作文智慧作文(1)
早晨六点的街道,寂寥而冷清,凉嗖嗖的空气里还泛着昨天的疲惫。路过这条空荡荡的街,像路过这个城市的梦。但路过街头的垃圾箱时,我邂逅了一种智慧。
垃圾箱旁是一位老者,衣衫褴褛。满头白发像板结的水泥,脏到不能用缕去计数,它们无力地蜷缩着,尽情地昭示着老人的身份--乞丐。在这个明媚的季节,也许只有乞丐还穿着棉絮的冬衣。那双干瘪的手,那双正在解开一个鼓鼓囊囊垃圾袋的手,那双污垢和冻疮杂生的手,看一眼,此生难忘。
在我离他十步远的时候,他颤抖着从那垃圾袋中取出他新觅得的宝藏--一件夹克。他脱去身上的棉衣,很吃力但很急切地披上夹克,佝偻的背确实没有撑起他的新衣服,甚至可以认为新衣服装起了他的瘦削。他小心翼翼地扣上扣子,拉了拉前襟,又抚了一下后摆,最后将长出许多的袖子细致地挽起,顺势理了理白发。
在我离他五步远的时候,我听到了震撼我灵魂的自言自语,他说:“嗯,终于换新衣服了,这件还不错,春天正好穿。”后面似乎是一段小曲,听得出,他很满足。与他擦肩而过的行人纷纷回头,用惊诧或是鄙夷的目光洗礼这位乞丐,而我却在他渐行渐远的背影中体味着一种高大。
也许尊严真的不全是丈量心灵厚度的直尺,因为当无从谈起尊严的乞丐在卑微的池塘里欣赏自己的倒影时,那是一种智慧,一种自己看得起自己的逍遥。
我想每个人都与卑微结伴同行过,包括那些试图把下巴仰成180去待人接物的部分功成名就者。他们的尊严是别人搭建的,甚至没有自己的一砖一瓦,他们在这礼物式的尊严中心安理得的鄙视自己的过往,这残忍的世道把他们年久失修的“自尊”打得稀烂。
也许尊卑本来就不是衡量灵魂重量的杠杆,因为当一位乞丐在人格的战场上依旧保持着冲锋的姿态时,尊和卑早已不辨牛马了。
我想,温暖的阳光定会找到那些挣扎在生命底层的深深爱着自己的人们。不信你看,那自卑微中散射出的彩虹直达天堂。
作文智慧作文(2)
对于生命的来源,我们应当要有一个正确的概念,有情的生命并不是父母生育那一天才开始存在,因为生命是无始无终的,它是久远劫以来就存在着。可是,普通人只能感受到今生的存在,却不明白有前生、也有后世。我们能得人身,说明在过去世中积累了做人的善业。身为人类中的一员,每个人又各各不同,有男女、贫富、聪明与愚痴等等方面的差别,这些都与我们前生所造的善恶业有关系。所以,虽然同样都是人,因为过去造业不同,致使今生每个人的生活环境不同,人生的追求也有所不同。比如生活在偏远地区的农夫,经济落后,缺乏文化,在这种环境中,大多数的人都是在极其简陋的生活环境中度过一生。而生活在大都市里的人们,各种资生条件相对比较优越,他们的生活方式更呈多样化,对人生的看法及人生的价值观念各各不同。 在人生的追求中,怎样生活才是最真实、最有价值呢?以佛法的观点来看,只有按照佛法的道理去生活,才是最有价值的。因为,比较世间的各种道理,佛法的道理是最究竟的;我们只有按照最究竟的道理去生活,生活才会最真实、最有意义。如果我们不明白生活的道理,只是盲目地生活,那同禽兽又有什么区别呢?
现在社会上,有种说法,即做好人吃亏,易受人欺负。原因就是人的贪、嗔、痴心日益加剧。比如在家庭里,兄弟姐妹长大了都闹着要分家,做父母的虽然一心想使大家和睦相处,却无能为力。因为每个人考虑的都是自己的小圈子利益,而不愿多为别人着想。
在古代,以儒家思想为传统的家庭,一家人在一起吃饭很有规矩。首先,坐座位,先长辈、后晚辈。吃饭时,如果长辈没有吃,晚辈是不敢先吃的。有了这样的规矩,一家人才容易上敬下和,和睦相处。而我们现代人的家庭,别说一家人很有规矩地坐在一起吃顿饭,就是不讲规矩一家人全能凑齐地吃顿饭也是很难。因为现代人的生活,大多数的人都是各忙各的,各顾各的,应酬多了,交际多了,唯独顾家的时间少了。家庭的建立是为了安顿自己的五蕴色身,如果对于家庭没有安全感与归宿感,那么,家庭的.意义也就面临着挑战,现代的家庭,不和睦的现象日益增多,不孝顺父母的情况时有所闻,离婚率高,婚外恋多,种种的内忧外患,都是我们贪、嗔、痴加剧的直接反应,都是我们缺少规矩、缺少对别人尊重所产生的严重后果。
好的规矩的培养,是从家庭开始的;尊重别人,也是从尊重家人开始的,所以,我们学佛就要从孝道开始。作为一个人,如果对自己的父母都不能尽责任、尽义务,就更不用指望他对社会,对国家尽责任、尽义务了。父母对于我们恩重如山,如果没有父母的养育之恩,也就没有我们今天的一切。所以,修行就是要从孝顺父母开始,从尊重家人开始。
在家庭中,许多人只考虑个人的利益。在社会中,这种自私自利的表现更为突出。比如在单位中,有的人为了得到领导的重用,绞尽脑汁巴结领导,对领导说奉承话,而对一般同事,则冷冷相待,甚至排挤打击,个人欲望的日益膨胀,给清明的社会风气造成污染。
说到民族,在我们整个地球上,有许多弱小民族已经绝迹了。说到国家,在我们整个人类的历史中,每个国家的兴亡、离合,都离不开权力之争、利益之争。国与国之间为了既得利益,更是巧取豪夺、纷争不断,乃至大规模的武力战争。无论是国家也好,民族也好,还是单位或家庭,随着时间的推移,都在不断地变化着,从不固定,也不永恒,永远都是无常的,这是规律!
另外,随着地球气候的增温,许多生物没有办法活下去,逐渐地消亡了,又有许多新的生物适应这样的气候,不断地产生出来。这说明地球上已经不适于消亡的那些生物生存,而适合于新产生的这些生物生存。
我们因为有同样的业力,以致共同生活在地球上,但每个人又有不同的业障和烦恼障。我们每天为什么会烦恼呢?是因为我们没有解脱。没有解脱的原因,是由于烦恼障、所知障时刻地在产生障碍作用,使得我们不能自在。学佛的目的是为了获得生死的解脱。要想解脱,就要学会放下。放下心里的烦恼,放下身体的困扰,以及放下世间的一切名闻利养。学佛的目的是为了放下,而不是为了得到。现在,许多学佛的人死死抱着想得到什么的念头。比如想升官发财,想长生不老,那就完全错了。人的身体总有一死,如果想得到什么,终究也是一无所得。想得到什么,就障碍,有牵挂,也就不能获得真正的解脱。所以要想解脱,首先需要学会放下,怎样放下呢?必须依靠智慧。如果没有智慧,怎么会有力量去放下那么多、那么重的烦恼障碍呢?
有个故事,说有位老娘她有两个儿子,大儿子是卖雨伞的,二儿子是卖鞋的。这位老娘整天的愁眉苦脸。后来有位法师问她:“老妈妈,什么事使你整天这么愁眉苦脸?”老娘说:“我的问题很严重,根本没有办法解决,跟你说了也白搭。”这位法师就劝慰她,让她说说看。老娘在法师的再三耐心地劝说下,她才诉出苦衷:“我的大儿子是卖雨伞的,如果总晴天,伞就卖不出去;我的二儿子是卖鞋的,如果总下雨,就没有人出来买鞋子。为了这个,我既怕下雨,又怕晴天,你说我苦恼不苦恼?”法师就告诉她:“你应该这样想:下雨的时候,你要为大儿子高兴,因为有很多人来买他的雨伞。晴天的时候,你要为二儿子高兴,因为大家可以出来买他的鞋子。”听法师这样一讲,老娘一下子豁然开悟。从此,无论是晴天还是下雨,老娘总是乐滋滋的。
这个故事,虽然是一种比喻。其实,在我们的现实生活中,类似这样的现象常常出现,只是我们身在其中又往往没有觉察。比如说,桌子上放着一个茶杯,小孩子来拿,一不小心掉在了地上,杯子打碎了。这时大人来了,看见杯子被打碎了,不由分说,就把小孩子痛斥一顿。由此,这个小孩子就可能得出一种错误的观念:不能把杯子打碎了,打碎了杯子是会挨骂的。这不但给小孩子的心理造成了一定的伤害,而且还可能引起家里大人的意见不一致,继而招惹出更大的麻烦。如果是一个有智慧的人,他就不会这样处理问题,他会告诉小孩子:你应该学会小心做事。如果不小心,杯子里要是有开水,掉下来就会烫伤你。杯子打碎了,弄不好还会被玻璃碎片扎伤。
同样,是面对一件不太好的事情,有智慧的人却可以把它转化为好事,让它成为一种对人有益的经验。智慧短缺的人却会因此起烦恼,由一个很小的烦恼引生出许多更大的烦恼,由一个很小的错误引发许多更大的错误。所以,一定要有智慧。只有靠智慧,才能从根本上解决生活上的一切问题。
佛教的正见,即正确的认识,就是以智慧为特征。修行的首要问题就是正见,正确的认识如同眼目一样重要。如果一个人没有眼睛,在黑暗中乱摸乱撞,那将是很危险的。所以,学佛首先以正见作为引导我们修行生活的指南。那么,智慧又是怎样产生的呢?从定而生。一般人之所以缺少智慧,因为定力不够。修行有一种最简单的方法,就是打坐。打坐的目地就在于培养定力。
说到打坐,还是离不开放下。在开始学习打坐时,很想能收敛住我们散乱的心。可是越想收敛,越收敛不住。这是什么原因呢?内心里存在着对立面。你想静下来的念头越强烈,其实你离静也就越远了。所以,打坐时,首先要放下的就是想静下来的这个念头,另外,我们的头脑与我们的心也是存在着对立的。人的大脑与佛教讲的心完全是两码事。人的头脑时刻不停地在分辨和思维,它分辨和思维的对象都是我们从小到大所接触到的那些社会知识、自然知识,以及人生各种宝贵的经验与错误的教训。也就是说,我们的头脑时时刻刻都在用这些知识来思考问题。而这些既得知识却是很有局限性的,有的甚至还是极为错误的。所以,打坐时需要放下我们头脑中的分辨和思维。
另外,在日常生活中,我们如果能够把握住一种正确的心态,就是在培养定力。比如说,你今天心情很好,高高兴兴来到单位上班。这时,有位同事或许会因为一件小事向你大发脾气。此时此刻你将会如何反应呢?如果你由此心生烦恼,与他大吵大闹,有可能闹得不可开交。如果你能够冷静地想想:对方今天遇到什么不如意的事,心里这么烦恼,发这么大的脾气?这样一想,你就不会烦恼,反而心生怜悯,对他进行劝慰。这样,不但化解了对方的烦恼,而且令他心怀惭愧,对你充满感激。
作文智慧作文(3)
作为一名学子,我曾经无数次地问过,究竟何为智慧,难道试卷上那鲜亮的分数就是智慧的象征吗?
我听到过许多的回答,其中不乏振振有词、摄人心魄的那个字:“是”!
于是乎,十二年的寒窗苦读成了我们奋斗不懈的战时回忆录,因为有着最好的学校、最好的班级,理当向社会索取那印着“智慧”的一纸契书。可反观现实,我们真的成了智慧之人吗?过度地追求智慧反而使我们落入了俗套,本来明亮的眸子被蒙上阴翳,再也看不到存在于生活中的那些闪着智慧之光的点滴小事。
古人曾云:“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”古人真真是把深浅的智慧发挥到了极致,深也罢,浅也罢,妖娆多姿的荷花,凌波盛放的菱叶,蛙声一片的稻田,均以最适宜的水土来保障,等待那个收获的季节,粮仓俱满,菱藕飘香。
对比于时下许多人的汲汲于名利,古人越发显示出可爱的智慧:让万物生长在最适宜的环境,少几分强求,多几分天然。可见,智慧不是用来攫取,而是渗透在我们血液中、引领我们去适应世界的信念。明乎此,则可觅得“一花一世界,一树一菩提”的禅意悠境。
我从不艳羡登上诺贝尔峰巅却弃家中老母于不顾的人,我向来鄙视那些只顾读研而不理会家中贫寒的学子。无疑,他们是聪明的,但在精神世界里,他们却是十足的愚夫。相比较而言,那些生性愚钝却兢兢业业养家糊口的农民工,那些成绩平平却为父母分担生活艰辛的学子,更应当令人尊重,他们早已爬上了人性的塔顶,全身上下迸发着智慧光芒。
作文智慧作文(4)
我住在河南开封旁边的“绿城”郑州金水区丰庆路上的文化绿城小学。我的小学有南北校区,共三个。三个?不是只有一南一北吗?等一会儿,我来慢慢讲。
南校区,我从未进去过。因为我在北校区上学,所以只能描述下外表。在今年年中,天明路小学和文化路小学合并,也就成了金水区文化绿城小学南校区。每天晚上我和爸爸开车路过那里时,楼上的大字“金水区文化绿城小学南校区”闪着绿光。白天咖啡色砖头似的墙美丽至极!下午四点半,大家排队喊着响亮的口号“路队整齐,安静有序,Goodbyeteacher,goodbyeclass!之后整齐的走出校园,到指定的地方放学….
讲了这么多,咱们回头看看北校区,毫无疑问,有两个校区,一大一小,先讲小的吧。这个小一点的小区专为一二三年级使用,外表和南校区几乎一样,我在那所校区呆了两年,这可是因为一些特殊的历史原因所造成的后果。在教室里,有万能班班通,洁净的桌椅和靓丽的学习园地。走廊上“不许踩黄线”,“不许跑”“靠右行”。类似的声音弥漫走廊,声声回响。
大的,我现在在那里上四年级,四五六年级都在那里。这个校区的操场老大老大的!教学楼的一侧室办公室,一侧是教室。教室和前面的一样,只不过更大些,也好漂亮!
我们学校还有很多其他学校没有的课,葫芦丝课-学习新乐器,空竹课-传递中华体育,校本课-多才多艺,各种各样,茶言壶语,DRAMACLUB,光影人生,魔方小站…..这就是我的智慧校园!
作文智慧作文(5)
暑假结束了,我们迎来了新的学期,而且这学期我们四年级要去新校区上课。
清晨,我早早地起床了,今天是新学期的第一天,我要有个好的开始,我洗涮完毕,吃完早饭我就迫不及待一路小跑的来了学校。
到了学校的大门口,透过校门往里看,一切都是那么的美好。开门了,开门了!我期待已久的新校区终于可以看到她的真实面貌了。进了校园,我左顾右盼,每当看到新的`东西我就情不自禁地激动起来。我的教室在二楼,我和我的同学们井然有序的上楼。终于到了我期待已久的教室了。哇!这间教室可真漂亮,既宽敞又明亮,各项设备齐全。想想自己可以在这样的教室上课,心里美滋滋的,我在心里默默地说:一定要努力学习。
这学期我们新加了信息技术课,通过几节的学习,我不仅学会了网上阅读、查资料,还学会了写博客呢。
每个星期一的早上,伴着徐徐升起的太阳,我们在国旗下宣誓......每天早晨,我们有十分钟的晨读时间,可别小看这短短的十分钟,我们还真学不少知识呢。我们的大课间也可热闹了,我们有的做操,有的在预习下节课的知识,有的玩耍......活动活动身体,浑身感到特别的轻松。
我们的学校还有许多的社团。有葫芦丝、空竹、篮球、足球......我报了足球社团,每节足球课我都上的特别起劲。
这就是我的智慧校园,我爱我的校园,你呢?
作文智慧作文(6)
今天早上,我急忙来到学校。
在路上,我心想:今天会发生什么样的事情呢?我不禁的笑了起来。
到了学校,我突然想起来我有一道数学题没有做,心里慌的很。到了教室,心里过度紧张,这时候看见小朋友们都在走廊上排队,像要是去参加什么活动似的,看起来很开心。
我也急忙把书包放到教室里出去排队。到了操场上,我看见升旗台上有一块牌子,上面写着“好男啊!”
当时,我发现好难的“男”字写错了。这时一位老师站上讲台,我连忙对老师说:“老师,我发现牌子上的“男”字写错了。”老师看了看牌子微笑对我说问:“谢谢这位同学,你及时发现错误,勇敢的说了出来。”这时,老师慢慢的环视所有同学,语重心长的说到:“同学们有时候你们在外面也会碰见这种现象,有些是他们不小心写错了,有些是故意写成这样的。但是,同学们,你们自己一定要有判断对错的能力。
智慧校园里充满着智慧。我爱学校,它是知识之海。更爱我的老师,她给我知识给我力量。
这个好难啊,原来是讲昨天晚上的一道数学题呀,不过恰好是我没有做的那道数学题,于是我认真的听了起来。回到教室之后我把那道数学题用心做完,交到了老师那里。过了几天,本子发下来之后,我竟然得了一百分,真令我高兴。
作文智慧作文(7)
胡适先生说:“要怎么收获,就怎么栽。”这句话告诉我们,人不可能不付出就会得到好的成果。生活经验中,舍去不一定不好,相对的,得到也不一定有福。
有一个故事叫“一毛不拔”,这个故事中有一只猴子,它想变成人类,于是上帝跟猴子说:“只要你把身上的毛全部拔掉,就可以变成人类。”猴子听完便点头答应,结果才刚把一根毛拔出,猴子马上就痛得哇哇叫。这个故事告诉我们,若你想要得到好处,便要舍去身上的事物。
以前我觉得运动会前都要一直练习团体接力,有时候还会影响到其他课程。但是,到了比赛当天,因为先前我们不断的练习,于是在团体接力比赛中,我们拿到了好的成绩;也因为在练习时培养了同学们之间的感情,我们更拿到了精神总锦标。
生活中,有许多事情是要舍去才会得到,世界上也没有不劳而获的事。如何舍、如何得,这是一种生活的.智慧,抓的越多,有时也会失去更多。
作文智慧作文(8)
美好的暑假。我与父母出去旅游,乘的是火车。
刚一上火车,我就按捺不住内心的兴奋,那双放光的眼睛往四周望着,像一只好奇的猫。坏了心情的是,我突然想起还有作业还没做呢!管那么多干嘛!要玩就好好玩,把学习什么的丢到一边去!
火车终于开动了。我乖乖坐在椅子上。我往前面的座位瞟了一眼,发现那是一位姐姐,好像是高中生的样子,因为她穿着校服。我好奇地凑上前去看,她的书上注着笔记,多而不杂,清清爽爽,用不同颜色的笔标注着,一目了然。我问她:“诶,姐姐,你在看书么?”我明知故问。
“是啊。”她的声音十分清纯。
“你为什么要看书呢?”我又问。这回我是真不懂。
她沉默了片刻,拿书签把书夹好,转过身来回答我:“呃,这是因为,我喜欢看书。书中有很多知识,我可以拿比如说现在这种空余的时间来看书。”
她的回答文绉绉的,我一时懵了。我又对她身旁的大包来了兴趣:“那个包里是什么?”
“这都是我的'书。”她打开包给我看,里面满满当当都是书。
“那,你能借一本书给我看看吗?”
“当然可以。”她给了我一本书。
我坐在椅子上读那本书。那是一本散文集,有点难懂,不过读完之后我感到神清气爽,浑身都充满了书香气。
最后我把那本书换给了她。
下了火车。我一直在想她说的话。猛然就想通了,再往回看,那位姐姐已经不在了。我顿时很感谢那位姐姐。原来,学习不仅仅是枯燥的书面知识,还要在生活中学习。如果书面知识是死的,那么生活中的知识就是活的。在生活中学习,在学习中生活,这两者是相同的。如果你无法打通这两者之间的管道,那么你注定一事无成。
所以,在生活中学习吧!你会明白的更多。
作文智慧作文(9)
在“快餐”、“快车”、“快线”充斥着的“快速”发展的社会,慢,以其独特之姿,展现着自己的魅力与智慧。
慢是一种优雅。爱蝴蝶的翩跹其实是爱它的慢,它不似苍蝇般的上蹿下跳,而是展示自己的优雅之姿;爱枫叶的徐徐飞舞也是爱它的慢,它的慢可以让人心灵很平静,进而体现其优雅姿态。
慢也是一种笃定。古人云:“磨刀不误砍柴工”,不似其他樵夫一味用破斧砍樵,而是抱着一种笃定去磨刀,明白锋利的刀刃将会为自己省下更多的体力和时间。曹刿选择在齐人三鼓后方才出兵,也是用慢姿态消磨对手的斗志,是一种必胜的笃定。齐人一味恋战,士气再而衰,三而竭,在慌乱中败绩,也是必然。
慢还是一种稳重。一个“含碘盐能防辐射”的谣言何以令千万中国人将超市、小卖部的碘盐瞬间抢购一空?无非是人们缺乏理性眼光判别错误信息以及头大无脑盲目跟风,轻易被一句小小的话打倒,要稳重的念头荡然无存。
慢更是一种豁达。我十分喜欢苏轼的《定风波》,特别是其中的一句:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”我在诗中仿佛看到一个不羁的诗人缓缓行于落叶飘飞的季节,他的衣角被风轻轻拂起,一种十分超脱的气度散落于他的眉目之间,那是一种慢的姿态,一种悠然的豁达,正印证了诗中的“一蓑烟雨任平生”的气概。
慢是学问,你若是寻求其中的奥妙之处还会发现很多很多。自古便有“心急吃不了热豆腐”和“慢工出细活”等评价,国外也有“停一停,等候灵魂的脚步。”的感叹。在健步如飞的忙碌现代人群中,也请停一停您的脚步吧,去品味慢的智慧吧。
我强调慢的智慧,不是要否定“快”,而是希望我们谨记,我们需要用一种稳重而不是盲目追风的心理面对纷繁复杂的世界,否则便会如同被困苍蝇般乱撞,速度虽快但找不到出路;我们需要用笃定而不是焦虑急躁的眼光面对困难险阻,坚守脚下的土壤,脚踏实地,缓步前行;我们要有一种我们需要用豁达而不是急功近利的态度笑看云卷云舒,展现一种宠辱不惊的姿态。如此,便会如同一个恬然淡定的天鹅,在一群争先恐后的鸭子中脱颖而出。
蝴蝶慢舞,更显优雅;曹刿“三鼓”后出击,深谙慢的真谛;苏轼“吟啸且徐行”,彰显慢的豁达。你,能体味到慢的智慧吗?
作文智慧作文(10)
那天晚上看王小丫的《开心辞典》,我流了泪。这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢,因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了别人,几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大, 妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。
王小丫问,那你怎么给妹妹送去?他说,我再要两张去加拿大的 往返机票啊,让我的父母送去,他们想女儿了。听到这,我就有些感动,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长,他是体贴的,这是多么好的一个男人啊。主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台电脑给你父母?他说,因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以,他要给他们一台电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想,几乎全为了家人,主持人问,有把握吗?他笑着,当然。因为要答十二道题,而每一道题几乎都是机关重重,要达到顶点何其容易?达到第六题时他显然很茫然,这时他使用了第一条热线,让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了,但他很平静,甚至有些沮丧,主持人很奇怪,因为要是别的选手早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?他答:他觉得很不好意思,为什么那么多人都会这道问题而他不会。
这时我简直有点欣赏他了,这是何等冷静而自信的一个男人啊。 答题依然在继续,悬念也就越来越答了,人们也越来越紧张。到最后一题时,我手心里的汗几乎都出来了,好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱,也应该让他答对吧。最后一题出来了,居然是六选一。而且是有关水资源的。他静静地看着这道题,好久没有说话, 他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。这是他使用了最后一条求助热线。把电话打给了远在加拿大的'妹妹。
电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀, 要不来不及了。因为只有三十秒时间。王小丫也召集了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!他沉默了一会,说了:妹妹,你想念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想。坐在电视机前的我着急了,天啊,这是什么时候了怎么还儿女情长的,难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话?他又说了,那让咱爸咱妈去看 你好吗?妹妹说,真的吗?他点头,很自信地:是的,你的愿望马上就能实现了。然后时间到,电话断了。
天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹分享!我的眼泪一下子流了出来。为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽。果然他轻轻说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手。是的, 从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母,眼角也悄悄地湿了。
我从来以为只有“情”是美丽的,比如爱情、亲情、朋友之情, 从来没有想到,智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美丽而机智的晚上,轻舞飞扬。
作文智慧作文(11)
书,一栋栋金碧辉煌的黄金屋,蕴藏着无穷的奥秘;书,一朵朵竞相绽放的花朵,香甜的花粉等你去吮吸;书,一层层阶梯,只有你读更多的书,献出更大的努力,自信向上攀登,才能领略到更多更美的'风景。
书,浩如烟海。但要更深刻地理解书中的字词句段,必须亲自去实践,正如古人所说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
书,犹如一片蔚蓝的海洋,遨游书海其乐无穷。书,会在我们童稚的心灵里深深地播种下智慧的种子,在我们心中慢慢萌芽、开花、结果。
是书让我懂得了自己要做一个有文化,有修养的人;是书让我知道了要做一个正直爱国,对社会有贡献的人;书更让我知道了要做一个心中充满爱意的人。“书是人类进步的阶梯。”如果我们想要取得更大的进步,更大的成绩,就要博览群书。舍此别无他途。
在书中,我穿越冰河,跨越极地,饱览南半球风格迥异的澳洲风光,游览了古埃及金字塔的神秘。
书,在我郁闷时,给你笑意;在你堕落时,给你精神支柱;在您身处困境时,给你排忧解难。“书犹药也,善读之可以医愚。”所以,我要呼吁所有人都来读书,好读书,多读书,读好书!
作文智慧作文(12)
佛家有智慧三境:一曰看山是山,看水是水;二曰看山不是山,看水不是水;三早看山还是山,看水还是水。现在我认为,智慧还能分为三境:山,海,天。
第一境便是这山。山,屹立于大地之上,向来是高大、稳重的象征。一开始,人的智慧就如同一个土丘,随着时间流逝,经验累积,人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山,最后达到“会当凌绝顶,一览众山小”的地步。但是,这一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累积,不能变通。就如同山永远无法比人高,无论山多私巍峨,如何顶天立地,山就是山,不能动,不能跳,只能被局限在土壤之上。
因此,第二境便是这移动的海,海纳百川,有容乃大。经过不断学,融会贯通,智慧转变为辽阔的大海。水无常形,人的智慧在这一境,可以面对各种各样的困难,而不被死板的思路所困。同时,大海何其宽广,就算是将地上的'山全部填入,都无法将其填满。然而,人要到达一境界是何其困难。虽然人有时也会灵一闪,做出一些精妙绝伦的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能将那流水归一,成就智慧第二境:海。
比海还宽广的只有天,所以第三境便是天,但天不仅只是比海宽广。天,首先它笼罩万物,无处不在。同时又无形无象,不可捉摸。在这一境界,人的智慧已趋于化境,大智惹愚。就如同气,看不见,摸不着,但确实在那。智慧到了这一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有这种智慧的人,做事都有着各种深意,并很难为人所理解。人类历史上下几千年,有这种大智慧的人为数不多,如老子、释迦摩尼等。
智慧三境,智慧逐渐增加,但人却就得谦虚,山自认为可通天,海自认为围绕了一切,但只有天知道,智慧无穷。就如同大圆与小圆,大圆面积比小圆大,但其接触的未知也比小圆多。
因此,智慧虽可分为三境,但仍是无穷无尽的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我们所要做的便是尽自己所能,向着下一境,向着那无尽的天空,星辰大海进发。
作文智慧作文(13)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的生存的智慧作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
【作文话题】
一只老鼠掉进了有大半缸米的米缸里,它在这个米缸里天天“吃了就睡,睡了就吃”。它的身体一天天地发福,缸里的米一天天地减少,终于有一天,缸里的米被老鼠吃光了,可是这只吃得溜溜圆的老鼠,却再也无法从米缸里逃出来……
一头驴子掉到一口枯井里,驴的主人想了许多办法都无法救出。于是干脆将枯井填上。人们惊奇地发现,那驴不断地抖落背上的泥土,并且把泥土踏在脚下踩实,一点一点地将自己垫高……就这样,驴终于在那些“填井土”的帮助下,走出了枯井。
人在社会中也会处于类似的生存环境,请你以“生存的智慧”为话题,写一篇文章。写出你的有关这方面的见闻、经历或独到看法。题目自拟,文体自选,不少于800字。
【写作导航】
1、审清题旨。题旨审清了,文意确定下来,作文便成功了一半。
仔细品读,不难领悟:材料中的老鼠和驴子一个处于“米缸里”,条件优越,一个掉入“枯井里”,境地困窘;最后有米生存,贪求苟安的老鼠坐等灭亡;陷入绝境,似乎必死的驴子却借助本来可能将其覆盖的“填井土”升井得生。正所谓环境优劣悬殊,命运生死变幻。其决定因素并不在环境的优劣上,而在于对待环境采取智慧的态度上,即看清安乐中存在的隐忧,正视忧患中潜伏的可转化因素,变不利为有利,从而在不利的环境中获得生存的'机会。
2、拟制鲜活的题目。好的题目可以先题夺人,为成功增加一成胜算。
可采用“老鼠和驴子”“米缸与枯井”“‘安乐米’与‘填井土’”等关系型题目,也可采用“智慧的驴子”“巧转填井土为存生土”“为有智慧生存来”“从驴子走出枯井谈开去”“生存的智慧”等题目,只要正文围绕题旨展开即可。
3找准切入点,选择最佳文体。写得深刻透彻,作文便成功了七八成。
选择准确的切入点、熟习的文体,对一篇文章的成败至关重要。话题中的“人在社会中也会处于类似的生存环境”是关键所在。因而本话题的切入口应在从寓言故事中获得的人生启示,比如可以这样开头:
人在社会中,要处顺境而不沉迷,陷“枯井”而不悲观。尤其是当我们不得不面对“山穷水尽”时,更需“处涸辙以犹欢”,开动脑筋,“急中生智”,或许我们在智慧的引导下转眼便会“柳暗花明”,谋得生存和发展。
我在这方面有着深刻的切身感受(古往今来,类似的事例不胜枚举)……
假若自己有类似的经历,可展开生动简明的叙述,写出事情的波澜,写成以记叙为主的文章;如果掌握的事例多,就要选准典型事例,有理有据地论证自己的观点,写成议论文;如写散文,就要充分调动平时的知识积累,增强文化底蕴,做到文质兼美。总之,我们应挑选自己最拿手的文体。
4扮靓语言,使作文增色。
适当引用名言警句,如引用“生于忧患,死于安乐”“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”等可语言凝练;适量套拟哲理故事,如“米缸可以亡鼠,枯井可以活驴,自然之常事也”“背水一战可激活生命的潜能,置之死地能赢得战略的转移,人世之常理也”等可语言形象和生动;适度地延展拓宽境界,如芦苇面对严寒将生命隐藏在根基里,壁虎舍弃尾巴,金蝉脱壳,这都是生存的智慧……这些都能使文章生色。
作文智慧作文(14)
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的细微的智慧作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
微风细雨浸润的是破土而出的嫩芽,微微烛光照亮的是孤寂的心,细小撼动的是未来人生大厦的根基。细微的觉察是一种智慧,带我们领略生活的微观。
古代有“小处不可随便”的告诫,说的是要认真仔细,严谨精致地完成一件事。沈从文先生改小说,十遍、二十遍不厌其烦。海明威的《丧钟为谁而鸣》修改了三十八次,才拿去出版。如此细致,才造就了文坛巨匠。
现今又有“细节决定成败”的论断,说的是为人处事要着眼小处,抓住关键,往往与成败密不可分。当年甲午战争前夕,日本海军将领参观清国军舰时,发现舰上炮口的锈迹,回国后立即部署海战,结果有了《马关条约》。诸葛亮正为南蛮骚扰不断而犯愁,偶然发现蛮兵是穿着浸过桐油的藤甲打仗的,轻便坚固。于是,他想到了火烧藤甲兵,造就了七擒七纵孟获的三国佳话。这是细节之于成败的智慧。
中国科学也有很多由细节而来的。“蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。”这是农人经过长期的生产实践得出的结论。张衡在大量的地质研究和理论分析后,得知地震波的传播规律,从而研制出了地动仪。孙思邈在炼丹药时也因为细致地研究丹药爆炸的成分,才有了后来的火药。无论是分子原子,还是细胞组织,皆成为了世界文明进步的源泉,这就是细微的智慧和力量。星系运转宇宙变化,生物宏观性的.作息节律,都包含在那些细微粒子的研究当中。
文学艺术上的细微更是丰富多彩。虽说细微,反而对应了老子的“虚怀若谷,大智若愚”的哲学思想。细节被拍成了微电影,被演绎成微小说,无数的动人瞬间被那一双双艺术的眼睛捕捉,然后绽放在更多人的眼前。可以说,微小已经不仅仅局限在描述一种种事物的大小特征了,它更是一种生活态度,一种处事方式。
简单的想法,勾勒出惊人的智慧。
作文智慧作文(15)
玛丽娅只是学生,但它学过关于电的知识。她想老师讲。橡胶、尼龙……是绝缘体,可以避触电。接着,玛丽娅将尼龙裙揉成一团,她用尼龙将电线裹住,扔了出去,将同伴拉开。
一天中午,江雪和几个女生买了冰棍。
当天晚上,江雪觉得肚子疼,第二天,江雪听说那几个吃冰棍的女生也疼,于是她们议论起来,他们都在思考对策。她决定不吃变质东西,保护同伴不受伤害。第二天放学时,江雪买了冰棍,她走向工商管理所,到了商检科,把事情讲了,检验出冰棍有细菌。在工商管理员的有力证据面前,阿姨低下了头,承认自己做的冰棍。
读了《智慧之花》一文,我对文中两位小同学的敬佩知情油然而生。玛利亚面对险情毫不慌乱,而是动脑思考,最后用学到的知识成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出,勇敢的和不法商贩作斗争,最终巧妙的借助法律武器,保护了自己和同伴。他们两的勇敢行为让我钦佩不已。虽然都是同龄人,但和玛利亚、江雪比起来,我感到有很大的差距.在今后的生活中一定还会有许多困难,危险在等着我们,我将用爱心,勇气和智慧度过这些险滩,成为一个真正的强者
在一次,我在朋友家玩耍,因楼上的一间屋子电器烧坏了,而弄成火灾,因此,也烧到了朋友家这一层楼,朋友们见了立刻逃走,而我因当时还不知道,所以晚走了,火也变大了。我纷纷走出朋友家门口,听见了铜铃般的响声在喊救命,我走进对面的小屋,原来是一个四、五岁的小弟弟,我心想:一定要救他。我立刻跑到??所拿起两条毛巾弄湿了,再给小弟弟一条,我一条,马上把他背出去,我们终于离开了火场,得救了!我对小弟弟说:“你没事吧?”“我没有事,谢谢你大姐姐。”小弟弟充满笑容地说。
经过这两件事后,我明白了仅仅有爱心还不够,要把爱心和机智勇敢融于一身才行!
那是一个天气晴朗的下午,我非常高兴地和爸爸妈妈一起去江门益华商场购物。在不远前边,我看见了一间卖小熊公仔的铺子,于是我趁妈妈爸爸不注意时,心想:哈哈!我有机会去看我可爱的小熊公仔啦……。我当时看了很久,挑中了一只白色的小熊公仔想叫妈妈买,走出铺子门外……
我突然愣住了,爸爸妈妈不见了,我像离弦的箭一样跑过整个商场都找不到,我忐忑不安地想:糟糕了,他们去哪了?我想大叫,但又怕影响别人购物便没有大叫了。
于是,我开始思索着:我该怎么办才好呢?我突然想起了妈妈教过我:在商场迷了路,一定要找大人帮忙或找服务台。我就怀着希望走到了服务台,对服务台姐姐说:“姐姐,我找不到爸爸妈妈了,我想见到他们。”姐姐问我叫什么名字然后对麦克风说:“请爸爸妈妈到一楼服务台接回你的孩子……。”忽然我转忧为喜了。
如果说,我可以在这样情况下找到爸爸妈妈,靠的是知识,那么,在其它情况下,我们也要用勇气来保护别人,我就曾经试过了。
智慧能帮人解决难题,智慧能帮助别人,智慧能让陷入困境的人得到帮助。
玛利亚一放学回家的路上,看见五个男生触电,于是,她利用学过的电知识,用尼龙裙将电线裹住,又用全身力气猛地一拽,将致命的电线从同伙身上拉开,成功救出了那五名男生。江雪发现冰棍变质,她劝阻阿姨,但阿姨不听劝告,于是,江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿,她去商检科检验,一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌,在工商管理人员的有利证据面前,那个阿姨低下了头,承认非法自制冰棍的儿的事实。我从这两个故事中,感受到玛利亚面对险情毫不慌乱,而是动脑思考,最后用学到的知识成功地救出了同伴。江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出,勇敢的和不法商贩作斗争,最终巧妙的借助法律武器,保护了自己和同伴。
在以后的生活中,有很多的困难、危险正在等着我,我还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。