三年级写老师作文(汇编10篇)
半程客梦
2024-10-17 04:45:23
三年级
其它

三年级写老师作文(1)

“又是语文课!”“噩梦啊……”听听,这些话语时刻说明这语文课的可怕,我也不例外喽。语文老师刚刚踏上讲台,就像想起什么似的,急匆匆地出门了,只是让组长好好记录,大家好容易获的自由,又怎么会放弃呢。

首先是调皮大王张刘超,蹦上讲台,模仿起了当红歌星林志玲的娃娃音,可是,他的声音很粗,又怎么会模仿娃娃音呢?他强迫自己把声音细下,我们听着就如蚊子叫一样,逗的大家笑的前仰后合。他又改编了刘德华的《忘情水》,“给我一杯除臭水,能使脚气不发霉。”又赢来了一阵爆笑。

看看南边的几个女生吧,都在讨论什么八卦,哦,林志玲、谢娜之类的明星一向是他们讨论的专利,再看看李石磊、李蓉那组吧,李石磊在开汽水,只听“崩”一声,汽水从罐子跳出来,就像是千万个顽皮的孩子,一下子溅到李石磊的脸上、书本上“哈哈哈”“哈哈”笑声飞满了整教室,大家都在笑李石磊。

不知是谁喊了一声“老师来了!”教室里面又是另外一番景象……


三年级写老师作文(2)

亲爱的魏老师:

您好!这段时间您好吗?我很想念您。

我们都放假了,您还惦记着我们。大热天的到同学家去家访,了解我们在家的生活和学习情况,却没有时间回家看自己的孩子。您对我们比自己的孩子还好,学习上您教育我们要有远大志向,好好学习,做祖国有用人才。生活上您时刻关心着我们,那个同学病了,您带她去看病;有同学没有衣服,您就给她买衣服……

最让我难忘的一件事是:第一次夏令营间,语文课上我因为肚子疼,没来得及上厕所就拉在裤子里了,但是因为怕同学笑话也没有说。您发现以后也没有当着同学的面说我,而是悄悄地把我带到寝室里,不仅给我换上了干净的衣服,还把我的脏秋裤和裤头给洗干净了。这件事我永远也忘不了。魏老师,我一定要好好学习,用最好的成绩报答您。

魏老师,由于您对我们付出太多,得了胃病。您要多注意身体,把您的胃病治好。

此致

敬礼!

您的学生:宋泽铭


三年级写老师作文(3)

老师,您既是我们的朋友,也是我们尊敬的老师;您无时无刻的奉献给我们知识,您辛苦了!

生活就像一个调色盘,学习就像一幅五颜六色的画,在我学习遇到困难时,颜色就越来越暗,是您及时帮助了我,让我的学习生活又变得五彩斑斓。在我手足无措的时候,也是您帮助了我,让我重新找回力量,把事做好。老师,您辛苦了!

班级编排节目时,您不辞辛劳地为我们编排节目,一遍又一遍地练着,一次又一次地纠正我们的动作,您的嗓子都哑了,但还是坚持为我们编排,老师,您辛苦了!

每当我走过您的办公室时,看到您的表情时而开心,时而焦急,我知道您是因为我们听懂了,作业做得好而开心;因我们没听懂,作业做错了而焦急;我们的学习随时牵动着您的心。老师,您辛苦了!

您每天要给我们上课,让我们遨游在知识的海洋里,班上总有那么几个调皮蛋,您有时耐心教育,有时严厉批评,用尽各种方法帮助他们进步。老师,您辛苦了!

老师,您永远是我们尊敬的长辈,永远是我们的好老师!


三年级写老师作文(4)

有人说老师像园丁,培养了祖国的接班人;有人说老师像慈母,爱生如子;还有人说老师像红烛,燃烧了自己却照亮了别人。我们班的班主任——史老师就是这样一位深受学生爱戴的老师。

记得一年级的时候,史老师刚教我们班,由于我们胆子都很小,上课不敢回答问题,害怕答错了。史老师说:“别害怕,要勇敢,答错了不要紧,重要的是你是否敢举手。”这时,史老师的眼睛里流露出鼓励的眼光,这种眼光只有慈母才会有的呀!

史老师对我们慈母般的关怀不仅表现在学习上,更表现在日常生活中的一点一滴里。

放学了,史老师总会牵着我们的手把我们送出校园,目送我们被家长一个一个的接走,您才放心的返回,下班回家。大手握着小手,传递的是您对我们深深的爱与关怀。

您讲的课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。您的思想、您的话语充满着诗意,蕴含着哲理。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”

史老师,您是我们心目中的大树,为我们遮风挡雨。您是天使、您是海洋,三尺讲台、一块黑板,记录着您的心血。

我们永远爱您——史老师。


三年级写老师作文(5)

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停地教我们做人。

尤其是我们的班主任杜转利,她对我们总是笑眯眯的,而且上的课总是那么有趣,让我们轻轻松松就能学到知识。老师讲《窃读记》的时候,就像把我们带入作者的内心世界;老师讲《桂花雨》的时候我们能神奇地感受到摇桂花的乐趣。杜老师的每一课都讲得那么认真,将自己的知识丝毫不留地传授给了我们。

有一次,您冒着寒风来到校园,您脸色蜡黄,一看就知道是生病了,但您不仅不在家养病,反而继续坚持给我们上课。上完课,您才托着疲倦的身体回家。

杜老师,您的爱像太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻;比母爱更细腻;比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

杜老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的。您应该为您有这种爱业精神感到无比的骄傲和自豪。

老师是我成长道路上的引路人。老师教我做事,老师教我做人,引导我走好人生之路。当我遇到挫折,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑与迷茫时,老师为我指点迷津;当我取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我清醒。

老师,您永远都是伟大的,我永远都不会忘记您的!


三年级写老师作文(6)

我有一个美术老师,她很喜欢我,人长的还很漂亮。

她有一双含情脉脉的大眼睛,一个秀美的鼻子,一个唇如胭脂的嘴,嘴里有两排光洁闪亮的牙齿,还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。

她穿的衣服总是新颖的,而且干净利落。

有一次,她教我们做五彩粽子,当她走到我这里时,我的心加快了速度,因为,她嗓门很大,一喊,整个楼都能听见的!所以,我害怕她。我看她朝我走来,我的心提到了嗓子眼儿,没想到,她竟然拿起我的五彩粽子说:“你们大家都看看,都学学,人家王姝宁做的咋那么好?再瞅瞅你们做的,像个啥?”我的心一下子落了下去。心想:哎,吓死我了!我的妈呀,原来是在表扬我呀!下课时,我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。

还有一次,我正在上课,美术老师就派三年一班的一名同学来找我,那名同学到了我班说:“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说:“王姝宁,去吧。”我就跟她去了。到了三年一班,只见,美术老师在那儿坐着,我说:“美术老师,什么事呀?”她说:“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了,因为我认为你行!”我说:“好,谢谢老师!”就这样,我获得了大奖!

我不但不怕她了,而且,还越来越喜欢她了!


三年级写老师作文(7)

兴趣是灵感的源泉,高雅的情趣趣可以造就一个人才,同样,低级的情趣也可以毁掉一个人。

兴趣就像一盏路灯,可以在黑暗中指引你前行,照亮你未来的路,兴趣是一艘船,能载你远航,兴趣是你最好的老师。

兴趣可以使人不怕吃苦,兴趣使人执着而付出努力。试想,如果一个学生,把他看电视,玩电脑的精神投入到学习中来,还有什么会学不好呢,所以,在教学中,老师如何利用教学资源,把学生的学习兴趣培养起来是一项非常重要的任务。望你深思后再写!

兴趣是我们最好的老师,也是力量的源泉!

写兴趣的三年级作文:兴趣是最好的老师是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!


三年级写老师作文(8)

三年级写老师的作文【一】

每个人都有最喜欢的老师,我喜欢的老师是朱老师。

朱老师平时凶巴巴的,但我知道,其实朱老师很爱我们。

以前,我们班的成绩是全年级倒数第一,后来,是朱老师拼命的把我们从“悬崖”边上拉了回来。

有一次,朱老师正在给我们上课,突然,朱老师出去了,我们以为朱老师有事去了,便欢呼起来。谁知,我们听到了一声喷嚏声,原来朱老师是在打喷嚏。

“朱老师好爱我们哦!”“是呀!”“恩!”

一阵阵话语让我心中有种酸酸的感觉。

朱老师我们爱你!

三年级写老师的作文【二】

您好! 一眨眼,小学的生活就要结束了,迈进中学的校门,在有的时候不知不觉,就想起了您,往事一幕幕重现。

您从五年级就是我的班主任,那时我胆子很小,上课我却从来不举手,有一次上课,您提出了一个问题,同学们都争先恐后的举手回答,那时我也想举手,但我又没有那一份勇气,只好低着头,害怕您叫我回答,可是您偏偏就叫了我,我站起来不敢回答,声音小得像蚊子一样,同学们都笑了,老师您不但没责怪我,反而给了我很大的勇气,我鼓起了勇气,声音洪亮的回答了这道问题。老师那时您笑了。 一次又一次的锻炼,我养成了喜欢举手的好习惯,学习成绩也提高了。这些全都是朱老师你的功劳呀。

三年级写老师的作文【三】

清晨,您是辛勤的园丁。旭日东升,步履匆匆,向学校前行。

夜深,您是慈爱的母亲。明月高挂,笔尖飞动,为学子操心。

您头上白雪留下的痕迹,见证了您的默默付出,见证了您的含辛茹苦。

它或许是岁月,对您颁发的奖励。您的脸在风霜的洗礼下有了许多皱纹,却更加和蔼可亲。您那饱经沧桑的手,曾指引无数学子走向光明。老师,您是天空中那最璀璨的星辰。看似渺小的身躯,却同太阳一般,是散发着光与热的恒星。时光,可以带走您的青春,却带不走您不朽的功勋。

老师,您永存于我的心中。

三年级写老师的作文【四】

李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛,有时很严厉,有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴。我最喜欢听她说话了,她好像什么都知道,她说的每一句都让我感到那么神奇,让我明白了许多书本上没有的知识。老师总喜欢穿黑上衣白裤子,细细的高跟鞋,走在楼道里,发出“当当”的声音,真好听!她的手细细长长的,老师就是用它,在黑板上给我们写下了很多很多的知识。

老师,我真希望你能一直教我!


三年级写老师作文(9)

我们班的美术是由庄老师上的。而庄老师来我们班上课,就属于:

“来也匆匆,去也匆匆”——因为每一次他都是踏着铃声走进我们教室,又踩着铃声走出教室的。

庄老师在我们眼中是有点胖的(略胖),额,其实是壮!好吧,是虚胖。他人高马大,声音敦厚有力,一头极短的头发,高高的鼻梁上架着一副四框眼镜,给人一种威慑力。虽然我们都不怕了。

这不,他又在给我们上课了。洪亮的声音从鼻腔里天透发出来,响彻云霄、惊天动地。

庄老师正在讲台上,说着大道理,讲的吐沫横飞!我们也在下面,在座位上讲着“大道理”,同样口若悬河、喋喋不休。

过了一忽儿,庄老师趴在讲台上,环顾我们班级,几乎所有同学:说的说、玩的玩、笑的笑。属于“不撞南墙不回头”“不见棺材不掉泪”的人—既然庄老师不说话我们就继续玩吧。

庄老师看着我们,丰硕的脸上的脸上充满了无奈与悲伤,甚至于有些“恨铁不成钢”的感觉。

他望着我们,笑了一笑,那笑里充满了无语,是苦笑,又像是嘲笑,更像是无奈的笑。嘴角微微上扬,手托着下巴。

庄老师是我们熟悉的老师、熟悉的人……


三年级写老师作文(10)

三年级写老师的作文开头和结尾精选

1. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

2. 我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲,那么平易近人。在我第一次看到她时,她的亲切、平易近人,使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中,珍藏着一个微笑,望远滋润、温暖着我的心田。老师,是您教会我们做人,是您告诉我们宽容待人,善待他人。老师教导我们这些,是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在,朴素而大方的好人,人无完人,但要昼做到十全十美,令自己没有太多的遗憾。

3. “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老师就是花园里最辛勤的园丁,默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花,一棵棵栋梁之树,老师教给我们知识,使我们脱去了那层懵懂无知的稚气,老师教给我们人生哲理,使我们懂得了生命存在的意义!

4. “吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止„„这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

5. 我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

三年级写老师的作文开头和结尾推荐

1. 短暂的一个学期,我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景,勾勒出无限美好的思忆....

2. 我们的语文老师有一张清秀的脸庞,戴着一副白框眼镜,来上课时总有一个课代表陪着,如同配了一个秘书。工作之余,还爱看看电影,打打游戏,听听音乐....

3. 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师,因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中,浓浓的师爱陪伴我的左右...

4. 老师,您好!这六年来,我们这些“猴子们”让您添了不少苦,我真想说:"谢谢您,老师”和您相处的每一天,我仍历历在目。曾对您存有不满,曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕,怀有敬佩。无论曾几何时,我曾做什么,都不曾改变,我对您的爱。老师,谢谢您.....。

5. 我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

6. 他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功„„

三年级写老师的作文开头和结尾

1. 我的学习生涯中上过无数堂课,随着时间的流逝,许多我已经慢慢淡忘了,但有一堂课却令我记忆犹新,至今难忘...

2. “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任.....

3. 我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课,我们的小手中都拿着彩色粉笔,来到操场上,梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课,而梅老师就是我的第一任美术老师....

4. 他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

5. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.....