我爱图书馆作文（1）

我爱图书馆五年级作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我爱图书馆五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在学校图书馆里，我能借阅许多书籍，在书籍中我可以吸取知识。书籍是人类进步的阶梯，我爱书籍，亦爱图书馆……

当每天中午吃完午饭，就会有一群活泼开朗的小学生们向人见人爱的二楼图书馆走去。走进图书馆，橙黄的书架摆放在四周，上面贴着醒目的标语，显得充满活力。雪白色的墙壁令人感觉清新、优雅，使人心情舒畅。书架上各式各样的书籍整齐有序地排列在书架上，像一排排士兵正在等待着学生们的检阅。在雪白的墙壁上别出心裁地挂着几幅摄影作品、油画，使图书馆文学气氛越发浓厚！

现在我还记得，我第一次借阅的是郑渊洁的童话书，天真的'我拿到书时的欣喜、借阅时的兴奋，仿佛犹在眼前，那是我庄重地拿着借书卡和书籍走到电脑前，成功借阅。回家后，对“精神食粮”——书籍如饥似渴的我二话不说，就贪婪地阅读起来。我被书中丰富的内容深深的吸引了，从此对书更加喜爱，对图书馆更加痴迷。此后，每日饭后，总能见到我和同学们去图书馆的身影，从书中我得到了丰富的知识。无论别人谈论任何课外知识时，我都能显摆上几句，看到别人崇拜的眼神，我不由得心生几分得意！

图书馆丰富了我的人生，增加了我的知识开阔了我的视野。图书馆，一个让我痴迷的地方……

我爱图书馆作文（2）

“小诗怡，赶紧写作业。”妈妈的吆喝声忽然从厨房里传过来。

“我要去图书馆。”我坚定而且有些固执地回答随着一阵风儿钻进妈妈的耳朵里去了。

“图书馆里吵吵闹闹的，怎么写作业？”你听，妈妈说话的语气还带着一点生硬，几分火气。

我开始给妈妈讲起那些从图书馆里大哥哥大姐姐们那里学来的`高深的道理：“妈妈，闹中求静，这才是好学生学习的最高境界呢。”

妈妈的话语也显得有几分文绉绉的：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这你就不懂了吧？”

我紧追不舍地回敬道：“现在图书馆学习的那些大哥哥，大姐姐们一个个都是拿着手机，戴着‘耳麦’在一边看书一边写作业，他们都说这样学习效果最好。你不信就亲自去看看，去问问好了。”

妈妈为了说服我，去寻找最有力的证据，果然把车子开进图书馆的地下停车场，和我一同来到图书馆的大厅里，你瞧她那个认真样子，蹑手蹑脚，小声小气地采访每一个带耳麦写作业的`同学们。那个认真的样子，让我又好气与好笑，真是可怜天下父母心呀。

最后妈妈吊着脸，皱着眉头，有气无力地找了一个空位子坐下来，好像是在自言自语，又好像是对我说：“在这里学习可以，但必须在二楼中大厅和东大厅，这里还安静点，但不许看手机、戴耳麦听音乐。”

我答应了，我低头偷偷地笑着答应了。“是的，女儿一定听妈妈的话，遵命就是了。”

从此我就成了图书馆的常客，无论看书还是写作业，都在这里快活，因为这里热闹，因为这里充满学习的气氛，而且还有各种各样传奇的“新闻联播”。

我爱图书馆作文（3）

今天是个阴天，正合我意。如果是睛天，就会使我晒得直掉皮；如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了！而阴天呢，不晒又没雨，最合适不过了！

吃完早饭，妈妈神神秘秘地把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

来到了那个神秘地方，我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴，一个劲儿地蹦呀，跳呀。过了一会儿，我的心情平静了下来，慢慢地进入了图书馆。

图书馆里的图书可真多呀！有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王......于是，我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。

结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。

我爱图书馆作文（4）

小时候，我见爸爸一有空就往图书馆跑，我想：图书馆一定是个很值得人们留恋的地方，要不，爸爸怎么老是往那儿跑呢？图书馆是什么样的呢？我真想到图书馆去看看。 一个星期天，爸爸大概被我缠得没法子，答应带我去中山图书馆。我高兴得蹦了起来。一路上我问这间那：“图书馆是什么样的？”“图书馆里有没有《看图识字》、《娃娃画报》？’’……那时我才5岁。 到了！出现在我眼前的是5个苍劲有力的大字：中山图书馆。

一进门，是一个大院子，院子中央有一个荷花池，池中荷花亭亭玉立，满池的荷花活象一群穿着粉红色罗裙的少女，在阵阵微风鼓动下翩翩起舞，洋溢着芳香。我们走进了大厅，大厅里面放着许多书架，还有许多叔叔阿姨在看书·… 不久，我上学了，图书馆也搬新址了，我又跟着爸爸上图书馆。这回，我想能象爸爸一样借到一本合自己心意的`书就好了。进了门，穿过宽敞的大厅，再上一道弯弯的楼梯，就是中文书库了。从借书处往里一看，里边一排排整齐的书架上放满了书籍。我真巴不得钻进去看个够，那才痛快呢！爸爸告诉我，里面有许多我爱看的书：有《爱迪生》，有《小马信和‘大皮靴’叔叔》，还有《娃娃兵传奇》……

书店买不到的书这里全都有。听了爸爸这番话，我便央求爸爸先借《爱迪生》、《娃娃兵传奇》给我看。 回到家里，立刻陷入“废寝忘食”的境地，争取在极短的时间内把这两本书看完。这两本书，从头到尾我看了两遍。书中人物的优秀品德、坚定毅力，使我深受教育。 这两本书看完后，使我更喜爱这些书，更喜欢书中的科学家和小英雄，因为他们崇高的理想，不怕困难、勤学苦练、机智勇敢等优秀品质，给了我启迪、知识、勇气和力量。看完这两本书后也使我浮想联翩，沉浸在喜悦之中，仿佛自己飘飘然地也成了书里的主人公了。 打这以后，使我认识到图书馆是知识的海洋，图书馆是位无声的老师；打这以后，我和图书馆结下了不解之缘，它象一块磁铁吸着我。多谢爸爸经常从图书馆借书给我看，这使我更爱图书馆，使我更自觉地喜爱看书了，好书成为我的良师益友。