写老师的作文500（1）
我很喜欢我们学校的老师。今天，我想说一说我的英语老师—洪老师。洪老师性格开朗、幽默，上课时她经常讲一些很有趣的话，课堂气氛很活跃。而且洪老师很有耐心，总是鼓励我们，让我们对自己充满信心。同学们都很喜欢她。
我上二年级的时候，学校举办了“英语赛诗会”。洪老师推选我代表班级参加竞赛。那时我胆子小，对自己的英语水平也不是很有信心，所以我可紧张了。我心想：如果我水平发挥不好，该怎么办呢？洪老师看我很紧张的样子，就笑眯眯地对我说：“没关系，就算没有拿到名次也不要紧的，我们主要目的是要参与、锻炼一下。”
于是，我就开始认真地向老师学习朗诵的技巧。每天午饭后，洪老师总是挤出时间指导我，牺牲了很多休息时间。每次我朗诵时，她都会带着微笑看着我，眼神里充满了肯定。这微笑鼓励了我，给了我很大的信心。每当我朗诵完，洪老师会点点头，并指出朗诵过程中的不足之处。就这样，我朗诵得越来越好，信心也越来越足。
比赛的那一天来到了，我的心怦怦直跳，紧张极了。当我站在台上，我又看见洪老师那熟悉的微笑，充满温暖，充满鼓励。我的心平静下来，满怀感情地朗诵着诗歌……我成功地获得了“英语赛诗会”三等奖。
“英语赛诗会”三等奖，这荣誉是老师那看似平常的微笑，帮助我克服了胆怯而获得的，我从心底里感谢洪老师对我的帮助和鼓励。
写老师的作文500（2）
老师，你讲课的语言悦耳的像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，下面我就带大家去看看这位老师。
我要说的这位老师呢，其实就是我们的英语老师。先来介绍一下我们的英语老师：英语老师长得十分可爱，有一双不大不小的眼睛，总是戴着一副红色框的眼镜，并且身材十分苗条，说话的时候也很幽默，大家都爱上她的课。
记得有一次上完英语课后，老师心平气和的对我们说，下一节课我们要玩一个非常好玩的游戏。顿时，安静地教室突然像炸开了的锅一样乱，欢呼声，尖叫声，交织在一起，欢欣雀跃。我也十分期待下一节的英语课。
终于到了星期五。“下一节课就是英语课了”！这时，教室里又乱了。“太棒了！太棒了”！有的人还拍着桌子，大叫。“太好了！太好了”！上课的铃声似乎比以往更响了。可是等了五分钟，还不见英语老师的人影。“难道今天又什么事不能来给我们上课”？我忐忑不安的想着。同学们把刚刚笑开了花的脸都低了下去，垂头丧气，大失所望。就在这时，突然，听见走廊里有清脆的脚步声，“啊！是英语老师！太好了！”，教室里又开始欢呼起来了。“同学们，对不起来晚了，我们快一点学完这些单词，好快点做游戏”。“好”，同学们响亮的回答。才用了三十五分钟，我们就将两屏的单词全部都搞定了。学完之后，我们开始玩游戏了，同学们一个个都兴奋不已，这真是一节成功的英语课。
老师您用人类最崇高的感情——爱，播种了春天，播种理想，播种力量；用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
写老师的作文500（3）
老师，是辛勤的`园丁；老师，是燃烧的蜡烛；老师，是人类灵魂的工程师。在我短短五年的小学生生涯里，我遇到了许多的好老师，她们教会我知识，培养我的学习习惯，给予我无限的关爱，让我永生难忘。
引领我开始小学生活的是周先红老师。是她，领我认识了这个美丽的书香校园；是她，教会我怎样做一名小学生；是她，鼓励我在课堂上积极发言，培养了我的自信心。
四年级的时候，我又遇到了姜笑光老师。她不仅注重我们的学习，还十分关心我们的身体。那年冬天，我三天两头地感冒，上课经常因为咳嗽而呕吐。姜老师看到了，语重心长地对我说：“昂然啊，光学习好不行，还要注意锻炼身体”。后来，在平时的千米跑中，老师让我在外圈跟着走。渐渐地我开始能坚持跑下来了，天长日久，我的身体强壮了很多，跑操对我来说再也不是什么难事了。
刚上五年级的时候，我的思想比较浮躁，学习态度不认真，这种苗头被我的班主任邹翠华老师发现了，她多次找我谈心，教育我要有一个好的学习态度。她还主动和我妈妈沟通，帮助我端正学习态度。后来，我上课认真听讲，积极发言，老师也经常表扬我的进步。
不仅如此，邹翠华老师还经常鼓励我们多读书，她经常对我们说：“只有养成好的读书习惯，才能写好作文”。有时，她自费买来一些适合我们读的好书，送给学习进步的同学，这让我们十分感动。
人们常用蜡烛成灰泪始干来形容老师，把自己的知识传授给学生，照亮我们前进的航程。我希望老师是幸福的、快乐的，能在未来分享我们成功的喜悦
写老师的作文500（4）
在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。
老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。
我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个额字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。
然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。
老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的`老师。
写老师的作文500（5）
如果你每天一早走进福山外国语小学花园校区一4班的教室，你一定能看到一位头发卷卷长长，戴着好看的发夹，皮肤白皙的中年女老师。她或者正在埋头批改小朋友的记事本，或者正在和小朋友们交待着什么。我已经和她相处了将近一个学年，今天就让我来说说我的这位老师吧。
她对我们很严格。看，我在写字本上默写的新词语，如果把笔画横和提写得混淆不清，一定能被她圈出来；造句遗漏了一个标点也一定能被她发现；就算字写得都正确，只要不端正，可能也只能得到五角星减。唉，虽然我有时也有些小小的懊恼，但是的确因此记住了粗心的毛病不能再犯，写字就要横平竖直。
不过，她对我们更多的还是鼓励。只要我们中间任何人表现优秀，她都会给我们评颗星；有人进步了，她都会给予表扬；只要我们能又快又好地完成练习并及时订正错误，她总是奖励我们多在室外玩一会儿。还有，上学期结束的时候，她还自己花钱给我们每位小朋友发奖品。更神奇的是，我居然还得到过她的巧克力奖励呢。
我喜欢上她的课，因为她在课上总能告诉我们一些书本之外的知识。我尤其喜欢听她朗读课文，听着时常让我有身临其境的感觉。回家朗读课文的时候，妈妈常说我富有感情读得好，其实那是我在模仿我的老师。真的很希望我能够读得和她一样好。
还告诉你我的这位老师很有魅力的一个方面吧——她很尊重我们。我们班的小干部和优秀学生的评选，老师都是让我们自己选举，和我们商量的。你说她是不是我们的好朋友呢？你一定猜到她是谁了吧——她就是我喜欢的我们的班主任鲍瑞静老师。
写老师的作文500（6）
今天，在课堂上老师叫我们写一遍关于人物的文章，我想来想去，不知道写谁好。要写的人特别多，就是不知该如何下手，哎……正在我烦恼之际，高老师站到了我的面前。咦，对了，我就写写我这位最熟悉的班主任高老师吧。
开始了……
我们的班主任是一位女教师，姓高，是一名非常出色的语文老师。从四年级开始，她担任我们的班主任，且语文老师。
高老师有着一头乌黑的头发，一对水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴特别的能说会道。高老师有时候还戴着眼镜，戴着眼镜的时候就会像一名博士，显得特别有文化。
说她讲起课来，那真是讲地最好的一个了。每当课堂上有的同学不专心听讲的话，高老师的那一双雪亮的眼睛就会注视着他，而那位同学一反应过来，自然而然就会专心听讲起来了。呵呵，这也是高老师应付那些不专心听讲人的最好一招。高老师讲起课来是细致耐心，条理清楚，而且和蔼可亲，富有风趣，所以同学们就都喜欢上她的课了。
每当课余时间，高老师总会出现在我们面前，跟我们说说笑笑，特别是一些女孩子总是围绕在高老师的身边，跟她拉拉家长，说说心里话，总会说的忘了时间，没完没了的。
我真为我们有一位这样的班主任老师而感到高兴！
写老师的作文500（7）
我最喜爱的老师是李霞老师。
李老师对同学们很好，就像母亲对待自己的孩子一样。
二年级时，我从其他学校转到李老师带领的这个温暖的'大集体中，这里的同学我一个也不认识，回答问题时，我的心里鼓着小鼓，生怕答错，有一次，李老师上课时提了一个问题，叫我们仔细想一想，一会儿她来提问，我没认真听，脑子正“放着”动画片里生动有趣的内容，正在这时，李老师偏偏叫到了我，我站起来，却不知道该回答什么，我的脸“刷”得红得苹果似的，同学们发出“啧、啧”的声音，李老师没有批评我，温柔地给予我鼓励：上课要注意听讲哦！从此以后，我再也不会上课跑神了。
每到星期五，总是我们最开心的日子，不是因为过周末，而是每周五，李老师都会给我们讲绘本故事，
三年级时，我和几个同学玩猫捉老鼠的游戏，在奔跑的过程中，一不小心，我与墙壁来个“亲密接触”，大门牙给磕掉了一半，流了血，我害怕极了，赶紧跑到办公室找李老师，李老师见了，神情比我还着急，赶紧给我爸爸打电话，并安慰我：“不要怕，你爸爸一会儿就到学校了！”我感激极了。
李老师爱我们胜过爱她自己。
有一次，李老师生病了，我们却毫不知情，依然在课堂调皮捣蛋。这时，不知谁小声说了一句：“李老师生病啦！”听了这句话，我们立刻安静下来。
李老师真伟大，即使生着病也要坚持给我们上课。
上四年级了，李老师本来要去教一年级，因为李老师跟我们感情很深，就请求校长让她继续教我们班。
这就是我最喜爱的老师——李霞。
写老师的作文500（8）
我们的班主任是一位大方、漂亮的智慧班主任——王老师。
她有一双如黑宝石般闪烁、明亮的眼睛，一头乌黑亮丽的短发，从不戴耳环，从不穿裙子，身穿冷色调的衣服，显出了她的别具一格、与众不同的特点，王老师是一位既幽默，又负责任的老师。
在我朦胧的记忆中：那一次，是烈日炎炎的夏天，我们整齐、强而有力的.朗读着课文，我们一个个精神抖擞。“咚，咚，咚门外传来了熟悉的脚步声，是王老师来上课了。王老师手拿课本，一边打开窗户，一边对我们说：”哎，这大热天的关上窗户干什么？难不成你们蒸包子啊？“安安静静的教室里，全班同学都笑了起来，有的捧腹大笑，捧着肚子，还有趴在桌子上哈哈大笑，我们的笑声传到了教室的每一个角落……
王老师的风趣、幽默给我们带来了许多乐趣，也给枯燥的课堂带来了许多生机。老师讲的课总是那么引人入胜，我们听她的课总是那么轻松自在。同学们都不知不觉地喜欢上了语文，成绩也有了质的飞跃。
王老师不仅平时很幽默，上课很风趣，而且更是一位非常负责任的好老师。我们放学之后，老师每天都留在办公室里，认认真真地批改并登记我们的作业，一直到作业批改并登记完了才回家。王老师的作业登记本上花花绿绿的，作业已交的打勾说明，作业没交的打叉，作业已订正的打上三角形，第一次订正仍旧错误的打上半勾半叉……同学作业没交的，老师会让他们补交作业并让他们说明原因。老师的负责任让我们各个同学都养成了良好的习惯。
我们的王老师既幽默风趣又认真负责，王老师，我们一路有你真好！
写老师的作文500（9）
令我最难忘的，就是小学六年生活中与您一起共度的时光了，既美好又难忘。
您有着一头长发，染着棕黄色。白白的皮肤显得格外美丽。眼皮上画着的紫色眼影，与那双大眼睛相互匹配。小巧玲珑的嘴上还涂了一层淡淡的唇彩。这些让我一下就想起了您，让我一下就想起了那六年之前......
我还记得那天还是小学一年级时，可能是因为刚入学，所以还是有些糊里糊涂的，整天都会丢三拉四的，至今我都清楚的记得，那一次，是我第一次没有带语文作业。“好了现在四位小组长下去收语文作业。”您说到。我们班收语文作业的制度是：小组长先下去收其它人的作业，然后自己的作业在单独交给老师，我被封为了小组长，所以我要开始下去收别人的作业，我很快就收完了，可我找不到自己的作业本了，我为了不让您批评，跟您说：“老师，我的作业混到里边去了。”我跟您这样说完了，我又有些害怕了，我怕您发现我作业本没有交，我就惨了。
这时，“叮。”上课铃响了，心中恐慌不安的我更加恐惧了，第一节课是数学，我基本都没有听进去，只是盯着那些作业本发呆，就这样我度过了一整个上午。
中午吃完午饭后，同学们都已经出去活动了，刚值完日的我刚要去操场活动。这时，您叫住了我，说：“你没有什么话要对我说吗？”我支支吾吾的说道：“没。没有。”“那你能告诉我你为什么不交语文作业呢？”您问道。我呜咽着说：“老师，对不起，我语文作业没带。”您对我语重心长的说：“孩子，没关系，知错能改就是好孩子，老师相信你会改的，对吗？”我点了点头。从此我再也没骗过老师。
乔老师，与您共度的时光太少了。现在想，这些美好的回忆早已印在了我的心底，也早已印在我们共度的时光里了。
写老师的作文500（10）
在她的脸上时常可以见到微笑，想春风般和熙温暖。镜片下那双锐利的眼睛，似乎在向我们传递知识的信息，适中的短发更加体现出刘老师雷厉风行的个性，朴素的外表拉近了我们师生的距离。
古板的教学方式不会在我们的课堂上出现，取而代之的是活跃的课堂气氛，伴随着刘老师通俗易懂的讲解，使同学们感到无比轻松，激起我们对英语的欲望，在不知不觉中学到知识。
考试前，老师为我们细心的指导，脸上的严肃透出对我们的期望。面对好成绩，老师脸上出现的疲惫的笑容是分享我们成功的喜悦。成绩不好时，刘老师语重心长地告诉我们学习的目的，学习的意义，而不是直接批评我们，老师的仁慈让我们更加愧疚，因而努力学习。
虽然有时老师也会生气，但是这种慈爱的眼里是鞭策我们学习的动力。课余时间，老师也会组织同学唱首歌说段笑话，老师笑的时候也很天真，让同学们感受到母亲的情怀。
刘老师对每位同学都一视同仁，提倡同学之间的平等，促进同学之间的友爱，充分体现了我们集体的凝聚力。刘老师不仅教会我们知识，还让我们知道关爱，帮助，团结，友善。这使我对刘老师肃然起敬。刘老师啊，我不会辜负您的关怀，我会以优异的成绩送您一份实实在在的报答。
欢乐--关怀--学习--令人难忘的您，我的老班。
写老师的作文500（11）
我从小到大一直想着我幼儿园时期的静静老师。静静老师留着长长的头发，戴着一副眼镜，不知为什么，每次我看到戴眼镜的女老师，都感觉她们特别漂亮。当然，人不能以貌取人，这个静静老师不只是长得漂亮，还特别温柔。
在幼儿园时，到了中午午睡的时间，可是我怎么睡也睡不着，被静静老师看到了，老师静静的躺在我身边，紧紧的握住我的小手，我瞬间感觉一股暖流流遍全身。我睡不着，于是慢慢的挠了挠静静老师的手心，老师开心的笑了。过了一会儿，我们都起床了，静静老师给我们读了一篇小故事，老师读的娓娓动听，我们听的入了迷，恍如身临其境，从此静静老师也成为了我们的故事老师。静静老师非常喜欢讲故事，而且一讲故事就异常的兴奋。
记得有一次，老师让每个小朋友都带一本故事书来，由老师给小朋友们读，我们都很喜欢听老师讲故事，立刻坐在板凳上，老师刚开始绘声绘色的讲着故事，开心的看着我们，看到我们都听得那么认真，讲得更加生动了。就这样，我们度过了一个被故事充满的下午。从那时起，我爱上了读书。读着读着，我突发奇想：既然故事都是人创作的，那么我也可以写一些小故事呀！现在，我每次写周记的时候都会写故事，而且还得到了老师的好评。
我有个理想就是长大了当个作家，写更多的故事，创作更多的作品！现在每当我想起这个故事老师的时候，我都很感激静静老师。是老师让我爱上了读书，爱上了写作。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我将终生难忘！
写老师的作文500（12）
我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的，长长的的，眼睛是都么圆像个圆珠。
我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢？我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的第一件事是用轻松步伐走进教室，看看教室的卫生打扫的`怎样然后跟打扫操场的同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。
我的老师是多么细心，如果她做事起来的话比平常还要细心，老是想事也很周到。
我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。
以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀，说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。
我们喜欢老师笑的样子，不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。
老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天，像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。
写老师的作文500（13）
咱们班的数学老师成天到晚都带着一张白白的，看起来非常友好的一张脸。不停的在一班和二班教室之间来回穿梭。对，这就是我们一二班所有人拥有的独一无二的数学老师——魏老师。
魏老师的脸白白的，眼镜后面散发出一道道水灵灵的光芒，一只小小的鼻子更显出她这张脸的耐人寻味，一头乌黑的头发，再加上橡皮圈的巧妙配合，这下她整个人都变得更加有气质。她似乎不是一名老师，而是一位符合走秀标准的模特。
上课时的魏老师眉飞色舞，右手不停的在舞弄着粉笔，在黑板上进行演算，嘴巴里唾沫横飞，使得整个教室鸦雀无声。然而如果有哪位同学上课说话或者开小差的话。那她就会使出他多年以来练成的“粉笔功”，也就是手上握紧粉笔，眼睛快速地扫瞄，对准那位同学的身子，然后身体用力往前一倾，手臂用力向前一抛，那位同学就被投中了，同时也会感到非常惭愧。所以有些调皮的男孩子们就给他取了一个外号---“冷面杀手”。
批改作业时的她。小拇指习惯性的向外伸展着，轻飘飘的画着弯钩。感觉她好像是跟孙悟空学会了“火眼金睛”。瞄一眼，她就会立刻判断出这道题的对错。所以她只用一节课的时间就可以批改完全班的试卷。
虽然，我们都有点害怕这位严厉的数学老师，可是她的用心和认真岂不是为了我们的未来吗?对，她确实很凶，可是她不正像花园里的园丁吗?挑去我们的毛刺，把知识的营养剂灌进我们的脑海，期待着我们绽放的那一刻。所以，我想对您说：“老师，我爱您”!
写老师的作文500（14）
在我八岁时，遇见了一位作文老师，他给我留下了深刻的印象，让我的写作奠定了坚实的基础，也教会了我如何去做人，现在我还在和他学习。
他姓张，名学。我们给他取的绰号是“小新老师”因为他长的很像蜡笔小新。
他的相貌有些奇特，脸有点圆，又有点方，长得很像蜡笔小新的模样。鼻子圆圆的，眼睛也充满了智慧，嘴很大。我每周六都和他一起学习，最喜欢听的就是他讲的“三十六计”，每次我都听的十分入神。
小新老师的作文课，充满了知识和快乐，有很多的写法和故事，都是我平时从未听到过的，所以我有时不愿叫他“小新老师”，反而更愿意叫他“海洋老师”。
小新老师很幽默。正因为他的幽默，才让我和作文成了好朋友。讲如何写人时，他说了要注重塑造人物形象，那什么是形象呢?他对一个男生说，如果把你的衣服弄的脏兮兮的，脸上也涂上各种各样的颜色，让你去上学，你去吗?我们都已经笑翻天了，他的脸上却依然如旧。当同学说不去时，他说你不去就是因为你在维护自己的个人形象，我们立马明白了什么是形象了。
小新老师也很认真。听他们说，老师曾经带着乐思的孩子们去草原上游学，一起做游戏、一起做美食、一起唱歌……每天晚上在同学们熟睡后，还要用1-2个小时，写活动总结和孩子们的收获……可惜我没有去上。
我已经和小新老师上了三节课了，他用三节课就让我深深的爱上了作文，我的爸爸妈妈十分尊敬老师，我也不例外，充满着对小新老师的敬仰之情。
写老师的作文500（15）
有人提议，我们玩扔跳绳的游戏吧，反正郦老师看不见。我们轮流把跳绳抛向空中，看谁抛的高，接得的稳。轮到我了，我非常自信的把跳绳用力向空中抛去，揉成团的跳绳像火箭一样发射了出去。没想到这次扔偏了，我一下子担心起来，眼看跳绳就要越过过道围栏，砸向一楼去了。这时正是下课时间，楼下到处都是一年级的学生，我不由自主地蒙起了自己的双眼。半分钟过去了，似乎什么也没有发生，让我紧张的心情放松了许多，我慢慢地睁开了眼睛，准备去找回跳绳继续玩。
就在我转身的时候，突然看见一位披着红色披风的人向我走来，完全是一副超人的打扮。我正不知所措的时候，她说：“小朋友，这是你的跳绳吧？”我看了一眼说：“是的。”我正想说谢谢，忽然她把衣服掀开，原来是郦老师呀！我不知道是该说谢谢呢？还是该向郦老师道歉。郦老师严肃地说：“以后要注意不能再这样玩了，刚才还好我在楼下接住了跳绳，不然会砸到人的。”我小声地回答道：“对不起，我错了，以后我会注意的。”郦老师拍拍我的肩，微笑着说：“快进教室上课吧！”
郦老师就是这样“刀子嘴，豆腐心”。平时很严格，却对我们很好，我们都喜欢她。
写老师的作文500（16）
“嗒嗒，得儿得儿。”一些手拿着吉他，穿着潮流的衣服，梳着潮流的发型，跳着新潮的舞，很奇怪地走进了校门，旁边的同学不知所措地吞吞吐吐的说出了“敬—礼！”
“老师您好！”
看！那儿有一簇花走了过来，只见一群盛装的女老师争芳斗艳地走了过来，那妆容简直涂满了一箱粉底！但其中一位没打太多粉底，那就是人见人爱，花见花开的“吴姥姥”。
一进教室，我们早早做好了准备，吴姥姥双目圆睁，喘着粗气，好像要喊一些什么。这是要爆发的节奏！全班紧张到了极点，所有人都心惊肉跳，瑟瑟发抖，冷汗一吨一吨地流。
“Everybody嗨起来！”大家条件反射般的看向了蒋曦乐，此时蒋曦乐还在自己玩自己的，看见大家望着自己，两只眼睛又瞪得圆溜溜的，双手比发动机抖得还厉害，于是又条件反射地看向吴老师。
“Everybody嗨起来！”大家这次清楚地看见了，这是吴老师说的，她的嘴型印在了我们的脑海里，他的声音刻在了我们的骨子里。
“……。”全班沉默了一会。
“啊！”全班叫了起来，在学校里没有哪个角落听不见，大家都被吓坏了！
“最帅老师！”就这样，吴老师成了当之无愧的最帅老师。
写老师的作文500（17）
咱们班有一位幽默风趣，和蔼可敬的好老师。说起他，不知道多少次引人发笑了。他总能让你紧绷的神经立马放松，让烦恼的你变得快乐，让不顺心的你顿时豁然开朗。他的课堂充满了欢声笑语，有时却也"血雨腥风"。大家猜猜他是谁?
有时，他是慈爱、和蔼的。他记得有一次课堂上，他让我们做试卷。我刷刷地写着，我想快点写，写完做自己喜欢的事。我势如破竹，直捣黄龙，攻向应用题。我马虎地看看题目，囫囵吞枣地“吃"了起来。做完后，我长吁一口气，似完成了什么伟大任务，高兴极了，也不检查就兴冲冲地交去改。站在他身旁的，瞟了他一眼，只见他眉头紧锁，双唇紧闭，脸绷得紧紧的，极是严谨。的确，在学习上他要求较严格。我也庄重地盯着试卷，只见试卷上有几处错误，细一思考，发现这些错误都是自己不够认真，粗心导致的。心想，这下完了，又得挨批了，甚至有可能被请吃“棍子糖"。改完后，他也看了我一眼，微微一笑，眼睛眯成了一条缝，衬着他那火红的炭块似的脸颊，特别慈祥。在他那温和目光的注视下，我慢步回到了座位上。他这一笑，让我颜面扫地，无地自容，很是惭愧。虽然他没说什么，但是我特别难受。“此时无声胜有声"，鲁迅批评周晔的故事大概表达的就是这种意境吧。
他特别幽默。有时，哪怕一个风趣的比喻也常惹得我们大笑。有一次，我们正举行数学考试。大家都屏息凝神、全神贯注地答题，一刻也不停。他则站在讲台上目光如炬，环顾四周，看看有没有抄袭的现象。一番巡视后，他走到“拳王"杨世睿的身旁，用"火眼金睛″在他的试卷上走了一遭，发现他题目都没不看，飞快地直接写答案。便说:"杨世睿，你小心一点，开车闯红灯会撞死人的，你得负全责的，要慢点开。"话音刚落，我们都捂住嘴扑哧地笑了。他也笑了，嘴角微微上翘，露出了洁白的牙齿。
有时，他是多变的。他翻脸比翻书还快，前一秒还"和风细雨"，下一秒就"血雨腥风”。"态度忽冷忽热，反覆无常”真能贴切形容他。有一次，他正微笑着给我们讲课，发现双手放在抽屉里不知在玩些什么。开始，他深藏不露，突然，他脸色骤变，抄起手中的手佯装朝头上砸去，如同魂飞天外，惊呆了。
看到这里，大家应该他是谁了吧?他就是我们的数学老师一一蹇老师，人称宋小宝。
作者|吴俊浩
写老师的作文500（18）
我的语文老师
我的语文老师是个女老师，姓张。张老师长得瘦瘦的，特别美丽。她留着一头乌黑发亮的齐耳短发。一张小巧的瓜子脸上，嵌着一双会说话的大眼睛，明亮而有神。从张老师的嘴巴里，溢出各种各样丰富多彩的知识，令我大开眼界。她笑起来，非常迷人，能够把快乐撒遍班里的每一个角落......
提起我的语文老师，我不得不提起很多。我很喜欢她，其中她最令我喜欢的是：幽默。有一次课堂上，张老师想布置一下作业，然后放学回家。可同学们却偏偏和她对着干。同学们大吵大闹，胆儿大的居然还下座位!张老师拍了拍手，但同学们却无动于衷。于是，她不说话了。过了一会儿，声音总算小了一些。张老师说了一段令我永志不忘的话：“同学们，知道为什么人的耳朵是一双，而嘴巴却只有一张呢?因为——听，比说，更重要!”全班同学听后，都知道自己错了。于是，张老师布置了作业，放了学。
现在这件事想起来，我还是记忆犹新、历历在目。这件事，对我的影响太大了!如果当初老师把我们狠狠地训斥了一顿，那恐怕现在我都不记得了。老师让我明白了道理，并且心悦诚服，下次我一定不会这样了!
张老师办事认真负责，从不马虎。她刚带我们班时，我们纪律很差。于是老师就绞尽脑汁，想出各种方法：小组评比、奖励......现在我们班已经进步很大了，都是老师的功劳!
每天上完课，时间都已经不早了，但张老师还会在办公室里，一丝不苟的改作业，一个小错误都不会放过。改完作业，都已经七点半了!这时，她才拖着疲惫的身体回家了......
啊，我喜欢我的语文老师!
我的语文老师
我的语文老师叫黄暢春，她中等身材，圆圆的脸，一副可爱可亲的样子。
黄老师很慈祥，真像我们的妈妈。有时候，我们上课无精打采的，回答问题也有气无力，这时黄老师 会走过来说：“孩子们你们的声音怎么小的像蚂蚁一样?”我们哄堂大笑，立刻来了精神，声音不由得大了起来，这时老师才高兴的笑了。
黄老师很关心我们的健康。有一次，一个同学生病了，难受的趴在书桌上哭了，老师关切的走过来，轻轻地抚摸着那个同学的头，赶紧让他到医务室去，还让他给家长打电话后，这才放下心来。
黄老师平常很温柔，可有时也非常严厉。有一次没有完成作业，黄老师站在讲台上故作笑脸地说：“，过来领奖吧。”还以为真有礼物呢，就得意洋洋的走上讲台。他刚走到老师面前，老师就拿起一根小竹棍瞄准他的屁股狠狠的打了一下。老师沉着脸说：“这就是我给你的礼物，回座位吧。”慢吞吞地回到了座位。我呆呆的看着他，心想：我可不能犯这种错误，黄老师真好不好惹。
黄老师是个非常负责任的人。以前我们班的整体学习成绩不是很高，黄老师为了为了提高我们的成绩，在学习上一点一滴都抓得很紧，还经常下课拖堂，有的家长很不理解，还批评她浪费时间。就是因为她的坚持不懈，我们的成绩终于有所提高。老师很高兴，家长很高兴，我们也很高兴。
妈妈经常对我说，黄老师是个值得尊敬的好老师，但是有时候做事缺乏条理性，抓不住重点，让自己工作的很辛苦。我反驳妈妈，我觉得黄老师挺好的，她爱护我们，和她在一起我们感受到了童年的美好时光。
我的语文老师
从上学到现在，我碰到过许多老师，他们都十分优秀，今天，我就来介绍一下我最喜欢的老师其中的一位——亲爱的李老师。
我们的李老师教语文。她又高又瘦，一头乌黑的头发闪着亮光。她神采奕奕，满面笑容，细细的柳叶眉下，一双炯炯有神的大眼睛显得格外有神。一个小巧玲珑的鼻子下面，有两篇樱花瓣似的薄嘴唇。
李老师讲课时，用她那温柔动听的声音配以气氛活跃的课堂，我们都会被李老师吸引住。李老师不仅长得漂亮，声音好听，讲的课也十分生动。李老师在上课时，好像有一种魔力，使我们都能认真听讲。李老师的语文讲得十分精彩，就像有一只无形的手，时时刻刻都把我们的注意力牢牢地抓在她“手上”。我们都非常的喜欢李老师。所以在上课时，李老师走到哪里，我们的目光便如舞台的追光灯一般，紧紧地追随着她，一会儿这边，一会儿那边。使我们班不喜欢语文的同学都爱上了语文。
李老师一点儿也不凶，就像我们的知心姐姐，下课时经常和我们在一起玩耍，谈话......有时，李老师又像一位温柔的母亲，她那慈母般的心像炭火般温暖着我们每一个人......
李老师，您的关怀我永远不会忘记，在我困难时，是您给过我许多帮助。您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。每天晚上，当人们进入香甜的梦乡时，您窗前的灯光还想星星一样善良。您像园丁，孕育着祖国的花朵;您像红烛，燃烧了自己，却照亮了别人。您更像一盏灯，照亮了我们前方的道路......啊!亲爱的李老师，您是多么的伟大呀!李老师，感谢您，把我从一个年幼无知的小女孩儿变成了一个聪明的小姑娘。谢谢您!亲爱的李老师!