记忆中的她作文(推荐16篇)
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2024-07-04 02:41:00
其它
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记忆中的她作文(1)

妈妈从小就和我说:“你是个女孩。”小时,我很调皮,男生爱玩的我也爱玩,可妈妈不喜欢。她说:“女孩子就要有女孩子的样,整天爬上爬下得像什么!”此时爸爸就会说:“小孩子,要玩什么就去玩咯。顾及这顾及那的才不像小孩子呢。”当他们意见产生分歧时,便是我自由的时间,他们忙着说自己有理由,没工夫管我,每当这时。我就会兴奋的跑出去,回来便是一身待抖落的灰尘。

这时候,妈妈就会给我换衣服,洗脸。洗手,边洗她会边念叨:“你啊你,一个女孩子整天跑来跑去的,没一点女孩子的样。那么野,小心长大没人要...”她总是这样絮絮叨叨。刚开始还小。我并不听。后来长大了点。就仿佛有些许理解。就似懂非懂的点点头,儿时的脑瓜子就想:长大没人要应该是件很可怕的事吧。于是那是也懂听话、懂收敛,渐渐的就学乖了,母亲的责备唠叨也少了,这就是母亲给我的启蒙教育。

在我眼中,在儿时的我的眼中,母亲是万能的。馋了,她给我糖;不知从那跑出一只蟑螂,便死在她鞋底;哪个频道找不到了,她给我调;肚兜脏了,她给我洗尽...总之,她就像我的守护神,有她在,我会过得很舒心...

小时候,她从不对我发脾气,无论大错小错,最多说一两句,从不发火,就是一个典型的慈母。大了。就不同了...

大了点,比较懂事了,母亲就不会什么都顺着我了。她认为这个时候不把我带乖,以后就难教育了,于是便越发对我严厉起来。因为从小的优待是我任性习惯了,所以刚开始我并不买账。但几次后。我意识到了不买账对自己是没有好处的,于是我也渐渐学会了去迎合她、适应她,同时也学会了根据别人不同的性格特点以不同的方式去适应别人,与别人好好相处,但前提是不失原则与自尊-----这就是她教育我的待人处世之道。

岁月如梭,一切都随着时光的流逝变得苍老,我母亲亦是如此。如今,她已不再有那么多时间、精力去管我了,但儿时母亲的一言一行、一颦一笑都鲜明的活在我的记忆中。

原记忆中的她,一切安好。


记忆中的她作文(2)

细雨绵绵,小镇笼罩在湿润的雨幕中,昏昏欲睡。空寂的小巷里,只听见雨丝沙沙作响,打湿了灰暗的围墙。

我行走在清冷的巷角,小巷内的道路坑坑洼洼,到处都是积水,行走的路人深一脚浅一脚,一不小心会踩入小水坑中。看着路人的窘相,我不得不放慢了脚步,将伞倚在肩上,踮起脚,小心翼翼地避开一个又一个小水坑,心爱的软牛皮鞋被水浸透胀大,穿在脚上沉甸甸的,我的心情也随之糟糕起来。

随着一声震耳欲聋的马达声,我前面的路人纷纷跳着躲闪,一辆火红的摩托车飞驰而来,所到之处,飞溅起一道道污浊的水花,扑在行人身上。我也未能幸免,水花四溅,我用伞一挡,保住了上衣,白色的裤子上却溅满了深浅不一的泥点。摩托车丝毫没有减速,扬长而去。行人骂声四起,却又无可奈何,我的心情开始烦躁起来,朝着巷口努力地挪动。

“嘀嘀……”屋漏偏逢连夜雨,船破又遇打头风,当我正要走出巷口脱离苦海时,迎面驶来一辆小汽车。正处于一汪积水边的我在这仅容两车并行的巷子里,无处逃避,只能不断调整手中雨伞的位置,祈祷能挡住将要飞溅而来的水花。我手忙脚乱地贴着路边的围墙,缩着身子,慌乱中身子一歪,一只脚踏进了水坑,顷刻间水灌满了鞋子。我又气又急,心里堵得慌。

“嘀嘀……”喇叭声又一次响起。“还有完没完?有本事你飞过去!我已经让到墙角了,你还按喇叭干吗?”我彻底爆发了,撇下雨伞,对着刚摇下车窗的司机劈头盖脸一声吼。“哟,小姑娘好大的脾气!看来你误会了,我按喇叭是想让你先过去,哪晓得你没明白我的意思,对不起啊!”女司机笑容可掬,慢条斯理地说,“你旁边这么大一水坑,我就算以最慢的速度驶过也会溅起水花,所以干脆停车让你先过去。”我面红耳赤,投去感激的目光,迅速倒掉鞋中的积水,重新打好伞,嗫嚅着说“谢谢”。“小姑娘,慢点走,小心水坑。”司机阿姨笑容依旧。我跃过积水,挥手致谢。

汽车缓缓驶过水坑,水面荡起阵阵涟漪后逐渐平静,我心中曾经泛起的丝丝涟漪也平静下来。朝着家的方向,快步前进……

又是淫雨霏霏的日子,坐在爸爸车中的我望着窗外行色匆匆的人群,那位女司机的笑容又在我的眼前闪现。在我的影响下,爸爸开车过积水路面时都是慢慢滑过,尽可能不溅起一颗水滴……

阿姨,谢谢您,带给我无法忘却的回忆。


记忆中的她作文(3)

微风吹拂,小草弯腰,一片片小巧玲珑的梅花花瓣带着缕缕幽香随风飘落,给大地铺上了一层香气四溢的地毯,踩上去又轻又软。也就是在一个这样的初春,我和她第一次相识了。她是一个乐于助人、时而粗心、时而勇敢、时而胆小的女孩,这个女孩就是孙陆儿,我的好朋友。

那是一个星期天,她来我家作客,妈妈将我们俩放在家中,自己和孙陆儿的妈妈逛街去了。我和她疯玩儿了一阵后都觉得有点儿渴,却都不愿意喝白开水。于是,我便向她提出了我的建议:“不如我们自己煮奶茶喝吧。”

“好啊!”她点点头表示同意。

于是,我们分工好,就开始行动了。我拿来椅子,爬了上去,从橱中取茶叶盒,我坐椅子上,一手抱着盒子,一手抵着盖子,用力拉着。可是无论我如何努力,力气终归是太小了点,正当我无计可施时,水声停止了,她拎着两个湿淋淋的杯子走来了。

她见我如此狼狈,便将杯子倒扣在桌上,再将手用布擦干,来到我的面前,笑呵呵地对我说:“你呀,力气还是太小了,看我的吧!”只见她抓出盖子猛地一掀,这茶叶盒子开是开了,只不过里面的茶叶因剧烈晃动,而有一些泼洒了出来。我看着落在地上的茶叶,很是无奈地摇了摇头。她挠了挠头,对我说的:“我可不是故意的呀。这是因为它们不听话!”

我没说什么,拿出簸箕将泼在地上擦茶叶扫了倒进了垃圾桶。我用茶包裹住茶叶桶中剩下的茶叶,将茶包轻轻一翻,就将茶叶扣在了茶包里头,用清水将茶叶洗干净,放入已到好水的锅中,盖上盖子打开煤气阀儿,开始煮茶,我和她兴致勃勃的坐在一边等着,四只眼睛直勾勾地盯着锅。

随着时间的流逝,锅中的水开了,发出咕嘟咕嘟的声音,孙陆儿自高奋勇的去掀锅盖。只见她大大咧咧的将手伸向了锅盖,可还没靠近,就烫的缩了回来,嘴里叫着:“哇呀呀!这是什么玩意儿?怎么这么烫?”边说边灰溜溜地逃出了厨房,满脸惊恐地盯着锅,我见了她这样,既是无奈又是好奇地盯着锅子:到底是是什么玩意儿呢?边说边将手伸向了锅,不过我可没有想。孙陆儿那样直接将手碰到锅盖上,而是用布将锅盖的顶部包裹住把手,掀开。一阵热气扑鼻而来,她见我已经锅盖掀好了,便急忙抢在我前头,拿出冷落在旁已久的牛奶与剪刀,用剪刀将牛奶的袋子上剪一个口,然后飞快地将牛奶倒了进去,拿出一只筷子搅和再撒点糖。关了火,将茶倒入杯子中就好啦。

这就是我记忆中的她,一个乖巧、可爱,却不失顽皮的女孩,我们已经很久没有见面了,真希望能快点见到她……


记忆中的她作文(4)

岁月静好,世间皆是清欢。

——题记

春风和煦,白絮轻飞,广阔的水泥地的操场上,两旁皆是种满了杨树和桃树。一阵清风拂过,大有“漫天作雪飞”之感,她身着白衬衫,轻倚在桃树之下,书握书卷,花瓣飘洒在她的衣上、发上,微闭双眸。记忆中的她总是给人以温婉、安静的感觉。我待在她的身边,就会感到安心,像一只横冲直撞的小野兽被安抚,我急躁的性子也有了归宿。

自从我来了这个学校开始,原先性格天性活泼的我也变得沉默。坐在教室里却也是内心空荡荡的,周围的同学都与朋友热切的交谈,欢笑,我在其中则显得格格不入了。刚来到这里的我环顾四周,无一例外都是陌生的面孔。我坐在位子上,百无聊赖地翻着手中的书本,折皱又抚平,这时一抹白色袭入我的眼帘。她向我这边走过来,眼角含笑,说:“请问我能坐这里吗?”她指了指我身旁的空位。

我点了点头:“当然可以。”

表面装作不经意,可她的一句搭讪却在我的心底泛起了层层涟漪,抚平了我的寂寞。

也许是受了她的影响,我开始对古诗词有了新奇的意味,在我脑海里那最印象深刻的图景,就是她读诗的时候,桌上平铺着一本厚厚的诗词精选,手抚纸张。那些在我认为枯燥乏味的诗句,从她的嘴中读出来像是被划上了一个个曼妙的音符,悠扬动听。

于是书桌前白色身影的旁边又多出了一个读诗的身影。我和她一起读古诗,可是笨拙的我却总是磕磕绊绊,她却会耐心地给我指出错误,纠正我的断句,她会给我解释那些我似是永远也解不开的释义,我故能看到那只字片句背后一个个欢愉或悲伤的故事。

在她的鼓励下,我参加了校内的诗词大会。许是意料之中,我获得了一等奖的好成绩。但我知道那个荣誉的背后确是有一个白衣背影在支持着我。

思绪回旋,我睁开双眼,看到那一株株的桃树开的正烂漫,树下却已是不见故人。轻笑,虽是斯人已去,但她对我的影响却已是在我心中埋下了坚固的种子,而且会不断的成长,并开出遮天华盖。那个穿白衬衫的女孩依然向我款款走来。


记忆中的她作文(5)

记忆中的那个她,总是一袭白衫,梳着高高的马尾,微笑着。

那时候,我们刚迈入初中,对中学生活新奇无比,常常约着一起上下学,手拉手走过古镇上那条满是诗情画意的石子小路,也常常会在课间在校园里散步,美好的校园里书声琅琅,花香沁人

那是周末下午,我俩照常出去玩儿。太阳很晒。无奈,我们只得找树木丛生的地方。好不容易找到一处“避阳”好去处,却看见一个让人气得牙痒痒的场景几个调皮的孩子竟然爬到树上掏鸟窝!

这几个孩子我认识,他们经常搞恶作剧,欺负小孩子,大家都不喜欢和他们玩。

我俩加快步伐,可还没等我出声制止他们,其中一个黑黑的男孩子就一把把鸟窝从树上扔了下来,整个鸟巢摔得稀巴烂,鸟窝里的小鸟好像也受了伤,艰难地挣扎着,仍旧飞不起来。

这群恶魔,他们肆意破坏着小鸟的家!

小鸟满眼凄凉地望着男孩们,眼中有丝丝祈求。可男孩们不为所动,他们狞笑着,从地上抓起小鸟,放在手上把玩着。

我气得直跺脚,很想上前理论,可是看看那些男孩们一个个膘肥体壮,就一下子泄气了!

她没考虑那么多。忍无可忍之时,就冲上前去,推开男孩,男孩把小鸟扔给了另一个男孩,一脸豪横:“你要小鸟?有本事爬到树顶,摘上那一片最红的叶子,我们交换!”

树顶?我仰起头看了看,不由倒吸了一口气,好高!

她二话不说,转过身蹭蹭蹭地往上爬。到底是运动健将,她爬起来还挺轻松,我心里为她松了口气。不一会儿,汗水浸湿了她的衣衫,我很清楚地看到豆大的汗珠从她的额头上滚落下来,她也顾不上擦一下。

三四点钟的太阳还是很晒,丝毫没有收敛起它的威力。离树顶近了,没有了树叶的庇护,她的眼睛被晒得都睁不开眼了,可能是体力不支了吧,她的速度明显慢了下来,柔弱的身体颤颤巍巍。我的心又提到了嗓子眼。可她始终没停下来。

那几个小男孩的眼睛也直勾勾地盯着她,脸上不再是一开始那种挑衅的神色了,很严肃,我能感受到那是震惊,是敬佩!

她把火红的树叶交到了男孩的手里,男孩双手把小鸟捧给了她。

她,转过身来,朝呆呆站在一旁的我笑了,“诺,我多摘了一片,这是给你的!”

又是一年九月,我翻开笔记本,拿出那片被我珍藏着的树叶,看向不远处那片树林。我在远方祝福她:永远幸福、快乐。如果有时间,我们还要见面,永远做对方的好朋友。


记忆中的她作文(6)

她,早已离开了我,离开了,离开了这个世界。八年的记忆早已零碎不堪。现在,只剩下几个片段。

那时,我还在幼儿园。我好像坐在凳子上望着呆焦急地等待着的口令。狭窄的教室门外早已挤满了家长,她一个柔弱的女子当然被挤在了最外面,但她还是踮起了脚,摇响了手中的钥匙。我看见她了,她也冲我笑了。口令来了,我便开心地向她冲去。她搭着我的头,我们俩一起一蹦一跳的上了车。

到了家,就要写作业。也不算是作业吧,幼儿园的小本子,随便画画也能得个两颗星,但她对我总是那么严。她认为我没有用心做,没有做到最好,就用小尺子像雨打在脸上那样打着我的手,以至于亲自写几个范字,把菜都给烧糊了。爸爸回到家也就很生气,打倒是不打,就是说几句,也不知道说的什么,几句就哭了。事后,她就会把我抱在怀里,向我诉说我们家的家境和我的使命。听着听着,我好像就听懂了一般。其实也没真的理解但就是以那个为目标朝那个方向前进了。

到了八岁那年,她一病不起,便喝农药自杀了。

那一天,经过泪水的洗礼,我似乎有明白了许多。我开始更珍惜和关爱身边的人。她仿佛是天堂派来的使者教我上路,她的使命已经完成,最后一个使命是要以生命的付出为代价的。我这样安慰自己。村里人说:“这个病只要治是一定治得好的,就是要钱。你爸爸一个人上班,她就认为自己是一个累赘了,她是为你想,一死也就一了百了了。”

她,就是我的。生我,养我,爱我的。要是可以,我愿意把我二十年的寿命给她和我们共度剩下的美好时光。挺过去,总是可以的。现在倒好,你走了,摆脱了,轻松了,可却把痛苦留给了我们。想到你在一次次我说我爱你,要怎样报答你之后你开心的笑容,我就心酸,心痛。人为什么直到失去才想拥有?残酷的世界,悲哀的人生。妈妈,我还没说过一次我爱你呢,我还没撑起家里这片天空呢。我需要你,我想你。可也无奈,不过,我要把我对你的爱,倾注到无私地对他人的爱中去,不会让您失望的。我要努力,我要上进,我要让你在阴间也为我的成功而骄傲!

现在,我把你深深地印在我的记忆中,作为前进的原动力,就当做是一份迟到的回报吧!


记忆中的她作文(7)

我并没有很喜欢“山”,凹凸不平的皮肤,高挺的身姿,丝毫没有其他山的缠缠绵绵。一望而去的青草杂乱无章的生长着,定是位不喜打扮的姑娘。她不像村中的其他山,“羊山”“东山”“东坡山”一样有名字,所以我就叫她“山”。她的年纪应该不小了,从小我就看着这座山,山顶有一颗松树,小时候还是幼苗,现在已经亭亭玉立了。不管在哪里,哪户人家,抬头是定能看见她的。

由于疫情的“我”在老家待的实在是无聊,好歹是这么多年的老朋友了,我这次可要好好拜访她,走到山脚,感觉她的气势磅礴,根本看不见顶峰,很少有人走到上面去。不仅高而陡,而且没有一条上去的路。我根本没找到被人踩实能上山的路。呵,下马威吗?我还真就来劲了。山路蜿蜒,两边都是冒嫩芽的青草和松针油亮的松树,高高低低,错落有致。随手摘根狗尾巴草叼在嘴里,我就是山中最靓的崽,闲散的心境,仿佛天地一人,感觉身轻愉悦。

到半山腰,已经是气喘吁吁了,向下看,自己仿佛是居住在山林中的隐士高人,一花一草就有了生随风一起摇曳生长,真应该好好认识一下他们。盘根错节的纹理,各种各样的姿态,他们仿佛在向我招手,迎着笑脸,微张的花骨朵预示着春天的来临已经不远了。连冬季的枯树都换上了一层新衣,醒来的“刺头”还没长大,一亲近就和你逗着玩。抬头一看,向上的路还很远呢。

到了山顶,才知道杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小。”李白的“明月出天山,苍茫云海见。”毛爷爷“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的感觉无不显示出山的高大,总认为自己有种“高处不胜寒”的感觉,心胸豁然开朗。风也正刮在劲头上,我记忆中的那棵松树,腰身也不到我的一半,一看还有些摇摇欲坠,今天阳光明媚她已经如此,真不知道她在恶劣天气中是如何生存下来的?向下俯瞰,一眼就能找到我家的位置原来这么多年她一直能看见“我”啊!多少年的春夏秋冬,她都在这里,没有害怕,没有退缩,努力的活着。不仅是山,还有这里的一草一木,即使环境恶劣,可她们仍在生长。对生活抱有希望,对世界抱有憧憬。

这一次的路途实在是难忘,就应该常往大山里走走,让山里的风去掉浊气上山里走走,让快乐缠绕在周围,那心就像山一样坚韧,水一样纯净了“山”使我明白了,“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”我用善良对待世界,愿能被世界温柔以待。


记忆中的她作文(8)

骄阳似火,整个大地仿佛都被火烧过一般,我热得头上直冒汗。

我无趣地跳上了1路公交车,准备去游泳。车上开着空调,但头上的汗珠还是密密麻麻地留个不停,手上拿着刚买又喝完的饮料瓶,一直忘记扔掉。在车上,我打开了窗户,正要把刚刚喝完的空瓶扔出窗外,在我后座的一位小妹妹用稚嫩的童声对我说:“哥哥,你看前面,不是有保洁阿姨吗?”虽然我眼睛不好,有点近视,但是保洁阿姨在阳光下那闪闪发光的绿色衣服,依然很耀眼,但我却说:“那又怎样?就算我不扔,可其他人也要扔呀!又不是我一个人?”那女孩有点胆怯地说道:“可至少保洁阿姨可以少弯个腰啊!”说完我有点惭愧了,心里想着:平时在学校里老师都是这样教导我们的,可真到了实际行动的时候,却被抛到脑后,想着……,我把窗户关起来了,没有过多久,公交车驶向了保洁阿姨的清洁车,我顷刻打开窗户,往她车里丢去了饮料瓶,小女孩笑了,我也笑了,她笑的是那么灿烂,那么天真。不一会儿,车到站了,我要下车了,小女孩向我挥了挥手,当我下车后,她还在窗户边调皮得看着我,我站在那里久久不能离开。

小女孩,谢谢你,是你教会了我一个深刻的道理,如何帮助别人,那怕别人的一个弯腰,一个下蹲,这也是一种帮助,我永远忘不了那天,我多么想再见到你。你深深地留在我的记忆里。


记忆中的她作文(9)

她深深的留在我的记忆中作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家顿的她深深的留在我的记忆中作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

钢笔笔尖落在纸上,娟秀的字体立刻在纸上呈现,不外一会儿,一篇柔美的文章便出炉了。她低头沉思时的神情,深刻地映在我的脑海中。

她是我的同桌,和我一起坐了三年,自从前一个班主任退休回家,来了新的班主任后,我们便荣幸的坐在了一起,直到毕业。

她是我们班的尖子生,从不偏科,我却特别偏科,不喜欢与那些繁琐的数学公式打交道。她便天天看着我做一道数学题,在我不会的时候帮我讲解。我便在这一每天的训练中喜欢上了数学,不再对那些数学公式厌烦,数学成绩也不中断进步,到最后,我的数学成绩居然打破了上90分的记实。

助人为乐是中华民族的传统美德。她把这一美德无比透彻的传承了下来。每次班内组织大翦灭或者画版报之类的流动,她老是第一个举手,帮着策划。有时候我老是不由自主就想盯着她看,她好像习惯了,每次都回过头来,嘴角轻轻一翘,眨着双眼,又会过头去,忙着手中的.活。

她跑得飞快,每次运动会都是我们班的主将。每次上体育课的时候,老师让我们自由流动,其他人都在玩,只有她一个人绕着操场疾走,有时候拉着我一起绕着操场跑步,天天这样跑步,以后不得冠军这裁判得下岗了。

三年,一千零九十五天,二万六千二十八个日夜,我们将要分开了,时不时想想她那双炯炯有神的大眼,想想我们上课偷偷看漫画时的快乐,想想我们曾同桌三年,想想我们一起度过的一千零九十五个白昼黑夜,那是多么令人羡慕的回忆啊!说多少回忆,道多少感情,都体会不出我们曾经的那种趣味。

情谊是写不出说不出的,就算那些回忆会跟着时间消逝,她仍是深深的留在我的记忆中。


记忆中的她作文(10)

那一瞬间,似乎有什么柔软的东西闯入了我的心中,泪水也顿时溢满了眼眸。

临近年关的时候,我随母亲一同外出购买年货。集市上熙熙攘攘的,每个摊点上都围得密密麻麻。我随着母亲在密集的人群中穿行,终于,我们走到了卖肉的摊点前。母亲在那买,我闲来无事,便四处打量着。不经意之间,我发现了一个瘦小的身影。

在重重的人群之中,夹杂着一个瘦小的身影。她皮肤干巴巴的,有点黑,头发有点乱,随意地扎着两个小辫子,身上挂着一件不知比她大了多少的破棉衣,脚上蹬着一双破烂的棉鞋。她大约六、七岁的样子,脸蛋被冷风吹得红红的,手里还紧紧地攥着些什么。

她久久地伫立在摊前,眼睛紧紧地盯着板上的肉,一眨也不眨,嘴巴微微地松开了,似乎是决定了什么,一扭头,转过身就跑走了。

因为一份疑惑,我和母亲打了个招呼,便追寻她去。终于,我在一个卖菜的摊前看到她停住了脚步。只见她一脸严肃的样子,嘴里不停地说着些什么。这样的神情出现在这么小的孩子身上,本应是件很可笑的事,但在她身上,却没有这种感觉了。终于,她拎着一堆蔬菜,脸上挂着甜滋滋的笑容,高兴地离开摊前。

正当我想离开时,我发现了她的眼中正闪着异样的光茫。顺着她的目光望去,我看见了不远处的一辆卖棉花糖的车子,车子四周围着一群手持棉花糖的孩子。只见她目不转睛地看着,手里还紧紧地攥着那剩下的几张破破烂烂的毛票。我顿时明白了些什么。我跑到那辆车前,买了两个棉花糖,走到她面前递给了她,起初,她一直挥着那双被冷风吹的红通通的小手,说不要,但最终还是收下了。只见她的脸上闪过几抹不自然的羞涩,甚是可爱。

我在同她的聊天中知道了她的故事。

三年前的一场车祸带走了她的父亲,前几天,妈妈又不小心摔着了,不能活动,所以家由她照顾着。

“我想买点肉给妈妈补补,可是没有这么多钱……”

“我长大以后,要挣好多好多的钱,给妈妈买许多新衣服,带妈妈去吃好吃的……”

“我从来没有吃过这种糖……”

记忆是一朵不会凋零的花,脑海中又浮现出那时她那单纯的话语和那坚定的神情。对她的记忆,没有随着时间的流逝而消失殆尽,反而因为岁月的冲刷而更加的历久弥新。


记忆中的她作文(11)

岁月静好,世间皆是清欢。

春风和煦,白絮轻飞,广阔的水泥地的操场上,两旁皆是种满了杨树和桃树。一阵清风拂过,大有“漫天作雪飞”之感,她身着白衬衫,轻倚在桃树之下,书握书卷,花瓣飘洒在她的衣上、发上,微闭双眸。记忆中的她总是给人以温婉、安静的感觉。我待在她的身边,就会感到安心,像一只横冲直撞的小野兽被安抚,我急躁的性子也有了归宿。

自从我来了这个学校开始,原先性格天性活泼的我也变得沉默。坐在教室里却也是内心空荡荡的,周围的同学都与朋友热切的交谈,欢笑,我在其中则显得格格不入了。刚来到这里的我环顾四周,无一例外都是陌生的面孔。我坐在位子上,百无聊赖地翻着手中的书本,折皱又抚平,这时一抹白色袭入我的眼帘。她向我这边走过来,眼角含笑,说:“请问我能坐这里吗?”她指了指我身旁的空位。

我点了点头:“当然可以。”

表面装作不经意,可她的一句搭讪却在我的心底泛起了层层涟漪,抚平了我的寂寞。

也许是受了她的影响,我开始对古诗词有了新奇的意味,在我脑海里那最印象深刻的图景,就是她读诗的时候,桌上平铺着一本厚厚的诗词精选,手抚纸张。那些在我认为枯燥乏味的诗句,从她的嘴中读出来像是被划上了一个个曼妙的音符,悠扬动听。

于是书桌前白色身影的旁边又多出了一个读诗的身影。我和她一起读古诗,可是笨拙的我却总是磕磕绊绊,她却会耐心地给我指出错误,纠正我的断句,她会给我解释那些我似是永远也解不开的释义,我故能看到那只字片句背后一个个欢愉或悲伤的故事。

在她的鼓励下,我参加了校内的诗词大会。许是意料之中,我获得了一等奖的好成绩。但我知道那个荣誉的背后确是有一个白衣背影在支持着我。

思绪回旋,我睁开双眼,看到那一株株的桃树开的正烂漫,树下却已是不见故人。轻笑,虽是斯人已去,但她对我的影响却已是在我心中埋下了坚固的种子,而且会不断的成长,并开出遮天华盖。那个穿白衬衫的女孩依然向我款款走来。


记忆中的她作文(12)

她,是一个娇小可爱的初中生;她,是一个长相美丽的音乐热爱者;她,是一个家境富裕但乐于助人的善者。她,是我仅相处了8节课就分开的好朋友--方悦。

记得,那是吉他班结束后,我们一起回家。正当我们有说有笑地走到十字路口时,看见一大群人围在一起。“怎么了?”我疑惑地问。方悦也对此产生了兴趣,说:“看看便知道了,走!”我们挤进人群,却看到了想不到的一幕--一个七十岁左右的老人躺在地上,含糊不清地说:“哎呦,我的天!哎呦!”老人痛苦地抱住左脚。那痛苦的模样,扭曲的脸,让围观的人都揪心。可一旁的大人却只是同情地看着老人,没有任何行动。“呀!你们怎么不帮助他!扶他起来呀!”方悦十分着急,希望大家一起帮助老人。我看了看老人,小声对方悦说:“这个老人身上全是脏兮兮的泥,谁会帮呢?走了啦!”听完我的话,方悦狠狠地瞪了我一眼,说:“你不帮忙,我自己来!”方悦将吉他放下,走到老人身边,吃力地将老人扶起。“嘿!”方悦那娇小的身体怎么能将老人扶起?老人的呻吟声显得越来越痛苦,我见状,马上走过去帮忙。“大家把老人抬过去吧!”刚刚还愣在那里的人们马上围了过去,小心翼翼地把老人抬起--那些身强体壮的青年仿佛心有灵犀,没有指挥,不用口令,老人就安全地被抬到一旁的椅子上。“他一定是摔伤了,谁有药啊?”方悦一刻也没有停歇,马上又为老人找药水。“我有!”一个大姐挤进人群,拿出一瓶红花油,说:“快擦擦吧!”方悦对老人说:“来,爷爷!我给你擦上药!”老人放开了抱着脚的双手。方悦慢慢地将他的裤脚挽上,用自己精心呵护的手沾上药,轻轻擦在老人肿起的脚上。“谢谢你,小姑娘!”老人激动地说。擦过药后,伤好了很多。看着老人,方悦谦虚地说:“这是大家齐心协力的结果。大家都有功劳!”人群中,发出了一阵阵赞叹:“好孩子呀!”“这孩子为人好!”“这回多亏了她!”

这就是方悦,这就是善良的方悦。我会永远记住!


记忆中的她作文(13)

每当明月高挂、繁星点点的时候,我总会望着其中那颗最明、最亮的星星,因为她很像吕老师那美丽的大眼睛。望着,望着,我的思绪又回到了从前。

小学一年级的时候,我性格内向,不爱讲话。上课时,即使自己能回答的问题,也不敢像其他同学那样大大方方地举手。记得有一次语文课,老师叫我回答一个问题,由于紧张害怕,我一下子把先前想好的答案全忘了。我涨红了脸,说了几句连自己也听不清的话,就一屁股坐了下去。从那以后,老师再也不叫我发言了。日复一日,我也不奢望老师的提问了。

一天,我们班新调来了位语文老师——吕老师,她甜甜的笑脸、柔柔的声音,特别是那双水灵灵的大眼睛,看上去是那么的亲切。

第一堂语文课,吕老师用粉笔在黑板上写下了一道问题,然后用她那亲切的目光看着我们,“潘承军!”想不到吕老师竟叫了我,我不知所措地站了起来。我抬起头,看到老师那亲切的目光,不知从哪里来的勇气,我准确地回答了问题。当着全班同学的面,吕老师表扬了我,夸我是一个聪明的孩子。当时的我真是好开心、好快乐。吕老师表扬了我,这难道是真的吗?我真有点怀疑这是我的'幻觉,但我抬头看到的仍然是吕老师那亲切而又美丽的笑容。那堂课,我听得特别认真。

吕老师,您也许并不知道,那是我第一次受到表扬,您的一次小小的肯定,打开了我孤僻的心灵之门,让我去面对一个灿烂的、充满阳光的新世界。多少年以后,我已成为一名中学生,但我仍旧忘不了您。

啊!吕老师,您就像一颗明亮的星星,一直在我记忆的银河中闪烁。


记忆中的她作文(14)

直到有一天,我哭着向她怒吼,她才明白不经意间带给我的伤害,直到最后我才明白,她不忍说出的无奈,她只是怕我的倔脾气惹事,她在我面前总是保持着嘴角45°的微笑只是想隐藏着她的心情,可我硬是把这种掩饰当成了背叛的工具,我开始恨自己,恨自己的不懂事,恨自己对他的不相信,恨自己曾经对“闺蜜”这两个字眼那么怨恨……

于是,她开始改变,他开始把所有能说的不能说的都倾吐出来,可是,分明还能看到红红的眼眶,这又是做了多么狠的决定……她的改变是我又看到了我们对未来的无限期望,仿佛我人生中的另一个晴天又来了,她的改变是我看到了阳光的滋养,雨露的滋润,春风的呵护以及青春路上的坚强和坚持,虽然有时她还是会在角落里偷偷的哭泣。

阳光下依然映衬着那红红的眼圈和嘴角上扬的45°微笑……


记忆中的她作文(15)

记忆中,她就是这样一个传播爱的精灵。

那是几年前的事了,可是每每回想起来仿佛就在昨天。

那天下午,学校举行大家去体育馆看电影,全校九个年级都参加了,当我们徒步回来的时候,时间已经很晚了,太阳公公都下班了,家长们担心自己孩子的安危,一个个都堵在校门口接自己的孩子。交通很快就堵塞了,学校大门口被围得水泄不通,进也进不去,出也出不来。好好的队伍霎时间乱作一团。我好不容易找了一个空档子钻进来,才发觉楼梯上的人更多,低年级的小妹妹和高年级的哥哥姐姐都摩肩接踵地挤在一起,完全没有一点儿落脚的地方。但是想到这周该我值日,我就不顾一切地挤进去,试图找到可以站立的地方。

可是,我完全失算了,拥挤的人潮把我这个小个子挤得东倒西歪的,我觉得自己就像一棵被人撞击的稻草人一样,整个身体都快被压成馅饼了,脚都找不到东南西北,一步也迈不了。我陷入了进退两难的境地,脚跟一个不稳打滑了,整个人飞速地往后面倒去。

“啊啊!”我恐惧地尖叫起来,我知道这会儿摔倒下去会意味着什么——我将被这些人踩得面目全非。可是,后面一双温暖的手稳稳地托住了我的身子,使我全身有了力量,我飞快地站起来,看着救命恩人:她是一个瘦高个的女生,看上去和我差不多大,小巧的巴掌脸白皙如雪,十分精致的柳叶眉和丹凤眼为她平添了几分神韵。女孩静静地望着我,平淡地开口:“不要站在这楼梯中间,多危险啊!来,靠右走!”说着,女孩自顾自地拉起我的手,将我“转移”到了安全地带。

“谢谢你……”我满脸通红地道谢。“没事的,我叫朱悦,就在你们班级对面,说起来我们还很熟呢!你家和我家不也是在对门的两个小区吗?我们以后放学就一起走吧,路上也有个伴!”她爽朗地笑着,露出一口洁白的牙齿。“好啊!”多一个朋友,我求之不得。

和她相处的日子中,我发现,她真的是太完美了,成绩优异不说,性格也开朗大方,更重要的是,她身上有一种我所没有的宝贵品质——乐于助人,真诚待人。

一个星期天,我约她去市中心图书馆看书。到了目的地之后,我随手将身上背着的蓝色背包放置在了图书馆大门的角落里。可是,悲剧发生了,正当我看书看得津津有味的时候,门口突然传来图书管理员的声音:“这些是谁的书包啊!被那些小顽童当球丢着玩了!”我一听,心里大惊,忙不迭跑出去。一看,果然是我的书包遭殃了——我心爱的蓝色背包已经变得满是尘土,拉链也被踢开了,里面的东西一股脑儿全掉了出来。她二话不说蹲下身子,帮我把东西一一拾起来,焦急地问道:“快看看有没有少什么东西?”我仔细看了看,发现里面的一幅油画不见了,那是在乡下的表姐送我的生日礼物,一直是我的心爱之物。

“别急别急,这地方不大,我们好好找找吧,一定可以找到的!”她安慰地拍拍我的肩膀,自顾自地半蹲下身子,睁大眼睛,神情专注地开始挨个角落地找寻起来。可是,她和我几乎把整个三楼图书馆翻过来,都没有找到那幅画。我失望极了:“算了,找不到就找不到了吧。”可是第二天放学的时候,她神秘兮兮地笑着,像变戏法一样从身后拿出一样东西来,那是我的油画!图画整洁如新,她还用一个相框将它框了起来,后面写着:祝我最好的朋友天天开心!我感动极了,一把抱住她。我真不知道,昨天下午,她打着小手电筒,猫着腰,低着头,在那层楼里反反复复地找了好久才找到这幅画的啊!每每想到这儿,我就热泪盈眶。

噢,记忆中的你啊,多么可爱多么傻啊……


记忆中的她作文(16)

刚进中学的时候,同学之间并不熟悉,就更不认识坐得离我很远的张雨荷了。

真正认识她还是因为放学后在路上的偶遇。当时我正背着书包快步往家赶。就看见前面一个女生慢悠悠走着,一边走还一边东看看、西望望。走过她身边时,看到她的侧脸,大概有个印象,应该是同一个班的同学。感到身边有人走过,她下意识地转过头看了一眼,认出是我,很是友善地来了个微笑。

“你好!”我也笑着和她打了个招呼。然后有些不好意思地问道:“还不知道你的名字呢?”

“张雨荷。”她爽快地吐出三个字。“哦”。我点了点头。过了一会儿,看我没什么反应,她略带失望地问道:“难道没听说过大明湖畔的夏雨荷?”我有点懵。“没看过《还珠格格》?”

“没有。”我回答。“好吧。”她有点无奈。“很多人听到我名字都会说起这个梗。”这是我们初次认识。

后来班级座位调整,她坐到了我前面,我们就越来越熟了。有一次溜冰,初上冰场的我被她带着学习:她面朝我拉着我的手往后倒着滑,我被她牵引着慢慢往前移。

“慢慢来,不要紧张。”她低头注意着步子。突然,我一不小心脚下打滑,人往后倒去。她发现我要摔到,手用力拉住我,但还是抵不上我全身的重量,最终两人一起摔在了冰上。我们不约而同地笑了,好久都没有爬起来。

现在她还是坐在我前面,我们成了最好的朋友。在我的记忆中,她就是一个乐观、对人友善、乐于助人的人。能和她一起渡过四年初中的美好时光是一件幸事!