痛作文高中作文(1)
不想被白岩松指责侵权,只是七天的军营生活让我百感交集,一时找不到更好的话语来形容。痛,并快乐着,最适合我当时的心情。
初到国防学校,教官们就给了我们一个下马威:五分钟换上军装到训练场集合。要知道,我们的寝室在五楼啊!如此军事化的速度让我实在有些受不了。
这仅仅是个开始,后面漫长的七天将如何熬过,我不敢想象。
我们首先学习的是站军姿。这是最痛苦也是最磨练人意志的动作。因为往往这么一站,就是二十分钟。十月的天气,依旧十分燥热,在烈日的炙烤下,队员们各个汗流浃背。心脏不好的我,更是眼前发黑,快要支撑不住了。虽然教官之前特许我不舒服就休息,但是好强的我不愿受到这“特殊待遇”,依旧坚持站在队伍中。因为头晕的厉害,所以我索性闭上眼睛。此时浮现在眼前是最可爱的人——广大的武警战士们。我仿佛看到了官兵们,在严重缺氧的恶劣环境下,仍然监守在自己的岗位上;我仿佛看到了官兵们守护在祖国最寒冷的地方——东北,为了国家的安危,他们不惜放弃与亲人团聚的机会;我仿佛看到了驻扎在南海群岛上的官兵们,面队贫乏的物质条件和精神生活,他们并没有退缩,而是毫无怨言的自己动手,丰衣足食,为我国的边防事业做出了巨大的贡献;我仿佛看到……和他们比起来,我们这一点小痛苦又算的了什么呢?记得政治书上说过,军训也是一种国防事业形式。此刻的我不禁拔直军姿,仰起头,勇敢的和同学们一起承担着已经微不足道的痛苦了。
能够吃上一顿还残留有余温的饭菜,是我们当时最大的心愿。经过几个小时近乎残酷的'训练后,我们早已饥肠辘辘。好不容易挨到吃饭时间,却被各种要求罚到精疲力竭:集合速度慢了,重来;队伍没站齐,重来;军歌唱的不够响,重来;进食堂的声音大了,还的重来……等可以用餐的时候,菜已经冰凉。可是我们已经顾不到这么多了,个个都狼吞虎咽的。(后来听说,医务室的治胃痛药最畅销。)
儿时,总是听老师这样教育我们:你们要学习解放军叔叔不怕脏,不怕苦的精神。那么多年来,我百思不得其解,为什么他们那么吃苦耐劳呢?简直非人哉,所以,一直都很崇拜军人。通过这次军训,我心中的疑团终于被解开。面对日渐家大的训练量,天天只进行脑力劳动的我们早已累的吃不消了,只要一有机会,便就地而坐,更有甚者索性躺在地上,根本顾不上脏了,什么淑女形象也被抛到爪畦国了。因为累啊!
幸运的是,我们排的学习项目是韵律操,而且还有一个非常和蔼可亲的教官,由于他和我们年龄相仿,又长着一对“招风耳”所以我们都亲切的称呼他“小猴子”。
小猴子教官特别好,在休息时总会放音乐给我们听,惹得其他方阵的队员们羡慕不已。
面对犯错误的队员,他经常在玩笑中教育,而不是体罚。教官们的冷血形象彻底地被他改变。
因此,小猴子教官特别受人欢迎。
时间似乎是稍纵即逝,转眼间我们都已背好行囊站在回家的车上。当车子启动的那一瞬间,很多女生都哭了。短短的七天,我们都对这里产生了感情。国防学校,这个让我们痛,并快乐着的地方,盛载着队员太多的欢笑,太多的不舍,太多的,太多的……
此文谨纪念那段痛,并快乐的美好时光,别无他意。
军训宛如一阵风,拂过我们平静如湖水的高一生活,激起一圈圈的涟漪,久久不肯散去,散去……
痛作文高中作文(2)
有时候仰望浩瀚的星空会突然觉得迷茫。觉得找不到属于自己的方向。那么多星星在我的世界里充满节奏,此起彼伏的交相辉映。我总是不由自主地停下脚步,环顾四周再眺望远方。
梦,一个多么美好的字眼。为了梦想,有的人脚踏实地地努力奋斗。而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦;蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨,最终一事无成、一生虚度。虽然并不是所有的梦想都能变成现实,但是临渊羡鱼,不如退而结网,与其花时间去等待,不如加快步伐去追寻梦想,试着与时间赛跑。也许身体和心理疲惫,但是汗水中会收获充实的生活。而现在的我们呢?该用青春点燃自己梦想,并为梦想插上知识的翅膀
当然,梦想应该是切实可行的,人生的路应该分成两边,一旁播种辛勤,一旁收获希望。一位伟人曾这样评价梦想:这是世界上最不真实却最给人动力的东西,它是人们活在这世上的.支点。我们不可为了一个虚无的泡沫荒废青春,浪费掉生命中最宝贵的年华。美好的生活应该这样度过:每一天都为了梦想在前进,每一天都使自己更加充实。只要不虚度光阴,努力前行。我们就可以向世界证明:我可以。
要实现梦想,就不能害怕困难与迫害。历史上的人物已经为我们树立了榜样:哥白尼因大胆怀疑地心说的科学性,勇敢的提出了日心说而惨遭迫害。布鲁诺因宣传哥白尼的真理而被活活烧死。可是后人却没有退缩,伽利略实现了他的梦想,证明了日心说这一科学推断。这一切都告诉我们。完成梦想的路上充满了艰难险阻。但只要我们坚定,就能取得成功。
此刻,我不由的想到了《淋雨一直走》的歌词:淋雨一直走,是一颗宝石就该闪烁,人都应该有梦,有梦就别怕痛,淋雨一直走,是道阳光就该暖和,人都应该有梦,有梦就别怕痛... ...是的,就像歌词里所讲的那样,有梦就要去追寻,有梦就不要害怕一路的伤痛。
或许梦想会变。但请坚定自己的信念;或许会有短暂的停留,但追寻的脚步请别停顿太久。
痛作文高中作文(3)
他是一个很开朗的男生,我跟他坐在一起后,尤其这样认为、如有一次,我们都在认真听课,但他却在捧腹大笑,使的我们都对他"注目礼",随后老师也加入了这个行列,并采取了行动,老师问他:"现在是上课,你知不知道、"他说:"知道、"说完又哈哈大笑起来,只好揪住他的耳朵问他:"你到底在笑什么?"他没有回答老师的问题,反而问老师:"老师您知道一个三分熟的牛排遇到了一个七分熟的牛排,为什么不打招呼吗?"老师说:"恩,牛排又不会说话,当然不会打招呼啊,小子,不要扯开话题,快说,你笑什么、"他说:"错啦!因为,因为他们都不熟嘛!"说完,同学们都笑了起来,到不是"冷笑话"好笑,而是因为老师的脸都气红了,但他却还在笑,只见老师马上把他捉了出去,只听"啊"的惨叫声在走廊上不停的'回荡。
下午,他终于回来了,还是笑嘻嘻的,真不知道什么能让他不开心!但这次我错了,他在教室没人时不停的发呆、他就那样坐在那里,目光呆滞地望着前方,好似死人一般,一动也不动、刹那间我明白了,我明白了他的笑,明白了他的痛可,读懂了他的心、
有一种人,总是把自己的痛压在心底,每天都用笑来伪装自己,心灵关闭着,不对任何人打开、他就是那样的人,他总是用笑来麻痹自己,迷惑别人,他的笑其实是哭泣,是最大悲痛的哭泣、有痛不能告诉父母,因为他成绩很差,没有父母的理解和支持;有痛不能告诉朋友,因为他不能相信朋友,也不会相信朋友;他有痛无处可诉,却又不能表现出来,他恨别人对自己的同情,所以他总是笑着笑着,心里却在滴血,那是怎样沉痛的笑啊!
我读懂了他的痛,却又给我的心灵以重压,因为我又多了一个同伴,一个以笑代痛的同伴,一个不愿以心示人的同伴、
笑即是痛、