吸管的作文（1）
在现代激烈竞争的社会中，只有团队团结协作，才能取得胜利。今天郭老师为了培养我们的团队意识，带领我们举行了一场有趣的吸管接力赛活动。
比赛前，老师给我们分好了三组，还给各组取了名字呢。同学们互相商量传递技巧，选手们摆好了姿势：有的同学弯下了腰，有的昂着头，还有的蹲了下来。
老师讲明了游戏规则，一声令下：“开始！”每队的组长把皮筋放在自己彩色的吸管上，瞧，下一位同学弯着背，驼着腰，小心翼翼地把吸管穿进了皮筋里，然而往上一顶，皮筋就像滑滑梯一样飞快地落到了他的吸管上面，然后，他就轻轻松松的传给了下一位选手。可是正当第三位选手往下传的.时候，皮筋慢慢地落到了地上，就因为这样，这位选手给我们组扣掉了五分。不过没有关系，从第五位选手到最后一个选手的时候由于我们队的团结胜利取得了第一名。我们组的啦啦队们充满活力的喊着：“我们组胜利了！”郭老师拿着摄像机”唰“得一下扫了我们比赛时的场景。
另一队同学因为配合的不好，出了大笑话。吸管一会儿戳着选手的眼睛，一会儿戳着鼻子，逗得同学们哈哈大笑。
比赛虽然结束了，但那激烈的场景永远留在了我的心里，通过了这次比赛让我明白了：现在社会光靠一个人的力量是不够的，所以我们要靠一个团队的力量。我们心在一起、团结一致、只一不二的精神才能共同取得胜利和成功！
吸管的作文（2）
土豆！吸管！用吸管去戳土豆，能戳穿吗？
“这还用说吗？肯定戳不穿！土豆那么硬，何况还是生土豆。”一个同学边摇头边说道。“是呀！是呀！不可能的。”其他同学也纷纷应和道。
同学们你一言我一语地讨论起来，总而言之，吸管是不可能戳穿生土豆的。真的是这样的吗？来试验一下吧！我们班的男生中最瘦小的小田同学来了。他先拿起一只细细的.吸管，用手指顶住吸管的一端，然后后退一步，深吸一口气，举起吸管狠狠地朝桌上的土豆扎去。戴老师拔出吸管一量，这才戳进去3。8厘米，挑战失败。会不会是小田的力气太小了呢？于是，我们班的男生中最强壮的小郑同学上场了。他拿出一根吸管，然后打量了这土豆一番，似乎在说：“你不是很厉害吗？看我怎么收拾你。”看这架势，同学们的眼睛更是一刻不离地盯着土豆。我心想：“完了，完了，这土豆一定会被戳穿的。”只见小郑同学以迅雷不及掩耳之势，举起吸管就朝土豆扎去。戴老师拔出来一量，哇，扎进去整整5。8厘米，但这土豆还是没有被戳穿。小郑同学没有办法，只好瞪了那土豆一眼，不甘心地下了讲台。
又有几个同学来挑战，可都以失败告终。“看吧，我就说，土豆是不可能用吸管戳穿的。”“就是！就是！”……同学们纷纷议论开了。那如果换一种吸管呢？小郑同学一马当先，拿了一根喝奶茶用的粗吸管，发誓要“一雪前耻”。他紧握吸管，下面的同学都紧紧地盯着土豆。教室里安静极了，似乎一根针掉到地上的声音都能听到。只听“咔——”的一声，吸管拦腰折成两段，而那可怜的土豆则被当场戳穿。那些说不可能的同学，都看得目瞪口呆。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有实验过后，才能得出正确的结论。
吸管的作文（3）
吸管，细细长长，微不足道，但它难道能戳穿让菜刀也无可奈何的土豆吗？
细雨连绵，我们在教室里静待着老师的到来。随着脚步声，映入眼帘的却不是课本，而是一袋土豆。班里立马乱成一锅粥，天空中的阴霾好像也消失得无影无踪。“我们要用吸管戳穿土豆？”张同学说。教室中更吵了，同学们纷纷议论：“吸管又不是菜刀，不会戳穿的！”
老师叫了几位同学来做验证：小郑抄起吸管，猛力直捣土豆。可怜土豆，它直接被戳得“七窍流血”，“弹坑”足有5厘米！郑同学还是不死心，又抄起最粗的吸管，卯足了劲儿，一运气力，吸管把土豆直接穿透，吸管也断了。他把吸管拔出来一看，里面的土豆直接变成了“土豆丝”。“哇——”我们目瞪口呆，但还有人不信吸管的威力如此之大。吴同学又上来试，她比小郑瘦弱些。只见她单手握住吸管，又向土豆进攻。只听“啪”的一声，吸管已和讲台来了个“亲密接触”。这下，全班鸦雀无声。老师开玩笑说：“土豆已经‘阵亡’了！”这时，气氛才恢复过来，大家七嘴八舌地说开了，吸管其实也不容小觑啊！
要是走路时用吸管喝水，摔一跤可是不得了。原来吸管也是能伤害人的，它并不像人们想象中的那么安全。
吸管虽小却威力了得，有时，吸管也会有安全隐患的。
吸管的作文（4）
顶上功夫和吸管运输
一年一度的儿童节又来到了，我们学校举行了游园活动，我刚刚到家室门口跨进一步，便听到“啪”的一响，我心想：“这是在欢迎我的吗。”后来一大群人陆续赶来，连经常迟到的'朱晓倩都没迟到。
“咱们先把自己班的玩好，再去玩别的班的”茅老师一手拿着脸盆，一手拿着十来个纸杯说。轮到我的时候，运气不好玩了两次才通过，第一次，还好我的水弄的不多，还没放稳便淋在了我的身上，林在自己没关系，但是淋在了唐楚楚身上，不过唐楚楚大人有大量，不跟我一般斤斤计较，第二次，我正走在半路上，突然“半路杀出个程咬金”，徐臣威拿着一把拖把在我旁边拖来拖去，幸亏我站得稳，要不然后果不堪设想……我玩的最后一个是吸管运输，准确的说，我还没排队就被请进去了，没办法，这个我不会，只好照样画葫芦，人家咋弄，我也咋弄，原来是这样，把一根吸管的一头放进嘴里，另一头的上面放一个乒乓球，往里吸气，从前门开始走，走在对面有人的地方，如果中途掉下重新开始，我心想：“这非得把人给憋死。”
今天我非常高兴，因为六一是我们儿童最快乐的一天！
吸管的作文（5）
····· 吸管的力量 今天上课老师手里拿着一根吸管和一个土豆，土豆比吸管硬，吸管比土豆长。我想，土豆和吸管有什么稀奇的，生活中随处可见，但为什么会出现在我们大课堂上呢！同学们都在纳闷着，这时老师提出一个问题，用吸管穿透土豆，看到同学们都露出惊讶的表情，老师看出了我们的心思，然后自信满满的说：“我能用吸管把土豆穿透，你们信不信?’”信”看到老师充满自信的眼神，我们都不假思索的.回答。我们相信老师说到，是能办到的。 老师请了三位女生上台演示。第一位女生使用钻木取火的方法，钻了半天，累的满头大汗，也没有进去多少，最后只好放弃，拔出吸管一看，哇！才钻了半厘米长。看第二位女生演示了，她用了愚公移山的方法，左右手互相合作，双管齐下，但最后还是已失败告终，较前位女生有所进步，竟然钻进一厘米长了。再看第三位女生，她不慌不忙的走上讲台，她采取的是多种方法，全面进攻，首先肖皮，然后挖孔、硬戳，最后借助工具。她第一步是把土豆剥开了一个小口，用吸管没有成功戳进去，第二步是把土豆挖个孔，再次用吸管硬戳还是没有进去，见到还未成功，实施了第三步把准备好的工具拿了出来，原来是一只圆珠笔芯，使劲的对准土豆戳了进去，顿时戳出来一个大口子，这下开通了，她兴奋的大叫一声“ye”。老师这时隆重登场了，他对同学们说：“其实不用这么麻烦，大家看我的”说完，他拿起一根管子，做出了运气的样子，然后，用大拇指堵住吸管，猛的一戳，吸管哧溜一声就钻进了土豆里，大家一看，戳进土豆足足有5厘米长，然后老师又连续演示了几下，每次都成功的戳进土豆里。“咦”难倒老师会武功，这么强大，同学们都露出诧异的表情，老师这才不慌不忙的倒出秘密，原来，老师用一根手指挡住了吸管，那么吸管就形成了气柱，这时如果猛得一使劲就形成很大的力量，就很轻易的戳了一个洞。大家通过这个练习，明白了只要努力去做多多地思考办法，就一定可以像这个软吸管一样，轻松的插入硬的土豆中，今天的课堂我们收获可真多呀！
吸管的作文（6）
1、新乌鸦喝水
有一天，乌鸦妈妈带小乌鸦到公园里玩。它们一会儿自由自在的在空中练飞，一会儿又落到草地捉虫。玩着玩着它们口干舌燥，非常想喝水。
忽然，它们发现草地上有个装着水的大瓶子。于是，兴高采烈的飞过去。可是瓶口太小，里面的水又太少。它们的大嘴巴怎么也够不到水，怎么办呀？
聪明的乌鸦妈妈灵机一动，从旁边的草地里找到一根吸管儿，插到瓶口里，问题解决了。它们用吸管儿自由自在的喝着瓶子里的水，高兴极了。
2、小乌鸦喝水
“爸爸你瞧，我发现了一根白色的吸管。”小乌鸦大声叫道，“我可以用它喝水了！”原来，小乌鸦十分口渴，找到了一瓶水，可是瓶口太小了，嘴伸不进去。但是现在，她找到了一根吸管。
“等一下，孩子”乌鸦爸爸十分不高兴飞过来，“孩子，你怎么能用吸管喝水呢？你应该往瓶子里扔一些石子呀！懂吗？”
“可是，用吸管也能喝着水呀！况且这样还更方便呢！”小乌鸦反驳道。
“反正不管怎么说，你都应该投一些石子进去。”乌鸦爸爸非常不满地说，“因为我们先辈就是这样做的，大家还一直夸咱们乌鸦特别聪明呢！”
小乌鸦微笑着看了看乌鸦爸爸，不慌不忙地说：“可是，总而言之，不管用什么方法，只要喝到水就行，况且这种方法比投石子方便多了，爸爸，对不对？”
乌鸦爸爸被小乌鸦说得哑口无言。
小乌鸦说完，便用吸管把水咕噜咕噜地喝了下去，还不时地抬头望一眼乌鸦爸爸。
乌鸦爸爸看着小乌鸦痛快地喝着，略带惭愧地想：“唉！生活真是在变化呀！看来我们观察事物的角度、处理问题的方法也应该“与时俱进”呀！”
3、《乌鸦喝水》后传
老乌鸦用石头喝到水的事情在森林里一下子传开了，动物们都说老乌鸦很聪明。后来老乌鸦开始骄傲了，学习都不学习了，认为自己是森林里最最最最聪明的动物。可是它的孩子——小乌鸦还在认真学习。
一天，老乌鸦和小乌鸦在天空中飞翔。飞着飞着，它们突然觉得有些口渴。它们发现地上有一瓶水，老乌鸦见了急忙去捡石头。小乌鸦发现瓶子旁边有一根吸管，叼起吸管，说：“就不能用吸管喝吗？“蠢货，你不知道我们乌鸦因为正是用石头喝到水，所以才被动物们说我们乌鸦很聪明！而吸管是人类使用的喝水用具！”老乌鸦夺过吸管，生气地说。说完老乌鸦去继续捡石头。过了好久老乌鸦也没有喝到水，累得气喘吁吁。“看我的。”说着小乌鸦叼起吸管，放进瓶子里。“咕嘟咕嘟”水全都到小乌鸦嘴里了。
后来，动物们都嘲笑老乌鸦连吸管都不会用，还不如小乌鸦哪。老乌鸦惭愧极了，也和小乌鸦一起学习。
4、《乌鸦喝水》后传
自从乌鸦用自己的智慧喝到水以后，森林里的动物们就一直很敬重它。
一天乌鸦告诉它的儿女：“以后你们要是再遇到这种情况，也要像我一样投石子喝水。这样森林里的朋友们就会高看你们的。”“记住了吗？”乌鸦又问道。儿女们齐声回答：“记住啦！”又过了很多年，有一天乌鸦家族里最小的孩子淘淘，在外面玩了一天，非常口渴想回家喝点水。它走着走着看见了一个水瓶，可是瓶口很小，里面的水也很少。它很想喝到里面的水，忽然想起了长辈对它说的话。心想：我要是也向长辈一样投小石子来喝水，不但费力，而且喝到的水也不干净。它看了看四周，正好见到好朋友小鸭在用管子抽水，眼睛一亮自言自语地说：“如果把抽水管变细，插到这个大瓶子里一吸不就能喝到水了嘛！”它按照自己的想法做出了吸管。它把吸管插进去一吸，真的喝到了水。老乌鸦知道了，夸淘淘是一个聪明的孩子，让大家多多向淘淘学习。
从此乌鸦家族就用吸管喝水，这个办法整个森林都知道了，淘淘为乌鸦家族又添了一道彩。
5、新乌鸦喝水
当年《乌鸦喝水》中的那只小乌鸦已经变成了乌鸦妈妈。
一天中午，天气炎热，火红的太阳在天上火辣辣的照着，乌鸦妈妈带着小乌鸦去森林里找食物。飞着飞着，她们感到有些口渴了，于是，她们决定飞下来找点水喝。她们找啊找，终于在森林里的一块大岩石上找到了两瓶水。可是不幸的是瓶子里的水不多，每个都只有半瓶子，她们喝不到水。乌鸦妈妈还是用原来的办法，用嘴叨起小石子，一个一个的放入瓶子里，让水面升高。乌鸦妈妈累的气喘吁吁，满头大汗。小乌鸦看到妈妈这样辛苦，心里想：“这样做多麻烦啊！又累又慢，有没有什么简单快捷的方法可以直接喝到水呢？”她忽然发现岩石的.旁边有一根吸管，长度正好和瓶子差不多。于是她捡起吸管插入瓶子里试了一下，很轻松地就喝到了水。乌鸦妈妈看到小乌鸦用吸管很容易就喝到了水，惊讶的说：“你的办法真好，既省时间，还省力，比我的老办法强多了！”乌鸦妈妈又问：“要是没有吸管，还能有什么好办法吗？”小乌鸦想了想说：“如果瓶子不重，我们可以合力把它推倒，如果推不动，我们可以一起抬起一块大石头飞上高空，再把石头从上面扔下来把瓶子打碎！”乌鸦妈妈夸小乌鸦办法可真多，是个爱动脑筋的聪明孩子，小乌鸦听到妈妈说的话，心里美滋滋的，比吃了蜜糖还要甜呢！
6、乌鸦喝水
老乌鸦自从上次喝水的那件事后，就非常的骄傲，心想：我是最聪明的，现在他已经娶妻生子。
有一次，他的儿子与老乌鸦去找食物，他们飞了很远也没有找到，这时他们渴得嗓子直冒烟。忽然，看见前面有一个瓶子，他们急忙飞了过去。可是这个瓶子又细又窄，这怎么办呢？老乌鸦又想起了原来的办法，它想在别人面前大显身手一番，于是它又拣了一堆小石子放在瓶口准备往里放。可是它看到小乌鸦衔着一根又细又长的东西插到瓶子里，它的父亲摇了摇头说：“孩子……”爸爸，这样方便。小乌鸦打断了父亲的话。
父亲一看：这是什么？你拿它喝水？小乌鸦说：这个叫吸管。是专门喝水用的。我从瓶子旁找到的，人类都用这种方法喝水呢！
父亲想，现在和以前不一样了，我的时代已经过去，不能总活在过去的荣耀当中，应当吸取新的知识，这样才能留给后代新的东西。
吸管的作文（7）
“叮铃铃……”上课了，只见付老师手中拿了一些白乎乎的又细又长的吸管，神秘地对我们说：“今天，我们要用这个道具来举办一个活动。”可是，付老师却守口如瓶，不肯说是什么活动，我们一个个大眼瞪小眼，满肚子的疑惑。
黄江川说：“是给我们喝酸奶用的。”话音未落，班里哄堂大笑。付老师让曾诗琪在讲桌上拿一样东西，只见曾诗琪在付老师桌上拿起一包橡皮筋，这又是怎么一回事？我们丈二和尚摸不着头脑。付老师你葫芦里卖的什么药啊？
很快，付老师揭晓了答案，原来，是让我们用吸管叼皮筋传递呀。我叫它吸管帮皮筋空中搬家游戏。游戏规则是分为两个组，从本组左上角的'人往下传，一直传到最后一个人，皮筋掉地不作数，只能用吸管叼，不准用手，犯规一次，就从叼好的皮筋里扣去一根。音乐开始就开始传，音乐停止，游戏停止。我们一个个嘴中叼着吸管，准备着。
只听音乐一响，他们开始传皮筋了，很快，传到我后面的同学——包仕全了，我迅速转到后面，把吸管往下降低，穿过皮筋，往上一顶，就皮筋稳稳地叼住了，我小心翼翼地转过身，传给最后一个同学，一不小心，皮筋被我甩出去了！我一惊，却看见它自己套在了同学的吸管上，好险，我们继续传，当然，还有更多的危险。只见其它同学一个个正小心翼翼，心惊胆战地传递着皮筋。时间似乎很漫长，游戏中我们既开心又害怕。第一轮结束了，我们组以33个皮筋的优越成绩胜利了，我们欢呼着，雀跃着。
即将迎来第二轮，规则不变只是变成站着传，我们组输了。真伤心。
总而言之，虽然我们第二轮失败了，但是，我们第一场胜利了，开心点吧！今天，我们真快乐！
吸管的作文（8）
一年一度的儿童节又来到了，我们学校举行了游园活动，我刚刚到家室门口跨进一步，便听到“啪”的一响，我心想：“这是在欢迎我的吗。”后来一大群人陆续赶来，连经常迟到的朱晓倩都没迟到。
“咱们先把自己班的玩好，再去玩别的班的”茅老师一手拿着脸盆，一手拿着十来个纸杯说。轮到我的时候，运气不好玩了两次才通过，第一次，还好我的水弄的不多，还没放稳便淋在了我的身上，林在自己没关系，但是淋在了唐楚楚身上，不过唐楚楚大人有大量，不跟我一般斤斤计较，第二次，我正走在半路上，突然“半路杀出个程咬金”，徐臣威拿着一把拖把在我旁边拖来拖去，幸亏我站得稳，要不然后果不堪设想……我玩的.最后一个是吸管运输，准确的说，我还没排队就被请进去了，没办法，这个我不会，只好照样画葫芦，人家咋弄，我也咋弄，原来是这样，把一根吸管的一头放进嘴里，另一头的上面放一个乒乓球，往里吸气，从前门开始走，走在对面有人的地方，如果中途掉下重新开始，我心想：“这非得把人给憋死。”
今天我非常高兴，因为六一是我们儿童最快乐的一天！
吸管的作文（9）
运乒乓球时的紧张心情，时不时在我的脑海中出现，元旦游园活动，我参加了吸管运乒乓球这一项挑战，得到第一名的时候，我十分的快乐。
元旦游园活动开始了，我和几个同学，来到了吸管运球活动地点，只见教室中央的一张桌子上，摆着一盘乒乓球和一个盘子，黑板上接着游戏规则，看了游戏规则我才明白原来是把吸管放入嘴中，在一分钟之内把十个乒乓球用吸管移到另一个盘子中。
终于轮到我了，来到桌子前，我轻轻地弯下腰，用嘴中的吸管对准乒乓球做好准备，三，二，一，开始，老师一声令下，我对准乒乓球，缓缓地吸气。乒乓球开始左右晃动，渐渐接近吸管儿，终于乒乓球被我牢牢的吸在吸管上，我不敢松气，慢慢的离开了桌面，缓缓地吸着球，向一边的盘子挪移，来到盘子的正上方，我轻轻的.将球放入盘中。
有了第一次吸乒乓球的经验。我急忙低下了头，吸气了另一个球，迅速向一旁的盘子运去，可是乒乓球在吸管下却开始左右摇动，啪啪啪，乒乓球一下滚下了桌面，它在地上跳来跳去，好像是一只调皮的小狗，慌乱中我抓住了球，可是老师却提示说，还有四十秒钟，我赶紧把乒乓球放入盘中，准备吸球，这时，老师好像看出了我的心思，亲切地对我说，着急了吧，没关系慢慢来。
听了老师的话我深吸了一口气，低下头用嘴含着吸管，向上吸气，乒乓球被慢慢的吸了上来，他也好像明白了我的意思，在吸管下纹丝不动，终于，我在一分钟之 内用完了十个乒乓球。
在吸管运乒乓球比赛中，我坚持不懈，接受了老师的鼓励，最后得了第一名。
吸管的作文（10）
我有一个神奇的吸管眼镜，它是我在金笔作文学校通过我自己的努力用金币换来的，想想那时得到它时激动的心情我至今难忘。
这个吸管眼镜在造型上和普通眼镜差不多。所不同的是吸管眼镜是用透明塑料做成的，它由两条长短不一的空心管子和一个空心眼镜框组成。两条空心管子是组装在一起的，随时可以拔下来，很有创意吧？
当我把它带到教室里时，立刻引起了所有同学的好奇心。他们都想看一下我是如何用吸管眼镜喝水的。为了满足同学的'好奇心，于是我按照说明书指示把吸管眼镜组装起来，这时高阳也奉献出了他的可口可乐，说是这样演示起来更有效果。于是我小心翼翼的把眼镜带上，把长的那根管子放到瓶子里，短的放在嘴巴里，轻轻一吸棕色的可口可乐就在我的眼睛周围流动，只觉得眼睛周围凉丝丝的舒服极了。同学们发出阵阵的赞叹声，纷纷要求也让他们感受一下吸管眼镜的神奇。
吸管眼镜不仅可以喝水还可以作为装饰用，做装饰时只需把短空心管子的两端插在眼镜框两头，这样就做成了一个简单的眼镜。如果你要戴上它出门那回头率肯定是百分百啊！
怎么样我的吸管眼镜神奇吧！如果你也想要得到它，那可就要努力学习，好好积攒金币去换哦！
吸管的作文（11）
有一天，我的好朋友夏晨曦来到了我的家，我的家一般没什么玩具，一有了玩具，我们俩都会很珍惜，我一般会拿来我家没用的废品来跟他玩，这一次，我拿来了吸管。
我们一直在玩，突然，他叫道：“吸管能装水，过来看呀！”我跑过去看，只见他盆子装着水，手里拿着吸管，用一只手堵住吸管的`一头，他又给我演示了一遍如何装水的，我也学着他，也成功了。
我突然想起有一天，老师让我们做一个实验，实验是这样的：准备一个大罐子和一个小罐子还有一张纸。然后，在大罐子里装满水，在小罐子里放纸，让小罐子口对准水面快速放进水里一段时间，在拿上来，看一看纸有没有湿。
老师一说完，我们立刻开始实验，实验完了，我们异口同声的说：“纸没湿！为什么？”老师说：“因为在放小罐进大罐时，小罐子里冲满了空气，下水时，纸和水被空气分开了。”老师这样一讲，我们大家都明白了。
回家后，我想：吸管只要通风，就可以进水；只要不通风，既可以防进水，也可以锁水，因为有气压。我立刻实验，我先装了一盆水，拿来一条吸管，我把它放进水里，不堵住，水果然进吸管里了，我然后用手堵吸管的其中一头，水就锁在吸管里了。
想到这里，我跟他说了一句话：小小的一根吸管，竟给我们带来了这么多乐趣！
我还想说一句：没有伟大的想法，就没有伟大的发现！
吸管的作文（12）
我是一个心灵手巧的女孩，那些不起眼的寻常物品到我手上，就会发生360度的改变，成为一个个令人赞不绝口的精美手工艺品。
你瞧，在我的书桌上就放置着这样一栋独立的七色彩虹屋：屋顶由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成;屋前有一条细细长长的黄色“石子小路”，通向庭院大门;庭院周围的小路上开满了鲜艳的小花，彩色“栅栏”将院子围了个圈儿;两盏路灯下，有一条长椅上面坐着奶奶和孙子，仿佛在静静地等待家人的归来......
这是我制作的创意吸管房——“幸福家园”。
去年暑假，美术老师在课上宣布：2016届福建省校外艺术节要征集创意画或手工艺品。我听到了这个消息，心里寻思：我要如何在这么多作品里脱颖而出呢?我苦思冥想，终于，我有了一个整体的.构思：我要做一个创意吸管房。
于是，我和妈妈去超市买了几包五颜六色、长短不一的吸管，一盒钉子，胶带，一块家中废弃的白色泡沫板。
咦，我发现这块白色、平整的泡沫板可以作为地板固定住房子，用双面胶把一个手机盒黏在泡沫板上，这样，一个大体的房型就规划好啦!
开始制作房子：我取出几根粗短直的吸管，把它们一个个钉到盒子上面，呀!色彩斑斓的墙壁!应该用什么样的吸管作为屋顶搭配这烟囱似的大洞口呢?我苦思瞑想，细细端详，长吸管的两端恰好可以插入两根细吸管，于是，一根根橙黄蓝绿紫的吸管弯曲成屋顶，被我一一钉了上去。真是七色彩虹屋顶呢!
但是屋顶光秃秃的，还缺少了什么?是的，屋檐。我把粉、黄、绿三种颜色的吸管用胶带黏在一起，钉上去，作为屋檐。这不正像集成管吗?我心里想：这既是屋檐，又是环保集能器;晴天，它集成热能;雨天，它遮挡风雨。真是一举多得呀!
房子的整体构架终于完成了。接着，蓝色的迷你小窗，红色的扇形大门，将吸管剪开铺成小路，沿着泡沫板围一圈低矮的栅栏，青的草、红的黄的花，两三盏集能路灯，还有奶奶和孙子坐在长椅上……
这件手工作品得到老师和同学们的认可，还获得了省级二等奖呢!创意无限之大，只要你用心;创意无处不在，只要你留心;有创意，生活更美丽!
吸管的作文（13）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的用吸管穿土豆作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
吸管能穿过土豆吗？带着这个疑问，我们做了一个小实验。
只见，仇老师从他那多啦a梦的神奇口袋里拿出了两样东西，它就是今天的主角——土豆和吸管。哦，太棒了，老师终于给我们带吃的了，不过是生的，难道老师不教改教生物了？仇老师神秘地朝我们眨眨眼睛说道：“同学们，今天我们要用吸管扎土豆！”
一句话下去，同学们立刻炸开了锅，有的说不可能，有的说很难，还有的说简单，我觉得这其中必有问题，于是便思考了起来。
这时，老师请了一位女同学上台试试，她先看了看硬邦邦的，还散发着泥土清香的土豆，又看了看那长长细细，一折就能折断的吸管，叹了口气，接着目光坚定的看着土豆，接着她好像使出了吃奶的力气，向土豆扎去，那就好像在给土豆打针的护士阿姨，可是坚硬的`土豆度过了这场浩劫，最后那个女同学以失败告终。
接着另一位女同学上台挑战，只见她深吸一口气，眼睛眨都不眨，就将吸管插进去，但还是没有成功。这次的吸管也好不到哪去，不是腰折了就是腿断了。
仇老师见我们没有一个人成功，气急败坏，假装生气地说道：“吸管插土豆，你以为简单吗？不过我先教你们一个方法，首先用手握住吸管，用大拇指按住其中一个头，然后深吸一口气，把土豆拿起，然后快、准、狠地对着土豆扎下去……”
这样就行了？我也来试试，我一手拿土豆，一手拿吸管，按住吸管口，然后用力扎了下去，吸管插入土豆身体啦！可尽管我用尽全力，还是没有扎透土豆，真丢人，同学们也纷纷尝试起来，小土豆已经从一个开朗的帅小伙变成了一个自卑的“小刺猬”了。
哎，看着这个泪流满面的“小刺猬”，它好像在说：“只要方法正确，不可能也可以变成可能。”
吸管的作文（14）
“吸管运输”顾名思义就是用到吸管来运输一个东西，这个东西要么是轻小能装入吸管的，要么就是有孔能挂在吸管上的，没错，它就是拉环。
“吸管运输”的规则很简单，就是把拉环穿在吸管上，依次往后面的同学的吸管上传，前提是用嘴不用手、拉环不能掉，掉了算输，还要按顺序传递。
游戏开始之前，老师叫了十位男同学上场为大家用难度较大的钥匙做一下示范，但很不顺利。乙组不但没有顺利接住，还把钥匙和钥匙环分体了。老师发现难度太大了，就将钥匙换成了拉环。
游戏正式开始了，“战士们”个个热血沸腾，可是他们的这种热血不是体现在外表，而是隐藏在内心。比赛激烈地进行着，可方玉耀和大家截然不同，他是咬着根吸管，双手交叉放在背后，就像一个上海滩老大叼着一根雪茄，站在公告栏前看新闻。方玉耀选手终于回过神来了，前面的选手也正好把拉环运过来了。方玉耀选手在这个时候也表现出一种淡定从容的样子，他把嘴一翘，吸管也跟着他的嘴翘起来，顺利钩住了那个拉环，可是拉环很是不听话，从吸管的手里挣脱开了，掉到了地上，发出一种清脆的响声。我感觉方玉耀这么大意，他们甲队必输无疑。
这个游戏告诉我，做事要从容淡定，如果有一点疏忽大意，那将注定不久就会失败！
吸管的作文（15）
四年级王子涵同学
今天，我们的张老师笑眯眯地走进教室，用洪亮的声音说到：“今天我们来做一个有趣的实验。这个实验的名字叫做：用吸管穿透土豆。”
老师把实验用的材料展示给了我们，一个透明的玻璃杯，一块被切过的土豆，一根又软又短的吸管。
实验开始了，只听见老师说：“我马上会把土豆穿透”。我们半信半疑，异口同声说：“老师，这不可能，我们不相信您能把它穿透。”只看见老师左手扶着土豆，右手大拇指，中指，无名指，小拇指扶着吸管，只有食指堵着吸管的顶端，老师一用劲儿插，土豆就被穿透了。同学们看到这种情景都跃跃欲试。老师找了两名同学，亲自试验，他们照着老师的样子一个一个地试，可都没有成功。当时我们都气馁了，看到我们这副神情，老师耐心地帮我们分析出失败的原因。之后又把我们分成三队，哪一队穿透的多，哪个队就算获胜。1队人多，不一会儿就插进去许多。2队的实力只比一队差了一点，也插进去了几根。3队人最少，只有一个人插进去了。当时全班人都为1队欢呼喝彩。
这次实验1队获胜，我们也悟出了一个道理：实践是检验真理的唯一标准。
【用吸管穿透土豆】
四年级刘佳瑜同学
今天，我来上作文课，张老师笑眯眯的走上讲台对我们说：“今天我们来做一个有趣的实验吧！”
只见张老师在黑板上写了七个大字：用吸管穿透土豆。张老师对我们说：“这个实验材料很简单，只需要一个杯子，一块大土豆和一根软吸管。”材料介绍完了，张老师就开始做实验。只见张老师拿出了一个有拳头那么大，那么厚的土豆，又拿出一根吸管。张老师对我们说：“这个吸管很软。”但是光说，谁会信呢？张老师又当着我们的面把吸管弄弯。我们才相信，原来吸管真的很软。我们看着厚厚的土豆和软软的吸管，刚开始相信吸管能穿透土豆的同学也开始变得不相信了。可老师却很淡定，嘴角露出了微笑，仿佛在说：我们骑驴看唱本——走着瞧。只见张老师拿来了一个杯子，把土豆紧紧按在杯子上，右手食指封着吸管，然后张老师拿着吸管，用力向土豆里一戳，神奇的一刻出现了，软软的吸管竟然真的成功穿过土豆了！同学们惊讶极了！
老师让我们分组都试了试。有的同学可以穿透，有的同学不可以穿透。轮到我了，我按照老师的方法，把吸管向土豆用力一戳，竟然穿透了，一会儿功夫，同学们都一个一个的亲自做了这个实验，再看土豆，一个个都变成了马蜂窝。
通过这个实验，我明白了，只要敢尝试，一切皆有可能。我以后要多做一些实验，懂得更多的道理。
吸管的作文（16）
简短的欢迎仪式上，我们两个学校分别送上了各自精心准备的节目，还有各位嘉宾的致辞与送礼，大家都很开心。
接着我们又去体验了中国台湾小学的体育课，然后我们五年级的同学们就要去上一堂别开生面的手工课：用一根吸管制作一只蜗牛。
给我们指导的是施老师，他幽默风趣的语言常常让我们哈哈大笑。第一步很简单，大家很快完成了。第二步做蜗牛的头就有点难度啦，老师让我们近距离观看。看着老师那灵巧的手指在吸管周围穿来穿去，我在心里忍不住赞叹：厉害啊！
示范完，老师让我们自己先穿穿看。我跃跃欲试，摆弄了几下，可是不是弄得散架成原来的样子，就是我自己都不知道吸管线到哪里去了，一团糟。没办法，我只好请求老师的帮助。老师的手像梭子一样，飞来飞去，一下就搞好了。
接下来就是要把蜗牛的腹足和尾巴剪出来。这可是个精确的活儿，看老师做起来非常简单，可是我自己做起来就难，一不小心就会剪坏。我大着胆子剪了下去，没想到没有成功，剪得又短又小。我想补救，可是就像人们常说：越补越黑，我把它“补”成了两条。我的心一下就凉了，不知道怎么办才好。老师过来了，打趣说：“哟，出来一个蜗牛新品种！看看以后的发展会是什么样吧。”我在心里暗暗地下定决心：我绝对不能让他成为一个次品，起码要让它像个蜗牛样！
下面的几步我做得比以前更认真更仔细，生怕再次再把这只已经受过一次伤害的小蜗牛弄成二次受伤。
终于要完成啦！我把两条腹足剪掉一条，轻轻松松地把它给改成了一个正常的蜗牛。仔细看看，真的不错呢。我信心满满地把它拿给老师看。老师赞许地说：“不错啊！”说着拿起剪刀帮我修改了一下，卷卷这这，一只漂亮的小蜗牛就大功告成啦！我让它躺在手心里细细欣赏，心里美滋滋的。
小吸管，大创造，没想到一根小小的吸管竟然可以编织出这么可爱的小蜗牛，真是有趣极啦！