关于初中校园的作文(集合20篇)
浮云过影
2024-09-19 07:26:21
初中
其它

关于初中校园的作文(1)

“叮铃铃”“叮铃铃”,熟悉睡中的我被一阵闹铃给吵醒了。“哎!怎么这么快就六点了,我还没睡够呢!”我不停地抱怨着。洗濑完毕,吃过早餐后,我拎起书包走出了家门,上学去喽!

与许多学生一样,我家离学校比较远,所以理所当然地成为了“公车一族”。“哈”乘车路上,我还未恢复精神气儿。

走进校门,我整个人都清爽起来。不知怎么的,看着学校里的每一样事物,都觉得很开心,应该说是学校带给了我很多欢乐。

上课了,原本喧闹的教室安静了下来,大家都在认真听课,我就更不例外了。老师讲的课总是那么生动有趣,就连最乏味的政治课也“改头换面”,变成了趣味无限的课。英语课上,那一个个英文字母变成了一个个跳动的音符,秦出了一首悦耳动听的歌。

接下来,来看看我们体育课上在做什么吧!

每节体育课,老师都给留给我们自己活动的时间。体育老师刚一发令--解散,同学们就一溜烟的跑了,只留老师一人孤零零地站在那儿。我分成了好几拨,一些人在打羽毛球,同学们另外一些又在打篮球,而我们几个相处得非常投机的女生则凑到了一堆,唱唱歌,聊聊天,可开心了。我们几乎是无话不谈,碰到了对一件事持相同观点的人,那几个会激动地握手,或互相拥抱。我们几个人会经常讲笑话,最滑稽的动作,弄得笑到眼泪从眼眶里蹦了出来。

下课时,休息一下自己的眼睛,我闭上眼睛--我没有在睡觉,而是趁休息眼睛的同时回忆一下老师新讲的知识,而后,跑去和隔了好几桌的好朋友说说话,凑个热闹。虽然只是短短的10分钟,却会发生许多趣事,如某个同学说了句搞笑的话,做了个滑稽的动作,总能让我们开怀大笑。

放学了,大家收拾好书包,火速冲出教室,用《家有儿女》中刘星说的话是:“咱们各回各家,各找各妈!”

你觉得我的校园生活有趣吗?


关于初中校园的作文(2)

我爱春天的校园,因为这里百花争艳;我更爱秋天的校园,因为她色彩斑斓。

一进校门,首先映入眼帘的,是一条林荫道,林荫道的两边栽了许多樟树。树上一片翠绿,就好像遮了一边天。秋风一吹,树叶儿都“沙沙”地落了下来,路面上往往会铺起一层厚厚的红叶,行人走在上面,发出一声声的脆响,仿佛一首动听悦耳的音乐。

在林荫道的旁边,是一块很大的草坪,经过寒霜的洗礼,小草儿也都由翠绿变成枯黄。在草坪中有许多的桂花树,在秋天里桂花盛开的时候,时而能闻到阵阵花香,最能表现出坚韧的品格的地方要属那挺立的几棵铁树了,铁树的旁边还有不畏严寒傲然挺立于严霜之中的青松翠柏,好像一排战士。

在我们的教学楼前面是一个椭圆形的花坛,花坛的中央是一棵绿色的黄扬,黄扬的周围有粉红的月季,淡黄色的菊花,紫色的紫罗兰,深红的鸡冠花……一阵秋风吹来,这些花频频点头,摇晃着那婀娜多姿的身材,张开笑脸向人们展示它们那美丽迷人的风采。

花坛的左边是教学楼,在教学楼的一边上长满了爬山虎,爬山虎的叶子已由绿变红,一阵微风吹过,红色的叶子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一层层翻起来的红色海浪,此起彼伏。

同学们也都穿上了色彩各异的秋装,伴着秋天这美丽的景色和丰收的气息高高兴兴的上学去。

下课了,同学们就去林荫道上拾漂亮的红色樟树叶,学着做标本。我们偶尔还举行标本比赛,同学们就都把自己的得意之作拿去参赛或者供同学和老师们参观,看谁做得精美。

啊!母校,我永不能忘记你,永远爱你!我喜欢我的母校,但我更喜欢秋天的'母校。


关于初中校园的作文(3)

我们的校园,一年四季总是那么美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,虽然这里很少下雪,但也别有一番风味儿。

然而,我最喜爱的是秋天的校园。因为,秋天校园里是彩色的,也是芬芳的。

瞧!校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子,走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香,真想摘下一个来尝一口。正对大门,一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里,树上开满了大大小小的花,那花的香味也是十分迷人的。

我们校园里最多的植物当然要数桂花了,操场的左右两边各有一排,教师楼前也有一排。秋天到了,那一排桂花树像一把把撑开的小花伞,争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花,这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张,但至少整个学校,全体师生没有不浸在桂花香里的。

秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了,我们跟小伙伴们玩笑嬉戏,有的走到树下欣赏秋天的落叶,有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课,我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下,去欣赏桂花的各种姿态,将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的`花香。每次一走到桂花树下,所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去,整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。

这样美丽、芬芳、欢乐的校园,全靠花草树木的装点,所以我们要爱护花草树木,爱护我们的校园。


关于初中校园的作文(4)

春天的校园百花争艳,很美;夏天的校园鸟语蝉鸣,也美;冬天的校园粉妆玉彻,更美;但秋天的校园多姿多彩,最美!

秋天的校园美在井字形花园里。你瞧,那儿盛开了好多菊花啊!有的白如雪,有的黄像金,有的红似火,五彩缤纷,绚烂夺目;有的像正在睡觉的小精灵,有的像害羞的小女孩,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,形态万千,令人目不暇接。自古以来,人们颂菊、赞菊,有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘,大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下,悠然见南山。”的名句;伟大革命机陈毅更写下了“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜奈其何。”的'光辉诗篇。花园中,枫树红得让人误以为那是一团烈火,好像随时都会把树烧起来。正如诗人杜牧所说的:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”银杏树黄得像一堆金灿灿的金子,落下的叶子多得像一张金黄的地毯扑在草地上。

秋天的校园美在小果园中。学校的小果园中有许许多多的水果,我最喜欢的便是那粉嫩粉嫩的樱桃。它既像一串串、一颗颗粉红珍珠,又像一张张可爱的、红红的笑脸,让人情不自禁地想凑上去咬一口,看看是什么味道的!小果园中种着一些蔬菜,所以也是一个菜园,那里是门卫爷爷负责浇灌和修剪的,门卫爷爷特别细心,把那些水果、蔬菜照顾得像温室的花朵一样。

秋天的校园美在同学们的读书声和笑脸中。在走廊了,在楼梯上,在教室里,都能听见同学们朗朗的读书声,那读书声像是一首人人皆唱的歌,让人感觉朴实无华;又像一杯清淡的茶,予人一种清新的味道……同学们的笑脸更是随时、随处可见。不信?你看!操场上同学们玩游戏、打篮球,好不快活!瞧,那边的篮球队赢了,正击掌庆祝呢。看着他们乐不思蜀的样子,我也有点开心呢;教室里同学们正在津津有味地看书,从书本里汲取营养,填补自己的知识,脸上乐陶陶的表情让人喜滋滋的。看着那一张张笑脸,我相信你的心情一定会变得愉悦。

我爱秋天,更爱校园的秋天。


关于初中校园的作文(5)

那一声声“唧唧”的知了叫声,已从碧绿的树林里消失。红彤彤的太阳变得温和起来,那凉爽的西风也匆匆赶来凑热闹,有些树木换上了不同颜色的睡衣……这种种现象说明秋姑娘已经来到了我们的身边。

秋天的校园是惬意的。

“铁面无私”的法桐换上了绿中带黄的睡衣——鹅黄色的树叶,像一只只“手掌”。“手掌”的中间是一条浅绿色的竖线。几个斜线又沿着竖线向上伸长,犹如向上伸长的树藤。它们像耳环一样挂在法桐的枝干上。

花园里很多花都调谢了。可月季花还顶着几个花骨朵,好像想挽回着什么。回想起春天时的婀娜多姿;夏天时的绰约飘逸,真让人替它心寒哪!

龙爪槐也赶“时髦”,把“头发”染成了金黄色。龙爪槐从枝到干很像神话中龙的爪子,我想也许它们因此得名的吧!别的树叶讲究的是个性美,而龙爪槐的'叶子就像槐花一样讲究的是集体美。如果把它们分开下来的话,看上去就显得孤单、乏味了。

花园里还有一个“英勇的剑客”——剑麻。它的身上插满了无数道“剑”。像一个英勇的战士,保卫着校园。

来到操场,碧绿的小草变得枯黄了。远远望去,像一个金色的海洋,又像一张黄地毯,走在上面软绵绵的,像走在海绵上。几个同学在上面打滚儿,踢足球……真是“爽”呀!

操场西面是一排排高大、威武的白杨树。白杨树的叶子稀少、发黄,只有几片叶子摇摇晃晃地站在上面,一阵狂风吹过,叶子哗啦啦地随风飘落,犹如一群蝴蝶翩翩起舞。大树妈妈心里十分伤心,依依不舍地向它们的孩子伸手告别。

在这如诗般的季节里,就连平时挺拔、威武的“玲珑宝塔----水杉树也脱去原来那件绿衣服,换上深绿色的“军服”。远远望去,真像一位位解放军叔叔在守卫着美丽如画的学校……


关于初中校园的作文(6)

离开了我生活了六年的校园,心中都有几分留念,暗恋几分这校园里的'美景!

春天,校园里的迎春花开了,哪一粒粒的黄色的小花,像粘上去似的。一朵朵又那么小巧精致,像是一位艺人精心雕刻成的。全身都透着一股春天的香气。那透明的,阳光般的黄色,那若有若无的香气,在我心中缭绕着,当我每次经过花坛,就有一股混合着花香的味道扑鼻而来,使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。

校园的草坪上种着茂密的小草,水灵灵的,显得格外有生机。这里也是我们的乐园,我们常常三五成群地在草坪上玩耍,观察昆虫,完成观察日记……

夏天,操场上那两棵苍翠欲滴的大树为同学们赶走了夏日的炎热。一阵风吹来,树上的蝉就一个劲地叫:“知了!知了!”好像在提醒同学们上课一定要认真听讲。

秋天,桂花开了,他那芝麻般大小的身材非常可爱!

校园的花坛是半圆形的。花坛是用一块块的石头砌成的,颜色有深有浅的,花坛里栽着松柏、柚子树、桂树……

每到冬天,天空已飘下洁白的雪花,而松柏却像一位威武的将军,挺拔的站在花坛中,守护着校园;同学们也时而出来玩玩。

校园,虽然没有高楼大厦那么繁华,没有花园那么冷艳幽香,但它教会了我们知识,让我们度过了快乐的童年!校园,你是无比的美丽!无比的神圣!无比的动人!我爱你校园!


关于初中校园的作文(7)

我们的校园多我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的,都是我们学生休闲的好地方。

每当早晨,我背着书包来到学校上学的时候,远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门,第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像,那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢!往左右两边观看,你就可以看到两块草坪。再往里走,你就能够看到一个大操场、两个篮球场,还有六张乒乓桌。每一天早晨,都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。

如果你是从后门进我们学校的话,最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候,同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上,有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌,八只石凳。中午吃好午饭以后,同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天,晒晒太阳……

草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候,我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞,然后放在铅笔盒里,让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室,甚至还会冲出教室散发到走廊上校园,和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊,这时,你一定会觉得我们这个校园真的是太美了,太好了!


关于初中校园的作文(8)

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”一听到这首诗,我便想起了秋。

调皮的秋雨在我从教室踏下楼梯的那一刻,竟然停下了它嬉闹的脚步。离上课时间还早,我漫步在校园的花园里,仔细地寻找着秋在校园走过的印记……

下过雨的花园,格外的清新。那伏在树叶上的灰尘被雨水冲刷过后,已消失得无影无踪,叶的浓绿愈发显得深沉。那晶莹剔透的雨珠把高大的香樟衬托得更加“庄严”。那开在大门两旁的葱兰,在秋的风姿里继续着它最后的洁白。继续往前走去,有些秋叶经不起秋风的吹袭,从树上纷纷飘落,像一群翩翩起舞的蝴蝶,打着旋儿地飘落到地面,像给大地铺了一层金毯。

到了停车口,一片碧绿跃入眼帘,大块头的叶子努力伸展,这难道就是传说中的芭蕉扇?我带着疑问看了看注释牌,啊!原来就是它“本尊”。它的根很厚,黄带青绿,叶子大而绿,挡风挡雨都可以,而“厚道”的'秋风则毫不客气地为它点缀了些大地的颜色!芭蕉下那密而茂盛的草堆里则闪着些粉里带白的小花。这些深浅不同的绿、深浅不同的褐、深浅不同的棕黄,丰富了秋的色彩,增加了秋的内涵。

“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的雪松坚守着校园每个季节的岗位,从不缺席!我循着小路走到了操场边,一股清香沁入我的心底,抬头一望,便看见了桂花。那绿绿的叶、嫩黄的米粒般大小的桂花,给这样韵致的秋天增添了一抹馨香!桂花树旁一株小月季还在顽强地盛开,火红的月季花边微卷,花芯透着深黄,一枝独秀的它在秋意中诠释着坚强。

寻秋在校园,秋的绚丽多姿萦在我的心田……

而回教室的路上,操场上同学们为梦想奔跑的身影,教室中同学们在一起兴致勃勃的讨论问题的声音……则与这清明绚丽的秋景一起组成了积蓄力量和收获的秋日校园!走在这样的校园中,梦想便有了着落!


关于初中校园的作文(9)

断虹霁雨,瑟瑟的秋风,吹走了夏天的炎热,也吹走了树叶的梦幻。秋风悄无声息的刮在这片土地上。就这样,秋天来了。自己一个人漫步在校园里,一阵凉风拂过脸颊,夹带着花草的香气,是甜的?抬起头,树上的叶子也有渐渐地,秋姑娘带着她的那些小仙子飞回来了。点亮了农民伯伯辛苦种下的果实,点亮了还在睡梦中的枫叶宝宝,也点亮了我们美丽的校园。远瞧去,一大片一大片都是这秋天的颜色,吸一口气,是这秋天的气息有一粒种子长成一片健壮的、绿得发亮的叶子,迎着风,淋着雨,与其他的树叶感到,这一季的使命完成了。它们听到秋风的召唤,飞下枝头,轻轻扬地飘落下来。我们美丽的校园,如今已成为了一个草木茂盛的大花园了,虽说是秋天,但还让人感到春天的气息,小草似乎感觉到了秋风的来袭,也做好了防备,花儿,也慢慢地不再开放,而是静静地等待它的命令。雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小,很细。像牛毛针尖般,温柔地落下,当然有的小雨打在池塘、房檐上,击起水花朵朵,丁东、滴答、啪啪、沙沙地给这如诗如画的金秋配上一支动听的交响乐,这独特的韵律,使你忘却世上一切烦恼与忧愁。走进校门,映入眼帘的是两排整齐的小树,它们好像是在迎接你,风一吹,他们是在为你的到来而欢呼。有这样的美丽的校园,有这样清新的环境,真是一大享受呀!不仅能提高自身的心情,还能提升自己的学习成绩。

秋天就像一首诗,令人韵味深长,秋天就像一幅画,令人赞叹已久,秋天就像一首歌,令人听得入迷,秋天就一个梦,带着梦幻的旋律,引我们领略它的经历,它的顽皮。我想我已爱上了这种隐隐约约的感觉,美丽的'秋姑娘!


关于初中校园的作文(10)

“叮,叮当,叮叮当??”校园生活最快乐的时侯到了,那就是早晨。

伴着小鸟的叫声,早起的'孩子走进校园,就被那美景所陶醉。空气是那么清新,四周是那么安静,高大的教学楼被晨雾笼罩,整个校园变得温馨又美丽。我深吸一口气,凉凉的、清清的??噢,还夹杂着淡淡的花儿的芳香!如果再有一本好书就更好了,我愿花个十分钟在这美轮美奂的世界里汲取知识的精华。

校园里充满了欢声笑语,时不时又有一阵爽朗的笑声,热闹极了。小路边的花草上,有一颗颗晶莹剔透的露珠,美极了!我凑近,一股芳香扑鼻而来。你瞧,几个小朋友坐在路边的小椅子上读书,非常惬意!

渐渐地,校园里越发热闹了起来。太阳渐渐爬上了天空和大家打招呼呢!现在同学们有的在值日,有的在高声朗读,还有的在锻炼身体。看那边一个班级,老师抱着课本正缓缓走进教室,教室里顿时鸦雀无声,有趣极了!

早晨最重要的事情就是做早操了。大家拿着自己的锻炼器材开始锻炼起来。我最喜欢踢

毽子了,我怎么踢它它都不掉,在我身边一跳一跳的,就像个快乐的小精灵在和我捉迷藏。

我喜欢校园的早晨,它使我们的校园生活更加美好、更加充实。


关于初中校园的作文(11)

一个万里无云,碧空如洗的早晨,我来到了美丽的校园。

走进校门,扑入视眼的是一个美丽的大花园,在校门的左边柳树显得格外精神,它以饱满的激情欢迎同学们的到来!

一阵清香扑面而来,不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味,我顺着诱人的香味快步来到桂花树下,哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢!这么小的花,能发出那么大的香味,桂花真了不起。我静静地沐浴在清晨的阳光中,慢慢地品尝着这芳香的“早点”!眷恋着这特有的香味,久久不曾离开。

在主席台的右后方,就是美丽的读书亭了,在绿树红花的映衬下显得更加艳丽,这也是最美的地方,下课时我们在这儿开心的玩耍,快乐地游戏,不时洋溢着同学们欢乐的笑声!

火红的一串红也不示弱,长得特茂盛,一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙,就像一串串喜庆的鞭炮,在庆贺秋天的丰收,又像一串串小巧玲珑的风铃,把秋天的故事传说。

顺着主席台左后方的阶梯而上,就是我们高大雄伟的教学楼了,在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼,办学理念:为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训:为人求实,为事求真。每天都激励与鞭策着我们,每当上课时,教室传出朗朗的读书声,响亮,整齐。桂花,一串红,亭子静静的,仿佛被我们的读书声陶醉了!

花香飘过操场,飘向教室,也飘进了我的心田。美丽的校——我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩!

【评语】作者按游览顺序对我们的校园美景进行了描写,文中优美的词语,再加上比喻等修辞手法的运用,使得我们的校园更美了。文章结构完整,首尾呼应,表达了作者对校园的喜爱之情。

美丽的校园600字

我的校园很美丽,它有一个u型的教学楼,中间有一个很大的操场,铺着绿色的地毯,摔上去一点都不疼。一到下课时间,同学们都冲到了操场开始做游戏,有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙包,可热闹了。到了春天,校园的花坛里花团锦簇,姹紫嫣红,迎春花开放了,金灿灿的笑脸露了出来,好像在告诉我们春天到了,还有白色的梨花,那是怎样的白啊,如瀑布和山泉撞击的白,月季花的粉红色如织女用朝霞和云朵一起织成的。

到了夏天,校园后门旁边喷泉喷出的水美极了,有时还形成一个个水晶球,晶莹剔透,非常漂亮,喷泉后面的墙上还有许多水珠滑落,形成了一个小小的瀑布,在水的'中间还有几座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象几个小孩在里面玩耍。秋天,金黄的树叶都纷纷飘落,只有校园的万年青是绿色的,不愧为万年青,四季常青。

我最喜欢的是冬天的校园,纷纷扬扬的雪花从天而降,漫天飞舞,不一会,就给校园盖上了一床白色的大棉被,轻轻的,软软的,校园的树枝上也都挂着毛茸茸的银条儿,像白色的珊瑚,常青的柏树上挂满了蓬松松的雪球,非常可爱,每到下雪,我就和同学们在操场上打雪仗,任雪花钻进我的脖颈,快乐极了。这就是我美丽的校园,我非常喜欢它。

【评语】这是一篇描写校园的文章,开头通过环境描写来衬托校园的美丽,对夏天的校园万年青的生动描写,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣,冬天的校园是作者最喜爱的,比喻贴切,用词生动。

美丽的校园400字

我们的校园很美丽,高高的楼,白白的墙,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

一进校门,映入眼帘的是矗立在校园中间的“书楼”和庄严的雕像。又宽又长的马路旁,绿树成阴,鲜花盛开。走进校园,朗朗的读书声,声声入耳。

穿过教学楼,就能看到宽阔的操场。绿绿的地毯,红红的跑道,小伙伴们打篮球,踢足球,跳绳……这里是我们欢乐的海洋。

我爱我们的校园。

【评语】本文是一篇写景的记叙文,小作者采用了总分总的结构方式,移步换景,为我们依次描写了校园的各个角落,叠词的运用恰到好处地表现了校园的色彩美,起到了画龙点睛的作用。


关于初中校园的作文(12)

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”这是大诗人刘禹锡的诗句。我和他的想法一致,认为秋天是美好的、富有情趣的,而极其反对他人所说的“秋天是寂寞萧瑟之季节”。我爱秋天,更爱校园的秋天。

清晨,我一睁开眼,就感受到了秋姑娘撒给人间的温暖的阳光,这阳光中包含着秋姑娘的温柔贤淑!我的心情因为秋姑娘而变得愉悦,于是马上背起书包,迈着轻快的步子下了楼,踏上了秋姑娘出没次数最多的小路。忽然,一阵清风吹来,轻轻地吻了我的脸,让我顿时神清气爽。我的目光慢慢下移,看到了地面上的少许积水,心想:“看来,一场秋雨曾光顾过这里啊!”我又环顾了一下四周,一眼就看到了梧桐树的叶子。它经过雨水的洗礼,绿得发亮,绿到了人的心灵深处。阳光静静地趴在来往学生的肩膀上,它温暖我们的,不只是肌肤,还有心灵。此时的太阳,像极了出嫁生了孩子的妇人,不温不火、端庄沉静。

中午,我从教学楼里走出来时,下意识地抬眼望了望天空。天空碧蓝如洗,几丝云在天空中游荡,像一幅艺术家的画作,给人以轻松、舒适的`感觉。再往前走,我看到了几名站在路两旁的护卫,他们站得十分笔直,而且还做到了“一动不动”。他们的头顶笼罩着一圈金色的光辉,为他们增添了几分神圣感和贵族气质。快走到食堂时,我听到一阵阵欢快动听的歌声。这是谁在倾情歌唱呢?哦,原来是小草啊。瞧,他们正在享受环绕喷水器给予他们的滋润呢!

傍晚,风快速地在校园中奔跑,仿佛已经迫不及待地想要看到月亮姐姐美丽的样子。除了风如此活跃,其他事物倒都显得成熟稳重多了。比如梧桐树哥哥、菊花妹妹、小草弟弟,他们都静静地注视着太阳缓缓落下,静静地听着风为他们带来的独特乐曲。此时,万事万物都被镶上了一圈朦胧的金边,共同构造出了一幅触人心弦的画作。这,也正是校园的秋天最迷人的地方。

秋天,令人动情的秋天,连大诗人刘禹锡都对你颇为喜爱啊!校园的秋天,令人感慨的校园的秋天,我虽不知我对你的爱恋能否与刘禹锡对秋天的感情相比,但我可以说,我对你的爱恋和感情,是千言万语都道不尽的!


关于初中校园的作文(13)

因为今日是学校艺术节的闭幕仪式,我们比平时提前了半个小时放学。

踏出教室的第一步,好几个同学拉着我一起跑着,说和我一起回母校拜访老师。

一路上,我们似跑非跑地走着,一幕幕不久前的往事浮现在脑海中,我在难过些什么,似乎又没有……

慢慢地在曾经属于我的欢乐天地中走着,礼堂门前那几柱桂花树依旧散发着幽幽的芬芳。暮色四合,滞留在校园内孩子们逐渐散去,只留下依稀的几位老师在篮球场上打篮球。

回过神来,我们三步并两步地跑上了老师的办公室。很多老师都已经下班了,只留下极少的几位老师在用心地批改同学们的作业。我们悄悄地踮着脚走到一位留着清爽的短发,带着小小的眼镜,衣着朴素的'老师身边,送上一份温馨的祝福。老师抬起头会心地笑了。她,就是我们曾经的语文老师。

虽然已经分别了将近半年,但老师依旧没有忘记我们的名字。“呵呵,怎么这么有心来看老师呀。”老师抬起头笑着。我们也笑了。“你们上了中学,觉得怎样呀?”“唉,我还是喜欢小学,中学的课程好难呐”……我们聊得很投机,比当初做老师学生的时候还投机。

不经意间10多分钟过去了,我们发现,老师脸上的皱纹,多了;白发,也多了。想起过去的六年,我们不知多少次犯了多少错,不知多少次在老师批评的你时候和老师对着干。老师呢,每次都只是包容。这个世界上,除了爸爸妈妈,还有谁能如此包容你呢?——只有老师。

老师也下班了。我们一起漫步于校园中,尽情地谈天说地,仿佛一群同龄的儿童走在一起,毫无顾忌地笑着,说着,聊着。

我们似乎都乘着时光机回到了童年的春天。


关于初中校园的作文(14)

桂林山之奇,漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是,我却更喜欢我那美丽的校园。

踏进校园的大门,我们便看见了一个大大的“和”字,这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样,是反写的艺术体,五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化,希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的`那一刻记住了老师对我们的期望。

跨过了让我们记在心头的“和”字,再往里走,便是一块高大的墙,这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片,这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧,照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦,这张照片中的人物我可认识,他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学,他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上,但我仍感到非常快乐,因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙,遐想着,想着想着,我仿佛也在文化墙上,我笑着跟同学们说:“我会努力的,我会成为一名优秀的“和乐少年”!

代表和文化的“和”字,以及高大的文化墙,这都是我们学校一道独特的风景线,像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习,天天进步。


关于初中校园的作文(15)

校园生活真美好,课下有美景欣赏,课上有老师陪伴,如果我们学生们像花朵,那老师就是辛勤的园丁,他们给花儿浇水,施肥,等我们这些小花朵的绽放。

我最喜欢的就是校园的`四季,每个季节都会呈现出不同的美丽,让我看也看不够:

看,春天来了,校园里一片生机勃勃的景象,树木抽出新的枝条,黄杨也长出嫩黄的小叶子,黄黄的,嫩嫩的,让我忍不住去抚摸它。它旁边的好姐妹冬青也长出了新叶子,不过是翠绿的,太阳照在上面,有些耀眼,我想这应该就是老师说的新生命的样子吧。小燕子叽叽喳喳地飞来了,好像也在欣赏春天校园的美景。

夏天,杏子成熟了,杏儿穿上黄色的礼裙,躲在绿色的枝叶间,像一群害羞的小姑娘在和我们捉迷藏呢,馋的我们口水直流!不知道我们中间哪个“小屁孩”还没等杏儿真正的成熟就早已被采摘下来了,想想不免有些气愤。但是再看看那片青翠的小竹林,一株株挺拔有力的生长着,让我不由得对它敬佩起来。春天的雨水少,而它却长得最旺盛!

秋高气爽,天高云淡,飘落的黄叶洒在红绿相间的塑胶操场上,凑成了一片红黄绿的世界,在阳光的映照下格外鲜艳、迷人。我喜欢我们在这里做操,体育课,做游戏,跑在上面,我们快乐的像一只只小鸟,到处有我们叫声,我们的心情就像这天气一样爽。

冬天,我们最盼望的就是下大雪了,天地间白茫茫一片,老师领着我们出去打雪仗,堆雪人,老师已经没有课堂上的严厉,像我们的大朋友一样,我们互相投掷雪球,往身上、脸上、脖子里扔着雪球。偌大的操场上,喊叫声,欢笑声,飞得很远很远……

四季风景不断地变化,伴随着我们琅琅的读书声,老师眼中的“小不点”们渐渐长高了,我知道这一切都是因为有老师的陪伴,您才是我们校园中最美的风景!


关于初中校园的作文(16)

学校是我们快乐的天堂,是我们获取知识的海洋。我们的`校园也正是因为有了我们,有了我们勤奋的学习,朗朗的读书声,有了我们留下的汗水,走过的足迹,我们的校园才更加的美丽!

走进校门映入眼帘的便是一栋五层高的镶着白色瓷砖的教学楼,东南角有一排长的高大挺拔的柳树,在教学楼的正前方有两个种着菊花,月季花和冬青的大花坛,它们相互映衬也显得错落有致,美丽极了!

当春姑娘穿着绿色的轻纱来到人间的时候,我们的校园也春意盎然。微风轻轻地吹动着树梢,柳树的叶子

也被绿色染的鲜嫩欲滴,冬青树也绿的更加光亮了。我们的校园里的读书声也更加的朗朗了!

在不知不觉中夏天已经来临了,柳树为我们遮住炎热,我在树阴下看着一本又一本的书,独自享受着幽静。同学们在教室里安静的自习,连喘息声都可以听的清清楚楚。教室外蝉落在柳树上叫着“热死了,热死了!”可是同学们却没有失去活力,像往常一样做着许多快乐的游戏,跳皮筋,踢毽子。尽管会大汗淋淋,却十分的开心。

秋天来临了,掉落的树叶铺满了灌树丛,有时淘气的低年级的小弟弟,妹妹们会跑到那里捉迷藏,踩在上面发出“沙沙”的足音。尽管柳树的叶子已经掉落了,但是冬青树还是那么的苍翠,我们的校园却还是充满了一片生机!

冬天如梦境一般来临,那高大的柳树像是同学们的保护伞。站在那里为我们的户外活动遮风挡雨!

啊!我们的校园——美丽的校园一年四季各有各的美丽!我爱我们的校园!


关于初中校园的作文(17)

听知了地低鸣,看烈日的光辉,浓烈的花香,蜂蝶的舞弄……足以让我们感受到这是夏天。在玛纳斯这个县城里,在我的印象中,夏天是来的最猛的,最有特点的,像个火辣的姑娘,骄傲,热烈,更不失天生爱美的装饰自己。

夏天里的校园,它或许在现在不是我最熟悉的,但却是最吸引我的,我眼睛在这里看到的一切都是美的。缘分让我在夏天里走近它,看到了它的一花一木,在它的教室里学习,在它的操场上奔跑,这里有敬爱的老师……它的一花一木带给我呼吸的氧气,带给我荫蔽;它的教室提供给我舒适的学习环境;它的老师传授给我知识……躺在学校操场的草坪上,感受校园里的夏天,在这层鲜活的外衣上,每一株小草都低声告诉我它们喜欢这里的夏天;喜欢这活力四射的操场;喜欢昨晚的那场雨。当我坐在这片林荫下的长椅上,三三两两结伴而行的同学低声细语,说说笑笑,在这满含着青春,欢乐的土地上,夏天伴着我们。

夏天里的公园,是曼妙的,人们爱聚集在这里。白天,树木下随处可见的景象是:大人们谈天说地,小孩们到处乱窜,而悠闲的老人则聚集在一起打打牌。笑声四溢的公园赶走了夏日的沉寂,带来了欢乐。

夏日夜晚盛景,灯光笼罩下的公园时时刻刻尽显眼前,美得让人陶醉。一边欢声笑语:老人们在大众舞池里扭动着,活跃的氛围丝毫不比年轻人差,夜空中的星也随着音乐闪着,闪着,光芒夺目。而另一边宁静着,灯光和星光融在一起,湖水在夏夜星光下褶褶生辉,清冽的湖水下鱼儿红色的`身影若隐若现。白色,黄色点缀在其中,时而散开,时而聚拢浩浩荡荡从湖心略过。夏天游湖的人多了,鱼儿也肥壮了许多,摇摆着圆润的身体,千姿百态。

红酒公园里盛大的音乐喷泉,在我初次踏进这个宽阔,如梦如幻的公园时就立刻被震惊了,夏日里的清凉全在这水花中了。灯红柳禄,歌声飞扬,水花四溢,像一朵盛开的花,像一位婀娜的姑娘,左右摇摆,变幻莫测,有柔情,有激昂。水花随着音乐,我随着水花。

此时此刻,带着青春的校园,带着欢乐的公园,带着我对夏的爱,玛纳斯印在了我的心上,玛纳斯的夏刻在了我的心上。


关于初中校园的作文(18)

桂林山之奇,漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是,我却更喜欢我那美丽的校园。

踏进校园的大门,我们便看见了一个大大的“和”字,这个“和”字跟我们平时写的`“和”不太一样,是反写的艺术体,五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化,希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。

跨过了让我们记在心头的“和”字,再往里走,便是一块高大的墙,这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片,这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧,照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦,这张照片中的人物我可认识,他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学,他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上,但我仍感到非常快乐,因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙,遐想着,想着想着,我仿佛也在文化墙上,我笑着跟同学们说:“我会努力的,我会成为一名优秀的“和乐少年”!

代表和文化的“和”字,以及高大的文化墙,这都是我们学校一道独特的风景线,像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习,天天进步。


关于初中校园的作文(19)

这个星期天,是所有同学们都盼望已久的校庆。今天一早,我就急匆匆地奔向学校。这次的校庆是以嘉年华的形式举办的。校园里挂满了彩旗,和平时安安静静的校园大不相同;校门口立起了充气城堡,咋一看,还真有些童话城堡的感觉;同学们也舍弃了平时穿厌的校服,换上自己最喜爱的衣服。

缤纷开幕——乐开怀

经过了在教室里漫长而又令人激动的等待,我们来到了操场上。我们站在台下听老师们激情四射的讲话,就连已经毕业的采三学子们也一个不落的'来了。当老师宣布校庆活动开始的时候,同学们发出一阵欢呼,一个个脸上满是笑意。不一会儿,同学们都走到了想玩的场地前排队。我也不例外,和陈卓琦等人组成一个小组,向贴鼻子的活动场地飞奔而去。

摸黑定格——一瞬间

在排队时,我总看见其它人虽然被黑布蒙住,却能一丝不差的贴到相应的位置。我信心十足地走上前,一边还小声地说着:“太容易了,这次一定能拿到两个章。”

我走到那条黄线后,手里拿着任务的“鼻子”。当志愿者给我蒙上黑布的那一刻,眼前突然一片黑暗,让我一下子无所适从。等我好不容易站稳脚跟,却突然有一种莫名的恐惧涌上心头,像一把利剑扎破了自信的气泡。我咬咬,硬着头皮往前走,但心里还是顾虑万分,会不会走错方向。

我往前一小步一小步的蹭着,手还不住的乱摆。终于,我的手上传来了前方有黑板的信息。我果断地往上一贴,紧接着迫不及待地接下黑布。哈!还不错!我自我表扬了一番。

转眼间,我们把所有的游戏玩了个遍。最后,我们决定到展台前观看传说中精彩的表演。

炫酷舞台——真可爱

表演的确精彩不断。童声独唱活泼可爱;快板《吹牛》生动有趣;长笛演奏悠扬婉转,无一不搏众人的常声。我最喜欢的是女生小组唱,那是由七名年轻女老师组成。舞台上老师们铃铛般的声音尽情地展现出来。现场还有人开玩笑说:“大家快去签名啊!”我灵机一动,不知从哪借来的胆子,老师一下台,我就笑嘻嘻得把活动券和笔递上去。老师一开始还被我的举动吓了一跳,好像在想:怎么真有人来了?可是老师就是老师,一下子反应过来了,拿起笔在那张纸上龙飞凤舞地签上了自己的大名。要不是兑奖要把活动券回收,我就会把它好好的保存下来。

活动结束了,直到回家,我还在意犹未尽的回想今早的各种事情。这次校庆多么像一个狂欢节!


关于初中校园的作文(20)

进入示范小学学习还不足一年,但我已爱上了这个校园。学校不仅具有良好的学习风气,而且,美丽的校园也深深地吸引着我。 清晨,背着书包,迎着初升的太阳,迈着轻盈的脚步,一路欢声笑语来到学校。 进入校园,映入眼帘是干净整洁的教学楼,入口处两旁,整齐摆放的鲜花绽放出灿烂的笑容,好似在迎接我们这群天真活拨可爱的孩子的到来。进入教学楼,墙壁上多幅赫然醒目的浮雕展现在眼前,那些都是不同时期我国著名教育家,以及成语故事中所描写的人物的雕像。精美的雕饰,栩栩如生,让人流连忘返。 走过大厅,只见一座优雅宁静的小花园呈现在我们面前。花园中有新颖的蘑菇亭,这里常见低年级同学嬉戏的身影,也有我们对过去美好的回忆;花园中还有造型各异的假山,翠绿的青草和五颜六色的鲜花;高大的树木,如棕榈树、榆树、芭蕉树、青竹……四季常青。

它们巧妙地组合,点缀着校园,令校园更加生机盎然,儒雅别致。 沿着走道,穿过教书楼,来到开阔的运动场。放眼望去,运动场四周绿树环绕,好似忠诚的卫士保卫着校园。那茂盛的树木也常年碧绿,还不时迎来无数欢快的小鸟,那“叽叽喳喳”的叫声清脆悦耳,宛如为我们美丽的校园在歌唱。 深秋季节,秋高气爽,云淡风轻。在蓝天白云的映照下,校园内红色跑道显得更加艳丽夺目;干净整洁、处处充满生机的校园,让人心旷神怡;当阳光洒向大地时,校园内一切都显得那样的'温馨祥和。能在美丽的校园里生活学习,真令我心情倍加舒畅。 校园内还有藏书万余册的图书室,业余时间同学们在书的海洋中尽情地寻觅知识;电脑房摆满了计算机,可供同学们上网查阅各种资料和掌握现代科技知识;上课铃响了,同学们飞快地跑进教室,安静地坐在座位上,聆听老师的授课。

干净明亮的教室时时传出朗朗的读书声,伴随同学们的微笑在校园内回荡;课余时间,同学们像一群快乐的小鸟,在操场上敞开心扉无拘无束地玩耍,尽情地享受童年的美好时光。校园内那温馨祥和、朝气蓬勃的气息时时弥漫着校园,同时也展现得淋漓尽致。这一幅幅鲜活的画面给我们的校园勾画出一幅生动并具有活力的画卷。 秋天的到来,给江城带来绚丽的色彩,也给美丽的校园带来了无穷的梦想和欢笑。我爱秋天,但我更爱美丽的校园。