不读书的作文（1）

拥有高明的现代生存智慧的人，同习恢于过苦行僧式生活的“传统人”不同，他们深深位得：正常而富于科学意味的生活节律，建立在腾食营养和健美锻炼基础之上的体奴墓质，正是拚搏、攻关的物质基础。对科学、艺术的拚搏和攻关，它的创造的有效性和发挥生命效价的最佳势态，均与自身生活风貌的科学性、艺术性和富于节律性大有关系。它们应该是人生统一的整体。专业精进而生活上完全不会照顾自己的所谓“大智若愚”，虽不必成为边贵的对象，但也未必是值得烦扬的现象，就像不顾命地一味清苦(有时是由于物质条件，也有的确乎是自身缺乏较好的安排和努力)而旅致“英年早逝”者，虽值得赞叹而不值得效仿一样。如果学会安排生活，使“英年”得其场年”，以为人类造福争得更多的时间，岂不是更符合人群的利益和现代生存智慧的要求?I

大凡有过多年读书教训的人，都会悟得，真要立志读出个名堂来，收到理想的效益，就不能不讲究一点读书战略。聪明的读书人决不迷信书箱，把它作为单一的求知渠道，而是在“阅读”活的大自然、“阅读”活的人类社会的基础之上，过程之中，灵活机动地阅读那些对彼时最为迫切、最为有益的书籍。以利于明晰人生，—随时寻到自身在社会伦理环境及益智群体活动中的理想的时空位置；以利于活化智慧，—准确地筛选和把握时代通过书籍这个工具所发布的益智信息，以更大限度地开掘和发挥自己的潜能素质。这样的读书战略，其根本的追求在于借书籍以有助于端正人生的要义，徽发人生的潜力，并在此基石之上纵横拓新，继往开来里准样子“活读运心智，不为书奴仆”(叶圣陶语)，就可能更有效地驾取书籍这能致人生美丑互变的精炙，使人生朝日益美丽的方向发展。就有望把人生“读”活，把智能“读”活，把美感“读”活，使它们手挽着手，鲜鲜地、美美地壮双和优化人的一生。

现在，在世界范围内已经进入了不读书就难以体面地生存的时代。

不读书的作文（2）

世人单晓得有读书的艺术，读书的滋味。殊不知凡事皆须两面观，不可持之一端。人之于书，既可为“趣味”、为“嗜好”而快快活活地读，亦可保持适度的间距、片刻的跳离而“不读书”。

不读书的艺术自然不是劝君目不识丁或只晓得“美眉”、“传奇”，而是不读无聊、无用的书，是善于对书的价值、品位做出判断和鉴赏。故而我常对学生说，一册在握，你应当机立断该书是否值得一读。倘若该书于你的面目的可爱、心理的平衡、品格的提升了无一用，则劝君立即弃之。人生苦短，哪来那么多光阴消磨在精神废品中。

不读书的艺术，也是一种不唯书是读的艺术。书籍固然是“遗嘱的执行者，是所有时代、所有民族精神珍品无可责备的保管者”(尤里·邦达列夫语)，值得我们与之对话。但我们毕竟属于“这一个”时代，我们有自己的灵魂一隅，而不是被剃光了毛的猴子。不唯书是读，是因为我们还想读懂“社会”这部大书，也想读透“自我”这本小书。倘若我们仅会吟咏“风声、雨声、读书声”而不谙世事、不晓自我，虽坐拥书城，却画地为牢，岂不成了他人的“再版”与“拷贝”？

不读书的艺术从骨子里讲是一种“独立思考”的艺术。叔本华曾主张“读书仅仅是独立思考的一个代用品”，“只有当你自身的才志枯竭时，你才应去读书”。生活中我们时常遇见某些“读书的种子”，被号称“左右世界命运的十本书”之类的书籍害成了“读书的谬种”，失去了自己独立思考的能力。“读书”之根本宗旨在于使人的精神愈见完善，品格愈见高尚。若见了他人的“头脑”、“文字”便叩头，便膜拜，岂不是愈“读书”，精神愈委顿，头脑愈愚蠢？倒不如“不读书”，或许还能捡回一个“真我”！在我们为“素质教育”鼓与呼的眼下，如何培养学生“独立思考的能力”，无疑应是读书重中之重。

据说坐禅有三重境界，是谓“初看山是山，水是水；继而山不是山，水不像水；终乃山复是山，水还是水”。化而用之，人之于读书是否也有三个层次：初入门者，读书是读书，不读书是不读书，分得清清楚楚，是为一层。“知入知出”者，则读书是为着“不读书”，而“不读书”其实是将书读薄读化，懂得“学问皆在书外”，是为二层。到了“山复是山，水还是水”的第三阶段，则恐怕人之于书，书之于人，两者已浑然一体、难分彼此了。照林语堂的说法便是达到“灵魂转世”的境界。倘若悟及此道，便是得鱼忘筌，成竹在胸，也就不必拘于“读书”或“不读书”了。

不读书的作文（3）

“德智体美劳全面发展”是国家培养教育人才的美好期盼与良好愿望，是所有教育工作者所孜孜以求、努力奋斗的工作目标。然而，现实社会中真有多少这样的人呢？寥寥无几……

实际上早在许久之前，人们就意识到，身体是知识的载体，如果身体不好就无法很好发挥出知识的效用。可是因为许许多多的原因，学校里更加注重学生的学习而不是运动。在许多的中小学，体育课被视为不重要的附课，甚至于某些班主任老师因为学生面临着大考而肆意霸占体育课时间让学生在教室里自习。广大教育工作者对运动锻炼的意义都没有足够觉悟的背景下，我们还能指望学生能有怎么样的好身体呢？

以个人的亲身体验来说，也根据实际的人生经验判断。真正高素质的人才他们不光有知识，同样有身体。在学习方面，一些女生常常是教室里的“久坐工”，她们的身体也常常会是单薄瘦弱，经不起一点风浪的。并且可想而知，她们瘦弱单薄的身体同样会阻碍她们在出社会以后许多方面的发展。不仅是女生，很多男生也同样是经常宅家学习，同样的他们的身体也不见得得到多少锻炼，瘦弱的身躯同样阻碍他们的发展。

读书是为了什么？为功利还是为美好，为前程还是为丰足？每个人都有他们各自的打算，只是有一样打算是谁都一样的，那就是身体健康才是基础。身体都不健康了，再多的财富名利都如浮云。

另一方面，人岂是光光需要运动？同然不是，一个人只运动难免就成为了“头脑简单，四肢发达”，这样的人同样不是健康的。运动锻炼放松我们的心情压力，给我们充沛活力来应付学习。而学习所得的知识效用发挥到我们生活的方方面面之中，也包括了为我们的运动创造便利条件。

因此，我们应该读书不忘运动，运动不忘读书。

不读书的作文（4）

我一直提倡读书，自己也以为爱读书是一种好习惯。可是最近却没读什么书，结果发现自己很轻松。原来，不读书也可以糊口得很好

我们做每一件事都是为了糊口得更好。假如做了某件事达不到效果，那还不如不做。读书这件事就是如斯。我常常比较爱读书的人与读书少甚至不读书的人之间区别，结果发现不读书的人一般负担轻，而那些爱读书的人老是布满忧虑乃至忧患。

古人曾经告诫我们：生于忧患，死于安泰。于是继承读书，继承忧国忧民。突然有一天，意识到自己正向死而生，于是渴想安泰。由此，不读书有了锦绣借口。

下棋，钓鱼。旅游，摄影。会友，闲聊。披发步，发呆。读书之外，我尽情享受着一种从未有过的自由，而我的言行却没有挣脱读书人的个性。多疑，追本穷源。瞎想，异想天开。记实，反思人生。日子轻轻而过，思绪徐徐漂浮。终于有一天在群里闲聊时，群主说我有一本书该读竟然没有读感到希奇，我才发现孤陋寡闻令人悲哀。

读书，负责任地发表自己的`看法，我一直坚持自己的做人原则。不读书，说率性的话，那是一种不成熟。人生，有时真不该太轻松。

重新捧起书，过自己该过的糊口！

不读书的作文（5）

你跟书结下过不解之缘吗？你的故事是一段令人啼笑皆非的经历，还是一段痛苦“逼迫史”？不管你有没有，我要给你们讲讲我的故事。

记得那时，我迷上了《三国演义》，那里面有趣的情节像一张网，把我紧紧束缚着。可是正巧那时临近期末考试，紧张的复习让我抽不出时间看书，睡前又只能看半个小时。老妈的严格规定，逼得我只好采用一些“非法手段”来弥补心中的“慷慨”。

嘘，老妈走了！我可以开始“遨游”了！我拿起“粮食”《三国演义》，又摸出一个小手电，和老妈打起了“游击战”。

我遨游了“比萨斜塔”“加勒比奶油城”“薯条金字塔”（别误会，这些都是精神粮食）正当我趴在“奶酪跑马场”上大吃时，客厅里传来了一个声音：“不知道儿子睡了没，我去看看！”这可把我吓得不轻！我以最快的速度藏起书，关了手电，蒙被装睡。

“睡着了，我就放心了！”老妈走了房间。

呼～，可把我吓坏了！

我故技重施，突然，我的肚子开始了“抗议”，唉，我只好蹑手蹑脚地从房间走到客厅，扫了一眼桌子，悄悄把手伸进去，抓起一块面包就跑，边跑边啃，还有不少落在了床上。没办法，我赶紧把面包末扫下去！一阵手忙脚乱后，终于好了！我长叹了一口气。为了读书，我拼了！就这样，我迷迷糊糊地看到了一点，昏昏沉沉地睡了………

后来，妈妈发现了那本书和放在床头的手电，便只说了一句：“不要耽误学习。”

期末考试成绩下来了，还不错，终于可以光明正大地在阳台上看书了。但想起那段窃读的时光，嘻嘻！那可真难忘！

不读书的作文（6）

我若是一天不睡觉，一天不吃饭，可能真会生病。但说来也奇怪，有一次，我有一天没看书，还真的生病了。暑假中，因为天气异常炎热，正午我似乎都觉得线条是扭曲的。于是我便养成了去书店“蹭空调”的习惯，等傍晚再回来做作业。前几次当然是为了凉爽，但当跑熟了之后，便是醉翁之意不在“爽”，在乎“读书之间了。那时带着一瓶水，沉在书中一个下午……. 暑假中的美好时光就这么一天天过去，我也借机读了不少好书。有一天就不太平了。爸爸早上上班时千万叮嘱，叫我中午去奶奶家吃饭，我也正是睡意朦胧，含糊不清地答应了下来。 等我起来时，已是十点多钟，我一看，嘿哟，刚好是去看书的时间，于是便简单的洗漱，嘴中塞着几块面包就飞奔下楼。走到书店门口时忽然想起来早上那朦胧的声音，我轻声叫了一下，一拍脑袋，便又一路飞奔跑到车站。唉,都被书迷住了。  中午吃过饭，我就显得极其无聊。由于两手空空地来到奶奶家，奶奶家中又没什么适合我看的书，刚想回去，便被外面的滚滚热浪又推了进来。奶奶家中那电风扇一直在呼呼地转着，虽说也转走了我的一些烦忧，但更多的是无书读的挥之不尽的'无聊。外面的蝉还在勤奋地鸣叫，我一会儿趴在床上，一会儿跨大步似的在房间之间来回走动，总之是极其无聊。 但下午的这4个小时还是要过的，我趴在床上，眼中静静盯着墙上的一块疤，心中默默地想昨天那个推理小说后面的情况，我却无论如何也不知往下是如何发展，我翻了个身，望着惨白的天花板，似乎感到好遥远。房间里静悄悄的，我连自己的心跳都听不到，但心却像被猫抓似的。惟有钟还在不停地走动。我感觉有些渴了，跑去喝水，左眼下意识地瞟了一眼左下方，忽然觉得左手是空空如也，而不再抱着一本书了。这无意识的动作却勾起了我对读书的怀念。抬头一看，却只过了半个小时。唉，我大叹了一口气，有书去读真好，让我沉在书中，忘怀时间。而现在没有一本合适的书，让我毫不适应！后来我没书读，太无聊了，洗了凉水澡，最后都感冒了，不过对于这个，我更认为是书让我成这样。书已经成为了我生活中的一部分，现在我的血液中都好像有着墨香味了。若是一天不读书，可能我真会感冒。 ····

不读书的作文（7）

本文《《没头脑和不高兴》读书笔记》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

《没头脑和不高兴》是一本很好笑的书。

没头脑在朋友家玩好了，走了，结果他忘记带书包。他回去取书包，却又忘记了手套，他回去取手套，又忘记了书包。长大后，没头脑成了工程师，他设计的`少年宫没有电梯，爬上去要半个月，下来要半个月。大家都背着自己需要的粮食衣服上了楼。没头脑被小孩子用绳子拖上来了。

不高兴总是爱说不高兴。长大后，不高兴成了演员。不高兴演“老虎”，没头脑演“武松”。不高兴很厉害，把“武松”打败了。戏演完了，“武松”投降了，没头脑一边跑一边冲下楼去。

我们不要向没头脑和不高兴学习。呆头呆脑，做事老是忘记，长大了也做不成事。老说不高兴，这样就交不到朋友。

不读书的作文（8）

我是的庄稼人的儿子，我出生在西北的偏僻小村，生长在支撑人类社会万年的乡落高高的黄土塬。

湛蓝的几丝微云晃动的天南边云横的秦岭，北川东流的渭水曾经那么诱人，那么令人神往始祖艰辛的探索。宁静的祥和沃地他们相告：孩儿们，你们没有理由，不好好读书。

看惯了那饱含浓情的深眸，那只要一望见就要被感动的黝黑身躯，那走起路来沉重而稳健的脚步，那河畔弯的只见后臀的模样，那挑着水肥挪步的高大背影，他们专心的望着孩子传递着，好好读书噢！朋友们不要误会那片苦心，不是不愿孩儿去种庄稼，是要另类农人诞生，这就是高塬上的民生祖祖辈辈奉惯了的传统思想。喂养着他们的生命，他们在丰收中繁重在闲散中忧思，在春夜里梦雨，在夏麦中抛泪，在秋田中辛苦，在雪飘中离乡。节日里他们想着家，在家里他们想着儿我们啊！没有理由，不好好读书！

淅沥的雨滴浇湿了灰飞的尘埃，他们的大脚踏翻了泥泞的小道，暮夜里母亲的银发在昏黄灯下闪烁着点点星光，不时地还发出唠叨的话儿，打破了这般寂静与沉默。父亲正吐这悠闲的烟圈，凝视着窗外漆黑的苍穹，额上多了些粗长的皱纹。这些人们啊，总不一下子入睡，只想着舒缓，舒缓即而入眠，酣睡那一段美好时光。

朋友们！我们没有理由，不好好读书！那干裂如柴温暖的手，那长满老茧的粗糙大手一直在抚摸着儿，在呵护着心爱的儿，母亲的婆口道出语重心长的话语，震痛我的耳膜。在父亲的陪同下，我背上行囊，满满一大袋的杂物，为了我的理想，去远方求学，无了熟人的地方，是哪里？在这里孤寂的宽阔马路，少有人烟远方的亲人啊！把心让我带上，这个他乡有自由，有欢乐，有我的理想啊！我们没有理由，不好好读书呀！

拉长了的父亲的瘦影，消失在探望的人群中，千叮万嘱的托语响彻了整个世界，我炯炯有神的大眼湿了，我把泪水藏在心里那样才更咸，更苦，更会产生一种这种力量，使我知道：我没有理由，不好好读书！

我翻开华夏的光辉历史，却见到了腐朽的思想，从书页中跳了出来，我尽力回避着努力改变着......

我知道：我是炎黄子孙，我要使我的母亲重焕新颜，我要使我的祖国繁荣昌盛，我没有理由，不好好读书！

我们是朝气蓬勃的年轻一代，我们拥有世人想永有的青春年华，无私雨露的浇注是要我们学会回报。为了理想，为了亲人，为了巨龙的腾飞，我们啊！都没有理由不好好读书。