四年级上册第二单元作文（1）

“好一朵美丽的茉莉花”，每次一听到这句歌词，我就会想起我的茉莉花。

茉莉花雪白雪白的，叶子又绿又密，把茉莉花紧紧的包裹着，就像绿衣战士保卫着公主一样。茉莉花的花是圆形的，每一朵花展开的姿势都不同：有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出雪白雪白的花心，还有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。

每当茉莉花开放的时候，空气中总会弥漫着淡淡的清香，让人着迷。很多时候，蹲下身去，闻着它的芳香，都会让人忘记生活中的烦恼和不快。看着一个个可爱的仙子在绿叶丛中展示着她们优美的舞姿，不禁内心一片愉悦。

茉莉花不仅美丽淡雅，清香可人，而且它还可以做成茉莉花茶。它的味道是那么沁人心脾，喝上一口，满口清香，让人回味无穷。

好一朵美丽的茉莉花。虽然我的茉莉花没有花中之王牡丹的艳丽，没有玫瑰的高贵，也没有桃花的粉艳，但我还是最喜欢我的茉莉花。

四年级上册第二单元作文（2）

从暑假以来，我们家买了一株得味浓浓，朴素淡雅的茉莉花。

我欣喜若狂，小心翼翼地把它放到院子的花盆里。给它浇了水，施了肥，心里充希望。第二天，我看见那朵又白又涨的花苞开花了。绽放得异常美丽，整个大院充满芳香，沁人心脾。

我浇水给它，花瓣沾了晶莹的水珠，它为得更加迷人，好像在说：“浇吧，浇吧，我喜欢水的滋润”。你看那洁白的花瓣里层往上，外层往下，中间的花蕊呈黄绿，美不胜收，好像个亭亭玉立的女子。

过了一个星期，它变得枝叶更茂密，一眼看不完，看不透。它刚拿回来时被修剪过，没想到它生命力如此顽强，很快长出新叶。可有个缺点，－－开花时间短。一朵茉莉共开一天，等几朵，可能开3~4天，等下一批花蕾还要2个多星期。每次开花，都给我格外惊喜。

茉莉生命力强，还体现在另一方面：随意纤插都能活：把一些枝折下，上面只留两三个雅点，插在土里，加上快速生根肥，保证种开花。

瞧，现在才过两个月，我假期修剪枝做的纤插，已长出了翠绿的嫩芽生出了片片大叶，已是中龄时期了。

我很喜欢茉莉花，它虽然没有玫瑰的高贵，百合的优雅，但有朴素又美丽的品格！

四年级上册第二单元作文（3）

我所忆起的小学时光，是浸润在一片木棉花还里，没有绚丽的花朵，只有那最明亮的火红，映出她那热情的脸庞，燃烧到我心里，染红我半边蓝天。

最初见她之时，是刚上小学。校门口的木棉树找一没有花了，只剩下光秃秃的枝桠在凤中凛冽着。她就一脸微笑站在树下迎接我们，忽而心里一片温暖，她就是最初的一朵木棉花，开在秋冬之时，开在每一位同学心里。

她并不高，略显臃肿，但是笑起来总是带着亲切和热情。当我们渐渐熟识后，我就越发对她敬佩与向往。她的每一句话，每一个动作，每一份热情，就像魔法一样点燃我们的活力，为我们带来欢乐带来青春。我想，也只有木棉那一身挣脱出来充满热情的火红，才最贴切我对她的感受和喜欢。

春去秋来，寒暑易节，我们都长大了，长在了木棉花里，长在她的无私奉献里。木棉树还是木棉树，仍在不断开花；她还是她，仍在不断为我们操劳，只是她日渐苍老的脸庞才记录着我们的一切。

六年的时光一下溜走了，如同最开始的日子，我们道别在木棉树下，然而却开了满树的木棉花，也落了一地的火红。我突然很认真对她说；“老师，我永远也不会忘记你。”心里忽然长出一棵小小的木棉树，上面开面了她的花，这是她用六年的心血所不断浇灌的，一朵接一朵的回忆，一朵接一朵的热情，一下子全涌上心头。

初中校园也有一棵木棉树，开花之时眼前又渐渐蔓起一片火红，然而我再也寻不着她了，她被调去了其他的地方了……

正值春季，门口的木棉树又开花了，恍惚间我又看见她了，就站在木棉树下，洋溢着一脸热情的微笑。

四年级上册第二单元作文（4）

蜜蜂妈妈

我的妈妈是一只勤劳的“蜜蜂”，每天早上很早就起床，要去锻炼身体。她自己去锻炼，却把我也喊起来一起去。我不理她，继续埋头苦睡。她就会继续喊，喊到我不得不跟她一起去跑步，她才肯罢休。

家里的大大小小的事儿都被妈妈一人承包了，真是辛苦她了。

老虎爸爸

我的爸爸他其实就是一只大老虎。每天一到家就让我们给他做事情。我们都不敢违抗他的命令，只要你不听他的，他就瞪大他那双大大虎眼恶狠狠地盯着我们。所以我的爸爸就是这个家的统治者。每次我和弟弟放学回到家，爸爸盯着我们写作业，来来回回的巡视。谁要是敢跑出去玩，他就伸出自己的大虎爪把我们抓回来，好好的教训一顿。

猴子弟弟

我的弟弟是一只非常调皮的小猴子。记得有一天，弟弟和我出去玩。他看见旁边有棵树，正好我在买东西，他趁我没有注意就蹭的一下爬到了树上。我觉得太危险就让他下来，他不仅不听劝，还朝我做鬼脸。直到我说我回去告诉爸爸，他才不甘心的下来。真的是太调皮了。

我是小老虎

爸爸是一只大老虎，那我就是一只小老虎喽。其实我也凶，总是在别人面前摆出一副威风凛凛的样子。我也喜欢老虎，因为它是王。每次别人一惹我，我就会拿出“虎”的样子吓唬他。

这就是我的动物园之家，你们喜欢吗?

四年级上册第二单元作文（5）

我家可是一个小小“动物园”，信不信由你。我的妈妈是一只母老虎，爸爸是一头大象，姐姐是一只不会叫的狮子。

在我们家里，妈妈可能是最凶的了，上次我数学考试没考好，妈妈把我锁在屋里，足足骂了我一个小时。我站在妈妈的面前一声也不吭，直到她骂完为止，所以我很怕她。

爸爸平时很悠闲，也不经常吵我，所以我把他比作大白象。有一次，爸爸正在看新闻，他平时懒得搭理我，这让我很难过，我打算玩弄他一下，我开始挠他的脚，他气得大叫一声：“滚开”!你别看大象平时挺温顺，其实他生气了就意味着完蛋!

和爸爸一样，姐姐也懒得搭理我，有一次，她正在写作业，我坐在她的床上说了一大堆话，她大吼一声：“出去!”我连滚带爬的跑出了姐姐的房间，这时我才想起那句话：“不叫的狮子会咬人”!

这就是我家的小小动物园，虽然他们都很凶，但是生活在这个家的我依然感到很幸福。

四年级上册第二单元作文（6）

只要留心，身边处处有风景。早上起床，看阳光洒进洁净的小屋是风景。到学校，看见亮堂的教室也是风景。走廊里一声亲切的问候是风景。操场上同学们的欢笑声也是美景。其实并不是名山大川是风景，只要留心观察，哪怕一片雪，一朵云，它们都是美景，但它们简直太平常了，平常得被人遗忘。所以，只有有心人才能看到它们的美。那些美景，你看到了吗？

只要留心，身边处处有关爱。跌倒时，一只伸出的手叫关爱；失落时，一句贴心的话语也叫关爱。伤心时，一个逗你笑的鬼脸是关爱，成功时，充满鼓励的微笑也是关爱。并不是轰轰烈烈的爱才是爱，只要你用心感受，身边一点一滴的小事里都包含着爱。这种爱淡淡的，令人觉察不到，但那是真正的爱，没有一点虚伪，在你身边的爱，你又觉察到了吗？

所谓“处处留心皆学问”，事实上真是这样。作家留心观察生活，才能写出扣人心弦的故事。画家留心观察大自然，才会画出形象逼真的画卷。在生活中，不要抱怨上帝给你的不够多，其实人人都是平等的，只是有人将身边美好的事物发掘出来，有人却没发现罢了。只要留心身边的一切，不止是快乐、亲情……你会得到许多。

留心，真的是一门学问啊！

四年级上册第二单元作文（7）

我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢！我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。

我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后，那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服，还在不停地动，而且越来越快；其他的糖、米饭也被蚂蚁占领，他们一只头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金，不费力气，就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办？他们还挺聪明，把甘蔗一块一块的咬下来，送到洞口里。

我吃好饭，又去看他们的时候，甘蔗已经无影无踪了。

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。

小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。

四年级上册第二单元作文（8）

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”

四年级上册第二单元作文（9）

我在大福源刚买来时，它被叫做“五星花”，让我很好奇。当它开花时我才知道它是牵牛花。它和我的向日葵一起被称为“魔法土壤”。

我的牵牛花在几天前开花了，它既不像茉莉花那样芳香四溢，也没有玫瑰花的艳丽多彩，也不像其他的花一样花期很长，但是我很喜欢它，因为它是每天的“报晓钟”。

四年级上册第二单元作文（10）

10月7日 星期六 天气：多云

云是千姿百态的，云是千变万化的，云的颜色是五彩缤纷的。今天，我坐在阳台的躺椅上，准备观察云。

早晨，云是鱼肚白的，渐渐地，变得越来越白，好像一串串的棉花糖。

不一会，从远处飘来了一只绵羊，正在悠闲的散步，才过了几秒钟，又从远处跑来了一只长尾巴怪。他的身子是白色的，眼睛瞪得圆圆的，嘴张得很大，好像一口就能吃一个人似的。

这长尾巴怪似乎打上了绵羊的如意算盘，静悄悄的向绵羊的方向大步迈去。可绵羊似乎发现了什么，猛地一回头，发现了长尾巴怪。它掉头向前跑，长尾巴怪也不停地追赶绵羊。

我心里不停地喊：“绵羊快跑，快跑啊!”绵羊似乎听见了我的话，跑得更快了。不过，怪物也加快了速度。正当他们他们互不相让时，绵羊和长尾巴怪消失得无影无踪了。

随后，又来了一头灰色的大狮子。非常威武。

紧跟在狮子后面的是老虎，他们似乎要比赛跑步。老虎追上了狮子，老虎用爪子抓了一下狮子，狮子就停在了空中。狮子现在是灰色的，野性十足。

过了十来分钟，刚才那只狮子渐渐变大了，笼罩了整个大地，狮子已经不是狮子了，而是一朵乌云。

旁边没有一朵白云，太阳消失的无影无踪，所有植物变得死气沉沉，人们只能对着黑压压的乌云。

“哗——”下起雨了。雨灌溉着大地，滋润了万物，我偶尔也是挺喜欢乌云的。

雨过天晴，太阳露出了笑脸，一条彩虹挂在天边，小鸟唧唧喳喳的叫着，天上的云也散了。

傍晚，我站在阳台上休息，无意间抬头仰望天空……

哇!我差点叫出声来。天空中的云真多，一层层，一团团，一堆堆，白白的，后面还有蓝蓝的天空，白云就更显得洁白如玉了。它们有的像凶猛的老虎，愤怒地望着我，吓得我大气不敢出;有的像一只只可爱的小白兔，我恨不得飞上天去摸摸它那毛茸茸的毛;有的像一只只白熊在追逐游戏;有的像一位位“飞天仙女”，正向遥远的天边飞去;有的像一颗颗棉花糖，看上去软绵绵的，我真像飞上天去，咬一口;还有的像一阵阵的波浪，天空就像大海，溅起一朵多浪花，波浪在大海里翻滚着，翻滚着……

一会儿老虎，小白兔，棉花糖，大山，波浪……都堆在一团，天空就像大海，那成堆成堆，重重叠叠的白云犹如波涛汹涌的波浪一般翻滚着，犹如波涛汹涌一般，在大海里翻滚着，一些云渐渐地又分离开了，变成一个个“海中小岛”……

夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地往下坠。它可真红呀!四周的白云就像泡在红色的染料缸一样红。

我看见天快黑了，依依不舍的离开了阳台，回到了房间。

蔚蓝色的天空，漂荡着白白的浮云，像撕薄了的棉絮，铺在倒悬着的碧海上。最美丽的云就是卷云。

卷云因为云层太高，即使生成小水滴，下降过程中很容易蒸发，不会抵达地面，故在地面上不会感到下雨，象征一整天都会是晴朗的好天气。

你知道坏天气或台风来临前的一两天，天空会出现什么云吗? (提示：它大多出现于十公里以上高空，是所有云层中位置较高的云) 答案是卷云。热带气旋强烈的上升气流会把潮湿的空气带到近五、六千公尺以上的高空，由于温度很低，水气结成了透明的小冰粒，形成像绢丝一样发光的云彩--卷云，这些在高层辐散流场区域的卷云，会从热带气旋中心向外流出，我们可以看到那些在热带气旋外围的卷云，并称为「台母」。

四年级上册第二单元作文（11）

我最喜欢的玩具是四驱车，为什么叫做四驱车，是因为它是由四个轮子驱动的，所以叫做四驱车。我的四驱车前有龙头，后有凤尾，左右还有防备呢!它的轮胎很软，而且很粗，不容易飞出轨道，马达使用的是光速马达，它的磁性非常强(提醒一下，磁性越强的马达就越好)，只要装上充满电的充电电池，可以6秒内走9圈，又快又稳定，效果非常不错。还有，马达里的丝是通电非常快的红丝，还有一个没讲的就是导轮，前后导轮上都安有一种螺丝，这种螺丝不像别的螺丝都要弄一个零件上去才能使导轮转得很顺畅，而这种螺丝是不用加零件在螺丝上的，只要把它插在导轮上，把它拧结实，导轮就可以顺畅的转动了。

四驱车真有趣啊!!!!

北京版四年级上册第二单元作文就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

四年级上册第二单元作文（12）

在我乳白色的长方形写字台上，摆放着一个小巧玲珑、活灵活现的毛绒玩具——“七仔”。(开门见山开头，运用词汇避免文章枯燥。)

“七仔”身长25厘米，高约10厘米，翠绿色的绒毛遍布它的全身，只有毛绒绒的头是淡黄色的。(整体特征。)在它的头顶有一根避雷针一样的绿色天线，显得格外顽皮可爱。(局部特征)两只又圆又黑的大眼睛，调皮地看着我，一张微张着的鲜红的小嘴，好像是要和我说话一样。(典型特征)

“七仔”是香港著名演员周星驰主演的电影《长江七号》中的重要角色。在电影中，它和一个家里一贫如洗的孩子成为好朋友，并屡次帮助这个家庭摆脱困境，最终还用自己的生命换来了别人生的希望。

“七仔”也是我的良师益友。当我在学习和生活中遇到困难时，它总是像在对我说：“别泄气，慢慢来，你一定会成功的!”我只要看看它就会信心倍增，有了战胜一切困难的勇气。

现在“七仔”虽然已不再崭新了，但在我眼中仍然是最好的。在今后的日子里，它还会一路陪伴着我，给我鼓励，陪我开心。我非常喜爱你——我的“七仔”!(抒情式结尾，升华主题。)

北京版小学四年级上册第二单元作文就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

四年级上册第二单元作文（13）

在我们的生活中有很多节日：春节、元宵节、植树节、教师节、国庆节、......每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。在六一儿童节之外，如果让我再设一个节日，我会设立一个“自由节”。因为现在我们面临的各方面压力比父母还重：各种各样的辅导班和作业，压的我们喘不过气来，可他们还说我们快乐不得了。所以我盼望能设立自由节，并且我还要把自由节设在我的生日那一天。

“天天，快回来做作业吧!”“天天，快弹钢琴吧!”......我只能回答：“好吧!”这样的话语每天都在我的耳畔盘旋。我想：要是有一个自由节那该多好呀!

早晨我一醒来，抬头看见日历上写着6月16日------自由节。呀!今天是自由节。我像弹簧一样在床上高兴地一蹦三尺高，兴奋地对妈妈说：妈妈，今天是自由节，你要带我出去玩。”

吃过早饭，我们出门来到了大街上，大街上人来人往，车水马龙，举头望天，天气晴朗，今天是个好日子。我拉着妈妈的手，母女两有说有笑地来到了公园，我对妈妈说：“我今天要玩跷跷板、过山车、双杠、钓鱼.....”。我们来到小山下，我戴上帽子，沿着石阶，快步爬上了小山。在山上我和妈妈一起采野花、捉蝴蝶、看蚂蚁搬家。

好不痛快!和衣躺在碧绿的草地上，望着天上悠悠的白云和蔚蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，看着云的无穷幻化，我的思绪如同白云一样在高高的天空中自由自在地飞翔。

吃着携带的各种美味零食，我坐在大树下看我最喜爱的书 ，让上午美妙时光就如琴弦上的乐曲流淌着。

下午我和妈妈来到了儿童乐园，玩跷跷板、过山车、小火车、高空缆车。我还要到小河边钓鱼、捉虾;和好朋友们在游乐园里尽情地玩耍，在凉亭里绘画、做手工

如果真有自由节那该多好啊!我等着自由节能尽快到来。

四年级上册第二单元作文（14）

我是一个小女孩，我有一个与众不同的爱好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是练太极拳，就是公园里好多老人都在练的那种运动，我这个爱好是不是很出人意料啊?

我是从5岁半开始学太极拳的，那时我还在幼儿园上大班。刚开始学时，我觉得太极拳又慢又累，一会儿蹲下来，一会儿又站起来，一遍遍重复着同一个动作，真的好无聊。可是，妈妈非让我坚持下来，每次到上太极拳课的时候，我哭着喊着不要去上课，可爸爸妈妈总是坚持着送我去上课，2比1，我只好止住泪水去上课。每当我认认真真地上完一节课，如果这节课学得好，进步快的话，妈妈就会给我买些好吃的东西，来鼓励我继续学习。经过三个月的练习，我的太极拳终于打得有点模样了，还得到了老师表扬，我也慢慢喜欢上了它。

我现在学太极拳已经两年多了，学习了三套拳，两套剑，还在今年的3月份参加了在香港举行的第7届国际武术节，取得了第一名的好成绩。每当我在公园跟着音乐打起它时，总会吸引很多围观的人群驻足观看，那是我辛苦练习换来的，我感到很高兴、自豪。我还需要继续跟老师认真学习，争取早日成为老师的接班人。

四年级上册第二单元作文（15）

四年级上册语文第二单元作文：——桂花400 字秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。

再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

四年级上册第二单元作文（16）

一天我家门口附近的小路上玩。我突然发现一群黑乎乎的小东西在地面快速地移动着。我好奇地蹲下来，仔细一看，原来是一群小蚂蚁。它们要去干什么呢？

回到家后，发现乌云密布眼看就要下雨了。我望着窗户，想到了那群蚂蚁。我心想：为什么下雨前蚂蚁会成群出来?我带着这些疑问去问奶奶，奶奶对我说：“有不懂的问题不要依赖别人，要自己去思考，或者去查书，也可以上网找一下。”我听了奶奶的话，拿出了《十万个为什么》聚精会神地看了起来。

哦，我明白了，原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去。我打着伞去看蚂蚁,幸好蚂蚁们都不见了,想必他们的家已经搬好了。

生活处处皆学问，只要留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。

250字——一则

2012 年12 月23 日星期日天气：晴转多云

今天中午，我看了一下绿豆芽，因为外面很干燥，所以绿豆芽有点缺水，弯下了腰，垂下头休息。我给绿豆芽滴了几滴水。绿豆芽如鱼得水，逐渐挺直腰，抬起头，精神百倍。

我仔细看，发现下方茎长得越来越粗了，红色扩散到更多地方，最深的是两块三角形的地方，已经成了紫色，和成熟的桑葚颜色差不多。以后它的颜色肯定会更深，甚至变成黑色。在豆瓣形成的叶子落了以后，你会发现，豆瓣形成的叶子下方的茎比新长出来的叶子厚约1 毫米，每抽出的一条茎都比上次抽出的茎薄。

下午，我回到家，看见上次长出的小叶子分开了些，像刚开放的荷花。刚抽出的茎和刚长出叶子上都会有一些绒绒的毛，像毛绒玩具上的绒毛差不多。但是，我的绿豆芽也遇到了危险的敌人。有一些蚂蚁会爬过来咬上几口绿豆，津津有味地吃，更可恶的是，有时候会直接咬倒一棵绿豆芽，找几个兄弟来搬走，真是欺人太甚。正是因为这些蚂蚁，我本来有二十几棵绿豆芽，现在只有7 棵了。这几棵绿豆芽棵真是幸运。他们有的有7 厘米高，最矮的也有4 厘米高了，生命力真强呀！

如果你们想知道更多关于绿豆芽的奥秘，就亲自试试吧！

250 字——

我在菜地里发现了一只蜗牛，就仔细地观察起来。

蜗牛背上有一个坚硬的壳，壳上有一圈一圈的花纹。一对明亮的眼睛长在触角的上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬过的地方会留下滑滑的粘液。

看着这只可爱的蜗牛，我想：“它会喜欢吃什么呢？”我拿了许多食物，有菜叶、黄瓜、苹果、桔子、梨??放在蜗牛面前。我发现蜗牛最喜欢吃菜叶、黄瓜，却不喜欢吃苹果、桔子、梨。

我对蜗牛产生了浓厚的兴趣，就回家查资料，原来蜗牛是陆生贝壳类软体动物，喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方；嘴里有一条锯齿状的舌头，可以咬破厚纸板。

蜗牛真是一种奇特的动物，我喜欢蜗牛！

四年级上册第二单元作文（17）

这个星期，我们学了小数，比如2.50、1.00 等都是小数，中间的点就是小数点。小数点，就是小小的一个点，就能造成人命天的事故。

从前有一个建桥师，把桥的负荷量5.5 吨，由于漏了小数点写成了55 吨，结果造成了一起重大的事故。

这是多么重要的一“点”啊！这点虽小，但是写多了或写漏了，都会给社会、工作造成巨大的危害。所以，我们可不能小看了这一“点”

350 字——观察小蚂蚁

今天，我发现阳台上有一群小蚂蚁，它们并排走着，像一个个小战士。我顿时来了兴趣，便想观察它们。

在它们往前走的时候，我从中间轻轻抓起一只蚂蚁，仔细观察。它们全身黑色，有点像三角型的头，四只黑色的小脚，两个小触角不停晃动。我抓住它的后背，跟它大眼瞪小眼，它的两只小手向我挥动，可手太短了，打不到我。看它那抗议的样子，真是好笑。看完这只蚂蚁之后，我把它放回到队伍之中。

我看它们走的那么整齐，便想捣乱一下。我拿纸轻轻挑动，后半部分的蚂蚁一下子迷失了方向，后面的蚂蚁更加慌乱，乱跑的乱跑，乱撞的乱撞，情形像人遇到地震了一样。我看到它们这么着急，便想帮它们一下。刚准备帮它们，就看到一只个头比较大的蚂蚁对后面的蚂蚁，好像说了几句话，那些蚂蚁马上停止了行动。咦！那些蚂蚁竟然一个个都归队了，真是神奇，我多么想知道刚才那只蚂蚁说了什么啊！我多么想变成一只蚂蚁去跟它们一起玩啊！

它们这么辛苦，我就想“请”他们吃顿饭。于是便去厨房拿了一点剩下的米饭，放在蚂蚁面前。不一会，一群蚂蚁就陆续上去抢着吃。天啊！它们是多饿啊！我又多放了一些米饭放到其他地方，它们又开始跑到另一边去吃。看它们吃的津津有味，我也很高兴。

看它们吃饱了在墙上好像休息的样子，觉得它们很有趣，而在它们休息的时候，一个小角落发生了一场“夺食大战”。

有两只蚂蚁在一粒米饭的两边爬着，对立者。一只蚂蚁跑到米饭旁边，试图抢走米饭，而另一只也不甘示弱，也冲上去抢，两只蚂蚁实力相当，抢着抢着，一只蚂蚁好像没有力气了，放开了食物，背朝地，摔了个“人仰马翻”，另一只则“得意洋洋”地看着它，好像在说“哼！跟我斗。”我看那只打败仗的蚂蚁挺可怜的，便也拿了一粒米饭给它，它抬起头看着我，好像在说“谢谢”。

蚂蚁的世界可真奇妙啊！

350 字——观察绿豆

前几天，我在家里泡了一杯绿豆，准备观察它的生长变化。之后，每次放学回家，我总是先跑过去看看。

第一天我以为它应该没什么变化，可到了晚上，我发现一两颗绿豆中间的白白的“肉”已经呈现在眼前了。第一天就能发现绿豆的“秘密”，我可开心了！

第二天早上，泡绿豆的水变浑浊了，我立刻替它们换了一杯清水。这时，我注意到有的绿豆几乎要脱掉衣服了，只是还有点害羞，不敢整个儿离开自己的绿外套；有的却很勇敢，毫不犹豫地脱下了衣服，露出白嫩嫩的“肌肤”，仿佛在举着臂膀大叫：“你看，我多棒呀！我要快快长大！”晚上，我趴在平台上又观察起绿豆来。咦，怎么它们又长大了许多，已经有一点点弯弯的白白的嫩芽了，像极了小小的“，”，我真想摸摸呀！可它们太娇嫩，我真不忍心去碰一碰那些嫩芽。

一个晚上过去了，不知道绿豆有什么新的变化。哎，豆芽还是跟昨晚一样，一定是像人一样沉沉入睡了，却不像人一样在睡梦中继续长。又过了七八个小时，豆芽膨胀起来，开始浮在水面上，为了更好地观察，我拿起放大镜。绿豆白白胖胖的，要裂开似的，它的嫩芽已有五毫米长了，它弯弯的，好像碰一下就要断了一样。

第四天、第五天，绿豆越来越壮，叫人越看越喜欢！

观察绿豆不仅培养了我的耐心和观察能力，还使我对植物生长更为好奇。以后，我一定要更多地观察生活，观察自然！

四年级上册第二单元作文（18）

在我们的世界里不是缺少快乐，而是缺少会发现快乐的眼睛。在课间里，就算只有几条身有毒素的小蜈蚣也给我们带来了不少的欢乐。在昨天大课间的珍贵的25 分钟里，没有升旗仪式，在这段时间我和叶铃一直在车棚的木桩那儿看蜈蚣，玩蜈蚣。

昨天上午第二节课后，叶铃跑来对我说：“我在木桩旁边发现了蜈蚣！”我们马上跑到那儿，叶铃她拿起一根细树枝，在缝那边拨弄了几下，一只蜈蚣出来了，看它那瘦瘦的身子，好像一根发黑了，长黄小斑点的面条。“面条”在木桩上慢慢地蠕动着，身子扭来扭去，就像在跳着舞蹈。仔细地瞧它几眼，发现它那无数条细得不能再细的小脚在帮助蜈蚣爬动。我觉得蜈蚣很可怕，但我以前却从未见到过，这次也想开开眼界，我也拾来树枝，壮着胆来“干掉”它。

我用树枝把它挑下来，又用力压蜈蚣，抬起来，咦！还活着哩！叶铃也来戳它，但这“面条”怎样戳都不死。最后，叶铃费了九牛二虎之力才把“面条”截断，我以为这蜈蚣已经一命呜呼了，实际上还没有，不到三分钟，它又动了。

真是一只拥有顽强生命力的小动物啊！

翁洋三小 陈优然

四年级上册第二单元作文（19）

四年级上册语文第二单元作文：观察小猫500 字2012 年12 月29 日星期五

今天我观察家里的小猫眯，但没有什么收获。因为我不知道观察它那个部位才好，再加上小猫又蹦又跳，根本静不下来让我仔细看个够，我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法，就这么耗着，直到晚上九点，我就上床睡觉了。

2012 年12 月30 日星期六

今天我定下主意，就观察小猫的眼睛，因为听说猫的瞳孔在早中晚都是不一样大的。我特意把它关到一间小房间里，好不容易抓住它，然后一手拿着放大镜，不停地看啊看，终于发现小猫早上瞳孔变成了一条细线，晚上，我再去观察时，瞳孔又变粗了。为何会是这样呢？我好奇怪哟，心中充满了疑问。

2012 年12 月31 日星期日

今天我在小猫饿的时候抓了进来，发现它的瞳孔又变小变细了，喂饱它后，瞳孔又变粗了。到底是怎么回事，我想弄个究竟。便上网查了查，终于有了答案。白天会变粗，是因为小猫眯受不了阳光的刺激，晚上没有阳光，所以变粗了，饿了的时候心情狂怒烦躁，面部神情便变得很凶狠，喂饱了，情绪温顺了，瞳孔自然就小了起来。

“哦，原来是这样啊。小猫眯的瞳孔变化是它生活的生动写照。大自然是这么神奇。”我赞叹不绝。

善于发现，明媚的春天一定是你的。

四年级上册第二单元作文（20）

四年级上册语文第二单元作文：观察蚯蚓600 字10 月31 日星期三晴

我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。

我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。

听爸爸说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”

我想试一试。

于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”

爸爸说：“不要紧的，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”

我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。

过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢？

可是，当我扒开泥土时，我一看，呀！我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着！真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。