我爱图书馆作文(1)
我爱图书馆五年级作文
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我爱图书馆五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在学校图书馆里,我能借阅许多书籍,在书籍中我可以吸取知识。书籍是人类进步的阶梯,我爱书籍,亦爱图书馆……
当每天中午吃完午饭,就会有一群活泼开朗的小学生们向人见人爱的二楼图书馆走去。走进图书馆,橙黄的书架摆放在四周,上面贴着醒目的标语,显得充满活力。雪白色的墙壁令人感觉清新、优雅,使人心情舒畅。书架上各式各样的书籍整齐有序地排列在书架上,像一排排士兵正在等待着学生们的检阅。在雪白的墙壁上别出心裁地挂着几幅摄影作品、油画,使图书馆文学气氛越发浓厚!
现在我还记得,我第一次借阅的是郑渊洁的童话书,天真的'我拿到书时的欣喜、借阅时的兴奋,仿佛犹在眼前,那是我庄重地拿着借书卡和书籍走到电脑前,成功借阅。回家后,对“精神食粮”——书籍如饥似渴的我二话不说,就贪婪地阅读起来。我被书中丰富的内容深深的吸引了,从此对书更加喜爱,对图书馆更加痴迷。此后,每日饭后,总能见到我和同学们去图书馆的身影,从书中我得到了丰富的知识。无论别人谈论任何课外知识时,我都能显摆上几句,看到别人崇拜的眼神,我不由得心生几分得意!
图书馆丰富了我的人生,增加了我的知识开阔了我的视野。图书馆,一个让我痴迷的地方……
我爱图书馆作文(2)
“小诗怡,赶紧写作业。”妈妈的吆喝声忽然从厨房里传过来。
“我要去图书馆。”我坚定而且有些固执地回答随着一阵风儿钻进妈妈的耳朵里去了。
“图书馆里吵吵闹闹的,怎么写作业?”你听,妈妈说话的语气还带着一点生硬,几分火气。
我开始给妈妈讲起那些从图书馆里大哥哥大姐姐们那里学来的`高深的道理:“妈妈,闹中求静,这才是好学生学习的最高境界呢。”
妈妈的话语也显得有几分文绉绉的:“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。这你就不懂了吧?”
我紧追不舍地回敬道:“现在图书馆学习的那些大哥哥,大姐姐们一个个都是拿着手机,戴着‘耳麦’在一边看书一边写作业,他们都说这样学习效果最好。你不信就亲自去看看,去问问好了。”
妈妈为了说服我,去寻找最有力的证据,果然把车子开进图书馆的地下停车场,和我一同来到图书馆的大厅里,你瞧她那个认真样子,蹑手蹑脚,小声小气地采访每一个带耳麦写作业的`同学们。那个认真的样子,让我又好气与好笑,真是可怜天下父母心呀。
最后妈妈吊着脸,皱着眉头,有气无力地找了一个空位子坐下来,好像是在自言自语,又好像是对我说:“在这里学习可以,但必须在二楼中大厅和东大厅,这里还安静点,但不许看手机、戴耳麦听音乐。”
我答应了,我低头偷偷地笑着答应了。“是的,女儿一定听妈妈的话,遵命就是了。”
从此我就成了图书馆的常客,无论看书还是写作业,都在这里快活,因为这里热闹,因为这里充满学习的气氛,而且还有各种各样传奇的“新闻联播”。
我爱图书馆作文(3)
今天是个阴天,正合我意。如果是睛天,就会使我晒得直掉皮;如果是雨天,就会把我淋成落汤鸡了!而阴天呢,不晒又没雨,最合适不过了!
吃完早饭,妈妈神神秘秘地把我叫到车上,说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是,我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
来到了那个神秘地方,我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴,一个劲儿地蹦呀,跳呀。过了一会儿,我的心情平静了下来,慢慢地进入了图书馆。
图书馆里的图书可真多呀!有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王......于是,我就来到书柜前开始选书。看着看着,我就迷上了一本青少版的爱的教育。
结果图书馆都要关门了,我都不知道,仍旧沉浸在图书中。后来,妈妈摇了我半天,才把我从那迷人的图书中拉回到了现实,与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。
我爱图书馆作文(4)
小时候,我见爸爸一有空就往图书馆跑,我想:图书馆一定是个很值得人们留恋的地方,要不,爸爸怎么老是往那儿跑呢?图书馆是什么样的呢?我真想到图书馆去看看。 一个星期天,爸爸大概被我缠得没法子,答应带我去中山图书馆。我高兴得蹦了起来。一路上我问这间那:“图书馆是什么样的?”“图书馆里有没有《看图识字》、《娃娃画报》?’’……那时我才5岁。 到了!出现在我眼前的是5个苍劲有力的大字:中山图书馆。
一进门,是一个大院子,院子中央有一个荷花池,池中荷花亭亭玉立,满池的荷花活象一群穿着粉红色罗裙的少女,在阵阵微风鼓动下翩翩起舞,洋溢着芳香。我们走进了大厅,大厅里面放着许多书架,还有许多叔叔阿姨在看书·… 不久,我上学了,图书馆也搬新址了,我又跟着爸爸上图书馆。这回,我想能象爸爸一样借到一本合自己心意的`书就好了。进了门,穿过宽敞的大厅,再上一道弯弯的楼梯,就是中文书库了。从借书处往里一看,里边一排排整齐的书架上放满了书籍。我真巴不得钻进去看个够,那才痛快呢!爸爸告诉我,里面有许多我爱看的书:有《爱迪生》,有《小马信和‘大皮靴’叔叔》,还有《娃娃兵传奇》……
书店买不到的书这里全都有。听了爸爸这番话,我便央求爸爸先借《爱迪生》、《娃娃兵传奇》给我看。 回到家里,立刻陷入“废寝忘食”的境地,争取在极短的时间内把这两本书看完。这两本书,从头到尾我看了两遍。书中人物的优秀品德、坚定毅力,使我深受教育。 这两本书看完后,使我更喜爱这些书,更喜欢书中的科学家和小英雄,因为他们崇高的理想,不怕困难、勤学苦练、机智勇敢等优秀品质,给了我启迪、知识、勇气和力量。看完这两本书后也使我浮想联翩,沉浸在喜悦之中,仿佛自己飘飘然地也成了书里的主人公了。 打这以后,使我认识到图书馆是知识的海洋,图书馆是位无声的老师;打这以后,我和图书馆结下了不解之缘,它象一块磁铁吸着我。多谢爸爸经常从图书馆借书给我看,这使我更爱图书馆,使我更自觉地喜爱看书了,好书成为我的良师益友。