假如我有一枝神笔作文（1）
假如我有一枝马良的神笔，我一定要给自己画一对翅膀，让自己在蓝天中自由自在地飞翔，实现我的梦想！
假如我有一枝马良的神笔，我要画一个宇宙飞船，让它载着我到太空，看看月球，看看其他星球到底有什么，是什么样子的！
假如我有一枝马良的神笔，我要画一辆妈妈喜欢的麦肯锡，让妈妈开着带我们到处游玩！
假如我有一枝马良的神笔，我要画一个世外桃源，让我的家人老师和朋友一起住在里面过着快乐的日子！
假如我有一枝马良的神笔，我要给山区贫困的小朋友们画许多书和一个宽敞明亮的教室，让他们也像我们一样，每天都能看书学习。
假如我有一枝马良的神笔，我要把大自然画成一座美丽的城堡，让那里干干净净没有有污染，而不像现在一样很多城市充满着雾霾。
假如我有一枝马良的神笔，我会把世界画成一个没有战争的和平世界！
假如我有一枝马良的神笔……
假如我有一枝神笔作文（2）
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。
假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。
假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。
假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣。
假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽。
假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱。假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。
我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了。
我要建很多的房子，给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学。
假如我有一枝神笔作文（3）
假如我有一枝马良的神笔，我会给灾区的小朋友们画一所学校，让他们在学校里嬉戏玩耍，快乐的成长，成为国家的栋梁！
假如我有一枝马良的神笔，我会给因贫穷而失学的学生画一些钱，让他们重新跟他们亲爱的同学们在一起学习，让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界！
假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画亲爱的爸爸妈妈和一个温暖的家，让他们一家快快乐乐的在一起，永不分离！
假如我有一枝马良的神笔，我会给残废的人们画他们残缺的部位，让他们可以快乐的运动，跟自己的伙伴们在一起玩耍，不再让他们的伙伴是寂寞！
假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们脱胎换骨重新做人，如果他们的行为换成在正经的工作上那该多么的灵巧！
假如我有一枝马良的神笔，我会给干旱的地方画一条甘甜的纯净水，让他们不在为水的问题而发愁，让这甘甜的纯净水流进他们的心田！
假如我有一枝神笔作文（4）
我从电视上看到一个故事，叫“神笔马良”，心想：假如我有一支马良的神笔该多好呀！
假如我有一支马良的神笔，我会为鸟儿们画出一片片绿树成荫的树林，让它们能够在树林里自由地穿梭、飞翔。
假如我有一支马良的神笔，我会为一条条可爱的小鱼们画出一条条清澈见底的小河，让它们在小河里自由自在地游来游去。
假如我有一支马良的神笔，我会为盲人们画上一双双明亮的眼睛，让他们看见天空是蓝色的，鲜花是五彩缤纷的，让他们看见世界是五彩斑斓的……
如果我有一支马良神笔，我会做更多有意义的事情！
假如我有一枝神笔作文（5）
假如我有一枝马良的神笔，
我要给灾区的小朋友画一所美丽的学校；
让小朋友在宽敞明高的教室里好好学习。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给山区的小朋友画许多许多的书本，
让他们有书读，有本写，让他们的学习更加有益。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给盲人画一双好眼睛，
让他们重见光明，看看这美丽的城市。
假如我有一枝马良的神笔……
XIA O XU E 1 2 3.C om
假如我有一枝神笔作文（6）
假如我有一枝马良的神笔，我要给没钱上学的小朋友画一所学校，让他们也能在学校里快活地成长，假如我有一枝神笔。
假如我有一枝马良的神笔，我要给自己画一对翅膀，让我自己能在蓝天上快乐的飞翔。
假如我有一枝马良的神笔，我要给没有视觉的盲人画一双明亮的眼睛，让他们能够看见世界上的花花草草和漂亮的高楼大厦。
假如我有一枝马良的神笔，我要给要饭的老奶奶画一所房子，还要送给他们许多钱，让他们再也不用要饭了，而是生活在一个温暖的家里。
假如我有一枝马良的神笔，我要画许多长生不老的仙丹，让老师能永远年轻，永远在一个学校里教我们。还要给我的亲人吃下仙丹，让他们永不分开。
假如我有一枝马良的神笔，我会．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的东西要去画．但是，我相信：只要我们人人献出一点爱，那么我们的祖国大家庭就会变得更加美好和
假如我有一枝神笔作文（7）
假如我有一枝马良的神笔
我会给窗前的小树画一个红红的太阳
让它在冬天里能够快乐的成长
假如，我有一枝马良的神笔
我要给残疾的人们画上他们该有的器官
像我们一样健健康康
假如，我有一枝马良的神笔
我要给穷人画上一大堆金子
让他们不再发愁今天吃饭时的钱要去哪挣
假如，我有一枝马良的神笔
我要给没有父母的孩子们和长大后孩子们不养活的老人们
给他们画上一对对父母、儿子和女儿们
让他们都能有一个幸福的晚年、童年
假如，我有一枝马良的神笔
我要给世界上的每一个人画上一件神奇的衣服
这件衣服像空调一样能调温度，冬暧夏凉
啊！我真希望我能有一枝马良的神笔
假如我有一枝神笔作文（8）
假如我有一枝马良的神笔。
我要给灾区的小朋友画一所美丽的学校；
让小朋友在宽敞明高的教室里好好学习。
假如我有一枝马良的神笔。
我要给山区的小朋友画许多许多的书本。
让他们有书读，有本写，让他们的学习更加有益。
假如我有一枝马良的神笔。
我要给盲人画一双好眼睛。
让他们重见光明，看看这美丽的城市。
假如我有一枝马良的神笔……
XIA O XU E 1 2 3.C om
假如我有一枝神笔作文（9）
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假如我有一枝神笔。
我一定会帮助那些残疾人。
让他们变成健全人。
快乐地生活在这个世界上。
假如我有一枝神笔。
我一定要画出很多的树木来遮挡风雨。
为人们造福。
假如我有一枝神笔。
我会画出很多食物。
不让鸟妈妈那么辛苦。
我多么想要一枝神笔呀。
我要一枝神笔。
一枝神笔，一枝神笔。
三年级:634558119
假如我有一枝神笔作文（10）
假如我有一枝马良的神笔，我会给不能走路的小朋友画一双腿让她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房间里，望着窗外那些正在飞翔的燕子，看着那些在草地上玩耍的.孩子。
假如我有一枝马良的神笔，我会给那些失明的孩子画一双明亮的大眼睛让他们知道天空是蓝色的、青草是绿色的、白云是随风飘荡在美丽的天空中的……
假如我有一枝马良的神笔，我会给自己画一双翅膀让我能像小鸟一样飞上蓝天，抚摸着白云自由的飞翔。那样我就会知道白云到底是像石头一样的坚硬，还是像棉花一样的柔软。或者会不会白云是摸不到的呢？或者是像水一样在手指间流过，像烟尘一样的飘渺！
虽然我们没有马良的神笔，但是我相信我一定会拥有一支马良的神笔。我会凭借自己的刻苦和努力来打造自己的神笔。成为一个像马良一样用神笔造福人们帮助人们的有用的人！
三年级:赵雨婧
假如我有一枝神笔作文（11）
假如我有一枝马良的神笔，我会给不能走路的人画一双腿，而不是坐在冰冷的房间里，望着窗外那些正在飞翔的燕子，看着那些会走路人。
假如我有一枝马良的神笔，我会给那些看不见的孩子画一双明亮的大眼睛让他们知道天空是蓝色的、青草是绿色的、白云是随风飘荡在美丽的天空中的……
假如我有一枝马良的神笔，我会给自己画一双翅膀让我能像小鸟一样飞上蓝天，抚摸着白云自由的.飞翔。那样我就会知道白云到底是像石头一样的硬，还是像棉花一样的软。或者会不会白云是摸不到的呢？或者是像水一样在手指间流过，像烟尘一样的飘渺。
虽然我们没有马良的神笔，但是我相信我一定会拥有一支马良的神笔。我会凭借自己的刻苦和努力来打造自己的神笔。成为一个像马良一样用神笔造福人们帮助人们的。
三年级:郭熙999
假如我有一枝神笔作文（12）
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假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。
假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。
假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。
假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。
假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。
假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝马良的神笔,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,让勇于挑战的`人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界,从此摆脱黑暗的生活,让他的歌声更加动听,他的琴声更加悦耳。
假如我有一枝马良的神笔,我要为北方的冬天再画一个太阳,让冬天不再寒冷,不再荒凉,到处可以看到绿树成荫,繁花锦簇。
假如我有一枝马良的神笔,我要为非洲大象画一条迁徙之路,不让他们在迁徙的过程中死去。
假如我有一枝马良的神笔……
假如我有一枝神笔作文（13）
假如我有一枝马良的神笔
假如我有一枝马良的神笔。
我要给山区的孩子画很多学校。
还给他们画好多纸和笔。
让他们都能上学。
再也不会因为贫困而辍学。
和我们一样快乐的学习。
假如我有一枝马良的神笔。
我要给双眼失明的盲人。
画一双明亮又炯炯有神的眼睛。
让他们重见光明。
假如我有一枝马良的神笔。
我要给我们的老师画一个万能机器人。
让它担当起老师家里所有的家务。
可以让老师每天回到家都能吃到可口的饭菜。
假如我有一枝马良的神笔。
我要给全世界所有的坏人。
画一颗善良的心。
让世界到处都充满着爱心。
假如我有一枝马良的神笔。
我要给所有不开心的人。
画上一包开心果。
让他们也整天笑哈哈的。
假如我有一枝马良的神笔。
我还要给……
假如我有一枝马良的神笔
假如我有一枝马良的神笔。
我会画一场及时雨。
让那干旱的秧苗
痛痛快快喝个够。
假如我有一枝马良的神笔。
我会画许许多多的好东西。
送给天下最需要帮助的人们。
让他们快乐的生活。
假如我有一枝马良的神笔。
我要在沙漠里画上
花草树木。
让茫茫沙漠变成绿洲。
假如我有一枝马良的神笔……
假如我有一枝马良的神笔
假如我有一枝马良的神笔。
我要给贫困的家庭画许多金银珠宝。
让他们也能和我们一样。
过上美好的日子。
假如我有一枝马良的神笔。
我要给中国足球队画上一双翅膀。
让他们冲出亚洲、走向世界。
获得一个又一个冠军。
假如我有一枝马良的神笔。
我要给祖国的人们画许多神医。
让祖国的人们都变得健健康康。
不再受到疾病的威胁。
假如我有一枝马良的神笔。
我要给祖国画许多厉害的武器。
让我的祖国更加强大。
不再受到敌人的袭击。
假如我有一枝马良的神笔……
假如我有一枝马良的神笔
我要给贫困的穷人画许多的钱。
让穷人也能过上温饱的生活，不再饥饿；
假如我有一枝马良的神笔。
我会给做五金缺少机器的人画许多机器。
让他们再也不会没法做东西，不会被罚款；
假如我有一枝马良的神笔。
我要给我的老爸画一份新工作。
让老爸的腰不再疼，不再弯；
假如我有一枝马良的神笔。
我要给缺水的花草树木画许多清水。
让它们不再枯萎，健康成长；
假如我有一枝马良的'神笔……
假如我有一枝马良的神笔
假如我有一枝
马良的神笔。
我要给贫穷的百姓。
画许多金银财宝。
让百姓能买很多东西。
假如我有一枝
马良的神笔。
我要给山区的孩子们
画一所美丽的学校。
让他们有书读。
假如我有一枝
马良的神笔。
我要在我的家乡门前
画一条高速铁路。
让我家乡的人们。
想去哪里都能快速的到达。
假如我有一枝
马良的神笔……
假如我有一枝马良的神笔
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。
假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。
假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。
假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣。
假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽。
假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱。假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。
我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了。
我要建很多的房子，给不幸的人。假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学。
假如我有一枝神笔作文（14）
假如我是马良，我有一枝马良神笔。我要为世界增添激情；为人们增添快乐；为大自然增添生机；帮助穷人。
在我们的人类世界里许多人因为没有工作而死气沉沉待在家里。就在这时我挥动马良神笔“唰唰唰”，我画了一个舞 台，又“唰唰唰”画了一个大喇叭。我一声呼喊，把附近的人和死气沉沉待在家里的人都叫到了大舞台的前面，我说：“大家想不想表演？”一大群人说：“想！”我说：“好，现在大家想表演什么就表演什么，自己上来吧！”一开始只有一两个人上去了，后来接二连三的上去了，最后，一大群人风起云涌地涌了上去。有人钢琴狂奏，有人跳舞，有人合唱，有人------别人需要什么设备，我就画什么设备。过了几天，我开着一架自动驶的飞机正在去往大自然的路上，忽然我又想起了前几天的那个“欢乐的海洋”。
到了，我终于到了大自然。在大自然里有许多弱小的生命，我一去到大自然，看到的是大自然的美丽，闻到了清新甜润的空气，听到了小鸟的.叫声。当然，肯定少不了灿烂的阳光。今天，万里无云，天空湛蓝深远。我走啊走啊，不知不觉我走到了一片树林。树林里有许多只小鸟，但是有一些小鸟受伤了。我挥动出马良神笔画了一个医疗包，把整个树林的小鸟都治好了病。我这才发现自己早已迷路了。最后我在小鸟们的帮助下走出了树林。我把飞机招呼过来，飞到了一个有很穷人的村子。
我去到那里，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了个人问清楚情况，原来这里每年旱灾。我拿起马良神笔就画了一朵大大的乌云。突然下起了狂风暴雨。第二天，我在小村子周围画上了一棵棵大树。还画了几片麦田。还在小村庄的东面画了一个果园，和一些种子。又过几天，我离开了村庄继续去探索了------
假如我有马良神笔，我要用神笔来帮助地球上所有需要帮助的人。
假如我有一枝神笔作文（15）
假如我有一枝神笔，我要为陆军叔叔画一门门大炮，不让外国人侵略我国；为农民伯伯画上一颗颗好种子，长出金灿灿的稻子来；我要画一座座大坝，阻挡滚滚袭来的洪水；再为中国青藏地区画上一条条公路；为沙漠画上许多的绿洲。
假如我有一枝神笔，我要画一所所学校，让穷人家孩子读上书；画很多的现代化建筑，把扬州变的更加繁华、昌盛；我要画一些先进的机器，让人们的生活变得更加方便、快捷。
假如我有一枝神笔，我还要画许多的淡水，因为淡水现在只占地球总水量的3%。最后，给世界上所有失去双臂的残疾人画上一双灵活的胳膊吧！给我一枝神笔吧，让我所有的愿望都能实现吧！
假如我有一枝神笔作文（16）
本单元开始接触诗歌的体裁，在结束“假如”这课的教学后，我请孩子们也模仿文章的手笔写自己的感想。看着他们各种各样的假象，我不禁感叹：谁说现在的独生子女就一定是自私冷漠的？看我们班孩子的笔下，充满了对家人的关爱，对社会的关注，对残疾人的关心，对环境的爱护，对和谐的渴望。虽然只是二年级的学生，通过大量的阅读，很多孩子已经会用“零排放”这样的词语，知道自然保护区的重要性，懂得泥石流的危害。看看吧，这就是我们00年的小孩，这就是我们的希望。
一位外国作家说：每一个儿童都是一名诗人。
是的，儿童充满了想象力、创造力，他们希望认识社会、改造自然。在儿童的心灵里，有着赤子般的真情，有着火山喷发般的力量。虽然他们往往只能“假如”，但是这些“假如”都是他们对生活、对大自然的独特认识，是他们对美好事物的向往和追求。
假如假如我有一枝马良的神笔，我会给小树画一条长长的围巾，让它不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，家，地方去找家，去。
和一张能说话的嘴巴。
我会给树上的小鸟画一个温暖的鸟妈妈和小鸟再也不用到遥远的让小鸟也在鸟妈妈的身后飞来飞假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的聋哑人画一双耳朵让他们像我们一样健康地成长。假如汪玉假如我有一枝马良的神笔，我要给孤儿院的孩子们画上很多漂亮的房子，还要画很多漂亮的衣服给他们穿，让他们和我一样快乐幸福地成长 假如我有一枝马良的神笔。
房子，也不用到处流浪，到处寻食。
我要把我奶奶家装饰得漂漂亮亮，让她生活得更加幸福。假如我有一枝马良的神笔，我要在小河里画很多可爱的小鱼，画很美丽的荷花，让小河永远充满活力，给住在河边的人们带来好心情。假如我有一枝马良的神笔，我要给流浪的小猫画一座漂亮的再给小猫画一些好吃的鱼，让可爱的小猫在寒冷的冬天里再让小猫永远快活地生活着。假如水文艺假如我有一枝马良的神笔，我要给种子旁边的河水里画一架大水车，区，的世界。
让水流到田里，秧苗喝足了水笑得不住地点头。假如我有一枝马良的神笔，我要给国家保护动物画一个保护让动物们有一个安全的生活环境，可以自由自在地生活，不用担心被捕杀的危险。假如我有一枝马良的神笔，我要给盲人们画一双明亮的眼睛，他们就不会生活在黑暗的世界里，而是和我们一样能看见五彩缤纷假如