荷花 三年级作文（1）
荷花池是我觉得在城东实验小学里最美的池。
春天，小溪里的积雪融化了，雪汇成水，在小溪里缓缓流动，小溪边的树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
夏天，荷花池当然是最热闹多了。荷叶从水底下站起来，荷花绽放了美丽的笑脸。小溪边的树木长得枝繁叶茂。
秋天，原本美丽的荷花，碧绿的叶，都在无私地奉献出自己的美丽后，枯萎了。
冬天，小溪上结了薄薄的冰，小溪边的树木白雪皑皑。
荷花池，我觉得你真是太美了！
荷花 三年级作文（2）
我喜欢花，更喜欢荷花，暑假里我到西湖断桥边观赏了迷人的荷花。
还没有走近断桥，远远地就闻到了一股清香，不知不觉地来到断桥边。远望里西湖，满眼碧绿，走近一看，湖中的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要裂开似的，有的才展开两三瓣儿，有的全部绽开了。那粉红的颜色，像小姑娘脸上害羞的红晕……
湖里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片、一层层，挨挨挤挤，好像给西湖穿了一件碧绿的衣裳。
啊！夏天的西湖真是景色迷人。吸引了许许多多中外游客。
荷花 三年级作文（3）
吃过晚饭，妈妈开车带我去西湖边看荷花。
妈妈把车停在自然博物馆旁边。我们下车后，沿着湖边慢慢地走。只见湖面上荡起一阵阵波浪，湖水拍打着岸边，发出“啪啪啪”的响声。
我们走到平湖秋月。哇！好大的一片荷花。翠绿的荷叶挤挤挨挨，一支支亭亭玉立的荷花站在荷叶中。好美的一幅荷花图！翠绿的荷叶，粉红的荷花，看得人们流连忘返，不愿离去。
我们从放鹤亭爬上去，沿着山路走呀走，终于走到了山下，我看到石壁上写着两个红色的大字“孤山”。
这时，天已经很黑了，我们上车后，沿着杨公堤往回家的方向奔去。
荷花 三年级作文（4）
今天一大清早，爸爸就把我从睡梦中叫醒，对我说：“宝贝起床啦，我们去看荷花喽！”我一听，马上睁开眼睛，从床上跳下来，飞快地把衣服换好。
我们高高兴兴地来到了目的地。我一下车就看见眼前一大片绿油油的荷叶，水中央开满了荷花，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花颜色各异，有粉红色的、白色的、还有淡粉色；荷花的形状也各不相同：有的才露尖尖角，有的含苞欲放，还有的展开了粉红色的花瓣。你瞧，盛开的荷花花瓣中间有一个黄黄圆圆的莲蓬，莲蓬的外围有一层黄色的雄蕊。我闻了一下荷花，一股淡淡的香气扑鼻而来了，真香啊！
荷花，真美啊！
荷花 三年级作文（5）
夏天到了，荷花开了！夏夜的池塘中，一片片的荷叶亭亭而立；一朵朵的荷花像是一个个文静的少女——不知是羞怯呢还是矜持。在朦胧的夜色中，花朵刚刚闭合，花随闭，却关不住一池的清香。
荷花的姿容在古代诗人的笔端溢出“素房含露玉冠鲜，绀叶摇风钿扇圆”。粉荷东一朵西一朵地接连盛开，一阵微风拂过便翩然起舞；风儿停下脚步时她们更是婀娜多姿，惹人怜爱！
我爱荷花，爱她那高昂的姿态，更爱她那出淤泥而不染的高尚品格！
荷花 三年级作文（6）
回到家乡，最想看得东西就是荷花。
正值夏际，是荷花茂盛的季节，看着一塘的荷花，才让明白什么是美，几百朵粉红色的荷花在荷叶的陪衬下显得格外出众，可是荷花的茎叶长满了刺，让人可远观而不可玩弄，那粉红色的花瓣，闻起来让人有种神清气爽的感觉，那种清香味不带一点俗气，让你体会人世间最美的感受。荷花在一般人的眼中，或许是一副弱不禁风的样子，可是，在狂风暴雨中，谁又能说荷花，不是勇敢的呢？在狂风的击打中，纵然荷花左摆右摆，但却从末倒下，也决不屈服，荷花虽然不与其他的花一样生长在高贵的地方，虽然池塘很脏，但荷花地能做到出於泥而不染，这就荷花的清高，荷花的美，是大自然最富有创造力的产物。
荷花 三年级作文（7）
我的名字叫荷花，也有人叫我莲花或水芙蓉，白白的莲藕是我的根状茎，横在池塘底部的泥土中，茎上有许多节，节上长出叶柄和花梗，伸出水面，圆盾形的菏叶有的直径能达到 9 厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里，一阵微风吹过，我和伙伴们你挤我一下，我挤你一下，大家争先恐后的把头伸向天空，希望能够多吸一口夏的凉风。风停了，我和伙伴们静静的站着，一只蜻蜓悄悄落在我的头顶，弄的好痒好痒，我使劲摇了摇头，蜻蜓飞起来了，又落到另一个伙伴头上，他也使劲摇了摇头，可这次蜻蜓没有飞走，我的伙伴摇头晃脑，可蜻蜓就是不飞走，伙伴的鼻子都要气歪了，我高兴的笑出了声，其他伙伴也笑出了声，水里的鱼儿们也纷纷探出头想看个究竟，看到此景也都高兴的笑了，大家的笑声传出很远，笑声惊起了蜻蜓，哦，原来小蜻蜓飞累了，睡着了，这时她打着哈欠飞走了。
天色渐渐暗了，我和伙伴们渐渐进入了梦乡。
荷花 三年级作文（8）
我最喜欢的植物是荷花。
今天，妈妈带我去论语碑苑玩。走进院子，一阵清香扑来，我看见了满池子的荷花！粉红的、雪白的、竞相开放，一阵微风吹来，荷花像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。
走近细看，荷花的花瓣颜色很特别。外层浅，里层深，中间包裹着一个个可爱的小莲蓬，就像是花瓣妈妈呵护着小宝宝一样呢！有的荷花含苞待放，有的荷花已经完全绽开了。
我掰下一朵荷花，剥出莲子。呀！真甜！我又仔细地看了看，每个莲蓬上都有许多小豆豆。我问妈妈那是什么？妈妈说：“那是莲子。”原来那些小豆豆就是莲子呀！我细细地品尝着莲子甘甜的味道。
我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！
荷花 三年级作文（9）
有人喜欢高雅的玫瑰，有人喜欢温馨的康乃馨，有人喜欢纯洁的百合花，我却喜欢粉红的荷花。
毎年夏天，荷花都头顶酷暑，展现出高贵的姿态。
荷花的根很粗，看起来却像娇羞的小姑娘面带微笑，对人们展现出它的美姿、华丽。可一到夜晚，它又好像感觉太孤单，开始自闭起来，跟早晨的它比起来，真是判诺两花。
同时，你别看荷花虽不令人注目，但它颜色丰富多彩，紫的、黄的、白的、粉的、淡橙的色色俱全，五颜六色。
荷花也是个小懒虫，清晨，我们都出来散步了，可荷花却像一个娇滴滴的姑娘仍在、甜美的梦乡中。
荷花出淤泥而不染，有着圣洁高雅的品质。
我爱荷花，爱它的绚丽多彩，爱它的甜美笑容，更爱它的美丽姿态
荷花 三年级作文（10）
在我们的小学里面有一个大池塘，池塘里养一些小乌龟、小鱼、小蝌蚪……我最喜欢的是池塘里的大荷花。
大荷花的叶子像一个个碧绿的大盘子，有时叶子上还有几颗晶莹的露珠，叶子的颜色绿绿的，在阳光的照耀下格外好看。荷花的颜色真美，有的是白色的，有的是粉色的，远远看去，盛开的荷花犹如一个婷婷玉立的仙女站在池中央迎风飘舞。
荷花一般在夏季开花，听妈妈说荷花不仅好看，结的果实还能吃呢。莲子可以去火，莲藕已成为我们的家常菜。妈妈告诉我：我们做人也要像它那样，做有用的人。我心中暗想：“妈妈您放心吧，我一定做个有用的人。”
荷花 三年级作文（11）
在翠湖公园里西门那有一个荷花池，每到夏天，那满池的荷花就竞相开放，阵阵的芳香随风飘荡。
一个夏天，满池的荷花又开始选美，瞧，中间的荷花仙子都看地眼花缭乱，一轮开完又一轮开始，荷花们都露出最好的一面，各个都婀娜多姿，亭亭玉立，就连荷叶也摇摆着它的身躯。正当它们高兴的时候，忽然，一只青蛙跳到了荷叶上，荷叶摇头晃脑，好像说：“嗬，你来帮助我啊。”一只有着莲子掉着瓣的荷花说：“我老了，该退位让贤了，这次的新首领是是第二行中间的那多莲花，相信你能比我管理的好。”说完，它的最后一片花瓣掉了。只听呼——呼——满池的荷花、荷叶门都底下了头，向它告别。
我望着那掉了花瓣的荷花，想到了这两句话“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。出污泥而不然。
荷花 三年级作文（12）
七月，是荷花盛开的季节。在一个阳光灿烂的下午，我跟着爸爸妈妈去看荷花。湖里的荷叶挨挨挤挤，像一个巨大的碧玉，荷花在这些大碧玉之间冒出来，有的像一个爱漂亮的小姑娘，躲在自己的小天地里悉心打扮，使自己开放的时候更漂亮。有的像一个美丽、骄傲的小公主，在风中摇曳着，仿佛在说：“我是最漂亮的。”
那野荷花更是引人注目。不信你瞧！白如玉，红如火，金似黄，粉像霞。在微风的轻抚下，在阳光的照耀下，野荷花显得更楚楚动人。仔细一看，她那金黄色的花蕊上还有辛勤的蜜蜂在采蜜，花瓣上有粒粒水珠在滚动，在阳光的照耀下，如同一个个晶莹剔透的珍珠。看着着让人陶醉的荷花，闻着那让人心旷神怡的`花香，我更喜欢着美丽而出污泥而不染的荷花了。
太阳渐渐落山了，游人慢慢离去，只有水鸟还在余晖的照耀下缓缓的飞翔。直到太阳落山了，我和爸爸妈妈才恋恋不舍的回家了。
荷花 三年级作文（13）
小时候，在我们家楼下，有一个不大不小的池子，清清的水，小鱼儿在水里欢快的游来游去，池子边，一棵健壮的大柳树站在那里，风一吹，大柳树摇着绿绿的、长长的、细细的辫子，别提有多美了！虽然别人都说这个池子很完美，但我觉的，还少了点什么，是什么呢？是什么呢？我一直在想。直到有一天，我从一本书上看见了《季荷》这篇文章，我才知道池子里缺少的是荷花，是生机勃勃的`荷花！于是，我把几颗莲子扔了进去，并且每天都去看它，一天、两天、一个月、两个月……也不知道过了多少天、多少个月，池里没有发生任何变化，我有些失望，渐渐的把它淡忘了。
莲子没有变，池塘却变了，原本清亮的水变的乌黑混浊，小鱼儿翻起了白肚皮，许多垃圾漂浮在水上，还到处都是垃圾青苔，大柳树也被砍了，池塘里还不时的发出一阵阵恶臭，然而，奇迹却在一个夏天发生了，乌黑的水面突然冒出一个嫩嫩的叶子，难到，是荷叶？我有点高兴，为了证实我的猜想我便继续观察下去，事情果然不如我所料，没过多久，荷花就开了，红艳艳的花瓣簇拥着嫩黄的小莲盆，四周都散发着荷花的清香，与水是明现的对比，每当夏天，我就在这里静静的吮吸着荷花的清香，这时我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”这句话的意思……
荷花 三年级作文（14）
夏天是荷花盛开的季节。荷花是花中的`女神，不管是在荷花池还是在公园里，都可见荷花美丽迷人的倩影。
远看荷花池，首先映入眼帘的是一望无边的荷叶，似翠绿的大“玉盘”；走近看，有的荷花已经有手掌般大了，有的刚刚冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探头四处张望，它们好似在问：“这是什么地方？”
瞧！在几片大荷叶之间有几朵窜出一头的洁白、粉红、艳红的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，摇曳着身姿，宛如几位仙女站在皇宫里的舞池中央翩翩起舞。看！
清丽泛白的花苞，像吃饱了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎马上就要破裂似的。看！那些白里透红的花瓣，娇羞欲语，半开半合，像一位含羞的公主，不肯展开自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈。看！还有的粉里露红，全部的花瓣都展开了，在阳光的沐浴下开心地欢笑着，这时一阵微风吹来，一池的荷花跟着风的节奏载歌载舞，动人极了。
“嗡嗡嗡！”小蜜蜂闻到荷花的气味飞来了，他们在荷花丛中飞来飞去，“啪啪啪！”人们在荷花池边鼓掌助兴，赞不绝口地夸赞荷花的美丽。藏在莲蓬里的莲子也不甘心寂寞，仿佛大声地喊道：“喂！我是荷花的莲子，我在这里乘凉呢！我可是你们夏日解馋的佳品啊，美味可口，清凉开胃啊！”
你们不知道吧，荷花还连着池泥里长着的藕呢，“荷花”只是荷叶、荷花、莲子、藕它们家族的“代名词”，它们各有各的本领，各有各的用途，藕自古以来就是人们餐桌上的家常菜，莲子是儿童喜欢的食品，荷叶能泡茶还能治病，荷花荷叶莲蓬可供人观赏。
千姿百态的荷花，你是夏季的女神，你芳香扑鼻，香气四溢，但你最让我最为叹服的是你“出自污泥而不染”的高贵品质。
荷花 三年级作文（15）
七月，是荷花盛开的季节。在一个阳光灿烂的下午，我跟着爸爸妈妈去看荷花。湖里的荷叶挨挨挤挤，像一个巨大的碧玉，荷花在这些大碧玉之间冒出来，有的像一个爱漂亮的小姑娘，躲在自己的小天地里悉心打扮，使自己开放的时候更漂亮。有的像一个美丽、骄傲的小公主，在风中摇曳着，仿佛在说：“我是最漂亮的'。”
那野荷花更是引人注目。不信你瞧！白如玉，红如火，金似黄，粉像霞。在微风的轻抚下，在阳光的照耀下，野荷花显得更楚楚动人。仔细一看，她那金黄色的花蕊上还有辛勤的蜜蜂在采蜜，花瓣上有粒粒水珠在滚动，在阳光的照耀下，如同一个个晶莹剔透的珍珠。看着着让人陶醉的荷花，闻着那让人心旷神怡的花香，我更喜欢着美丽而出污泥而不染的荷花了。
太阳渐渐落山了，游人慢慢离去，只有水鸟还在余晖的照耀下缓缓的飞翔。直到太阳落山了，我和爸爸妈妈才恋恋不舍的回家了。
荷花 三年级作文（16）
今天上午，爸爸要带我去君山团湖公园去看荷花，我一听，一蹦三尺高。
一到君山团湖荷花公园，便有一股清香扑鼻而来。我也不顾三七二十一，什么都不说就跟了过去。
那香味就像一只手，把我“拖”到了数万朵荷花公主面前。它们有的很自信、很阳光，它穿了最美丽的晚礼服，似乎是去参加舞会，有的可能很爱美，把头埋在离它最近的一片荷叶底下，应该是怕被骄阳似火的太阳晒黑了；还有的似乎很胆怯，只把头露出了一丁点儿，也可能它很谦虚，认为自己没有别人漂亮吧……一阵风吹过，满池的荷花公主便翩翩起舞。
刚看完了至高无上的荷花公主，才发现，原来荷叶王子也很引人注目。荷叶王子们有的'左摇右摆，很调皮，很活泼；有的很像一个害羞的小姑娘，把自己的脸包在里面；还有的非常乐于助人，遇到一个人就扯住他的衣服不放，似乎很想成为他的遮阳伞……
别以为荷花、荷叶只有观赏价值，其实，它们还有食用和药用价值呢！比如，莲子米是上好的补品，莲子芯有良好的清火功效；爱美的女士，只要天天喝上一杯清香的荷花茶，保你身材永远苗条；长在泥土中的莲藕经过加工就能变成一盘盘可口的菜肴；它真可谓全身都是宝！
转眼间，一个上午就过去了，我只好依依不舍地离开了公园。虽然我已经离开公园了，但我的心还在那里游荡。
荷花 三年级作文（17）
今天上午，我和爸爸妈妈一起去荷花世界看荷花。快到门口了，我看见路两边种上了一排排高大的棕榈树，它们像战士一样笔直地站在那里欢迎我们。广场上摆放了很多盆荷叶荷花，好美啊!到了荷花世界里面，哇，这里的景色更美!荷叶荷花更多!碧绿碧绿的荷叶长得十分茂密。有的浮在水面，像一个个大圆盘。有的站在水上，像一把把小绿伞。荷花有白色的，有黄色的，还有紫色的，最多的是粉红色的。有的荷花含苞欲放，有的还是花骨朵儿，有的开得非常鲜艳，迎着灿烂的阳光，张开粉红的笑脸，对着我们微笑。莲蓬长得也很有趣，有小的，有枯萎的，还有可以摘下来吃的，很像一个个小喷头。看着眼前的景色，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
美丽的荷花吸引了很多游客，连红蜻蜓也吸引来了。它们站在小荷的尖尖角上，一动也不动，在上面站了很久都舍不得离开。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句一下子闪现在我的脑海中。
欣赏完了荷花，我又和爸爸去玩卡丁车，我亲自做了一回小司机。太好玩了!最后，我依依不舍地离开了荷花世界。
荷花 三年级作文（18）
我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。
荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞;有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊;有的英姿飒爽，朝气蓬勃。
日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如一颗颗闪耀的珍珠。
荷花不仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦，但能清火降暑……
我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。
荷花 三年级作文（19）
清晨，荷花的花瓣上有着点点晶莹的露珠，仿佛几颗珍珠在花瓣上滚动。透明的露珠也在荷叶上晃动，一阵风吹来，荷叶上的露珠像珍珠一样往下“掉”
在碧绿的荷叶丛里，荷花，有的盛开着，含笑怒放；有的还是含苞欲放的花蕾，看起来马上要破裂似的；有的“躲”在荷叶后面，不肯露头。在盛开的荷花里，可以清楚的[来自]看到花心里的小莲蓬。荷花有一种特殊的清香，随着夏日的凉风，沁人心脾，引得蝴蝶欢乐的翩翩起舞，鱼儿在水里快乐的由来有趣。
荷花不光美丽，而且具有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，值得我们学习。
荷花 三年级作文（20）
清晨，晶莹的露珠滴在我的身上，把我的全身洗得干干净净。我挺了挺身子，啊！真舒服！几只快乐的小鱼在我脚下游过，几只蜻蜓在我头上飞过。
中午，火辣辣的太阳照遍了我的全身，我显得更美丽了！路过的行人都不禁赞叹道：“呀！你看！这朵荷花真漂亮！”“亭亭玉立。”“对呀！对呀！”……我听了，心里美滋滋的。
下午，我和伙伴们一起玩耍儿，好开心啊！我玩得不亦乐乎。
晚上，明亮的星星困得眨眼，月光撒在我的身上，我很快就进入了甜甜的梦香。
第二天清早，我又进入了新的一天。
荷花娇贵美丽，洁白如玉，我真想变成它！
篇二：我想变成一朵荷花
孙悟空会七十二变，我也渴望能像孙悟空一样变，我希望能变成一朵荷花，对人们做出贡献。
荷花不仅具有观赏的价值，还可以做成药，来治我们的病。它还有食用价值，人们经常吃它的莲藕和莲藕里的子。我想变成荷花还有一个原因，因为我羡慕荷花出污泥而不染的精神，这表示了高尚、纯洁，正因为我喜欢高尚、纯洁这种品质，想拥有一颗具备这种品质的心。同时，它的花朵颜色非常美丽，同时还代表着纯洁无瑕，预示我们做人就要像它一样光明正大、清清白白。这也是我喜欢荷花的一个原因。
正因为荷花的优点这么多，所以我想变成荷花。
篇三：我想变成一朵荷花
我想变成一朵荷花，因为他有着雪白的衣裳、碧绿的裙子，漂亮极了。现在我是一朵刚从水里冒出的花骨朵。我睁开眼睛好奇的看着我的周围：哥哥们好高大；姐姐们好漂亮；妹妹们好可爱。看它们那一身洁白的衣裳，碧绿的短裙让我好羡慕。
一阵微风吹来，姐妹们在水中转起的裙子，像一把把小伞。我也跟着大伙舞动起来。大家笑啊、跳啊、开心极了！风停了，我静静地站在那里，小蜻蜓飞过来对我说：“你跳得真好！”“真的吗？谢谢你的夸奖！”一只蝴蝶飞来说：“你的衣裳真漂亮！”“谢谢你，你的衣服也很漂亮。”几条小鱼游过我的脚下，仰起头来对我说：“荷花姐姐，你的皮肤真白呀！”“谢谢你的夸奖。”听着朋友们的赞美之词，我兴奋极了。
原来我也有这么多的有点呀！我想长大的我一定会和姐妹们一样的美丽，一样的快乐！