教诲的作文（1）
昨天晚上，因为我有点不舒服所以我就偷懒不做作业，吃晚饭再写，你们想知到事情是怎样的吗?让我来告诉你们吧!
因为我不做作业，所以被妈妈骂了几句，我就哭了，过了一会儿我渐渐平静下来，我就开始写做作业了。突然，我遇到了难题，不会做了，怎么办啊?刚才被妈妈骂了，我又不敢找妈妈问这道题怎么做，怎么办啊?唉!妈妈对我说:怎么啦?不会做啊?我连忙点点头。后来妈妈教会我这道题怎么做，并且告诉我很多学习和做人的道理。妈妈有点生气的说：我写给你了一封信，你有没有看啊?我说:没有。说完，我马上翻书包，妈妈也带弟弟洗澡去了。
我一看，信上写着：沛雯，我们并不是要求你分数高，去比分数看一下谁的高........读完后我的眼泪有哗哗的流了下来。直到妈妈叫我拿垃圾桶过来我才平静了下来。我心里默默的想：我一定要好好学习，不要爸爸妈妈操心，我长大后带他们去玩。这句话印到了我的心底里。
妈妈的信让我眼泪流下，我一定要好好学习，给爸爸妈妈减少一份负担。
教诲的作文（2）
在我的记忆里，妈妈总会在我犯错时给我灌输正确的做法，让我改正。其中，有一回我印象十分深刻，直到现在我脑海里还隐隐约约浮现着当时的情景。
记得那天是五一劳动节，我们没去旅游，妈妈便带着我去新华书店看书。到了书店，人非常多，我们上了二楼，妈妈便说：“儿子，你挑一本自己喜欢的书看吧，我下去到商场转转。”我爽快地答应了，我挑了一本书便靠着书架的一边蹲下来津津有味地看了起来，过了一会儿，我的腿酸极了，便站了起来，我看见好多人都在书架上坐着，所以我也想找个地方坐着看书，这样腿就不酸了。正当我美滋滋的去坐时，突然看见上面写着“文明阅读，请勿坐架”，啊？不让坐？那为什么还有人坐？我犹豫了一会儿，正当我犹豫的时候，又有几个小孩坐了上去，“快坐吧，不然最后一个位置也就被别人抢了”我便不管三七二十一就坐了上去，哇！真舒服，这下我的腿不酸了，我可以舒舒服服的看书了。
一会儿，妈妈来了，见我坐在那里，便疾步走过来皱着眉头严肃的说；“宝贝儿，快起来，你怎么坐在这儿了？”
“我刚才蹲得腿酸了，见有人坐在书架上，我也便坐这儿了。”我低着头说。
“难道你没看见书架上贴的标语吗？”妈妈不解地问。
“我……我看见了。”我支支吾吾的说。
妈妈紧锁眉头耐心地说：“宝贝儿，你既然看见了，为什么还要坐呢？你想，当别人来买书时，你坐在这里，会影响别人挑书；当工作人员来整理书时，你坐在这里会碍事的，所以，我们不能舒服了自己而不为别人着想啊！”听了妈妈的话，我恍然大悟，连忙站起来找了个地方接着看了起来。妈妈看到了我的举动，满意的笑了。旁边的人听见了，也纷纷的站了起来。
从此，我再去书店看书的时候，再也不坐在书架上了，不管我的腿有多酸，我总是站着。因为我记着妈妈说过的那句话“我们不能舒服了自己而不为别人着想啊！”
教诲的作文（3）
妈妈出去买东西了，我进了妈妈的房间，打开了电脑，心想：就玩一下下，玩一会儿就写作业。我点进了游戏，一开始我东张西望，听一听妈妈回来没，可后来我越玩越带劲，这时，我感觉好像有人在轻轻拍我的肩。我一边玩游戏一边不耐烦的说：“谁？没看见我在玩游戏。”
我说完后，感觉有点不对劲，回头一看。呀！是妈妈。妈妈对我笑了一下，不过那是冷笑，“邓妍皙，不写作业，在干嘛？”那声音很冷，冷得令我发抖。
我低下头，小声对妈妈说：“妈妈我……我错了，请……请您原谅我。”
妈妈叹了一声说：“皙皙，要听话，学完了再玩，多好。”
可过了几天，我又悄悄打开电脑，刚一点游戏，妈妈发现了，把电脑关了。
这一次，妈妈没有说我，而是坐在沙发上认真的学习着。
妈妈虽然没有说我什么，但我的心无比的痛，我走向我的房间，认真的写着作业。
从那以后，我每次都认真完成作业，没想到一个月后，妈妈竟主动的把电脑给我玩，并说：“皙皙，你已经养成了好习惯，恰当玩电脑，但要记住‘认真学，痛快玩’。”这句话我仍然字字牢记在了心头。
教诲的作文（4）
从小，我在外婆家生活。小时候的我很调皮，院子里的人说我比男孩子还淘气。说真的，那时我老是和别的孩子打架，隔三差五地有人找外婆告我的状，外婆总是给别人赔小心道歉，拱手作揖地将来人打发走。然后，外婆轻轻地抚摸我的头，柔声地说：“蓉蓉，你一个小姑娘家，一定要乖哟！”
踏进校门后，启蒙老师是一位姓杨的年轻的女老师，我们都非常喜欢她。一个夏天的中午，天气炎热，大家都在教室里静静地睡午觉。我座位旁边的一个男生没有睡意，在座位上倒弄什么东西，不时发出一种怪怪的声音。我被这种怪声惊醒，感觉很烦，便使劲捏了他一把。
这一下把他惹火了，他便用铅笔头来锥我的手，我哪会向他示弱？我也拿出铅笔和他斗起来．他斗不过我，边哭着边拿起我课桌里的书乱扔，我更不会饶他，也拿起他的书乱撕乱扔，有的的同学在一边看热闹，都不敢过来劝架。
正当我们激战时，上课铃响了。杨老师走进教室见到这种情景，她弯下腰捡起我们扔在地上的书本，安慰好伤心痛哭的小男孩，微笑着点点头，示意我回到座位上，然后，若无其事地开始上课。
放学后，杨老师收拾好被我撕烂的书本，走到我身边，温和地说：“跟我到办公室里来。”我以为自己将要受到严厉的惩罚，心里害怕极了。不料，杨老师柔声地对我说：“就算别人做得再不对，你也不应该那么冲动，撕烂别人的书就更不对了，做任何事情一定要多动一动脑筋。”在杨老师的开导下，我认识到了自己的错误，心甘情愿地和杨老师一起把我撕烂的书本糊好。
这件事虽然已过去多年，但是杨老师对我的耐心教诲仍铭记在心，让我在头脑发热时保持清醒，保持冷静，保持理性。谢谢你，我的老师！
教诲的作文（5）
曾记得，那是我九岁时的一个双休日，我一人在家，做完了作业，就想起爸爸从河南带回的一个稀奇物——小茶壶。这个茶壶很值钱，爸爸如获之宝，从不轻易拿出来用。我常常想：是否是电视里讲的紫砂茶壶呀，喝了会长生不老呢？好奇心趋使我非找到它不可。真是最珍贵的物品！我到处寻找，怎么也找不着。经过半个小时的“英勇奋战”，好不容易在书柜的最上层才找到。我细心地捧起小茶壶，仔细地看着。这茶壶好精致啊！它只有大苹果那么大。茶壶的陶瓷上面有美丽的花纹：一朵粉红色的荷花有十几瓣，荷花瓣儿都白里透着红，象小朋友的脸蛋儿。多么讨人喜爱。那一条条桃红色的小丝丝，整整齐齐地排列在花瓣上。花瓣中间是一个没有成熟的小莲蓬，小莲蓬还穿着黄色的“小草裙”呢！
我连忙抓来一点茶叶，放到茶缸里，然后把开水倒进茶壶里。哇！好香啊，那香味直往鼻子里钻。我急不可待地想尝一下味道。可我刚一伸手，手不由自主地摆了一下。“嘣”的一声响，茶壶掉到地下去了。漂亮的茶壶摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁吓呆了，一时慌了手脚。往墙上的挂钟一看，已经到了下班的时间，妈妈要回来了。说是迟，那时快，我拿起笤帚把碎瓷片儿扫到床底下。
“吱——”防盗们开了，妈妈进们了。我的心里好象揣了只活蹦乱跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作镇静，走到们前去迎接妈妈。妈妈一边进来，一边递给我一个塑料口袋，说：“这是给你买的吃的。”我高兴地接过来，可心里胆怯极了。为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈讨近乎。好分散妈妈的注意力。
就这样过了三天，可我一直被恐惧包围着，心中象十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德课的时候，老师让我们读了《诚实贵于珠宝》一文，读后我深感自己大错特错。我越读越感到脸红。望望胸前的红领巾，她好象指着我的鼻子批评我说：你不是一个真正的少先队员！少先队员应该诚实！后来回到家里，我终于勇敢地向妈妈说了这件事，并真诚地道了歉。妈妈对我说：“孩子，其实妈妈早就发现了，只是想让你自己向我说，主动承认错误。其实一只茶壶碎了可以再买，人没有了诚实的品质，可说是一亿两黄金也买不回来的呀！”
听了妈妈的亲切教诲，我心中豁然开朗。从中明白了一个道理：如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。这件事虽然过去很久了，但它却深深地烙印在我的心坎上。
教诲的作文（6）
莎士比亚在《理查德二世》中写道：“因为容忍祸根乱源而不加纠正，危险已是无可避免的。”所以我一直很感谢那些愿意指出我错误的人，是他们的教诲伴随着我的成长，而母亲便是给予我教诲最多的人。
在我很小的时候，母亲带着我和姐姐去超市买东西。那是我第一次去超市。一进超市，我像踏进了新世界，琳琅满目的商品就像强力胶一样紧紧黏住我的眼神，令我目不转睛，尤其是堆成小山样的棉花糖，总让我不停地吞咽着口水。可是母亲从不让我吃这些，说对身体不好。我乞求地望向母亲，可母亲和姐姐正在挑选商品，根本没有在意。一个坏念头突然蹦了出来，我可以偷偷拿一包，反正没人看见。
我先张望了一下四周，没看见有人盯着我，于是我悄悄地伸出了小手，拿了离我最近一包，迅速塞进了衣服里。我再次环视了一下，并没有人注意到我的小动作，可我的心脏依然砰砰直跳，现在想想，那恐怕就是做贼心虚吧。
本想走在后面，偷偷吃完再追上母亲。没有想到，还是被母亲发现了。
我怀里揣着刚刚撕开口的棉花糖袋子，一手掩盖着，另一只手攥着一颗棉花糖。
母亲的脸涨得通红，嘶吼道：“还没买单不许吃！”她从来没有用这么凶的语气对我说过话。
我当场就被吓傻了，连手里的棉花糖化了都不知道，母亲的脸越发红，但她强忍着一股怒火，一言不发。我灰溜溜地跟在她后面，看着她结账，跟着她走出超市。
直到回家的路上，母亲终于爆发了，愤怒与无奈似乎能将我焚毁：“儿子，你知道你刚才是什么行为吗？那是‘偷’！也许你把那颗糖吃了不会有人知道，但如果你做了我还视而不见，你就会做第二次、第三次、第四次……你就会成为一个没有诚信的人。”说到最后，母亲的的手不自觉地抖动着，我那一刹那的念头，带给了母亲一片阴云。那一刻，我终于明白了问题的严重性。如果不是母亲指出错误，及时教诲，也许我就成了一个“贼”！
从此以后，我再没有犯过这样的错误——母亲教会我诚信是做人的第一要义。感谢母亲在我成长路上指出我的每一处错误，感谢生命中像母亲一样帮助我改正错误的人。是你们，让我在教诲中成长！
教诲的作文（7）
我常常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是她们教导我：要与同学互相帮助，要做一个友好的人。几年过去了，老师的话仿佛还在耳边回响。
在班上，我和同学们的关系还是算比较好的，然而在这个方面，我也受到过申斥。有一次我一不小心从三轮车上摔了下来，同学们劝我回教室，可我就是不肯回去，就跟同学们吵了起来。老师得知此事后，便把我叫到办公室去了。到了办公室，我心里忐忑不安，只怕老师会批评我。我一步一步，慢慢地走到老师面前，看见了徐老师和蔼的面孔，我心里一点也不害怕了。徐老师见我羞愧的样子，便亲切地说："我听说你摔跤了，怎么摔的？把事情说给我听。"我也如实的对老师说："我从三轮车上摔下来时有些同学来帮我，可是我她们吵了起来，后来我又不想上课了。"听了这件事，老师的神色还是一样的，她对我说："同学们之间一定要互相帮助，要友好。"当着办公室里那么老师们的面这样说我，我感到有点难堪，不过心里还是服气的，因为那次我真的做得太过分了。
十年树木，百年树人；老师的教诲，终身难忘。
教诲的作文（8）
夕阳西坠，晚霞已布满天空，整个天际一片通红。那水汪汪的田埂上——父亲扛着犁走在前面，我牵着大水牛跟在后面。父亲的步子矫健、平稳，且有节奏；我牵着水牛，哼着小调儿，欣赏着晚霞在天边编织的变幻离奇的图画；水牛边走边贪婪地啃着路边嫩绿的青草，间或发出几声劳累后那欢快的“哞哞”的叫声。
忽然走在前面的父亲“哎哟”了一声，并跷起了一只脚。我一惊，忙跑过去。父亲跷起的脚上扎着一块玻璃瓶碴儿，看上去扎得很深。我忙蹲下，把瓶碴儿慢慢拔了出来，一股殷红的血随着瓶碴儿也流了出来。我愤愤地骂了一句：“这该死的瓶碴儿！
”随手一扔，瓶碴儿“嗖”地在空中划了一道弧线后“叭嗒”一声掉进了田里，水面激起几道波痕，随后便平静了。
我站起身来准备扶父亲回去，不料父亲用一种异样的眼光看了我一下，放下犁，转过身，走进水田里，弯下腰，伸出双手，在水里慢慢地摸着，摸得很认真，很小心。我迷惑而担心地问：“爸，您在摸什么呀？您的伤口会发炎的。”父亲没有应，仍在摸着。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看着。大水牛这时也停止了吃草，望着父亲，大概也是对主人这种异常的举动感到不解吧！
过了一会儿，父亲的双手慢慢从水里抽了出来，捧着一把稀泥，顿了顿，在水中洗了洗。这时，我看清了，父亲的手里捧着的是一块玻璃瓶碴儿，这不正是我刚才扔掉的那块吗？！
父亲直起腰，慢慢挪着步了上了田埂。
刹那间，我的脸窘得发烫。父亲脸色凝重，小心翼翼地把瓶碴儿放入了上衣口袋，用手轻轻按了按，然后扛起了犁。太阳平了山顶了，投向远方的影子已变得模糊不清。田埂上，仍走着父亲、我、大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄声敲击着我的心。
教诲的作文（9）
每当我在考场时，的老毛病——马虎，“旧病复发”的时候，妈妈说过的那句话“慢功出细活，细节决定一切”便会从我耳边响起，我便会认真仔细的检查起来。
“妈妈，妈妈，快开门！”门外传来了我的喜悦声，等妈妈把门打开，我便喜出望外的从门外走进来，妈妈看着我高兴的样子便疑惑的问：“咦，什么事情把你高兴成这样啊？”我拿出一张考了98分的试卷，脸上露出了满意的笑容，她笑这说：“恩，不错，可这两分......”我一听不介意的说道：“不就是组词的时候把‘本想’写成了‘木想’了嘛。”妈妈的脸顿时突然“晴转多云”，一脸严肃的说道：“慢功出细活，细节决定一切，如果你只是看道大问题却马虎的忽略了一些小细节的话，这样吃亏的可是你呀。”我坐了下来，用手托这腮，便陷入了沉思，便想起那件事，那次，我因马虎漏写了“学生”二字，第二天，我便被老师训了一顿，老师便把一本新华字典放在了桌子上，我明白老师的意思后，便翻开字典寻找到学生二字，我便马虎的填了上去，下午，我便被老师叫到了办公室，他把试卷递给了我，“这是什么字呀，是我写的吗？”我将信将疑的看着试卷，“喔，原来是我太马虎把‘学生’写成了‘穴声’了。”我看着老师，惭愧的低下了头。
我看着这98分，它的颜色不再那么鲜艳，原本鲜红的98分，一下子变得灰暗，我微微的叹了一口气，失落的离开了。
“慢功出细活，细节决定一切”这句话深深的印在了我的心底，这句话，如
惊雷如飞雪一般，横扫一切，带走了我马虎、懒惰的一面，而我即将面对的是一个崭新是世界！
教诲的作文（10）
老师，就像我们前进路上的一盏明灯，为我们指明了方向。老师处处关心着我们，而老师语重心长的教诲却永远铭记在我的心中。
年级越来越高，压力也越来越大，再也不像低年级那样，作业是有趣的，假期是愉快的。期末考试越来越近，我们倍感压力。
紧张学习的过程中，难免有着抱怨有着发泄。这几天，老师上课的进度越来越快，一天都要上两课文。五月份就要考试了，拉快进度是唯一的方法。每天的课后作业有人多了，有时语文还没写完，数学作业又来了。同学们抱怨四起，原本整洁工整的作业本渐渐变得潦草起来。下午上课时，有些人险些睡着了，很是没精神。
一次德育课上，老师让我们停下手中的笔，教室里鸦雀无声。“同学们知道爆米花是怎么来的吗？”老师问道。“爆出来的。”同学们异口同声地回答。
老师站在讲台上，语重心长地说“我想多久都知道，爆米花又香又脆又甜，大家都很喜欢吃。但爆米花最开始也只是一粒玉米，只有把他放进一个大黑罐子，然后加温，高温会使这个又黑又闷的罐子产生巨大的压力，这样，玉米就被巨大的压力和无边的黑暗笼罩着。但是它没有退缩，一直在坚持着，直到在某一刻，”嘭一声巨响，不起眼的玉米就边成了人们十分喜爱的爆米花……同学们，从玉米到爆米花是一个成长的过程，一个蜕变的过程，就像那你们现在一样，只有承受了巨大的压力，才能让自己的生命以一种更美更有力的状态去继续……“
教室里面安静极了。是啊，我们就是那一粒小小的不起眼的玉米，只有经过这个又黑有闷的罐子，承受了这样的压力，才能像爆米花那样，开出美丽而绚烂的花儿来。
教诲的作文（11）
人生如梦,是漫长的,也是简短的。当这场梦醒来，人的一生将成为永远的回忆。回过头来，只有在这场梦中努力拚搏。
人生哲理故事:苏格拉底关于人生的教诲 几个学生问哲学家苏格拉底：“人生是什么？” 苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许选择两次。 在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候他们了。他笑着问学生：“你们挑到了自己最满意的果子吗？”大家你看看我，我看看你，都没有回答。 苏格拉底见状，又问：“怎么啦，难道你们对自己的选择不满意？” “老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的。” 另一个接着说：“我和他恰好相反。我走进果林不久，就摘下一个我认为最大最好的果子，可是，后来我又发现了更好的。所以，我有点后悔。” “老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也不约而同地请求。 苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择。” 面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。
教诲的作文（12）
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
再次踏进这书店，翻开一本书，找个角落坐下，静静地体会其中无声的教诲……
我爱看书，我沉迷于其中深刻的道理。它像一杯散发着清香的奶茶，让你沉醉其中；它又像一杯苦涩的咖啡，给你一些清醒，不再昏昏沉沉……
当我与父母吵架时，独自跑出家门，最爱去的总是书店。抹干眼泪，翻开朱自清的《背影》，那微微肥胖的身躯像极了世上每一个父亲，不是吗？继续翻着，从中渐渐地体会着。
我感受到了来自朱自清的情绪既有对父亲暴怒的哀伤，又有对父亲深深的眷恋与感动……
我那刚刚还愤怒不平的心渐渐平静下来，继而变得愧疚伤心。走出书店，听见了父亲呼唤我的名字，我揉了揉眼睛，兴奋地向着那久违的父爱奔去……
“这个世界太不公平了，明明他们是抄的，老师还睁一只眼闭一只眼！”我愤愤地想着，眼泪不争气地涌了出来。
抽出一本《朝花夕拾》，仔细地咀嚼着。看着那令人发指的事：日本留学生看着屠杀中国人民的电影；一群中国人围着日本人阿谀奉承……
我打了个寒颤，悄悄合上书本，吐了口气，看向窗外的阳光明媚，鸟语花香，再看向书本中的封建社会，不禁感叹：“假如生活欺骗了你，不要痛苦，也不要悲伤，相信吧！那美好的春天总会到来！”书店中的广播按时响起，我皱成一团的眉心渐渐舒展开来。哦，原来我的生活已经如此美好了，那我们还苛刻什么呢？外面的阳光照在身上，暖暖的。
考试成绩下来了，我心里像五味杂陈一般。盯着那鲜红的89，我叹了一口气，将书塞回书包，拖着沉重的步伐向书店走去。
“唉，我都这么差了……”我又叹了口气，重重地将书包放下，靠到书桌边上，“看来我真不是块读书的料。”我耷拉着脑袋嘟嚷着。随随便便抽了一本书，没想到题目还挺新颖，《钢铁是怎样炼成的》，我满怀好奇地打开了书，看着看着，眼眶竟然湿了。“啪”，一滴眼泪滴在书上。保尔在这种双目失明的逆境下都不甘屈服，仍然用笔作武器来攻击那些反动派，而我却连这小小的挫折都不能坚强面对……想到这儿，我拿起书包，迈开了步伐向家走去……
书籍不仅仅是我的精神食粮，它更像一个个无声的教诲，引导着我走向正确的道路！
教诲的作文（13）
我的外公是一位严谨的人，听妈妈说这和外公早年从事的工作有关。外公退休前是研究机械方面的高级工程师，因为常常要绘画精密的图纸，所以养成了做事一丝不苟的习惯，连生活中他也不例外。
记得五年级的寒假，学校里布置写一篇《我与崇文共成长》的作文，我花了一小时的时间一鼓作气洋洋洒洒地写了一大篇，足足有一千两百多字，我自己左看右看，越想越得意。语句优美，过渡句自然流畅，结尾还起到了画龙点睛的作用。我心想这回外公看了一定会夸我写得好，我拿着草稿一蹦一跳地跑到外公那里请他过目，外公戴上老花镜仔细地看着我的作文，看着、看着只见他的眉头紧紧地皱了起来，他拿着稿纸对我说：“我建议你重新写一遍。”“为什么？”我急得涨红了脸。满以为外公会夸我文笔越来越老练了！可没想到是这个结果。“你的文章虽然用了大量华丽的词藻，可是都是泛泛之谈，实实在在的东西太少。”外公平淡地说。我只好拿回草稿，心想我一定要再写一篇让你刮目相看。两天后第二稿在我的精心准备下新鲜出炉，我依然让外公当我的第一读者，外公看后平静地说：“有实例但缺少真情，仍然没有打动我，文笔似乎比前一篇还逊色了一点。如果你要打动别人，先要问一问是否感动了你自己！”听了外公的话，我委屈的眼泪不争气地落了下来，不服输的性格让我想再写第三稿，可这次我迟迟没有动笔，我回想起了在崇文五年的点点滴滴，有着太多的东西可以写，到底从哪一点着手呢？忽然，我的手触到了小海燕成长手册，我灵机一动，这不是记录我成长的最好证明吗？我就从这里入手吧！经历了上两次的教训，我谨慎了许多，写完自己又通读了两遍，我觉得这次我写了我五年来成长历程上的真实感受，同学们和老师如果看到一定会产生共鸣的。这时外公不知什么时候来到了我身后，他拿起我的稿子认真地读着，终于露出了满意的笑容。
开学后，我改了三遍的这篇文章因为以情动人果然得到了老师的好评。现在一想起这件事我就充满了对外公的感激，外公本可以敷衍一下满足我的虚荣心，但他却选择了坚持让我修改，他严谨的处世态度让我感动，也在我前进的道路上永远激励着我。
教诲的作文（14）
记得五年级的时候，我的英语成绩一团糟!总是六七十分，这都是没有认真学习的后果。
明天就要考试了，该怎么办呢?我想。这下可惨了，还是赶快复习吧。我心猿意马地复习着英语，觉得英语是这么的乏味。再加上我对英语根本就不懂，更是让我烦恼。像我这样复习，跟没复习一样，没有一点效果。
考试了，我做完了试卷，期待着好的成绩。
过了几天，一个同学对我说：“英语老师叫你去她的办公室。”我不知道老师叫我做什么。我莫名其妙地去了老师的办公室。到了办公室，英语老师拿出了一张英语试卷，上面有着一个刺眼的四十四分。我不敢相信自己的眼睛，因为从笔迹可以看出，那张卷子就是我的!
英语老师严厉的说道：“你怎么没有写名字，没写名字就是零分!”我说：“忘写了。”老师变得更加严肃，说：“下次记得写名字。还有，看看这次考试，怎么回事?记得你小时候都是八十多分，可现在却四十多分，我希望你变回以前的那个热爱学习的叶瑞林!”这番话犹如刻印一般，印在了我的内心深处。
小时的我是天真可爱的，也是热爱学习的。可现在呢?远远不能和小时相比。我暗下决心，要努力学习，上课认真听讲。
于是，我逐渐开始努力学习起来，学习时总能想起老师的那番话。经过了长期的努力，我才发现学习并不难，重要的是要努力、刻苦、坚持不懈的去学。此后，我不再上课不听讲，端正了学习态度。我的成绩飞快的提升，我是多么高兴啊!
一份耕耘，一份收获。这句话就是真理。老师的教诲是难忘的，它告诉了我：学习需要勤奋，要脚踏实地。没有付出，就想有收获，这是不可能的。永远感谢老师的教诲!
教诲的作文（15）
每一次奋争，都绽放出生命的光彩;每一次拼博，都凝聚着生命的坚韧;每一次努力，都注定了成功的希望!
学校门旁的那棵梧桐树，应该很久以前就在那儿生根发芽了。那时候，它一定是嫩嫩的、翠翠的，欣喜地幻想自己成为参天大树。然而，命运却像是故意和它作对似的，它的一边是结实的水泥路面，另一边是冰冷坚硬的路砖，没有小溪泉水陪伴，没有花草依偎，只有一点藏在夹缝中的少得可怜的泥土为伴，根本满足不了一棵树的需求。
小树苗不甘心，它要长成参天大树，它不愿败给命运。于是，凭着心中执著的信念，不断的扎根、吸水，为下一刻的奋争储存营养。就这样，日复一日，年复一年……
等我见到这棵梧桐树时，它已经有合抱粗了，挺拔黝黑的树干饱含了岁月的沧桑。那时正是盛夏，枝头的绿叶郁郁葱葱，生机勃勃。最让我惊讶的是：为了冲破路砖的阻碍，根已扎到更深更远的墙角边，它的根掀翻了砖块，义无反顾地延伸，整个地面都凸了起来，四周好多截树根露在了外面，见证了它那些沧桑的岁月。即使困难重重，也要尽力拼搏，梧桐树用坚强的信念，终于绽放出生命的光彩。
其实，我们生活又何尝不是这样的呢?万事都不会一帆风顺，勇于战胜挫折的人，必将是成功者。前段时间，我报了学校的数学先锋社团，要先补习功课，再考试选拔才能上。我自然是十分担心，面对深奥的题目，考试的压力以及家长的质疑，我真的想过放弃。但想起那棵梧桐树，如果没有当初坚定的信念，没有一直顽强的拼搏，哪有如今的参天大树?我也要向它学习，不论再艰难，再困苦，一定要不忘初心，坚信自己，功夫一定不负有心人!心若在梦就在，天地之间还有真爱。看成败人生豪迈，只不过是从头再来。
生命，因拼搏而精彩!我要聆听大自然的教诲，不畏挫折，勇往直前，用坚定的信念、顽强的精神，谱写一首生命的赞歌!