收获作文初中（1）
沉浸在中考失利中的我整日胡思乱想，一言不发地盯着窗户外。整整一个月，我没有踏出过家门半步，因为实在不知去向何方。
一下子由乐观开朗变得抑郁的我使母亲担忧了不少。她订了两张去上海的车票，准备带我出去走走。我没有拒绝，心想出去散散心也好。
临行的那天早晨，母亲接了个电话后便面露忧色。来到车站，车站里的人熙熙攘攘，我紧紧抓着母亲的衣角，生怕一眨眼母亲就消失在人海里。到了检票口，母亲说要去厕所，让我先上车挑个靠窗的位置。上了车，却始终不见母亲踪影，我惊慌了，睁大眼睛死死地盯着窗外……渐渐地眼睛都发酸了，我双手先是紧紧扣在一起，一会儿后又都放到了椅柄上，过了一会儿又在裤子上反复摩擦。“怎么流这么多汗？我给你买饮料去！”熟悉的声音在耳畔响起。我拉住母亲的手，母亲体贴地说道：“手机在包里，打电话给我，如果害怕。”
七月的午后总是燥热的，我竟迷迷糊糊地睡着了。待醒来时，车都不知开到了哪儿，伸手去摸邻座，当手拍到座椅时，心顿时凉了一截，赶紧拿起手机给母亲打电话。长长的铃声过后，电话那头终于响起了母亲温和的声音：“对不起啊，妈妈不能去了，外婆病了，妈妈不放心，到上海后你自己去婶婶家，好吗？”一听这话，我吓傻了，恐惧再一次席卷心头，断弦的泪珠从眼角滚滚而出。高速公路两帝的树木在我的双腿上留下冗长冗长的阴影，重叠的影子显现出令人恐惧的图象。
突然一只蜗牛的影子印在双腿上。一定是昨晚的那场雨让它离开了父母，它和我一样可怜，却不自量力地想要爬上车窗顶端。车身猛地刹住，我不由地前倾，而那只蜗牛也不知被甩到哪里去了。不一会儿，我又看见了那两只触角，可是很不幸，它再一次掉落在窗槽里。时间过得很快，待我再次抬起头时，已是晚霞半边天了。此刻，我也惊讶地发现，腿上出现了一个巨大的“V”字，天呐，那是蜗牛的两只触角，它像个常胜将军一样粘在车窗的最顶端。
下车后，我顺利地上了公交。到了婶婶家的那一刻，夕阳刚刚沉没，看着满大街被母亲牵着的同龄人，我绽开了自豪的笑脸。
无论是中考失利，还是母亲让我一人来上海，这一切正应了爷爷说的那句话：“刀磨一磨就利了，在哪磨都一样啊！”
一场打磨，一次收获。
收获作文初中（2）
眨眼，六个春夏秋冬与我擦肩而过，20xx，我已升入了初中，第一次体验到了初中学习生活后的充实与快乐。虽然初中的课业繁重，但我们深信，饱尝磨砺后，我们才会更坚强，更出色！坐在标有初一八班门牌的教室里，看着高了许多的课桌，那是什么感觉？无以名状，那是自豪感，成就感的交织，但更重要的是，看见眼前的一切，我的肩上多了一份责任，一份梦想。我要坐在这间教室里，为了我的梦想，扬帆，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后，我真切的领略到了——初中真可谓是人才济济啊。稍不留神，成绩就会下滑。想永远让人看着自己出色的成绩，却望尘莫及，真的很难。学习，并不简单啊！第一次月考，我的成绩不是很理想，但我也找到了适合我的学习方法，期待下次能取得好成绩！
朋友，认识你真好！
为了让新初中的学习生活更有趣，每个人也都交了或多或少的几个朋友，郁闷时有个倾听者，愉快时有个分享者。茫茫人海中，我也不愿做个独行者，因此，我也找到了几个“臭味相同”的玩伴，和他们在一起，不会觉得烦，不会觉得吵，新初中能认识你们，真好！
以柔克刚，老师，你无敌了！
再说说我们的老师吧，个个温文尔雅，却不失气质。外在美与内在美的完美结合，外表温柔，做起事来雷厉风行，远远胜过那些总是板着脸的老师，笑容灿烂，温婉大方，相信，用以柔克刚这个词来形容再好不过了吧，我的老师，无敌啦！
……
对于初中的生活，我一言难尽，如今，第一学期结束了，我们也已经完成了小学向初中的过渡，这段时间，我收获了知识，收获了友谊，真的`很好，写下这段文字，记录我精彩的初中生活！
收获作文初中（3）
我爸爸平时很喜欢给我买书，无论在书店还是在一些报刊亭上只要一看到有好书，就会立刻帮我买下来，所以我总有一大堆看不完的书。我平时总是选择一目十行的略读方法去看书，看完后知道大概内容就行了，对那些书总是浅尝辄止，不求甚解。
有一天，我又囫囵吞枣地把一本书给看完了，正准备出去玩却被爸爸叫住了。“我给你买的书看完了吗？”爸爸说。“都看完了，内容上大概清楚。”爸爸听到这句话后脸色好像变得严肃起来，他叫我进书房，随手拿起我的语文书，然后翻开《江南逢李龟年》这篇古诗。爸爸叫我翻译这篇古诗，我详细地把这首古诗翻译了一次。爸爸接着要我说出这篇古诗所表达的思想感情。我说：“这首诗是写‘我’与古人李龟年在江南相逢，至少感情……如果想表达的感情是喜悦，那么后两句不应该这样写啊！那如果是悲伤，但是朋友相见不是应该开心的吗？”我开始陷入沉思。
“你仔细看看，他们相逢的地点不是在都城，而是江南；时间又是百花凋落的日子。借两人重逢，写国家的破败，人民的痛苦，自身的流离。这首诗还有些地方也是表达了这些思想感情，这首诗写的是伤感之事，表达的也是伤感之情，但却没有一字半句写过伤感，足见其艺术功底深厚。你还可以从作者杜甫的性格、当时的社会背景、创作风格等知道诗所表达的思想感情。”爸爸耐心地给我讲解了一遍。
“原来一首诗也能说明这么多道理，看来我以后也得认真学习。”我说。“
你平时广泛涉猎是好的，但作为学生不但要广泛涉猎，而且还要仔细咀嚼、理解，然后消化、总结，才能把学到的知识牢牢记住。”爸爸笑着说。
从此，我改掉了看书马虎的坏习惯，开始专心致志地看书了，我相信书世界将带给我无穷的收获。
收获作文初中（4）
人们渴望成功，但却总与成功失之交臂；人们逃避失败，但却总是陷于失败之中。成功是幸福的，但它少不了失败的磨练；失败是痛苦的，但它却是成功的坚强后盾。
因此，成功与失败都是收获。 ——题记 我呆呆的坐在窗前，眼前一片茫然，这一切都是因为我那可怜的分数。 上初中以来，我的成绩一向不错，一直呈上升趋势，本想这次考试再有一次突破，可姑姑的一个电话却粉碎了我的美梦。70分，我语文才文才考了70分，真让人难以相信。 姑姑和奶奶的责备声久久地回荡在我的耳边，弄得我一点自信和自尊都没有了，用“一落千丈”和“万念俱毁”来形容这时的我恰如其分。 这时一些怪念头不禁浮现在我的脑海中。什么神童最后变成庸人，什么中学生因考试成绩不好服毒自杀……我傻笑了一下，狠狠地拍了两下脑袋，我随便拿起身旁的铅笔盒，打开一看，一句话映入我的眼帘：“胜不骄，败不馁。”我不禁为之一震，这是我小学一次考试失败后写上去的，那时我是一个多么意气风发、积极向上的小男孩啊！ 我不禁想起了爱迪生，他为了发明电灯，曾经试了3000多种材料，最终取得了成功。我又想起了华罗庚，他曾经高考落榜，可他通过勤奋努力，最终成为著名的数学家…… 有人曾说：“挫折像一把火，既可以将你的意志烧得更坚强，也可以把你的意志烧成粉末”。是啊，没有失败，哪里有成功，失败使我们得到了经验，有过经历，找到问题，才能明确方向。
只有从众所周知中吸取经验和教训，才能取得成功。 想到这儿，我不禁笑了，便又拿起笔在那句话下面多加了一句： “成功收获快乐，失败收获成功，成功、失败都是收获。”
收获作文初中（5）
今天早晨刚吃完早餐，我就带着我的狗狗“糖糖”去散步，本打算去公园，结果被一幕所吸引过去。大家多喜欢的宠物可能就是小狗小猫，因为他们都很可爱。世界上也有好人和坏人，但好人也一定会干坏事，坏人也会做几件好事。
我刚才所说的一幕是指：我们小区的一位阿姨给一只流浪猫吃的。也许这听起来好像没什么自己也可以做到，可是这是一位坏阿姨，他很讨厌小孩子，有一次一个小孩不知为什么摔倒了开始哇哇大哭，她说：“你哭什么哭没见过你这样的，再哭把你嘴缝上。”
小孩的妈妈说：“你什么人呀？这样说他，真是的。”然后小孩的妈妈带着孩子气冲冲的走了，有一次我在和其他同龄小孩交谈是，她们说那个阿姨常常乱扔垃圾，保安叔叔提醒了他好几次，也曾帮他捡了好几次垃圾，可她现在还是这样。不知是多久，我去宠物店买狗粮给我家狗狗，发现阿姨也在那里，她一进去张口就问：老板，有没有最好的猫粮，有就给我拿三袋，喔！再拿一个小饭盒。
我以为她给自己的猫买，结果今天才知道是给小区里的一只流浪猫买的，那只猫有这一双炯炯有神的眼睛，一个灵敏的鼻子，小小的嘴里叫着：喵——喵——。一对竖起的耳朵像探测仪，一声咖啡猫皮毛的衣服，小巧玲珑的体态。我看见时她刚找到了猫咪，从包里拿出了装满猫粮的饭盒，猫咪马上跑了过来口水垂涎欲滴，然后坐下好像在说：“我很乖，快给我一点吃的吧！”没过多久它就把东西吃完了，然后用爪子在嘴上挥来抹去，感觉在擦嘴上残留的猫粮屑。
我还问了阿姨，她说她每天都这样，于是我从此改变了对他的看法，对她有了钦佩之情。这我阿姨真是善良，这只猫真是幸福。人都有善良的一面，即使是坏人也如此，就想这位“坏”阿姨一样。
收获作文初中（6）
有一个问题，让我至今记忆犹新。只见他的眼神炯炯有神、语气很坚定地问我：一分耕耘一分收获，但付出与收获真的能成正比吗？
对于这个突如其来的问题，真的让我很棘手。我来不及回答。他就开始论述自己的观点：嗯，我觉得呢，付出与收获不能成正比。而且是很不公平的。你换位思考一下，是不是觉得需要几分耕耘才有“一分”收获？他的语音刚落。我的大脑就开始灵敏地判断他的观点是否正确？
思考许久，我觉得付出与收获不成比例。比如，我们日复一日、年复一年地发奋苦读才可能取得理想的成绩、走向成功。这是多少分付出才得到的收获啊？所以，我的观点和他的雷同。付出与收获不能成正比！
我以为这个问题就这样解决了。没想到，爸爸的一席话让我对这个问题又有了更深一层的体会。他语重心长地对我说：“你应该趁青春时期的大好时光，努力学习。俗话说：一分耕耘一分收获。”“咦？爸爸，你这话说错了吧？我觉得……”接着，我就把自己的观点一一和他详细讲述了一遍。听完我说的后，他对我说：“女儿，你说的我分析了一下，当然，也不是完全错。我个人觉得，一分耕耘一分收获，付出与收获不一定能成正比。但是，不付出就一定没有收获！”他的最后一句话让我震惊了。对啊，不付出汗水，怎会有收获呢？这才是整个问题的关键与核心啊！同时，我不由地感慨：听君一席话，胜读十年书。
一分耕耘一分收获中的付出与收获也许不能成正比。但是，不付出汗水就一定没有收获！所以，在美好又宝贵的青春里，多付出点汗水，在将来，你一定不会后悔自己当初的选择！
收获作文初中（7）
在我一至四年级。发生过无数件事、也懂得了很多道理，多得就像天上的星星。但有一件事情很深刻得记载在我的脑海中！
有一天，我在玩电脑，妈妈刚刚从乐购回来，还买了一辆自行车，当我玩得正开心的`时候，妈妈就说：‘’智文，我教你骑自行车吧
‘’我就置若罔闻，说；‘’好烦啊，改天再学吧。‘’妈妈就怒的火气冲天：‘’智文，你学不学，正所谓，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，啊！‘’我最怕妈妈唠叨的了，因为妈妈唠叨就像唐僧给孙悟空念紧箍咒一样，所以我只好依依不舍得离开我的电脑，去体育馆学习骑自行车，在去体育馆的路上，我看一个大哥哥玩自行车很厉害，而且还非常酷，我就决心要学骑自行车。
来到了体育馆，我就立马骑上自行车（当时我还以为很容易），怎么知道不够两秒就给我摔了下来，还摔得了我的膝盖流了血，‘’不学了，不学了‘’我说。妈妈又架起大炮向我开火：“从哪儿跌倒从哪儿爬起来嘛！正如人生一样：失败了就要继续努力，争取获得成功！我就想：对啊，跌倒了就要站起来啊！我就慢慢地站起来，叫妈妈教我骑单车，妈妈首先教我把两只脚放在左右踏板上，不要绷紧上半身，没命地骑车，一定要放松手掌、手臂及脸部肌肉，还要坚信自己是行的的信念！我就试了一下，结果又被摔了下来，但我没有说不学了，而是站了起来继续骑，就是这样跌跌爬爬，使我学会了骑自行车，更使我坚强了人生的意志。
哦，自行车你让我懂得了尊敬长辈、懂得了人生如骑自行车的道理。
收获作文初中（8）
我知道，我没有输。我是一个幸运的收获者，在这红色跑道的见证下，在懂得承担责任后，收获了成长，更收获了一种奉献后的幸福感。---题记
伴随九月的和风，沐浴金秋的阳光。学校一年一度的校运会在掌声中拉开了帷幕。
一项一项的运动项目紧张有序的`进行着比赛。我参加了女子4*100米的比赛，可惜并没有取得名次，没能为班级得分。我心里很难过，像是被一团棉花堵住了，呼吸困难。我不敢再看那个赛场，失败的阴影笼罩在心头。
谁知祸不单行，班级一位参加800米项目的女生突然肚子疼，仅仅一小会儿，就吐了三次，看样子不能上场了。广播不断的播放着：“请初三参加女子800米项目的同学，速到检录处检录”。老师和体育委员急的像热锅上的蚂蚁，不断询问着有没有谁可以顶替。因为在之前的运动会上，我们班级就曾放弃过女子800米项目的名额。被其他班级议论，批评的很是难听。这次，如果重蹈覆辙，想必同学们和老师都会很难堪。
老师焦急的声音萦绕在耳边，依旧无人应答。
“要不，我上吧，班级利益最大嘛”。
“不行不行，我不敢啊，再输一次多丢人啊”。
“诶呀，要勇敢，输了也没人会怪你的”。
“不，我不行的，还是别给自己找麻烦了”。
我的脑子里像是有两个小人在斗嘴。“算了，豁出去了，先顶上再说，自己丢脸总比整个班级丢脸要好，世界这么大，风景这么美，我怎么能被这小一片阴影桎梏呢，拼了”。我心里想着，不断的给自己寻找勇敢的理由。
“我去”，我不知哪儿来的勇气，用坚定的声音打破了寂静。体育委员感恩地望着我，匆忙的为我用别针别上了号码布。我不知道这个选择是对是错，但我知道我没法回头了。大家的神情也都凝重起来，一齐目送我离开。大家都知道，我有多么不擅长中长跑；大家都知道，在这个时候，我顶着多么大的压力。也许，我连坚持跑完都做不到。但是，这是我作为班级一员，该承担的责任。我不敢看他们的眼睛，我知道，那儿，盈满的全是泪水。
我站在起跑线上，身体有些颤抖。“嘭”，的一声，比赛开始了。偌大的操场，我眼中的800米真的好远，好远，为什么我望不到终点，为什么？我大口的喘着粗气，胡乱的抹着额头，颈后的汗水。我告诉自己：坚持住，你就是赢家。我的头越来越晕，脚步沉得抬不起来，双腿发软，几次差点跪下。短短几分钟的征程，于我却是好漫长的煎熬。我知道，现在的我，凝聚着许多人的目光，身系着许多人的荣辱，为了班级，我也不能倒下。终于，我坚持跑到了终点。
“可以休息了”，我想着，有一种如释重负的轻松感，跪倒在了终点线上。
几个同学将我搀扶回去，身边响起热烈的掌声，他们都为我勇于为集体奉献的精神而喝彩。我坐来下休息，无意间触到鬓角，竟是一片湿润。我坚信自己从未做过如此正确的一个决定，感谢这次经历使自己成长了许多，收获了许多。
我仅仅取得了第八名的成绩，为班级得到2分。但我知道，我摆脱了内心对赛场的恐惧。在这场比赛中，我又输了；但在这次与自己的博弈中，我就是冠军。缓慢的回到赛场上，我双膝跪下亲吻着这个我为之付出了太多汗与泪的跑道。
我知道，我没有输。我是一个幸运的收获者，在这红色跑道的见证下，在懂得承担责任后，收获了成长，更收获了一种奉献后的幸福感。
惟愿每一个人都能成为收获者。默默耕耘，默默收获。
收获作文初中（9）
20xx年春，我沐浴着与煦的东风，一路过关斩将，一鼓作气闯进决赛圈，终于登上领奖台，捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律，姹紫嫣红的鲜花，雷鸣般的掌声，把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏，与英语亲密接触的往事，就像是一个个没有剪辑的镜头，浮现在眼前……
使我英语水平登上一个新的高度，得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我与它在电视里邂逅，却如见故人，遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙，我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文，查阅词典，阅读长篇的`原版资料，这成了我每天的必修课。过了不久，听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进，同学为之侧目，父母为之瞠目，自己也很惊喜：那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣，学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力，而是一种欲罢不能的冲动与不能浅尝辄止的渴望。
都德说：语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门，让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷，它奔放直率，洋溢着摇滚乐说唱的激情，雅皮士的火爆。赛场上的活力四射与高潮迭起是最好的诠释。有了这把钥匙，可以神游世界，穿行亚马逊热带雨林，阿尔卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的风车，维也纳辉煌的音乐厅的大门……有了这把钥匙，可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的倾诉，海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊，马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……
一份耕耘，一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收获，必须重新耕耘，这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情，也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文，置放于自己的案前。
收获作文初中（10）
上了初中后，我收获了前所未有的感动。
我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师，她教给我们知识，用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉，但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。
还记得在刚开学一个月的时候，因为不慎咬破加上火，嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好，我嘴里时常起泡，自己已经见怪不怪了。虽然习惯了，但这次出奇得疼，那天应该是我开学以来最难受的一天了，说不出话，也吃不了东西。
到了午饭的时候，同学们都结伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候，班门被推开了，班主任老师走了进来，往我桌上放了一碗冒着热气的'银耳莲子羹。我吃了一惊，脑子里闪过好多问号：老师怎么知道我没去吃饭？知道了为什么不说我，也不催我去食堂？怎么还送来这么合适的食物，难道老师知道我嘴里起泡了？怎么可能？我没跟老师说过啊！正在发愣的时候，老师冲我一笑，说：“快吃了吧，还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来，心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永远不忘的老师了。对着香气扑鼻的银耳羹，我张了张嘴。哎呦，还是好疼。试了几次，我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔，但不好意思当面和老师说，希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。
放学回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“你们老师可真好啊。你真幸运！”我当时心里又涌过一股暖流，遇到这么关心我的老师，真是我一生的幸运。
在初中里，我收获了永生难忘的师恩和感动。我想，遇到了这样一位好老师，一定要在这三年中更加努力，跟同学们一起进步，一起为班级争光添彩。所以，我要从现在开始努力学习，把这份收获的感动化作行动，报答老师恩情。带上这份感动，勇敢向前！
收获作文初中（11）
“咚咚！”篮球场上到处都是拍球的声音。阳光火辣辣地扎着人们的皮肤，大伙儿都是满头大汗，我也跻身其中。
随着我的一个转身，只听“呱”的一声，我倒在了地上，脚扭了。大伙儿都来搀扶我，我只得坐在一旁，不停地用冰水浇着脚踝。看着大家又尽情地飞奔跳动，我的心里真不是个滋味，我只好一人缓慢地挪回了家。
躺在家中的椅子上，脚依旧用冰敷着，不经意间看到电视中，农民丰收了！是啊，秋天早就来了，人们收获了，而我，却收获了一只坏脚。无奈和惆怅交织在心头……
第二天，脚肿得更加厉害了，我的心情也异常失落。母亲便对我说：“没事的，下次小心点就是了。”我哪听得进去？只淡淡答一句“知道了。”我试图不去想我的脚，但是一听见屋外有人拍着球去球场，我顿时又觉得上天是多么的不公平！
我想要去寻找收获，寻找我所拥有的，我却没找到……
直到我的脚好了。我又忍不住奔到了球场，球场上依旧是人山人海，我又加入了他们的行列。当我在做一个个动作时，我总会想到那天受伤的情形，因此我格外的小心，担心再次受伤。
“阳光总在风雨后”只有经历了风雨，才会发现阳光是多么的美好，我何尝不是这样，一定要等到失去了，才发现它的重要性，而父母的唠叨总是当成耳边风，置之不理，难道我也要等到失去了，才开始珍惜吗？收获亲情更是收获啊！
我想，现在身边的`任何一个人、一样东西对我来时都是收获。就像那农民一样，秋天他们丰收了，收获了大量的财富，但他们不只收获了这些，他们还收获了一家人之后美好的生活，或许后者的收获比前者更能令他快乐。我也应如此。
时光流逝，岁月荏苒，我生命中的收获越来越多。我觉得，收获很简单，只要我们有一双善于发现的眼睛。生活中充满收获，只要我们伸一伸手，跳一跳就能抓到，我们何不行动呢？
“儿子！来帮我拿一下那个罐子！”“儿子！来帮我搬一下这堆书！”……母亲的吩咐，我一一完成，母亲向我投来赞许的目光，我和母亲更紧密地依靠在一起了……
收获，就这么简单。
收获作文初中（12）
“小小少年，很少烦恼……”但是自从进入初中之后，快乐很少露脸，烦恼频频出现。体育课是为了中考，看电影是为了写观感，就连春游秋游也不能令人高兴。但当真正的快乐出现的`时候，那滋味，比吃了蜜还甜！
我是一个业余古筝爱好者，我对自己的的水平还是比较满意的。年初，学校要举行一个元旦庆祝活动，我再家中拼命练习，并叫上几个好友，设计了一个小节目。正当我兴致勃勃地找班长报我们的节目时，她却对我们说：“节目已经够了，而且你们的人数不多，节目中又不能显出自己的独特才能，你们就不要去表演了。”我的希望顿时破灭了。人数少，不能显示出个人的独特才能？这是什么意思？我的泪水在眼睛里打转。但转念一想，没关系，只要我努力就行了。于是，我报考参加了第n届江苏省考级曲目大赛。我比以往更加努力的练习。终于等到那一天了！在妈妈的陪伴下，我坐车去扬州比赛。候场厅内人挨人，人挤人，他们都是各个音乐学校的精英们。我有点紧张，但我不害怕，我相信我自己是琴艺，我更相信功夫不负有心人。轮到我啦，我深吸了几口气，笑着走向了比赛的舞台。鞠了个躬，便开始弹了起来。一个个小小的音符从我的指尖轻轻流过，钻进观众和评委的脑海里，我偷偷的抬起头，看见评委正在点头微笑。琴弦轻轻地滑过我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲弹毕，我看见评委脸上挂上了笑，我暗暗高兴，但是仍然有些担心。
等待比赛结果的这段时间是非常非常难熬的，终于要公布结果了，三等奖，不是我。二等奖，也非我。一等奖，一等奖……啊，是我，是我！真的是我！我好快乐！这种感觉就好像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也会有阳光；在邪恶中，也会有善良；在痛苦中，也会有幸福；在烦恼中，也会有快乐……让我们抛去所有烦恼，收获更大的快乐！
收获作文初中（13）
阳光暖暖的洒下，照亮了舞台中央的我。
大概是我口才还可以的原因吧，老师竟让我参加演讲比赛，听到这个消息，我很是惊讶，我还没有参加过这类比赛呢！
头一天晚上，我便回家写演讲稿，经过反复推敲琢磨老师又修改了几次，才最终定稿。
接下来，老师要求我每天在全班同学面前演讲。第一次，我拿着演讲稿战战兢兢地走上讲台，脖子上像挂着一个铅锤，久久低着，怎么也不敢抬头。“别害怕，抬起头来。”老师鼓励道，我鼓起勇气缓缓抬头看着台下一双双眼睛紧盯着我，顿时脸上燥热，双腿打颤，仿佛随时可以倒下。我瞥见旁边的老师，眼神里全是期待和鼓励，她朝我点头，仿佛在对我说：加油，你可以的，战胜自己，就战胜了一切！
我深吸一口气，平复了情绪。终于，我张开了嘴，声音颤颤巍巍地发出。几分钟后，在紧张和害怕中我终于完成了演讲。我像逃兵一样逃到自己的座位上，我埋下头，甚至不敢看大家的眼睛。这时掌声响起，是老师带领同学们为我鼓掌，给我鼓励。我猛然抬头，正好碰上老师欣慰鼓励的眼神，仿佛在说：我知道你行的！顿时我心中充满了力量。
接下来的日子，我每天都会到讲台上演讲。我从一开始的畏惧害怕，表情僵硬，到后来的自信满满，面带微笑。在老师同学们鼓励的掌声中，终于迎来了演讲比赛的日子了。
站在露天的舞台，面对话筒，看着台下黑压压的人群，竟又久久发不出声来。这时台下传来欢呼声，是我们班的同学们在为我加油呢！顿时，我感到浑身充满了力量，向他们投去一个灿烂的微笑，开始演讲。
起初有些颤抖的'声音逐渐平稳，激情澎湃的情感自然流露。演讲结束，我站在台上，享受着众人的掌声。
我沐浴在暖暖的阳光下，清风徐徐吹动发丝，树叶儿在“沙沙”地为我伴奏，鸟儿“唧唧啾啾”地为我鼓劲。这是我经历的第一次大型活动。
成绩公布了，虽然没有拿到名次，但我已满足，我享受着准备的过程，享受演讲时万众瞩目的骄傲，享受着经历第一次的新鲜感。
这第一次的演讲经历，我收获了老师的鼓励，同学们的温暖，同时我也收获了自信和勇气。
“是非经过不知难”，经历过后，收获良多！
收获作文初中（14）
我在班里的数学和英语成绩都还不错，但语文成绩却始终拖后腿。经过多方面缜密的分析，我终于找出了问题所在——我的作文太差。三十分的作文题我经常扣六、七分。我和别人一样，在妈妈的要求下，我来到了“彩虹作文辅导学校”。结果，我弟次上课就得了个“选读”，这大大的鼓舞了我的'自信心。到目前为止，我已经陆陆续续写了《我的小发明》、《春天我们去踏青》、《雨中故事》、《朋友，你认识我吗？》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《学游泳》等都选到了书上。在这些作文里，我最满意的就属《学游泳了》。虽然原来在学校里写过一次，但只写了400多字，没什么意思，自然得不了高分。但马老师教给我们要写出游泳池边听到的、看到的、想到的以及下水时的感受。还要写清教练是怎么教的，学生是怎么学的。马老师还教给我们要写好波折。最后以一件事来证明自己确实学会了。听了马老师的讲解，我茅塞顿开。竟洋洋洒洒的写了一千多字，这令我也很吃惊。比如这段：“我在家里接了一大盆清水，戴上泳镜，“扑哧扑哧”地就练起来了。功夫不负有心人，我终于学会了换气。”就受到了老师的表扬。
这个暑假，我最大的收获不是作文，而是学会了作文的写法。学会了什么动作描写、心理描写、波折描写等一些常用的写作方法。其中《学游泳》我就运用了大量的动作描写，被选到了书上。
这个暑假我的收获可真不少，相信我的作文在开学的时候能更上两层楼！
收获作文初中（15）
听到爸爸说要去北海的消息，我兴奋的一晚上都没睡好觉.一大早就急忙起床了，收拾好渔具和捉蟹子的工具，带上食物，我们一行十几人一起出发了。乘着飞快的汽车，连心情也变的无比激动，真希望快点到呀!终于到达了向往已久的海边:这里已经聚集了很多的人.风平浪静的大海边，许多渔船停靠在岸边，许多垂钓的人们聚集在岸边，孩子们拿着小桶聚在大人身边，期待着大人钓上鱼儿.，平时寂静的大海，由于过节变的熙熙攘攘起来…...
我们终于找到一个比较安静的地方跟小(伙伴安顿下来:爸爸支好了鱼竿孩子们的任务就是自己制作工具钓蟹子我和森森背先用铁丝捆结实，再纱网缠好，然后再寻觅到海边有水的岩石洞，轻轻的放下去….真的很奇妙!不一会，小蟹子就从四面八方蜂拥而来了，它们争先恐后的用大角夹着肉就往嘴里放，全然不知遇到的危险.于是我跟森森一个人准备好小桶，另一个拿着铁丝用力的飞快的向上一提……哇!好多好多聚集在网上的蟹子都成了我桶中的胜利果实.我和小伙伴开心的叫着，笑着，投入的捉着.一会的功夫就捉了满满的一小桶.看着蟹子在小桶里爬呀爬的，我们无比激动!
不知不觉中起风了涨潮了，海水渐渐淹没了我们脚下的岩石，于是我们退到岸上用午餐:一边吃着可口的食物欣赏着大海的风景，一边享受着垂钓和收获的快乐……跟伙伴们开心的玩着笑着，欢呼雀跃着…..天渐渐晚了.终于不得以离开这另人留连忘返的大海了.
晚上，我们把小蟹子做成菜，大的蒸了吃，小的做成咸菜.吃着自己的`收获，高兴极了!