筷子作文(1)
哇——真香!我放学回来,刚推开门,就闻到一股香味。“真好吃!妈,你的手艺越来越好了!”我一边摸着快要爆炸的肚子,一边夸着妈妈。
刚吃完饭,放下筷子,突然,我发现饭桌上突然出现了两根木桩,这是怎么回事?“看什么看,都是你害的!”筷子发话了。“有什么证据?”“我们的身体就是证据!你每次吃饭,都是只夹肉,一点儿蔬菜都不吃。没办法,我们只能跟着你,被动吃那些高脂肪、高热量的食物。我们都不想吃了,你还逼迫我们……”筷子说着说着,居然泣不成声了。“看我,还这么苗条。”我扭了扭有点不大灵便的腰说。“哇——”筷子们将所吃的东西全吐了出来。“吐什么吐,看在你们是我家筷子的份上,我给你们支一招——素食 +运动!”“素食+运动?”“对!”我再次肯定地说。
“先做一百个仰卧起坐!”我开始发布命令。筷子们还没做完,便已上气不接下气地倒下去了。此后,我也坚持素食、运动。
一段日子下来,筷子们精神焕发了。“我们的将军肚没了!”筷子们手舞足蹈起来。我摸了摸自己的肚子,也跟着笑了。
筷子作文(2)
我最喜欢科学实验课了,今天老师说筷子具有神奇的力量,我一听,就急不可待,期待实验尽快开始。
开始做实验了,老师先把米放入杯中,把杯子倒满,加少许水,再用手按了一二十秒,又从手缝里把筷子插入杯中,老师轻而易举地把筷子和杯子提了起来,筷子在老师的手中纹丝不动,我们都惊呆了。
我举手说:“老师,能让我来试一下吗?”老师说:“可以,你来试一下吧!”我自信地走上台,先把米倒入了杯中,加入少许水,用手按了一二十秒,我也把筷子从手缝里插了进去,提了起来,“啪啦”一声,杯子掉了,米也洒了一地,全班哄堂大笑,老师鼓励我说:“再试一次,一定会成功的。”我又把这个实验做了一遍,呀!我把杯子提了起来,老师为我伸出了大拇指,大家也都发出了“啧啧”的称赞声。
我问老师:“这根筷子为什么会把杯子提了起来?”老师说:“因为杯内与米粒之间挤压,使杯内的空气被挤了出来,杯子外面的压力大与杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧的结合在一起,所以就将装米的杯子提了起来。”哦!原来是这样,我们一下子恍然大悟。
通过这个实验,我明白了,凡事善于发现,勤于动手,不怕失败,就一定会有意想不到的收获!
筷子作文(3)
今天,肖老师给我们发放了一些科学小实验的资料,让我们回家选择一项自己喜欢的动手做一做。
一放学回家,我便兴冲冲地做准备工作。需要准备的材料有:大米、塑料杯和竹筷子。
我先把米装满整个杯子,再用力按压,然后把筷子插进去。“筷子真能把一杯米提起来吗?莫非这筷子有神力?”我边想边提,哪知刚提起来,装满米的杯子突然掉下来,我吓得倒退了几步,心里嘀咕着:“这是怎么回事?为什么提不起来?”我望了望掉在地上的米杯,可能是刚才急于求成,没把米按结实。
我决定再进行一次实验,这次我特意压紧杯中的米,插好筷子后又反复按压。这次会成功吗?我怀着忐忑的心情,轻轻地提起插在米杯中的筷子。令人惊奇的是,竟然提起来了,整整一满杯米呀!功夫不负有心人,实验终于成功了。
我心里有了更大的疑问,这筷子哪来的神力?哦!原来杯内米粒之间相互挤压,使杯子内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯子内的压力,筷子和米粒紧紧挨在一起,筷子自然而然就把米杯提起来了。
这次实验让我明白:生活中处处充满科学,只要你肯质疑、发现并探索,就能收获满满,在知识的海洋里乘风破浪。
筷子作文(4)
我的身材修长,是典型的“细高个儿”;在你的周围,处处有我的身影——尤其是在饭桌上;不过通常人们用完了我之后,就把我扔了,就像现在的我,正躺在泔脚桶底,让你猜猜我是谁。猜着了吗?对了,我就是一次性筷子。
不要问我从哪里来,我只记得我曾经生长在一片茂密的森林里,在一棵不知名大树上扮演着“树干”的角色。我那时身上裹着厚厚的树皮,头上还顶着我的绿邻居——树叶。后来有一天,我被一把锋利的刀(可能是电锯吧),从山上砍了下来,接着被送进一个加工厂,然后是剥皮、洗消毒、高温高压——我都痛得昏过去了,然后才发现自己成了现在这样:浑身上下光溜溜的,只套了个塑料袋,上面印着“高级一次性卫生消毒筷”。
原来被做成筷子的,并非我一个,好多同伴也都变成了筷子。我们被装上了卡车,有的被送到食堂或是餐馆,大多数是在街边的大排档安了家。我被送到了上海一所学校的食堂,和我一起来的,还有五千多双筷子。到了就餐时间,我们就从食堂阿婆的手里转移到了老师、同学的手里,发挥完唯一一次的作用后,就被当做垃圾扔了出去。
一次性筷子终究是一次性筷子,曾经是树的一部分,我们无法选择是否成为一次性筷子。但人不一样,是否要把我们做成一次性筷子,最终还是要理智的人来做出选择。
筷子作文(5)
上课铃响了,老师抱着一堆筷子走进了教室,她到底要干什么呢?哦!原来她要和我们玩个游戏——筷子翻书。游戏即将开始,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。有的蓄势待发,有的充满了必胜的信心,有的眼睛里仿佛有一团熊熊燃烧的火焰。特别是和我一组的史欣雨,她檫了檫手上的汗,然后拿起筷子试了试,她又翻了翻书,让书变得更加松软,每页于每页留有缝隙,这样书就好翻多了。接着她调整心态,放松心情,准备开始。
随着音乐响起,比赛开始了。只见她瞪大铜铃般的双眼,紧盯书页,一只手握住筷子轻轻夹起一页,把脸贴紧桌子,看着两根筷子在书页间来回穿梭,时间一分一秒流逝,她的心越跳越快,呼吸也变得越来越急促,随着音乐戛然而止,最后筷子停在了二十三页。
第二轮游戏开始了,我来夹,她来数,我的压力山大,心想着一定要超过她,我把头上的汗檫了又檫,心里如十五个吊桶打水——七上八下,我拿起筷子翻了翻不到两秒,我就翻过了三页,这时,我以为我必胜无疑,谁知世事难料,我卡在了第四页,四五六三页紧紧抱在了一起,就像三位好兄弟一样,谁也不舍得离开谁。我使劲用筷快子往里钻,但筷子就是不听话,最后用了九牛二虎之力才翻过了这一页。但没想到困难又来了,书页十分调皮,刚翻了那么多页,它又弹了回来,似乎存心跟我过不去,我又不得不重翻一次,我开始急躁,但跃急躁我心越乱,手也不利索了,如同热锅上的蚂蚁到处乱窜,游戏结束时,我才翻到十六页,哎,我输了。
当老师宣布冠军是蒋辰安时,我们的嘴巴都成了“o”字型,因为他整整翻了四十页,真是令人惊叹不已,他到底是用了什么方法呢?接着,他为我们演示了一遍,他的方法与众不同,他左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,右手拿筷子抵住中间的书,这时页与页之间会形成一个小空间,左手拿筷子一夹就翻过去了。这个方法我怎么没想到呢?
看来我们不仅学习上要动脑,做任何事情都要多动脑,正如一篇课文中所说“动手又动脑,才能有创造”。这真是一场有趣的筷子翻书游戏!
筷子作文(6)
平日里,我们都用筷子夹菜、吃饭。今天,老师别出心裁,在我们班里搞了一次用筷子翻书的比赛。呵呵,太有趣了!
作文课一开始,老师跟我们讲了许多有关筷子和用筷子的文化礼仪。我们听得津津有味,没想到这小小的筷子,还用起来那么讲究。
更好玩,更带的还在后头呢。老师竟让我们用筷子来一场翻书比赛。筷子也能翻书?我的脑子里打了一个问号。还没等老师宣布开始,同学们个个跃跃欲试,摩拳擦掌,以迎战的姿势投入比赛。我的同桌章语诺是我的比赛对手,她龇牙咧嘴地给我做了个鬼脸,对我说‘‘想跟我比,真是鸡蛋碰石头——不自量力。”我嗤之以鼻,反驳道‘‘你不能门缝里瞧人——把人看扁了,咱们马骑驴看唱本——走着瞧吧!”
章语喏自己提出要让她先开局,我求之不得让她先翻,心想;她先筷子翻书时,总会露出蛛丝马迹,我有充分的时间考虑对策,正所谓“知己知彼,百战百胜。”
老师刚一宣布开始比赛,教室里顿时沸腾了起来,我的同桌章语诺心急火燎,迫不及待地折了一下书角,便拿起筷子,翻起书来。只见她的手微微颤动,双眉紧锁,费了九牛二虎之力才翻过了一页书。我偷偷瞄了一下手表,哈哈!时间已过了四分之一了。这时候的我心中暗暗自喜,有十足的把握超越她。翻书比赛第一局结束了,她只翻了三十八页。我胸有成竹地拿出了宝贝筷子,瞟了章语喏一眼,自信地对她说;“看我如何赢你吧!”
我趁还没开始时,使劲地折了一下书角,使书角一页一页地翘了起来。第二局比赛的帷幕拉开了。我镇定自若,不慌不忙地把筷子从书角的两页之间插了进去,轻轻一翻,一页书被我轻松翻了过去。就这样重复着用筷子翻书的动作,书被一页又一页地翻了过去,同时也翻出了我的自信。随着时间的推移,我翻书的动作更加熟练/速度更快了。老师喊“停”的时候,我竟翻了四十三页,我赢了!我跳着`叫着`脸上泛起了红光,心里乐开了花。此时,只见我的对手垂头丧气,一脸沮丧。
在左手的较量中,我也以绝对的优势战胜了对手。
这场别开生面的用筷子翻书的比赛让我尝到了智取巧胜的滋味!
筷子作文(7)
周围充斥着混浊肮脏的气息,只剩下奄奄一息的我和兄弟们遍体鳞伤的尸体,如你们所见我苟延残喘地活着,活在这个腐败的世界,作为一双失去利用价值而被无情抛弃的一次性筷子。可谁知我的无奈和愤慨,在我弥留之际,但愿您能聆听我一生的故事和虔诚的祈祷。
曾经我是一颗幸福的小树,在爸爸妈妈精心呵护下我健康成长,在兄弟姐妹的陪伴下,我的生活总是充满无穷的乐趣,我偶尔散布在自家庭院里,听见风“呼呼”的笑着,看见鸟儿绕着自己的头顶飞翔,我看见那时的自己遥望着如水般清澈的天空,贪婪地享受着新鲜的空气……
这种幸福美好的日子并没有持续多久。不幸的一天还是来了,我们精心呵护的人类把那美好的一切亲手变为了我们已逝的曾经,我永远也忘不了。那天的天空到处弥漫着恐怖的气息,我已经不清楚自己当时是怎样竭力呼喊着,大家当时又是怎样狰狞的面孔,只记得人类用一把沾满树木“鲜血”的电锯无情地将我分开,身体分离的痛苦我已记得模糊,或许在看到同伴一个个倒下的时候,我已经麻木了。昏下去的那一刻我来不及看已逝的故乡一眼就被生拉硬拽地拖上了通往“地狱”的列车。
当我从昏迷中醒来的时候,我已变成了一双一次性筷子,我惊呆了,自己庞大的身躯在被削砍竟没痛得醒过来。在被闲置了一段时间后,我终究还是被人类抽中,短暂地利用后再被抛弃到垃圾桶里。在这个弥漫着肮脏气息的黑色王国里,我看见了许多和我一样不幸的同伴,他们在愤怒地咆哮着试图唤醒人类的良知,但他们却视若无睹,一次次将我们无情的抛弃。
已经不知道过了多少个春秋,我站在肮脏混浊的空气中;站在群尸腐朽的世界里;站在“地狱”的门口等待死亡的降临。我亲眼目睹了同伴一个个在我身边倒下,忘不了他们死时睁大的瞳孔,是无奈,时愤怒,是挣扎……
希望我们的牺牲,能唤起人类的良知,唤醒人类保护环境的意识,我会为你们虔诚的祈祷。
筷子作文(8)
我们每天都能看到人们大量使用一次性筷子,无论是富丽堂皇的大酒店,还是简简单单的大排档。
现在使用一次性筷子的人太多了,所有人都相信一次性筷子是干净的。其实,不是我们想的那样。一次性筷子看起来白白的,很干净。其实一次性筷子是用很多工业毒剂来制造的,对人们的身体会造成伤害。
我们一起来看看筷子的制作过程。工人把竹子锯断,然后晾干,晾干了以后,就用塑料袋包裹的严严实实的,下面不时的冒出白烟,原来是在用工业硫磺来熏筷子,为的是看起来更白和防止长虫子。为了让筷子手感更好,工人用工业石蜡抛光;为了使其更白,还用焦亚硫酸钠给蒸煮一下。
更让人震撼的是,变质发霉的黑筷子既然没被扔掉,还要进一步的加工。还用双氧水煮白,双氧水虽然有漂白作用,但是有很强的腐蚀性。这样的筷子,你还敢用吗?
而且在使用大量的一次性筷子的同时,就有大量的树木、竹林被砍伐。很多原本郁郁葱葱的树林,变得光秃秃的,大量的泥土流失,甚至会带来更大的灾害。
我强烈呼吁:为了我们的健康,为了我们的地球,请大家不要使用一次性筷子,为环保做出贡献。
筷子作文(9)
随着经济的不断发展,环境污染日益严重起来,工业垃圾、生活垃圾不断增加,人们对环保也开始重视了。
我就来举个例子,大家一定都用过一次性筷子吧!有资料表明一次性筷子是日本人发明的,可是日本人从未在自己的国家生产过它,他们用的一次性筷子都是从中国进口的,并且他们把用过的筷子回收,用来造纸。这是为什么呢?这是因为他们国家的森林很少,为了节约资源他们才想出这个办法的。
读了这份资料我想说:“我们应该减少一次性筷子的使用,然后把用过的回收,用来造纸。这样既可以保护环境又能节约资源,这不是一举两得吗?我国的工业污水排放量也很大,所以应该限制工业用水量。这样就能有效地减少污水地排放。”
现在全球因污染过度引起了温室效应,南北极冰层已开始融化。如果再不住意保护环境,人类将难以在地球上生存!
筷子作文(10)
拒绝使用一次性筷子
我在早点部的桌子上,看到了每张桌子上都有一个空罐头瓶子,里面插着很多木筷子。顾客用完之后,服务员就将筷子随手扔进了一个垃圾桶里。有时炉火不旺了,炊事员就把它放进炉火里烧掉。我想:一次性筷子不就是用大树制作而成的吗?现在,早点部、小餐馆、大饭店都在使用一次性筷子,日积月累,需要砍伐掉多少棵大树呀?我对妈妈说:“老师说过,我们要保护地球,因为地球是我们共同的唯一的家园,保护生态环境是我们每一个地球人的责任。”妈妈说:“我们一起查阅资料。”
我惊讶地发现:1000万天津市人,如果一天少用一副一次性木筷子,那么能减少伐木量达5000株。我还惊奇地发现,我国的森林覆盖率只有13.9%。而日本的森林覆盖率竟达到66.7%。令我不可思议的是,日本还要从我国进口一次性木筷子。由于我国一次性木筷子的泛滥使用,浪费了大量的森林资源,导致了洪水泛滥,这真是令人触目惊心呀!
森林是地球之“肾”,如果年复一年地为了生产一次性木筷子,毁坏了一棵又一棵的大树,将会给我们造成多么巨大的损失呀!
一亩树林,每天能吸收67千克的二氧化碳,释放49千克的氧气,足够65个人呼吸之用。
一亩树林,1年可以吸收灰尘22吨至60吨,它是一台天然的吸尘器。
一亩树林,比一亩无林地多蓄水20吨,等于一座地下蓄水池。
我想:一亩树林的作用,不仅仅如此吧!在保护现有的稀有资源的同时,更应倡导一种绿色、环保、节约的生活方式,注重资源的永续使用和产品的再生性,技术革新以回收资源循环利用。在日本,回收3双一次性筷子就可以制造出1张明信片或者1张A4复印纸。
保护生态环境,爱护地球——我们共同的家园,要从身边的小事做起,从我做起,从现在做起。出去用餐时,我会用食品袋自带筷子,向我身边的人宣传为了更好地保护和改善我们大家共同的生活环境,拒绝使用一次性筷子,带动社会还山野一片绿色,还天空一片湛蓝,还空气一片清新,让我们的生活更美好。
筷子作文(11)
小时候,家里人吃饭,都用筷子。因为那时我还小,还不会使筷子,所以还不知道那是什么。每当吃饭的时候,看见他们都用筷子,就认为那是一种很好吃的东西,不想给我吃。我又吵又闹,终于拿到了梦寐以求的筷子。我拿到筷子以后,舔了一口,发现什么滋味也没有,就认为他们都骗我。4岁那一年,爸爸开始教我使筷子,我才知道筷子本身并不是食物,而是用它来夹菜吃。
直至今日,每当吃饭时,拿起筷子,都会想起小时候吃筷子那件事,筷子对我来说,就是童年的脚印,它会使我想起童年。童年,已经在我的回首,回首,再回首中走远。但却不改我对那一份温馨回忆的思念。我是多么想回到童年啊,那段最温馨、最幸福的日子是我生命歌声里一段最美丽的`台词。童年日子里的种种画面在我的脑海里若隐若现,使我起了一种奇异的忧郁感。
啊,童年,童年,那风一样的日子哟。
河北石家庄鹿泉市上庄小学五年级:孙思涵
筷子作文(12)
生活中,一根筷子能让你吃饭吗?你体会过它的`孤独吗?
小时候,妈妈教我用筷子,我疑惑地问妈妈:“妈,一支筷子就能够让人吃一顿饱饭吗?”我一直认为用一根筷子吃饭时很容易的事,可妈妈却说:“一双筷子就像一对兄弟一样,如果你硬把这双筷子分开,那么它就会哭泣的。”“哦!那么,妈妈,如果我和你分开,你会哭泣吗?”“当然会了,你是我唯一的宝贝,我和你分开了以后,我当然会哭泣了!”
一双筷子就像是我和妈妈一样亲爱,但是,如果我真的和妈妈分开了,我会是怎样的孤独呢?
我们要像一双筷子一样团结,一样友爱,不能像一根筷子一样不团结。
筷子作文(13)
我最喜欢科学实验课了,今天老师说筷子具有神奇的力量,我一听,就急不可待,期待实验尽快开始。
开始做实验了,老师先把米放入杯中,把杯子倒满,加少许水,再用手按了一二十秒,又从手缝里把筷子插入杯中,老师轻而易举地把筷子和杯子提了起来,筷子在老师的手中纹丝不动,我们都惊呆了。
我举手说:“老师,能让我来试一下吗?”老师说:“可以,你来试一下吧!”我自信地走上台,先把米倒入了杯中,加入少许水,用手按了一二十秒,我也把筷子从手缝里插了进去,提了起来,“啪啦”一声,杯子掉了,米也洒了一地,全班哄堂大笑,老师鼓励我说:“再试一次,一定会成功的。”我又把这个实验做了一遍,呀!我把杯子提了起来,老师为我伸出了大拇指,大家也都发出了“啧啧”的.称赞声。
我问老师:“这根筷子为什么会把杯子提了起来?”老师说:“因为杯内与米粒之间挤压,使杯内的空气被挤了出来,杯子外面的压力大与杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧的结合在一起,所以就将装米的杯子提了起来。”哦!原来是这样,我们一下子恍然大悟。
通过这个实验,我明白了,凡事善于发现,勤于动手,不怕失败,就一定会有意想不到的收获!
筷子作文(14)
今天下午,我做了一个叫做“筷子提杯”的科学小实验。
上网查询步骤后,就开始了试验。我先找了个圆柱形的塑料杯,之后将米倒在里面,再将筷子插入米杯的中间,再用手握住,把筷子提起来,可提起来的却是筷子,装儿满大米的杯子一点也不动。坐在一旁的妈妈笑翻了,说道:“必须要压紧才可以提起来,不然杯内会存留大量的'空气和细缝,筷子自然提不起米来。”
我又开始第二次试验,这次,我吸取了上次的教训,先把米用力压紧,再把筷子插入中间,然后再次用手压紧米,提起筷子结果奇迹出现了:筷子居然把满满的一杯米提起来了,我小心翼翼地提着筷子,生怕他掉下来。
后来,我上网查了资料,原来这是一个科学道理:这是因为我们在压米的时候,把杯里米粒间的空气挤了出去,米粒间的空气越被挤出的越多,当杯子外面的压力大于杯内的压力时,筷子和米粒之间就紧紧结合在一起,因此,装满米的杯子能被一根筷子提起来。
生活处处有科学!只有用细心才能发现它们!就连我们身边那么平常的筷子都有着这样神奇的奥秘。
筷子作文(15)
“探索真理比占有真理更为可贵。”生活中处处充满真理,只要你肯去质疑,肯去发现,肯去探索。
有一次,我在网上看到这样一个小实验:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子就会把米和杯子提起来。看了内容,我对这个小实验产生了疑惑:小小的筷子能把一杯米提起来吗?为了解开我心中的疑惑,我决定亲自来试一下这个小实验。
实验的材料很简单:大米一杯、竹筷子一根。材料准备好后,就可以操作了。我先把大米倒满塑料杯,注意一定要到杯子口,再用手将杯子里的米按一按,然后把手放在杯子口按着大米,用另一只手把筷子从手指缝插入,实验做到这,就快要结束了,可我犯起了嘀咕:“莫非这筷子真的有‘神力’?”我边说着边把筷子提起来。突然,那杯大米“扑通”一声掉到了地上,我吓得后退了几步,心不禁一提:不可能啊,怎么才提起来一点就掉下去了呢?我垂头丧气地坐在椅子上,不经意间瞥了一眼那堆“惨死”的大米,忽然心头一亮:噢!我明白了,原来我没有把大米按实,怪不得杯子会掉下来呢!知道了失败的原因后,我重振旗鼓,来做第二次实验。这次我特意把大米按了几次,确认已经把大米按实了,才把筷子插上去。最后就是见证奇迹的时刻了,我紧紧地抓住筷子,心“扑通扑通”地狂跳,仿佛在说着:“会成功吗?会成功吗?”我小心翼翼地一拿,结果杯子和米一起被提了起来,上下移动也不会掉下来,我看到这个结果高兴的一蹦三尺高,在兴奋之余,又一个疑问出现了:一根小小的筷子为什么能把一杯米提起来呢?为此我上网查阅了一下,原来这不是因为筷子有“神力”,是由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的'空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子能把一杯米提了起来。
小实验的原理令我大吃一惊,原来科学是多么有趣啊!通过这个小实验,让我明白了:只要有一颗善于观察的心,你就会发现真理无处不在,我们要勇于大胆的尝试,大胆的质疑,在“已知”中寻求“未知”。
筷子作文(16)
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的一次性筷子的自述作文,希望对大家有所帮助。
周围充斥着混浊肮脏的气息,只剩下奄奄一息的我和兄弟们遍体鳞伤的尸体,如你们所见我苟延残喘地活着,活在这个腐败的世界,作为一双失去利用价值而被无情抛弃的一次性筷子。可谁知我的无奈和愤慨,在我弥留之际,但愿您能聆听我一生的故事和虔诚的祈祷。
曾经我是一颗幸福的小树,在爸爸妈妈精心呵护下我健康成长,在兄弟姐妹的陪伴下,我的生活总是充满无穷的乐趣,我偶尔散布在自家庭院里,听见风“呼呼”的笑着,看见鸟儿绕着自己的头顶飞翔,我看见那时的自己遥望着如水般清澈的天空,贪婪地享受着新鲜的空气……。
这种幸福美好的日子并没有持续多久。不幸的一天还是来了,我们精心呵护的人类把那美好的一切亲手变为了我们已逝的曾经,我永远也忘不了。那天的天空到处弥漫着恐怖的气息,我已经不清楚自己当时是怎样竭力呼喊着,大家当时又是怎样狰狞的面孔,只记得人类用一把沾满树木“鲜血”的电锯无情地将我分开,身体分离的痛苦我已记得模糊,或许在看到同伴一个个倒下的时候,我已经麻木了。昏下去的那一刻我来不及看已逝的故乡一眼就被生拉硬拽地拖上了通往“地狱”的列车。
当我从昏迷中醒来的时候,我已变成了一双一次性筷子,我惊呆了,自己庞大的'身躯在被削砍竟没痛得醒过来。在被闲置了一段时间后,我终究还是被人类抽中,短暂地利用后再被抛弃到垃圾桶里。在这个弥漫着肮脏气息的黑色王国里,我看见了许多和我一样不幸的同伴,他们在愤怒地咆哮着试图唤醒人类的良知,但他们却视若无睹,一次次将我们无情的抛弃。
已经不知道过了多少个春秋,我站在肮脏混浊的空气中;站在群尸腐朽的世界里;站在“地狱”的门口等待死亡的降临。我亲眼目睹了同伴一个个在我身边倒下,忘不了他们死时睁大的瞳孔,是无奈,时愤怒,是挣扎……
希望我们的牺牲,能唤起人类的良知,唤醒人类保护环境的意识,我会为你们虔诚的祈祷!
筷子作文(17)
我先把一勺米倒入一个塑料杯子里,装得满满的,没有一点儿空隙。再用手压了压,把杯子里的米压紧了,压实了,再按照朋友所说的,用一张湿纸巾铺在杯子上。接着用手牢牢摁住米,从手指缝间把一根细长的筷子插了进去。接下来,就该揭晓谜底了。我很激动,用微微有点儿颤抖的手握住筷子,小心翼翼的往上一提————哇!筷子竟然真的毫不费力地把装着米沉甸甸的杯子提起来了!我目瞪口呆,这究竟是怎么回事呢?我很好奇,于是急忙到互联网上查找有关资料。经过努力查找后,我得到了精辟的解释:原来,由于杯子里米粒之间的挤压,使得塑料杯子里的大部分空气被挤了出来,杯子外面的空气压力大于杯子里的压力,使得筷子和米粒紧紧的“团结”在一起,所以筷子才能不费吹灰之力就把沉重的杯子提了起来。还有的说,米对于筷子有压力,摩擦力等于摩擦系数乘上压力,只要米对于筷子的压力够大,摩擦力就能达到与重力相等,自然就能杯子轻松提起来了。真是五花八门呀!
我恍然大悟,原来筷子的“大力气”也有秘诀呀!科学真是太有趣了!
筷子作文(18)
老师给我们两个啤酒瓶子,三双筷子,我和李彬各三个筷子和一个瓶子。老师说要把三个筷子都投进啤酒瓶里。
我们把瓶子放在桌子后面的地上,我们就站在桌子前面投。
游戏开始了,我用筷子瞄准瓶口,一投,“叮”“啪”,筷子把啤酒瓶子敲了一下,又掉到地上。第二次还是一样的结果。第三次,我瞄得很准,终于投了进去。投第二个筷子了,我瞄得更准了,第二次就投了进去。第三个筷子更难投进去,我就问老师“能不能把投了进去的筷子拿出来,再把最后一个筷子投进去?”老师说可以。我把筷子取出来,再把第三个筷子拿去投,一下子就投了进去。
今天不仅玩了游戏,还测试了我的视力。
(王婉莹)评:你一认真,字写得这么好,游戏过程中的动作写得十分准确,结尾总结得很好。