正在进行时的作文（1）
——5点 昔日明亮的教室此刻弃绝了那层永远向上的面纱，静静的期待着夜幕降临，黑的越浓重，这个世界越缤纷。——因为停电而结束的晚自习。 ——5点-6点40 我奔出校门，去各处搜罗好吃的东西来犒劳自己。路过滨江道，通亮的商店让人无处也无脸去寻找寂寞，一切失落慌于闹市。看不懂身边经过的男女的神情传递的信息，搞不明自己还要走多久，心情无所谓的绽放着喜怒哀俱。此刻，我想起了十三姐姐。 一通电话到北京，电话那头又是那个音调适中，响度适中，音色中等的发生体在震动。我虚心的请教学习方法，实际完全心不在焉。甚至把“美剧”听成了“柳叶”。回到教室里，X和H一边掠夺我的零食，一边询问我刚刚为什么正在通话中。 简单介绍一下X和H。他俩是我的难兄难友。 X生性豪放，经典名言：“诶！我给你打个嗝吧！有小鸡炖蘑菇味儿的、有西红柿打卤味儿的、还有海鲜味儿的！闻哪个？” “闻老谭酸菜牛肉滴~”出此言者就是H。 “不行，不是一个品牌的！打不出质量！” “那你打个数量吧！” 没错，共同的“犯二主义”把我们仨串联到一起，互相影响。我们的盟约就是：除了老婆，不分你我。 我一边嚼薯片一边回答：“跟我姐打电话，交流学习！” 我说交流学习，H和X就不会萌发兴趣，如果我说交流学习方法，他俩就会兴趣盎然。这个班级对于学习的敏感度早已超出我的意料。我确定不了自己的形象到底是一只雄心勃勃的狮子还是一个拼命追赶远在前方的大部分的人的苦角。只是隐约感觉到了一份疲惫一份轻松。无时无刻不挂记着课桌上的练习题，眼皮打架时渴望亲近枕头又十分纠结的心情的确复杂，但是生活的饱满，点滴的进步和各种棘手事情的解决又让我享受起这种模式的新生活，也对往日对时间的荒废燃起了一种罪恶感和渴望弥补的强烈欲望。 “你姐干嘛的？” “喘气的。” “还干嘛的？” “吃饭的。” “还干嘛的？” 我抓起一把乖乖塞进H的嘴里。“吃你的吧！” X张着嘴说：“来，喂我一把！我们讨论讨论你姐吧！” 我：“各科作业都是我姐~” 总结：拼的不是作业，是姐！ ——7点 此刻，回到了宿舍。H：“…XX班那XXX说XXX。”X：“无聊啊无聊。” H：“诶对了，函数性质、向量那点我总结了些题型……”X窜起，一脸兴奋的问：“我也写了点，明天中午分享分享？”X抑制不住兴奋从上铺探下脑袋，未等他开口，我抢答到：“不用问我。”随即把他那个讨厌的大脑袋用脚顶回了床上。 此刻，H和X正在手脚并用讨论各个公式。W和L正在摆弄手机。我正在无所事事的码字。本人深觉受到了精神和心灵的骚扰，因为X会时不时探下头询问我：“诶，那个性质&*&@！…”让我深刻的认识到自己与他人的差距。 总结：十三姐姐说她们班同学都很纯洁，我们班同学也很纯洁，爱学习的人大部分都很纯洁！ ——7点44 管理员敲门：“没事早睡觉！”X和Z由辩论式的讨论转化为密谋式切磋。窃窃私语的感觉让人觉得像是在闹耗子。我摸索出耳机塞进耳朵，这个世界又消停了。 ——7点49 两条新短信。一条来自10010，一条来自闫琛。“为什么绿豆会飞？”如果说H和Z的讨论和给十三姐姐打电话衬托出我的无聊，那么闫琛的短信让我深刻认识到自己境界相差甚远！我在这个世界里的独特性需要被质疑。 我回：“因为这是一颗神奇的绿豆……” ——7点55 就像我可以一千个不必把璐姐当回事，最终还是当了一回事一样。我大可不必此刻犯无聊。对我来说，如果打算出发，路上就不能够有停留，任何一秒的歇息都可能成为我继续前进的障碍。我扛着一个笼统的目标，付出着自以为刻苦、努力的行动，却摆布不了自己。 ——8点09 刚W放了个屁。无恶臭味却有动静。我突然觉得放没有味儿光有响儿的屁的人最可怜。—点没对别人造成影响，还要接受横空飞来的嘲笑，只能自顾自的尴尬。 ——8点13 我的爱情故事多数不带浪漫。因为我喜欢看和我在一起的人的笑。浪漫和欢乐并不矛盾，我也不是不懂情调、不会浪漫的'人，只因遇到的多数人让我无法全身心的投入，也没有意愿花费多少心思。我觉得再多的道理都很难说服一个人停止对另一个人的好感。只要你有分寸，孩子，放手去喜欢吧！理智配合着时间，你很快会对感情有另一种看法。我以前把感情看作是一种炫耀，得要另一个人的喜欢相似成一种俘获，爱一时的热烈，重一时的容貌。激情不可长存，结果就是无趣而分。当你遇上一个可以提醒你、可以跟你讨论问题、可以给予你影响、让你感觉生活有另一种天气的人才是真正意义上的遇对了人。你喜欢她，不是为了她的容貌，不是贪图她某一时给你的感觉，而是种想要追随。当然，你也会在她面前紧张- - ——8点29 无论你在经济上是否匍匐在社会的底层。我觉得想要活的有意思的人都有必要不懈追求。人生的意义在于人生的经历。每一种豁达与潇洒都需要经过洗刷与培养。当你跳出了以情爱为中心的生活，你会不禁回味在其中时的幼稚，有感觉也有感慨。当你升华了情爱以外的世界，你会觉得学习与奋斗是个很正派的美女。 ——8点35 我触碰了管理员的底线，他在咆哮为什么我们的宿舍还有微弱的光芒。我想出门废了他，这么微弱的光，他竟然还能看得到……他怎么还能看得到！ ——8点42 来电了！宿舍的同志们早已酣然入睡。这一点也不奇怪，真的很累！黑暗中等待光明，明朗了又希望再黑暗会儿。在纠结与自愧中我穿起外套，打下这最后一句话，写剩下的铺开能给我当被窝盖的卷子。
正在进行时的作文（2）
在与每天的接触中，我们深深呼吸，共享生活的味道。
NO.1Go to school
闹钟依然如往常那样，准点唱起了那老掉牙的歌，我无奈地又被他从美梦中拽出来了，揉了揉迷糊的双眼，伸了伸懒腰。脸部温度急剧降低—洗脸呢，穿上衣服，吃早饭…一系列的剧烈运动仍然无法减轻眼皮的重量。视神经还在向大脑请求，结果失败，又得开始工作了……
只是为了不辜负早晨明媚的阳光，我又迟到了……
NO.2Chinese class
随着一句标准的国骂，白佬来了（我们班的班主任是位男士）“接下来上语文课”。前面那句听习惯了，咦？后面怎么突然变了，怎么这么正式？没有了往日的戏谑了呢，我迷惑地向四周侦察一下，一张古板的脸跳入我的视线，原来有教导主任听课呢。
他是班主任，个子不高，卷卷的头发，似乎是难以捉摸，有种霸气十足、桀骜不驯的男人风度，他爱“骂”，嬉笑怒骂皆成文章，世间万物种种无被他骂遍。
教室里的温度又上升了，当然，每节他的课都是这样，不愧是“白话”老师，想象力真是丰富，从“卖瓜老农”到“天文地理”，直到地球缺了我们也照转不误……
NO.3Science class
课间十分钟早已过去，这节是自然课。我们的自然课曹老师年轻是绝对是个大美女，因为即使四十多岁了还是特爱美，每天都是不同的时装衣，不管穿那件都“楚楚动人”。
曹老师上课时很少喊“上课”，只有纪律太乱了才喊一遍。我们除了班主任的课，自然课是最喜欢的。上周她的课你猜我们的反应是什么？全班同学一起又蹦又跳又拍桌子又跺脚，书包课本飞上了天，有人嘴里一片欢呼：“曹老师，我爱你！”（不好意思我们班一直比较活跃）搞的老师不好意思，暗暗想：怎么一群神经病啊？
NO.4English class
又一节课过去了，“下节什么课？”“英语。”“我的天啊。”这是英语课前必说的台词。
英语课可得好好上，要不又是N遍单词！看，又有受害者了。不过老招术已经对我们不管用了，依然有吃“大餐”的，看“圣书”的，和“鸿雁传书”的，要是以前的话老师早已声嘶力竭，暴跳如雷，不过不知是不是刚结婚的原因，她竟然很有耐心的接受了，还很认真的讲解示范，看来爱的.力量真伟大啊~
NO.5Go home
最后一节课是抠鼻屎打发的时间，终于放学了……
回到家后由于眼睛累了一天了，所以提前去睡了，而一堆堆作业则在桌上说悄悄话，视神经一遍遍的哀求：“睡吧，明天还要早起呢，我求求你了！”
NO.6又过了一天
……
【教师的话】
小作者巧妙地运用章回式的文体记叙了自己的一天，一个小学生的内心真实地展现！他们爱玩爱闹，做什么都以自己的兴趣为主。从中反应出的现象，应该引起教育工作者的沉思！
正在进行时的作文（3）
梦，来自于现实，但又高于现实。想，来自于自身，但又放空一切。梦想，是人的至高的目标。不论是理想还是人的希望，都无法比它更梦幻。
如果人生活在丑恶的现实当中，浑浑噩噩，就好像一个傀儡，为活着而活着，但有了理想，有了梦想，生活就像被巧妙的双手点缀似的，五彩缤纷，变得更加美丽、阳光。
我想对那些身在青春的人说着，不论是否成功，燃烧青春，燃烧梦想，将自己放飞，飞向彼岸，留下自己最璀璨的一页，当你在交上人生答卷，你可以不为此遗憾，为自己自豪。
是的，青年们，梦想已起航，放飞你的梦想吧！尽情挥洒汗水吧！你有青春，你有时间，失败可以再来，可以再次冲锋，不畏艰巨，不畏困难，不畏失败，勇往直前吧，这是你的为梦想纷飞的时候。
是的，青年们，梦想已纷飞，各个胸怀雄志的雏鹰待势俱发，用青春热血去拼搏，去竞争，用努力和坚持开辟一片天地，是的，少年，梦想已欲飞翔，用你的勇敢去铸就你的蓝天吧！
是的，青年们，你的梦想时代已来临，放飞你的航标，用你的脚发起对长征的挑战。千里之行始于足下，战争已开始，梦想进行时已到来，加油吧！青年！
放飞梦想，追逐梦想。拼搏梦想，坚持梦想，留下你最美丽的色彩吧！
正在进行时的作文（4）
我是一个比较喜欢唱歌的人，歌声可以带走我的悲伤，像走进一个世外桃源，所以每次我不开心的时候总会拿起话筒或者到手机下载一个唱歌的软件，把自己的情绪发泄出来，心情开心很多。听人家唱歌，那是人家发泄，你想马上开心起来的话就可以试试自己唱下，我觉得很不错。
我喜欢唱歌，歌声可以能带走我的悲伤，留住我的快乐。此时，我已经再边洗澡边唱歌了，那么，你呢？
正在进行时的作文（5）
“叮叮叮……”考试开始了。所有的同学一齐动笔，整个教室鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上都听得见。伴随着纸与笔摩擦发出的沙沙声，我迅速做完了基础部分，接着就是文言文和阅读了。
终于，事实证明了我的预感是正确的。第二篇阅读难住了我，这篇阅读叫“早醒的梅花”。特别是第一题，题目是“题目早醒的梅花中‘早醒’有什么含义?请你写出三个”。我想了半天都想不出第三个含义，所以我决定先写作文，等写完作文再回过头来写着个阅读。接着，我以45分x秒写完作文，继续写这个使我头疼的阅读。我很少看这种文体的作文，所以我根本读不懂文章的主旨，也就根本不能理解文章的中心思想，因此，我只能把想到的答案都写上去。多看了几遍文章，还是读不懂，我便放弃了。