指南针作文（1）
早晨，小白兔蹦蹦和狐狸真真一起去山坡考场考试。
它们走着走着，来到一个岔路口，中间还有一个树桩，狐狸惊讶地说：“呀!一个岔路口，怎么办哪蹦蹦？”蹦蹦扶了扶眼镜，说：“中间那个年轮稀的一边是南边，而我们正好要往南走，稀的一面对着左边那条路，那我们就走左边。”他们就这样继续往前走。
他们走着走着，肚子也饿了，狐狸摸着肚子说：“‘午餐铃'响了。”小兔看了看附近说：“这里离小河很近了，在坚持一会儿吧。”来到小河边，狐狸疯了似地喝起水来，小白兔吃着青草。
吃饱了，喝足了，他们就继续赶路。
他们走着走着，突然看见一只可怕的大狗朝他们扑来，小白兔吓得往回逃，而狐狸勇敢地站出来，装出一副可怕凶猛的表情，吓得狗也往回逃，它对小白兔说:“小白兔，没事了，我们继续走吧。”就这样，他们两个继续上路了。
他们走着走着，又碰到了岔路口，可是没有树桩，狐狸急了，说:“没有树桩怎么办?”小白兔说：“别急，大树稠的一面是南方，那我们就走右边那条路。”
到了晚上，他们终于到考场啦！
指南针作文（2）
这个星期科学老师给我们布置了一个作业，周末做指南针。我打算现在就开始做。
我先拿来一张粉色的卡纸，接着拿来一根缝衣针，然后拿来一把剪刀，最后拿来一卷双面胶。
我查了一下资料，有船形式、仿古指南鱼式、悬挂式、悬挂盒式、四种指南针的做法。想一想，做那个呢？做船形式的吧！
开始做指南针，我先在卡纸上画了一个很像房子的图形，再在上面放一根针，然后在针的上面贴上双面胶，完成啦！我沾沾自喜。接来一盆水，把做好的指南针放在水面上，指南针，自己在转动，成功了！我特别开心，一直在欢呼。忽然，我一秒变脸，从笑脸变成了哭脸。原来是指南针下面的纸进水沉了下去，这次做指南针没有成功。
我决定再试做一次，希望这次做指南针可以好。于是我重做了一遍，没过一会儿，一个指南针又做好了。是什么原因才让指南针沉到水底去了呢？无意间我想到了一个不让指南针沉到水底去的办法。就行动起来，在指南针下面的纸片下面加了泡沫。果然，指南针浮在水面上了，也没沉下去。我把指南针放在水面上，它快速旋转起来，渐渐的在一个地方停了下来。我看了看，它指的方向是南方，这次真的成功了，心里那叫一个开心。
只有不怕失败，发现问题寻找原因才会成功。印证了古人的那句话“失败乃成功之母”。星期一我就可以把指南针交给科学老师咯！
指南针作文（3）
一学期已接近尾声，科学张老师又给我们留了一项实践作业——自制指南针。今天晚上，我就把它完成了，瞧，多漂亮。
首先，我翻开科学书，第一步是拿一根钢针，用磁铁的磁极在钢针上沿着一个方向摩擦，反复做20-30次。这还不简单，我从针线包里拿出一根针，又找来一块吸铁石，用一面在针上反复摩擦着，28、29、30、31……不知不觉我都摩擦了35下了，检测一下，咦，怎么没有变成磁针呢？我心里有些奇怪。再仔细看一下书，一手按针尖一手拿磁铁，噢，我明白了，应该手按针尖，而我好像按反了位置，按着的是针鼻儿。纠正错误再来一遍。我又做了一遍，哎，好了，能吸铁了。
接下来我拦腰在磁针上绑了一根小细线，又在卡纸上剪出了一个箭头形，用双面胶把磁针粘在上面，可是吊起来时却怎么也平衡不了，试过很多次都是这样，算了，放弃吧！不做挂着的改做浮着的。我解掉细线，找了一个小盘，接上水，将我的指南针放了进去，发现不管开始把针尖朝向哪里，它都会缓慢转到同一个方向停下来，可我不知道针尖指向的是南还是北，怎么办？
后来，我站在阳台呆呆地望着天空，仔细回想了一下每天早上太阳升起的方向推测出了南，低头看我的指南针，针尖指向的地方正是南，耶！成功了。我把指南针从水里取出，等卡纸干了以后，在针尖前面写了一个小“S”。
看着自己的作品，我的心里充满了成就感和自豪感。
指南针作文（4）
“古人发现了一种物质，它可以吸住铁，人们把它挖成勺子的形状，放在一个标着方向的铁盘上，”科学老师指着大屏，耐心地给我们讲道，“这就是早期的指南针——司南。”
这是一节科学课。今天，我们变身成为“小小科学家”，准备自制指南针。同学们都兴奋不已，热火朝天地讨论着自己的设想。
老师为每组同学下发材料，有轻薄的吹塑纸，拳头大小的塑料盘，银光闪闪的细针，还有“重要嘉宾”磁铁。科学老师一边示范一边说：“把针放在桌子上，用磁铁摩擦针的一半。注意哦，不要把整个针都磁化了哦！”我们迫不及待地也做起来。我按着纸，我的搭档应乐小心翼翼地来回摩擦着，生怕伤到自己纤嫩的小手。
磁化后，我们进入下一环节——设计指南针的外形。我们先把软软的吸塑纸剪成一个菱形，把磁化针插进去，纸的四周标上“东南西北”，然后轻轻地放入装有水的塑料盘。简易指南针就完成了。
我闭上眼睛，期待奇迹的发生。忽然，小应大喊：“它移动了，我们成功了！成功了！”我赶紧睁开眼睛，看到指南针像一条小鱼一样在塑料碗上旋转着，最后稳稳地指向了南方。我们欢呼雀跃，但又有点困惑，因为别人的都是指北，我们的指南。老师微笑着解释道：“指南针也叫指北针，所以你们的实验也是成功的！”
原来一枚小小的不起眼的指南针也蕴含着丰富的科学知识啊！这个有趣的实验让我种下了一个大大的科学梦。我要用自己的知识去探寻科学的奥秘，编织更加绚丽多彩的科学梦想！
指南针作文（5）
“指南针”是古代的四大发明之一，这谁都知道。我所要讲的不是古代的发明，而是我们每个人身边都拥有的“指南针”??老师。
从呱呱落地到学会爬，学会走，学会说话，到你上小学，上中学，上高中，甚至更远的将来，我们会遇到许多帮助我们，引导我们的人，他们就是我们人生中的“指南针”。
人生的第一任老师是自己的父母，他们先给于了我们宝贵的生命，然后教我们学会爬，学会走，学会说话，教我们做人的道理，让我们明白生存之道，让我们懂的实在太多太多了，在我们的人生中，他们至关重要！
老师不仅只是教我们知识，他们也是我们人生中的第二任父母，老师们指明的不仅仅是能够让我们走向成功的道路，他们还教会我们很深刻的道理，人生的哲理。
有人说，老师就像蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师就像照明灯，照亮我们无限美好的未来；老师更像指南针，在茫茫人生大海中，为我们导航，指引正确方向。没错，老师正是如此。
除了老师、父母之外，同学、朋友也是你最好的老师兼伙伴。失意或不快时，他们也是忠实的听众，遇到困难时他们也是老师。有时，他们会在你人生的关键时刻提醒你，引导你，让你走向成功的彼岸。他们在我们的人生中也十分重要。
说了这么多，想了这么多，都是有他们在身边的样子，谁也没想过，有一天，“指南针”旧了 ，怀了，或者丢了，我们又该怎么办呢：甚至有些人从来不相信“指南针”，一贯走自己的路，你能保证不会有走错的时候吗？
可见，他们在我们人生中是何等重要，但总有一天我们独自行走，学会自立的时候，别忘了先感谢我们人生中的“指南针”。
指南针作文（6）
“呼哧呼哧……”伴随着粗重的喘气声，小刺猬气喘吁吁地喃喃自语：“怎么还没到呢？”原来是小刺猬在森林里迷路了。
小刺猬原本要到森林里看望生病的小兔，可它现在迷路了。真是“屋漏偏逢连夜雨”，转眼间夕阳西下，天渐渐地暗了下来。小刺猬急得像热锅上的蚂蚁——团团转，就在小刺猬像泄了气的皮球呆坐在树桩上时，小猴看着不知所措的小刺猬，说：“小刺猬，你怎么了？”小刺猬就把事情原原本本地告诉了小猴，小猴听后拍着胸脯，胸有成竹地说：“别担心，对我来说这就是小菜一碟，我能带你去。”
见多识广的小猴三下五除二，干净利落地跳上了树，观察了太阳的位置，树叶的稀稠，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。一路上，萤火虫们打着灯笼照着路，像一队领路的士兵，月亮高高地挂在天上，像一盏指路的明灯。在大家的帮助下，小刺猬终于找到了小兔的家，小刺猬感激万分地说：“谢谢大家啦”！
真是处处留心皆学问，要是野外迷了路，别忘了大自然还有很多天然的指南针呢！
指南针作文（7）
指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种具有磁性的铁矿石。他们发现，把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。
他们注意到，天上的北斗星不仅指引朝北的方向，它的形状还像一个大汤匙。于是，他们得到启发，把磁石雕琢成底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄所指的方向就是南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南”的过程中，感到不够灵敏和准确，携带它也不方便。经过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁针的中间，这样就制成了指南针。
有了指南针，不管在海上还是在陆地，不管是下大雨还是有浓雾，都可以准确地辨别方向了。
指南针作文（8）
星期五放学时，老师让我们回家做一件科技小制作。
放学回到家，我坐在学习桌旁，苦思冥想究竟做什么小制作呢？嘴里还一边嘀咕着。这时爸爸出现在我面前，亲切地对我说：“我给你一个建议，指南针。”爸爸给了我一本书，让我学着上面做。我先找来了一根铁针，书上说先要将针磁化。我想怎么才能将针磁化呢？爸爸说：“把这根铁针放在磁铁上反复摩擦。”爸爸还提醒我要按照同一方向摩擦。我按照爸爸说的去做，果然这根针被磁化了。我找来了一个玩具赛车的轮子做指南针的底座，在底座上安了根针做支架。我又拿了一个小轮子，用胶带把那根磁化好的针固定在小轮子上面。注意两边要相等一样长，这样才能平衡。将固定好的针放在支架上，这样指南针就做好了。轻轻一推，指南针就转起来，当它停止时，一端指向南，另一端指向北。我好奇的问：“这是为什么啊？”爸爸说：“因为我们的地球是个大磁场，南极是正磁极，北极是负磁极。根据同性磁极相排斥，异性磁极相吸引的原理，所以磁针的负极总是指向南，明白了吗？”哦，原理是这样的，真神奇啊！
这次的小制作不但让我学到了科学常识，而且让还我感受到了自己动手的乐趣！
指南针作文（9）
我正在看电视，妈妈走过来给了我一把尺子。我还以为妈妈叫我去写作业，没想到妈妈却说这个尺子有魔法，我想我才不信呢！
我假装很好奇的看着那把尺子。终于，妈妈出门买菜了。因为外面太阳大，所以妈妈打电话叫我给她拿太阳帽。我问她：“妈妈，你在哪里我都不知道，我怎么给你太阳帽啊！”这时，妈妈神秘的笑了：“你来的时候，拿着那把尺子就行了。”虽然不懂妈妈说的是啥意思，但我还是带着尺子走到了花园。突然，尺子转来转去，好像在指引着我往哪边走，尺子转了几秒，就停在了南边，我顺着南边走去果然找到了妈妈。
正当我给妈妈太阳帽时，妈妈说：“你怎么过来的？”我得意洋洋地回答：“我拿着尺子来的！”她让我先回家，她待会就来。我听完就往家的方向走，走到半路，我迷路了。这时那把尺子又转起来，接着，又转了几秒，转到了北边，我走向北边，果然到家了。我惊叹不已，这把尺子太神奇了！
但是，到现在我才知道，这把有魔法的尺子其实就是——指南针。
指南针作文（10）
昨晚，我和爸爸一起做了一个指南针。
材料是：一根磁化缝针；果冻壳；标有东、南、西、北四个方向的圆形纸片；装满水的杯子(杯子不是铁做的)。
步骤：先将缝针水平穿过果冻壳的边缘，然后用圆纸将果冻壳密封，再将果冻壳放入水杯中。
这时果冻壳浮在水面上，原本标着东、南、西、北的四个方向准确指向对应的四个方向。看到你做完了，我和父亲高兴地跳起舞来。爸爸高兴地说：“你做的指南针一定是你们班最好的。”我调皮地说：“当然，我是谁的儿子？”之后，我带着指南针正要离开，父亲立刻对我说：“你知道吗？它有很多用途！如果我们在大森林里迷路了，只要把这个指南针放在水杯里，我们就能辨别方向。”爸爸还说：“老师表扬你的时候，别忘了我！”
第二天一早，我拿着“果冻壳”指南针来到学校。和同学相比，我的指南针是最独特最精致的。大家轮流欣赏我的作品，老师同学都为我鼓掌。我太激动了，我想说：“谢谢你，爸爸，我们是最好的黄金搭档。”。
下午放学，我迈着轻快的步子走在回家的路上，很开心。回家后，我把今天的一切都告诉了父亲。父亲听了，指着我的鼻子说：“没有我的帮助，你可能做不到。”之后我们俩都笑了，我妈也笑了。
指南针作文（11）
如果你对我说财富是什么？我会毫不犹豫地回答是书籍。如果说，生活渺小得像一叶扁舟，那么我觉得书籍便是小舟上的那双浆，失去船桨，你将迷失方向?
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化??书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。
在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《Hearts break》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得不能以外貌来判断人的美和丑；《The first cantilever cone》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《The little match girl》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活; 《How to make steel》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《The up and down five thousand years》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了??
从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善。
读书成为我生活中的一大乐趣，它伴随着我的成长，在那无声的文字里，我辨清方向，朝理想冲锋；在那无声的文字时，我学会了坚强，学会了在黑暗中寻找光明；在那无声的文字里，我体会到人间那真挚的感情，让我更加珍惜身边的人；在那无声的文字里，我看到了正义，增强了辨别是非的能力。
所以说，在迷路时，书籍是指路标；在黑暗中，书籍是擎着的火把；在人世间，书籍是情感的丝带，在选择中，书籍是“警示牌”。
书亦是会飞翔的天使，把我带到美丽的大自然间，即使没有和自然界的事物彼此进入，也能体验到书给我带来的惊奇与神秘，书给我带来的愉悦与清新。更重要的是它净化了我的心灵，让我学会写作，所以说读书足以怡情，足以傅彩，足以长才，读书伴随我成长，以前是，如今是，将来也是。
指南针作文（12）
我准备好需要的工具，铁钉、磁铁、透明的塑料杯、线、小木棒，就迫不及待地开始制作了。
首先用铁钉在塑料杯的底部钻一个孔，用线穿过这个孔，再将小木棒放在塑料杯的底部，线的一端绑在小木棒的中央，然后用磁铁的磁极在铁钉上沿一个方向摩擦，重复做30次-50次，试试铁钉是否有磁力，最后将线的另一端绑在铁钉的中央，将塑料杯倒立，把线缩短到铁钉可以悬空的位置，这样指南针就做好了。
我交给老师，老师看了后，连忙点头称赞，我很兴奋，这是我人生中最难忘的一次课。
指南针作文（13）
记得那是一年初秋，我4岁。我顺着我一直好奇的大马路向前走。当时我并没有想到回家怎么办，直到走到一个加油站我才发觉。我焦急，害怕，哇的一声哭了出来。也不知道哭了多久，一个姐姐终于注意到了我，向我走来。
她平静的望着我，眼睛像深深的潭水。她张口询问我出了什么事，当时我哭的厉害，根本没有搭理她，她压制住尴尬，抱着我在公交站坐着哄我……
后来，我妈妈可能不会想到我在着一直没来，她就问我的家在哪，我当时已经不哭了，我告诉她我家地址，她带我回了家，可能是妈妈出去找我了，门锁着。
这位大姐姐一直陪着我，直到我妈妈回来，便松了一口气在我扑到妈妈怀里那一刻，她转身离去，我往哪个方向望去，直到姐姐的背影越来越远，越来越模糊……
我的眼睛湿润了，她，那位姐姐像冬天的火，春天的花，黑暗中的火炬，无知中的良师，迷失方向时的指南针。
我闷要像她一样，学习她的乐于助人，善良，像阳光一样的温暖，如火焰一样热情，如花一样的金子品质！
指南针作文（14）
磁石的这种特性，被古人利用来制成指南工具。最早出现的指南针叫司南，战国时已普遍使用。它的样子像一个勺子，重心位于底部正中，底盘光滑，四周刻24向，使用时把长勺放在地盘上，用手轻拨，使它转动，停下后长柄就指向南方。
指南针的最大贡献，是大大的促进了航海事业的发展。大约在二十世纪末到三十世纪初，指南针由海路传入阿拉伯，然后由阿拉伯传入欧洲。
指南针作文（15）
指南针的奥秘
昨天上历史课时，同学们向王老师提出了一个问题：为什么最初的指南针“司南”中的磁勺柄指的方向必定是南方?王老师当时没有回答，让我们回家去问一问父母。
今天晚上，我向爸爸问起了这个问题。爸爸给我讲了这题的道理，我听了半天，也没听懂。爸爸说：“好吧，我来做个实验。你去找一根大针和一段细线。”我一听要做实验，便了下子来了精神，找出了针和线交给爸爸。
爸爸从他的电子零件盒里找出了一块小磁铁，在针的上面来回抹了几下，说：“这根针已经具有了磁性，因为刚才的那块磁铁已经使针内的磁分子排列整齐了。”爸爸把针的中间拴了一根细线，然后把它挂在台灯上，并把针的两端调平，说：“你碰碰针尖看。”
我用手指把针尖转了几圈，可是很奇怪，针尖不论开始怎么转动，等最后停下来时总是指着南方。这是什么道理呢?
爸爸结合着实验给我讲了其中的道理，我终于明白了。原来，凡是用磁铁制成的长方形物体，都有指南极和指北极的两个特点。另外，地球本身就是一个大磁体，南极是S极，北极是N极。由于同极互排、异极相吸的道理，磁针的指南极被地球的南极吸引，指北极被地球的北极吸引。历史上最初的指南针“司南”是一个象勺子一样的磁铁，它的勺柄肯定是N极，由于地球S极的吸引，所以指南。
这个实验做得真有意义，使我弄明白了最初的指南针“司南”中磁勺柄为什么总是指着南方的问题。我要在明天的历史课上把通过做这个实验弄明白的道理告诉大家，使大家都明白。