲手做的科技小制作，有时候老师还会组织我们去参观科技馆，让我们见到更多的新鲜东西，每到这时，我都想赖在科技园不走，这样就可以看到更多神奇的科技作品了。
校园是我们学习的场地，也是我们兴趣的发源地，我希望我能在校园智慧的熏陶下获得更多的灵感，带领我遨游在科技的天堂，徜徉在智慧的海洋。
智慧校园的作文（6）
每天我们迈着轻快的步伐，沐浴着七彩的太阳光，走进美丽的文三校园。在这个充满朝气蓬勃的校园里，我们在肆意奔跑，绽放着如花的笑靥，写满了我们动听的音符，记录了我们美好的少年时刻；在这个温暖的大家庭里，每个小伙伴都让我深深铭记，关爱，欢笑，泪水，趣事，拼搏，一提到我总觉得温暖。
然而有一天我们这个大家庭里来了一位小伙伴，他是从长春树勋小学来的游学的孩子，名叫付鹏旭。学校举行了热烈的欢迎仪式。老师说这几天他和我同吃，同住，同学习。听到这样的安排我激动不已。付鹏旭，和我同岁，比我稍高一点，也比我胖一点。浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛上有一个黑色的眼镜。微微一笑脸上还有个小酒窝。性格内敛，多才多艺，用妈妈的话说就是有素养。
来到郑州的第一天，爸爸妈妈带着我俩吃河南的美食，萧记烩面。吃饭间，我怕他拘谨，就说：“喜欢吃就多吃点，不喜欢吃就别吃，没什么不好意思。”他微微一笑说：“好的”。顺手给我夹了一只大鸡腿，随后才给自己夹。我顿时觉得有点不好意思，人家在陌生的环境并不惊慌，而是大大方方有礼貌。
在随后的几天，越来越熟，我们两无话不谈。谈我们学习的内容，作息时间。谈我们的课外班，兴趣爱好，他练葫芦丝，小提琴，钢笔字；我练葫芦丝，二胡，毛笔字。谈我们的饮食习惯，基本都不挑食，更喜欢吃面食。放学了，我们一起吃蛋挞，喝酸奶，看课外书。一起玩玩具，一起去看郑州的美景，我当导游，所到之处一一介绍。
时间总是过得飞快，转眼间他就要回长春了，我们两相互交换了礼物，依依惜别，看着他坐的大巴车缓缓离开校园，我的眼泪唰唰的流下来。前几天我作为回访的学生去了长春，受到了付鹏旭和他爸爸妈妈的热情接待。我们两人相互学习对方的优点，我们之间的感情更深了。
学校组织的一次交流学习活动，让我多一个志同道合的好伙伴。我越来越觉得，生活中，人与人之间的关系往往是相互的，你欣赏别人，善待别人；别人也会欣赏你，善待你。你用灿烂的光照亮别人，其实就是照亮自己......
智慧校园的作文（7）
我的智慧校园位于河南省郑州市金水区文化绿城双语小学，在那里，有我敬爱的老师和可爱的同学们；在那里，我们学习掌握了许多知识；在那里，充满了同学们的欢声笑语，我度过了愉快的小学生活。
美好的一天就要开始了，我迈着欢快的步伐走近我那充满智慧的校园。瞧！操场上，一群参加学校篮球队的同学们正在学习防守，他们左蹦右跳，如同一只只在草地上欢快的小松鼠。走进教室，我准备开始晨读了：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，随着同学们郎朗的读书声，我感觉自己似乎进入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮铃铃”伴随着上课的铃声，老师踏进了我们的教室，开始上课了，同学们端正的坐姿如同一个个即将接受检阅的小士兵，每当老师提问问题时，一只只小手高高举起，跃跃欲试，他们的眼睛望着老师，好像是在说：“老师，老师，选我吧！”，分组讨论时，同学们高谈阔论，各抒己见，课堂气氛好热烈啊！
下课了，有的同学飞快的奔向操场，好像有什么非常紧急的事情要去办；有的同学在教室里静静地写作业；还有的同学则在图书角看书，在这宝贵的十分钟里，谁都不想浪费一分一秒哦！
放学了，同学们收拾好书包，准备站路队了。我们在学校大门口喊完响亮的口号后，这一天的学习也就这样结束了，走在回家的路上，我心想：今天在学校里过的可真充实呀！
这就是我的智慧校园，她培育了一个又一个学生，成就了他们的梦想，让他们的学习充满乐趣，让他们在校园里的生活更有意义，更美好！我爱我的智慧校园！
智慧校园的作文（8）
在我的学校除了文化课，还有丰富多彩的、有意义的校本课程，如编织、古筝、五子棋、航模、折纸……这些课程深受我们的喜爱。
我报的是古筝社团，一架古筝，几根弦，弹拨一下，就能发出悦耳动听的声音，一下子引起了我极大的好奇与向往。看看温老师弹古筝，双手像小燕子一样，在琴弦上舞蹈，婉转动听的韵律从老师飞舞的指尖缓缓流出，那一刻，我被深深地陶醉了！我毫不犹豫的报了古筝社团。学了古筝，我才明白，动听的音韵背后是勤奋刻苦的训练。刚开始弹古筝时总把码子弄掉，把琴弦弄断，老师总是很耐心地给我安好；我们的指法错了，老师认真地给我们指点。老师这么认真，我们也要学的更认真。每天晚上我都要练习半小时，并发视频给温老师，温老师每次都耐心为我们指点。一年下来，我们的琴艺有很大提高！每一次演出，我们都能用优异的成绩，回报温老师对我们付出的点点滴滴。
航模社团的男同学只要一下课，他们就成群结队的在走廊上玩航模，那漂亮的飞机模型，你飞给我，我飞给你，他们玩得可开心了。他们还代表学校参加航模比赛，个个在赛场上大展身手。比赛过后，获奖的同学兴高采烈。有的同学虽然没有获奖，但是他们毫不气馁，继续训练，争取下次得奖。
足球社团也不例外，他们都那么喜爱足球，一下课迅速跑到操场上。他们驰骋在绿茵场上，虽汗流浃背，也不觉得累。比赛场上，他们纵横冲杀，英姿飒爽，赢得阵阵喝彩！
这就是我们的智慧校园！丰富多彩的课程，增添我们的才华，激发我们的潜能，启迪我们的智慧。
我喜欢这校园里的一切！
智慧校园的作文（9）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”清晨朗朗读书声从间间教室飘然而出，装点着美丽的校园。伟大中华文化源远流长几千年，其精髓未曾改变，但学习方式却随着时代的脚步与时俱进地变化着。
我记得书中曾讲古时候的私塾学堂里，孩子们是在教书先生的负手踱步中，齐声摇头晃脑地诵读着文章；听爸爸妈妈讲小时候的学校里，老师一手执书，一手拿粉笔在破旧的水泥黑板上奋笔疾书；而现在我们这一代学生却在亲身体验着智慧科技带来的益处。宽敞明亮的教室里，玻璃黑板上一块可伸缩的幕布悬挂在旁边。
一首经典古诗在老师的带领下从同学们口中洪亮地读出，同时，教室屋顶上悬挂的投影仪把这首古诗所描绘的意境用动画片的形式展现得淋漓尽致，使枯燥的文字一下子变得形象生动起来，理论结合实际，能使我们更容易、更深刻地体会、了解到作者当时的心境及所描绘的场景。真好！智慧科技不仅仅为教学带来了便利，也给我们的学习带来更多的灵动和乐趣。
以上仅仅是我所在的纬三路小学“智慧”的一方面，还有“校家联络”、“校园监测”等等。相信以后会越来越完善，校园会变的更加的聪明智慧。这些好处是古时候的孩子及爸爸妈妈上学时所体验不到的。所以，我们该为自己所处在这个伟大的时代而感到幸福，该本着“为中华崛起而读书”，该为科技进步、人类美好的未来而奋发图强！
智慧校园的作文（10）
我的班级在五楼，在这里能看到校园内的一棵大树的顶头，那时我才发现这棵树有五楼那么高。我们学校还充满智慧，让我带你去看看吧。
一次科学课，老师把一个鸡蛋拿出来放在醋里，过了一会把鸡蛋拿出来，去掉剩下的皮，用光照，鸡蛋还会发光。接着老师把我们领到操场上，拿一个篮球，一个网球和一颗弹力球。把网球放在篮球上，然后放手，网球会弹的很高，把弹力球放在网球上，把网球放在篮球上，然后放手，同学们觉得看到了弹的最高的球！刚才放手后网球虽然弹的很高，但弹力球弹的更高，弹到了那棵大树的一大半那么高呢！我觉得科学课是最神奇好玩的课堂。
体育课上，我发现了一只小虫子，它还抱着一颗小石子，我用一块大石头挡着它的路，它又往那边走了，我又把每条路都挡上，它就缩成一个圈，一阵风吹过，这只小虫子就被吹到了一块石子上，风不停的转动方向，小虫子就不停地撞在石子上，撞的晕头转向，我既觉得好玩又有些于心不忍，就放它走了，我又想起了法布尔写的《昆虫记》，观察小昆虫既是一件有趣的事也很辛苦呢！
学校里有一个非常大的足球场，还经常做足球友谊赛，每次比赛都有很多同学们观看，加油、呐喊……别提有多热闹呢！
我们学校的同学画画也很好，经常画画展览，他们画的栩栩如生，每次都被同学们点赞！
这就是我的智慧校园，你也说一说你的智慧校园吧……
智慧校园的作文（11）
我的学校是伏牛路小学，它分为北校区、南校区和特色校区，我现在就读于南校区，那里非常漂亮，让我来给你介绍介绍吧！
我们的校门庄严而不失亲切，它面朝东方，上面写着“伏牛路小学”几个大字，它和五层的办公楼融为一体。每天早上上学的时候，这里都会有值勤生，迎接老师和同学们的到来。悄悄告诉你，我还当过值勤生呢！
走进校门口，首先映入眼帘的是影壁墙，上面写着“做一个心灵高贵的人”以及我们学校的行为准则九字要求“懂礼仪，有教养，守规则”，它时刻提醒着我们注意自己的一言一行，培养良好的个人素质。
影壁墙后面是升旗台，每周一早上，在庄严的国歌声中，看着鲜艳的五星红旗迎着朝阳缓缓升起，让我更加的热爱我们的祖国。升旗台的南侧是一个花坛，里面种了几棵小树和许多漂亮的花花草草，还配备了全自动喷淋系统，使它们生长得郁郁葱葱、生机勃勃；升旗台的北侧是“HAPPY牛”广场，这里立着我们学校的吉祥物“HAPPY牛”它寓意着健康快乐的成长；它们就像两个忠诚的哨兵，守护着国旗，也守护着我们健康成长。
再往里走就是我最喜欢的篮球场和汉字长廊了。先来说一下北侧的汉字长廊，在这个长长的走廊两边有很多展板，向我们展示了汉字的释义与演变，从甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书等，内容丰富而有趣。我们还可以听璐璐姐姐讲汉字故事，了解很多汉字演变过程中的故事，这些故事让我们深刻的认识到汉字的发展演变与源远流长的中华文明相伴相生，密不可分。学校还出版了《璐志》，那是一本专门介绍汉字演变过程的书。今年寒假，我们还制作了“我的.汉字绘本”，我们自己查资料，自己制作，学习汉字知识的同时还提高了同学们对汉字的兴趣。
紧挨着汉字长廊南侧的是三个篮球场，这是我们练习篮球和锻炼身体的地方。不管是体育课上还是课间，总有一群同学在球场上或练习投篮、或运球配合，他们汗流浃背、风雨无阻。正是因为有了老师的辛勤指导和同学们的辛苦付出，才有了我们伏牛路小学除“汉字故事”外的另一个特色——篮球!
怎么样，我们的学校漂亮吧！你喜欢我们的学校吗？
智慧校园的作文（12）
我的学校是荥阳一小，那是一个充满希望和光明的地方，每天早上都有好多小学生背着漂亮的书包来到学校，走进自己的教室，都自觉的读书，那声音既响亮又清脆。
我们有两座教学楼，一座是在东边的教学楼，一座是在北边的教学楼，我在东边的教学楼上课，这座教学楼一共有四层，第一层和第二层都是二年级的学生，第三层和第四层都是四年级的学生，当然，我是四年级的学生，在第三层上课。
上课的时候，老师总是把知识讲的清清楚楚，老师有时还会提问学生，看看学生上课有没有认真听讲，老师每次提问题的时候，好多同学都把手举得高高的，好像都想要展示自己听得有多认真，老师让写题的时候，同学们写完了，都赶快抱臂坐直，似乎都想让老师表扬一样。
下课的时候，同学们都奔向操场，大家都喜欢在操场上做游戏，有的同学在比赛跳绳，看谁一分钟跳得最多，有的同学在踢足球，他们踢得可真棒，一个球员飞快的`把球传给了另一个球员，那个球员赶快把球踢向足球网，眼看就要进球了，却还是被挡球员给挡了下来，还有的同学在跑步，他们在比赛看谁跑得最快。
操场的旁边还有许多漂亮的花坛。花坛里有绿油油的小草，草里零零星星地长着一些的小花，有红色的，黄色的，紫色的，好像一块漂亮的地毯。
这就是荥阳一小，传授给我知识的地方，一个充满光明的地方。
智慧校园的作文（13）
荥阳市第一小学坐落在荥阳市的西北角，我的学校是一个智慧校园，我们在这里慢慢地成长，获得了欢乐！
晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了崭新的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！漫步在校园中，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。
同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！朗朗的.读书声传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！校园里充满着智慧。课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海，有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来??那神情，有趣极了！令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里，专心读书的，有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅待飞的小天使！
我爱我的智慧校园，它让我成长！它让我快乐！
智慧校园的作文（14）
我的学校在郑州城郊，所以身处城市，却没有城市里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是一条笔直的水泥小路，左边种着一排生机勃勃的小树，树冠就像一个个浓绿的蘑菇头，可爱极了!
透过左边的小树,就可以看到我们最喜欢的游戏场所——操场。我们的操场虽然没有塑胶跑道，但这里却有我们喜欢的田野气息，因为地上有草坪，四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩儿叉大步、捉迷藏、跳绳……
操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，太热的时候，我们可以到他它的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一个高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。
操场右上角有门卫伯伯种的玫瑰花和蔬菜。正对操场北面，是我们的教学楼，教学楼前面有两个花坛，一左一右，教学楼的门就在两个花坛之间。花坛里的花有月季花、玫瑰花……五颜六色、争奇斗艳,好看极了，给校园带来了芬芳的花香。
进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀;学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间;在计算机教室里面大概有五十多台电脑，老师让我们认识了计算机的世界，教我们学习编程，指引我们探索计算机的奥秘;音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符……
学校还为我们开展了各个社团：有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团……我参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令、童话故事、寓言故事，还有朗诵，拓展了我的语言表答能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园!
智慧校园的作文（15）
在我的智慧校园里有许多各种各样的事，下课的时候，我和别的同学玩小火车的游戏，就是第一个人带头，一个接一个人的拉着衣服一起跑，这就是小火车的游戏，我们跑到头，再往回跑，这时候我们已经筋疲力尽了，我们休息了一会儿，然后去玩拉车的游戏，一个人拉另一个人，被拉的人当车，哪一对拉的快，哪一对就胜出，一共有三组，我是第二组的，准备三二一，开始！我们用尽了全力往前跑，最后还是第一组胜出了！因为第一组拉的人是最轻的，所以他们才会胜出！但我们还是很快乐！快上课了，把下一节课要用的东西准备了一下！
上课了，这一节是数学课，老师讲了一道题，只用了一种方法解答，老师让我们再动脑筋想出另外一种解法，我想的时候是看着我的智慧校园，几分钟就想出来了，老师提问我，我说出了想的答案，也不知对不对，老师说对了，我很开心，这是智慧校园给我带来的力量！
这就是我喜欢的智慧校园，一个可以给我带来力量和智慧的校园！