争论的作文初一(汇编17篇)
南枝向暖北枝寒
2024-11-17 04:12:22
初一
其它

争论的作文初一(1)

太阳洒下一地金光,窗外的剑兰和屋顶上的小鸟快乐地啾鸣,紫薇已绽起浅浅的嫩芽……

我缓缓地走出房间,院子里许许多多的花儿绽开,我静静地吮吸着花儿的芬香。

这些花儿是爷爷种下的,爷爷是名花农,成天喜欢与花打交道,将自己弄得浑身脏兮兮的,又臭轰轰,都浑然不知。

我记得那天天气很好,太阳十分慷慨地洒下一地阳光,而我的心情咋坏到透顶了,模拟考又考差了!

回到家,爷爷像往常一样,在院子里摆弄着他的花草脸上水漾着笑容,我刚要踏进家门,爷爷看到了我,“丫头,回来了呀。”爷爷笑眯眯的说着。

我紧紧地皱着眉头,往后退了两步,许是成绩考差带来的烦躁,又或是这股爷爷的烦人,不耐烦地对爷爷说了声:"嗯。"转身就想逃走,爷爷又叫住了我:“丫头,你看看爷爷这花儿怎么样啊?”说完爷爷想拉着我去看花,我立马躲开了,烦躁地说:“爷爷您老人家可不可以不要去弄这些花了?"

爷爷似乎愣了一下,然后问到:“丫头你是怎么了吗?”我听了爷爷的话,莫名的生气,声音也提高了八度:“爷爷,您知不知道你每天去摆弄这些花,把自己弄得又脏又臭,真是的,一些破花有什么好弄的,都不知道它们活不活得下来!”

爷爷听了我的话,似乎有些错愕,他说:“摆弄这些花儿是爷爷的爱好呀,不管它们活不活得下来?爷爷相信有付出就一定会有收获的,丫头。”说完爷爷又像什么都没发生一样,哼着曲儿,去种花了。

爷爷的话,似乎让我醍醐灌顶,我一人静静的站在了那里,心中的烦躁,似乎也随着爷爷的那话平静了下来,也意识到了自己刚刚的态度,想和爷爷道歉,却开不了口,直到现在,我也没有勇气和爷爷道歉……

时间如飞鸟,悄悄地飞走了,我会站在花开的地方,静静吮吸着你的味道,只是时间流走的不仅是期望,那场争论,或许我会永远铭记于心。


争论的作文初一(2)

一次争论,看似平淡如水,但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。以下是本站分享的争论作文500字七年级 争论作文500字初一,希望能帮助到大家!

争论作文500字七年级 争论作文500字初一

有一天,我和爸爸发生了一场争论。

一开始,是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做,是留下来做种吗?对于这件事,我真的是冤枉!我只是暂时留着,不想把时间浪费在比较难做的题目上面而已。好了,他便像抓住“救命稻草”一样抓住了我的“把柄”,说:“难道不会的题你就永远空在那里吗?”我只好耐心地跟他解释道:“我不是永远留在那里,我只是想稍微缓一下,等我把简单的题目先做完,然后再来做这些比较难的,这可以节省时间,不好吗?”爸爸立刻说:“平常都一直叫你,不要留,按顺序做下去,你怎么就不听呢?”我回了句:“为什么不可以呢?我又不会忘记。”爸爸就说:“我就怕你忘记。”我真是无言以对。

吵了一段时间之后是短暂的平静,等我把作业写完,新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书,开口就骂:“看这些书干嘛?学习又学不好,作业也做不好,还看什么?”他指着我的《鲁滨孙漂流记》,“天天一大早起来,不读英语,就知道看这些书,有什么用!你学习不好,还有心思看小说?”老爸愤恨地看着那本书,像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了,懒得说话。

这时,妈妈由训斥我的一方,变成了为我辩护。她说:“这些书,还是要看的,又不是说什么坏东西。”老爸还是嘀咕:“学习都没学好,还看什么!”

爸爸,什么时候你才能理解我呢?

争论作文500字七年级 争论作文500字初一

植物王国里,住着一位骄傲的花公主,她叫牵牛花。牵牛花常常奚落别的花,她认为自己最漂亮,就对身边的玫瑰花说:“玫瑰花,你比得上我漂亮吗?”“比不上,牵牛花公主,但也不是谁都比不上您,比如……”

“住嘴”牵牛花恼怒了,“你怎么可以把别的花拿来和我相提并论?你和别的花不久就会被别人摘走,而我却永远在这里,什么也不怕,植物王国也都会是我的了!”牵牛花说,带头更加轻蔑地神气。

“何必这样呢?”玫瑰花说,“我们还是换个话题谈吧!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”牵牛花说,“总有一天,你和别的植物都会枯萎,哈哈!”牵牛花得意的说。

松树听了牵牛花和玫瑰花的对话,再也无法沉默了,便说:“牵牛花公主,请不要自大,您自己看看是依靠在什么人的身上生长的,您既不能独立生活,又经不起风霜雨雪,就是衣服穿得再漂亮,也丝毫不能掩饰您的软弱无能啊!”

牵牛花听了松树的教训,羞愧地低下了头,想了想,对植物们说:“对不起,我不应该这样对你们,松树说得对,就算我穿得再漂亮,也不能掩饰我的软弱无能啊!”

植物们在底下议论了一会儿,一起说:“我们根本没把您说的话放在心里,我们永远是您的臣民。”

牵牛花听了,微微的笑了笑。从此,牵牛花当上了一位好公主。

争论作文500字七年级 争论作文500字初一

“王俊豪!把作业拿来,我帮你检查下。”妈妈见我写完了作业,说。我马上将作业交给妈妈,然后拿着笔搬了一张椅子坐在妈妈旁边,以便于更改作业。这时,妈妈发现了一道错题。便跟我讲解,可我又不认同这个说法。于是,我们便你一言我一语地争论起来。

我们争论的声音越来越大,都可以将放鞭炮的声音给覆盖住!“你们还有完没完呀!”我和妈妈转过头一看才发现爸爸不知什么时候站在我们的身后生气地说。我和妈妈向爸爸解释后,爸爸看了下作业,跟我说:“王俊豪!你怎么不相信妈妈的答案呢?你那道题的确做错了!”我看爸爸也生气了,我就什么都没说了,将妈妈认为正确的答案写了上去。

我一直到睡觉都还在想这个问题,为什么妈妈说的答案是正确的呢?正确的答案分明是我写的那个!于是决定第二天到学校问下老师。第二天,到学样问李老师后,证实妈妈说的答案是正确的。经过这件事情后,让我明白有时不能太任性了,要接受别人的批评与指点。


争论的作文初一(3)

千年一度的“太阳系九大行星会议”拉开了帷幕。此次会议的主题是未来一千年的可持续发展问题的研究。会议由太阳主持。

九兄弟中的美男子——地球,西装笔挺地坐在首位。其他八大行星也各自就座。会议的第一项议程是正确评估地球人在上一个千年的功过是非。首先由地球发言。

“我的优秀子民——人类,在刚刚过去的一千年中,作出了无与伦比的贡献,”他清了清嗓子,继续说道,“爱迪生发明了电灯,让整个世界亮了起来;贝尔发明了电话,他让人们能与远在千里之外的亲友通话;最近,基因工程又异军突起,可望在不远的将来能够彻底征服癌症;还有……”

“对不起,据我所知,地球人同时还发明了原子弹、氢弹等杀人武器。”火星不紧不慢地说。

“哦,是的。”地球不满地瞥了火星一眼。

“这些核武器使你危机四伏,难道你还感到高兴吗?”火星咄咄逼人。

地球隐隐地觉察事情有些不妙,但还是强作镇静地说:“虽然发明核武器犯下了不可饶恕的罪过,但是这与其他方面相比,毕竟算不了什么。”

“但你的血液已从蓝色变成了黑色,难道这你也能忍受吗?”火星穷追猛打。

“这……”地球无言以对。

火星乘机展开攻势,慷慨激昂地说:“人类肆无忌惮地排放二氧化碳气体,造成了温室效应,臭氧层不断地遭到破坏,如今你的容颜日益衰老,肌肉也渐渐萎缩,而人类,你的子民,非但没有醒悟,还在继续破坏生态环境,把你弄得面目全非。可你,你……却还要为他们歌功颂德!”火星越说越激动,气得“啵啵”直喘。

地球的脸已通红,一直红到耳根。他痛苦地低着头,一言不发。

这时木星颤巍巍地站起来,语重心长地说:“地球老兄,火星的话说得不错啊。他也是看你被糟蹋得不成样子而心疼着急啊!”

“是啊,你应该醒醒了,去制止那些愚蠢的行为吧。否则,总有一天,你会彻底覆灭的!”其余几大行星也随声附和。

这一字字,一句句,都敲在地球的心坎上。地球禁不住泪流满面。良久,他迈着沉重的脚步,提前退出了会场。一路上,他在思考这样一个问题,如何去劝说那些无知的孩子好好珍惜自己——这颗太阳系唯一充满生机的星球。


争论的作文初一(4)

家庭风波,在我们家算是很常见的了。原因:奶奶耳朵不大好,时常听一句话听上七八遍都没听清;我的爷爷身体不大好,脾气又大,平时经常发火,言辞“不堪入耳”……在这个家庭,几乎每天都得泛起一些风波,每天都有。

要说分歧,真是多得数也数不过来。我的爷爷会因为奶奶的听力而恼火,爸爸会因为我的妈妈的自做主张而生气。我常常在做作业时,听到另一个房间,爸爸大吼大叫的声音,我似乎也呢感看到电话另一头我的妈妈“愤怒”的神情。唉,为什么大家不心平气和地谈谈呢?

不过,我也没什么权利这么说,因为我也和我的妈妈吵过架。我清楚地记得那个晚上,我的哭声、喊声,似乎能震动整个房屋。我的妈妈打了我……

那天,我心情很不好。在学校,又是那两个同学,把我气得晚饭也吃不下。回到家后,奶奶告诉我,我的爷爷心情也不好,叫我不要惹他生气。但是,我的爷爷却处处和我碰钉子,拣我的错。我更气了,下决心以不吃饭的方式以示反抗。而那天,正好家里来了很多亲属,菜又多,非常热闹。我独自一人坐了20分钟,实在受不了了,只好去吃饭。这时看蓝,我的爷爷似乎已经忘了前时的恼火,对外很“友好”。没想到我一走去,我的爷爷见了我,又唠叨个没完了。那时我就像一座即将喷发的活火山,我强制自己不要去听那些话,看自己的电视!后来,我就一直躲在屋里,谁也不让进来,没想到我的妈妈却找到了钥匙。我本以为我的妈妈是来安慰我的,结果我的妈妈却指责我在那么多人面前,还不听话,连饭都不去吃。我和我的妈妈讲理,我的妈妈也和我“讲理”。之后,我们越吵越厉害,我的妈妈就在众人面前做家法。我哭得上气不接下气。但是,我多么希望中止这场风波啊,何必这样伤和气呢?

那天夜晚,在舅奶奶的“搓和”下,我和我的妈妈谈了一夜。虽然当时哭哭啼啼的,但是我的新里是甜的!心平气和地谈谈,多好啊!

其实在很多方面,大人不理解我们,我们也不理解大人。这时需要什么?——沟通!我们大了,有些事,我们有我们自己的想法,而父母,又是另一种观念。这时需要什么?——交流!如果一个家庭的每一个成员都能做到平时多沟通,多交流,那家庭风波还会有吗?多一片欢笑,岂不更好!


争论的作文初一(5)

上课铃声骤然响起,黑板上彩绘成的“读书利与弊”五个大字,被透过窗户稀碎的阳光投影得更加鲜艳。教室里顿时鸦雀无声,隐约听到操场上体育老师发出的号令。

太静了,静的让人紧张,还有一点心慌。像“世界大战”爆发前一刻。“我们的生活丰富多彩,趣味十足。最重要的,是文化的滋养。但是现在,文化的根本——书籍,有的却不再那样健康。那么,请同学们辩论一下读书是利大还是弊大!”同学们释放出早已按捺不住的热情,瞬间掌声如雷。主持人咽了口唾沫,在众目睽睽之下显得十分不自然。身为反方组长的我,早已坐卧不安,跃跃欲试了。

“世界上任何一位名人,他们的成长永远离不开书籍。书籍是人类进步的阶梯,它使人成长,也推动着时代的发展,读书难道不重要吗?”

“哟,是个文化人啊!那精干的短发,一副温文尔雅的样子,还时不时扶一扶眼镜,来者不善啊!”就在我想着如何应对时突然一声巨响。是黑胖子!

他愤怒地瞧着对方,举着那只拍红了的手,大声嚷道:“但是现实哪有你想的那样美好!看看现在的每一家书店,门口摆着琳琅满目的武侠传奇,里面的打打杀杀,只会误导我们的思想,不会使我们有所进步。”

是条汉子,粗中有细啊,“黑胖子”有力地压制了对方。

正当我得意时,对方给我泼了瓢冷水:“只要你是理智的,那么就不会受其干扰,你依然可以进步,可以挑一些好的书籍去读。”是学习委员——一个总是昂着头的家伙。一甩头发,一撸袖子,简直一个假小子。

“但是外面的东西诱惑太大了,我们这个年龄容易上当。再理智也想去尝试着读一下,一读就上瘾。”天哪,是班花姐姐。这气质,那抖动稿子的动作!太高大上了。突然,现场又安静下来。

是正方组长“黄毛”发言了:“如果不靠近那些杂书,让自控能力差的同学在家长的陪同下买书,就不会出现那样的事情。”简短而精炼的话语,还有他那抹微笑,杀意满满啊!

“我们的生活不能永远依赖父母吧?而且除了书店,在网络上的问题岂不是更加危险?”我十分激动,脸涨得通红。那一刻,我觉得自己无比伟大……

主持人做了总结后,下课铃响了。

短暂的四十分钟,我们辩出了风采,辩出了勇敢,最后,我们辩出了团结。


争论的作文初一(6)

都说“家家有本难念的经”,我也深有同感。

我的妈妈很爱干净,平时在家不是说窗户上有手印,就是说地板上有脚印,我和爸爸听得老茧都长出来了,为此都烦恼不已。所以,父女俩与我的妈妈的关系是一直僵在这。

终于有一天,“火山爆发”了。我的妈妈正在拖地时,看到地上有一只死蚊子,沾满了血迹。我的妈妈怎能看到如此场面?于是她火冒三丈,决心一定要把那个不讲卫生的“罪魁祸首”给找出来。

过了一会儿,我的妈妈一手抓住爸爸的领带,一手揪着我的耳朵,把我们带到了“案发现场”,我和爸爸疑惑不解。我的妈妈怒气冲冲地说:“说,老实交待,谁干的?”我们异口同声地说:“我们没干过!”我的`妈妈更生气了,喊道:“那,那还鬼干的?”我和爸爸像犯人一样待在旁边,悄悄地说:“没准还真是。”可是,这句话还是被那耳朵尖的我的妈妈听见了。她反问道:“你们说什么?”我拉了一下爸爸的衣服。

终于,爸爸这“妻管严”勇敢地站了出来,说:“我说就是你踩的,你没有证据,怎么就血口喷人?”我的妈妈脸鼓得红红的,咬牙切齿,好像恨不得把我们给吃了。我们后退了几步,只见我的妈妈手插着腰,一副威风凛凛的样子,爸爸也不甘示弱,三下五除二挽起袖子,以表示大义凛然。爸爸仰起头,我的妈妈双手插腰,一场“家庭大战”快开始了。

站在一旁的我,心想,要是爸爸输了,我们俩人可要吃大亏。我开始联想起以后,得天天受挨打,不禁吓出了一身冷汗,半天才回过神来,开始想起办法。大战开始了,就在这千均一发之时,我灵机一动,想出了一个好法子。我喊:“看一下谁脚下有血迹不就得了?”他们停了下来,看了一下自己脚上,没有!那只剩下我了,我一看,妈呀!脚下竟有一点血迹。只见我的妈妈走过来,开始破口大骂起来,幸亏有爸爸的及时劝导,我的妈妈才肯善罢干休。

我坐在一旁,像泄了气的皮球。看着蚊子,觉得又后悔又怨恨,后悔自己干嘛要说这个办法,自讨苦吃。怨恨这死蚊子干嘛要跟我过不去。哎,我可真冤哪……


争论的作文初一(7)

今天天气阴沉沉地,树上的小鸟叽叽喳喳的吵个不停,原来是我和好朋友小萱因为一道奥数题的解法发生一场史无前例的争论。

我们先分析了一下题目,我发现这道题特别难,几乎没什么思路。小萱一只手拖着下巴,嘴里还在不断默默念叨:小明参加耶!我的脑袋突然灵光一现,我想出来了,这道题应该用假设法。我真是太聪明了!三下五除二我就把这道题给解出来了。正当我兴高采烈之际,慢着,这道题用方程解法才对。小萱若有所思地挠了挠脑袋。NO!就是应该用假设法!我非常肯定地说。不可能,只能用方程解法。小萱也异常坚定地说。我和小萱较上了劲,谁也不甘示弱,最终我们两个的小宇宙爆发了,矛盾填满了我们的心。一连好几天我俩连话都不说了,好像在告诉对方自己是对的。

在一个阳光明媚的上午,这个僵局被打破了。那天代老师终于有空来给我们讲解这道题,我心想:哼,小萱萱咱们走着瞧!代老师清了清嗓子说:同学们,这道题可以运用以前我们讲过鸡兔同笼假设法来解。我得意的瞧了瞧小萱:看看我说的没错吧。还没等我得意一会,代老师又接着说:这道题其实不止一种解法,也可用我们最近学的方程来解。羞愧的表情同时出现在我和小萱的脸上,看来真是条条大路通罗马,我们两个考虑问题都有些片面了。

下课之后,我赶忙跑去喝了一口水,其实是为了掩饰我的羞愧之心。缓了好一阵,我终于鼓起勇气走到小萱面前说:小萱,对不起!当时我的思维局限了,没想到你可以用最新的方法达到胜利的彼岸,你的方法更加简便,我应该要向你多多学习。不不不,我其实也是瞎蒙的,你的数学基础要比我扎实多了,我更应该向你道歉,向你学习才对。以后我们可以互相学习,取长补短,我们还是好朋友。

通过这件事让我们明白了通往罗马的道路不止一条,学会了更加谦虚,我和小萱友谊的小船再次扬帆起航。


争论的作文初一(8)

冷风肆无忌惮地刮在我脸上,原先明朗的阳光此刻也蒙上了一层昏暗的`面纱,树上还有几只小鸟在探头探脑地左顾右盼,殊不知一会儿会有一场暴风雨,没收这一切的和平。

我在回家的路上,远远就嗅到了一阵杀气。

果不其然,刚进门,就见妈妈正怒气冲冲的来回踱着步。我想悄悄潜入内屋。

“站住,今天你出去时是不是又忘拉窗帘了?”妈妈喝住了我。

我还以为多大事儿呢,于是我便答应了一声:“嗯。”

“你这么大了,怎么交待的什么都不听呢?要我给你说几遍才能长心?”妈妈严厉呵斥道。

“不就没拉个窗帘儿吗?”我赶紧辩驳道。

“我给你说多少遍了,要拉窗帘要拉窗帘……你什么时候记住过?”

我暗暗一惊,老妈吃火药了?

“拉不拉窗帘有多大关系?至于这样吗?”我在气势上也不服输,也学妈妈双手叉腰,柳眉倒竖,直起腰板。

“还‘至于这样吗’,咱屋光线这么亮,对面的人都能看得见。”妈妈边说边两手掌心向上,急促拍打着。

“不可能对面人看不见咱屋的!”我用手,指着对面的楼说。

“你咋知道看不见?咱楼间距这么小,对面的都看得见。告诉你吧,之前我去对面楼上看咱家厨房,看得一清二楚……”

我和妈妈你一句,我一句争论到白热化时,爸爸回来了。听完我们各自的理由后,他毅然站到了妈妈这边,并且还语重心长地对我说∶“儿子啊,你不了解你妈妈的用心良苦啊!她怕对面人看见,是在为你着想啊!万一对面有坏人看见只一个小孩在家,他会不会趁机干坏事呢?偷东西不说,万一伤到了你呢,这可多让你爸妈操心啊。还是要有点安全意识才好!”

听罢爸爸一番说教后,我心头那块疙瘩解开了。无言独上阳台,临近傍晚了,阳光透过云层射进来,脚下鹅卵石铺成的路,光线斑斑驳驳,愈发衬出一片温暖的气氛。

母亲严厉,父亲平和,尽管表达爱的方式不同,但无疑都是向着一个方向出发的——对我的爱。正因为我的人生有这两种力量的推动,人生的小船,才能渐行渐稳。


争论的作文初一(9)

那是一个夏天的中午,烈日炙烤着大地,闷热的天气连同人的心里都是燥热的。

“哈哈,你们追不到我吧!”一个得意的声音传来,男生骑车的身影从我身旁闪过。“咣——”,只见那位飙车的学生和一位叔叔的电动车“亲密”接触,路上的人们也因这一小小的变故纷纷驻足回头。“你这娃娃咋搞的,车蹬那么快干吗?”叔叔眉头紧皱,满脸的不悦。

“不就撞了你一下吗?跟谁欠了你多少钱一样。”男生理直气壮,脸上写着不屑。本来一句“对不起”可以解决的事,只因男生的态度而争执不下。

双方唇枪舌剑不见有丝毫停息,叔叔面红耳赤,显然是被那男生气的,而那个男生却越说越来劲。周围的人开始指指点点,而一旁观望的学生则选择明哲保身。“你这小子哪个学校的,你们老师就是这样教育你的吗?”叔叔喘着气,眼睛瞪得老大。“呵,问我学校干吗?你又能把我怎么样?”

男生十分嚣张,不甚在意。只见那叔叔挽起袖子,双手握成拳头,大跨步向男生走去。那男生见势不妙,走为上策,蹬着车子跑了。路人赶紧过来劝叔叔,你一言我一语地指责那位落荒而逃的男生,“这孩子没教养!”“别和没有礼貌的孩子计较!”“学校老师不知咋教的?”

随着责骂声的减少,人们也渐渐散开,这场闹剧才终于结束。回家的路上,我回想刚才的一幕,思绪万千。他们争吵了大约十多分钟,原本男生说一句“对不起”就可以解决的事,却硬生生招来一顿责骂,父母、老师也跟着受谴责。唉,到底谁之过?


争论的作文初一(10)

临窗而坐,仰望苍穹,太阳褪去美丽的羽毛,像凤凰涅盘一样,碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天,西风吹过,拉着我的思绪回到那天晚上……

夜,黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来,慢慢把月亮给遮住了,可在浮云后面,月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人,仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮铃铃……”手机铃响了,我用手指划过屏幕,说:“喂,外婆。”我一边说,一边奋笔疾书,“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音,“让我想一想。”我说完,便又继续沉浸在自己的世界里。许久,外婆开口了:“作业多就算了。”说完,外婆便挂断了电话。从她的声音里,我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆说话的,外婆问你,就好好回答,手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来,“我作业多,哪有时间去玩?”我抬起头来,扔下手中的笔,看着妈妈说。“作业多,作业多,一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头,喋喋不休地说着。

场面僵持了许久,妈妈看了我一眼,就将门重重地关上了,房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外,月光碎了一地,是那么温柔,那么皎洁,我的心一下子平静了下来,回想起那件事。

在学校的`自习课上,我被一道难题难住了,便拿着作业本问:“同桌,这道题目怎么做?”她接过作业本,便放在了书桌的一角,低着头,注视着自己的作业本说:“让我想一想。”许久,放学铃响了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起这件事,我才明白,外婆听到我说出那句话时的心情,我立马拿起手机,拨打了外婆的号码……

想一想再做,是谨慎,可是面对亲人,就别再想一想了,因为有些人,有些事,现在不懂得珍惜,错失了,便是永远。

感谢这次争论,让我懂得了亲情的美好。


争论的作文初一(11)

学校的外面是个鱼龙混杂的地方,有小贩,有推销员,有家长,还有一类“特殊人群”——乞丐。

该不该给乞丐钱,一直是个令人困扰的问题——你说给,又怕是骗子;不给,又莫名不安。

两年前,某个下午放学。一个乞丐路过校门,背一个绿色的鼓鼓的背包,乱糟糟的头发,皱巴巴的似乎有些馊味的衣服,脸是蜡黄的,手中端着个旧铁碗,里面躺着几张角票。

同学与我手牵手走出校门,看到这样一幕,心里自然是掀起了万般波澜。我不安地后退一步,生怕乞丐过来要钱,还拉住同学的书包,不让她走。同学回过头,睁着那对大眼睛,眨了眨。我顿时心领神会,吞吞吐吐地开口;“就是,咱们等、等乞丐过去先……那个……”未待我说完,同学勾住我的肩,以一副“大姐大”的神气对我许诺:“别怕别怕,姐罩着你!”

终于等到乞丐过了校门,我小心翼翼地跟在同学身后走出来,如释重负。同学扭过头,好奇地问:“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神经粗大的她一眼,“只是不愿也不敢给,又怕良心过意不去罢了。“她似懂非懂地点点头,不在意的回答:“嗯……那就看是什么乞丐呗,四肢健全的就不给嘛——当然,老人还是要给的,特别是七老八老的。”可是,我扯着她不让走,“那特别有钱的人装乞丐怎么办?”同学愣了一下,紧着眉沉思了几秒,尔后自暴自弃地摇摇头,以近似崩溃的表情看着我,最后无可奈何地开口:“其实吧,反正乞丐也不多,你见一个给五角也行啊……”

“可是万一——哎,别跑啊!”没说完,同学便跳起来,蹬蹬脚,一溜烟地跑远了,只剩我一个人在原地目送她远去的背影。

事到如今,究竟该不该给乞丐钱,还是个使我烦恼的问题,也不知有没有人为我解答。


争论的作文初一(12)

一年有四季,四季分:春、夏、秋、冬(废话)今天,我们班有一场别开生面个争论,争论春夏秋冬,本人不才,担当主持人。

现在开始,喜欢春天的站左边,喜欢冬天的战右边,喜欢夏天和秋天的可以哪凉快哪待着去了(因为在我的眼里秋天和冬天没什么可喜欢的),结果,女生全站在了左边,男生全站在了右边。我赶紧戴好耳塞(以后你就知道了)“现在开始!”我一声令下,只听左边一声大吼:“春天好!”又听右边一声:“冬天好!”此时,我摘下耳塞(现在知道了),请找出依据。

男方:冬天可以打雪仗,冬天可以堆雪人,冬天可以……好了,你可以上一边去了,此时,我们班的体育委员出场,冬天的好处大大地,冬泳可以强健身体哦。说完奸笑了一生,还有,冬天的时候可以把雪球塞进女生的书包里,嘿嘿,此言一出四座震惊,只见个个女生摩拳擦掌,阴沉含怒的说道:“怪不得我的书包老是湿!”现在,体育委员才醒悟过来,开始后退,女生哪容他放肆,只听啪啪几声悦耳之音体育委员已壮烈牺牲,惨那!

女方:春天鸟语花香,百花争艳,美不胜收。啪啪,现在不是你文皱皱的时候,休息去吧,那女生的眼睛已成蚊香状。春天亚,暖和,不用穿那么多衣服,可以穿很多漂亮衣服,另一旁的男生已作干呕状,我已汗如瀑布,心声:女生就是女生。好了,下一位吧。春天就是一个“美”字呗,不服,有空来单挑。

此言一出,男生是生可忍孰不忍,个个咬牙切齿,场面一片混乱,我趁乱赶紧逃离,我本逍遥人自然逍遥去,走喽,嘻嘻。


争论的作文初一(13)

早晨,我出了门,想到市场上去买早餐吃,看见两个人正在争论着什么。我在远处观望了许久,思绪不由自主地飘到了一年前……

一年前,我还是一个五年级的学生。那一天,我被老师钦点为当天的值日班长。也许是我没有威信吧,在整个自习课期间,教室里都特别吵,尤其是坐在我前头的那个同学,气得我不得不让人把他带到办公室。但他前脚刚刚走了我又后悔了,老师把班级交给我就是让我管好,我不但没管好还要麻烦老师。可他们已经走了,我也没办法了。

没多久,那个男生回来了,是哭着回来的。一进教室就摆出架势冲我骂,说真的,当时我真被吓到了。“陈媛,为什么就我一个人去老师办公室,还有他也说话啊,凭什么?”我很快和他争论起来,说:“整个教室就你声音最大。”他一句,我一句,争了起来。他觉得他只是说话大声了一点,没必要被叫去办公室,而我却认为他是说得最大声的,应该被责罚,很快他就说不过我了,开始转变为语言攻击,没几下我也被气哭了。

我跑出教室,找到了我那亦师亦友的语文老师,她跟我讲了应对他的方法。我顿时挺直了腰板,信心十足地回了教室,先向老师汇报了目前的情况,然后再和他争论。

在老师面前,他显然横不起来了,每一回合都是我占上风,但他也表达了自己的需求:他想让我一视同仁,不要只罚他一个。

最后,我俩都承认了自己的错误,我将我的管理方法改进了不少,他也不在自习课时讲话了……

我的思绪回来了,看着正在争论的两个人,不知什么时候和好了。周围的人也都走光了。我懂了,争论不一定全是坏事,它也可以加强沟通,改进方法。


争论的作文初一(14)

她浓浓的眉下有一双炯炯有神的眼睛,她看起来很慈祥。她就像一位慈母,有时严厉有时慈祥。她---是我的小学老师,李老师。她上课时对我们十分苛刻,可下课却和我们一起玩耍。她是一个高尚的人,是一个诚信的人,是一个细心的人。

一次,下课时,我们班的两位同学在一起闹,可是没想到一位同学把那位同学的眼睛不小心捅了一下,出了一点血,班长急忙去找老师,老师很担心,过来亲切地问了几句就带着那位同学去了医院。可是正当中午,学生还没放学,又没车(注:我们学校在一个几乎没有车去的地方,只有接学生的车。)好不容易来了一辆是接学生的,李老师怎么求司机也不去,最后司机要了20元钱。到了医院老师这跑一趟那跑一趟。还担心那个学生害怕不敢回给英语老师打电话安慰他。李老师后来说:“就是100块钱,我也去!”这何尝不是一种高尚?

一次,老师去买馒头,那人去后面拿,老师却意外的在馒头筐里看到了一枚戒指。老师并没有多想,等那人回来就把戒指归还给了他。那人十分感谢,说:“大姐,你人真好!要是别人早给我拿走了。谢谢!”这短短一件事可以看出老师是多么的诚信。

一次,老师在讲台上专心致志地讲课,却听到“哇!”一声,全班同学把目光转移到了那位同学,原来是有人吐了。老师上去担心的问:“怎么了?是不是吃坏什么东西了?还难受吗?”那位同学摇摇头。之后,老师让他漱漱口,再找人搓些沙土来。而我们却因恶臭捂住了口鼻,当我们看到老师不怕时,我们也都冲上去了,一会儿桌上,地面都干净了。我觉得她是最好的老师,在我的记忆中留下了美好的影子,让我永远记住了她。

这就是我的老师。算然您没听到但我还要说:“我爱您!”


争论的作文初一(15)

秋天,果子丰收了,又红又圆的苹果的沉甸甸地挂满了枝头。果实们真开心呀,它们选出一棵结果最大、最甜、最多的苹果树,给它披上红绸带,封它为苹果王。可夜深人静的时候,果园里却传出阵阵争吵声。

听,沙沙沙,是绿叶的声音:“评上苹果王我们绿叶的功劳最大,要不是我们吸收阳光的能量,进行光合作用,树哪能长得这么郁郁葱葱,哪能结出这么甜的果子呀?”

嗡嗡嗡,是树枝的声音:“评上苹果王我们的功劳也不小,我们承担的劳动量最大,要不是我们的力气大,能挂住这么多果子吗?”

“喂喂喂!”花儿也忍不住插嘴了:“要说评上苹果王花儿的贡献最大,如果不是我们拼命开放,能有这么多果子吗?”

大家吵吵闹闹,议论纷纷,谁也不服谁。这时,一直默不作声的树根发话了:“大家静一静,要我说我们每个都是好样的。你们想一想,苹果树能失去我们中任何一部分吗?”

对呀,如果没有树根吸收水分和矿物质,没有树枝输送养分,没有花儿开放,没有绿叶吸收阳光,怎么可能会结出累累硕果呢?我们是一个整体!绿叶说:“我们任何一个都是重要的!”树枝说,树根高兴地笑了:“对,我们明年也要一齐努力,争取再评上苹果王!”

哗啦啦,果园里传出的声音一阵比一阵热烈,分不清是笑声还是掌声。


争论的作文初一(16)

贺紫怡

每个人都有对事物的认识和看法,尤其是在同龄人之间,由此会产生分歧,发生争论也是常见的事情,印象最深的是小学六年级发生的选择题辩论赛。

这次争论发生在一次期中考试前,我和同学们正在教室里做语文模拟试卷,于是教室里同学们讨论起来了,我和同桌一向是边做题边讨论,一道接着一道,答案都是一致的,可做到第14道题的时候,答案产生了不一致,我和同桌争论了起来,记得那道题是道填空题——,教室里一片寂静,连一根笔掉在地上的声音也没有,这道题是,让判断修辞手法,我的直觉是比喻,把教室里的声音比作成一根笔掉在地上的声音也没有,而同桌却说是夸张的手法,我和同桌争论了起来。

同桌说:“这很明显,连一根笔掉在地上的声音也没有,这难道不是夸张吗?”我说:“教室里什么声音也没有,一根笔掉在地上也是没有声音,这不是比喻吗?”同桌又说:“比喻是把一种事物比喻成和它类似的东西,或者发出的声响,听起来差不多的,不是将两种相同的事物比喻在一起。”我说:“那夸张就是把一种事物写得生动化,逼真话,就例如:飞流直下三千尺,这才是运用了夸张的手法,瀑布有三千尺,这才是夸张。”旁边的同学叫道:“你们这样说下去怎么才是个结果呀?便让我们去问老师,老师是这样讲解的,这道题确实和比喻相类似,容易和夸张的修辞手法搞混肴,但是当我听见这个但是……我仿佛已经知道了,这道题正确答案是夸张。老师说夸张,就是把一种事物写得让人意想不到,我走在路上仔细的琢磨了一下,这道题是我思路没讲清楚,便和同桌道了个歉,同桌不仅没有怪我,而且还细心的给我讲解了这道题的思路。

通过这次争论,不但没有伤害我们之间的友谊,而且还加深了我们的感情,通过这次争论给了我很大的启示,让我感到,不应无凭无据的乱说。

【篇二:争论作文初一】

孟炎成

每个人都有自己对事物的认知和看法,尤其是在我们同龄人中间,因为看法不同,观点不同发生争论,那是常有的事。印象最深的还是在那一次友谊“棋会”上。

我是个象棋迷,对象棋可谓是痴迷到了极点,每天下午放学后,做完作业都要和我老哥“杀”两盘。

一天下午,我正在和老哥“拼杀”,突然听到有人叫我,我回头一看,原来是我手下败将,如今叫了帮手以报仇雪恨,我停下了手中的棋盘,笑着说:“呦呵,这不手下败将吗?今天又来受辱啊!”他说:“今天我不跟你下,虽然我输了,但你未必能赢他。”他指了指他旁边的帮手。自信的说:“他的象棋技术十分厉害,还没输过一盘呢,怎么样?怕了没有?怕了就赶紧认输吧。”听了他那挑衅的话语,我愤怒的说:“来啊,who怕who。”

我们找来一张桌子,说明放着一副摆好的棋盘,随着他的入座,无声的硝烟已经开始。

经过十几分钟的激烈的“拼杀”,双方僵持不下,等到我出手时,看着棋盘上的景象,不禁流下了几滴冷汗,不知该怎么走,正在我满头大汗的想着对策时,旁边的老哥说到:“走这儿,他指了指对方的卒。”意思是让我吃掉这个卒,可是如果吃掉这个卒,而我的炮就会暴露在对方炮的打击范围,我真在犹豫不决要不要走这一步的时候,老哥有说到:“赶紧得。想什么呢”一听这话,我本就焦急的心情就更烦躁了,说到:“一个炮换一个卒,不值得。”老哥解释到:“炮没什么用在后期,卒如果不及时处理,会后患无穷啊!”我不以为然,一个卒而已,掀不起大的风浪。见他还想劝我,我连忙让他打住,告诉他我自有分寸。说话间,也想好了下步的打算,打算直接吃掉对方的车,然后直驱而入,将军!然而,事情是美好的,现实却是残酷的,只见对方已经将军,而将我军的,就是那个卒,当时我就后悔了,没想到一个小小的卒,就让我满盘皆输,“唉,我输的心服口服。”同时也明白了,“千万不能小看任何一颗小棋子,它可能决定你的全局输赢!”

【篇三:争论作文初一】

贾钰静

在我们的日常生活中,总会对某件事情或某个问题发生争论。在我看来,争论不发展到争吵,是一件特别有意思的事。

那是七年级上学期的一天,我们已经学完了数学课本上“平面图形的展开图”一课后,担任给我们上数学课的班主任让我们做《导学方案》上的习题。其中有一道选择题,大致题意是让学生根据正方体的平面展开图进行判断正方体的“样子”,这个平面展开图是由6个小正方形组成,其中3个画着不用方向的斜条。

就是这样一道题,使我和班主任发生了争论。老师讲到第二选项时,问我们这个选项对不对,我肯定地回答“不对”。接下来老师让我来说一下不对的原因在哪儿。

我自信满满的走上讲台,在黑板上画出图形后,边指边画说:“如果这个面在正面,那个面就在后面,这个面在右面,这个面就在左面……”我“义正言辞”的说完后,老师在一旁向我提出了疑问:“这个面怎么能在正面呢?”

“如果把这个面折上去做正面,但它斜条的方向与B选项中斜条的方向不一致,所以不是B选项。”

“拿它做正面不就没有斜条了吗?怎么做正面?”

面对老师的再次疑问,我不由得想打退堂鼓了,甚至还有些许紧张。我再一次将自己的思路讲出来,我很自信:当时我的脑子很清晰,我也坚信我自己的思路是正确的。

后来老师让大家都来把这个平面展开图画下来,再剪下来,亲自动手折一折。平面展开图做好后,我把它折好让老师瞧,并把思路讲了一下。然而,老师的一句话“我终于明白你的意思了,可是题目上说斜条只能在外面而不能在里面啊!”

顿时,我脸上现出带有一丝“尴尬”的神情,又有一丝恍然大悟的神色。我这才反应过来:由于我的大意,题目中有一个最重要的条件没有看见,才导致自己没能讲清楚这道题。“我说错了。”

通过这次争论,也浪费了大家十几分钟的时间,我感到很不好意思。但同时我也懂得了“看清题目的重要性”,从那以后我再也不敢大意了。


争论的作文初一(17)

记得那是一个烈日炎炎的夏天,温度也感觉不断的升高,仿佛预示着一场争论要争得难分高下。

那天我、表弟和表妹在超市买了几个泡泡糖,正美滋滋的吃着。这时有人说:"你们说这个泡泡糖那么难清理,那它是怎么被处理掉的呢?"话音刚落,大家都比较感兴趣地争论起来。表弟说:"用火烧了。"听了他的意见大家起先还没说什么,表弟心里或许在想哈哈被我说对了吧,都没话说了。不一会儿弟弟说:“这不可能他应该被埋进土壤里,到时候自然会没有的。”说完后他的神情略微紧张,像是生怕有人要驳回他的话一样,经过讨论我和表妹意见一致的认为:泡泡堂生日之后,时间长了,它会自动被处理掉的,说完后我们心里也是七上八下的,我心想这个结果可能会不对吧,但好像也没什么问题啊,先听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完,表弟插一句说,你们随便一扔它就能消失吗,你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能的。他们这么一说表妹也着急了说道,你们怎么就认为这不对了,时间一长风吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家,我索性就到网上搜一下,事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉,因为口香糖的主要成分是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与乳胶制品的混合物,在生产过程中先溶化过滤这种混合物,然后再添加一些香料。

口香糖进入自然环境后难以降解,一般要4-6年才能完全分解。大家纷纷感叹道:真是不争不明啊!

其实争论有时候也会很有意义的,不仅让自己的知识更加的丰富,同时还可以让我们一起去探索科学真理!