我读五年级了作文（1）
今年暑假，我参加了暑期读书活动。在活动中，忽然，我看书的时候被一本书吸引住了，它就是《在人间》这本书。
这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。
见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的天堂。
我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。 高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗?天堂与人间只一线之隔，却就大不相同了。有的人家有万卷书，却腹无点墨;有人做乞丐，却也能读好书，学到不少的知识。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间;反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤，与众不同，成了天堂。 只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。
我读五年级了作文（2）
常听到有人抱怨说得到的关爱不多，对此我颇为不解。
那天放学后路过竹辉桥，看到一对老夫妇在散步。她坐在轮椅上，他推着轮椅缓缓地在河边行走。起风了，他低下身来温柔地帮她披上外套。眼前这番景象使我感动，从他们身上，我感受到了那份“执子之手，与子偕老”的情怀，同时也看到了他们之间那纯洁无瑕的爱。
生活中，爱分很多种，无时无刻不包围着我们。
父母对我们的爱是亲情，自我们出生那天起，就与我们如影如随：睡觉前热好的牛奶、睡熟后掖好的被角、无意中提到第二天就会出现在书桌上的书籍、忙碌一天后回到家那一顿丰盛的晚餐、知道你生病后心急如焚的神态……就连那令人厌烦的唠叨，也是有点点滴滴的亲情融合而成的。哦，父母的爱真是无处不在！
友情是朋友对我们的爱。父母纵然可亲，但不一定所有的事情我们都愿意告诉他们，这时候，朋友就成了我们畅所欲言的对象，他们会专注地倾听我们的诉说，不时给出一点建议。在我们被各种情绪袭击时，他们始终会伴于左右：高兴时，陪我们一起纵情地大笑；失败时，为我们加油打气，鼓起我们的信心；伤心难过时，在一旁默默地陪伴，将我们的痛苦自己分担一半……哦，朋友的爱多么不可缺少！
老师的爱同样也很重要。学校和家庭都是我们成长的摇篮，老师就是学校这个大家庭里不可缺少的一部分。遇到难题时，老师会亲切地为你解难，直到你弄懂为止；犯了错误，老师会温和地开导你，督促你改正；感到迷茫时，老师会化身为一盏明灯，指引你走向光明……哦，老师的爱多么伟大！
除了这些，还有陌生人的爱。下雨时，顺路与未带伞的你合撑一把伞；跌倒时，蹲下来帮你拾捡东西，却不要一声“谢谢”；被小偷盯上时，想方设法引起你的注意力而不考虑后果……此次四川汶川大地震发生后，无数好心人士纷纷伸出自己的援助之手，全世界都在关注着灾区的人们，我们的心已紧紧地连在了一起，共同牵挂着他们，共同祈祷着……哦，陌生的人，陌生的爱，为我们的生活增添了一道亮丽的风景线！
…………
生活中有如此多的爱，你还有什么理由抱怨呢？用心去感受吧，你会发现，爱，就在你我身边。
我读五年级了作文（3）
“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好人间……”说干就干，他以决定了要在这儿办一所希望中心小学！
从那以后的几天里，小村庄了便随时都能看到老江的身影了，在另一方面，老江又托人在村口办一所希望小学和一个福利院，又向有关进行妥善的调节。在此同时，老江又和
村里的村民们相处的很好。他常把那些孤儿带到自己的家里，给他们吃的、穿的、用的；还教他们学习认字以及一些人生的道理。还时常到一些贫困的家庭里给他们送些吃的、用的和一些钱。
村民们都很感激他，特别是那些孩子们。大伙儿都叫他大善人呢！
那些孩子们也把他当作自己的亲爷爷，常依偎在老江的身边，娇声嫩气的叫着：“爷爷，爷爷！”老江也像添了这么多的孙子孙女似的，笑呵呵的应着：“唉，真乖！”
有一次，老江问他们：“好孩子们，能不能告诉爷爷你们长大想干什么呀？”一个扎着辫子的女孩，约摸有八、九岁的样子，她仰着头，小瓜子似的脸上写满了稚气，天真的说：“爷爷，我想做好多好多会自己割稻子的机器，让阿姨、伯伯们不用那么辛苦。”另一个长着大眼睛、圆脑袋的小男孩，接过话头说：“爷爷，俺要当一名医生，俺要让大伙儿的身体都健健康康的，用自己的全部生命去享受人世间美好的生活。”说完，他的眼里闪出异样的光。老江听了，欣慰的笑了，叹了一口气说：“孩子们，看到你们这样我很高兴，但是我过几天就要回美国了，不能陪着你们了。你们一定要好好学习知识，将来报效祖国，造福人民，成为国家的栋梁，千万别让我失望啊！”
时光飞逝，一转眼，短短的`三个月就过去了。希望中心小学以及福利院都以建好了，在今天举行开业典礼。可是，今天也是老江要离开的日子了，孩子们、乡亲们都舍不得他。就在离别的今天，孩子们选了这首《爱在人间》送给老江。他们心里知道，是老江对他们的爱心，对故土的热爱，才使他们能坐在学堂里上学，重新过上好日子。
千言万语尽在不言里，只有那“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间……"仍在村子的上空回荡，良久，良久……
我读五年级了作文（4）
“只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。”我以前喜欢唱这首歌，现在我更喜欢唱这首歌了，因为我感到人间处处充满真情，处处充满爱心。
那是一个星期六，我和妈妈一起上街，看见前面有一个小女孩，长的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿着一件旧而发白的衣服，她低着头，双膝跪地，在她的前面放着一张纸，纸上的字体流畅又富有美感“亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我恳请你们帮帮我，我幼年丧父，家中还有一个小弟弟，母亲常年卧病在床，好心人，你们帮帮我吧！”看完纸上的内容，我的心灵被震撼了，同样的年龄，小女孩残酷的面对现实生活，小小年纪挑起生活的重担，而我们呢，爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着，要星星不敢摘月亮。可是小女孩有什么呢？想到这里，我毫不犹豫的捐了20元钱。过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心，10元、20元、50……面队这些好心人的捐助，小女孩的眼睛湿润了，不停的说：“谢谢你们，谢谢你们”。
正是因为有了爱心，才有了这美好的一切。
在报刊电视上，我们常常看到闪闪发光的爱心。他，一个上有老下有小出门打工的民工，为了救落水小女孩，献出了自己26岁年轻的生命；他，一个工地的工人，为了救被大火包围的楼房里的老人，受了重伤，却毫无怨言；她，一个才华横溢的女青年教师，放弃大好的条件，无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们……这样的事例多不胜数，在寒冷的冬天，人间的爱心像一团熊熊的烈火，带给人们光明，温暖着每个人的心。
在生命的足迹里，在点点滴滴的生活里，爱心天使无处不在。太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生。一粒沙，一片树叶，一方土石，才都有生命繁衍的足迹，所有的眼睛才可以藐视黑暗，所有的季节，才可以周而复始如那架巡回的水车。一扇敞开的窗射进一束光芒，一个童话于是就诞生了。月亮和星星是富有爱心的，许多的美丽才从此降临，如天穹下飘扬的洁白的羽毛。
这一切的一切都源于爱心。
闪着金光的爱心布满宇宙，无边无际，爱心温暖人间，贯穿历史，无始无终。
我读五年级了作文（5）
感人的事每天都在上演，而这回，他的举动又一次触动了我柔软的心底。
一个星期天上午，“麻利猴”和几个小伙伴们一起来到广场兴致勃勃地放着风筝，看着那一个个翩翩上天的风筝，小伙伴们有说有笑，整个广场一片喜气洋洋。
“呜呜……”。忽然，一阵哭声传来。“麻利猴”循声一望，原来是徐鸿在哭，他疾步走了过去，关切地问：“徐鸿，哭什么呀？”
“呜呜……我的……我的风筝挂在树枝上了……呜呜……这是我爸爸从武汉买回来的……”，他一边哭着说，一边用手指了指墙边上的那棵树。“怎么办？”伙伴们望着那顶天立地的大树，不知所措。
“要想拿到风筝，除非上树，此外，没办法了。”
“麻利猴”望了望哭得伤心的徐鸿，果断做出决定：上树取风筝！
说干就干，只见他挽起袖管，用唾沫搓了搓手，抱住了树干，像猴子一样两三下蹿到了大树杈上，离挂风筝的树枝只有一步之遥，这时，树枝剧烈摇晃起来，他的脚也抖了起来，“麻利猴”定了定神，一手抱住树干，身子向前倾斜着，另一只手拽住挂着风筝的树枝。好！风筝终于摘下来了！小伙伴们开始欢呼起来。
下了树，小伙伴们向“麻利猴”竖起大拇指，称赞道：“啧啧，你真行！没想到你真有两下子！“麻利猴”拍了拍胸脯，故意放粗了嗓门，一副沾沾自喜的样子，比吃了蜜还甜，笑着说：“那当然喽！我是谁呀？名副其实的‘麻利猴’呀！”
同学们，我的故事讲的精彩吧？其实我们身边有很多这样的故事，比如见义勇为、乐于助人、尊老爱幼、拾金不昧……比比皆是，举不胜举，这就是“美”。
噢！对了，瞧我这记性，忘了给你们介绍，你们一定也很想知道，故事中的主角“麻利猴”是谁吧？他就是我的好朋友，一位乐于助人、心底善良、动作敏捷、身手不凡、人见人爱的——廖博文。