点灯 作文（1）
我喜欢中文的字正腔圆，抑扬顿挫，也喜欢英文的行云流水，潇洒自如；我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢与亲人促膝谈心，也喜欢与异国友人言语交流。
翻开世界地图，百余国名映入眼帘，让人刹那间眼花缭乱。美国、法国、日本、韩国……一个个国名让人想起那一种种不同的语言，也令人不由想到了沟通的问题。
语言是沟通的桥梁，语言的交流能拉近彼此之间的距离。若是语言不通，沟通上肯定会产生一定的困难。诗词是中华文化的瑰宝，其语言绚丽多彩而富有深意。我们可以理解“明月松间照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品评“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的满纸梅香，可若是异国朋友，与我们隔着语言的沟渠，你如何带他漫步于这充满诗情画意的世界同样道理，如果我们不懂异族的语言，面对异域文化，我们如何领略其间的神秘和神韵沟通是语言的任务，语言为沟通而存在，为沟通服务。早在元代，马可波罗游历中国，被神奇的东方文化所吸引，便决心留在中国，用笔记下古老的东方文化，最终留下了著名的《马可波罗游记》。可以想像，这位伟大的旅人是如何从不懂汉语到将汉语运用自如并不断挖掘汉语言文化内涵的。正是掌握了汉族语言，马可波罗见到了一个真实的东方世界，了解了一个文明国度的真正内涵。
语言上的沟通开拓了我们的眼界，让我们在饱览本国文化之余，近距离地接触到了外国的文化。通过学习异国语言，我读懂了泰戈尔的“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，我看懂了济慈的“躺在这里的人，他的名字写在水里”，我能与爱丽丝共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人间惨剧。打开互联网，我可以阅读国外新闻，了解另一个国家正发生着的大事，也可以进入聊天室，与异国朋友进行交流。
语言的理解带来了沟通的便利，同时，成功的沟通又让我们更深地了解了异族语言文化。语言与沟通带来了世界的共同发展，共同繁荣，并将让人类在互相理解的基础上携手走向更好的明天。
点灯 作文（2）
回首我们走过的十几年的道路。其实我们一直在不停的“学步和寻路”。
“花碧钰，85分……”。什么？这五个并不起眼的字，对我来说简直就是五雷轰顶。我趴在桌子上，双手紧紧的握拳，眼泪浸湿了我的眼眶，为什么？我明明这么努力的复习，可换来的却是这惨不忍睹的成绩，渐渐地，泪水沾湿了我的试卷。都说功夫不负有心人，这句话明明就是假的。过了一会儿，我那颗悬着的心落下了。反正我这么努力也没用，还不如少费心力气。
一回到家，我就走进房间，拿出数学家庭作业开始做。突然我坐到一条稍微难一点的题目，“奶奶把你的手机借我用一下，我查一条题目。”“碧钰你今天怎么突然问我借手机了，之前你的数学作业上不会的题目不都是跟你妈妈一起研究的吗？”“没事儿借我用一下。”我拿来手机下载了“作业帮”这个软件把题目拍了上去。“哇，好方便呀。”我先把答案抄了上去，然后简单的把分析过程看了一遍，虽然还没懂，我也没管太多，就把手机还给了奶奶。
谁知。第二天在数学考试中。老师就把我喊了起来，“你是怎么写出这么标准的答案的？现在给我把算式再写一遍。”我绞尽脑汁，可是还是没想起来答案怎么写。万般无奈之下，我心灰意冷，干脆直接跟老师说，借奶奶手机查的答案。事后老师把这件事情告诉了妈妈。回家后妈妈也没有说什么，只是摸摸我的头：“碧钰，妈妈知道你是一个有上进心的好孩子，你不能因为一次考试就说自己努力没有得到回报，一次考试不能证明什么，但是你最近的努力，妈妈看见了，我相信你下一次一定能考好。”我点点头，激动的泪水溢满了眼眶，我又回到了原来的状态。努力学习，不想辜负妈妈对我的期望。
妈妈为我点亮了黑暗道路上的光明，她就是我们口中的点灯人。
点灯 作文（3）
人生一世，不可能一帆风顺，成长的路上不免遇到狂风巨浪，但定有一个人在彼岸点起灯，等你归来。
而在我成长的途中就有一位为我点灯的人——李老师。她是我的小学老师，四十出头，虽已到中年，却依旧风姿绰约，也颇有几分少女姿色。她时而盘起长发或自由散落，每天都不免换一身行头。不过，老师换的高兴，我们也看的舒心。她在教学方面也十分出色，不但教学严谨认真，且善于看到学生的优点，并鼓励发展，我就是通过李老师的这一套教学方案，才变成现在这样阳光开朗的女孩子呀！
李老师从三年级开始带我，那时的我羞涩，内敛，不善于和他人交流，所以常常落单。是她，在我无助时为我点起一盏灯。她提拔我为班长，还告诉我不要怯懦，要相信自己。在她的不断鼓励下，我在原有的学习基础上，一点一点的进步，并与同学们建立起了良好的关系，自己还变得阳光开朗起来。
但在船儿行驶的途中，那灯也差点被海浪扑灭。那次老师所布置的`作业要将练习册上的题抄下来。由于自己贪玩，便撒懒直接写在练习册上，还想利用职务之便将事实掩盖过去。可谁知，天公不作美，老师第二天便要讲抄的题，纸包不住火，老师发现了。她果然讲我训斥了一遍，还惩罚了我，中午放学后，我嚎啕大哭，我讨厌她让我在全班同学的面前丢了面子。事情过后，自然也就有一段时间讨厌起她来。
但是那件事又让我们的灯变得璀璨起来。那次我的语文成绩才考了83分，身为班长，我恨不得钻进地缝里，再加上死对头的奚落，我绝望了。但她并没有责怪我，还相信我下次一定能取得好成绩，果不其然，在期末考试中我取得了97的高分。这时她说：＂期中没考好，就应该努力学习，争取在期末取得好成绩＂。
感谢在这成长途中为我提灯的人——李老师。感谢她让我变得开朗自信。感谢她让在我迷茫时走出困境，拥抱阳光。
点灯 作文（4）
上下五千年，悠悠千古事。在中华民族发展史中，曾有那么一些人，传承着中华精神，推动着社会进步，他们就像一颗颗闪耀着璀璨光芒的星星，点亮了人们的心灯，照亮了我们前行的路
孔子圣人之光
孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。孔子在晚年的时候喜欢读《易经》。在他读《易经》的那段时间，竟然使用来编联竹简的牛皮绳断了许多次。由此可见，孔子读书是多么勤奋啊！这就是《韦编三绝》的来历。
有一次，孔子和他的两位弟子颜回、子路谈志向。子路愿把车马、衣服拿出来同朋友们一块儿享用，就是用坏穿破他也不会在意，因为他认为朋友之间就应该有福同享。颜回希望做一个不为自己表功的人。而孔子说出了自己的志向：老者安之，朋友信之，少者怀之。他希望所有人在晚年的时候都可以过上安逸舒适的生活，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。知道了孔子的志向，我被深深地震撼了，他不愧被人们称为圣人啊！
孔子，你是一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，让我知道了，人应该胸怀大志！
陈胜鸿鹄之志
陈胜年轻的时候给人耕田种地。有一次，劳作中的他忽然停下手来，走到田垄上，怅恨了很久，然后对伙伴们说：要是谁将来富贵了，可别忘了彼此啊！周围耕作的伙伴们都嘲笑他说：你是被雇来耕田的，哪来的富贵呢！陈胜叹息道：嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！是啊！小麻雀又怎能知道鸿鹄的远大志向呢？
后来，他不甘压迫，和吴广揭竿而起，发动了我国历史上第一次农民起义，动摇了秦王朝的统治，推动了社会的发展和进步。
陈胜，你像一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，告诉我们，人应该不甘平庸，才能奋起拼搏，有所作为！
苏武爱国之君
相信《苏武牧羊北海上》的故事大家都听过吧！单于想让苏武投降，就让卫律去说服他，可苏武怎么也不肯投降。于是，单于把他囚禁了起来，放在大地窖中，不给他吃喝。下雪了，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起下咽。过了几天，他竟然没死。匈奴以为他是神，让他到北海边无人的地方放公羊，等公羊生了小羊才能让他回国。公羊能生出小羊吗？不可能。匈奴决心要让苏武死在这里。苏武到北海后，粮食运不到，他只能掘取野鼠储藏的野果充饥。他拄着代表汉廷的节杖牧羊，睡着，醒着都拿着，以至于系在节上的牦牛尾都脱尽了。就这样，苏武在这儿生活了十九年，才得以回到祖国。
是什么支撑着他呢？是爱国之心、报国之志、民族大义支撑了他。
苏武，你似一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，让我们时刻记着，做一个有爱国心、报国志，时刻胸怀祖国的中华少年！
还有范仲淹胸怀天下，班超投笔从戎，岳飞精忠报国，祖逖闻鸡起舞这一个个人、一件件事影响着一代代人，激励着我们不断前行。此时，我的耳边又想起了这段话：古之欲明明德于天下者，必先治国是啊，让我们在这些星灯的指引下，一起去格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下！
点灯 作文（5）
金秋十月，秋高气爽。在丹桂飘香的日子里，迎来了缙云县实验小学第三届“帐篷节”绚丽开幕。
在大人眼中，帐篷是一种普通的不能再普通了的户外用品，可在小朋友眼中，帐篷可是一个新鲜物。自打知道本周五学校将要举办第三届“帐篷节”后，企盼的心情难以言表。原本飞逝的光陰仿佛耗尽了所有的力气，顷刻间时间凝固了。我近乎哀求地期盼它能飞跃至“帐篷节”开幕的那一刻。五天的时光，在我看来，已度过了五个世纪。
周五，晨雾一如既往地从地上升起，好似虚无缥缈的仙境。我照例走着上学的路上，但心中却多了一份喜悦。
终于熬到了黄昏。随着夜幕的降临，“帐篷节”入住帐篷活动也正式开启。等到老师一声令下，早已按捺不住的我立即奔向自己的“领地”，嘴里还 不住地念叨着：“在哪呢？哪呢？”当“509”三个鲜红的数字撞入我的眼睛，脑子里的规矩都抛到九霄云外了，一改往日一温一文尔雅的形象，二脚一蹬，灵巧地钻进了我一日思夜想的帐篷。
当最后一名同学也如一条泥鳅一般溜进来后，麻馥羽提议道：“我们来翻跟头吧！”话音刚落，我们齐声叫好。于是，帐篷里响起了一阵阵“扑腾”声。
熄灯号吹响了，我们也玩累了，喊哑了，帐篷里逐渐安静下来。四个小伙伴聚在一个属于我们自己的小空间，怎么能轻易用睡觉来打发呢？于是，悄悄话就登场了。每个人都争相讲述自己的童年趣事，接着什么家长里短、街边新闻都搬出来了。别看陈小莉平时沉默寡言，今天打开话匣子就一发不可收拾，就数她话多了。说着，听着，我的眼皮越来越沉重，像灌了铅似的。小莉 “嗡嗡”的话语如飘忽在天外的天籁之音；篷外肃杀的秋风仿佛换了一副模样，如临睡前妈妈那一声声柔声细语的催眠曲。眼前渐渐变得模糊不清，又一阵困意袭来，我再也抵挡不住了，进入了梦乡。
“黄瓜呼叫番茄，黄瓜呼叫番茄，听到请回答。”朦胧中，我隐约听到有“中共地下党”在传递情报。“听到，有什么新指示？”“现在已是北京时间8时，天气晴好，请按计划行动。”8点钟了？我一下子清醒过来。看到帐篷外透射进来的“陽光”，心里直发虚。我是不是睡过头啦？老师会责怪我吗？来不及多想，我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，手忙脚乱地钻出了帐篷。看到的却是另一番景象：月明星稀，清澈的月光如牛乳般洒向大地，黑幕还 停留着，丝毫没有褪去的意思。而我看到的那所谓的“陽光”，也只是学校翠微园的灯光而已。我幡然醒悟，自己被愚弄了。我垂头丧气地回到睡袋里，继续我的寻梦之旅，但翻来覆去睡不着。我直挺挺地躺着，看了一眼腕表，时针指向2时。侧耳倾听，翠微园并不寂寞。远处时不时隐约传来急促的脚步声，“中共地下工作者”在行动。我的邻居们也睡态百出，打鼾、磨牙、咂嘴声此起彼伏，有梦靥呻吟，还 有梦语呢喃……小朋友的梦乡丰富多彩。
那晚，星星点灯，照亮了我，也照亮了我的童年。
点灯 作文（6）
有星星的夜晚，哼着小调独自来到小河边，我总可以忘却生活中的烦恼。
夏虫在唱歌，青蛙在鼓噪，空气中弥漫着青草的气息，星星在天空淘气地眨着眼睛。听着大自然的合奏，我陶醉其中，也哼起了《星星点灯》的调子，整个身心都放松了下来。
闭上眼睛，回忆起从前，那时刚刚记事儿，爷爷还可以赶着老黄牛拉的车，载我去黄河边上放牛。老黄牛总会低着头，边走边啃着路边的荒草；而小牛犊儿，则安分地紧跟在牛妈妈身边。卸车后，老黄牛在草场贪婪地啃着青草。小牛犊儿一会儿乖乖地在老黄牛身边吃奶，一会儿高兴地四处乱窜。
天变黑了，见不到牛犊儿的踪影，爷爷用他粗糙的大手牵着我，焦急地四下寻找。我累了，抬头看看天，星星已挂上了天边。
终于玩累的牛犊儿也回来了。夜色下，牛犊儿依靠着老黄牛，车轱辘又轻轻地转动起来了，我们踏上了回家的路。我安静地躺在车里，望着漫天的星星，它们就像是一盏盏古油灯，引领着牛儿，指引着回家的路。随着牛车的晃动，我数着漫天的灯盏，听爷爷哼着小调儿，我渐渐地进入梦乡……
扑通一声，青蛙跳进小河里，惊醒了我儿时的梦境。抬头看看天，星星不知又在为谁点起了灯。天色已是铅黑，懒月刚刚露头，天凉了。
回到家里，我舍不得用窗帘把星星遮挡在外面，站在窗前，让星光来抚慰我杂草一样的心情。让星星点起美丽的`灯盏，照亮我心中这片泥泞的沼泽。在星光的照耀下，在家乡这片美丽的土地上，我可以倾听夏虫、青蛙等美丽的天籁之音，和小牛犊儿一起欢快地奔跑……
前些日子，因为成绩下滑，我的心情好似陷入了深深的泥潭。周末回家本是我朝思暮想的最快乐的时刻，可这次我却被低迷的成绩压得抬不起头，生怕回家父母询问时，让他们感到失望。我在公交站点犹豫徘徊，错过了一班又一班车……眼看天要黑了，我只好无奈地登上了最后一班公交车。
公交车缓缓开动，渐渐远离了城市的华灯霓虹，远离了人群的喧闹嘈杂，朝着那片我熟悉的土地驶去。公交车好似懂得我的心，行驶起来也好似非常沉重。汽车行驶在漆黑的郊外，天上的星星却显得格外明亮。可是现在，我的心中仿佛压着一块千斤的巨石，我怕看到父母失望的眼神儿……
离家越来越近了，故乡的星星也越来越亮了，我又看到了那片我熟悉的星空——那一盏盏美丽的星星点灯；我又闻到了故乡那熟悉的气息——那一缕缕清新的青草香气；我又感受到了爷爷盼我回家的焦急的心情——好像在四处寻找他的迷失的小牛犊儿……
现在我回到家里，爷爷的关爱、父母的宽容，让我享受着家的温暖。在这个温馨的港湾，我又获得了前进的动力，我又找到了奋斗的目标。在这样宁静的夜晚，看着这熟悉的美丽的星星点灯，它照亮着我前行的方向，它指引着我走出心中那片迷茫的沼泽……
听着郑智化的《星星点灯》，今夜我一定会做一个美丽的梦。“……远方的星星请为我点盏希望的灯火。星星点灯，照亮我的家门，让迷失的孩子，找到来时的路；星星点灯，照亮我的前程，用一点光，温暖孩子的心……”
点灯 作文（7）
树儿们为了让自己绚丽，便更换了不同的衣服;花儿们为了自己美丽，便开出五颜六色的花瓣;黑夜为了让自己不再孤独，便邀来了星星和月亮，而我们呢，只为了让自己的人生更精彩而给自己点上一盏灯。
点一盏特殊的灯，收获的是丰硕的果实。爱迪生正是因为给自己点一盏自信的灯，才给千家万户带来了光照。这盏灯在爱迪生发明电灯泡的时候发挥了关键作用。爱迪生在这段时间几乎天天都在实验室里寻找合适做电灯泡的材料，不少人都劝他放弃，都实验这么久了没有成功，是不可能成功的。但爱迪生并没有被眼前的挫折没有了自信，而是自信地说，每做一次实验，我就成功一次，因为我已经将这些不适合做电灯泡的材料排除了，我相信在不久的将来会研制出来的。他因为有了自信的灯，才发明出了为千家万户照明的电灯泡。他因为有了自信的灯，才成了千古恩人。
点一盏灯需要源源不断的燃料。此燃料非彼燃料，而是人人所拥有的兴趣。无论在我们的生活中，还是学习中，家长和老师都非常重视并培养我们各方面的兴趣。可见，兴趣是最好的老师，也是很重要的，更是取之不竭的。如果一个人对学习很感兴趣，那么他会自主的去学习、去探索题目中所不懂的，并取得优异的成绩。如果一个人讨厌学习，对学习一丁点儿兴趣都没有，那么可想而知，他上课不会认真地听老师的课，成绩也会一败涂地。这是普遍的现象。这些现象的背后总隐藏着未知的秘密。
点一盏灯更需要足够的空气。我们在学习中经常会听到诸如此类的话。“只有坚持不懈，才能获得成功”“成功的秘诀在于坚持”等。是的，做任何事都不能半途而废，一直坚持下去，总会有收获的。特别是我们青少年，现在是我们人生中的关键时期，决不能掉以轻心。哪怕是一件小事，我们也要坚持把它做好。我相信，从小事做起会给我们的人生带来光彩!
请为自己点一盏灯，让这盏灯照亮你的人生，照亮你的梦，更照亮着中国梦!
点灯 作文（8）
我的面前是一望无垠的黑暗，弥漫四散的浓雾玩耍般地戏弄着我。它们如藤蔓一般困着我的手脚、遮住我的双眼，仿佛还发出了“桀桀”的怪笑……
我猛然睁开眼，也许是梦，梦是不能当真的。我擦拭了额上的冷汗，心有余悸地走出房间。
客厅内只有沉默的父亲，低头看着手机，气氛有些沉闷。我心下疑惑，这倒像是暴风雨前的宁静。
不过表面上，我十分镇定。毕竟我没什么心虚的，除了最近的期末考试，只退了一名。不然他没什么理由发火的。
“你知道你考得怎么样吗?”他抬起头来看向我，面色如常。
我便放下心来，瘫在沙发上说：“知道，退步了一名嘛。”
父亲站起身来问我：“那你知不知道?你退步了。”
“知道……”不知怎的，有些心虚，我默默地坐在沙发上，等待着父亲的批斗。
“你的目标是多少名?嗯?”父亲色冷凝地问我。
其实，这时我应该谨慎地回答一句“前三”。可我坏脾气地说：“能考多少，考多少呗。”
父亲并无震怒，也不可能有多少笑意。后来，他同我聊了许久。
最后，他说你需要一个目标。
我明白了，我需要一个目标。如儿时迷途时家门口亮起的灯火。
人生是一条独自行走的黑暗的路，总需要有一盏灯摆在路上，才能知道，你所要走的方向，才能驱散这路上的迷障。
我给自己定了一个目标，我要在自己行路尚短的人生点一盏灯——去打破我的迷茫，去坚定我的信心，去击碎我那些自得与骄傲。
依旧是一望无际的黑色，前方却突然出现了光。霎那间，肆意流动的黑暗与迷雾消散于天地间，如被藤蔓禁锢的混沌与迷茫消失，那光的伊始，是我去往的方向。
给自己点一盏灯，照亮自己的前路，使我不会安逸于浑噩的平凡。
点灯 作文（9）
一个八岁的小女孩由于地震在废墟中埋了整整四天，终于被救援队找到，拯救了她的生命，这样的事例多么让人惊叹。但这样的事例却并不少见。原因都是他们在困难和挫折当中，能为自己点亮一盏灯，点亮一盏希望的灯。
这盏灯可以照亮我们前方黑暗的道路。这盏灯可以使我们有勇气再去面对和战胜困难。
这天，乌云密布，小雨滴答滴答的落下。不同于往常，今天我缓慢的抬起回家的脚步。在教学楼外，我独自徘徊，心里想着“我该如何回家呢，这次充满期待的考试竟然这么令人失望，我如何向妈妈解释呢?”
怀着忐忑不安的心情走进了家门，跟我想的一样，妈妈开始询问我的成绩，但我却不知如何开口。索性把书包一扔。摇了摇头。看我的表情，妈妈一定猜想到了，我正想着那如雨点一样严厉声音传入我的耳中。却不想妈妈用慈爱的话语对我说：“任何事情都有成功和失败，一次的考试并不能证明什么，下次努力坚持信心就好了。只要是自己认真努力做过的事情。都不叫失败”这番话是我豁然开朗，我们应该给自己点一盏希望的灯。是我们战胜这次挫折，不管有多大的困难，坚持点燃一盏希望的灯。我们就会跨过重重险阻。
就像贝多芬晚年失聪，但他却没有失去信心，仍然是对自己充满希望。使他在音乐道路上取得了巨大的成就。就像爱迪生发明灯泡，经历了几千次的失败，可是他却没有放弃希望。而是继续寻找着制做灯丝的材料。终于照亮了黑夜。他们成功的原因就是在于给自己点亮了一盏希望的灯。
在我们的成长道路上会遇到各种各样的挫折和困难，如果每一次失败，都失去信心，失去希望，那就没有成功可言了。相反的，如果我们点亮一盏希望的灯。我们就会离成功越走越近。到达成功的彼岸。
在心中点亮一盏希望的灯。去照亮前方充满困难的道路。
点灯 作文（10）
总听人说命运太难，现实太冰凉，太多的迫不得已，太多的身不由己。总是在想：要是我体格再壮一些，脑了再灵光一些，我的人生会不会不太一样?
的确会，但，既已生于阴暗，乱想已无济于事，何不为自己点一盏灯?
斯蒂芬·霍金，是无愧的科学巨人。但每当人们真正了解到他的形象，他的遭遇，总会为之心中上一颤。卢伽雷病让他只能在轮椅上生活，正常人可以活蹦乱跳，健步如飞，他只能拖动仅那三根还能动的手指输入言语。但这丝毫没有阻止他在爱因斯坦创立的相对论和普朗克的量子字说中迈出卓越一步，当有人问起他：“你不觉得病痛让你失丢太多了么?”他脸上却依然洋溢着恬静的笑，用他的手指叩击着键盘，缓缓“说”道：“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想……”霍金有的，常人都有。他，成就了伟大，正在于他为自己的暗室，点亮了一盏灯。
天性如何并不重要，重要的是你开始改变，换而言之，上帝赋予的多与少并不重要，重要的是你选择为自己点亮一盏灯，换取更多光亮。
司马迁‘惨遭’宫刑，处于人生黑雾之中，但他不改其志，一挥史学之大就;苏轼仕途失意，身陷世俗泥泞，但他不变其心，一吟千古之绝唱;张海迪命途坎坷，坠于失去之痛，但她愈发坚强，成就生命之高度。
他们身处黑暗，面对黑暗，他们为自己的人生点亮了一盏灯，正因如此，才有了辉煌的种.种。是呀!如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为背后有阳光!身处不幸，换种乐观些的状态对待，也有一片蓝天。
事实上，像我们这些正常人，拥有更好的环境和相对较佳的身体配置，何尝不应是更大的成功?你抱怨不如意的时候，俞敏洪踏实地迈着前进的小步子，走出了新东方;你抱怨不逢时的时候，马云迎着冷嘲热讽，打造了阿里巴巴;你还犹豫着是否点亮另一片光明时，十几岁的“椤头青”早已成CEO……
不如现在为自己点亮一盏灯，驱去黑暗，也赶走心灵中的阴霾。不必残肢断臂，只需尽情努力，为自己点一盏灯，夺来自己的光明。
点灯 作文（11）
我喜欢中文的字正腔圆，抑扬顿挫，也喜欢英文的行云流水，潇洒自如;我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作;我喜欢与亲人促膝谈心，也喜欢与异国友人言语交流。
翻开世界地图，百余国名映入眼帘，让人刹那间眼花缭乱。美国、法国、日本、韩国……一个个国名让人想起那一种种不同的语言，也令人不由想到了沟通的问题。
语言是沟通的桥梁，语言的交流能拉近彼此之间的距离。若是语言不通，沟通上肯定会产生一定的困难。诗词是中华文化的瑰宝，其语言绚丽多彩而富有深意。我们可以理解“明月松间照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品评“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的满纸梅香，可若是异国朋友，与我们隔着语言的沟渠，你如何带他漫步于这充满诗情画意的世界?同样道理，如果我们不懂异族的语言，面对异域文化，我们如何领略其间的神秘和神韵?
沟通是语言的任务，语言为沟通而存在，为沟通服务。早在元代，马可?波罗游历中国，被神奇的东方文化所吸引，便决心留在中国，用笔记下古老的东方文化，最终留下了著名的《马可?波罗游记》。可以想像，这位伟大的旅人是如何从不懂汉语到将汉语运用自如并不断挖掘汉语言文化内涵的。正是掌握了汉族语言，马可?波罗见到了一个真实的东方世界，了解了一个文明国度的真正内涵。
语言上的沟通开拓了我们的眼界，让我们在饱览本国文化之余，近距离地接触到了外国的文化。通过学习异国语言，我读懂了泰戈尔的“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，我看懂了济慈的“躺在这里的人，他的名字写在水里”，我能与爱丽丝共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人间惨剧。打开互联网，我可以阅读国外新闻，了解另一个国家正发生着的大事，也可以进入聊天室，与异国朋友进行交流。
语言的理解带来了沟通的便利，同时，成功的沟通又让我们更深地了解了异族语言文化。语言与沟通带来了世界的共同发展，共同繁荣，并将让人类在互相理解的基础上携手走向更好的明天。
第二篇：为世界的明天点灯
早晨，阳光露出笑脸，以最明亮最澄澈的语言与树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋地颤栗，似一页页镀金的铂片，炫耀在枝头。当阳光又微笑着和鲜花絮语时，那些蜷在一起的忧郁的花瓣又迅速的舒展开来，欣欣然仰视太阳的笑脸。
校园，被求知的我们视为家，视为新生的乐土，是一座让年轻的生命走向成熟，通往成功未来的桥。妩媚的花朵，娇嫩的小草在微风吹拂中茁壮成长，有风有雨也有阳光，没有争执没有挑剔，有的只是对明天的向往，对生命的赞颂。
广阔的天空一片蔚蓝，迎面晨跑过来的同学向我挥手问早。我们在这片蓝色的苍穹下仰望，展示我们自信的笑脸，我们许下诺言，要为这片养育我们的土地带来祥音，美丽的明天。眼下的校花正开放，如轻舞飞扬。
人生多采，青春是五彩，青春也会有风有雨，经历了风体味了雨微笑着就能看到彩虹，人才会慢慢长大。祖国的明天在自信的天空下成长。欲绽的蓓蕾在思索着努力着为明天增加一片光彩，我们拥抱风，感受风的潇洒，我们沐浴雨露，体味雨露的心静如水，再次感悟着沐浴朝化华，依偎蓝天，历经季节濯洗的渴求，那一片片流云陈酿出天空流程能中最绚丽的记忆。
青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔，四季的风雪纷飞，让我疲惫却不堪憔悴，我们是世界的明天，努力构建我们和谐的家园，为世界的明天点上一片明灯!
点灯 作文（12）
开始实验了，老师准备了蜡烛、碗、水、打火机。老师点燃了蜡烛，在碗里滴了两滴蜡油，迅速把蜡烛贴到碗底，老师又在蜡烛侧面慢慢的倒水，一直倒到离蜡烛一厘米时才不再倒水。老师对我们说：“同学们，见证奇迹的时刻到了。”
过了一会，火苗一直在水中跳舞，像一位舞蹈家在给我们展示它优美的舞姿呢！慢慢的，水想吞掉火，可是火毫不畏惧，因为蜡烛外面有一层保护膜，我心里真佩服火。同学们都屏住呼吸，这时我们都觉得火是一个小英雄，不管怎么样水都吞不了它，我们都很敬佩它。
原来，蜡烛在水中燃烧时，水会将蜡烛周围的热量吸走，蜡烛周围会形成一层蜡膜，火才不会灭。
通过这次实验，让我知道了，做任何事情都要有耐心，想知道答案，就要勇于尝试。
点灯 作文（13）
读过《小王子》，其中塑造的一个点灯人的形象让我尤为感叹。那是一个很小很小的一颗星球上的点灯人，或许他的职业让人们觉得很荒唐，可他却近乎执拗地坚持着早上熄灭路灯，晚上再点燃的规定，即便这个星球的运转速度越来越快，最后到一分钟转一次，他也不偷懒。
不得不承认，这样的工作确实很渺小，天空中多了抑或少了一颗闪耀的星星，又有谁会在意？这大概就是敬业吧。即便是那样渺小的职业，也认认真真地遵守着规定，做好自己的本分。
现实生活中，我们身边又有多少这样的“点灯人”呢？
清晨，是环卫工人们早早出工，迎着清晨的清凉和安静，拖着大扫帚，见证着城市的苏醒，他们的身影并不高大，他们都很平凡，很多人甚至看不起他们。可是，如果没有了他们每天清晨的辛勤付出，没有了他们的兢兢业业，这个城市，真的还能像这样的整洁干净吗？
所以，感谢环卫工人每天对工作的负责，感谢你们的敬业。
正午，每一家餐馆中都坐着忙了一上午的饥饿人群。厨房中，厨师们的铲子上下翻飞。这时，不论是路边最最普通的面馆、快餐店或是大餐馆，都是热闹的了。餐桌上，是五色的饭菜，可是厨师们在人们所见不到的后厨大汗淋漓地完成的。他们没有光鲜亮丽的外表，大多只是穿着一身朴素的厨师装。可如果没有了他们，我们还能品尝到如此多的美食吗？
所以，感谢厨师们认认真真地完成每一道菜，感谢他们的敬业。
夜晚，夜市里人头攒动。小贩们有的手中挥舞着蒲扇，让烧烤的香气四溢。有的在滚烫的汤汁中飞快地添入面条，忙不迭地推出一碗接着一碗可口的面食。有的在瘦肉丸的锅中飞快地添入香菜、紫菜，一时间，汤汁的鲜香四溢。中国是美食大国，可如果没有了这些人，中国的饮食小吃还能如此有滋有味吗？
所以，感谢无数在背后默默打拼的商贩，感谢他们的敬业。
如此想来，我们身边又何曾缺少“点灯人”呢？只不过是我们不善于发现罢了。
感谢所有的“点灯人”，是你们丰富了这个社会，这个国家，这个世界。
点灯 作文（14）
把肖老师比作我的点灯人，是一点都不为过的。因为，她就像一只明灯，托举着灯托，照亮了我的心灵……
刚步入小学时，我是一个腼腆害羞的小女孩，上课不举手发言，下课也沉默寡言。那时，肖老师注意到了我，开始像一位慈母一样打开我心灵紧闭的窗户。
她总是在百忙之中抽出时间来和我谈课文内容：“这只小鹿为什么受到这么多动物的喜欢啊？”“因为它乐于助人又活泼开朗。”我兴冲冲地回答，连我自己都惊异了：我的声音怎么会这么大？“所以啊，宝贝，你也是一只很漂亮的小鹿，你也同样可以做得很棒的啊……”殊不知，肖老师那一句句温柔亲切的话语在我的心底洒下了多少爱的种子啊！从此我没有再让肖老师失望，我真的就像那只美丽的小鹿，活得自信、乐观。
还有那个冬天的下午……天，从四面八方堆积了大块大块的乌云，路边的树木都露出了光秃秃的树干。
我快步走在学校的楼梯上。“哈哈，看那个人，脸上长满了痘痘！”“好难看啊！”是啊……“”那个人“就是我。那时我因吃药过敏了，脸上生了一大片的红痘痘，一颗颗既印在我的脸上，也刻在我的心里。
现在，那几个小孩子的童言无忌深深地扎进了我的心中，仿佛被人在心上划了一刀。我逃难似的远离他们如毒针一般足以刺伤我的视线……
课后，我再次走进了肖老师的办公室，一样熟悉的装饰，一样熟悉的味道，一样熟悉的笑容。肖老师亲昵地拉着我的小手，淡淡的百合香将我环绕，就像和老朋友谈心一样，肖老师缓缓地讲起了故事：“在20xx年的残奥运会上有一个人格外引人注目，因为他的名字叫杨光，但他双目失明，但是他仍旧乐观坚强……”肖老师说话时的方式很特殊，慢慢地，细细地，轻轻地，像在唱一首抒情曲。我深深地沉醉在了这个故事里和肖老师的小曲里……
随后，肖老师用她温柔的双眼看着我，眼眸中的爱与鼓励我深深地刻在了心中……
啊，我亲爱的点灯人——肖老师，你用自己朴实的语言告诉了我太多。我要衷心地说一句：“谢谢您！我的好老师，我永远的点灯人！”
点灯 作文（15）
听老师说，在我们的家乡厦门集美有一位名人——陈嘉庚爷爷。他一生为国为民做了许多伟大的贡献，连天上的一颗小行星都以他来命名叫“陈嘉庚星”。这是何等的荣耀呀!
从此，我常常仰望苍穹，在茫茫的宇宙中，追寻那一颗闪耀着不凡光芒的星星。虽然我的肉眼根本辨不出哪颗是“陈嘉庚星”，但是我坚信我现在沐浴的光辉里，一定有他洒下的一份。
每当我学习上遇到困难想要打退堂鼓的时候，我就仰望着窗外的星空，仿佛看到“陈嘉庚星”在对我眨眼睛，亲切地鼓励我说：“孩子，别气馁!再好好想想，相信你一定行!”于是，我便重新树立起自信心，继续迎接学习困难的挑战。
每当看到周边的同学有困难需要帮助的时候，我便想起陈嘉庚爷爷如何捐资助学，为国为民做贡献的伟大事迹。于是，我便主动伸出援助的双手。
每当……
“陈嘉庚星”，你犹如一盏明灯照亮我的前程，用一点光温暖我的心，让我这个成长中的孩子，找到了学习和生活的方向……