清晰的 作文（1）

雨，寂寞地下着，分不清是落在脸上的，是雨，是泪……

正处清明，我手持一束野菊，渐缓踏入了那山。

今，自外公死后，已是第3次来看他，虽是天地相隔。母亲拿着扫帚，试图将坟上的灰尘扫净，却发现已是徒劳，风，太大了呢。我听雨水在石阶上“奏”一曲作调，不禁引我垂沦了心。“赶紧地，把外公碑上的灰擦干净了。”母亲递来一条抹布，我拿着，三两步上去了。刚提起布，我却停下了。我看见外公的笑靥正对着我慢慢光彩起来：“外公！”我开心极了，一句话蹦出口却无法得以答复——原来只是一张照片。这事刹那间散落了一地，与外公一起的生活，或哭或笑，重演在我的泪屏之上。

那么熟悉的脸，我曾千盼万盼却连一个梦也等不到，如今见了，竟决堤了我的泪。从外公去逝的那一刻，我便积攒了我珍贵的泪，待到今日清明——流干了它。过去，我曾试图拥有的快乐早已仅剩残骸，最爱的亲人死去了，**得无拘的幸福？

桃花有开有谢，深深浅浅的'紫红让我几欲窒息。花红却透出少许的疲乏，它厌倦了“行人欲断魂”的场景，它担心人们的泪水淹没了它的花瓣。就如我，我不断地用微笑掩盖着自己，但泪水终究断了弦。

我拼命地擦着石碑，手指磨出了一道道伤痕，我以为旁人听不见，开始轻声地啜泣。我还是忍受不住丧亲之痛，终于沉重地跪在了地上。为什么人要死呢？让老人们，病人们抱死亡的念想活着，意义何存？

我在眼泪中拾起我伤痕累累地心，踏平我遗落的往事，回到母亲身旁去了。“拜一拜，等会就下山了。”母亲推搡着我。

走向前去，十指合心，我许下了一个痴梦：外公，回来好吗？

清晰的 作文（2）

假如记忆还清晰如初，我会选择忘记

这样就不会让我被爱成瘾

记忆中的`您是我梦中的主角

梦中的您依旧和蔼可亲

梦醒后的我痛哭流涕

知道我为什么那么爱您却想要忘记您吗

那是因为我对您的承诺已无法实现

生死的界限已将我们分离

我曾对您说爱您永久，时间却否决了我的答案

假如记忆还清晰如初

那段时光因您而美丽

初二:江悦澜

清晰的 作文（3）

不知是否注意到：上了初中后，同学与老师会不断询问你想考哪所高中；到了高中，班主任更是三番五次地“逼问”你：“你的理想是什么？”同时，你是否发现，身旁再也没有传来类似“长大后我要当警察叔叔！”“我要当护士姐姐！”的稚嫩的话语？

前几天听到一首歌，叫《越长大越孤单》，而今天我要说的是：越长大理想越“清晰”。

记得小时候，每遇到爸爸妈妈熟悉的而我却陌生的`叔叔阿姨，他们都会蹲下身子，问着同一个问题：“你长大想干什么？”躲在妈妈身后的我都会怯怯地说出一个名词。老师、医生、建筑师，甚至清洁工都从我口中出现过。再大一些，来问我理想的人少了许多，我也知道了各种职业的优缺点，于是心里暗暗否定了几个职业。可是，随着年龄的增长，藏在心底可以放在眼里的职业越来越少。以至于旁人问理想时避而不答，或者说出真心话“我不知道。”

越长大，越对各种职业有所了解；越长大越是知道职业也分贵贱。总之，越长大，越找不到合适的职业理想。没有理想的人就像没有方向的孤舟，迟早会沉在“现实”这片大海里。所以昔日的梦想家们为了自救，都会聪明地骗自己：“我的理想是考上XX大学。”这么单一的理想，只需要刻苦学习就可以达到，不需要过多的考虑，不去想大学四年后要怎么办。所以我才说：越长大理想越清晰。

但是，如此清晰的理想是因为理想日渐模糊的结果。不信？那去问那些埋头苦读的孩子：“大学毕业后你想干什么？”想必大部分的回答都是迷茫的双眼，或还是那一个——我不知道。

高二:螃蟹

清晰的 作文（4）

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火车嗒嗒得响，声音清晰而有节奏的，无止息的响着，如果我不是这样被挤压着，说不懂就会沉沉的睡去，只是我的头被人潮挤住了，卡在这里，于是就像有人在拧我的脑神经一样，肺部好像也是被挤住了。整个躯体都承受着巨大的压力，这一定是世界末日。我反复地呢喃着这句话。

母亲曾经说过，她生我的时候是在家里。小腹剧烈的酸痛，先开始只是慢慢的循环着，后来便逐渐密集了，她无数次预感我要出生了，但终究没有勇气去找医生。年轻时的她还不体验过生产的苦痛，肚皮里的庞然大物不知要如何才能请出来，这让她感到恐惧、茫然、不安。但最后，我还是要跳跃着出来一样，折腾着母亲的肚皮。她还说，当时具体怎么样，她已忘掉了。只是记得当时盆骨被撑开的巨大的声音。就连邻居也经常说起，似乎对母亲生我时抱着敬畏的心情的。“嗯，你妈妈当时骨头被撑开的声音我们都听到了，真是坚强啊”或者“你个冤家，你妈妈为了生你受了都少苦啊。”

我暗暗地想，怎么大家都记得的事情，母亲却忘掉了。于是便宽慰自己，《子宫日记》里面说产妇会分泌一种便于遗忘生产痛苦的激素，母亲必然是十分正常的忘记了，嗯。忘记了。

很久以后，母亲又怀上了弟弟。她依然是那么幸福，我看见她跟肚子里的孩子嬉戏。孩子伸着胳膊或者蹬腿，她便笑盈盈的抚摸，或者是装腔作势的给上一巴掌。那个小山丘就陷下去了，但马上又会另外鼓起来，母亲又笑了，重复着刚才的动作。

我想，假如记忆清晰如初，她一定不会要这个孩子，苦难会左右她，疼痛会控制她。没人会再想经历那种痛。即使再有一个孩子，那也不行。

那天早晨，母亲的肚子开始出现阵阵酸痛，先开始只是慢慢的'循环着，后来便逐渐密集了。她还是没有叫医生，只是蹙着眉头，眼睛迷离着。

“妈妈，我们叫医生好不好。”

“啊。一会就好了”

“不会疼的，这样好危险”

“你怎么知道疼不疼”

我无言以对，这是我一直看起来轻描淡写的疼痛吗？这是我假设的已经模糊的记忆了么。

None

我没资格说假如。母亲肚子里的孩子和我。我们都是母亲的苦难，是她的疼痛，是她永远无法忘怀的记忆。又怎的说假如它不深刻。母亲在厨房做饭时，这记忆还深刻；母亲在为我剥核桃时，这记忆还深刻。生产的记忆，每个的母亲都记得那么深刻，但她们没有时间，没有愿意去回味。

也许我的弟弟也会乘着一辆火车，拥挤着来到世间。他的记忆是模糊了，他必定无法记得深刻。但那嗒嗒声会提醒他，你撑开了母亲的盆骨。别再问妈妈那时的记忆是否深刻。假如记忆深刻如初，那也是无尽的苦痛。不如去陪她笑笑，看看未来。

不必在意当时的记忆是否清晰如初,只需握着她的手，直至温暖，传到手心。

清晰的 作文（5）

或许有很多时候，我只是不想跟他们说，那些给我们带来的苦衷，那些美丽的风景，还是停留在你的内心当中。他们一直都在祈求的过程，原来在那个阳光明媚的东西，所有的一切都开始烟消云散。

我也从来都不知道，原来这一切，开始的这么简单，结束的也是这样简单。我甚至还没有希望能够理解，也没有机会可以知道，那些美丽的逢年过节，是不是一直存在于你的.生活当中。

原来我们都是那么努力的开始进行所有的工作，你其实也是可以感受得到的。那些突如其来的沉默，让我们尴尬。其实我们也都知道，实在是没有什么值得尴尬的，只不过是因为。我们太过看重自己了。

还是很多时候，我们也能够理解，一直以来，我们都可以看得清楚的无聊和梦想。

你每天都在忙碌，他们不理解你，其实也是很正常的一件事情，很多时候幸福也是围绕在你身边的，只不过，你从来没有发现，他们也不是真的值得。

知道哪些过程，是不是在我们身边，依旧清晰可见。

清晰的 作文（6）

我曾经有过这样一种幻想，如果有那么一天，我能够拥有超凡的记忆力，对生活中的事物过目不忘。也许是因为我“日日想，月月想，年年想”，那样的一天真的到来了···

一天早晨，我从梦乡中醒来，刚睁开眼睛，一阵耀眼的白光刺来，我下意识的闭上了眼睛，当我再睁开眼睛时，已经被父母送到了医院，他们说我已经昏迷了一天一夜，可把他们担心坏了。医生对我进行了全方位地检查，但并没有发现什么能使我昏迷这么久的病因。当我把事情的前因后果告诉父母和医生时，他们简直难以置信，医生见并没有查出什么病，只好建议我先出院回家休养。回到家后，我对那一道白光一直念念不忘，一遍又一遍想象着当时发生的情况，突然我听到一个声音在呼唤我：“孩子，你已经拥有了超能力——超出常人的记忆力，但只有三天时间，好好了利用它吧，记住，只有三天···”“你是谁？”我大声叫道。但声音消失了，就像它的出现一样，毫无预兆。我既兴奋又好奇，将它告诉了父母，他们先是露出了吃惊的神情，随即摸了摸我的脑门，笑道：“你一定是发烧了吧，孩子，洗洗睡吧，明天就要去上学了！”听了父母的话，我似乎也不相信自己了，但那个声音听得十分真切，我坚信那一定是真的。

第二天醒来，我想起了很多以前的.事，有美好的回忆，也有悲伤的回忆，它们在我的脑海里萦绕，这是我不得不相信我获得了超能力，到了学校，同学们询问起我为什么那没多天没来上学，我把事情如是告诉了他们，但不出我所料，他们并没有相信，知道我把π背到了小数点后100位，他们才开始露出了惊讶的表情，我很得意，但我知道，这只有三天。在这三天中，我的考试成绩因为我超凡的记忆力有了显著提高——每次都是第一；但事情也有消极的一面，每天晚上，我总会被一场场噩梦惊醒，望着自己的一身冷汗，我的精神近乎崩溃，那些不好的回忆挥之不去，一遍又一遍地出现在我脑海里，我感觉很累每一天都是煎熬，“只有三天”，太棒了，只要再忍耐一下，就可以回到正常人了，这是我唯一的精神动力了。

很快，我拥有超长记忆力的事情不胫而走，电视台邀请做专访，网络上对我的评论多了，人们开始关注我。

问了我许多问题，甚至有一些学校愿意直接录取我，一时之间，我成为了舆论的焦点，我开始茫然了，尽管记忆力很好，但很不幸，我却忘记了原来的自己，三天，我默默地数着，那改变了我人生，既让我欢乐也让我悲伤的三天，就要过去了。眼看只剩下最后一天了，我细细盘点这几天来的经历，有欢笑，有哀愁，这都是超能力带来的吗？答案在我的心中。

伴着夜晚12钟声地响起我又成为了一个普通人，这本就不属于我的终将还是不属于我，我释然了，不知为何这一消息又不胫而走，渐渐地，一个记忆超长的孩子在人们脑海中淡忘，我再也不是人们茶余饭后谈论的对象，而是一个普通人。尽管我又一次次看见过耀眼的白光，但再也没有拥有过超能力了···

清晰的 作文（7）

每当看到配套练习上那几个刚劲有力的字：“作业认真，好！”和成绩单上鲜红的98分，我总会不由自主的想起曾任我们历史教师的魏老师。

记的他第一次来给我们上课时，我万分激动，因为我对历史有执着的爱。上课铃声响了，只听见从楼道中传来一阵不紧不慢、富有节奏的脚步声，近了，近了……一个高大的身影走进了教室，定睛一看，是一名中年男子。黑色的西服衬托出他那白净的脸庞，一头乌黑发亮并且很有个性的头发下面是一双炯炯有神的大眼睛，还有他的伶牙俐齿，什么问题都会迎刃而解。只见他胸有成竹地打开教案夹，不慌不忙地取出课本。底下的同学因为他那个性的发型，而小声的叫他“汉奸”，我也不禁对他失望至极。只见他拿起粉笔在黑板左侧写下了“上帝”，一个大括号括住“亚当”、“夏娃”并讲起了那古老的故事，讲完西方故事，又讲东方女娲造人的传说，他口若悬河，滔滔不绝地讲，我们就饶有兴趣，津津有味地听。讲罢，他开始提问，一开始教室里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，谁也没有站起来回答问题的勇气，但在老师的鼓励和启发下，课堂气氛活跃了起来，同学们和老师进行无拘无束的互动问答，大家都很开心。不知不觉中讨厌的下课铃响了，老师收拾完课本正准备走，几个同学便大声的喊道：“老师，以后我们怎么称呼您呀？”老师笑了笑，什么话也没说，拿起粉笔在黑板中央写下了一个大大的“魏”字，迈着坚定的步伐离开了。

自此以后，同学们对这位不凡的魏老师刮目相看，我也萌生了敬佩之情，大家都喜欢上了魏老师的课，当然魏老师也对我们很不错，经常抚摸着同学们的头说：“好样的！”或者竖起大拇指说：真棒！”以此来鼓励我们。

魏老师从来不摆架子，有问题随时请教他，他会耐心听你的想法，帮你分析，找答案。我清楚得记得，那次期中考试卷发下来时，我很惊讶，因为我发现我用自己的想法推理出来的答案得到竟然是一个刺眼的错号。我百思不得其解，但我坚信自己是对的，一如既往的又开始了我习惯的.作风——打破沙锅问到底。当魏老师经过我的课桌时，我胆怯的站了起来，说出了我的想法，但由于过度紧张，声音有点儿颤抖，说话速度也非常快。魏老师听了之后，用极度和蔼的声音对我说：“不要着急，我们从书中找答案。”于是，我双手递上历史书，他接过后，翻开一页有古今对比的地图，仔细的思考了许久，然后笑着对我们说：“这位同学非常认真看来真是老师弄错了。”很轻松的走上讲台，向同学们指出并纠正了错误。还当着同学们的面表扬我的仔细与勇气，我心里美滋滋的。

但可惜的是，魏老师仅仅为我们上了28节课就被掉走了（不是因为他教的不好，而是另有其因）。留下的就只有那本写满字的笔记本和与我们一起畅谈的回忆罢了。

魏老师的课是我有生以来听过最有趣、度过最开心的历史课，他那高大的身影，清晰的面孔和灿烂的笑容永远留在了我记忆的长河中……

清晰的 作文（8）

有一位长年住在山里的印第安人，因为特殊的机缘，接受一位住在纽约的友人邀请，到纽约做客。

当纽约友人引领着印第安人出了机场正要穿越马路时，印第安人对纽约友人说：“你听到蟋蟀声了吗？” 纽约友人笑着说：“您大概坐飞机坐太久了，这机场的引道连到高速公路上，怎么可能有蟋蟀呢？” 又走了两步路，印地安朋友又说：“真的有蟋蟀！我清楚地听到了它们的声音。” 纽约友人笑得更大声了：“您瞧！那儿正在打洞，机械的噪音那么大，怎么会听得到蟋蟀声呢？” 印第安人二话不说，走到斑马线旁安全岛的草地上，翻开了一段枯倒的树干，招呼纽约友人前来观看那两只正高歌的蟋蟀！ 只见纽约友人露出不可置信的`表情，直呼不可能：“你的听力真是太好了，能在那么吵的环境下还听得到蟋蟀叫声！” 印地安朋友说：“你也可以啊！每个人都可以的！我可以向你借你口袋里的零钱来做个实验吗？” “可以！可以！我口袋里大大小小的铜板有十几元，您全拿去用！” 纽约友人很快地把钱掏出来交给印地安人。“仔细看，尤其是那些原本眼睛没朝我们这儿看的人！”说完话的印地安人，把铜板抛到柏油路上。突然，有好多人转过头来看，甚至有人开始弯下腰来捡钱。

“您瞧，人们的听力都差不多，不一样的地方是，你们纽约人专注的是钱，我专注的是自然与生命。所以听到与听不到，全然在于有没有专注地倾听。”

清晰的 作文（9）

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的那哨声如此清晰作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

不管是起床、课间操、早饭，还是……只要是出了教室的活动，全部都靠那只口哨。那哨声如此清晰悦耳，以至于全校都听得见，以至于久久地回响起在我的脑海，让人既爱又恨，实在是难以忘怀。

“呼噜呼噜……”烦人的哨声好像很喜欢在每一个宿舍门口多停留一会儿。一开始我索性躲在被子里，可当哨声离你越来越近，持续时间越来越长的时候，真恨不得把它给踩成碎片，宿舍里无人不怨它，怨它的聒噪；怨它总爱打断我们的美梦；怨它让我们在寒冷的冬天早早起床……

还记得那次，我竟然奇迹般的从烦人的哨声中“挣脱”，依旧续我的美梦。当我回到现实中，我才惊醒地明白自己即要迟到。在那小段时间里，我才发现时间是多么的宝贵。我小心翼翼地珍惜着每一秒，害怕它的失去将会带来老师的批评。果然，我在“时间”与“速度”的.比赛中输得一塌糊涂。不出所料，被老师狠狠说了一通，不争气的眼泪夺眶而出，都怪我，不应该“逃避”哨声。从那以后，每天早上，哨声一响，我就一跃而起。少了老师的批评、同学的嘲笑，同时也放松了自己。终于可以不用天天跑步去教室！那种感觉真好！我知道这一切都是因为那哨声，是它让我早起，是它让我轻松是它让我快乐。那一刻，我觉得哨声是如此的清晰！它带着我成长。

哨声的功能还不仅仅是这些。哨声一响，我们便排着整齐的队伍去吃饭，不管是早饭、午饭还是晚饭。跑操时，哨声再次响起在寒冷的冬日，我们顶着寒风凛冽在香樟大道上，喊着我们的口号，迈着整齐的步伐，一声一声，有力而坚毅，向着前方迈进！

到了晚上，回到宿舍，总是要干很多事情。比如我们女生，要洗脸洗脚，还要洗衣服，上厕所等等，最让人着急的是那叫人要等半天的水龙头和蹲位。而我这个“小乌龟”更是要比别人慢几拍。当我还在忙着自己的事情的时候，那扰人的哨声又响起了，急促地催着我该上床睡觉了。就是在这一天天的磨练中我也改变了自己慢吞吞的习惯。我又要感谢那清晰的哨声了。

哨声，如此清晰；哨声，如此响亮。哨声，让我早睡早起；哨声，改变了我慢吞吞的习惯；哨声，一直督促我前进；哨声让我明白了时间的宝贵……

清晰的 作文（10）

我终于还是配了眼镜，而母亲，还是依旧像昔日那样为我提供她眼中最好的东西。当然也包括这副价格颇为昂贵的眼镜。

戴上它，我的世界一瞬间清晰了好多，也明亮了好多。我的心坎儿里却涌进一股说不出的滋味。

是喜?为我能重新看清世界而喜?是忧?为我今后必须靠眼镜才能看清世界而忧?是无奈?为我不想戴它却又不得不戴而无奈?

于是，不知不觉想起了海伦?凯勒，那个远远比我不幸的女孩。双目失明的她，根本不会再有看清世界的希望，对她来说，清晰的世界只能作为回忆留在脑海之中，可是，她竟拥有了一个健全的人都没有拥有的成就。而我，根本不该无奈啊，上帝给了我看清世界的权利和能力，倘若这样我还要抱怨，我岂不太奢侈了?

更重要的是，我拥有了一个崭新的世界，于是，眼镜便又兼一职——我的“开国功臣”。

人生不正如近视的过程。人人都渴望清晰，也人人都渴望一生成功，但从不败阵的人终究寥寥无几，若是稍遇挫折，便自暴自弃，终甘沉沦。只有找到一副适合你的“眼镜”，你才能迈向成功。所不同的是，这副“眼镜”是再多金钱也买不到的，它需要你自己努力去争取。倘若只会一味渴望“清晰”，却不付之于行动，你的“度数”便会无止境地升高，你的人生也就越来越失败了!

--500字

清晰的 作文（11）

时间已是晚上十点多了，然而窗外的城市却依旧灯火通明，繁华喧闹。我早已习惯了一个人静静地坐在书桌前，或是看书，或是写作业，心情很平静地聆听着外面的一切。

转眼见开学已有两个月之久了，平淡无奇的学习生活早就了一个平淡无奇的我。唯一特别的是时光的流逝――没有一天是重复的。

我是这样的一个人：无可救药的神经质，我觉得。

企鹅打电话来告诉我，她的生活真的好单调，以前读通学的时候，再怎么枯燥也有“两点一线”――往返于家与学校。途中总可以拾到些散落在地的快乐。而现在却只有“一点一线”了：每天吃喝拉撒学看书写字睡觉吵架全在学校里。我却笑着开导她，一点一线不是更好吗?过一点可以作无数条直线，就看你自己怎么把握怎么画。她说那哪叫画儿啊，简直就是涂鸦。然后口水流了一地地羡慕我说：“你真的好开朗哦。”本想告诉她画线儿不能说成涂鸦因为线是一个充实的“整体”，并无空白可填。可是话到嘴边却欲言又止，于是便对她说了句“傻楞儿”，然后很有礼貌地挂了电话。

不过有时候真的很无趣。因为我自认为还没有成熟到可以感悟人生的境界，所以有些话也只能暂且搁在心中。于是所以能直接表达出来的情感莫过于简单的喜怒哀乐。

这个时代的我，神经兮兮，朦朦胧胧，寻寻觅觅，觅觅寻寻。

--500字

清晰的 作文（12）

“书非借不能读也”不是自己的，便会珍惜;自己所拥有的，我们却把它遗在一边。习惯拥有了她的爱意，随着时间的推移，我渐渐模糊了她对我的爱意，那深深的爱意。

“妈妈，为什么不能玩游戏?别的妈妈都让的”

“这……不许!就是不许玩!妈妈皱着眉，无视我的反抗，“蛮横”地把电脑关了。

“为什么，为什么??”

“……迟疑片刻，你似乎也解释不清楚，“反正对你好就是了。”

“哼!你这就是不爱我!”

青春期的孩子就是这样——你越不让他干嘛，她就越是要这样做。‘天龙压不住地头蛇’趁你不注意，我便玩上那么几局，而你发现了便是无休止地管教，有时还打我那么几下。可是这只能加剧我的叛逆心理，只是让我渐渐淡忘、模糊你对我的爱。

敏感的心随着视线的模糊也渐渐看不太分明了。

终于，我的世界也模糊起来。还好你发现及时，连忙放下干了几天的工作，硬是把当时执拗的我给拖到了医院配眼镜。

“‘我不要戴眼镜，戴上眼镜丑死了!”

“不行，不戴上，你怎么学习，你以后怎么办!”

我还在胡思乱想，却忽略了你语气里的焦虑。

最后，我极不情愿地戴上了我认为很俗的眼镜。可是眼前的景象却让我惊讶起来：原来左边挂着的是时钟，而时针已经指到1了;原来我右前方那团白乎乎的东西是一个花瓶;原来阳光下的叶子泛着光泽。

带上你，这幅我觉得有点俗的眼镜，我竟然发现原来周围的世界是这样的，这样细致，这样丰富，这样美丽。

“喂，怎么样，看得清楚吗，舒不舒服，合适不?

我皱眉，不耐烦地转过身看去：妈妈站在我身后，她的眼睛下已有了一圈黑晕，她的皮肤早不似原先那样白哲，她的眼角已有了细纹，几丝枯黄的碎发在风中飞舞，使她显得有些憔悴。她此时正一脸关切地望着我，眼里是那深深的爱意。

是的，我看清楚了，那爱意是那样的清晰。心似乎被什么敲了一下，有些沉闷，有些难过，还有些羞愧。“还好，很清楚……那什么，谢谢妈妈了。”

谢谢你，那副我认为有点俗的眼镜让我感受到清晰的世界，是那样美丽;谢谢你，让我看清楚了母亲已经不再年轻，我该长大了;谢谢你，让我的心不再模糊，深深地感受到了那清晰的爱意。

初二:花淡淡

--800字

清晰的 作文（13）

我不忍打破这美好，脚步也轻轻地。这是我看到一个中等身材瘦瘦的人向我走来，我的脑海立刻浮现出一个人的身影。

那年我第一次迈进校园，没有人陪我，爸爸妈妈都不在这里，而带我来的哥哥却不知去了哪里。

我很茫然的走在偌大的一个校园，根本分不清东南西北，一着急我哭了起来。我的可怜的哭声引来了他，他满脸的微笑，问了我的情况，不知为啥我一五一十全告诉他了，他拉着我的手，带我走进了班级，到了才知道，他原来就是我的班主任老师，那模糊的身影渐渐清晰，他的微笑使我想起了三年前的那一天。

我独自走在回家的路上，我无聊地踢着石子，踢远了一颗就再换一颗，就这样玩了很长时间，没想到路上就几个学生了。我慌了，为了快点到家，我跑了起来，没想到却被自己的脚给绊倒了，我与大地来了个最亲密的接触。

就在我跌倒的瞬间，我听到了停车的声音，一声关切的责备声传来：“小心点呀！”一只大手拉起了我，是他，真的是他，依然是和蔼的微笑，还有那两颗可爱的调皮的虎牙，依然是朴素衣着，他是来看他父母的。很显然他早就看到我了，所以我跌倒他马上赶来了，我们相视一笑，他一直把我送回了家，才骑车离开，看着他离去的背影，心理几分不舍。

毕业考试结束了，我们都舍不得离开学校，我们都在班里等他，他来了，给了我们很多祝福和鼓励的话，然后示意我们：回家吧！大家陆陆续续走出教室。

我没走，我轻轻走到他身后，我望着他，他朝我笑了笑，我也笑了，可你知道吗，我当时是多么舍不得走呀！

而今天是我毕业后第一次看到他，我想他是去看他父母的吧。目送他走远，感觉他老了，笑容也与往常不同了，一种说不出的感觉。他是累了吧，我相信他的心还是那样的年轻，那样的亲切，那样的温暖。

他走远了，背影再也看不到了。突然我后悔起来，我竟然忘了对他说声谢谢。

但这对他来说重要吗？他们是根，给予生命养料的根，他在乎这些吗？

可还是在心里默默地说了声：老师，谢谢你”！

清晰的 作文（14）

这样每一天都是新的，都是美好的； 我会记住那些小时候的伙伴，是他们让我的童年开始快乐； 我会记住上小学时的朋友，是他们让我懂得什么是友情和爱； 我会记住上初中时的同学，是他们让我知道什么是竞争和合作； 我会记住童年帮助我的人，是他们让我明白感恩和知足常乐。

假如我可以记住每一天所发生的事，我或许会不开心。 我会记住以前犯过的错误； 我会想到伤害我的人和事，我会伤心； 或许我会怕水，只因为记忆模糊时的事； 或许我会怕火，只因为记忆模糊时的事； 也许那些伤害我的人已想好，不希望我记住他，可我记住了； 有也许我所伤害的人，可能是懵懂无知，可我还是会记得。 如果说记忆是一件物品，有时它很好，有时他不好； 我们只是希望有些可以记住，有些最好别记住。

就像假如记忆清晰如初，有人说好，但有人说不好。

好或不好，只看你是什么人，你的心态。 至少我觉得这可能是件好事， 你说呢？

清晰的 作文（15）

命运和我的又一个玩笑

似乎是命运很想考验一下我的承受能力，它让小升初就与自己理想中的中学差几分的我，在学校中考第一次签约时，仅差一名又失败了。也许这对别人不算什么，可对于我，一个努力了整整两年，日日夜夜奋斗着，只想证明自己的人而言，无疑又是一个巨大的打击。公布签约名单的那几天，我不知道自己是怎么去的学校，回的家，听不进任何人的任何话，只是被伤心和绝望包围着。那时的我像一株小草，孤单无助的在风雨中飘摇，脚步匆匆，却辨不清未来的方向。

痛苦的点，快乐的线

父母看见我的样子很是担忧，却也无能为力。终于有一天，我想，还是出去走走吧！父母很同意，问我想去哪，我说不知道。突然我的脑海中浮现出一个名字："学而思"。去年夏天，我在学而思有着一段美好的经历。那里的老师，同学都是那么熟悉，亲切，还有那明亮的教室和书本的墨香。没错，我再次坚定自己的决心--去学而思。于是在父母的支持下，我再一次踏上了学而思的征程。

学而思还是充满了熟悉的味道，可一点也没有变，迎来送往着无数优秀的学生，传播着最新的教学理念。可现在的我，没有自信，没有目标和方向，失落感渗入了我每一个细胞，内心为了坚持还是放弃痛苦挣扎。冬天的寒风不停的呼啸着，夹杂着不安与恐惧，让我窒息。

在这似乎永无尽头的黑暗中，使学而思为我点亮了一盏明灯，是学而思伸出双手，温暖了我的心，使学而思在我最绝望时给我拨开乌云，撒下希望的光芒。一位学而思老师对我说过这样一句话："人生是线，痛苦是点。快乐的人生是由一点一点的痛苦串起来的。"这句话让我终生难忘。于是，此时的我，在学而思的学习有了一个新的起点。

冬日暖阳下的奋斗

从此以后，每天，我会是最早到的学生。我会将自己做错的题再算一遍，若还有问题再请教老师。父母很惊讶于我的改变，而我只是淡淡一笑说，人生的道路还很长，而我在学而思快乐的学习生活才刚开始。于是你在那个冬天里会发现这样一个奇怪的人，她八天前还在为没有而垂头丧气，失魂落魄，对人生基本已经绝望；可八天之后，当她从学而思学成归来后，带回的不仅仅是知识，还有更重要的乐观向上的心态和新的生活目标。这没有什么奇怪的，只因为她找到了一个梦开始的地方--学而思。

在那冬日的暖阳下，我踏实的走着脚下的路，从零开始的奋斗。

我们有个约定

我和学而思有个约定，当我拿到理想高中的录取通知书时，我一定会回来，一起与学而思共同分享那份来之不易的喜悦。

直到今天，我依然在学而思学习，因为在我最艰难的时刻，它没有放弃我，它引导着我，让我重新起航。感谢上天让我遇到人生道路上这么一个不可或缺的朋友，也感谢学而思，让我拥有今生最清晰的假期。

那个无比清晰的假期中，你我同在。

清晰的 作文（16）

1、错位答题。少数考生答案“错位”，再用箭头标注，这反而造成两道题全部失分。“因为高考是网上阅卷，老师只能看到扫描后对应的答题内容，若出现错位，两道题都会失分。”考生一定要把卷面的大、中、小题号对应好，防止答案错位。

2、书写不规范、字迹不清。高考试卷的第15题是默写填空题，按照要求，只要写了一个错别字，该空就没有分。考生普遍存在的问题是别字多，特别是同音(近音)错误字多。另外，有的考生笔墨太浓，扫描后字迹变成小黑点;有些笔墨太淡，扫描后很不清楚;还有的学生字挤得太紧，这些都给阅卷带来难度。

3、忘写作文题。有些考生的作文忘了写题目(高考作文题目没写，直接扣分)，或字数明显不够，这些无谓的失分太不应该。

4、写作与材料“分离”。有的考生没有处理好材料和题目的关系，把材料和题目割裂开来，文章中找不到材料的“身影”，这些都有偏题之嫌。

1、考生一定要注意选笔，字迹清晰，不要写得太挤，答题不要出现错位。

2、阅读题注意在相应答题区间，筛选重要词句，然后结合自己的理解归纳概括，用自己的话作答，注意语言的连贯。

3、高考阅卷是分点给分，基于这样的评分标准，考生在答题时最好是分层作答，分条表述，把自己能够想到的意思尽量多的答出来，不要抓住一点就洋洋洒洒、尽情发挥，却不及其余。

4、注意文言文翻译题采分点体现在哪些方面，解答古诗鉴赏题的步骤有哪些，文本阅读简答题及探究题如何明确“问什么(题干要求，命题及答题指向)”“答什么”“怎样答(答题步骤)”。

清晰的 作文（17）

五四运动是中国新民主主义革命的开始。在五四运动中，学生首先发出了爱国运动的先潮，在工人阶级的参与下，最终取得了斗争的胜利。

五四弘扬的是爱国主义的大旗，在这样的节日里，总觉得应该为学生说点什么。说什么？就说爱国情感吧！面对丧权辱国的条款，是这些手无寸铁的学子们发出了抵制的呼声。他们用自己的一腔热血来唤醒全民，他们用自己的拳拳之心来维护祖国，那人民英雄纪念碑碑座旁的影像，将永远讲述那难忘的历史。

共和国不会忘记，人民也不会忘记，在和平年代成长起来的青少年更不应该淡忘。也许是我的错觉，为什么在这些年的青年节中，少了青年应有的诸多活动。不是说革命精神代代传吗，那五四的精神不也应在学校中发扬广大，如何广大？让学生了解五四，融五四的热血于血液中，将五四的爱国传统发扬开去，善莫大焉！

清晰的 作文（18）

我们读的书刊，看到的都是工整、清晰的正楷字。我们读的书刊，有多少印的是行书字、草书字呢？行书、草书也是有公认的规律的，有的同学写的“行书”“草书”，都是自己“独创”的，谁能认识呢？

写作文要一笔一划，要工整、清晰。你写字的人不认真写，却希望评分的老师认真地看；你不尊重人家，却要求人家尊重你，可能吗？评改作文的老师，要评改很多同学的作文，不可能去研究你的字体，你毕竟不是书法名家。

字写得歪七八扭，胳膊腿伸得很长，笔画挤到一起，写错后涂画成铁丝网，涂出墨疙瘩，这些都属于字体不清晰。

为什么写得不清晰？主要原因是，平时写作业、记笔记从来没有想过要写工整，写习惯了；自己的字自己也看惯了。这正如“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。

有的同学说写得工整就会写得慢。但是，很多同学写得工整，也没有见他们怎么慢。写作文时工整地写，看似慢，却有一个很大的好处，那就是有了思考和斟酌的时间。

还有一种不清晰，是字写得很小。这类同学视力好。他认为只要他能看清，别人也能看清。他就想不到评作文的老师，有很多视力并不怎么样。遇到写得很小的字，是不会有几个人愿意费劲看的。这样的作文，要是得分高了，只能说是幸运。

作文纸的方格一般比较小，因此一个字要占到一个方格十分之九的比例。写字要一笔一划写工整，笔画要疏密长短均衡，笔画要有变化照应，字体要不胖不瘦，字的重心要稳定不斜躺，等等。

要写出优秀作文，必须从工整、清晰开始。否则，不会有谁理你。