告别话题作文（1）
仿佛就在弹指一挥间，三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前，我回头看看走过的路，一条向明天探索，渴求充满坎坷的路。
一位名人的话讲得好：在通往理想之峰的途中，永远没有芳草萋萋，百合盛开的道路，只有布满荆棘的山路。我的初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。
记不清多少次了，面对过一张张画着一个个“x”的试卷，记不清多少次在跑道上挥汗如雨，我只记得在这三年中，课本一次次由新变旧，铅笔一支支用短，圆珠笔一次次丢进废纸篓，记得多少次在灯下伏案抄抄写写，面对着一道道练习抓耳挠腮，也记得新千年来临之际，用笔在一张白纸上写下了“北外”，然后让它在夜空中缓缓飘去……在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐，在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。撑一把花伞，走在朦胧的苏堤细雨中，西湖拉开宋朝的背景，一江烟雨淼淼。
踏一道老歌，和着经年不变的余韵，走在古老的皇墙根古墙下，右京都血色的黄昏中，在20xx年的秋天，在香山枫叶漫山红的日子中，我是否可以带着故乡的烟雨，站在北外的校门前?中考来临的日子中，生活更是像充满了紧张的行板，我曾抱怨过很多次放学补课的苦，厌烦过一大堆写不完的练习，怎么看也看不完的书与笔记，还有父母：“你怎么还看电视，不怕考不上高中?”的问话。
在我毕业之前豁然想开的那一瞬，在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时，我总以为，初中的生活只有苦，它扼杀了我许多自由，而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际，在我将要迈入高中大门之前，我却愈发地认识到：初中生活本应由苦与乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后，快乐才会源源不断而来。初中生活的苦与乐，一首美妙的组曲，我将继续弹奏这段乐章，去叩开20xx年北外神圣的大门!
告别话题作文（2）
小时候，我蹦蹦跳跳，爱哪儿玩就哪儿玩。“爸爸，我要骑上那木马!”“好，来啦，爸爸抱你……”“一、二、三、骑木马哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我开心地笑了，爸爸也笑了。我想，也许只有在那时，爸爸妈妈才对我百依百顺吧!
长大了，我成熟了些，不再是那个幼稚、不懂事的小女孩了，变成了一个十二岁的少女。“晶晶，该做作业了，走名初强化班的作业做完了吗?数学理科班和精英班的作业呢?……”妈妈一遍遍的唠叨回响在耳畔。“随手一翻的作业都还没有做完，你要拖到什么时候啊?不要我催你，你才动唦!”我告别了童年时代，本以为长大了会更好，但是我美好的憧憬破灭了……
小时候，我总是又要这又要那，爸爸妈妈怕我闹，只好“言听计从”。那时，我总是无忧无虑，妈妈只要一有时间就领着我到院子里走走，呼吸新鲜空气，并告诉我，在不同的季节里，这棵树开什么花，那棵树结什么果。然后再让我摸摸院子里的小猫，听听它们的叫声。
长大了，我整天不是闷在家里，就是闷在学校，不再有“娱乐时间”。所以，院子里的那些花草树木，在我的眼里渐渐陌生了，那些我以前称之为“小猫”的动物，现在都成了老猫，生了小猫了。遗憾的是，我没有时间去和它们玩耍，更没有时间去喂它们了。
我告别了童年时代，告别了以前的我，告别了木马、小玩具，告别了……少年带走了我童年时代的好多东西，多得像天上的星星一样，数都数不过来了。
不过，我渐渐地步入了少年，也懂得了很多的道理，学到了很多的知识。琴棋书画，样样我都行。记得那次我参加了一个围棋比赛后，回到培训班复盘时，妈妈说我还真像个小起手呢!
在家里，我时不时帮妈妈扫地、拖地、抹楼梯;在学校，我经常和同学一起玩耍、学习，分享快乐、分担烦恼。从中我深刻地体会了“快乐，与他人分享会增加一倍;烦恼，向他人倾诉会减少一半。”的意义。
告别了童年时代有好有坏，不过要想得到一个新的、好的事物，就要相应的失去一些东西。再见了，我的童年时代，我要去迎接一个崭新的少年时光。再见了，童年时代……
告别话题作文（3）
陋习，时时刻刻都在危害着我们的环境，侵害着我们的身体。随地吐痰，随手扔果皮纸屑，饭前便后不洗手，不勤剪指甲，随便在荡着灰尘的小摊上买小吃，这些不好的行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等传染性疾病。
非典未来的时候，我们大家对陋习并不重视。非典来以后，我们才认识到陋习的危害。陋习对我们的危害无处不在，非典就是一个很好的例子。许多人对个人卫生不注意，没有养成很好的卫生习惯，更没有爱护环境卫生的意识。还有些不讲卫生的人，有垃圾台他不去，随手把垃圾丢在墙角，路旁，使得满街是苍蝇，老鼠，臭虫。这样的陋习不但破坏了我们生活的环境，还对我们身体有害
为了我们的生活环境，更为了我们自身的健康，请大家向陋习告别吧。
告别话题作文（4）
漫步在烟台的海边，望着映射在海面上夕阳，听着细微的潮声，我的内心此时也异常的平静。我的思绪在记忆的长河里漫游，不由得忆起不久前的往事，想起了告别的日子。
如梦般回到一年前骄阳似火的夏日，独自坐在书桌前的我，听到父母的谈论声，心里很不是滋味。他们所说的是关于我：由于户口问题，我要被送回到老家烟台上学。他们语气坚定，我虽然已知挽回不了最后的结局，却还是想做无用的挣扎。与他们争论，最后是依然无功而返。
我，将要与这我最爱的地方北京，告别了！
夏日的微风穿过树梢，穿过大街，穿过北京的各个角落，同样也吹在我身上。这熟悉的感觉，这熟悉的味道，仿佛让我体会到了古时游子离家的心，那种彷徨的、无奈的感觉。
站在小学校门前，看着那巨大的花岗岩墙，看着那古典的八角亭，看着那池塘边的花自由的开放着。回忆曾经的过往，我与同学们在这里欢笑，在这里奔跑，突然让我鼻头一酸，泪在眼睛里打转，刚滴下的泪被我迅速抹去，剩下的只有红了的眼眶。
我，要和着承载了我童年记忆的地方告别了！
回到温馨的家里，环顾四周，努力翻找我所拥有重要的物品，有魔方、玩具、各种各样的小饰品、挂件，一齐找出来，它们让我想起了十几年来生活的点点滴滴，那些事、那些场景，哪一个能让我忘怀？哪一个不让我留恋？我想，离开了这里以后，它们终将会落上一层岁月的尘埃，慢慢地在我记忆的长河之中消失吧！
我，要与十几年的生活告别了！
五天以后，晨曦在云端若隐若现之际，我提着行李箱，去了车站。检票时，我忍不住再回头看一眼即将远去的北京城，带着不舍、带着眷恋，大步跨上了即将开动的列车。
思绪被海风吹醒，浪还在不停拍打着岸边的礁石，远望海面，水波荡漾，夜色降临。月亮升起了，皎洁的月光照着海面，照着我。我依旧独自一人静静地站在海边，想那我怀念的童年，想那已逝去的时光，想那我告别了的北京城。
告别话题作文（5）
徐徐微风，吹拂我仅仅及肩的墨发。调皮的发丝轻轻滑过脸颊，敞开心扉，不再拘束，对着阳光，灿烂的笑。
我曾经留着及腰的长发，那长发是我放不下的所谓沉静优雅。
小学时的操场，清脆如铃的欢笑。花间蝴蝶翩跹，枝头花朵泼洒。而我却无那样的活泼洒脱。那时我及腰的发辫，重重地垂下，压住了我应有的活泼阳光。我孤零零地倚着围栏，呆呆望着同学们的欢呼雀跃。我虽渴望能得到轻松地快乐，却始终没有勇气让自己突破原本沉静的形象。于是，就这样，我只能呆呆地望着，望着那个不属于自己的快乐。
升入初中，原本沉静胆小的我变得更加孤独寂寞。那头及腰的长发，积攒了我太多的孤僻与羞涩。我开始喜欢上及肩的短发，它是清纯阳光，本应属于我这个年龄的活泼快乐。于是走进理发店中，长发忽起忽落间变短，过去与现在被剪断，我的形象焕然一新。走出理发店，顿觉浑身轻松自在，天气晴朗，微风轻拂，花枝摇曳，阳光暖照。希望不久之后的我，会逐渐同它一样。
迈着轻盈的步伐来到教室，看见老师同学惊讶的目光，我也偷偷地笑。下课之后，同学问我为什么剪去长发，我愣了愣，不知道怎样把心中藏有的那份小秘密告诉她，于是我一眨眼，一挑眉，一微笑，只说到：“不告诉你。”后来，在课间，有时也会多了几句与朋友的小玩笑。我脑后的马尾变得轻盈，映着春日的暖阳。
运动会来了，我竟参加了小学时最怕的接力赛项目。比赛前，同学对我说：“加油!不要怕!”我点点头，紧紧握下同学的手，一切准备就绪，看对面的同学已经握着小棒向我奔来时，我快速伸出手接住了它，然后使劲的摆动双臂奔跑，我尽量使我步伐迈到所能迈到的最大，甚至有些踉踉跄跄，险些跌倒，我已不记得其它跑道同学的情况。已不记得自己是如何将小棒递到对面，只记得当时的自己，全然不顾形象。只记得当时的自己脑后的马尾似乎在飘逸洒脱的摇摆。
告别长发，告别曾经的闭锁与寂寞，也许在追逐阳光的路上，我会寻找到快乐。
告别话题作文（6）
眉宇间泛出光洁的华年。
月光扑哧的打在身上，浅浅的忧伤快速的向四面八方蔓延。
我们自诩为90后，总以为自己可以什么都不在乎，什么都可以得到，可以将悲伤严严实实的雪藏在大大咧咧的笑容后面。
在那深不可测的社会面前，我们都被保护得或漂白的如此苍白无力。才会狂妄的自诩。现实如此强大，命运永远预测不了，是否我们注定是要过早夭折？
这是一个想象的年龄，摆脱了幼时对食物的过分渴求，开始克制，开始明白——一种模糊却心安理得的明白。
在这时刻有嘀答声音的日子里，开始厌恶和排斥某些习以为常的东西，追求一些遥不可及或新鲜艳丽的东西，盲目到不计后果或飞蛾扑火。
简单的我们，理解不了大人们的复杂，也许，大人们也永远理解不了我们的简单，所以，连我们忧伤的事，在他们眼里仿佛也只是渺小到可以自动忽略的事，但我们却将忧伤自作主张转变为铺天盖地的忧伤，蒙上心头、眼梢。
总认为一切值得，做只飞蛾，向往温暖的光明，彼年豆蔻，忘却彼此开心的拉勾上吊，不束缚什么，只因为从未标属着属于自己的标志，就算卑微的做只顽固的飞蛾也只能隔望那微茫的灯火，距离太遥远，终究扑不到，望穿终无奈。
无奈过后，明白以为的值得，或许只是那长河中微弱的一粟，随时在冲淡，不计的付出后，有种叫悔恨的泪水布满苍白的脸孔，就那么心甘情愿的活在自己的世界里，盲目的日夜缅怀心中大大小小的疮痍，费尽力气也不一定明白，自己只不甘是路人眼中的一个小质点。
不曾拥有，何曾失去？不曾拥有过你的目光，何曾失去过小小的谈笑？
年少有太多的棱角，尖锐到残酷的刺破那浅浅的忧伤，小小的期待。暴露在柔和的月光中，却痛到麻木的独自落泪。
什么都不在乎，却什么也不想失去，模糊的明白了这些复杂的什么。
嘀哒声还在，只是不能再沉浸那模糊了。
就此，告别，那属于幼稚的模糊。
告别话题作文（7）
蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美，是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。
告别之美，在易水寒风之中。
他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！
告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
告别之美，在汨罗江畔。
他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的'江水之中。
告别之美，美在：“上下求索”的真诚执着。
告别之美，在远山菊海中。
他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。
从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。
【简评】《告别之美》美在立意。作者与一般考生构思立意的不同，就在于他没有用动宾短语作题目，而是别出心裁用了偏正短语，由此，展开了对告别内涵的深入思考。作者选择三个事例，从不同角度剖析了告别之美：美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。这样立意自然使文章富有了深意。
《告别之美》美在结构。文章用总分总的结构组织全文，显得层次分明，结构稳健；每段开头用结构相似的议论句开启，段尾再用议论点明大意，前后呼应，语气畅通。
《告别之美》美在语言。文章开头用排比，为全文蓄势；中间三段的描写虽简短却词汇丰富，细致生动，显示了作者较扎实的语言功底。
《告别之美》美在积累。作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用，不仅使文章增加了厚度深度，而且也使文章具有了不同一般的风采。
5、告别悲观
桌上有半杯水——这是事实。
桌上只有半杯水——说得没错。
桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。
由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。
实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。
细胞衰竭老死了，有些人悲观地躺在床上自怨自艾，等待别人的照料。霍金却告别悲观，独自坐上轮椅，用僵硬的手敲打鼠标，探索着那未知的世界。他若没有告别悲观，又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢？
受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。
小草被狂风压弯了腰，可它告别悲观，风雨后重新振作，面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾，可它告别悲观，逆流而上，最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖————
面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。
桌上还有半杯水，我们微笑吧————
点评：
本文的优点显而易见。1、立意很好，体现了青少年特有的朝气：告别悲观，我们只要乐观。2、本文的语言也很有特色：开头三段通过巧妙地改换句式，就传达了题目所蕴涵的深意，也奠定了全文的感情基调。文中作者大量运用了修辞手法：运用对比，突出了“告别悲观”的胜利结果；运用排比，使“告别悲观”的主题显得铿锵有力；运用拟人，减少了说教成分，使得“告别悲观”的观点易于被人接受。3、结尾不但照应了开头，又用“微笑”再次隐晦地点明题目，使得文章浑然一体。
常州正衡初中 吴海霞
告别话题作文（8）
我还依稀记得那个以前的自己：在老师和家长的`眼中，就是个一见到大场面，脸
就会像红苹果一样红的女孩 。
是庄老师和她那双会说话的眼睛，鼓励着我，一步步走向勇敢成功。
“叮铃铃!”上课铃响起。老师面带微笑走进了教室。“同学们，过几天学校就要举行朗诵比赛了。今天，咱们就先在班里举行一场朗诵比赛。”
一场比赛拉开了帷幕。大家都跃跃欲试，连平时胆小如鼠的小瑞也敢上台朗诵。
掌声阵阵如潮。就在比赛接近尾声时，老师不经意地朝我看了一眼。啊!这双眼睛。
闪着亮光，仿佛能和同学们交流、沟通。“林瑾，上来朗诵给大家听，好吗?”我愣了，自己竟被老师如此关心、呵护。
我一下子紧张到了极点，慢慢的站了起来。我的脸一下子泛红了，感觉似乎发烧了一样。“别紧张，林瑾，你行的!”老师的眼睛炯炯有神，似乎会说话。那亲切的话语，那深情的目光，让紧张一下子消失了。我朗诵了起来，似乎抛开了一切烦恼，在诗歌的海洋中傲游。朗诵完了，大家掌声如潮，同学们都在鼓励我。后来，我竟意外地被老师选去参加比赛，而且也如愿以偿地获得了第一名。
从此，我彻底变了。从一个胆小、羞涩的小女孩一下子变成了另一个胆大、勇敢的女孩了。
太好了，我终于告别了那个胆小的自己!
告别话题作文（9）
湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云，下面是我们学校的操场。我在跑道上行走，听见一些低年级孩子的玩耍声;看着他们开心的嬉戏着，我不禁想起了我们在小学这六年的生活，那是多么地美好、幸福、快乐。而如今，我们已经毕业了。
回想过去，有多少美好的回忆。课堂上，我们孜孜不倦，各抒己见;操场上，我们精神抖擞、汗流浃背。现在，这些事情都只能变成一个个美好的回忆，深深的刻在我的脑海里。小学生活，就像一本厚厚的书，里面记载了许许多多我们的喜、怒、哀、乐。
离别，一个让人伤感的词语。每当我想到我再也见不到相处了六年的同学;想到下学期踏进教室时，看见的再也不是我以前那些亲爱的同学，而是一张张陌生的面孔，我不禁潸然泪下……每次，期末考试的最后一科考完后，每个同学都会大喊：“解放了!”。可是，这一次，很多同学都默不作声，有的甚至流下了泪水……哎~现实为什么这么残酷?为什么一场考试就能把相处了六年的有着深厚情谊的我们给分开?!毕业典礼上，很多同学都流下了眼泪。我虽然没哭，但我的心，就如同刀子在上面割一样，感觉十分难受。有些同学还在说说笑笑，我看出来了，他们只是不敢面对现实，想尽量忘掉离别的事实……
如果，初中，还是我们那一些同学，我们会多高兴啊!可是，这是一定不可能的。如果，在初中，还会碰到以前的同班同学，这就是缘分了。
希望，以后，同学们学业可以更上一层楼，不管以后我们能不能相见，我都希望你们健康，快乐!
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告别话题作文（10）
鱼儿告别池塘，为了去追求属于它自己的江河;鸟儿告别竹笼，为了去追求属于它自己的山林;石子告别高山，为了去追求属于它自己的天地。告别之美，是幻想与现实的交汇，是成功与失败的交织，是宽容与狭隘的融聚。
告别之美，在笔与纸中。
他一直投身医学，希望以治病来拯救他的祖国，但他发现这并不能彻底将他的祖国拯救。于是他弃医从文，以笔和纸彻底剔除中国人心中的伤痛与懦弱。他告别医学走上了文学的道路，因为他有自己的追求——振兴中华!
告别之美，美在“横眉冷对千夫指”的气节。
告别之美，在山林小屋中。
他深居山林之中，以躬耕为乐，吟唱为趣，他无意于征战。但他却感动于刘备的`“三顾茅庐”，出山为相。告别山林间的小屋，不辞辛劳，助刘备打下半壁江山，最终为知己者而死。
告别之美，美在“感君恩重许君命”的忠诚。
告别之美，在纷纷的战火中。
她在父亲年老体弱，无力支撑时挺身而出，为父征战。她远离家乡，告别家人，女扮男装，以女子之身四处征战，立下汗马功劳。她不畏艰难，只为心中那一抹执念，驰骋沙场。
告别之美，美在“谁说女子不如男”的豪气。
从古至今，告别之美流淌在悠悠的历史长河中。告别狭隘，告别天真，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深印在我们的生活中。这告别之美，正上演着酸甜苦辣，上演着人生万象。
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告别话题作文（11）
告别游戏，这意味着成熟
小孩子都喜欢做游戏，我也不会例外。小时候妈妈总师伴我一起做游戏，小学有同学们伴我游戏。那时候的天真童稚，到现在我也念念不忘。游戏已经玩了差不多十年，我也慢慢成熟，回想起以前的天真，还经不住哈哈大笑。告别游戏，我成熟了。
告别依赖，我长大了
小时候的我，每天起床都要妈妈帮我做着做那的，就连刷牙，也要妈妈操动牙刷，在我的牙齿上刷。穿衣服更不用说，就连一颗纽扣，也是妈妈帮我扣的。手术包、穿鞋子……当然也有妈妈来做，直到五年级，妈妈因有事回外婆家几天，我才自己做自己的事情。发觉其实还蛮好玩的，也不像我想的那样困难，从那时开始，我学会了承担自己的责任。告别了依赖，我长大了。
告别任性，我学会了体谅
每次放学回家，妈妈还没把饭煮好，我就会对妈妈发脾气，又一次妈妈因为忙没有煮好饭，我就任性地耍脾气，对着妈妈发火，对妈妈的.解释不理不睬。我知道，那时候我太任性了，不了解妈妈的苦衷，就乱发脾气。事后，我知道自己那霸道的行为很令妈妈伤心。妈妈辛辛苦苦拉扯我长大，我还这样对妈妈，我真是错了。妈妈不仅要上班，还要煮饭给从学校回来的舒舒服服的我吃。没做好饭又要受我的气，我真的很内疚，我想说一句：“妈妈，对不起，您辛苦了！”从那时以后，我再也不对妈妈发脾气了，我有时候还会帮妈妈一起洗菜做饭。告别任性，我学会了体谅。
人生的道路很漫长，要告别许许多多的人与事。我们要以乐观的心情去迎接每一个新的告别……
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告别话题作文（12）
离别，多么伤感而又悲伤的词语。但却是每个人都务必应对的。有千古流传的佳句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”这些都无形中给了我压力，带了几分的伤感。而这一切，都源于我要离开我的家，去七中分校生活了。住校生活，一去但是一个星期，这还是我第一次与父母分别，因此心中有一种说不出的感受。
走的前一天，父母就开始张罗起来：整理衣物，买一点水果和牛奶……到吃晚饭时，虽然爸爸做了很多我喜欢吃的菜，但我始终没胃口，吃不下饭，爸爸妈妈也没说多少话，在沉默当中，大家似乎明白了什么。那晚，我们一家人坐在一齐，爸爸妈妈叮嘱我，“去分校时要注意自己的身体。“要多穿一些衣服，别冷着。”“爸爸妈妈不在你身边，事事留意。”……我明白他们有许多许多的话要对我说，我的心里感到从来没有的温暖。不明白为什么那天的时间过得这么快，匆匆的就到了第二天。
第二天一早，“铃……铃……”闹铃响了，朦胧的眼睛慢慢的睁开。“为什么？我的心好难受！”但我没有说出来，只是闷在心里。……走在路上，爸爸妈妈没有说话，我也没有说话，天下着细细的小雨，眼前朦胧一片。不明白为什么路途比平时短了许多，很快的我们到了坐车的地方。我真期望车慢点来，但是车早已在那里等候了。我真的不期望离开，舍不得爸爸。舍不得妈妈，舍不得许多许多，我最怕的就是分别，分别的滋味一点儿也不好受。但我还是上了车，我透过车窗，望见爸爸妈妈的脸庞，我的泪水不由得流落下来，妈妈仿佛要张嘴说些什么，但又没有说出口，只是和爸爸对我挥挥手，似乎在对我说：“必须要好好学习！”我明白，我都明白，你们的叮嘱我都会记在心里，你们放心吧！
车开动了，听着车的起动声，我的心里更加难过了，眼泪把脸全润湿了，眼睛也越来越看不清了。车走了，越走越远，我不停地对他们挥手。此时，我的心太难受了，为什么分别总是那么悲伤？看着妈妈爸爸越来越小的身子，直至不见在我的眼前。我的心犹如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也许这才是我中学的真正开始，思念也会转成最美的孤独。
离别，多么残忍而又令人悲伤的词句。但是这也是生活中不可避免，我们务必承担应对的事情。而我们，也终将离开父母，去寻找新的生活，去经历那些风吹雨打，并在那挫折中，慢慢的成长起来。
告别话题作文（13）
鸟儿扑扑翅膀，展翅翱翔，它向我告别了;树叶哗哗地落在地上，它向大叔妈妈告别了;云朵随风远越吹越远，它响原来的地方告别了。我挥起那手，我向她告别了。
永远也忘不了那一天，那个人，那些事，那些场景。
在告别会上，我紧抱着小庆，小庆紧抓我的双手。我们没有说话，眼中那几行泪水早已诠释了我们心中的话语。我抹去泪水，笑着说：“小庆，咱说好的不哭，咱以后还会再见的，咱……”顿时，泪水再次忍不住像黄河般直涌眼前。那一刻，我的世界就只剩不舍与悲伤。过了好许，我们像往常一样，漫步在校园的小路上，操场上，草地上。只是树上的鸟儿不再歌唱了，草地上的草儿也悲伤地低下了头，天空中掠过一丝痕迹，云彩被无情地分开了两半。我们坐在草地上我们坐在草地上，我指着那缘分草，说：“还记得吗?我们第一次认识就是因为它。”我跑过去，摘了几根，笑着说：“来，看我们缘分长不长?”一根、两根、三根……纤弱的缘分草们用自己的身体，坚持着最后的毅力，一直都没有断。我欢喜道：“看!这么多的缘分草都表示我们有缘分!”我和小庆激动着手牵手在这寂静的草地上如自由的彩蝶，旋转着，飞舞着，霎那间也渐忘了那别离的忧伤。我们走过校园的那片竹林，在一棵高大俊美的竹子上刻下了“山盟海誓”的诺言，在即将离别的校园的最后一刻留下一段关于我们的足迹。这足迹会随着竹子越长越旺盛，不会哀弱，就像我们的友谊一样。我们在草地上高歌着：“十年之后，我们是朋友，还可以温柔……”歌声震响了整个校园。我们不再悲伤，我们微笑着，“咔嚓”的一声，两张笑脸就永远定格在那张温馨的照片上。也许这一别，我们不会再见，但也许在某一天，我们会不谋而遇，毕竟天下无不散的宴席。我挥起那手只因心中的不舍与挂念。我望着她离开校园的背影，我没有再哭，因为我坚信，她还会回来的。再见了，我的朋友。
告别话题作文（14）
我们是个孩子，是的，我们只是个孩子，但是我们不能一辈子都只是个孩子.
看着镜中的自己，忽然真的好想重回那段童贞岁月，真的好想恳请时间老人可否让我重回那段纯真的岁月，即使要用我所有的一切来换，我也在所不惜.
于是渐渐的，我开始想念……
想念以前的单纯，想念以前的笑声，想念以前的一切，想念以前的可爱，美好的，不美好的，只是觉得那么的亲切.成长让我措手不及，一切都来的那么快，事先也没和我打招呼.现在的文字，平淡的像杯白开水，说不尽，道不完.想念小时候的文字，虽然很简短，但充满着童趣.认识的字越来越多，可失去了刚学汉字时的那种激情，那种兴奋.想念小时候的拼音，简单的字母凑成了快乐的童年.童年，似乎被我们成长的那天定格.我们，我们会解方程，会解不等式，再复杂的公式都能迎刃而解.可是我却在想那时候初学的阿拉伯数字，那一个个神奇的数字，想念那时候用纯纯的声音回答1+我很庆幸自己每天上学下学都可以看到小朋友们灿烂的笑容，那笑容是那么的单纯，那么的无拘无束，就向向日葵在阳光下微笑.想念童年可以肆无忌惮地大笑，可以口无遮拦地说话，可以使性子.因为，我们只是孩子.而现在，我们不是孩子了，我们不可以再肆无忌惮地大笑，我们要注意别人的眼光;我们不可以再口无遮拦地说话，我们怕得罪人;我们不能再任性，我们长大了，我们似乎不能再享有孩子的特殊权利了.
逐渐的，我开始寻找…
我在寻找，寻找什么呢?我不知道，可我冥冥之中明白，我在寻找，在那茫茫人海中，寻找自己也不知道是什么的东西.直到有一天，我不经意间来到幼儿园的门口，我看见了孩子们渐次离开，他们的身影渐渐离去.然后，一阵阵笑声将我惊醒，突然发现，我要寻找的就是它，我要寻找的，原来是我的童年
寻找之中，我开始回忆…….
我在照片中捕捉我的童年，照片上的我笑开了嘴，幸福的依偎在母亲身边，好奇地看着周围的世界.我在梦中回忆曾经的我，梦中的我光着脚丫子，在海滩上弯弯曲曲的留下自己一串串的小脚印.这么多年，就这么一眨眼过去了，不想长大，可还是在长大，只想做个单纯的孩子，但不能一辈子都是孩子.回过头来看看自己跌跌撞撞的路，发现自己已经不再是那个与世无争的孩子了.
也许，应该开始告别了……
不知不觉，童年的回忆渐渐远去，是留恋，是惆怅.结束童年的那一刹那，定格在9月2日，我的童年早已过去.我会含着泪挥手告别了童年，告别那个曾经让我们有许多欢笑，许多无奈的时代，它告诉我们：人，始终是要长大的.
童年的天空，有过澄澈，有过阴霾，很快，童年的日记将保存在我的记忆中，然后分裂，最后它始终会消散的……慢慢的，我不再是个孩子了.
走吧，走吧，人总要学着自己长大……
告别话题作文（15）
乡间，不羁的心才会找到归宿，那属于自己的归宿。夜晚是明亮的，因月而亮，因星而亮。
伙伴几个坐着，谈着。几个好诗喜词的，也按耐不住对月夜、草坪的激动，吟起诗来：望草，描一浆一篙，向青草更青处漫潮;看星，幻一舟一帆。在星辉斑斓处放歌。月时而弯，时而圆，何时上月亮，欣赏嫦娥美。
皎洁的月光泻下，仿若银河之水。
“到了明早，月亮不就不见了吗?”
“那可怎么办?月亮不会向我们告别吧?”
“让我们去找月亮吧!”
月亮不在天上吗?为什么要找呢?只见提议找月亮的男孩奔向了远方，所有人也跟着跑了过去。
来到小河边，惊奇地发现，河水中有月亮的碎影，还好没被冲碎;来到老屋前，发现奶奶的银簪子上。仿佛也映着月影;累了，躺在草垛上，望着天空——好美!不知谁大叫一身!”你的眼睛里藏着一个月亮!”
大家相互看看，好像真是这么一回事——月亮没有远去!
所有人都满足了，因为已经找到了月亮。月亮是大家的，不必担心月儿的告别。叹服造物主，这个夜晚因月亮而美丽。凝视着天空，不禁赞叹：
人生若只如望月!
等等，只看见空中一朵硕大的乌云飘过，月亮要被遮住了，要消失了!想伸手挽住月的衣襟，可做不到。小伙伴们着急地望着天空——乌云，不要遮住，月亮!可是已经迟了，月亮被遮住了。在一片黑暗中，不知道谁哭了，哭着要月亮回来。
远方一道亮光照来，是奶奶。
“怎么了，孩子，哭什么?”
“月亮，月亮不见了!”
奶奶望了望天空，说道：“嗯，月亮也要休息，要不你们和月亮告个别?”
望着天空，从夜空中传来一阵呐喊——“月亮，再见”，虽然说可再见，可心里还是舍不得，问道：“奶奶，月亮什么时候回来?”
“回来?月亮就在你心里。”