写争吵的作文（1）

“大哥大姐啊，你们能不能别吵了？”“关你啥事？再不走连你一块儿骂！”唉，又吵了，我这可真是倒了八辈子霉了。

没错，老崔和那个动不动就掉眼泪的小王又吵架了。可怜了小王，又点燃了老崔那个骂起人来眼睛都不眨一下的煤气罐。不过最可怜的是我，在前面被吵得心烦意乱。下课，吵；大课间，吵；自习课，吵；美术课，老师不在，自习，那还等个啥呀；继续吵啊！

此时小王正气得盯着老崔看呢，老崔或许也感受到了那令人发憷的目光。只见他头一昂，拿出一块橡皮，往小王那快速一扔，橡皮被甩了出去，正中小王面门。“神经病呀你！”“什么什么？你是神经病？承认就好了！”老崔故意装作没听见，将了小王一军。小王气急败坏，破口大骂：“你这个神经病，就该进神经病院！青龙山和随家仓，两所医院随你选！你最好别”“你让一个健康的少年进什么神经病院就是对国家的不忠！你骂一个比你年龄大的人就是不孝！你这个不忠不”老崔“孝”字还未出口，小王就趴在座位上“哇哇”地哭了。她的几个好姐妹来安慰她，她也不管，只是一个劲地骂着老崔。

你看看，这两人从神经病扯到不忠不孝，是不是很荒唐？但总之，他们不嫌吵，我是嫌吵了。我抱着“必死”的决心前去劝架。结果呃没有结果！

好吧，结果出现了开头的那一幕。不过不管怎样，争吵依然会继续。我只得找个僻静的小角落，仰天长啸一声：“别吵了，真烦！”

写争吵的作文（2）

星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不为别的，就为了一只鸡腿。

因为今天阿姨和她八岁的女儿在我家吃中饭，妈妈煮了一桌子的小菜，其中包括妈妈买来的半只红烧鸡。因为是半只鸡，所以只有一个鸡腿，而我也毫不客气地把鸡腿夹给了自己，没等我动口，小妹妹就喊：“我要鸡腿，我要鸡腿！”妈妈看见了二话没说就把我的鸡腿给了小妹妹，这让我很生气。

我理直气壮地说：“是我先夹的，为什么要给她？”这时，阿姨马上把妹妹碗中的鸡腿给了我，一边安慰我，一边安抚她的女儿。这时小妹妹哭了，妈妈很生气地说了我一下，硬要我把鸡腿给小妹妹，而我还是不同意。这时，小妹妹哭着说：“我要吃鸡腿，姐姐不好，我以后不跟姐姐玩。”“不玩就不玩，谁希罕。”我自言自语地说。妈妈好像听到了我的话，伸手打了我。我也哭了，阿姨边安慰我，边劝我妈妈。而妈妈却去安慰小妹妹，就这样一桌子的小菜在对着我们看。最终我没把鸡腿吃下去。

哭哭闹闹，小妹妹要回家了，阿姨很客气地让我下次去她家玩，小妹妹也说：“姐姐下次来我家玩。”这时我很后悔，心想：“我是姐姐，她们还是客人，我怎么这么不懂事。”一下子我的脸红了，羞愧地低下头，情不自禁地从嘴里说了一声：“对不起。”

写争吵的作文（3）

生活中，我们有时会为一点小事而争吵，我也是这样的。

几天前，我就和我的同桌李林吵架了。事情是这样的：上英语课的时候，老师让我们抄写单词。我正抄着，同桌李林忽然碰了我的胳膊，让我在英语本上画了一条斜线，还让墨水滴到了上面，英文字母也看不清楚了。我非常生气，骂了她一句。他笑了笑，对我说：“对不起，我不是故意的。”我本来要相信他，但是他的笑使我更加生气，心想：他一定是故意的。于是我也碰了一下他的胳膊，让他的本子也画了一条斜线，墨水也滴到了本子上。李林气得脸都发紫了。“你这是故意的！”他把手举了起来，正准备打我，此时老师正好走了进来，他急忙把手缩了回去，小声说：“下课后，我在教室外的走廊上等你。”

我心里很不安：他会怎样呢？是和平处理？还是会上演一场搏斗？我心里忐忑不安。下课了，我在走廊上走来走去，生怕惹出什么样的麻烦。但我又想：他平时总爱帮助同学，又尊敬老师，他应该不是故意的，我是不是冤枉了他？正想着，他已经站在我面前，我低下了头，往前走了一步，小声说：“对不起，李林，我知道你不是故意的。”他笑了笑说：“没关系，我不怪你，我们还是好朋友。”上课铃响了，我拉起手一起向教室走去。

这件事让我明白了一个道理：遇到事情都要先调查清楚，不要妄下结论，以免冤枉别人。

写争吵的作文（4）

六年级的小学生活，我们一起度过，有过高兴，有过期待，饱含温馨，载满收获，还蕴含着深深的友谊。

不打不相识，还记得一年级时，凭着超强的领导能力当上班长的我高兴的一蹦三尺高，回家和妈说，出门对朋友说，打电话给爸说，自以为能掌管全班，神气极了。

今天中午，艳阳高照，上完体育课，一回到教室就忙着排队洗手，热死了，排着队的我，突然被老师教去帮忙拿水杯，于是便让同学占个位，我回来了，有同学占位，自然有底气，插队！我理直气壮地说道，你走过来，推我一把怎么？插队还有理了是吧！我不甘示弱你问问他，他帮我占着位的！哪呢？哄三岁小孩吧？回头一看，占位那个同学早溜得无影无踪了。我是班长，你得让我先来！班长怎么了！不想挨打就让开！说着你举起手来咚一声，打在我身上，我一个踉跄，缓过神来大声嚷道打就打，谁怕谁！我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一个踉跄。就这样随着咚，啪，咚，啪几声声响，你一个踉跄，我一个踉跄，最终两人都坐在地上，拍手跺脚哭了起来。

来到教师办公室，在老师教导下，我们两个相视一笑手牵着手出去了。从那以后我们做了六年的兄弟，每次见到你，你都笑着，走啊，一起去背书啊，走啊，一起去听写啊，我不会，你教教我，不会了吧，我帮你，不打不相识，这大概就是一个很好的诠释吧。

我愿意，把这次争吵，收入怀中，永远珍藏，你呢？

写争吵的作文（5）

有一次，小红家的邻居听见小红家有争吵，就去敲门，发现门开着。他就进去了，不料却看到了惊人的一幕。他马上藏进了衣柜，因为他看见微波炉竟然跳了下来，他又看见电视机长出了一张脸，饮水机竟然开始说话了：“我告诉你们在这个家里我最厉害，因为我是给人类净化水源的。”

“我还是给人们看新闻，电视剧，动画片，京剧，皮影戏的呢！”

手机开始说话了：“你说的这些我都可以呀！我还可以看直播，玩游戏，我比你还智能呢！”

“人类晚上睡觉的时候都要躺在我的身上，我又暖和又舒服，人类可喜欢我了。”

“没有我来储藏食物，人类买下的东西就会烂掉，所以我才是最厉害的。”

跳下来的微波炉开始说话了：“没有我来把食物加热，人类来吃什么呀？”

家具们的争吵开始越来越激烈，很多人都被他们吵醒了，这时躲在衣柜里的人出来了，说：“你们是我们人类的好帮手，如果没有你们，我们将无法生活下去，所以你们都是不可缺少的。”

家具们开始和其他的家具道歉，那个人也回去了。但这件事一直在那个人的脑海里，无法忘掉。不过他开始对自己家的家具开始温柔地呵护了起来，因为他觉得如果小红家的家具有生命，那其他家具肯定也有生命，我们不应该这样对待它们，要平等地对待它们。

写争吵的作文（6）

从前，在一户人家里，有一个漂亮的鞋柜，鞋柜里有许多漂亮的鞋子。有一天，鞋柜里传来了争吵声。

“我最漂亮。”皮鞋说。“胡说 中小学生优秀作文精选_，我才是最美的。”高跟鞋说道。就这样，鞋柜里的比美大赛开始了。亮闪闪的皮鞋说：“我的皮肤那么光滑，穿起来高贵极了，所以我最美，你们都比不上我。”高跟鞋听了，愤怒极了，极忙说到：“喂，你有没有理呀，明明是我最美，最高贵，怎么变成是你最美了呀！”拖鞋和运动鞋本来是最好的朋友，现在他们俩也吵了起来。“喂，丑陋的拖鞋，你这么丑，也和我作过朋友，真不敢相信。”拖鞋立刻回道：“虽然你们大家都比我美，但都没比我实用。应为主人在家天天穿着我，都没有穿着你们的份。”皮鞋、高跟鞋和运动鞋听了后，非常生气，一起说道：“就你那丑样，还敢评价我们，简直是找死！”说后，他们愤愤不平的走开了，谁也不理谁了。

第二天，主人要出门了，她拿了一双高跟鞋，穿在了脚上。其他鞋看了这一幕，非常生气，可高跟鞋却骄傲的跟这主人出门去了。等高跟鞋会来，鞋柜爷爷听了鞋子们的话，并不生气，便是心平气和的讲到：做人不能太骄傲，每一个人都有自己的优点，都要平等的去对待每一个人。听了这话，拖鞋和其他鞋子都愣住了。后来，高跟鞋跟大家道了歉，拖鞋和运动鞋又成了最要好的好朋友，鞋子们又在鞋柜里过上了和往常一样的美好生活。

写争吵的作文（7）

一天，文具盒里传来了一阵阵的争吵声。

铅笔盒得意洋洋地说：“我的用处是最大的，没有了我，小主人的作业不可能每次都做得那么好。”橡皮愤怒的说：“我的用处才是最大的，小主人如果写错了字，没有我，小主人就没法改错了。”尺子“哼”了一声，随后说道：“你们俩别吵了，我的用处才是最大的，没有了我，小主人的连线题都做不了。”

这时，小主人打开铅笔盒，原来是小主人要开始做作业了。只见他先拿起了铅笔开始做题，突然一只蚊子飞来，影响了小主人，结果他手一滑，便在作业本上留下了一道“伤疤”，这下可把铅笔急坏了：这可怎么办，我把小主人的作业本弄脏了！只见小主人不慌不忙的拿起了橡皮，擦掉了那条伤痕，继续做作业。接下来小主人又拿起了尺子，工工整整的做好了一道连线题。

事后，他们几个还在继续争吵，一直没有发言的文具盒说话了：“好了，不要吵了，其实我们大家都各有各的用处，少了谁都不行！”

是啊，其实人们在生活中各有各的用处，人们所能做到的就是要取长补短，要时时以别人的优点，改正自己的缺点，这样我们的世界就会没有争吵，更加美好！

写争吵的作文（8）

小主人的身体很健壮，每天吃嘛嘛香。高鼻梁，浓眉大眼的，他的嘴巴既能吃东西，又能说话，在他们班里，他可是名副其实的运动健将，他身上肌肉发达，在班里学习又很好，从来不用爸爸妈妈操心。

一天晚上，小主人做完作业，把脸和脚洗了，躺在床上睡着了，嘴巴闭着，鼻子在均匀的呼吸，小主人睡的可香了。正在这时候，鼻子得意洋洋地说：“全身上下我的功劳最大，看看我底下的那张嘴巴，现在还睡觉，也不帮小主人干点活。”嘴巴不服气地说：“要不是我帮小主人吃饭，他也不会长那么健壮。”鼻子不甘示弱地说：“你只能帮小主人吃饭和饭桶又什么两样？而我能帮主人闻香闻臭，还帮着呼吸。”嘴巴气得脸红脖子粗，结结巴巴地说：“我、我能给他吃东西，你光闻有什么用。”鼻子气得直哼哼，嘴巴也气得大口喘气从此两人形同路人。

一天，小主人的表哥过生日，鼻子想起前些时候的争吵，不给小主人喘气了，小主人到了表哥家，想吃东西，怎么也闻不到一点味道，小主人使劲吸了吸气，还是闻不到，最后无可奈何地拿了一个花生米塞进嘴里，只感到一丝丝苦味，连续好长时间小主人饿的瘦了一圈，鼻子也堵了嘴巴吃东西也变苦了。眼睛实在看不过去，说：“你们别吵了，其实你们的功劳一样大。”他们其实早就知道利害了只是谁都不愿主动承认错误。听了眼睛的话惭愧地低下了头，连忙把药吃了，从此，它们又和好了。

这个故事告诉了我们尺有所短，寸有所长。精诚合作才能把事情做好。

写争吵的作文（9）

昨天放学的时候，郭一笑借给我一本书，我愉悦地接过书，说了声谢谢就朝校门口奔去。

第二天一早，我到了学校，把书包翻来覆去，终于找到了书，心里念叨一句：真好看。于是大摇大摆地向郭一笑的课桌走去，谁知我心不在焉地在回忆书中的故事情节，随意把书一丢就转身离去。

郭一笑来了，他急忙放下书包，以迅雷不及掩耳之势在书桌里搜索着，一见没有书就立马转过身来，指着我大声叫嚷：曹炜，书呢？

你瞎呀！没看见就在那儿吗？我火冒三丈，指了指课桌，接着对其它同学无奈地摆摆手。

你自己过来看！郭一笑终于忍无可忍了，皱着眉头，直跺脚，你倒是搜啊！

搜就搜，谁怕谁！

用惊讶而又茫然的目光望了望大家，我一脸懵。

没辙了吧！郭一笑眯起双眼，露出轻蔑的笑容，来人，给我搜！

我的目光呆滞了，一怒之下踢翻了郭一笑的桌子。郭一笑转过身来，他看见了什么？你竟敢他一回头就是胸口上的一拳，我倒在地上。

这时，班主任来了。

写争吵的作文（10）

一个晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起来。

垃圾桶说：你看你那么脏，还不如不往我这放，免得弄脏我的身体。垃圾想说垃圾桶，但他又缩了回去。垃圾桶又说：难道你不觉得你很恶心吗？我不觉得恶心，垃圾低声说。垃圾桶严肃地说：你不但恶心，而且很没用！垃圾说：你怎么知道我很没有？垃圾高声喊道：你要是有用，人们会把你扔掉？垃圾哭丧着脸对垃圾桶说：我也不想这样，可谁让人们把我扔了呢。垃圾桶说：反正我是不要你。垃圾垂头丧气地想着怎样才能让垃圾桶相信它，垃圾桶也回过头去不理它。

过了好长时间，垃圾堆垃圾桶说：对不起，是我不应该把您的身体弄脏，可是，您让我上哪儿去呢？垃圾桶生气地说：我不管，反正不能住我这儿！

垃圾伤心地走开了，这时候，扫帚和簸箕走过来了，扫帚是簸箕的表哥，总让着簸箕，而簸箕是扫帚的表弟，总是尊重扫帚，所以他们俩总是合作帮助人。

听垃圾说完了这件事，扫帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，扫帚和簸箕对垃圾桶说：你你不能不要垃圾，因为你必须装垃圾，这是你的责任，再说了，有的垃圾可以回收再用，你不能说它没用，你们要一起合作保护环境。

垃圾桶听了，不好意思地低下了头，急忙和垃圾道歉。

写争吵的作文（11）

书包里有很多学习用品，它们幸福地生活在一起。

有一天，水杯、铅笔、橡皮因为要看谁的本领大所以争吵起来。水杯傲慢的说：“小公主每天都要喝光我肚子里的水，要是没了我，小主人渴了怎么办？所以我的本领大。

看看我的样子，不像橡皮一样又矮又胖。”橡皮生气了，叉着腰昂着头说：“小主人每天都要用我擦错别字，要是没有我，主人写错字了怎么修改呢？所以我最厉害，我的本领大，我不像铅笔那样细得像一条细丝，一点儿也不好看。”铅笔气得直冒烟，低着头说：“小主人每天都要用我写作业，做笔记，要是没了，我小主人怎么写作业和做笔记呢？所以我的本领最大！而且我的身材最好，不像你 们两个这么胖。”它们吵着吵着谁也说服不了谁。他们去找年纪最大的书包爷爷去评评理。他们齐声说：“书包爷爷快评评理，谁的本领最大。”水杯先出口了：“书包爷爷会说是我的本领大！”橡皮又生气了说：“书包爷爷，我的本领是不是最大的？”铅笔有又服气了说：“你们两个都说错了，我的'本领最大！”他们又吵起来了。书包爷爷说：“你们别吵了，你们都是有优点的。水杯，你可以在主人渴了的时候给主人止渴；橡皮，你可以帮主人擦掉错别字；铅笔，你可以帮主人写作业、做笔记。你们都是有长处的，但也不能争吵，你们要取长补短！”

铅笔、橡皮和水杯听了书包爷爷的话，羞愧地低下了头。

写争吵的作文（12）

一天晚上，我听到一个唧唧喳喳的声音。哦！它来自铅笔盒。吵架的是我的文具。

我爬到桌子底下，仔细听着。大家对我说了一句话，铅笔说:“我是最好的，小师傅写大论文用我。”橡皮说:不对！我是最棒的。主人没有我犯了错怎么办？笔又一口咬定，“我的小主人口述了。写作业的时候我是最棒的。”！这时，统治者开口了:哼！我是最有用的。没有我，我师父怎么画画？然后还有很多文具。

过了一会儿，我听到了碰！触摸！声音。发生什么事了？嘿！他们打了起来。我站起来说:别打了，你们都有用，没有一个不行！他们都沉默了，我接着说:你们要团结，团结就是力量！

从此我听到的不是吵架，而是开心的笑。

写争吵的作文（13）

今天做作业的时候和同桌吵了一架。

原因如下:我不小心把作业放在她桌子上了。当她看到它时，她非常生气。本来她的地方很小。如果我占了她的一些地方，她的地方会更小。于是，她把我的作业推给我，我只是冲她笑了笑，说，对不起，我不是故意的。她看到我笑，以为我是故意的，就骂我:笑你个大头鬼！骂着还顺手打我。我很想愤怒地打她，但转念一想，是我的错，她只是误会了。于是，我继续写作业，她见我没还手，就死了。

今天，我不仅被原谅了，而且明白了原谅别人就是原谅自己。

写争吵的作文（14）

有一天我听到一声巨响，原来是文具盒里传来的。

铅笔先开口:我做出了最大的贡献，大师可以用我来做草稿，写完后擦掉。橡皮擦很小气，不高兴地说:“我的功劳最大。没有我，你能把字擦掉吗？”这是，机械铅笔，无聊了很久，开口了:你是什么，首先是你，铅笔，你老是让你师傅的手起泡还是K型？而你，橡皮，你总是让主人烦恼，一点也不聪明。看我，身材极好，笔身柔软，橡皮柔韧。最后，铅笔盒终于开口了:我们都有自己的优点和缺点。所有的事情都闭嘴，互相道歉。铅笔盒看到了，微微笑了笑。

写争吵的作文（15）

一天晚上，小主人睡着了，所有的文具都用完了。

铅笔骄傲地说，我的技术很棒。我的主人总是利用我在书上写字。

橡皮擦说:不是，我的能力最大。没有我，师傅的本子怎么会这么整洁干净？

卷笔刀说:我的能力很棒！没有我铅笔怎么写？

钢笔上写着:“我的技术比你的好。我写的字比这支破铅笔更好看更亮。”

墨说:我的能力是最大的。没有我，你能用这支破笔写字吗？

批改笔得意地说:没有我，师傅的本子也不会这么整齐。

都说自己技术很棒，谁也不让。这时，文具盒走过来，意味深长地说:别争了，你有自己的技能和长处，你的角色是别人无法替代的。听完铅笔盒，大家都尴尬的低下了头。

写争吵的作文（16）

这次争吵是因为同学座位太小了，后面的同学偏偏不让。被我们称为“世界大战”。

在一次朗朗悦耳的铃声后，就在角落里，班上最能吵架的同学动了嘴舌。甲火冒三丈的争论着：“你有没有理呀，不会移后一点。”“我就不，你管我呢，你自己管好自己吧。”当然乙同学气势也不差。甲又复述一遍：“你给我向后一点，我爸和校长是好同学，小心我让校长开除你。”甲同学气得按按手指头都已经做好准备了。“我怕你?我怕过谁?”边说边用手指指向甲同学的脑袋，从眼中看出了可怕的气息，“告诉你，我!不!怕!”甲同学笑里藏刀地讲：“没事，你可以不怕，但是你必须知道，你的好日子不长了。”

就在这时，令人讨厌的上课铃打响了。同学们都以为这次争吵已经结束了。不!这不可能!更可怕的事情要发生了，坐在后面的乙同学性格倔强，仍不动，因为胖，所以坐的稳如泰山。忽然有一个纸条飞到了甲的桌子上，上面写着：你想让我移动位置，不可能，你个--。这让甲更生气了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，开始了狂言：“你别在那挑衅啊，我可不想，你走着来学校，爬着回去。”乙同学胆子就更大了：“我不可能，你个--x。”这时老师大吼道：“闭嘴，有完没完了!”他们俩就不敢说话了。

因为一次小事，弄得同学们不再友好了，缺少了我们班的欢声笑语。