同桌冤家作文（1）
最近，我向同学借了一本《同桌冤家》看，这本书简直让我翻开就合不上了。
马小跳与路曼曼是《同桌冤家》这个故事里的主人翁。老师叫班上最听话的路曼曼来管班上最调皮的马小跳，并把马小跳的不良习惯记下来。就这样，一部精彩的《同桌冤家》拉开了序幕。他们常常为芝麻大点的事而你争我斗、水火不容，好戏也就上演了！
在我们的校园生活中，成为“同桌冤家”这种事是再平常不过了。就像我和同桌也经常为一点小事而你不让我、我不让你，斗得脸红耳赤。记得有一次，同桌没经过我的同意用了我的橡皮，我得理不饶人张口就说：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫呗，还能干什么呀！”他觉得是理所当然的。“哎！你拿我的橡皮之前是不是忘了说什么？”我还是穷追猛打。“说什么，说什么？不知道！”。我气得脸都青了，二话不说，拿起他的书就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我们越吵越凶。上课了，我们嘴上不吵，脚下却在打，有时桌子“哐”地响了一下，我们立即装出认真听课的样子……就为了这芝麻大的小事，我们进行了一场大战。在班上，类似这样的事还真不少呢！
读了《同桌冤家》这本书之后，我觉得这样吵来吵去很没意思，不仅浪费时间，最重要的是还破坏了同学之间的友谊。老师不是经常跟我们说：退一步海阔天空吗？你敬我一尺我敬你一丈，何必你争我斗、水火不容呢？比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀。让我们敞开胸怀，让校园里的“同桌冤家”不再出现吧！
同桌冤家作文（2）
班里有一对“同桌冤家”不用我说，大家都知道，他们是曹舒梦和赵鑫扬。
曹舒梦和赵鑫扬就像杨红樱小说里的路曼曼和马小跳，每天都要闹一闹，不闹就心里不舒服。
这几天，他们两个闹得比以前厉害，而且动了手，把曹舒梦打哭了，眼泪不住地往下流，湿透了她的衣领，她的眼睛红红的，很伤心。这时，赵鑫扬走过来，毫不客气地说“是你先打的，这事和我无关”，曹舒梦哭得说不出话来，我真为她打抱不平。
有一句话“好男不跟女斗”，像赵鑫扬，一点都没有绅士风度，如果我是他我就会向曹舒梦道歉。
同桌不要为了一些小小事情而闹起矛盾来，大家应该互帮互助，这样我们会更加快乐。
我希望曹舒梦和赵鑫扬能友好相处，不要相互打闹。
同桌冤家作文（3）
不是冤家不聚头，抬头不见低头见。”正如这句话所说，《同桌冤家》记录了两对冤家之间的古怪经历，有趣的描述了两对冤家与同学毛毛的考古探险历程。
其实，《同桌冤家》这系列的书，我从小到大都没怎么看过，但刚接触到这本书，打开它的第一页，我就深深的被它的见解所吸引了，它那生动，又有些夸张，带着些恐怖与疑惑的语言很快引起了我的好奇与兴趣，让我渐渐地喜欢上它。
我大概总结了四大特点来描述这本书的内容，趣味性，想象力，科学性与人性化。
趣味性，“乌啦乌啦！”我爷爷只会说这一句话，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留给你考古时为古人刷牙的吧！”这些句子幽默又不失礼貌，让人看了忍俊不禁，这是这系列书的一大亮点，使得小孩子大人都喜欢看。你想啊，面对一本枯燥无味和一本趣味无穷的书，你会乐意看哪一本呢？
想象力，本书中小女孩毛毛喜欢木乃伊，五人开始考古之路，阿呆跌入时空隧道，秘密基地的何露丝之眼，古人的“假牙”，这些情节都具有极丰富的想象力，这些在日常生活中根本无法想象的事情，在这本书中却被完善的淋漓尽致。可见阅读这些书还可以提高我们的想象力。
科学性，当然光有趣味性和想象力是不够说明这本书的重要优势的，不论什么书，科学性都是重要的前提与优势。它里面一个很重要的看点是里面有专门记载关于木乃伊的做法，木乃伊的历史，木乃伊的神话，最早的法老，考古的用具与利器这些都是有依据的。这些资料可以帮助我们开拓视野，吸取我们生活中接触的文化知识。
人性化，让我最为感动，最为动心的不是这本书的'幽默，也不是丰富的想象力，而是这本书具有人性化，它可以站在读者的角度考虑问题，例如，在大篇幅文字中插入一些图片，在每一章后面加上科学知识介绍，每一章之前还会有内容简介，使读者不论如何都不会因为密密麻麻的文字而头疼与无味。这难道不是人性化的一面吗？
趣味性，想象力，科学性，人性化，一本书该有的，不该有的，这本书都有了，这就是我喜欢这本书的原因了。
同桌冤家作文（4）
“跟上!”“跟上!”随着导购们的喊声，四五年级的同学按照班级号从四年级到六年级依次排队跟随导购走进羊首山的山门。
山门外，我们只看到群山忽远忽近，烟雾缭绕，走进山门一看才发现原来是曲径通幽，一条狭长的山路出现在我们的面前，远远望去这条山路仿佛挂在山上。我们的小马导游用小喇叭对我们说到：“五(7)班的同学们，你们眼前望去的这条山路就是攀登羊首山的主路了，这条路又叫羊肠小道，她路面很窄，大家攀登的时候一定要小心!”米果听着好奇地问：“导游，这里为什么要羊首山啊?”小马导游哈哈一笑说道：“你们从山脚下往上看，看到了主峰没有，看看她像什么?”这时候同学才一起聚精会神地看向最高峰。最高峰是两座并列的山峰，高高耸立，而且最高峰上还有两块突起的石头，真的很像一对羊角。白起又问道：“我知道因为最高峰像羊头而得名，但我看也像牛头，为什么不叫牛头山呢?”小马导游继续说：“这个问题问的好，为什么叫羊首山是因为一个传说，大家一边走我一边说!”于是我们跟着小马导游登山了羊肠小道。小马导游边走边说：“传说远古时期我们这里原来是一个大湖，湖里有只黑龙，生性残暴，每隔一个月就要老百姓贡献三个童男童女吃掉否则就喷水祸害庄家，大家深受其害，这时天上有一只神兽名叫白泽，得知此事下凡为民除害，与黑龙恶斗三天三夜，最后化成酷似自己的大山压住黑龙以免后患，由于白泽这只神兽传说外形像羊，所以大家为了纪念他称这叫羊首山。”
登山真是一个体力活，不一会大家都大汗淋漓了，这时候大家都觉得零食实在带多了，背着爬山好辛苦。小马导游还有吴用老师一边鼓励我们，告诉我们无限风景在险峰，听到鼓励我们谁也不想掉队，都默默坚持往上走。沿路小马导游指着沿途的风景和一些石壁上的字画细致地给我们讲解，我们发现羊首山不仅风景美丽，而且还是文化名山，很多古代大诗人大作家都来游历并留下精美的文章。
经过一个多小时的.攀登，我们终于爬上顶峰，啊，风景真好，极目远眺，一览无遗，仿佛大地在我脚下的感觉。老师让同学们先休息吃点东西，大家这时候都拿出自己好不容易背上来的零食，互相分享着品尝，吃完同学又来了精神，到处合影拍照。山顶上有座庙，里面有很多佛像，小马导游带着我们进去参观讲解，我们又了解了很多佛教知识。
山顶活动结束，吴用老师和小马导游召集大家点名，然后宣布说下山了。乐天说：“怎么下山啊，上山就很累了，我听说下山更累。”唐雪也说到：“上山容易下山累，下山我脚发软!”这时候小马导游故作神秘地笑了笑，说：“告诉大家一个好消息，下山我们是有缆车的!”听到这个消息大家欢呼起来!下山的缆车从山顶直通山后的山脚下，但从缆车上看羊首山的后山另有一种风味，而且缆车很高，白起害怕，从坐上去到下山也不敢睁开眼睛，被我们鄙视地要死。
愉快的羊首山秋游结束了，大家都很累，也非常开心，回程的汽车上大家都呼呼大睡，也许都在做梦想象着白泽大战黑龙的场景吧。
同桌冤家作文（5）
你可别惹我那同桌，你只要轻轻的碰她一下，就会被她“K”，举个例子来说吧。
上兴趣班的时候，林宇正在跳皮筋，张鹏已经被她“K”了好几次，张鹏想报仇，可是张鹏没那个胆，只能在她背后用衣袖扇她头发。林宇转过身来，皱起眉头，张鹏想：“妈呀，这下可完了！”想到这儿掉头就跑，张鹏跑啊跑啊，林宇追啊追啊，绕花坛跑了好几圈。终于，张鹏累的跑不动了，林宇终于把他抓住了，哼哼呀呀，把张鹏狠狠地“K”了一顿。
还有一次，快要上课了，林宇还在和周秉滔玩“剪刀石头布”。我叫林宇别玩了，呆会儿被老师发现了就倒霉了。可她不听，还是和周秉滔玩，我又去劝她别玩了，她还是不听。不一会儿，教室旁边传来了“咚咚”的脚步声，是老师来了！老师一走进教室，就发现林宇在和周秉滔在玩剪刀石头布，叫他们两个站了一节课。我在旁边小声嘀咕说：“怎么样，不听我的言，吃亏在眼前！”林宇用拳头在下面狠狠地打了我一拳。
可林宇也有文静的一面。有一次，周秉滔没带自动笔，周秉滔问我借，我说：“我只有一支自动笔，不能借给你。”这时，林宇说：“我借给你用。”周秉滔说：“谢谢，哼，刁兆涛是小气鬼！”我结结巴巴：“我……我……”后来，周秉滔和林宇成为了好朋友。
这就是我的同桌——又凶狠又文静的林宇。
同桌冤家作文（6）
同桌冤家陕西省澄城县城关一小（六）十一班李子佩要说起我们班的同桌冤家，那就非韩蕙宇和耿鹏莫属了，他们可真是一对同桌冤家，天天打打闹闹，不休息一刻。“唉，快跑”这是谁的声音，原来是耿鹏的声音，到底是怎么一回事，哦，原来上课时，耿鹏觉得韩蕙宇的手套很好玩，绵鼓鼓的，越看越像个拳击手套，于是耿鹏趁韩蕙宇回答问题时，悄悄拿走了“拳击手套”，在桌子的抽屉里试起了拳击，一会儿打打这本书，一会儿打打那本书。等下课了，韩蕙宇想出去，却找不到手套，一看，是耿鹏拿着，就生气了，只见韩惠宇气势磅礴，两手插腰，大喊一声“耿鹏，有本事你别走。”当然，耿鹏不可能有本事，他抱头乱窜，像只老鼠一样，大家都争着想看看这场“俄罗斯”与“美国”的战争，看看到底谁输谁赢，韩蕙宇追着耿鹏，边追边打，这时，耿鹏跑到了楼下，韩蕙宇堵在门口，对耿鹏说：“我不信你不上来。”当然，最后，耿鹏没法了，只好向韩蕙宇求饶：“韩姑奶奶，你饶我一命，你的大慈大悲我永生难忘……”听耿鹏这么一说，韩蕙宇的气早已抛到了九霄云外。“呤呤……”又下课了，随着一阵铃声，只听一声“快跑”，唉，不知这对同桌冤家又发生了什么事……
同桌冤家作文（7）
我和同桌既是敌人，又是好友。
一天下课，同学们太高兴了，个个像猴子一蹦三尺高，可是我一不小心，把一张纸扔到同桌的桌子上。她一抬头，看见了纸，说：“你敢惹本小姐，是不是不想活了？”她一看是我扔的，马上改口说：“对不起，大小姐！“我听后心想，她只说一声对不起本，本小姐就放过你，没门！哎！这一次战斗难逃了。我们的大战瞬间开始。我们俩比起了拳头，只见两个人的拳头在空中飞舞。我用力一拳，她迅速一躲，她的手碰到墙上，哭了，她真哭了。我连忙去哄哄她。过了一会，她不哭了，可还是在挑衅我，说：”快，快，从西门快跑呀！不要被林千莉这只母狼吃到啊！”说完，她就跑出了教室。我一听更生气了，奋力去追，我跑得越来越快呀！终于追到他。她好像害怕得要死似的，连忙说：“大小姐，您大人不计小人过，就放过我一次吧！”看了看她那可怜的`样子，我说：“好吧，本小姐就放过你一遭吧。”
今天好险呀！
同桌冤家作文（8）
我和同桌是冤家作文550字——你们不知道吧!我和同桌表面是个非常要好，其时是冤家。
我们上英语课时，他一直盯着我的作业本，我气势汹汹地说：“你干吗一直盯着我的作业本？”汪显春一脸无奈的样子说：‘‘我干吗看你的作业本啊，我神经病呀！”我看老师正盯着我们，我就坐端正了，老师就不看我和汪显春了。我又问：“你到底为什么看我的英语作业本干什么？”汪显春说：“我……我……没有抄你的作业本。”我兴高采烈地说：“原来你在抄我的作业本啊，被我发现了吧，我要告诉老师去你抄我的`作业本。”汪显春红着脸说：“反正我没有抄你的英语作业本。”我在心里暗暗地想：反正我说不过你，我用我的办法，让我知道你有没有抄我的英语作业本，顺便教训你！真是一举两得啊！我把我的英语作业本写错答案，把英语作业本放在桌子上就走了。我就不看英语作业本，一直听老师讲课。结果，我一看汪显春的英语作业本上有我的错答案，心里想：汪显春果然抄我的错答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英语作业本的错答案订正过来，给英语大组长王慧婷，汪显春也给英语大组长了。我想这一下你完蛋了。汪显春欣喜若狂的说：“今天的英语作业本肯定全对了。”大组长把汪显春的英语作业本重重地放在桌上，就走了。汪显春打开一看，吃惊地说：“全错的。”汪显春一看我的英语作业本全对得。汪显春生气地说：“原来你写错答案让我抄。”“谁叫你喜欢抄别人的，活该。”我哈哈大笑地说。
我和同桌从这时开始变成冤家。
同桌冤家作文（9）
同桌冤家陕西省澄城县城关一小(六)十一班 李子佩要说起我们班的同桌冤家，那就非韩蕙宇和耿鹏莫属了，他们可真是一对同桌冤家，天天打打闹闹，不休息一刻。“唉，快跑”这是谁的声音，原来是耿鹏的声音，到底是怎么一回事，哦，原来上课时，耿鹏觉得韩蕙宇的手套很好玩，绵鼓鼓的，越看越像个拳击手套，于是耿鹏趁韩蕙宇回答问题时，悄悄拿走了“拳击手套”，在桌子的抽屉里试起了拳击，一会儿打打这本书，一会儿打打那本书。等下课了，韩蕙宇想出去，却找不到手套，一看，是耿鹏拿着，就生气了，只见韩惠宇气势磅礴，两手插腰，大喊一声“耿鹏，有本事你别走。”当然，耿鹏不可能有本事，他抱头乱窜，像只老鼠一样，大家都争着想看看这场“俄罗斯”与“美国”的.战争，看看到底谁输谁赢，韩蕙宇追着耿鹏，边追边打，这时，耿鹏跑到了楼下，韩蕙宇堵在门口，对耿鹏说：“我不信你不上来。”当然，最后，耿鹏没法了，只好向韩蕙宇求饶：“韩姑奶奶，你饶我一命，你的大慈大悲我永生难忘……”听耿鹏这么一说，韩蕙宇的气早已抛到了九霄云外。“呤呤……”又下课了，随着一阵铃声，只听一声“快跑”，唉，不知这对同桌冤家又发生了什么事……
同桌冤家作文（10）
暑假里，我读了一本名叫《同桌冤家》的校园小说，这本书的作者是我最喜欢的伍美珍姐姐，书里内容幽默，风趣，看后能帮助我减压。
书中的主人公惜城是个“无耻乱句型”的学生，他很幽默，搞笑，但他的嫉妒心很强。有一次惜城在听收音机，当他听到“如果肤色粉红，脸上的绒毛细腻柔软，那么说明非常健康.....”时。惜城忍不住照了照自己，心想：镜子里的这个人虽然很胖，但却很健康哦！谁知收音机里又传出了一句话：“好，各位听众朋友，这次我们的《养猪专业知识》，就讲到这里。”惜城愣住了。读到这里，我忍不住哈哈大笑
惜城的嫉妒班里新来的.学生张翠花，他总认为是张翠花抢了自己的风头，所以老在心里说他的坏话。看到这儿，我也想起发生在自己身上的一件事，我们班上学期新来了一个同学，他的成绩和我差不多，也是班里的好学生。由于我们的不熟悉，刚开始我俩老是对着干，互不相让，生怕自己吃了亏。后来时间长了，彼此熟悉了，好多误会都消除了，在学习上我们是竞争对手，课后去却是好哥们，好朋友。
读完了这本书，让我明白了一个做人的道理：我们不能太嫉妒别人，同学之间应该友好地相处，要团结。发生了误会要及时沟通，消除误会，而不是背地里说坏话。它还告诉我：人人要学会幽默，在幽默中体会生活里无穷的乐趣。
同桌冤家作文（11）
我的冤家同桌
新学期安排座位时，我万万没想到：五年级的同桌竟然是王猷佳！真是“不是冤家不聚头”！
王猷佳，名副其实的“小个子”。他圆圆的脸上长着不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，头发又浓又密，活像戴了顶“黑绒帽”。他说话让人莫名其妙，走路时快时慢，总让人捉摸不透。尤其是跑步的时候，脸朝上，手成直板式，但是跑起来很快。
我有个特点：最讨厌别人叫我外号：三儿，因为我在家里排行老三。而王猷佳就偏偏喜欢这么叫我。下课时他和我闹，我不理他，谁知他这么阴险，竟然当众响亮的叫了一声：小三儿。然后就捂着嘴巴偷笑。这时我心里的那个恨呀，恨不得马上宰了他！
一次，王猷佳做了一次好事。
那天，我的一本书找不到了。他听了，作出一副军官的'样子，指着我们的组员说，你你你，都把书包搜一遍，看有他的破书吗？王猷佳这个调皮鬼，他活泼开朗，但是在老师面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你们想如果身边缺少了这样的同学，我们的学习生活岂不是太枯燥无味了吗？
同桌冤家作文（12）
要说起我们班的同桌冤家，那就非韩蕙宇和耿鹏莫属了，他们可真是一对同桌冤家，天天打打闹闹，不休息一刻。
“唉，快跑”这是谁的声音，原来是耿鹏的声音，到底是怎么一回事，哦，原来上课时，耿鹏觉得韩蕙宇的`手套很好玩，绵鼓鼓的，越看越像个拳击手套，于是耿鹏趁韩蕙宇回答问题时，悄悄拿走了“拳击手套”，在桌子的抽屉里试起了拳击，一会儿打打这本书，一会儿打打那本书。等下课了，韩蕙宇想出去，却找不到手套，一看，是耿鹏拿着，就生气了，只见韩惠宇气势磅礴，两手插腰，大喊一声“耿鹏，有本事你别走。”
当然，耿鹏不可能有本事，他抱头乱窜，像只老鼠一样，大家都争着想看看这场“俄罗斯”与“美国”的战争，看看到底谁输谁赢，韩蕙宇追着耿鹏，边追边打，这时，耿鹏跑到了楼下，韩蕙宇堵在门口，对耿鹏说：“我不信你不上来。”当然，最后，耿鹏没法了，只好向韩蕙宇求饶：“韩姑奶奶，你饶我一命，你的大慈大悲我永生难忘……”听耿鹏这么一说，韩蕙宇的气早已抛到了九霄云外。
“呤呤……”又下课了，随着一阵铃声，只听一声“快跑”，唉，不知这对同桌冤家又发生了什么事……
同桌冤家作文（13）
“老头”张“穷蛋”
“赵‘赔钱’，我读一个自然段，然后你读一个自然段。”语文课上，老师让我们同桌间轮流读课文《慈母情深》，张“穷蛋”又在对我发号施令了。
“好，好，张‘穷蛋’公主，唯你是从。”我回答道。
当我读到“我大声说出了母亲的名字”后，张“穷蛋”读下一段“那儿！一个老头儿朝最里边的角落一指……”我马上笑了起来：“哈哈，老头张‘穷蛋’，哈哈……”张“穷蛋”一听，大怒，一脚把我踢出了座位。“赵‘赔钱’，你胆儿挺肥哈，看看你一身赘肉，是不是要我给你削削啊？”我揉了揉屁股，咧着嘴说：“好男不与女斗！”
“呸，还好男，我看你就是一渣男还差不多！”张“穷蛋”不屑地说。
哎—女汉子，女汉子，惹不起，我躲好了。
烦人张“穷蛋”
午睡的时候，张“穷蛋”好像中邪了。她一边打开她的每日必备坚果吃了起来，一边用笔和文具盒敲桌子，把我的睡意赶走了。我无奈地对她说：“张‘穷蛋’，不要吃坚果，不要敲桌子！”哪知张“穷蛋”直接无视我，反而得意地对我说：“你管我！我想吃就吃，想敲就敲，你能把我咋的？”我无言以对，只好自我安慰：哼！你走着瞧！我要把你的英雄事迹报告给老师。
不过，直到现在，我也没有告诉老师，唉，这是为啥呢？大概因为我们是一对同桌冤家吧！哈哈！
同桌冤家作文（14）
原来呀，“昆虫”（董尚昆）又挨了训。
数学课上，“昆虫”在座位上和吴大大（吴沂芮）玩，一不小心被刘老师看见了，刘老师马上抽“昆虫”起来回答问题。可怜的“昆虫”哪里知道刘老师讲到了第几页，第几题！只见他慢吞吞地站了起来，右手不断挠头抓耳，满脸通红，傻傻地笑道“我……我……我不晓得。”
“笨蛋，这里！”我指着讲的那道题，提醒他。
“哎呀，我晓得，你烦得……”他不耐烦地对我嚷道。
“杨镇宁，莫给他说！”刘老师说。接着刘老师又抽龙飞博起来回答，龙飞博毫不犹豫地说出了答案。“董尚昆，你好意思吗？你看龙飞博都比你好！”刘老师白了一眼“昆虫”。
“切～，有什么了不起的嘛！”“昆虫”对刘老师和龙飞博吐吐舌头，我成绩比他好多了。”刘老师一气之下叫董尚昆站一节课。
“昆虫”可怜巴巴地站了一节课，我却乐了一节课。哼！谁叫你上课不专心，活该！“昆虫”看见我乐滋滋的样儿，心里又不平衡：“杨镇宁，你个小人……”（脏话，少儿不宜）。
嘿嘿，长点儿记性吧，“昆虫”。下次上课千万别再开小差哦！
同桌冤家作文（15）
冤家同桌
黑龙江萝北二校 杨健翔
我真是倒霉，遇上了一个让我头疼的同桌。她叫王春梅，我的同桌长着一张瓜子脸，双眼皮，她最大的爱好就是掐人，被她掐一下，得疼好几天。
下午，我和王春梅打了个照面，她狠狠地瞪了我一眼，我摸着大腿上的掐痕，不由自主地想起早晨发生的那一幕：早上读书时，我和王春梅为了桌子的分界线发生了激烈的争吵。最后王春梅竟大打出手，用强有力的掐功攻击我的肚子和大腿，把我掐得嗷嗷直叫，画界权最后归了王春梅。为此我愤愤不平，但就是有天大的意见我也不敢说，这会儿王春梅只是对我笑，我敢断定那绝不是什么好笑。我这时要是有什么不满和反抗，她那武功高超的双手一定会大掐特掐，那我可受不了啊！我的桌面太小了，我下定决心重新画界，我要把王春梅侵占我的领桌收回来，就像郑成功收复台湾那样。占别人的地盘总是要还的，俄罗斯还把熊瞎子岛归还中国了呢，我让你在我的桌面上活动一天已经很不错了。在我的软磨硬泡下，王春梅终于坚持不住了，在经历了大大小小无数次谈判后，王春梅做出了重大让步，她同意放弃侵占的我的领土。新边界勘定后，我为自己的胜利而欢呼：杨健翔万岁！
王春梅呀，你已经折磨我五年了，再挺它一年我就刑满释放了，我就要自由了！王春梅，我们做了五年的同桌，你始终没改你那掐人的毛病，五年来我身心俱损，我受了多少委屈呀！一年后，当我们拿着初中入学通知书的时候，无论你对我说什么，我都得对你说：“不想再见了，不想886 了，此生再也不用坐牢了，咱们各走各的路吧！”
同桌呀，小学阶段的打打掐掐，是我们生活中一段美好的回忆，愿到中学后我们都生活在金色的阳光里。
指导教师 范秀明 推荐 郭训民
读后思考：文章中写的人物是谁？具有什么特点？用什么是来说明特点的？文中那种描写最多？表达了作者什么观点？你的同桌是个什么样的人，你能写出来吗？