学后感作文（1）

今天，我们学了《井冈翠竹》这篇课文，这篇课文是由袁鹰写的。袁鹰，原名田钟洛，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。主要作品有：散文集《风帆》、《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》等。《井冈翠竹》是袁鹰1960年发表的《井冈山记》其中的一节。

这篇散文运用了象征的手法，还运用了排比、拟人、顶真等多个修辞方法。本篇课文有很多的好句，比如：这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。这句话通过拟人的修辞方法表现了井冈人民的奉献精神。

通过学习本篇课文我知道了问什么说“天下竹子数不清，井冈山竹子头一名”。因为井冈山的竹子是革命的竹子，为中国人民作出了贡献，象征着中国人民的革命精神。

“井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈翠竹是井冈山人民的象征，更是中国革命的象征。在它的身上充分体现了坚贞不屈、无私奉献的革命精神。这篇课文讴歌了井冈山人民的英雄主义精神，表达了对井冈山人民的敬佩之情。我要收藏评论(0)阅读(66)0

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下沉

学后感作文（2）

俗话说得好：读万卷书，行万里路。这句话说得一点也不假，是啊，如果你读了许多书，之后会变得知识渊博、学富五车。走到哪里都不怕有任何的考试。而今天，我就学习了第22课古诗两首，可都是关于书的哦！

《冬夜读书示子聿》是南宋著名的爱国诗人陆游所写的一首告诫自己儿子子聿的古诗。前两句：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。写的是陆游与儿子子聿议论书上的东西。说的是古人做学问的时候，是全力以赴的。小时候在学习上花费的精力与心血，只有到老时才能有所成就。而后两句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。是陆游给子聿说的理。陆游说书本上的知识终究是有限的，如果想深入透彻地理解必须要通过自己的时间才能得到真知。在这首古诗里，诗人深刻地阐述了知与行的关系：书本上学到的.东西，一定要通过实践才能变成真正的学问。

《观书有感》也是南宋著名的诗人朱熹写的一首说理诗。是诗人在读书读累时看见那清澈见底的池塘所写下的一首骑士后人的诗。前两句：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。是写景的。衬托了方塘的静，顿时使方塘为之生色。而后两句：问渠那得清如许，为有源头活水来。是作者谈体会。只有有源源不断地输入新的水，才能使池塘更加清澈。这首古诗告诉我们在学习中只有不断地读书，不断地接受新知识，才能开阔心智，明晰事理；才能不断进步，有所成就。

这两首古诗都让我受益终生，只有读书才能知识渊博。正如那一句俗语：读万卷书，行万里路！

六年级:方紫铱

学后感作文（3）

这几天我们学啦一篇课文，名叫《大瀑布的葬礼》。

《大瀑布的葬礼》只要写啦以前闻名世界的大瀑布已经走向啦枯竭，呼吁人们保护环境让大瀑布的悲剧不再重演。

读完《大瀑布的葬礼》我感觉到未来的人类的生存得到危险，你看以前的湘江，那时候人可以到下面去游泳，看现在只要走到那旁边就已经臭的不行啦。记得以前的黄河是那么的好，而现在改道多少次，旁边的居民还想不懂事的孩子一般砍树，造成水土流失发生洪水，越发生洪水旁边的“孩子”就越砍树，造成恶性循环。看到那地球的伤，何不让我们痛心，以前地球那美丽的纱衣如今已迫不得已的要烂洞，所以，让我们把地球从即将破坏的`边缘挽救出来，把我们以前的罪恶化为地球的资源。

现在，走在路上，在大街小巷的地方地上都是一堆垃圾，走在路上吃完的垃圾堆满啦花丛，吃槟榔的乱吐，吃小吃的随手丢包装纸，抽烟的也乱丢烟头。还有那一些高科技产品严重的威胁到啦保护我们的臭氧层。

让我们手牵手一起来保护地球的环境吧，让大瀑布的悲剧不再上演。